Aula de biologia - algoritmo de cubo "Características gerais dos mamíferos. Ambientes vivos, estrutura externa e habitat." Quatro ambientes vivos na Terra Estrutura externa dos ambientes vivos e habitats

O habitat dos organismos vivos os influencia direta e indiretamente. As criaturas interagem constantemente com ambiente, recebendo dele alimento, mas ao mesmo tempo liberando os produtos de seu metabolismo.

O ambiente inclui:

• natural - apareceu na Terra independentemente da atividade humana;
• tecnogênico - criado por pessoas;
• externo é tudo o que circunda o corpo e também afeta seu funcionamento.

Como os organismos vivos mudam seu ambiente? Contribuem para mudanças na composição gasosa do ar (como resultado da fotossíntese) e participam da formação do relevo, do solo e do clima. Graças à influência dos seres vivos:

• o conteúdo de oxigênio aumentou;
• a quantidade de dióxido de carbono diminuiu;
• a composição das águas do Oceano Mundial mudou;
• surgiram rochas de conteúdo orgânico.

Assim, a relação entre os organismos vivos e seu habitat é uma forte circunstância que provoca diversas transformações. Existem quatro ambientes de vida distintos.

Habitat aéreo terrestre

Inclui partes aéreas e terrestres e é excelente para a reprodução e desenvolvimento dos seres vivos. Este é um ambiente bastante complexo e diversificado, caracterizado por alto grau organização de todos os seres vivos. A exposição do solo à erosão e à poluição leva à diminuição do número de seres vivos. No mundo terrestre, os organismos desenvolveram-se bastante externamente e esqueleto interno. Isso aconteceu porque a densidade da atmosfera é muito menor que a densidade da água. Qualidade e estrutura são consideradas uma das condições mais importantes de existência. massas de ar. Eles estão em movimento contínuo, então a temperatura do ar pode mudar rapidamente. Os seres vivos que vivem neste ambiente devem adaptar-se às suas condições, por isso desenvolveram uma adaptação às flutuações repentinas de temperatura.

O habitat ar-terrestre é mais diversificado que o aquático. As quedas de pressão não são tão pronunciadas aqui, mas a falta de umidade ocorre com bastante frequência. Por isso, os seres vivos terrestres possuem mecanismos que os auxiliam no fornecimento de água ao corpo, principalmente em áreas áridas. As plantas formam uma forte sistema radicular e uma camada impermeável especial na superfície dos caules e folhas. Os animais possuem uma estrutura excepcional de tegumento externo. Seu estilo de vida ajuda a manter o equilíbrio hídrico. Um exemplo seria a migração para bebedouros. A composição do ar também desempenha um papel importante para os seres vivos terrestres, fornecendo a estrutura química da vida. A fonte de matéria-prima para a fotossíntese é o dióxido de carbono. Para conexão ácidos nucleicos e as proteínas requerem nitrogênio.

Adaptação ao meio ambiente

A adaptação dos organismos ao seu ambiente depende do seu local de residência. Espécies voadoras se formaram forma definitivaórgãos, a saber:

• membros leves;
• design leve;
• racionalização;
• presença de asas para voar.

Em animais escaladores:

• membros longos e de agarrar, bem como uma cauda;
• corpo longo e fino;
• músculos fortes que permitem puxar o corpo para cima e jogá-lo de galho em galho;
• garras afiadas;
• dedos poderosos e agarradores.

As criaturas vivas em execução têm os seguintes recursos:

• membros fortes com baixa massa;
• número reduzido de cascos córneos protetores nos dedos;
• patas traseiras fortes e membros anteriores curtos.

Em algumas espécies de organismos, adaptações especiais permitem combinar as características de voo e escalada. Por exemplo, depois de subir em uma árvore, eles são capazes de longos saltos e vôos. Outros tipos de organismos vivos podem correr rápido e também voar.

