Att vandra längs skogsstigar ger barnen stor glädje, särskilt på hösten. På hösten är skogens färger mycket ljusa, och myggor och giftiga insekter. Ungen samlar ivrigt bär och svamp. Att hitta en vacker svamp under en julgran eller björk är helt enkelt ett nöje. Men barnet måste veta det vackra svampar kan vara giftigt och farligt. För utbildningsmaterial kan du använda bilder av svampar för barn.
Ätliga svampar är inte skadliga för hälsan och har alltid ett attraktivt "läckert" namn:
- russula;
- boletus;
- boletus;
- kantareller;
- kapsyler med saffransmjölk;
- honungssvamp;
- boletus;
- boletus.
Oftast kan du hitta svampar under ett träd, varför de fick följande namn: boletus, boletus, boletus, subdobe. Du måste leta efter dessa svampar under träden som motsvarar namnet. Honungssvampar älskar att häcka på stubbar, de klamrar sig bokstavligen fast vid stubben från alla håll. Ostronsvampar växer också gärna på stubbar och träd.
Den kungliga svampen är boletus, eller vit. Denna skönhet har ett tjockt ben och en massiv brun hatt. Champinjoner för barn har varit kända nästan från vaggan. Denna svamp är en frekvent besökare till matbord. Berätta för oss att champinjoner odlas på speciella gårdar, och de växer alltid i grupper.
Läs specialböcker för barn om matsvampar, och berätta även vilken svamp ekorren föredrar mest. Visa ritningar och bilder på en igelkott som bär en vild svamp på sina nålar. Pedagogiska böcker för barn vidgar sina vyer och intelligens.
Fara i skogen
Fascinationen för naturen måste vara rimlig. När man tar ett barn in i skogen är det nödvändigt att förklara att farligt och giftiga växter alltid ha ett ljust och attraktivt utseende.
Visa en röd, elegant flugsvamp på bilderna och förklara att svampens namn inte är av misstag: dess gift förstör insekter. Vacker giftiga svampar - allt oätligt. Men inte alla oätliga växter – giftig. Det är dock nödvändigt att klargöra att du bara kan röra och plocka de svampar som allt är känt om: du har sett dem på bilder och lagat mat från dem. Giftiga växter skiljer sig också åt i sina karaktäristiska namn
: paddsvamp, flugsvamp, spindelnät.
Visa ditt barn bilder på farliga växter: För att konsolidera den lärda informationen, be ditt barn att jämföra liknande vän
växter: ätbara och giftiga. Låt oss säga försöker se ut som en champinjon. Men till skillnad från champinjonen har den en tunn stjälk. Champinjonen kännetecknas också av sin köttiga mössa. Demonstrera i bilder särdrag dessa växter.
Viktig! Kom ihåg att det är bättre att förmedla information till barn i bildlig form, det vill säga genom bilder i bilder.
Vilka andra giftiga växter kan kopiera matsvampar? Ibland kan ett barn förväxla röd russula med flugsvamp. Vad är deras skillnad? Russula växer alltid på en tjock stjälk och har en voluminös, köttig mössa. Russula fick sitt namn för frånvaron av skadliga ämnen i dess massa. Kan russula ätas rå? Naturligtvis inte. Men du kan snabbt förbereda en näringsrik måltid från den: du behöver inte koka och steka under lång tid.
Fixa materialet
1. För att hjälpa ditt barn att bättre komma ihåg bilden och färgen på en svamp, köp speciella målarböcker. När man målar konturerna av svampen kommer barn att bilda mer tydliga idéer om dess form och färg.
2. Gör kort med bilder på svamp och be ditt barn att ge rätt namn varje svamp. Kontrollera: är det giftigt?
3. Gör modeller av olika växter och placera dem runt om i rummet olika platser. Sätt på glad musik till vilken barnet (eller en grupp barn) måste samla grödor i korgar. Spelet slutar när musiken slutar. Sedan tittar vuxna på hur många oätliga/giftiga svampar som finns i korgen.
Råd. Häng en ljus affisch med bilder av olika svampar på väggen. Detta kommer att hjälpa barnet att komma ihåg information snabbare.
Sammanfattning av GCD i mittgruppen om ämnet: "Åh, svamp, svamp"
Komova Lyubov Nikolaevna, lärare på MBDOU "Kindergarten No. 90", Cherepovets.Beskrivning av material: Jag uppmärksammar dig på en sammanfattning av det direkta utbildningsverksamhet på ämnet: "Åh, svamp, svamp." Detta material kommer att vara användbart för lärare för barn i det femte levnadsåret på en förskoleutbildning.
Mål: Introduktion till svamp.
Uppgifter:
Utbildning: Utöka barns kunskap om svamp (namn, växtplats, struktur) lära dem att skilja mellan ätliga och oätliga svampar.
Utbildning: Utveckla barns aktiva ordförråd (namn på svampar)
Utbildning: Främja respekt för naturen och vänlighet.
Material och utrustning:
Korg med svamp täckt med en näsduk
Ljudinspelning "Sounds of the forest"
Mössor av matsvampar enligt antalet barn
Ekorre (be-ba-bo)
Svampdockor (ceps, boletus, boletus, kantareller, flugsvamp, paddsvamp)
Utbildningsområden:
Kognitiv utveckling
Social och kommunikativ utveckling
Förberedande arbete:
1. Läser "Mushrooms" av V. Kataev, "Under the Mushroom" av V. Suteev
2. Tittar på albumet med illustrationerna "Svampar"
Framsteg:
Läraren tar med sig en korg täckt med en näsduk in i gruppen. Får barns uppmärksamhet.
Barn: Ja!
Pedagog: På sommaren växer den i skogen,
Det går inte ner i själva korgen.
Han måste böja sig
Skär av benet, var inte lat,
Då tar han av sig hatten,
Det gör utsökt mat.
Vad växer under hatten?
Går inte ner i själva korgen?
Barn: Svamp.
Läraren tar bort näsduken och visar barnen svamp.
Pedagog: Barn, var tror ni att dessa svampar kommer ifrån?
Barn:(barns antaganden)
Pedagog: Var växer svampar?
Barn: I skogen.
Pedagog: Jag föreslår att gå in i skogen och ta reda på vem som skickat oss en sådan gåva.
Barnen håller med.
Läraren spelar ljudinspelningen "Sounds of the Forest"
Pedagog:
Vi ska till skogen idag. Barn går i cirklar
Den skogen är full av mirakel!
Det regnade i skogen igår - Skaka borstarna
Det här är väldigt bra. Klappa händerna
Vi ska leta efter svamp Placera handflatan mot pannan
Och samla den i en korg. Hukar och plockar svamp
Här sitter fjärilarna Pekar åt höger
På stubben - honungssvamp. Pekar åt vänster
Tja, och du, flugsvamp, De skakar med fingrarna.
Dekorera höstskogen.
Bra skog, gammal skog. Barn går i cirklar
Full av fantastiska underverk!
Nu ska vi gå en promenad
Och vi bjuder in dig med oss!
Pedagog: Här är vi i skogen. Titta hur många svampar det finns runt omkring. Låt oss ta en närmare titt.
Barn sitter på en matta (i en glänta).
Bild nr 1 Vit svamp
Pedagog: Vid backen på stigen
Svampen står på en tjock stjälk.
Lite fuktigt av regnet
Porcini-svampen är stor och viktig.
Pedagog: Denna svamp kallas porcini-svamp. Den har en stam och en keps. ( program) Vilken färg har svampmössan?
Barn: Hatten är brun.
Pedagog: Vilken färg har svampstammen?
Barn: Benet är vitt.
Pedagog: Porcini-svampen har en mycket tjock och stark stjälk. Om du skär den här svampen blir den i mitten vit. Därav namnet på denna svamp. Den vita svampen anses vara svampens kung (den främsta i skogen). För han är mest stor svamp i skogen och värdefull (gott). Svampplockare älskar det väldigt mycket. Vilka är svampplockare?
Barn: Folk som plockar svamp.
Objektglas nr 2 Boletus
Pedagog: Hur bra är de?
Tuffa killar i röda hattar!
Jag ska hämta dem tidigt på morgonen
Jag ska samla den under aspträdet.
Denna svamp kallas boletus. Den växer under asp, varför den kallas boletus.
Pedagog: Vad har boletusen?
Barn: Ben och keps.
Pedagog: Vilken färg har hatten?
Barn: Hatten är röd.
Pedagog: Och benet?
Barn: Benet är vitt med svart.
Objektglas nr 3 Boletus
Pedagog: Framför oss är en annan svamp.
Pedagog: Det här är en boletus. Varför tror du att det heter så?
Barn: Växer under en björk.
Pedagog: Under björken framför -
Boletus, titta,
På ett högt smalt ben...
Benet är lite spräckligt!
Hur skiljer det sig från boletus?
Barn: Med en hatt. Boletus har en brun hatt.
Rutschkana nr 4 kantareller
Pedagog: Här är de vackra rävarna.
Mycket vänliga systrar.
Det är inte lätt för dem att gömma sig.
Det syns väldigt långt.
Pedagog: Vem kan säga varför dessa svampar kallas så?
Barn: De är röda, som rävar.
Pedagog: Barn, vilka svampar hittade vi i gläntan?
Barn: Kantareller, boletus, boletus, porcini svamp.
Pedagog: Alla dessa svampar kan ätas, du kan laga olika rätter från dem (stek, torka, koka svampsoppa). Därför kan alla kallas ätbara.
Utespelet "Svampplockare och svamp" spelas
Enligt räkningen väljs en svampplockare, resten av barnen är svampar (de sätter en mössa med en bild av en svamp på huvudet)
Pedagog: Här är en skogsglänta,
Här finns matsvampar.
Jag bjuder in alla till spelet,
Vi spelar, du kör!
Svamp växer i en glänta, på lärarens signal "Svampplockaren kommer" springer barnen iväg och svampplockaren fångar. Spelet spelas flera gånger.
Efter leken sätter sig barnen ner.
En ekorre dyker upp.
Ekorre: Hej barn!
Barn: Hej, ekorre!
Ekorre: Vad gör du i skogen?
Barn: Vi vill veta vem som skickat oss en korg med svamp i present.
Ekorre: Det är jag. På sommaren finns det mycket svamp i skogen. Men du måste vara försiktig, förutom matsvampar växer även oätliga i skogen.
Pedagog: Ekorre, låt oss introducera barnen för oätliga svampar.
Bild nr 5 Flugsvamp
Pedagog: Denna svamp växer i skogen
Stoppa det inte i munnen!
Han är inte söt alls
Fläckar på hatten
Röd som en tomat
Oätlig flugsvamp!
Titta hur en flugsvamp ser ut.
Barn: Vitt ben, röd mössa med vita prickar.
Pedagog: Det är vackert och ljust, men mycket farligt eftersom det är giftigt. Du bör under inga omständigheter röra den med händerna eller ens sparka den.
Rutschkana nr 5 Blek dopping
Pedagog: Här är ytterligare en svamp som är giftig för människor.
Blek-faced doppingar
De strövar omkring på gläntan i en flock.
Jag kommer inte att leka med dem.
Jag går runt och glömmer det.
Varför ska du undvika dessa svampar?
Barn: De är giftiga, oätliga och bör inte röras.
Pedagog:Ät aldrig
Okända bär...
Och svamp är paddsvamp
Du behöver inte stoppa den i munnen:
Ditt huvud kommer att snurra
Min mage gör ont
Och från förgiftning
Läkaren kommer inte att rädda dig.
Pedagog: Vilka svampar träffade vi?
Barn:Ätbart och oätligt.
Didaktiskt spel "Samla svamp"
Modeller av välbekanta svampar läggs ut i gläntan; barn samlar bara på ätbara.
Ekorre: Se hur många svampar som finns i gläntan! Barn, hjälp mig att samla matsvampar.
Pedagog: Att hitta svamp är inte svårt.
Du måste ta dem försiktigt.
Du måste känna dem väl
För att inte samla på svampar.
När barnen har samlat svamp, frågar läraren var och en vilken svamp han hittade.
Pedagog: Vad kan vi kalla alla svampar som vi samlat in?
Barn:Ätliga svampar.
Pedagog: Vilka svampar finns kvar i gläntan?
Barn: Oätliga, giftig.
Pedagog: Låt oss namnge dem.
Barn: Flugsvamp, blek dopping.
Pedagog: Vi lekte nog med svamp,
Och nu är det dags för oss att hälsa på mamma.
Barnen tackar ekorren och återvänder till gruppen.
God eftermiddag, idag har jag förberett en artikel som kommer att berätta det mesta för dig bästa idéerna för barnhantverk med svamp. Här hittar du vackra applikationer, voluminösa svampgläntor, mallar för barnhantverk svamp från färgat papper. Vi kommer att göra boletussvampar och flugsvampsvampar med våra egna händer i form av en höstapplikation med naturliga material. Lägg ut svampen som en mosaik av trasigt papper. Skapa bulkapplikationer från spannmål i form av svamp. Vi kommer också att göra tredimensionella hantverk av papier-maché i form av svamp.
Hantverkssvamp
från PLASTILINE.
De allra första hantverken gjorda av plasticine är vanligtvis svampar. Oftast gör barn en cylinderkorv och rullar en boll, som är lätt tillplattad till en fyllig platt kaka.
Älskling baby svamp- flugsvamp. Han är så snygg. Åtminstone giftig. Men det är viktigt och nödvändigt – det används för att behandla älgar när de är sjuka.
I senior grupp På dagis kan du göra olika tillägg till plasticinesvampen. Gör plasticine gräs runt benet. Individuella tunna mjuka gröna korvar. Eller använd ett vanligt band - platta till en smal korv, skär den i en lugg - linda den runt svampens stjälk (som gjordes i mästarklassen på bilden nedan).
Att ha en lektion i förskola det var roligare, du kan erbjuda det till de barn som lyckats få svampen att få en TUNGA OCH STORA ÖGON tidigare (som flugsvampen på bilden nedan).
Senare kan du lära dig hur man gör en tvålagers flugsvampmössa. Först skulpterar vi ett flugsvampben av vit plasticine. Sedan virar vi en vit lång smal korv runt benet - som en tjock rem. Och sedan plattar vi till det med fingrarna över hela cirkeln - vi får en vit kjol på flugsvampbenet.
Vi gör locket på flugsvampen TVÅLAGER.
Ta 2 identiska bitar av plasticine - vit och röd.
Vi delar den vita biten i två delar och rullar två bollar. Den första vita bollen rullas till en kaka. Lämna den andra omgången. Placera en rund boll i mitten av den vita kakan (denna boll ger önskad utbuktning på svamplocket).
Rulla hela den röda biten till en boll och platta ut den till en stor rund tårta (den blir större i storleken än vår vita svampkaka). Vi täcker vårt vita tunnbröd med en boll i mitten med detta röda tunnbröd. Den röda kakan rinner runt bollen - det visar sig typisk form hattar med en rutschkana i mitten. Allt som återstår är att lägga till fläckarna. Och repa linjemönster i en stapel på den nedre vita delen av locket.
Plasticin
svamphus.
Om varje barn tog med sig en burk hemifrån från barnmat– du kan göra en plasticine hantverksdomi i seniorgruppen på dagis. Belägg burkens väggar med vit plasticine - uppvärmd varmvatten. Vi blötlägger en bit och den blir vätskemjuk, sådan plasticine är lätt att arbeta med – och den fastnar inte på blöta händer. Vi gör en dörr och ett fönster i huset. Vi täcker locket på burken med röd plasticine - med vita cirklar-kakor. Om du har tid över kan du dekorera ditt hus med ett mönster av blomrankor.
Du kan sätta en LED-ficklampa eller en lysande leksak inne i huset – så kommer huset att lysa inifrån.
