Utbildning är vad som återstår efter det. Utbildning är det som finns kvar i ditt huvud efter att du glömt allt du fick lära dig i skolan. I min fantasi är jag fri att rita som en konstnär. Fantasi är viktigare än kunskap. Kunskapen är begränsad. Fantasin når

Livslektioner från Albert Einstein som du kan använda i ditt liv vardagsliv

”Jag tänker alltid på vad mitt inre och yttre livär baserade på andra människors verk och tankar, levande och döda, och att jag måste expandera mig själv för att ge till världen lika mycket som jag har fått och fortsätter att ta emot nu" - Albert Einstein

Albert Einstein var en utmärkt fysiker. Han upptäckte många fysiska lagar och var före många vetenskapsmän på sin tid. Men folk kallar honom ett geni inte bara för detta. Professor Einstein var en filosof som tydligt förstod framgångens lagar, och förklarade dem såväl som hans ekvationer. Här är tio citat från en enorm lista med hans underbara ord.

Här tio livslektioner från Albert Einstein som du kan använda i ditt dagliga liv:

1. En person som aldrig har gjort fel har aldrig provat något nytt.

De flesta människor försöker inte något nytt eftersom de är rädda för att misslyckas. Men det finns ingen anledning att vara rädd för detta. Ofta lär sig en person som misslyckas mer om hur man vinner än någon som lyckas direkt.

2. Utbildning är det som finns kvar efter att du glömt allt du lärt dig i skolan.

Om 30 år kommer du absolut att glömma allt du hade att studera i skolan. Du kommer bara ihåg vad du själv har lärt dig.

3. I min fantasi är jag fri att rita som en konstnär. Fantasi är viktigare än kunskap. Kunskapen är begränsad. Fantasi täcker hela världen

När du inser hur långt mänskligheten har kommit sedan grotttiden, känns fantasins kraft i full skala. Det vi har nu uppnåddes med hjälp av våra förfäders fantasi. Det vi kommer att ha i framtiden kommer att byggas med hjälp av vår fantasi.

4. Kreativitetens hemlighet är förmågan att dölja källorna till din inspiration.

Det unika med ditt arbete beror ofta på hur väl du kan dölja dina källor. Du kanske inspireras av andra fantastiska människor, men om du är i en position där hela världen tittar på dig måste dina idéer ses som unika.

5. En persons värde bör bestämmas av vad han ger, inte av vad han kan uppnå. Försök att inte bli en framgångsrik person, utan en värdefull person

Om man ser på världen kända personer, då kan du se att var och en av dem gav något till den här världen. Man måste ge för att kunna ta. När ditt mål är att tillföra värde till världen kommer du att ta dig till nästa nivå i livet.

6. Det finns två sätt att leva: du kan leva som om mirakel inte händer och du kan leva som om allt i den här världen är ett mirakel.

Om du lever som om ingenting i den här världen är ett mirakel, då kommer du att kunna göra vad du vill och du kommer inte ha några hinder. Om du lever som om allt är ett mirakel, då kommer du att kunna njuta av även de minsta manifestationerna av skönhet i denna värld. Om du lever åt båda hållen samtidigt, kommer ditt liv att bli lyckligt och produktivt.

7. När jag studerar mig själv och mitt sätt att tänka, kommer jag till slutsatsen att fantasins och fantasins gåva betydde mer för mig än någon förmåga till abstrakt tänkande.

Att drömma om allt du kan uppnå i livet är viktigt element positivt liv. Låt din fantasi vandra fritt och skapa en värld där du skulle vilja leva.

8. För att bli en perfekt medlem av fårhjorden måste du först vara ett får.

Om du vill bli en framgångsrik entreprenör måste du börja göra affärer nu. Om du vill börja men är rädd för konsekvenserna kommer du ingenstans. Detta är sant på andra områden i livet: för att vinna måste du först spela.

9. Du måste lära dig spelets regler. Och då måste du börja spela bättre än alla andra

Lär dig reglerna och spela bäst. Enkelt, som allt genialt.

10. Det är väldigt viktigt att inte sluta ställa frågor. Nyfikenhet ges inte människan av en slump

Smarta människor ställer alltid frågor. Fråga dig själv och andra människor att hitta en lösning. Detta gör att du kan lära dig nya saker och analysera din egen tillväxt.

Några citat från Albert Einstein

  • Endast universum och mänsklig dumhet är oändliga, och jag tvivlar på oändligheten hos den första av dem.
  • Möjlighet lurar bland svårigheter och problem.
  • I min ungdom upptäckte jag det tumme fötter gör förr eller senare ett hål i strumpan. Så jag slutade ha strumpor.
  • Fantasi är viktigare än kunskap.
  • Det är omöjligt att lösa ett problem på samma nivå som det uppstod. Du måste ta dig över detta problem genom att ta dig till nästa nivå.
  • Utbildning är det som finns kvar efter att allt vi lärt oss är glömt.

"Är jag verkligen ett geni?"

Vi är alla eviga studenter i universum, och om inlärningsprocessen upphör, genomgår hjärnan förändringar. Så, "När Einstein en gång tillfrågades vad ljudhastigheten är, svarade han: "Jag vet inte överbelasta mitt minne med data som lätt kan hittas i en uppslagsbok, i motsats till många myter. Alla stora genier är inte vandrande uppslagsverk. Men de vet var de kan hitta det de behöver, när de behöver det. Jag kallar detta kvalitet meta-förmåga- den grundläggande färdighet som alla andra är baserade på. Albert Einstein verkade också som ett bristfälligt barn som barn, delvis pga dyslexi, manifesterad i svårigheter att tala och läsa.

"Han utvecklades långsammare än vanligt som barn", minns hans syster Maya Winteler-Einstein. – Han hade sådana problem med talet att omgivningen var rädd för om han överhuvudtaget skulle lära sig tala... Varje fras som han förberedde sig på att uttala, även den enklaste, upprepade han för sig själv länge och rörde på läpparna. Han fortsatte med denna vana tills han var sju år gammal.” Det grekiska språket var så svårt för unge Einstein att hans lärare, oförmögen att göra motstånd, en gång utbrast: "Du kommer aldrig att uppnå någonting...". Einstein blev senare utesluten från skolan och underkändes på högskoleprovet.

Äntligen avslutat mitt examensarbete akademisk examen Kandidatexamen kunde han inte få vare sig en plats vid en vetenskaplig institution eller rekommendationer från sina professorer. Tvingad att acceptera ett lågavlönat jobb på det schweiziska patentverket verkade Einstein, vid tjugofem års ålder, dömd till ett liv i medelmåttighet. Men under sitt tjugosjätte år gjorde Einstein det oväntade. Sommaren 1905 publicerade han sin speciella relativitetsteori, som innehöll den berömda formeln E = mc2. Sexton år senare blev han pristagare Nobelpriset och fick världsberömdhet. Än idag, 40 år efter vetenskapsmannens död, hans inspirerade utseende, buskiga mustasch och hårmopp grått hår för alla av oss förblir kvintessensen av bilden, och hans namn är synonymt med ett enastående sinne.

Vilka typer av mentala övningar kan erbjudas en person som en analog till gungor, stegar och "ekorrhjul" i råttburar? Einstein själv hade några tankar om denna fråga. Han trodde att det var möjligt att stimulera framväxten av djupa och originella tankar genom att ge ens fantasi fullständig frihet, utan att begränsa den genom traditionella konventionella förbud. Einstein tillskriver upptäckten av relativitetsteorin inte sin speciella talang, utan tvärtom till sin egen så kallade "gripna" utveckling."En normal vuxen kommer aldrig att besväras av problem med rum och tid," resonerade Einstein. – Det finns saker som man bara tänker på när man är barn. Men min intellektuella utveckling försenades, vilket ledde till att jag började tänka på rum och tid när jag var långt ifrån ung.”

I sina sista självbiografiska anteckningar påminner Einstein om den insikt som ledde honom till skapandet av den speciella relativitetsteorin. Det kom oväntat när han som sextonårig pojke helt enkelt drömde om något. "Tänk om..." tänkte han då, "flyg bredvid en ljusstråle i sin egen hastighet?" Normala vuxna, som Einstein rimligen noterade, brukar undertrycka sådana frågor inom sig själva, och om de uppstår glömmer de dem snabbt. Tydligen är det precis vad Winston Churchill menade när han sa att "många människor snubblar över stora upptäckter, men de flesta av dem kliver helt enkelt över och går vidare." Einstein var ett undantag. Utan en klar uppfattning om var denna fråga skulle leda honom, funderade han över det i tio år. Och ju mer han tänkte, desto fler frågor dök upp framför honom. Att hitta svaret på varje ny fråga, han närmade sig sanningen steg för steg.

Många års forskning har lett mig till slutsatsen att genier inte skiljer sig mycket från vanliga människor, nämligen att de kan utöka kanalerna för sin uppmärksamhet, styrda av sina egna vaga, undermedvetna förnimmelser. Som regel utvecklas denna färdighet i dem på ett sådant sätt tidig ålder att de med tiden helt enkelt glömmer bort hans hemlighet. Allt sker automatiskt, och därför är genier, precis som vanliga dödliga, benägna att få de mest mystiska idéerna om hur de lyckades uppnå sådana enastående resultat.

"Utbildning," sa Einstein en gång, "är vad som finns kvar när du har glömt allt du lärt dig i skolan." Vem av oss har inte åtminstone en gång sett tillbaka med ånger på åratal av att fylla på med så obegripliga ämnen som fysik, kemi, trigonometri, historia, franska och spanska? Vem har inte blivit förvånad över tanken att vi en gång faktiskt kunde läsa? Periodiska systemet Mendeleevs element, hur man löser andragradsekvationer, beräkna banorna för fallande kroppar, kunde namnge datumen för historiska strider under kriget 1812 och konjugera franska verb, och sedan omedelbart glömt allt? När vi börjar arbeta kommer de flesta i bästa fall bara ihåg multiplikationstabellerna. Alla som kan föra en konversation i främmande språk, vi tittar i vördnad. Våra skrivbord är fulla av olästa tidningar, datormanualer, meddelanden och böcker av alla slag, men få av oss kan undkomma den tjatande känslan av deja vu1. På jobbet, liksom i skolan, känner vi oss överbelastade med information som avsevärt överstiger vår minneskapacitet.

SOKRATES METOD
Idag tror många att utbildningssystemet sysslar med att proppa in information i elevernas huvuden. Men det latinska ordet educare betyder ordagrant "att dra ut". När allt kommer omkring, i gamla tider, bestod en lärares arbete i att från eleverna dra ut sina egna föraningar och insikter. engelska ord educate kommer från latinets educare,
"dra ut". I forntida tider trodde folk att källan till visdom var belägen inuti en person. I Aten "drade" fantastiska lärare sina elevers subtila insikter med hjälp av det sokratiska frågesystemet. Utbildningen följde sedan den sokratiska metoden. Även om han inte var dess författare, populariserade han den ändå aktivt. I den sokratiska metoden ställer läraren helt enkelt en serie spetsiga frågor, vilket tvingar eleverna att testa, försvara och beskriva sina uppfattningar om problemet och nya idéer för att lösa det. Att låta eleverna själva upptäcka svaren, använda sina egna förnimmelser och insikter och sedan lära sig att uttrycka dem med sina egna ord, är en av de mest styrkor metod, men inte den enda. Den sokratiska metoden, kallad metoden för självkännedom, gynnar både eleven och läraren. De gamla grekerna skapade skolor både till förmån för akademiska lärare och till förmån för sina elever. Under undervisningen kunde det klassiska Greklands ledande hjärnor - sofisterna - vara säkra på att de alltid skulle hitta en uppskattande publik för att presentera sina nya idéer och upptäckter. Och betalningen för äran som gavs dem var att "sträcka ut" uppfattningen hos lyssnare eller elever med hjälp av sokratiska frågor. Båda sidor gynnades bara av den resulterande slutna cykeln med feed-back, vilket sporrade deras intellekt och vidgade deras horisonter. Resterna av detta utbildningssystem har överlevt till denna dag i form av aforismen "Om du vill lära dig ett ämne, börja lära ut det."

Sokrates metod gjorde det möjligt för Aten, en stad med mindre än 100 000 människor, att nå oöverträffade höjder av kultur och utbildning som fortfarande inspirerar vördnad 2 400 år senare. Denna metod låg till grund för västerländsk pedagogik fram till mitten av artonhundratalet.

Sedan översvämmade otroligt många studenter amerikanen gymnasieskolor, tvingade lärare att överge det sokratiska synsättet. Inför klasser på fyrtio eller till och med sextio barn med gränslös energi, kunde lärare inte längre hitta en ledig stund att ställa frågor i sokratisk stil till minst en eller två elever under lektionen. Det var vid denna tidpunkt som undervisningen stannade och lärandet började.

Dagens didaktiska metoder bygger på att varje elev är en ”tom pott” som måste fyllas under inlärningsprocessen. Först i dag börjar vi förstå priset vi betalade när vi övergav undervisningen till förmån för lärande. Därför får Einsteins ovan citerade kommentar, "Utbildning är vad som finns kvar när du glömmer allt du lärde ut i skolan", en ny bitter betydelse för moderna lärare.

Bok av V. Wenger och R. Pou "Är jag ett geni?"

Ladda ner bok: 540KB


Det roligaste

Tidigt på morgonen i byn, en vanlig familj med mamma, son och pappa utan ben,

Tidigt på morgonen i byn, en vanlig familj av mor, son och far utan ben, som de förlorade i kriget. Sonen gör sig redo att jaga, tar en pistol och en patron, sedan kryper hans pappa fram till honom och säger:
- Son, ta mig på jakt, jag vill verkligen!
- Pappa, hur kan jag ta dig, du har inga ben, vad mår du bra av?
- Och du, son, lägg mig i en ryggsäck bakom din rygg, och om vi plötsligt ser en björn, skjuter du på den - du slår den inte, du vänder ryggen till, och jag dödar den med ett skott, du vet det själv - jag skjuter en ekorre i ögat från 100 meter! Så vi tar med bytet hem, så vi får något att äta på vintern.
Sonen tänkte och tänkte och sa: "Okej, pappa, låt oss gå."
De går genom skogen, pappan sitter i en ryggsäck och så möter en björn dem. Sonen skjuter, missar, skjuter igen - missar igen, vänder ryggen till, pappa skjuter - också vinkar, igen - missar igen. Björnen rusar redan på dem, ja, sonen ska ge det ett försök, och under tiden ropar pappan - de säger, snabbt, de kommer ikapp! De har sprungit i en timme, de orkar inte, sonen förstår att han och hans pappa inte kommer springa så långt - de kommer båda att gå vilse, så han bestämde sig för att kasta av sig ryggsäcken och springer vidare .
Han kommer springande hem helt andfådd och säger till sin mamma:
- Mamma, vi har ingen pappa längre... - med tårar i ögonen.
Hans mamma lägger lugnt ifrån sig stekpannan, vänder sig mot honom och säger:
– Hur knullade du mig med din lust, då kom min pappa springande för 10 minuter sedan i famnen och sa att vi inte längre har en son!

De bjöd in en kille på jobbet till en företagsfest och lät honom komma

De bjöd in en man på jobbet till en företagsfest, de tillät honom att komma med sina fruar, företagsfesten var tema - en maskerad, man var tvungen att komma i kostymer, med masker. Inte förr sagt än gjort, de gjorde sig i ordning precis innan de gick ut, och hans fru hade huvudvärk, hon sa: "Gå utan mig, så lägger jag mig hemma tills vidare", och hon kom själv på en listig plan - att följa mannen, hur han skulle bete sig på maskeraden, att plåga Zinka från bokföring eller till och med bli full. Innan hon gick bytte hon kostym, kom och såg sin man - först dansade med den ena, sedan snurrade den andra, vakt! Hon bestämde sig för att kolla hur långt han skulle gå, bjöd in honom till dans, de dansade och viskade i hans öra: – Vi kanske kan dra oss tillbaka...
De gick i pension, gjorde sina affärer och hustrun gick snabbt hem. Hennes man kom lite senare, hon bestämde sig för att fråga honom:
F - Nåväl? Hur gillar du din företagsfest?!
M - Ja, grå tristess, männen och jag bestämde oss för att gå och spela poker, och innan dess bad Petrovich, vår chef, honom att byta kostym med honom, eftersom han hade smutsat ner sina, så han hade tur, kan du föreställa dig, någon kvinna i rumpan gav!

Sonen kommer fram till sin pappa och frågar: – Pappa, vad är det?

Sonen går fram till sin far och frågar:
- Pappa, vad är virtuell verklighet?
Pappa, efter att ha funderat lite, säger till sin son:
- Son, för att ge dig ett svar på den här frågan, gå till din mamma, morföräldrar, och fråga dem om de kunde sova med en afrikan för 1 miljon dollar. Han går fram till sin mamma och frågar:
- Mamma, kan du ligga med en afrikan för 1 miljon dollar?
- Nåväl, min son, det är ingen knepig affär, och vi behöver pengar, det är klart jag kunde!
Sedan går han fram till sin mormor med samma fråga, och mormodern svarar honom:
- Självklart, barnbarn! Om jag hade en miljon dollar skulle jag leva lika många år!!!
Det är farfars tur, svarar farfar:
– Ja, faktiskt, en gång räknas inte, så självklart – ja, med den här miljonen skulle vi bygga ett hus vid havet och äntligen lämna min mormor!
Sonen återvänder till sin far med resultatet, och fadern säger till honom:
- Du förstår, son, virtuell verklighet Vi har tre miljoner dollar, men i verkligheten - 2 enkla #tutki och en bög!

Flickan bjöd in killen på besök, romantisk, det är allt. Och

Flickan bjöd in killen på besök, romantisk, det är allt. Och i det ögonblicket började magen att vrida sig, han hade helt enkelt ingen kraft att uthärda det längre. De kommer in i hennes lägenhet och flickan säger:
- Kom in, var inte blyg, gå in i rummet, och nu ska jag gå på toaletten och pudra näsan...
Det var på något sätt besvärligt för killen att fråga henne före henne, så han bestämde sig för att ha tålamod, även om han inte längre hade styrkan att uthärda det. Han går in i rummet och tittar - det sitter en stor hund där. Han tog den och staplade i rummet och tror att han då ska skylla allt på hunden, medan han nöjt går till köket för att dricka te.
Flickan med badet kommer ut och frågar honom:
D: Varför går du inte in i rummet?
P: Det finns en stor hund där, jag är rädd för den.
D: Jag hittade någon att vara rädd för, hon är plysch...
P: Wow, hon gav en skit som en riktig!

Perestrojka, kollektivgårdar håller sakta på att dö ut, alla har samlats

Perestrojka, kollektivgårdar håller sakta på att dö ut, alla djur har samlats på ladugården och diskuterar sitt framtida öde.
Tjurarna kom först ut och sa: Vi måste gå härifrån medan hovarna ännu är intakta. Taket på hangaren läcker redan, det regnar inte, så vi simmar som ankor. Därefter kommer grisarna: de har inte ätit normal mat på 100 år, halmen är ruttet, de ger vatten en gång var tredje dag. Det är omöjligt att leva så här, du måste komma ut. Alla andra djur stödde: Ja, ja, sluta stå ut med det här och låt oss gå. En Sharik sitter still, alla frågar honom:
– Sharik, varför sitter du?! Följ med oss!
Sharik svarar:
– Nej, jag kommer inte att följa med dig, jag har utsikter!
Djur:
- Vad är utsikterna? Du kommer att dö av hunger här!
Boll:
– Nej, killar, jag har utsikter här!
Djur:
– Ja, vilka framtidsutsikter har du här, du kommer att bli sjuk, fånga loppor och dö ensam här!
Boll:
- Nej, jag har utsikter...
Djur:
- Vad är det för utsikter?!?!?!
Boll:
- Jag hörde här att hyresvärdinnan sa till ägaren "... om det fortsätter så här, då suger vi Sharik hela vintern..."

Nya skämt

Maken springer hem och säger till sin fru - HURU, det har vi akut

Maken springer hem och säger till sin fru - FRU, akut, vi ska ha gäster om en halvtimme, jag ringde vår chef hem till oss! Fru:
-Är du galen?! Vi har inget att äta!
- Tja, räkna ut något, du måste definitivt göra något, för i morgon delar de ut pengarna, vars lön kommer att höjas!
– Så vi har inget annat än soppa och en burk ärter!
– Så, lyssna noga! När han kommer till oss ska jag berätta för honom att du gjorde en fantastisk biff och ärtor, och under tiden ska jag bjuda honom på lite av mitt månsken. Och så bryter du av misstag en tallrik i köket och ropar att du tappade biffen och nu ligger den i papperskorgen, du behöver bara servera ärtor, inget kan göras.
Vi kom överens, chefen kom. Maken unnar honom månsken och skriker sedan till sin fru:
- Fru! Hämta biffen!
Tallrikar faller i köket, det kraschar!
Man:
- Ja, vad gör du där? Tappade hon verkligen biffen i papperskorgen?!
Från köket snyftar:
– Nej, ärtor!