Habitat aquático

Inicialmente, a atividade vital das criaturas estava associada à água. Suas características incluem salinidade, fluxo, alimentação, oxigênio, pressão, luz e contribuem para a sistematização dos organismos. A poluição dos corpos d'água tem um efeito muito negativo sobre os seres vivos. Por exemplo, devido à diminuição do nível da água no Mar de Aral, a maior parte da flora e da fauna, especialmente os peixes, desapareceram. Uma enorme variedade de organismos vivos vive nas extensões de água. Da água extraem tudo o que necessitam para a vida, nomeadamente alimentos, água e gases. Por esta razão, toda a diversidade dos seres vivos aquáticos deve adaptar-se às características básicas da existência, que são formadas por processos químicos e propriedades físicaságua. A composição salina do meio ambiente também é de grande importância para os habitantes aquáticos.

Um grande número de representantes da flora e da fauna, que passam a vida em suspensão, são regularmente encontrados na espessura do corpo d'água. A capacidade de voar alto é garantida pelas propriedades físicas da água, ou seja, pela força de empuxo, bem como pelos mecanismos especiais das próprias criaturas. Por exemplo, múltiplos apêndices, que aumentam significativamente a superfície do corpo de um organismo vivo em comparação com a sua massa, aumentam o atrito com a água. Próximo exemplo os habitantes do habitat aquático são águas-vivas. Sua capacidade de permanecer em uma espessa camada de água é determinada por forma incomum um corpo que parece um pára-quedas. Além disso, a densidade da água é muito semelhante à densidade do corpo de uma água-viva.

Organismos vivos cujo habitat é a água, jeitos diferentes ajustado ao movimento. Por exemplo, peixes e golfinhos têm corpo e nadadeiras aerodinâmicas. Eles são capazes de se mover rapidamente graças à estrutura incomum do tegumento externo, bem como à presença de um muco especial, que reduz o atrito com a água. você espécies individuais besouros que vivem em ambiente aquático, o ar de exaustão liberado pelo trato respiratório fica retido entre os élitros e o corpo, graças ao qual eles conseguem subir rapidamente à superfície, onde o ar é liberado na atmosfera. O máximo de os protozoários se movem com a ajuda de cílios que vibram, por exemplo, ciliados ou euglena.

Adaptações para a vida dos organismos aquáticos

Diferentes habitats para animais permitem-lhes adaptar-se e existir confortavelmente. O corpo dos organismos é capaz de reduzir o atrito com a água devido às características da capa:

• superfície dura e lisa;
• a presença de uma camada mole presente na superfície externa do corpo duro;
• lodo.

Membros representados:

• nadadeiras;
• membranas para natação;
• barbatanas.

A forma do corpo é simplificada e tem muitas variações:

• achatado na região dorso-abdominal;
• redondo em seção transversal;
• achatado lateralmente;
• em forma de torpedo;
• em forma de lágrima.

Num habitat aquático, os organismos vivos precisam respirar, por isso desenvolveram:

• brânquias;
• entradas de ar;
• tubos respiratórios;
• bolhas que substituem o pulmão.

Características do habitat em reservatórios

A água é capaz de acumular e reter calor, o que explica a ausência de fortes oscilações de temperatura, bastante comuns em terra. A propriedade mais significativa da água é a capacidade de dissolver outras substâncias nela mesma, que são posteriormente utilizadas tanto para respiração quanto para nutrição pelos organismos que vivem no elemento água. Para respirar é necessário que o oxigênio esteja presente, portanto sua concentração na água é grande valor. A temperatura da água nos mares polares está próxima do congelamento, mas sua estabilidade permitiu a formação de certas adaptações que garantem a vida mesmo em condições tão adversas.

Este ambiente é o lar de uma enorme variedade de organismos vivos. Peixes, anfíbios vivem aqui, grandes mamíferos, insetos, moluscos, vermes. Quanto mais alta a temperatura da água, menos oxigênio diluído ela contém, o que água fresca dissolve melhor do que na água do mar. Portanto nas águas zona tropical poucos organismos vivem, enquanto os reservatórios polares contêm uma enorme variedade de plâncton, que é utilizado como alimento pela fauna, incluindo grandes cetáceos e peixes.

A respiração é realizada em toda a superfície do corpo ou através de órgãos especiais - guelras. Para uma respiração bem-sucedida, é necessária a renovação regular da água, o que é conseguido por meio de diversas vibrações, principalmente pelo movimento do próprio organismo vivo ou de suas adaptações, como cílios ou tentáculos. Grande importância A composição salina da água também sustenta a vida. Por exemplo, moluscos e crustáceos necessitam de cálcio para construir suas conchas ou conchas.

Ambiente do solo

Está localizado na camada fértil superior da crosta terrestre. É bastante complexo e muito componente importante biosfera, que está intimamente ligada às suas outras partes. Alguns organismos permanecem no solo durante toda a vida, outros - metade. A terra joga para as plantas papel vital. Quais organismos vivos dominaram o habitat do solo? Contém bactérias, animais e fungos. A vida neste ambiente é amplamente determinada por fatores climáticos, como a temperatura.

Adaptações para habitats de solo

Para uma existência confortável, os organismos possuem partes especiais do corpo:

• pequenos membros para cavar;
• corpo longo e fino;
• cavar dentes;
• corpo aerodinâmico sem partes salientes.

O solo pode carecer de ar e ser denso e pesado, o que por sua vez levou às seguintes adaptações anatômicas e fisiológicas:

• músculos e ossos fortes;
• resistência à deficiência de oxigênio.

As coberturas corporais dos organismos subterrâneos devem permitir-lhes mover-se tanto para a frente como para trás em solo denso sem problemas, pelo que as seguintes características evoluíram:

• lã curta, resistente à abrasão e passível de ser passada para frente e para trás;
• falta de cabelo;
• secreções especiais que permitem que o corpo deslize.

Órgãos dos sentidos específicos foram desenvolvidos:

• as orelhas são pequenas ou completamente ausentes;
• sem olhos ou estão significativamente reduzidos;
• a sensibilidade tátil tornou-se altamente desenvolvida.

É difícil imaginar vegetação sem solo. Característica distintiva O habitat do solo dos organismos vivos é considerado aquele que as criaturas estão associadas ao seu substrato. Uma das diferenças significativas neste ambiente é o ensino regular matéria orgânica, via de regra, devido à morte das raízes das plantas e à queda das folhas, e isso serve como fonte de energia para os organismos que nela crescem. Estresse em recursos terrestres e a poluição ambiental afeta negativamente os organismos que vivem aqui. Algumas espécies estão à beira da extinção.

Ambiente orgânico

O impacto prático dos seres humanos no ambiente afecta o tamanho das populações animais e vegetais, aumentando ou diminuindo assim o número de espécies e, em alguns casos, a sua morte. Fatores Ambientais:

• biótico - associado à influência dos organismos uns sobre os outros;
• antropogênico - associado à influência humana no meio ambiente;
• abiótico - refere-se à natureza inanimada.

A indústria é o maior setor da economia sociedade moderna desempenha um papel vital. Afeta o meio ambiente em todas as etapas do ciclo industrial, desde a extração de matérias-primas até o descarte de produtos devido à sua posterior inadequação. Tipos principais influência negativa indústrias líderes no meio ambiente dos organismos vivos:

• A energia é a base para o desenvolvimento da indústria, dos transportes, Agricultura. A utilização de quase todos os fósseis (carvão, petróleo, gás natural, madeira, combustível nuclear) afeta negativamente e polui os complexos naturais.
• Metalurgia. Um dos aspectos mais perigosos do seu impacto no meio ambiente é considerado a dispersão tecnogênica de metais. Os poluentes mais nocivos são: cádmio, cobre, chumbo, mercúrio. Os metais entram no meio ambiente em quase todas as fases de produção.
• A indústria química é uma das indústrias em desenvolvimento dinâmico em muitos países. A produção petroquímica emite hidrocarbonetos e sulfetos de hidrogênio na atmosfera. A produção de álcalis produz cloreto de hidrogênio. Substâncias como óxidos de nitrogênio e carbono, amônia e outras também são liberadas em grandes volumes.

Finalmente

O habitat dos organismos vivos os influencia direta e indiretamente. As criaturas interagem constantemente com o meio ambiente, recebendo dele alimentos, mas ao mesmo tempo liberando produtos de seu metabolismo. O deserto está seco e Clima quente limita a existência da maioria dos organismos vivos, já que nas regiões polares apenas os representantes mais resistentes conseguem sobreviver devido ao frio. Além disso, eles não apenas se adaptam a um determinado ambiente, mas também evoluem.

As plantas liberam oxigênio e mantêm seu equilíbrio na atmosfera. Os organismos vivos influenciam as propriedades e a estrutura da Terra. As plantas altas sombreiam o solo, ajudando assim a criar um microclima especial e a redistribuir a umidade. Assim, por um lado, o ambiente altera os organismos, ajudando-os a melhorar através de seleção natural, e por outro lado, espécies de organismos vivos mudam o meio ambiente.

Os ambientes (habitat) em que os organismos vivem são diferentes. Existem quatro habitats - ar subterrâneo, água, solo e organismo (os corpos de outros organismos).

Ambiente aquático associadas a corpos d'água: oceanos, mares, rios, lagos, etc. As águas neles são diferentes, em algum lugar estagnadas, em algum lugar com correntes bastante fortes, salgadas e frescas. Muitas águas têm pouco oxigênio e luz solar. Com a profundidade vem o crepúsculo, e depois de 200 m de profundidade não há luz alguma.

Portanto, as plantas na água só podem crescer até profundidade rasa, onde a luz ainda penetra. A temperatura no ambiente aquático não muda tão drasticamente ao longo do ano e do dia. Temperatura negativa Não há água, por isso mesmo nos locais mais frios a temperatura chega a +4 °C.

Maioria plantas aquáticas- isso é algas. No entanto, plantas superiores também são encontradas entre as plantas aquáticas.

EM habitat aéreo terrestre a grande maioria das plantas e quase todas as plantas superiores crescem. As plantas terrestres formam florestas e prados, estepes e tundras e outros comunidades de plantas. As características do ambiente solo-ar são um grande número de ar e luz, presença de vento, em muitos locais fortes oscilações de temperatura e umidade dependendo da época do ano e do dia.

O ambiente terrestre e aéreo é muito diversificado. As plantas são adaptadas a certas condições ambientais. Alguns crescem em áreas bem iluminadas, outros em áreas sombreadas. Algumas plantas não toleram o frio e vivem apenas em latitudes quentes, enquanto outras estão adaptadas às flutuações sazonais de temperatura. Devido a esta diversidade de ambientes, as plantas nos ambientes terrestres e aéreos apresentam muitas formas diferentes.

Ambiente do solo um habitat localizado no solo - a camada fértil superior da crosta terrestre. O solo é formado como uma mistura de partículas decompostas pedras e restos de organismos vivos (húmus). Quase não há luz aqui, então apenas pequenas algas podem viver no solo. No entanto, contém sementes e esporos de plantas, bem como raízes. Os habitats do solo são habitados principalmente por bactérias, animais e fungos.

As plantas só podem viver em ambientes aos quais estão adaptadas. Se você mudar a planta para outro ambiente, ela poderá morrer.

Portanto, quando uma pessoa cresce plantas cultivadas, ele cria as condições necessárias para o seu crescimento e desenvolvimento normais - rega-os, fertiliza o solo, elimina as pragas. As plantas selvagens estão adaptadas a condições ambientais específicas.

Seções: Biologia

Este formulário foi testado em vários cursos de biologia e é adequado para alunos de todas as faixas etárias. A assistência metodológica do professor nesta aula consiste em acompanhar a transformação dos cubos educacionais, formulando e analisando informações educacionais sobre eles. Aula subordinada ao tema “Características gerais da ordem dos mamíferos. Peculiaridades da sua estrutura em função do habitat” visa atingir o objetivo principal: criar uma cultura de análise de material educativo sobre mamíferos e identificar as dependências da sua estrutura externa em relação aos habitats ecológicos. Como resultado de um estudo passo a passo, são consideradas as principais questões do tema: características gerais dos animais, sinais da estrutura externa dos mamíferos, estudo de partes do corpo, observações práticas e conselhos sobre cuidados, manutenção e diversidade de mamíferos, grupos ecológicos de animais e características de sua estrutura externa, consolidação de material na forma de verificação de afirmações . A parte prática dos blocos foi representada por fichas de instrução, que alguns alunos preencheram em casa como projetos de pesquisa apresentados aos colegas. Para maior clareza, foram utilizados brinquedos e bichos de pelúcia de alta qualidade - raposa, cabra, lobo e javali. Parte da aula foi acompanhada por uma apresentação em computador com imagens e termos básicos.

Assunto:« características gerais mamíferos. Ambientes vivos, estrutura externa e habitats.”

Lições objetivas:

• Educacional:
  • estudar características comuns classe mamíferos;
  • desenvolver o conhecimento da estrutura externa dos mamíferos e seus habitats.
• Desenvolvimento:
  • lembrar e consolidar o conhecimento dos alunos sobre características ambientais vários grupos mamíferos;
  • repita a sequência de trabalho usando o algoritmo do cubo.
• Educar:
  • continuar a capacidade de trabalhar em grupo,
  • desenvolver um senso de coletivismo e comunidade, percepção estética do mundo circundante.

Equipamento didático e material da aula: mamíferos empalhados, complexo educacional multimídia 1C-biologia, conjunto de cubos educacionais, estatuetas de animais.

DURANTE AS AULAS

I. Momento organizacional

1. Saudação aos alunos.
2. Apresentando o tema da aula, definindo metas e objetivos educacionais para os alunos.
3. Repetição do trabalho com o algoritmo do cubo: ponteiros (triângulos) mostram linhas (horizontais ou verticais), e a direção das setas e graus indicam o ângulo de rotação das linhas de cubos. Para facilitar o trabalho, cada lado possui seu próprio esquema de cores. em caso de confusão dos cubos, volte ao início (Figura 1).

II. Atualização de pontos de referência, estados motivacionais

Aquecimento – questões do lado 1 ( Anexo 1 )

respostas: 1. Cabra; 2. Iaque; 3. Urso; 4. Ouriço; 5. Tigre; 6. Bispo e cavaleiro; 7. Javali; 8. Puma; 9. Gazela; 10. Castor; 11. Zibelina; 12. Esquilo; 13. Gato; 14. Marta - kuna; 15. Keith.

III. Formação de novos conceitos e métodos de ação

1. "Teriologia"– um ramo da zoologia que estuda as características estruturais e o comportamento dos mamíferos.

2. Explorando o Lado 2 – características gerais dos mamíferos.(junto com os alunos todos os pontos são falados e discutidos ( Apêndice 2 ).

• os mamíferos têm o segundo nome “bestas”;
• cerca de 5.000 são conhecidos espécies modernas animais;
• distribuído por toda parte para o globo(os alunos assistem ao videoclipe “a origem dos mamíferos e sua distribuição”);
• vertebrados superiores;
• sangue quente (temperatura corporal constante);
• o corpo está coberto de pelos (cabelos);
• dar à luz filhotes vivos e alimentá-los com leite;
• tamanhos de 4 cm a 33 metros;
• peso de 1,2 gramas a 150 toneladas;
• têm um cérebro grande com hemisférios anteriores desenvolvidos;
• possuem diversidade e comportamento desafiador(instintos);
• todos os sistemas orgânicos alcançam a maior diferenciação;
• alto desenvolvimento sistema nervoso permite uma adaptação rápida às condições ambientais;
• na classe dos mamíferos existem 19 ordens, 122 famílias, 1.017 gêneros, 5.237 espécies de animais;

Os alunos expressam famosos teriologistas russos (cubo 16).

Tópicos do projeto:

1. “Levamos um cachorro para dentro de casa” (exame do pelo do cachorro, bigodes, comportamento e hábitos na execução de comandos).
2. “Ruminantes” (observação de vacas, cavalos, cabras durante a alimentação, estudo da diversidade de ungulados em Kazan).
3. “Meu gato” (observação do comportamento do gato durante a gravidez, cuidado com os filhotes, comportamento dos gatinhos).
4. “Dominar a imitação em macacos como evidência de desenvolvimento mental” (trabalho de pesquisa)

4. Aplicação de novos conceitos, métodos de ação

1. Aplicação do conhecimento sobre a estrutura dos mamíferos no campo da ecologia animal (Parte 5, Apêndice 5 )

– Que fenômeno permitiu que os mamíferos povoassem todos os ambientes vivos? (Fitness)

Os alunos são novamente divididos em grupos para relembrar do curso de ecologia os sinais da estrutura externa de vários grupos ecológicos de animais:

• O Grupo 1 caracteriza os ctonobiontes e os edafobiontes;
• O Grupo 2 determina as características de salto e aviônica;
• O Grupo 3 caracteriza dendrobiontes e hidrobiontes.

Ao final de todas as características, os alunos tiram uma conclusão geral sobre a adaptabilidade dos mamíferos às diversas condições e ambientes de vida.

2. Vamos consolidar conhecimentos(Lado 6, Apêndice 6 )

Escolha as afirmações corretas:

• Os mamíferos são os vertebrados de sangue quente mais elevados (Sim)
• Estrutura externa mamíferos são independentes de seu habitat (Não)
• A pele dos mamíferos é elástica, durável e possui pelos. (Sim)
• Cuidar da prole é especialmente pronunciado em animais que dão à luz filhotes indefesos (Sim)
• A vida dos mamíferos não depende das estações do ano (Não)
• O embrião se desenvolve fora do corpo da mãe (Não)
• Os mamíferos se movem no solo, no subsolo, através das árvores, na água, no ar (Sim)
• Mamíferos aquáticos descendente de ancestrais terrestres (Sim)
• As formações córneas da pele podem mudar (Sim)
• Existem muitas glândulas mamárias, elas se desenvolvem independentemente do número de bebês (Sim)
• Os mamíferos reagem a sons altos com todo o corpo. (Sim)
• Os membros dos mamíferos podem mudar ou ser completamente perdidos (Sim)
• A pele dos mamíferos protege contra mudanças de temperatura.
• A cauda serve como leme ou suporte.
• Os animais povoaram todos os ambientes vivos do planeta

3. Animal misterioso: Determine por quais características Cheburashka pode ser classificada como mamífero?

Diapositivo 2

Tópico: Habitat e estrutura externa dos mamíferos

O objetivo da lição: dar uma descrição geral dos animais da classe Mamíferos, revelar as características da sua estrutura externa em relação ao seu habitat. Mostrar semelhanças e diferenças na estrutura externa de mamíferos, aves e répteis.

Diapositivo 3

Quais desses animais pertencem ao grupo dos mamíferos e são chamados de animais?

Ornitorrinco Cavalo Porco-espinho Golfinhos Morcego Tatu

Diapositivo 4

Os mamíferos também variam em tamanho.

Maioria Animal pequeno bebê musaranho - tem corpo de 2 gramas: O maior animal que já viveu na Terra - a baleia azul - tem corpo de 130 toneladas. Baleia Azul 65 milhões de vezes mais pesado que uma megera!

Diapositivo 5

Estilo de vida e comportamento dos animais.

Em um ornitorrinco, um bebê nasce dos ovos: \\ Um bebê canguru nasce subdesenvolvido: Os potros recém-nascidos podem seguir a mãe: Os gatinhos que nascem ficam completamente indefesos:

Diapositivo 6

Estilo de vida e comportamento dos animais:

Muitos animais ficam acordados o ano todo: e alguns passam quase seis meses em hibernação:

Diapositivo 7

Conclua a tarefa com base no seu conhecimento existente:

1. Lembre-se dos tipos de ambientes vivos existentes na Terra. Escreva seus nomes. 2. Distribua os seguintes animais por habitat: urso pardo, saiga, toupeira, golfinho, alce, bastão, baleia, camelo, hipopótamo.

Diapositivo 8

Os mamíferos atualmente dominam diferentes habitats:

Solo-ar Ar Solo Água Água subterrânea

Diapositivo 9

Grupos ecológicos de mamíferos:

Os mamíferos aquáticos e semiaquáticos têm um corpo aerodinâmico ou pés palmados:

Diapositivo 10

Aqueles que vivem área aberta ungulados altos pernas finas, corpo denso, pescoço longo e móvel:

Diapositivo 11

Graças a uma variedade de adaptações e ao uso generalizado de recursos alimentares, os mamíferos ganharam uma posição dominante no mundo animal.

Diapositivo 12

Tarefa: Estude as características da estrutura externa dos mamíferos usando o texto do livro didático (§ 63, parágrafo 2) e responda às perguntas:

Que divisões existem no corpo dos mamíferos? Quais órgãos estão localizados na cabeça e no corpo dos mamíferos? Quais são as características da disposição dos membros nos mamíferos? De que é coberto o corpo dos mamíferos?

Diapositivo 13

Diapositivo 14

Disposição dos membros de répteis e mamíferos: