Relatório sobre o Ditado Ambiental. Relatório sobre o Ditado Ambiental Chuva ácida é formada

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO ORÇAMENTÁRIA MUNICIPAL

"ESCOLA DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA OBOYANSKAYA No. 1"

Ditado ecológico dedicado ao ano da ecologia – 2017

Exercício 1.

(resposta correta – 1 ponto)

"Ecologia" traduzida do grego significa:

a) “calor e luz”;

b) “plantas e animais”;

c) “a ciência do lar, da habitação”;

d) “conservação da natureza”.

O fotoperiodismo é a reação dos organismos vivos às mudanças:

A) regime de temperatura;

b) umidade do ar;

c) a duração do dia;

G) pressão atmosférica.

A parte da natureza que envolve o organismo e com a qual interage diretamente é:

a) área;

b) nicho ecológico;

c) habitat;

G)fator ambiental.

Uma fina camada solta da superfície terrestre em contato com o ar, caracterizada pela fertilidade, é:

a) litosfera;

b) materno pedra;

c) a crosta terrestre;

e) solo.

O habitat consiste em:

a) predadores que afetam organismos;

b) organismos que afetam a luz;

c) umidade que afeta os organismos;

d) vivo e natureza inanimada, afetando organismos.

De acordo com a capacidade de preencher qualquer zonas climáticas não tem igual:

a) pardal;

b) tigre;

c) pessoa;

e) urso.

Os pássaros marcam ativamente seus territórios:

a) excremento;

b) sons;

c) penas;

d) ninhos.

a) besouro rola-bosta;

blusa;

c) rato cinza;

e) gafanhotos.

a) espaço vital limitado;

b) oferta abundante de alimentos;

c) a complexidade da propagação de um indivíduo hospedeiro para outro;

d) reações protetoras do organismo hospedeiro.

Os seguintes pares de plantas não podem ser encontrados em uma comunidade:

a) banana média - botão de ouro acre;

b) mirtilo - mirtilo;

c) cranberry - alecrim selvagem;

d) centáurea - esfagno.

Em um comunidade natural com lentilha você pode encontrar:

um lobo;

b) cotovia;

c) sapo ku;

d) esquilo.

Um indivíduo é:

a) espécies biológicas;

b) um único organismo vivo;

c) comunidade animal;

d) família de organismos vivos.

Produzir matéria orgânica de inorgânico:

a) vírus;

b) plantas;

c) cogumelos;

e) animais.

As plantas verdes são chamadas pulmões do planeta", porque eles:

a) produzir amido e celulose;

b) absorver amido e celulose;

c) absorver oxigênio e produzir dióxido de carbono;

d) absorver dióxido de carbono e produzir oxigênio.

A natureza biológica do homem se manifesta:

a) no uso de ferramentas;

b)c discurso articulado;

c) nas relações alimentares;

d) em submissão às leis da sociedade.

O valor recreativo dos reservatórios reside no fato de:

a) sejam utilizados como locais de descanso de pessoas;

b) servir para receber água potável;

c) utilizado para dar de beber ao gado;

d) são usados para irrigar campos.

Crescimento e desenvolvimento urbano, transformação áreas rurais para a cidade é:

a) aglomeração;

b) urbanização;

c) nacionalização;

d) eutrofização.

EM principais cidades geralmente a principal fonte de poluição ar atmosférico são:

a) aviões;

b) automóveis;

c) trens;

e) pedestres.

Chuva ácida são formados:

a) na atmosfera;

b) nos rios, mares e oceanos;

c) na crosta terrestre;

d) no solo.

Nome comum produtos químicos usados em agricultura para destruição ervas daninhas, fungos patogênicos e pragas de insetos:

a) antibióticos;

b) pesticidas;

c) fitoncidas;

e) vitaminas.

A proteção contra a poluição sonora do meio ambiente é geralmente realizada por:

a) zoneamento do território povoado e remoção de fontes de ruído fora dos edifícios residenciais;

b) organizar uma rede de transportes com rodovias que passam por áreas residenciais;

c) colocação de rodovias em taludes elevados;

d) redução de espaços verdes ao longo das rodovias.

Um animal que pode ser utilizado como bioindicador de um reservatório é:

a) nenúfar;

b) lentilha-d'água;

c) caddisfly;

d) minhoca.