Platta plastapplikationer på temat svamp ser väldigt trevliga ut. Du kan arbeta med smetningstekniken (platta till en liten boll och smeta ut den med fingrarna).
Du kan arbeta med PLASTA-tekniken - kavla ut en klump murgrönaplasticin till en platt kaka med en kavel (en slät flaska hårspray, etc.) och skär ut siluetten som behövs för applikationen från plasten - det är precis så här silhuetterna av svampar är utskurna på bilden av hantverket nedan.
Enkla applikationer
med SVAMP
för dagis.
Det vanligaste svamphantverket på dagis är applikationer gjorda av färgat papper. Silhuetterna klipps ut med sax och klistras in i ett övergripande bildhantverk. Äldre barn - från 5 år - kan klippa ut applikationsdetaljerna med sina egna händer. Och för barnen juniorgrupp Alla delar av applikationen klipps ut av läraren.
Du kan också göra svampformade lykthantverk av kartong och färgat papper. Klipp ut två kartongsilhuetter av en svamp. I mitten av var och en av dem skär vi ett hål som vi täcker med genomskinligt spårpapper eller en kontorsfil.
Mellan kartongväggarna limmar vi BOARDS OF THE BOX och sätter ett ljus inuti eller sätter en vit LED-nyårsgirland. Det visar sig vara en mysig nattlampa för ett barns rum, gjord med dina egna händer.
Innerlådans sidor ser ut som en LÅNG REKTANGEL - dess långa kanter är böjda och med denna böjda sida limmas de på väggarna i form av en svamp.
Du kan se layouten för en sådan ficklampa mer i detalj med exemplet på ett liknande lamphantverk, men i form av ett äpple, i vår artikel
Applikation + ritning
Hantverket innehåller en svamp.
Ofta hålls integrerade klasser på dagis - där två typer av aktiviteter kombineras - ritning och applikation samtidigt.
När du gör ett svamphantverk kan du även använda färger och färgat papper. Ge det till exempel till barn vit hatt, skuren ur kartong. Och barnens uppgift är att själva måla det rött och använda vit gouache för att rita fläckar av flugsvamp (som på bilden av svamphantverket nedan).
Du kan, som på bilden med svamphantverket nedan, kombinera tekniken FINGER Drawing och BREAK APPLIQUE-tekniken. Rita svamplocket med fingeravtryck. Och fyll de återstående delarna med rester av färgat papper. Barn får papper som redan har rivits i långa smala remsor, barnet använder fingrarna för att nypa ihop remsan i små bitar – och placerar dem på de områden av hantverket som har klätts med lim.
Du kan måla hela svampen med färger - som flugsvampsvamparna på hantverket nedan och applikationer lägg till dem endast LASERRYKJOLEN på svampstammen. Kjolen kan skäras av pappersservett med ett mönster (som på bilden nedan), eller en kjol med ett mönster kan erhållas genom att skära ut en snöflinga från papper - och sedan skära den i halvor - sektorer - från en snöflinga får du många kjolar för svamp på en gång.
Detta hantverk kan göras på en vanlig bakgrund av färgat papper eller vitt landskapspapper målat med en svamp.
Eller så kan du göra en vacker höstbakgrund från utskrifter av torra löv. Täck bladen med färg och tryck på ett landskapsark. Denna lektion kan delas upp i 2 delar - 1 lektion gör utskrifter, i den andra lektionen sticker du en applikation med en svamp.
Svampkjolar kan fås genom att klippa cupcakesformar av papper med sax (som man gjorde i flugsvampsvamphantverket nedan). Genom att lägga till skräpmaterial, icke-standardiserade tekniker, kan du få en ny intressant hantverk med dina egna händer.
Du kan göra rithantverk-applikationer med en hemlighet. Vi ritar svampens stam med färger. Och hatten kommer som en separat del gjord av kartong - där DÖRRSKÄRNINGAR redan är gjorda. Barnet målar hela hatten, inklusive dörrarna. Sedan limmar han fast hatten på bilden (utan att limma på dörren) och i stället för de öppnade dörrarna limmar han en karaktär - en insekt, en snigel, en groda, en tomte - den som bor i svampen.
Dörren på svampen kan vara var som helst. Nedan, till exempel, som i detta tyghantverk från bilden nedan. Här ser vi en sida från en pedagogisk bok för mycket små barn, gjord av mammas händer.
Hantverkar Svampar
med höstlöv.
Du kan också lägga till naturliga material till din applikation på svamptema - torra höstlöv, lönnfrön, torkade blommor, bitar av bark eller mossa.
Vikbara hantverkssvampar
Använder origamiteknik.
Du kan göra svamp från ett pappersdragspel. Vi viker en lång pappersremsa till veck - som en solfjäder. Vi gör veck längs den långa sidan av remsan. Vi får en långsmal fläkt. Vi böjer den på mitten - och trycker isär den som en kjol i båda riktningarna - limma platsen där bladen på de två halvorna av fläkten möts.
Det visar sig vara en svampmössa. På bilden nedan ser vi en barnapplikation gjord enligt denna princip.
Om vi sätter ett snöre genom platsen där vi böjde fläkten, kan det vara ett hängande hantverk. Den kan användas för att dekorera ett fönster i höststil. Eller häng den på granen.
Det finns också ett sätt att göra ett vårdragspel av långa smala pappersremsor. En sådan dragspelsfjäder kan bli en stam för en svamp. Vi gör hatten från en pappersrunda, som skärs längs en radie - från kanten till mitten, klippt med sax. Och kanterna på detta snitt placerades ovanpå varandra - överlappande och limmade - för att bilda en snygg kon i form av en hatt.
Du kan göra en paddelapplikation i form av en svamp. Detta enkelt hantverk gjord av flera silhuetter av en svamp. Silhuetter har samma form. De viks alla på mitten på längden - som små böcker. Och de kommer ihop - håller ihop med sidoblad.
Du kan också göra detta svamphantverk med dina egna händer (bild nedan). En kvadrat av papper viks till pilveck. Och den passar slumpmässigt på ett pappersark. På baksidan Silhuetten av en svamp är ritad på bladet. Efter att hela siluetten är täckt med vikta bitar, ta en sax och klipp ut siluetten. Vi får en intressant lättnadsvampapplikation - som på bilden nedan.
Trasig applikation
på ämnet SVAMP
för dagis.
Alla barn älskar att göra utskurna applikationer. Om du arbetar med äldre barn- sedan kan du ge dem hela ark färgat papper så gör de det själva med tekniken - först rivs arket för hand i långa smala remsor, sedan skärs varje remsa i bitar.
När man arbetar med mellangruppen Dagiselever kan få remsor klippta med sax – och deras uppgift är att klippa de långa remsorna i bitar. Sedan i denna ålder utvecklas förmågan att använda sax - och detta är den mest genomförbara övningen för chik-chik.
För yngre barn Vi ger trädgårdsgruppen färdiga långa pappersremsor och de river själva av småbitar. Och de måste också få en del av strösseln i en färdig form.
Så här ser en utskuren svampapplikation ut - gjord av papperslappar.
Så här ser ett skivat svamphantverk ut - gjort av pappersbitar skurna i bitar.
Lös applikation
Hantverkssvamp.
Barn älskar också att arbeta med spannmål och andra bulkmaterial. naturliga material. Nedan ser du ett barnhantverk, där en svamp är gjord av tre sorters spannmål. Benet är ett riskorn, övre delen mössorna är av bovete, och den nedre delen av mössan är små korngryn. Resultatet blev ett mycket realistiskt hantverk. Lite lägre i den här artikeln - jag kommer att ge en FÄRDIG MALL för denna applikation på dagis.
Du kan göra ett kombinerat svamphantverk - som kommer att involvera en utskuren applikation, bulkmaterial och ett torrt herbarium.
Nedan på bilden av applikationen med en svamp ser vi ett liknande barns arbete. Svampens stjälk är gjord med skärteknik, locket är en fyllning av malda torra löv (eller teblad). Och ett torrt löv från herbariet är dekorerat med svamp.
Bottenhantverk kan du dekorera med skogsmossa. Mossan ska först torkas på en radiator i grupp och sedan fäster den bra på plasticinen.
Mallar
för branta och bulk
applikationer med svamp.
Här finns färdiga siluettmallar för att göra svamp i dagisklasser. Bilder kan kopieras till ett vanligt Word-ark, sträckas ut med musen till den storlek du behöver och skrivas ut.
Och här är ett par smarta målarbok från HIDE-AND-HIDE-serien. Om du dekorerar elementen i löv och svamp korrekt, blir det tydligt tydligt vad som är ritat här. Det är viktigt att inte blanda ihop en svamp med ett blad och dekorera allt korrekt.
Kopiera även bilden till ett Word-ark - sträck ut den till önskad storlek - och skriv ut den på en skrivare.
DIY-svampar
Använder QUILING-tekniken.
Du kan också göra vackra svamphantverk med pappersrullningstekniken. De ser väldigt eleganta ut.
Du kan göra de enklaste quillingformerna med dina egna händer. Bara hårt vridna lindningar av smala remsor av färgat papper. Ge vridningarna en oval form till benen och rundad form svampmössor. Och du kommer att få ett snyggt miniatyrhantverk.
Du kan göra mer komplexa formulär som består av flera moduler. Äldre barn kan klara av denna uppgift. Detta kräver noggrann uthållighet och lugn noggrannhet.
Du kan göra tredimensionella moduler av tvinnat papper - genom att sträcka ut det tvinnade pappret till en cylinder - och då får du ett 3D-svamphantverk.
DIY-svampar
med hjälp av origamiteknik.
Du kan vika en origamimodul från en fyrkant av färgat papper på 20 sekunder. Gör många sådana moduler. Och montera dem med dina egna händer, som från en byggsats, till en voluminös svamp.
Med yngre barn skolåldern du kan göra komplexa hantverk i skolklasser - svampar med hjälp av origami monteringsteknik.
Nedan postar jag steg-för-steg mästarklass på att skapa ett sådant flugsvampsvamphantverk. Med samma teknik kan du också göra boletussvampar med bruna mössor (för skönhetens skull kan du limma ett höstlöv på toppen och en bit torr mossa i botten).
Svampbaserad
En rulle kartong.
Och här finns hantverk där svampstammen är gjord av en toalettpappersrulle.
Locket på en sådan svamp är gjord i form av en ficka - det vill säga två konturer av locket skärs ut och limmas till varandra I KANTERNA. Mitten förblir olimmad och kan öppnas som en ficka - och med denna ficka kan du lägga den på rulle.
Nedan ser vi olika versioner av hantverk som använder denna teknik.
Du kan göra svampmössor av bottnarna plastflaskor. Putsa, måla med röd gouache och här har du ett roligt pyssel för barn i form av svamp.
Du kan göra rullarna själv av kartong. Den storlek du behöver. Till exempel små så att de matchar storleken på svamplock gjorda av halvor av valnötsskal (som på bilden nedan).
Hantverkssvamp
Använder PAPIER-MACHE-tekniken.
Jag har redan gett en detaljerad mästarklass om hur man snabbt och enkelt gör papier-maché-deg från en pappäggskassett, indränkt i kokande vatten.
Svampar skulpterade med denna teknik ser ut som riktiga. De är svåra och svåra att bryta eller riva. Barn kan leka med dem.
Först gör vi dessa svampar från papier-mâché (pappersdeg). Sedan torkar vi dem och dekorerar dem med en speciell komposition.
Mycket detaljerad steg-för-steg mästarklass för tillverkning av sådana pappersmassa Med hjälp av kokande vatten och en äggkassett publicerade jag det i en artikel där vi gjorde ÄPPLEN med detta recept, de såg också ut som om de levde. Här är en länk till denna lektion
DIY-svampar
från filt och filt.
I de grundläggande sömnadslektionerna i juniorklasser Du kan göra enkla platta svamphantverk av filt.
Du kan sy svamp av vanligt tyg. Som du hittade hemma - chintz, plysch, bomull.
Och om du gillar tovning kan du göra fluffiga filtsvamphantverk. Som på bilden nedan.
Vi köper ull för tovning. Häll upp i en skål varmt vatten. Lägg till det flytande tvål. Doppa en bit ull i tvålvatten och börja skulptera den med händerna under vatten, Vi skulpterar formen vi behöver från plasticine. Vi rullar den i våra händer, stryker den - från varmt vatten och friktion i våra händer, filten hopar sig lätt till en tät klump under vatten - den form vi behöver. Vi tar ut den och torkar den. Det visar sig vara en del - en hatt eller ett ben. Jag fick det jag skulpterade. Att arbeta med filt är ett nöje - saker kommer fram väldigt snabbt och enkelt.
Du kan inte skulptera filten under vatten – utan kamma den med en filtnål. Denna flugsvampsapplikation är gjord av nålfiltning inuti en ram avgränsad av en dragkedja.
Vi klippte av en vanlig metalldragkedja med sax bredvid tänderna. Vi syr den här bågade tejpen på en bit tyg (ett tunt lager filt eller filt).
Nu lägger vi en röd fiber inuti denna ram och kammar den med en nål. Lägg till bitar av vit filt och kamma fläcken inuti den röda bakgrunden.
Filtmaterial kan användas för att göra omfattande hantverk. Hela ängar med svamp.
Dessa är enkla och snabba idéer för barnhantverk på ämnet svamp.
Nu kan du välja ett bekvämt svamphantverk för dina barns ålder och syftet med aktiviteten med dem.
Lycka till med ditt arbete.
Olga Klishevskaya, speciellt för webbplatsen
Ljusa bilder med svamp, en berättelse om varje svamp och målarbok med svamp. Studerande fantastisk värld omgivande natur, glöm inte att berätta för dina barn mer om svamp -
unika invånare naturliga världen intar en mittposition mellan djur- och växtriket.
Lektion om ämnet "Svamp" - vi tänker, resonerar, ta reda på det
Om du frågar barn vilken grupp svampar tillhör, kommer de utan tvekan att svara – växter.
Följande argument kan ges som bevis:
- stillasittande livsstil;
- passiv näring (ämnen lösta i vatten).
Det är här du kan ge dem en överraskning genom att berätta att strukturen hos en svampcell påminner mer om en djurcell - till exempel en skalbagge eller en skorpion, eftersom den är täckt med ett kitinöst (skal) skal. Dessutom kan svamp inte producera sina egna när de utsätts för solljus. näringsämnen, som växter gör, vilket innebär att detta också fungerar som ett särdrag.
Fråga barnen: var hittar man oftast en svamp i skogen? Självklart under trädet. Det är inte för inte som många svampar får sina namn från namnen på sina bästa vänner - träden som de växer under (asp, björk). Vad förklarar denna närhet? Bara för att svamp inte kan förse sig med alla nödvändiga ämnen, som växter gör. Därför försöker många av dem bli vän med träd för att få de produkter de saknar genom sina rötter.
Vi funderar på vad stora grupper delar sig alla svampar? Naturligtvis finns det matsvampar och icke-ätbara svampar.
Låt barnen minnas mest kända representanter varje grupp, och du hjälper dem, beväpnade i förväg med fotokort som föreställer svamp.
För bättre assimilering och större tydlighet, bifoga kort med namnet på gruppen på tavlan eller bordet: "Ätbara svampar" och "Icke-ätbara svampar." Efter diskussion, skicka varje bild till lämplig grupp. Samtidigt är det bättre att studera tvillingsvampar parallellt, detta kommer att lära barnen att vara försiktiga i processen att samla dem.
Videopresentationen "Etible Mushrooms" hjälper dig att studera ätliga svampar:
Kort med bilder av svamp
Som regel känner barn till följande typer:
Champinjon. Denna svamp är speciellt odlad i växthus, eftersom den, till skillnad från många av sina kamrater, inte behöver närhet till träd. Vilka två särdrag champinjon måste man komma ihåg? Den första är den rosa eller mörkbruna färgen på plattorna under locket. Den andra är den rödaktiga eller gula nyansen av svampmassan. Och naturligtvis måste du komma ihåg den unika aromen av denna svamp, som inte kan förväxlas med något annat om du andas in den minst en gång.
Låt oss omedelbart komma ihåg vad är namnet på dubbelen av denna ädla svamp? Naturligtvis den bleka doppingen. Vi tittar på hennes bild och letar efter särdrag. De mest observanta kommer att kunna notera:
- vit färg på plattorna under locket;
- närvaron av en specifik säck vid basen av svampstjälken.
Vi tillägger att köttet på den bleka paddsvampen alltid förblir blek när den skärs, vilket är anledningen till att denna svamp fick sitt namn.
Russula. Denna svamp kännetecknas av ljusstyrkan och olika färger på dess mössa. Den skiljer sig från paddvampar i sin tjocka stjälk, köttiga mössa och ömtåliga kött. Och det har sitt namn att tacka det faktum att det inte kräver lång matlagning, eftersom det inte innehåller skadliga ämnen.
Boletus. En av framstående företrädare förening av svamp med träd. Den kännetecknas av den ovanliga (fläckiga) färgen på dess stjälk och den rörformade strukturen på dess lock.
Boletus. Av namnet är det tydligt att denna svamp är särskilt vänlig med asp. Och hans mössa är knallröd - samma som asplöv på hösten.
Camelina skiljer sig från andra svampar inte bara i sin färg, utan också i det faktum att dess snitt får en blå nyans med tiden.
Honungssvampar. Vänliga svampar som växer på stubbar av avhuggna eller döda träd. En av de senaste svamparna som dyker upp först i början av hösten.
Smör. Ovanliga svampar, växer in barrskogar. Deras lock är täckt med ett lager oljig vätska, vilket är hur de fick sitt namn.
Mjölk svamp. Allas favorit, kungen av saltade svampar. Olik ovanlig form och ett kort ben. Den finns i två typer - våt (dess yta är täckt med fransar och lätt fuktig) och torr - med en slät mössa.
Vit svamp, boletus. En ädel representant för sin art. Den har ett mycket tjockt, köttigt lätt ben och en keps med en rörformig bottenstruktur.
Kantareller. Ovanliga röda svampar, där stjälken smidigt förvandlas till en mössa med en vågig kant.
På tal om kantareller måste vi genast komma ihåg deras farliga dubbel - falska kantareller, och var uppmärksam på deras skillnader från de riktiga: obehaglig lukt, ljus färg (med en rödaktig nyans), släta kanter hattar.
Låt oss omedelbart komma ihåg den mest kända icke-ätbara svampen -. Låt oss diskutera var detta namn kan komma ifrån. Barn minns det faktum att flugsvamp är mycket farligt för olika insekter, och våra förfäder placerade sina svampar på fönstren för att förhindra att flugor flyger in i huset.
Varje barn vet hur denna svamp ser ut, dess färg är så unik. Barn kommer också att vara intresserade av att veta att flugsvampmössan inte bara kan vara röd, utan också brun eller gul.
Och slutligen, låt oss komma ihåg en annan ovanlig representant för svampriket - tryffeln. Detta delikatesssvamp växer in lövskogar och under ett jordlager. Därför använder de för att extrahera det olika sätt. Grisar och specialtränade hundar är särskilt bra på att hitta tryffel.
För större tydlighet använder vi en affisch som visar alla vanliga ätbara och icke-ätbara svampar, bland vilka vi hittar bekanta, och studerar även tidigare osynliga svampar.
Genom en affisch där bilder av svamp ritas, går vi smidigt vidare till nästa, vilket förstärker en del av lektionen - bilder med svamp. Vissa av dem visar huvuddragen för varje svamp, vilket gör den igenkännbar. På andra ser vi de allmänna konturerna av svampar. Du kan bjuda dina barn på gåtor eller dikter om svamp som matchar bilderna.
En bild för barn av en svamp (dikter om svamp, gåtor om svamp) används för att konsolidera kunskapen om namnen på svampens huvuddelar; med hjälp av dem försöker vi komma ihåg hur och i vilka delar, såväl som i deras karakteristiska livsmiljö, svamparna som vi studerade idag skiljer sig från varandra.
Gåtor om svamp
Du kan till exempel erbjuda följande dikter och gåtor:
Min hatt -
Där nålarna är.
Glittrar i solen
Det glider i dina händer. (olja)
Med ett tjockt ben, litet,
Han gömde sig i mossan... (boletus).
Om jag hamnar i korgen -
Du kommer att ha en förråd för vintern.
Jag smakar väldigt gott!
Gissade du det? Det här är... (mjölk).
De leder en vänlig runddans
Röda systrar.
Alla kommer omedelbart att förstå:
Framför honom... (kantareller).
Sitter tappert på en stubbe
Ett gäng modiga killar.
Alla kan lätt känna igen dem:
Vem vet inte om...(igen)?
Alla nyanser och färger
De där svamparna har lock.
Samla dem utan brådska,
Mycket ömtålig...(russula).
Titta på videogåtorna om svamp:
Som avslutning på lektionen, för att inkludera det motoriska minnet i arbetet, bjuder vi i den sista delen in barnen att arbeta med färgläggning. Svampmålarboken försätter barnen i ett lugnt humör.
Svamp målarbok
I slutet av arbetet måste du överväga alla resultat och till och med göra en improviserad utställning av svampar målade i ljusa färger.
Presentation av "svampar för barn" på video:
Bilder med svamp
Vissa människor kanske tycker att bilder med roliga svamphus är användbara.
Ladda ner Flashcards Svampar – bra material för lekar och aktiviteter med barn hemma. Kort introducerar barn till olika svampar– ätbart, oätligt och giftigt. Väl utveckla tänkande, minne, öka ordförråd, lära ut att generalisera och klassificera.
Pedagogiska kort Svampar, set består av två pärmar.
- Den första foldern innehåller 24 individuella och 4 allmänna kort de är avsedda för yngre förskolebarn.
- Den andra mappen för äldre förskolebarn (riktiga bilder på svamp) består av 56 individuella och 10 vanliga kort.
För att komma igång, ladda ner och skriv ut korten. Länk -
För större densitet, limma dem på kartong och täck dem med skiss på båda sidor. På så sätt håller de längre
Vuxna kan själva hitta på olika lekar och aktiviteter. Till exempel:
- Vi tittar på bilder med små barn och lär oss namnen på svampar.
- Med de äldre barnen kommer vi att klassificera svampkort i olika grupper. Lär dig allmänna ord - "ätbara svampar", " Oätliga svampar", "Giftiga svampar"
Spel med kort
Vad heter svamparna?
Det är mer ett spel än ett spel intressant konversation med barn. Vi visar korten och presenterar dem.
Barnen kommer att lära sig varför en svamp kallas "boletus", en annan kallas "boletus" och den tredje är "kantarell". Äldre barn kan självständigt svara på frågor som ställs av sina föräldrar.
Vad heter svamparna som växer:
- Under björken?
- Under aspträdet?
- På stubbar?
Vad heter svampar som har en mössa:
- Rödhårig?
- Oljig?
Vad heter svampar vars namn liknar:
- Skogsdjur;
- Sällskapsdjur.
Visa mig bilden
Ordna svampkorten med framsidan uppåt. Den vuxne säger namnet på svampen, barnet måste visa det på bilden.
Gissa var det är
Ta 3 eller 4 kort. Tillsammans med ditt barn, namnge varje svamp som visas på bilden. Efter detta, vänd bilderna med framsidan nedåt.
Uppgift: kom ihåg namnen på svamparna som visas på bilden och visa var den eller den svampen är gömd.
Vilken svamp har försvunnit
Lägg 3 - 4 svampkort framför barnet (för äldre barn 5 - 6). Be barnet att blunda medan du tar bort en bild. Uppgift: Gissa vilken svamp som försvann?
Lägg ut det separat
Ge barnet ett allmänt svampkort. Blanda resten av korten, be barnet hitta samma bilder i den gemensamma högen som på det gemensamma kortet, namnge dem och lägg dem ovanpå det gemensamma kortet.
Om två eller tre barn deltar i det här spelet blir det ännu bättre, för då kan du arrangera en tävling. Den som fyller i sitt allmänna kort snabbast vinner.
Ätbart – oätligt
Den vuxne visar kort och, och barnen svarar om de får äta dem eller inte. Till sist, låt oss sammanfatta varför vi kallar vissa svampar "ätliga", andra "oätliga" och andra "giftiga"?
Spelet utvecklar uppmärksamhet, minne, intelligens; lär dig att korrekt namnge och särskilja svampar.
Svampröjning
Placera Mushrooms flashcards i hela rummet. Uppdrag för barnet: Samla endast matsvampar, lämna giftiga på samma plats.
Försök att inte ge ditt barn några tips om valet. När barnet slutför uppgiften, titta på alla insamlade svampar tillsammans, var uppmärksam på misstag (om några) och var noga med att berömma barnet för hans ansträngningar.
Jag kan sådana svampar
- Spelet involverar flera barn eller ett barn och en vuxen. Den första deltagaren, som startar spelet, säger orden; "Jag känner sådana svampar: kantarell"
- Den andra upprepar orden från den första och lägger till sina egna: "Jag känner sådana svampar: kantarell, volushka."
- Den tredje fortsätter kedjan vidare, han upprepar orden från den andra och lägger till sitt eget ord: "Jag känner sådana svampar: kantarell, trevulushka, flugsvamp."
Uppgiften är att fortsätta denna kedja, upprepa orden korrekt, utan att blanda ihop någonting.
Tips: kedjan bör inte vara lång. Till att börja med räcker det med 5–6 ord.
Spelet utvecklar uppmärksamhet och minne perfekt.
Fjärde hjulet
Placera svampkorten på bordet. Uppgift: Hitta ett extra kort. Till exempel:
- Russula, boletus, smöraktig, flugsvamp. (Amanita är en giftig svamp);
- Fiberwort, flugsvamp, flugsvamp, paddsvamp (Moss flugsvamp är en ätbar svamp);
- Serushka, russula, murklor, fiol (Början av ordet är ljudet C).
Skynda dig inte att förklara, låt barnet tänka och hitta svaret på egen hand. Du kommer definitivt att fråga varför han tycker att detta är onödigt.
Spelet utvecklas logiskt tänkande, uppmärksamhet, minne, ökar allmän nivå barns utveckling
- I framtiden planerar jag att göra flashcards om andra ämnen. För att inte missa något intressant, följ publikationerna på sajten och prenumerera på våra nyheter (formuläret till höger i sidofältet).
Du kanske är intresserad av:
