Hur man ställer en allmän fråga. Frågor på engelska och deras typer

För att kommunicera med utlänningar räcker det ibland med enkla gester, men det finns situationer när det är extremt nödvändigt att klargöra något. Det är här svårigheterna börjar, eftersom få människor kommer ihåg hur man sätter de allmänna reglerna. Reglerna glöms ofta bort och personen är helt enkelt förlorad.

Det är ingen idé att bråka med vad som är sant ställd fråga- detta är ett av de mest effektiva och snabbaste sätten att få den nödvändiga informationen från din samtalspartner. Genom att ställa en fråga kan du ta reda på:

  • samtalspartnerns namn;
  • hur du kommer till den plats du behöver;
  • information om produkten du är intresserad av i butiken;
  • ditt hälsotillstånd om du hamnar på sjukhus utomlands;
  • vad man ska göra i en nödsituation eller nödsituation osv.

Men människor som har svårigheter med det engelska språket känner sig ganska osäkra i situationer där de behöver säga något. Som regel skäms de över att säga någonting alls, även om de behöver hjälp eller något förtydligande. Därför kommer förmågan att kompetent konstruera en fråga på engelska att ge förtroende för alla personer i alla situationer utomlands.

Vilka typer av frågor finns på engelska

Att konstruera jakande meningar orsakar som regel inga särskilda svårigheter för språkinlärare, men att ställa frågor är svårt. Bara att förstå deras struktur kommer att göra det klart för dig själv hur du ska ställa in generell fråga på engelska. har sina egna egenskaper och används i daglig kommunikation av infödda talare. Det finns fem frågetyper totalt, inklusive:

  1. Generell fråga. Till exempel: Gillar du att läsa (Gillar du att läsa)?
  2. Till exempel: Vem köpte den här fula hatten(Vem köpte den här hemska hatten)?
  3. Till exempel: Gillar du komedier eller dramer(Gillar du komedier eller dramer?)?
  4. En fråga till ämnet. Till exempel: Vilken penna är din(Vilken penna är din)?
  5. Separerad fråga. Till exempel: Barn äter vanligtvis frukt och grönsaker, eller hur(Barn äter oftast frukt och grönsaker, eller hur)?

Låt oss titta närmare på hur man ställer en allmän fråga på engelska.

Syftet med frågan

Detta är den enklaste och vanligaste typen av de fem befintliga. Den frågas om hela meningen och kräver ett enkelt ja eller nej svar. Låt oss titta på exempel:

  • Jag gillar att äta choklad. Gillar du att äta choklad? Ja det gör jag. Nej, det gör jag inte - Jag gillar att äta choklad.
  • Mark kör till Kalifornien varje månad. Åker Mark till Kalifornien varje månad? Ja det gör han. Nej, det gör han inte - Mark åker till Kalifornien varje månad.
  • De kan ge Kate lite frukt. Kan de ge Kate lite frukt? Ja det kan de. Nej, det kan de inte. - De kan ta med sig Katya-frukt. Kan de ge Katya lite frukt? Ja. Nej.

Observera att för att konstruera en allmän fråga används ibland hjälpordet "göra". Detta verb och dess derivator används i kombination med andra verb för att producera en frågeform eller negativ typ av frågesats. Men om det innehåller verbet "att vara" krävs inte användningen av hjälpordet "göra". Låt oss titta på exempel:

  • Han är en generös man. Är han en generös man? Är han inte en generös man? Är han en generös?
  • De är läkare. Är de läkare? Är de inte läkare? - Är de läkare?
  • De besöker Margareta varje tisdag. Besöker de Margaret varje tisdag? Besöker de inte Margaret varje tisdag? - De besöker Margaret varje tisdag. Besöker de Margaret varje tisdag? Besöker de Margaret varje tisdag?

Frågekonstruktion

Hur ställer man en allmän fråga på engelska? Det är lättare än det kan verka. Först och främst måste du hitta verbet i meningen och bestämma vilken funktion det utför:

  • sammankopplande verb ( att vara och dess derivatformer - är, är, är);
  • modalt verb ( måste, behöva, kan, borde, måste);
  • huvudverb (vilket verb som helst, t.ex. hoppa, gå, titta, jobba etc.).

Sedan bör du bestämma tidpunkten för frågan. För att inte bli förvirrad med dess definition, försök att omvandla den här frasen till Till exempel den frågeliga meningen "Tycker din moster om att sjunga?", Låt oss förvandla den till jakande "Din moster gillar att sjunga." När du har hittat verbet och bestämt tiden, gå vidare till att konstruera själva frågan.

Ordföljd

En annan punkt som är värd att lyfta fram för den som inte vet hur man ställer en allmän fråga på engelska är ordföljd. Medan vi på ryska bara ändrar intonationen och får en frågesats, fungerar detta inte på engelska. För att fråga något räcker det inte att bara ändra din intonation till frågestil. I den engelska frågekonstruktionen är den karakteristisk omvänd ordning ord

Detta betyder att det är särskilt viktigt i denna situation att använda antingen ett hjälp- eller modalt verb, eller ett länkverb "att vara", i i den form som krävs. Därefter kommer subjektet (oftast uttryckt med ett personligt pronomen), predikatet och andra medlemmar av meningen. Låt oss titta på exempel:

  1. De gillar dyra bilar(de älskar dyra bilar). I det här exemplet fungerar "de" som subjekt och "gilla" är predikatet. Gillar de dyra bilar(gillar de dyra bilar)? Här fungerar "gör" som ett hjälpord, "de" som subjekt och "gilla" som ett predikat.
  2. Vi är vänner (m s vänner). I det här exemplet är "vi" subjektet och "är" är predikatet, i form av verbet "att vara" för pronomenet "vi". Är vi vänner (mär ni vänner)? Här fungerar "är" som predikatet och "vi" som subjekt.
  3. Han kan sjunga bra(han sjunger bra). I det här exemplet är "han" subjektet och "kan" är det modala verbet. C och han sjunger bra(sjunger han bra)? Här fungerar "kan" som predikatet, som kommer först, och "han" är fortfarande subjektet.

Konstruera en negativ form av en fråga

Efter att ha listat ut ordföljden kan du gå vidare till nästa viktiga punkt - hur man ställer en allmän fråga på engelska på negativ form. Den nämnda konstruktionen på ryska börjar som regel med orden "verkligen" eller "om inte" och tjänar till att uttrycka förvåning och missförstånd. Bildningsschemat för denna form är detsamma som det för den positiva, endast med användningen av den negativa partikeln "inte". Låt oss titta på exempel:

1. Gillar du inte våra franska lektioner? - Gillar du inte våra franska lektioner? -Älskar du inte våra franska lektioner?

2.Är de inte på jobbet? - Är de inte på jobbet? -Är de inte på jobbet?

3. Måste vi inte göra det här arbetet imorgon? – Måste vi inte göra det här jobbet imorgon?- Borde vi inte göra det här jobbet imorgon?

Hur man svarar på en fråga

En allmän fråga kräver ett otvetydigt "ja" eller "nej", som utformas enligt följande:

1. Ett positivt svar innebär användningen av ordet "ja", ett pronomen och ett verb. Till exempel:

  • Gillar du att äta jordgubbstårtor? Ja det gör jag. – Äter du gärna jordgubbstårtor? Ja.
  • Ska de gå på festen på fredag?Ja, det borde de. – Ska de gå på festen i fredags? Ja.
  • Är han student vid Harvard University?Ja han är.– Han är student Ja.

2. Ett negativt svar formateras enligt följande: "nej" + pronomen + verb + partikel "inte". Till exempel:

  • Gillar de att titta på TV innan de går och lägger sig?Nej, det gör de inte (gör inte).- Tycker de om att titta på tv innan de går och lägger sig? Nej.
  • Kan du läsa den här nya romanen?Nej, jag kan inte (kan inte).-Kan du läsa den här nya romanen? Nej.
  • Är Casandra hans väns syster?Nej, hon är inte (är det inte).- Casandra är hans väns syster? Nej.

Intonationsfunktioner

Den svåraste delen är kvar, eftersom du redan har en idé om hur man ställer en allmän fråga på engelska. Reglerna för uttal och intonation är en annan punkt som är värd att uppehålla sig vid. Det är typiskt för det engelska språket att uttala vanliga frågor med en stigande ton. Denna ton används i alla frågor som kan besvaras med ett tydligt "ja" eller "nej". För att göra saker tydligare, låt oss titta på några exempel mer i detalj:

  1. "Gillar du denna" nya ↗filmer(gillar du dessa nya filmer)? Detta är en frågesats som antyder ett tydligt svar (ja/nej), så den uttalas i en stigande ton.
  2. "Är det enskrivbord (eh sedan skrivbordet)? Denna frågesats kan besvaras entydigt (ja/nej), så den uttalas i en stigande ton.
  3. Har du ensyster har du en syster)? Det uttalas också i en stigande ton, eftersom det kräver ett jakande "ja" eller "nej".

Nu vet du hur man ställer en allmän fråga på engelska. Uttalsreglerna i det här fallet är mycket lätta att komma ihåg.

Slutsats

Således har vi övervägt alla teoretiska aspekter angående hur man ställer en allmän fråga - på engelska är en sådan fras den enklaste och samtidigt den viktigaste och vanligaste, därför kan du känna dig mer om du vet hur man formulerar den korrekt. säker på att prata med utlänningar utomlands. För att konsolidera det studerade materialet bör du gå vidare till den praktiska delen.

Konsolideringsövningar

1. För att slutföra den första uppgiften, kom ihåg allt du har lärt dig tidigare om hur man ställer en allmän fråga. På engelska uttalas ord efter ↗-tecknet med en stigande intonation:

  • Är hongammal?
  • Gör duGilla det?
  • Är det en soffa?
  • Kan duförfalska det?
  • Måste duLäs det?
  • Är detdin penna?
  • Är dubröder?
  • Gör honälskar dig?
  • Är detsmutsig?
  • Är dusjutton?
  • Gör de vanligtvistitta på tv?
  • Kan du upprepaefter mig?
  • Är din bror enpolis?
  • Är Marysnäll?
  • Gillar du att laga mat?

2. Svara på följande allmänna frågor:

  • Är du en lärare?
  • Ska vi åka dit?
  • Kan du hjälpa mig på måndag?
  • Har de rätt?
  • Gillar de det?
  • Är hon hennes kusin?
  • Kan du simma?
  • Är han namnet Mark?
  • Måste jag stänga dörren?
  • Känner hon honom?
  • Kan han hoppa?
  • Är det billigt?
  • Gillar han att fiska?
  • Är jag stygg?
  • Kan du glömma det?

3. Översätt följande allmänna frågor till engelska:

  • Vill du gå på bio med mig imorgon?
  • Är hon hemma nu?
  • Är deras bil röd?
  • Kan du stänga av TV:n?
  • Är dessa barn verkligen så elaka?
  • De är snälla?
  • Gillar hon tulpaner?
  • Ska jag ringa honom?
  • Ska hon gå dit?
  • Jobbar du på lördag?
  • Gillar du att lyssna på musik?
  • Är det här deras hem?
  • Har du glömt vårt möte?
  • Kan du upprepa den sista meningen?
  • Känner du deras föräldrar?
  • Arbetar du här?
  • Ser de oss?
  • Kan du ringa tillbaka henne i morgon bitti?
  • Vet du inte var den här byggnaden är?
  • Är detta samma person?

Frågor på engelska, som på alla andra språk, är den enklaste och mest naturliga delen av talet. Nåväl, låt oss ta en titt på dem med ett nyfiket öga!

Generell fråga så kallad eftersom det måttligt kan nöjas med ett enkelt svar på "ja" eller "nej". Till exempel:

Älskar du snabbkörning som alla ryssar gör? –
Älskar du snabbkörning, som alla ryssar?

Naturligtvis kan detta besvaras i detalj, men i allmänhet räcker ett enkelt positivt eller negativt svar för att samtalspartnern ska förstå. Därför kallas en allmän fråga på engelska, utöver den fastställda Allmänna frågan, ofta Yes or No Question.

Ordordning i allmänna frågor inte direkt (subjekt + predikat + alla andra medlemmar av meningen), utan invers. Hjälpverbet eller modalverbet kommer först. Det kommer att följas av ett ämne och ett predikat. Alla andra medlemmar av meningen slutför meningen om talarens själ kräver detaljer:

Pratar du sex språk som din respekterade far, du, lata pojke?
Hjälpverb + subjekt + predikat+ allt annat
Talar du sex språk som din respekterade far, den lata pojken?

Det finns flera hjälpverb på engelska:

  • gör (gör)
  • har (har)
  • kommer (ska)

Gör (gör) används i nutid. The Past Simple kräver ett verb gjorde, som passar alla ämnesformer. har (har) Och hade betecknar tillhörande gruppen perfekta tider, presens respektive dåtid. Tja, hjälpverb kommer (ska) hjälp oss med allmänna frågor på engelska om vi pratar om framtida tider.

Do vet du hur svårt det är att hitta en passande klänning? — Vet du hur svårt det är att hitta en passande klänning?
gör det hjälper din syster dig med det? – Hjälper din syster dig med det här?
Gjorde har hon äntligen köpt den där klänningen? — Slutade hon med att köpa den klänningen?
Ha fick du tillräckligt med pengar för att betala för alla hennes klänningar? - Har du tillräckligt med pengar för att betala för alla hennes klänningar?
Har förstod hon något? - Förstod hon något?
Hade han fick en kredit betald innan han bad om en ny? — Stängde han det tidigare lånet innan han ansökte om ett nytt?
Skall går vi till butiken med henne? — Ska vi gå till affären med henne?
Kommer lät hon oss gå med henne? "Låter hon oss vara med?"

Om meningar innehåller ett verb att vara, sedan flyttas det helt enkelt fram i den form som krävs:

Ärär hon vacker? - Hon är vacker?
Varär de artiga? – Var de artiga?

Du kan också starta en fråga med ett modalt verb om du redan kan dem:

Burk simmar hon? – Kan hon simma?
Maj Jag hjälper dig? - Kan jag hjälpa dig?

Och för ett mellanmål - en vanlig fråga på engelska, som på ryska, kan vara med ett negativt:

Gör det inte vill du äta? - Skulle du vilja äta?
är det inte hon är snygg?! - Ja, är hon inte snygg?!

Så vanliga frågor kräver ett enkelt positivt eller negativt svar. De kan börja med ett hjälp- eller modalt verb, eller med verbet att vara i önskad form. Verbets form dikteras av frågans tid. Fråga!

Om du, medan du studerade engelsk grammatik, äntligen kom till det ganska omfattande ämnet "Typer av frågor", måste du först och främst behärska den "allmänna frågan". Den allmänna frågan, eller den allmänna frågan, är grundläggande för alla andra typer. Låt mig påminna dig om att i engelsk grammatik är det vanligt att skilja mellan 5 typer av frågor, och hitta allmän information Du kan läsa om dem i artikeln: Typer av frågor på engelska. Och nu ska vi titta närmare på den allmänna frågan. Vad är de allmänna frågorna till för?

Vad har hänt Allmänna problem och vad är de till för?

Allmänna frågor är frågor som kräver att samtalspartnern bekräftar eller förnekar orden som uttrycks i frågan. Allmänna frågor ställs till hela meningen och kräver därför ett jakande eller negativt svar ("ja" eller "nej"). På grund av denna funktion fick de ett andra namn - ja/nej frågor.

Allmänna frågor innehåller i regel inga frågeord. Intonationen i sådana frågor stiger mot slutet av meningen. Allmänna frågor kännetecknas av närvaron av partiell inversion, d.v.s. en förändring i ordföljden i en mening, när subjektet följs av ett predikat (en del av predikatet, nämligen hjälp- eller modalverb, placeras framför ämne).

Utbildningsregler Allmänna frågor

1. Om predikatet i en mening är verbet att vara (är, är, är, var, var) eller att ha (ha, har, haft) i formen Present Simple eller Past Simple, då placeras detta verb i första plats före ämnet och fungerar som hjälpmedel. Exempel:

  • Han är en barman. — Är han en barman? (Han är en bartender. - Han är en bartender?)
  • Jag har mycket tid. – Har jag mycket tid? (Jag har mycket tid. - Har jag mycket tid?)

2. Om predikatet i en mening uttrycks med frasen det finns (var), så placeras verbet att vara före ordet där, och efter det subjektet. Till exempel:

  • Det blev ett stort slagsmål natten innan. — Var det ett stort slagsmål kvällen innan? (Det var ett stort slagsmål i går kväll. - Det var ett stort slagsmål i går kväll?)

3. Om predikatet innehåller ett hjälpord (skall, vilja, bör, skulle, etc.) eller ett modalt (kan, måste, får, borde, bör) verb, så placeras det på första plats och fungerar som hjälpord. Exempel:

  • Jag kan ge dig något att läsa. – Kan jag ge dig något att läsa? (Jag kan ge dig något att läsa. - Kan jag ge dig något att läsa?)
  • Vi ska åka dit. -Ska vi åka dit? (Vi kommer att åka dit. – Vi ska dit?)

4. Om predikatet innehåller två eller flera hjälpverb, placeras det första hjälpverbet framför subjektet. Till exempel:

  • Vi har bott här i 6 år. — Har vi bott här i 6 år? (Vi har bott här i 6 år. - Vi har bott här i 6 år?)

5. Om predikatet inte innehåller hjälpverb eller modala verb, dvs. predikatet uttrycks av ett verb i Present Simple eller Past Simple (med undantag för att vara, att ha), då för att ställa en fråga hjälpverbet do ( does) används - för Present Simple och did är för Past Simple. Det semantiska verbet i detta fall kommer att visas i infinitivformen efter subjektet (utan att).

Vi betonar att verbet do i detta fall inte bär någon semantisk belastning och inte översätts till ryska på något sätt. Men samtidigt överförs hela den grammatiska belastningen (tal, person, tid) till den: i Present Simple ändelsen -s, -es av det semantiska verbet i 3:e person singular. siffror övertas av hjälpverbet gör, förvandlas till gör i det förflutna enkelt, ändelsen -ed tar också över verbet göra, förvandlas till gjorde. Exempel:

  • Han går till skolan. - Går han i skolan? (Han går i skolan. - Går han i skolan?)
  • De bor i London. – Bor de i London? (De bor i London. – De bor i London?)
  • Hon köpte en ny klänning. – Köpte hon en ny klänning? (Hon köpte en ny klänning. - Köpte hon en ny klänning?)

6. Om verbet att ha i en mening är en del av ett fraspredikat (att vila, äta frukost, etc.) eller används i en modal betydelse (måste), så kommer hjälpverbet att göra att användas att bilda en allmän fråga i den form som krävs. Exempel:

  • Vi har en promenad tillsammans. – Ska vi ta en promenad tillsammans? (Vi går tillsammans. - Vi går tillsammans?)
  • Vi måste vara där. – Måste vi vara där? (Vi borde vara där. - Ska vi vara där?)
Exempelmeningar med modal verbet ha till

Observera att allmänna frågor med verbet to haveе på amerikansk engelska i alla fall skapas med hjälp av hjälpverb att göra. Jämföra:

  • Am. E.: Har du några arbetsböcker?
  • Br. E.: Har du några arbetsböcker?

För att sammanfatta, den övergripande frågeöversikten ser ut så här:

Hjälpverb → Ämne → Predikat → Sekundära element i en mening?

Ibland in vardagligt tal(i bekant adress) allmänna frågor kan användas utan inversion. Det vill säga, ordordningen i dem förblir densamma som i berättande meningar, och de skiljer sig bara i intonation. Exempel:

  • Vill du verkligen ha det? − Ja, det gör jag. (Vill du verkligen ha det här? - Ja.)
  • Gillar du det här arbetet? − Väldigt mycket. (Tycker du om det här jobbet? - Väldigt mycket.)

Svar på vanliga frågor

Svar på allmänna frågor bör bekräfta eller förneka vad frågan ställde. De kan vara korta eller omfattande, de kan uttrycka nyanser av tvivel eller självförtroende, och de kan också innehålla ytterligare ord.

1. Svaret kan bestå av en ord-mening eller fras-mening. Exempel:

  • Ringde han dig igår? −Ja. (Ringade han dig igår? - Ja.)
  • Läser du? − Nej. (Läser du? - Nej.)
  • Kan du hjälpa mig? - Javisst! (Vill du hjälpa mig? - Självklart!)
  • Kommer du ihåg den dagen? − Ja, självklart. (Kommer du ihåg den dagen? - Ja, självklart.)
  • Har du några observationer av hans beteende? − Åh nej! (Har du några kommentarer om hans beteende? - Åh, nej!)

2. Svaret kan bestå av en ord- eller fras-bekräftelse eller -negation och (efter ett kommatecken) kort förslag, bestående av det personliga pronomenet i Im. kasus och det hjälp- eller modala verbet som används i frågan. I ett negativt svar läggs den negativa partikeln inte till verbet. Exempel:

  • Kommer du att gå på våra dansklasser? − Naturligtvis kommer jag att göra det. (Kommer du att gå på våra dansklasser? − Självklart gör jag det.)
  • Ringde du Jim igår? − Ja, det gjorde jag. (Ringade du Jim igår? - Ja.)
  • Kan din syster spanska? – Nej, det gör hon inte. (Kan din syster spanska? - Nej.)
  • Gillade du presentationen? – Nej, det gjorde jag inte. (Tyckte du om presentationen? - Nej.)
  • Är han fri nu? – Nej, det är han inte. (Är han fri nu? - Nej.)
  • Kan du spela tennis? − Ja, det kan jag. (Vet du hur man spelar tennis? - Ja.)

Svar kan vara utan ord av bekräftelse eller förnekelse.

  • Läste du brevet jag gav dig? – Det gjorde jag inte. (Har du läst brevet jag gav dig? - Nej.)
  • Var hon på festen i måndags? - Hon var. (Var hon på festen i måndags? - Ja.)

Observera att korta svar på ryska kan upprepa predikatet som fanns i den allmänna frågan. Till exempel:

  • Har du skrivit ett brev till henne? – Ja, jag skrev det.
  • Köper du dessa örhängen? – Ja, jag köper den.

På engelska upprepas det semantiska verbet aldrig i ett kort svar. Till exempel:

  • Har du köpt den här boken? – Nej, det har jag inte. (Köpte du den här boken? - Nej.)
  • Matade du din hund? − Ja, det gjorde jag. (Har du matat din hund? - Ja.)

3. Svaret på en allmän fråga kan bestå av bekräftelse eller förnekande med en antydan av ånger eller osäkerhet. I det här fallet består svaren av ett subjekt och verb: tro - att tro, tänka - att tänka, anta - att anta, hoppas - att hoppas, att vara rädd - att vara rädd, med adverbet så eller med negationen inte (i negativ form). Till exempel:

  • Jag tror det − jag tror det
  • Jag tror inte det – jag tror inte det
  • Jag hoppas det - jag hoppas
  • Jag hoppas inte - jag hoppas inte
  • Måste vi vänta här länge? − Jag hoppas inte. (Kommer vi att behöva vänta här länge? - Jag hoppas inte.)
  • Är det dags att lämna? − Ja, det tror jag. (Är det dags att gå? - Jag tror det.)
  • Är det en bra idé att åka dit på fredag? – Jag tror inte det. (Detta bra idé ska du åka dit på fredag? -Tänk inte.)
  • Istället för så och inte, används ibland korta fraser av bekräftelse eller negation. Till exempel:
  • Kommer du ihåg var Nick bor? – Jag är rädd att jag inte gör det. (Kommer du ihåg var Nick bor? - Jag är rädd att inte.)

Negativ form av allmänna frågor

Den negativa formen av allmänna frågor på engelska uttrycker förvåning. På ryska motsvarar det frågor som börjar med orden "är det möjligt", "är det verkligen möjligt".

För att bilda en negativ form används negationen not, som placeras före det semantiska verbet. Men den fullständiga formen inte är mycket sällsynt, den smälter vanligtvis samman med ett hjälp- eller modalt verb till en helhet (n"t). Exempel:

  • Pratar hon inte spanska? = Pratar hon inte spanska? (Pratar hon inte spanska?)
  • Måste jag inte gå dit? = Måste jag inte åka dit? (Ska jag inte åka dit?)

När vi svarar på en liknande fråga på ryska kan vi använda två alternativ som innehåller antingen avslag eller bekräftelse. Till exempel: "ja, jag borde", "nej, jag borde". På engelska är allt mycket striktare: i ett jakande svar finns det alltid Ja, i ett negativt svar finns det alltid nej.

Som du vet är en fråga en begäran om att få information eller utföra en åtgärd. Varje dag ställer vi oss själva och andra många olika typer av frågor (Vem är jag? Varför kom jag till den här världen? Vem är världens trevligaste person? Hur lär man sig engelska på en månad?...). Frågorna är olika, men formellt förenas de av ett gemensamt drag (eller snarare ett tecken): i slutet av varje frågesats finns det alltid ett frågetecken.

Så låt oss ta reda på vilka typer av frågor som finns på engelska.

Stängda frågor

Slutna frågor är de typer av frågor som kräver ett "ja/nej" eller "sant/falskt" svar.

För denna typ av frågor använder engelska hjälpverb ( gör/gör, är/är/är, har/har). Hjälpverbet placeras i början av meningen. Således byter predikat och subjekt plats.

Påstående Fråga
Han är från London. — Han är från London. Är han från London? — Är han från London?

Bildandet av frågor i Present Continuous

42585

I kontakt med

Allmän regel konstruktionen av frågor på engelska är som följer:

Alla frågor (förutom specialfrågor till meningens ämne) är konstruerade genom inversion.

Inversion kallas ett brott mot den vanliga ordföljden i Engelsk mening när predikatet följer ämnet. Här sker strängt taget endast partiell inversion, när endast en del av predikatet - ett hjälp- eller modalverb - placeras före meningens subjekt.

I fall där predikatet för en mening bildas utan hjälpverb (i Närvarande Och Tidigare obestämd) används ett hjälpverb att göra i den form som krävs - gör/gör/gjorde.

1. Allmänna frågor tillfrågas i syfte att få bekräftelse eller förnekande av den tanke som uttrycks i frågan. En allmän fråga ges vanligtvis ett kort svar: " Ja " eller " Nej ".

För att konstruera en allmän fråga extra eller modal verbet som ingår i predikatet sätts i början av en mening före ämnet.

A) När predikatet innehåller två eller tre hjälpverb, placeras endast det första av dem före subjektet. Predikatet är alltså uppdelat i två delar, separerade från varandra av subjektet.

b) Om predikatet inte innehåller några hjälpverb alls (Present och Past Indefinite), så visas ett hjälpverb i frågan gör/gör(i nuvarande) eller gjorde(i det förflutna)

Är du en sjuksköterska? - Ja det är jag.

Har du sett filmen? - Nej, det har jag inte.

Ska du gå på bio kl 17? – Kommer du till bion klockan fem?

Har du någonsin varit i Turkiet? - Har du någonsin varit i Turkiet?

Började andra världskriget 1941 - Började andra världskriget 1941?

2. Särskilda frågor börjar med ett frågeord och ställs för att få mer detaljerad förtydligande information. Frågeordet i en specialfråga ersätter medlemmen av meningen som frågan ställs till kan börja med orden:


WHO?WHO?

vem?vem?

vars? - vars?

Vad?Vad? Som?

som?som?

när?När?

var?Var? Var?

Varför?Varför?

hur?Hur?

Hur mycket?Hur många?

Hur många?Hur många?

Hur länge?hur länge? hur mycket tid?



hur ofta?hur ofta?


Konstruktion av speciella frågor:

1) Särskilda frågor till alla medlemmar av meningen utom ämnet (och dess definitioner) är uppbyggda på samma sätt som allmänna frågor - genom inversion, när ett hjälp- eller modalt verb placeras före subjektet.

2) Särskilda frågor till ämnet eller till definitionen av ämnet - den enda typen av frågor där inversion inte förekommer och den direkta ordföljden som är karakteristisk för en deklarativ mening observeras.

En specialfråga (förutom en fråga till ett ämne) börjar med ett frågeord eller en grupp av ord följt av ett hjälp- eller modalverb, ett ämne och ett semantiskt verb (strukturen av den allmänna frågan bevaras).

Speciell frågeöversikt:

En specialfråga är konstruerad enligt samma mönster som en allmän fråga: det första hjälpverbet eller modalverbet placeras före subjektet, i Närvarande Och Tidigare obestämd(där det inte finns något hjälpverb) används ett hjälpverb att göra (gör, gör, gjorde), och det semantiska verbet placeras i infinitiv utan till(ordboksform). Verb att vara Och att ha(som ett semantiskt verb) kräver inget hjälpverb att göra, (de själva är placerade före ämnet).

En speciell fråga kan ställas till någon medlem av meningen: tillägg, omständighet, definition, predikat; ämne

Vad heter du? - Jag heter Pete.

Vart ska du? - Till parken.

När gick du upp igår? - Vid halv åtta.

I en fråga till ämnet bibehålls ordordningen. Vi tar bara bort ämnet och använder ett passande frågeord istället: Vem? Vad? (vem vad). I varken nutid eller dåtid kräver denna typ av frågor på engelska inte användning av hjälpverb.

Vad hände med oss? -Vad hände med oss? Vad får dig att känna dig upprörd? - Vad gör dig ledsen? Vem bjuder in gäster till festen? – Vem bjuder in gäster till festen?

3. Alternativ fråga(Alternativa frågor) tillfrågas när det föreslås att göra ett val, att ge företräde åt något. En alternativ fråga kan börja med ett hjälp- eller modalt verb (som en allmän fråga) eller med ett frågeord (som speciell fråga) och måste nödvändigtvis innehålla en konjunktion eller[L]- eller. En del av frågan inför facket eller uttalas med stigande intonation efter en konjunktion eller- med lägre röst i slutet av en mening.

Läser han eller skriver han? Läser han eller skriver han?

Klarade han provet eller misslyckades han? Klarade han provet eller misslyckades?

4. Svansfrågor Frågan består av två delar: berättande och frågeställning.

Den första delen är en deklarativ positiv eller negativ mening med direkt ordföljd.

Den andra delen, avgränsad med kommatecken, är en kort allmän fråga som består av ett subjektspronomen och ett hjälp- eller modalt verb. Det hjälp- eller modala verbet som ingår i första delens predikat upprepas. Och i Närvarande Och Tidigare obestämd där det inte finns något hjälpverb används lämpliga former gör/gör/gjorde.

I den andra delen används den omvända ordföljden, och den kan översättas till ryska: är det inte?, är det inte?, eller hur?

1. Om den första delen av frågan är jakande, är verbet i den andra delen i negativ form, till exempel:

Du prata franska, inte du? Du pratar franska, eller hur?

Du letar efter något, är det inte du? Du letar efter något, eller hur?

Pete arbetar på en anläggning, gör det inte han?Pete arbetar på en fabrik, eller hur?

jag kan gå nu, kan inte jag? Jag kan gå nu, kan jag inte?

Notera. Verb att vara i 1:a person singular tal ( am), om frågedelen av meningen är negativ, har formen är det inte, (därför att Am inte jag Och Är jag inte praktiskt taget inte använd) till exempel:

Men om den andra delen av frågan är positiv, då:

2 Om den första delen är negativ, används den jakande formen i den andra delen, till exempel:

Detär inte särskilt varmt idag, är Det? Det är väl inte särskilt varmt idag?

John bor inte i London, gör det han? John bor inte i London, eller hur?

Din vän kan inte engelska, kan han? Din vän talar väl inte engelska?

ÖVNINGAR

Övning 1. Placera orden i rätt ordning för att göra jakande eller förhörande meningar.

1. familj gruvan i Jag är bara barn.

2. kommer du varifrån.

3. vän dator mina spel spelas nu.

4. hans föräldrar har precis anlänt till Moskva.

5. Amerika har jag aldrig varit i.

6. faster mig gav min en present födelsedag.

7. skolan där språket är ett laboratorium i vårt.

8. museer det finns många Moskva av i.