O resultado da propagação descontrolada de outros territórios foi o aparecimento na parte europeia do nosso país:

a) elódea canadense;

b) botão de ouro;

c) lentilha-d'água trilobada;

d) tanásia.

Para especialmente protegido áreas naturais em nosso país inclui:

a) parque de cultura e lazer;

b) Parque Natural;

c) parque infantil;

d) parque zoológico.

Profissão de quem trabalha com animais em reservas naturais:

a) eger;

b) silvicultor;

c) caçador furtivo;

d) inspetor.

O fator limitante para os corvos cinzentos que vivem nas cidades pode ser:

a) teor de dióxido de carbono na atmosfera;

b) colheita de sementes de abeto;

c) o número de raposas e corujas;

d) o número e o tamanho dos lixões.

Um julgamento razoável é:

a) “a cidade tem um ambiente ruim”;

b) “o meio ambiente deve ser protegido”;

c) “na nossa região toda a ecologia está arruinada”;

d) “a ecologia é a base para uma gestão ambiental racional”.

Tarefa 2

Escolha uma resposta correta entre quatro possíveis e justifique por escrito porque você acha que essa resposta está correta (escolha da resposta correta - 2 pontos; justificativa - de 0 a 2 pontos; total da tarefa - 4 pontos).

Nas grandes cidades, foram feitas repetidas tentativas de exterminar os corvos como aves “nocivas”. Do ponto de vista ambiental, o mais forma efetiva a regulação do número de corvos é:

a) pegar e atirar;

b) criá-los inimigos naturais– cães vadios, gatos;

c) destruição de ninhos e ninhadas;

d) eliminação de lixões não autorizados.

Responder:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Os incêndios florestais são uma ocorrência extremamente comum. A área média anual de incêndios florestais na Terra é de aproximadamente 1% da área florestal. O perigo de incêndio depende da natureza da floresta. Por exemplo, no verão nas florestas decíduas é muito menor do que nas florestas de coníferas. Isso se deve ao fato de que as florestas caducifólias são caracterizadas por:

a) vegetação rasteira e menos densa;

b) alto teor no ar óleos essenciais;

c) menor frequência de turistas, caçadores, catadores de cogumelos;

d) maior umidade do ar.

Responder:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

O desenvolvimento das cidades é determinado pela influência de uma grande variedade de fatores ambientais, entre os quais os principais NÃO são:

A) posição geográfica;

b)hidrogeológico e condições climáticas;

V)características de relevo;

G)diversidade de espécies

4. De fenômenos meteorológicos na maioria das vezes têm impacto na saúde dos Oboyans Influência negativa:

a) ventos secos;

b) terremotos;

c) aumento e diminuição da temperatura);

d) inundações.

Tarefa nº 3

1. Essas ciências são estudadas tipos diferentes seres vivos, bem como suas relações entre si e com ambiente:

1. História; 2) ecologia;

3) ética;

4) geologia;

5) biologia;

6) física.

2. Entre os perigosos fenômenos atmosféricos, relacione:

1) granizo;

2) trovoadas;

3) trovão;

4) arco-íris;

5) chuvas;

6) ventos.

3. Os níveis de organização da natureza viva incluem:

1) biosfera;

2) noosfera;

3) hidrosfera;

4) atmosfera;

5) litosfera;

6) ecossistema.

4. A remoção de árvores mortas, inesperadas, inesperadas, bem como de madeira morta nos parques da cidade é realizada com a finalidade de:

1) fornecimento de combustível para caldeiras urbanas;

2) fornecer combustível população local;

3) prevenção de incêndios;

4) prevenção de doenças infecciosas de plantas;

5) melhorar o abastecimento alimentar dos besouros perfuradores de madeira;

6) expansão de habitats para aves que nidificam em cavidades.

5. Das plantas apresentadas, os indicadores de solos ácidos são:

1) azeda comum;

2) alfafa;

3) urze comum;

4) urtiga;

5) porca-porca de Sosnovsky;

6) grama de trigo rasteira.

6. Das plantas apresentadas, os indicadores de poluição do ar são:

1) cápsula amarela;

2) botão de ouro acre;

3) líquen espesso;

4) botão de ouro rastejante;

5) nenúfar;

6) líquen folioso.

7. Foram destruídos pelo homem:

1) Vacas de Steller;

2) castores;

3) dodôs;

4) mosquitos da malária;

5) ornitorrincos;

6) canguru.

8. Quais das seguintes plantas estão listadas no Livro Vermelho Região de Kursk:

1) Porca de Sosnovsky

2) dente-de-leão officinalis

3) banana grande

4) peônia de folhas finas

5) prado bluegrass

6) grama de penas

Respostas

Exercício 1.

Escolha um opção correta responda de quatro possíveis

(resposta correta – 1 ponto)

Quantia máxima pontos – 27

Tarefa 2

(12 pontos)

Resposta d

Em um número principais cidades A Rússia tentou repetidamente regular o número de corvos: capturando, atirando, usando pesticidas, destruindo ninhos e ninhadas. Via de regra, essas medidas caras, sem falar na desumanidade, não produziram efeito perceptível e, na melhor das hipóteses, permitiram reduzir por algum tempo o número de corvos. A principal forma de combater isso é reduzir o número de aterros não autorizados na cidade, principais fontes de alimento das aves.

Resposta d

Quanto maior a umidade do ar, menor a probabilidade de ignição e propagação do fogo. Florestas decíduas caracterizado por maior umidade devido a área maior evaporação da água da superfície das folhas.

Resposta d

uma vez que a elevada diversidade de espécies não é fator ambiental influenciando o desenvolvimento urbano. Pelo contrário, em regra, áreas caracterizadas por uma elevada diversidade de espécies, como florestas tropicais, são de difícil alcance para as pessoas e, portanto, para o surgimento das cidades.

Responda em

Aumentos e quedas bruscas de temperatura podem muitas vezes causar várias doenças, incluindo resfriados, bem como desconforto em pessoas com doenças cardiovasculares. Tal mudanças de temperatura não são raros, especialmente na primavera e no outono. Temos muitos ventos secos, terremotos e inundações.

Tarefa 3 (máx. 8 pontos)

Escolha duas respostas corretas entre seis respostas propostas (resposta correta – 1 ponto; a resposta correta é considerada a escolha de ambas as opções corretas).

2,5

1, 2

1,6

3, 4

1, 3

3,6

1,3

Como parte do Ano da Ecologia, nos dias 17 e 19 de abril de 2017, um Ditado Ambiental para toda a Rússia foi realizado entre os alunos do 8º ao 11º ano (90 alunos), cujo objetivo é aumentar o interesse dos alunos em questões de ecologia , segurança ambiental, conservação e estudo da diversidade.

O ditado ambiental de toda a Rússia é organizado pelo Ministério da Educação e Ciência Federação Russa junto com Serviço federal sobre supervisão no domínio da gestão ambiental.

Exemplos de perguntas e apresentação do Ditado foram desenvolvidos por especialistas da Universidade Biológica de Moscou Universidade Estadual nomeado após M.V. Lomonosov e contém teórico e prático Vida cotidiana, questões sobre ecologia, incluindo tarefas de “inteligência”. Por exemplo, pede-se aos alunos que componham cadeias alimentares, determine em que reserva este ou aquele animal vive ou responda por que é indesejável tratar termicamente óleos vegetais ao cozinhar. O texto de ditado desenvolvido é destinado a alunos do 5º ao 11º ano. Preciso resolver 25 tarefas de teste. O tempo de ditado é de 30 a 40 minutos.

O ditado não tem a tarefa de verificar e avaliar diretamente o nível de conhecimento ambiental escolares, suas perguntas são interessantes, ampliam seus horizontes, e mesmo que as crianças apenas as conheçam e pensem problemas ambientais, podemos considerar que conseguimos um bom resultado.

Ditado ambiental de toda a Rússia

Opção 1

Parte A

O que é um intervalo?

O que é poluição?

Continue uma das leis de B. Commoner: Para tudo...

A chuva ácida é...

Floresta é...

O que é desperdício?

A estepe é...

Os fungicidas são...

O equilíbrio ecológico é...

A erosão do solo é...

Parte B

Qual planta há muito é um símbolo de obsessão?

Qual planta herbácea da floresta, que tem pequenas flores brancas em forma de estrela, pode detectar facilmente a chuva?

Que planta famosa de nossas florestas recebeu os seguintes nomes: “uva do norte”, “limão do norte”?

Para qual de plantas famosas A descrição a seguir se ajusta às nossas florestas? Tronco poderoso, atarracado e acastanhado, coberto de rugas profundas. Galhos grossos, curvos e retorcidos, como os braços musculosos de um gigante, levantam uma ampla tenda de folhagem. As folhas têm contorno bem definido, retos e duros, como se esculpidas em estanho.

5. As pessoas dizem sobre este meteorologista emplumado: “A parte inferior das costas dela está doendo - vai chover”.

6. Quem está representado no emblema do Estado reserva natural"Ussuriysky" em homenagem. V.L. Komarov?

7. Quem está representado no emblema dos Recursos Naturais do Estado Reserva da biosfera"Terras Negras"?

8. O que está representado no emblema da Reserva Natural da Biosfera do Estado de Barguzin?

9. O que está representado no emblema da Reserva Natural do Estado de Khingan?

10. O que está representado no emblema da Reserva Natural da Biosfera do Estado do Baikal?

Parte B

Tarefa 1.

Uma das empresas forneceu maçãs reais com o logotipo do cliente para vários bancos e empresas. Os logotipos e marcas registradas eram contornos verdes na casca intacta de maçãs vermelhas ou amarelas brilhantes. Descreva a maneira como isso foi feito. Dê sua explicação sobre o possível mecanismo para “fazer” tais maçãs?

Tarefa 2. Que tipo de floresta retém mais poeira por ano?

Tarefa 3. Durante suas pesquisas, os cientistas notaram esse padrão. No ar Floresta de coniféras há 2 vezes menos bactérias do que em florestas decíduas, e em uma floresta de eucalipto há ainda menos delas do que em uma floresta de coníferas. Como podemos explicar a diferente abundância de bactérias em diferentes comunidades vegetais?

Tarefa 4. 1 kg de folhas frescas plantas diferentes contido quantidades diferentes clorofila. A banana tem 1,8 g; para aspidistra - 4 g Determine qual dessas plantas adora luz e qual é tolerante à sombra.

Tarefa 5. Existe uma lenda sobre como chegar ao Vale dos Diamantes perto da Golconda no século 4 aC. Os soldados de Alexandre, o Grande, aproximaram-se. Mas o lugar precioso estava guardado Serpentes venenosas, e era impossível descer até lá. Então o comandante ordenou que fossem jogados no chão pedaços de carne gordurosa. Os diamantes grudaram neles, e as águias domesticadas, deslizando para baixo, agarraram-nos e colocaram-nos aos pés do rei da Macedônia. Oque pode estar errado aqui?

Relatório sobre a realização de um Ditado Ambiental e de uma Aula Ambiental na Escola Secundária da Instituição Educacional Orçamentária Municipal do assentamento rural de Lermontov.

Ecológico totalmente russoa lição e o ditado ambiental de toda a Rússia foram conduzidos por recomendação do Ministério da Educação e Ciência da Rússia.

O ditado é conduzido com o objetivo de aumentar o interesse dos alunos pelas questões ambientais, pela conservação e estudo da biodiversidade, pela formação dos alicerces da cultura ambiental, pela atitude pessoal em relação à natureza e pela responsabilidade moral pelas consequências ambientais das suas ações no meio ambiente.

O ditado é realizadocom o objetivo de formação da cultura ecológica dos escolares e está em plena coerência com os principais objetivos do Ano da Ecologia e:

Os principais objetivos do Ditado são:

– obtenção de informações objetivas sobre o nível de conhecimento ambiental da população russa, levando em consideração sua idade e estrutura social;

– proporcionando aos participantes do Ditado a oportunidade de obter uma avaliação independente de seus conhecimentos no campo da ecologia.

tópico comum Ditado em 2017 – “O que sabemos sobre ecologia e áreas naturais especialmente protegidas”

O texto do Ditado inclui 25 tarefas de teste e consiste em três partes:

– Parte 1 – tarefas de conhecimento conceitos ambientais e termos;

– Parte 2 – tarefas de conhecimento diversidade Biológica plantas e animais em áreas naturais especialmente protegidas da Rússia;

– Parte 3 – tarefas ambientais.

O texto do Ditado inclui perguntas abertas e fechadas.

A pontuação máxima total para tarefas de Ditado resolvidas corretamente é 100.

O texto do ditado, recomendado pelos organizadores, é compilado em duas versões, idênticas em grau de complexidade. Antes do início do Ditado, cada participante recebeu um formulário impresso com as tarefas do Ditado e instruções orais de preenchimento. O tempo necessário para os participantes do Ditado concluírem as tarefas é de 45 minutos. Tempo total conduzir um ditado, incluindo instruir os participantes – 60 minutos.

84 alunos do 8º ao 11º ano participaram do Ditado. As séries 8B, 9A e 11 fizeram o melhor trabalho. Entre os alunos, 8 pessoas pontuaram mais de 70% do total de pontos indicado: Dinara Safiulina, Sofya Tarasova, German Yakushev (8B), Ilya Matsebursky e Alexey Smirnov (9A), Anna Akimova, Anastasia Gorbunova, Vladislav Derinsky (11) . 47 pessoas pontuaram entre 50 e 69% do total de pontos.

Bons conhecimentos foram demonstrados em tarefas sobre conhecimento de conceitos e termos ambientais. Para problemas ambientais, eles propuseram várias opções, mas o significado semântico ficou mais próximo das respostas corretas. As dificuldades foram causadas por tarefas de conhecimento da diversidade biológica de plantas e animais em áreas naturais especialmente protegidas da Rússia. Houve mais deficiências aqui devido ao fato de as tarefas terem sido impressas em preto e branco. Isso tornou impossível ver alguns objetos. Além disso, foram cometidos erros na identificação de objetos, as cadeias de montanhas não foram nomeadas, a cegonha e o guindaste foram confundidos e o grayling foi simplesmente chamado de peixe.

Lição Ecológica foi realizadoa fim de formar uma cultura ambiental entre os alunos e é totalmente consistente com os principais objetivos do Ano da Ecologia eáreas naturais especialmente protegidas: atrair a atenção do público para questões desenvolvimento ambiental Federação Russa, conservação da diversidade biológica, garantia da segurança ambiental e atração da atenção do público para as questões de preservação do património natural.

As principais tarefas são:

Educacional– formação de um sistema de conhecimento sobre a ecologia como ciência, sobre problemas modernos nas relações entre sociedade e natureza, sobre o papeláreas naturais especialmente protegidasna preservação dos ecossistemas naturais e na sustentabilidade da biosfera.

Educacional– formação e desenvolvimento da cultura ambiental, formação de motivações, necessidades e hábitos para comportamentos e atividades ambientalmente alfabetizados na natureza e na sociedade.

Desenvolvimento– desenvolvimento do pensamento ambiental, capacidade de ter em conta e avaliar as consequências ambientais nos vários domínios de actividade, desenvolvimento da capacidade de implementar projectos de orientação ambiental relacionados com a segurança ambiental, a saúde humana e a formação de uma cultura ambiental.

Para alunos do 6º ano gasto jogo de negócios"Ecologia para proteger a Terra." Os caras relembraram a história da ecologia e identificaram as leis tácitas da ecologia. Foram-lhes apresentadas situações em que propuseram as suas soluções. Ao final, foi realizado um quiz com questões sobre tema ambiental.

Os participantes se cumprimentam.

Resolução de situações ambientais.

Lendo uma carta em nome da Natureza com um pedido de ajuda.

Alunos do 10º ano que estão estudando biologia de acordo com um currículo individual gastoestudo para determinar a qualidade da água da torneira e da água engarrafada nas escolas. Foram determinados a cor, a transparência, o sabor, o cheiro da água e sua dureza.

Determinação da transparência da água.

Determinação do cheiro da água.

Ditado ecológico dedicado ao ano da ecologia – 2017

Exercício 1.

(resposta correta – 1 ponto)

1. “Ecologia” traduzida do grego significa:

a) “calor e luz”;

b) “plantas e animais”;

c) “a ciência do lar, da habitação”;

d) “conservação da natureza”.

2. O fotoperiodismo é a reação dos organismos vivos às mudanças:

a) condições de temperatura;

b) umidade do ar;

c) a duração do dia;

d) pressão atmosférica.

3. A parte da natureza que envolve o organismo e com a qual interage diretamente é:

b) nicho ecológico;

c) habitat;

d) fator ambiental.

4. Uma fina camada solta da superfície terrestre em contato com o ar, caracterizada pela fertilidade, é:

a) litosfera;

b) rocha mãe;

c) a crosta terrestre;

5.O habitat consiste em:

a) predadores que afetam organismos;

b) organismos que afetam a luz;

c) umidade que afeta os organismos;

d) natureza viva e inanimada que influencia os organismos.

6.Não tem igual na capacidade de habitar qualquer zona climática:

a) pardal;

c) pessoa; e) urso.

7.Os pássaros marcam ativamente seus territórios:

a) excremento;

b) sons;

c) penas;

d) ninhos.

a) besouro rola-bosta;

c) rato cinza;

e) gafanhotos.

a) espaço vital limitado;

b) oferta abundante de alimentos;

c) a complexidade da propagação de um indivíduo hospedeiro para outro;

d) reações protetoras do corpo hospedeiro

10.Os seguintes pares de plantas não podem ser encontrados em uma comunidade:

a) banana média - botão de ouro acre;

b) mirtilo - mirtilo;

c) cranberry - alecrim selvagem;

d) centáurea - esfagno.

11.Em umNa comunidade natural com lentilha você pode encontrar:

b) cotovia;

c) sapo;

d) esquilo.

12.Um indivíduo é:

a) espécies biológicas;

b) um único organismo vivo;

c) comunidade animal;

d) família de organismos vivos.

13.Produza substâncias orgânicas a partir de inorgânicas:

a) vírus;

b) plantas;

e) animais.

14.As plantas verdes são chamadas de “pulmões do planeta” porque:

a) produzir amido e celulose; b) absorver amido e celulose

c) absorver oxigênio e produzir dióxido de carbono;

d) absorver dióxido de carbono e produzir oxigênio.

15.A natureza biológica do homem se manifesta:

a) no uso de ferramentas;

b) na fala articulada;

c) nas relações alimentares;

d) em submissão às leis da sociedade.

O valor recreativo dos reservatórios reside no fato de:

a) sejam utilizados como locais de descanso de pessoas;

b) servir para obtenção de água potável;

c) utilizado para dar de beber ao gado;

d) são usados para irrigar campos.

O crescimento e desenvolvimento das cidades, a transformação das áreas rurais em áreas urbanas é:

a) aglomeração;

b) urbanização;

c) nacionalização;

d) eutrofização.

Nas grandes cidades, via de regra, as principais fontes de poluição do ar são:

a) aviões;

b) automóveis;

c) trens;

e) pedestres.

A chuva ácida é formada:

a) na atmosfera;

b) nos rios, mares e oceanos;

c) na crosta terrestre;

d) no solo.

O nome geral dos produtos químicos usados na agricultura para destruir ervas daninhas, fungos patogênicos e pragas de insetos:

a) antibióticos;

b) pesticidas;

c) fitoncidas;

e) vitaminas.

A proteção contra a poluição sonora do meio ambiente é geralmente realizada por:

a) zoneamento do território de área povoada e movimentação de fontes de ruído para fora da área residencial;

b) organizar uma rede de transportes com rodovias que passam por áreas residenciais;

c) colocação de rodovias em taludes elevados;

d) redução de espaços verdes ao longo das rodovias.

Um animal que pode ser utilizado como bioindicador de um reservatório é:

a) nenúfar;

c) caddisfly;

d) minhoca.

O resultado da propagação descontrolada de outros territórios foi o aparecimento na parte europeia do nosso país:

a) elódea canadense;

b) botão de ouro;

c) lentilha-d'água trilobada;

d) tanásia.

As áreas naturais especialmente protegidas em nosso país incluem:

a) parque de cultura e lazer;

b) parque natural;

c) parque infantil;

d) parque zoológico.

Profissão de quem trabalha com animais em reservas naturais:

b) silvicultor;

c) caçador furtivo;

d) inspetor.

26O fator limitante para os corvos cinzentos que vivem nas cidades pode ser:

b) colheita de sementes de abeto;

c) o número de raposas e corujas;

d) o número e o tamanho dos lixões.

Um julgamento razoável é:

a) “a cidade tem um ambiente ruim”;

b) “o meio ambiente deve ser protegido”;

c) “na nossa região toda a ecologia está arruinada”;

d) “a ecologia é a base para uma gestão ambiental racional”.

Tarefa 2

Nas grandes cidades, foram feitas repetidas tentativas de exterminar os corvos como aves “nocivas”. Do ponto de vista ecológico, a forma mais eficaz de regular o número de corvos é:

a) pegar e atirar;

b) criação de seus inimigos naturais - cães vadios, gatos;

c) destruição de ninhos e ninhadas;

d) eliminação de lixões não autorizados.

a) vegetação rasteira e menos densa;

b) alto teor de óleos essenciais no ar;

c) menor frequência de turistas, caçadores, catadores de cogumelos;

d) maior umidade do ar.

3. O desenvolvimento das cidades é determinado pela influência de uma ampla variedade de fatores ambientais, entre os quais os principais NÃO são:

a) localização geográfica;

b) condições hidrogeológicas e climáticas;

c) feições de relevo;

d) diversidade de espécies

4. Dos fenômenos meteorológicos que mais frequentemente impactam negativamente a saúde dos residentes de Ooyan:

a) ventos secos;

b) terremotos;

c) aumento e diminuição da temperatura);

d) inundações.

Tarefa nº 3

Escolha duas respostas corretas entre seis respostas propostas (resposta correta – 1 ponto; a resposta correta é considerada a escolha de ambas as opções corretas).

1. Essas ciências estudam diferentes tipos de seres vivos, bem como suas relações entre si e com o meio ambiente:

1. História; 2) ecologia;

4) geologia;

5) biologia;

6) física.

2. Os fenômenos atmosféricos perigosos incluem:

4) arco-íris;

3. Os níveis de organização da natureza viva incluem:

1) biosfera;

2) noosfera;

3) hidrosfera;

4) atmosfera;

5) litosfera;

6) ecossistema.

4. A remoção de árvores mortas, inesperadas, inesperadas, bem como de madeira morta nos parques da cidade é realizada com a finalidade de:

1) fornecimento de combustível para caldeiras urbanas;

2) fornecimento de combustível à população local;

3) prevenção de incêndios;

4) prevenção de doenças infecciosas de plantas;

5) melhorar o abastecimento alimentar dos besouros perfuradores de madeira;

6) expansão de habitats para aves que nidificam em cavidades.

5. Das plantas apresentadas, os indicadores de solos ácidos são:

1) azeda comum;

2) alfafa;

3) urze comum;

4) urtiga;

5) porca-porca de Sosnovsky;

6) grama de trigo rasteira.

6. Das plantas apresentadas, os indicadores de poluição do ar são:

1) cápsula amarela;

2) botão de ouro acre;

3) líquen espesso;

4) botão de ouro rastejante;

5) nenúfar;

6) líquen folioso.

7. Foram destruídos pelo homem:

1) Vacas de Steller;

3) dodôs;

4) mosquitos da malária;

5) ornitorrincos;

6) canguru.

8. Quais das seguintes plantas estão listadas no Livro Vermelho da região de Kursk:

1) Porca de Sosnovsky

2) dente-de-leão officinalis

3) banana grande

4) peônia de folhas finas

5) prado bluegrass

6) grama de penas

Respostas

Exercício 1.

Escolha uma resposta correta entre quatro possíveis

(resposta correta – 1 ponto)

Número máximo de pontos – 27

Tarefa 2

(12 pontos)

Resposta d

Em várias grandes cidades da Rússia, foram feitas repetidamente tentativas para regular o número de corvos: capturando, atirando, usando pesticidas, destruindo ninhos e ninhadas. Via de regra, essas medidas caras, sem falar na desumanidade, não produziram efeito perceptível e, na melhor das hipóteses, permitiram reduzir por algum tempo o número de corvos. A principal forma de combater isso é reduzir o número de aterros não autorizados na cidade, principais fontes de alimento das aves.

Resposta d

Quanto maior a umidade do ar, menor a probabilidade de ignição e propagação do fogo. As florestas caducifólias são caracterizadas por maior umidade devido à maior área de evaporação da água da superfície das folhas.

Resposta d

uma vez que a elevada diversidade de espécies não é um factor ambiental que influencia o desenvolvimento urbano. Pelo contrário, via de regra, áreas caracterizadas por elevada diversidade de espécies, como as florestas tropicais, são de difícil acesso para as pessoas e, portanto, para o surgimento de cidades.

Responda em

Aumentos e quedas bruscas de temperatura podem muitas vezes causar várias doenças, incluindo resfriados, bem como desconforto em pessoas com doenças cardiovasculares. Essas mudanças de temperatura não são incomuns, especialmente na primavera e no outono. Temos muitos ventos secos, terremotos e inundações.

Tarefa 3 (máx. 8 pontos)

Escolha duas respostas corretas entre seis respostas propostas (resposta correta – 1 ponto; a resposta correta é considerada a escolha de ambas as opções corretas).