Alvo : formar conhecimento sobre biogeocenose aquática.
Tarefas :
Pratique a capacidade de determinar as relações dos organismos num aquário e as razões da instabilidade do equilíbrio deste sistema artificial.
Familiarize-se com as regras de cuidado de um aquário.
Equipamento : aquários, “Cadeias alimentares de aquário”.
No início da aula, uma breve conversa mobiliza o conhecimento dos alunos sobre o que são “biogeocenose”, “conexões alimentares”, “cadeias alimentares”, “grupos ecológicos de organismos”. Na conversa, os alunos lembram também que diversas biogeocenoses aquáticas e terrestres diferem na composição de espécies dos organismos que as habitam, nas condições de vida e no tamanho dos territórios que ocupam. A professora relata que os alunos se familiarizarão com as características das biogeocenoses aquáticas nas próximas aulas, e sugere que nesta aula considerem o sistema ecológico artificial mais simples - um aquário. A professora explica que um aquário pode ser considerado um modelo de biogeocenose, pois, como qualquer biogeocenose, contém matéria orgânica componentes - plantas, animais e microrganismos, inorgânicos - água e solo, existe um complexo de relações entre organismos e fatores de natureza inanimada.
O professor então atribui aos alunos a tarefa de identificar os principais grupos ecológicos de organismos do aquário. Os alunos estabelecem que o aquário contém todos os principais grupos de organismos característicos da biogeocenose: criadores de matéria orgânica - algas unicelulares e multicelulares e outras plantas aquáticas; consumidores – invertebrados aquáticos e peixes que se alimentam de plantas, microrganismos unicelulares e outros invertebrados; decompositores - vários microrganismos que se decompõem matéria orgânica a compostos inorgânicos simples. A professora explica que os herbívoros são chamados de consumidores de primeira ordem e os carnívoros são chamados de consumidores de segunda ordem. Entre todos grupos ambientalistas os organismos estabelecem várias relações, principalmente conexões alimentares. Durante o processo de fotossíntese, as plantas absorvem sais e dióxido de carbono da água, liberados pelos organismos que vivem no aquário. Os animais absorvem o oxigênio liberado pelas plantas e comem plantas ou outros animais que habitam o aquário.
A professora convida um dos alunos a desenhar no quadro (e os demais nos cadernos) um diagrama das relações entre os principais grupos de organismos do aquário.
Em seguida, o professor pede aos alunos que olhem para a tabela “Cadeias Alimentares num Aquário” e observem as características destas cadeias alimentares. Os alunos notam que as cadeias alimentares no aquário são muito curtas - apenas 2-3 elos. A professora explica que o comprimento das cadeias alimentares depende da composição de espécies dos organismos que habitam a biogeocenose. A composição de espécies no aquário é muito pobre. Apenas um número limitado de organismos pode existir numa área tão pequena. Na natureza, tal biogeocenose, com pobres composição de espécies e cadeias de energia curtas, não poderiam existir. A vida no aquário é mantida artificialmente: a temperatura necessária da água, a iluminação, a saturação de oxigênio da água são criadas e os elos que faltam na cadeia alimentar são trazidos de fora.
Sobre exemplos específicos estão sendo considerados possíveis razões desequilíbrios em aquários com diferentes composições de espécies de organismos e formas de eliminar esses desequilíbrios. Assim, num aquário onde existem plantas aquáticas, caracóis, dáfnias e peixes carnívoros, o equilíbrio é perturbado por falta de alimento para os peixes: os peixes comem as dáfnias mais rápido do que se reproduzem. Falta um elo da cadeia alimentar - dáfnias. Para manter a vida no aquário, é necessário introduzir periodicamente dáfnias e outros alimentos para peixes de fora.
Se não houver caracóis no aquário, a água e as paredes tornam-se turvas, algas verdes unicelulares desenvolvem-se rapidamente (a água do aquário “floresce”) e as condições de vida no aquário pioram. Essas violações podem ser eliminadas povoando o aquário com caracóis, que comem algas e diversos resíduos orgânicos e limpam o aquário.
Na conversa geral subsequente, são discutidas as regras para cuidar do aquário, eles descobrem que tipo de água e solo deve ser preenchido com o aquário, o que plantas aquáticas, invertebrados e peixes para povoá-lo, que temperatura e condições do ar devem ser observadas, o que e como alimentar os peixes, etc.
Ao final das aulas, o professor distribui tarefas aos alunos. Um grupo de alunos é designado para projetar a coluna “Aquário” em um suporte substituto (forneça recomendações práticas sobre como criar um aquário e cuidar dele). Outro grupo tem a tarefa de preparar relatórios para a próxima aula sobre os temas “A importância da vegetação aquática na vida de um reservatório”, “Peixes dos nossos reservatórios”, “Valiosos e peixe comercial" A professora convida o terceiro grupo de alunos a observar a vida no aquário: a limpeza das paredes do aquário pelos caracóis, o nascimento e desenvolvimento dos peixes juvenis; habituação dos peixes ao local e horário de alimentação, etc.
Os alunos individuais, se desejarem, podem receber tarefas para realizar observações especiais. O conteúdo das tarefas é fornecido abaixo.
Tarefa 1. Observe peixes gourami (bettas ou peixes-anjo) durante e após a desova. Responda às perguntas:
Como os peixes se comportam antes da desova? Durante isso?
Os peixes desta espécie demonstram preocupação com a sua prole?
Existem diferenças externas entre a fêmea e o macho durante o período de desova?
As diferenças externas entre os sexos persistem após a desova?
Eles influenciam condições externas(quantidade de comida, temperatura, iluminação, etc.) na reprodução dos peixes no aquário.
Quanto tempo leva desde o momento da desova até os juvenis eclodirem dos ovos?
Tarefa2. Faça observações de peixes de aquário e descubra características biológicas criação de peixes vários tipos(guppies, espadachins, galos, gourami, peixinhos dourados).
Responda às perguntas:
Que peixes desovam? Quais peixes são vivíparos?
Que espécies de peixes cuidam de seus descendentes?
Quais são as características do comportamento dos peixes de cada espécie antes da desova (antes do nascimento dos alevinos)?
Em que espécies de peixes aparecem diferenças externas entre indivíduos de sexos diferentes durante a época de reprodução? Como eles se manifestam?
Quais espécies de peixes sempre apresentam diferenças externas entre machos e fêmeas, independente de seu estado fisiológico?
Tarefa 3. Alguns peixes tendem a adquirir uma cor semelhante à cor de fundo ambiente habitat (protetor). Para observar a mudança de cor dos peixes, realize os seguintes experimentos.
Coloque vários poleiros de rio em um aquário com solo leve e anote em seu caderno de que cor eles são. Depois de um dia, determine se a cor do peixe mudou. Insira os dados em seu caderno.
Transfira os poleiros para um aquário com terra escura (seixos escuros ou carvão bem lavado). Observe quais mudanças ocorreram na cor dos peixes e durante quanto tempo. Veja se isso acontece com espécies comuns peixes de aquário. Escreva os resultados dos experimentos em seu caderno.
Qualquer oceano é um elemento da concha de água da Terra, parte da hidrosfera. O oceano tem uma série de características:
1. A água do oceano não é doce, mas salgada.
2. Todos os organismos vivos que vivem nas suas profundezas adaptaram-se à vida em água salgada, mas morrem em água doce.
3. Alguns animais respiram com guelras e outros com pulmões, como os que vivem em terra.
4. As profundezas da maioria dos oceanos não foram exploradas e não sabemos que segredos escondem.
A água é uma substância que aquece muito rapidamente e transmite bem a luz solar, mudando apenas ligeiramente a direção do seu movimento.
Esta é a aparência do Sol visto da coluna de água. É assim que os habitantes dos mares e oceanos veem o mundo ao nosso redor um pouco diferente (estudando o aquário Fossa das Marianas).
Estude o animal rico e flora Não é fácil para você e para mim. Por que?
Sim, de fato, não poderemos respirar debaixo d'água.
Mas talvez seja suficiente prender a respiração periodicamente?
Isso mesmo, temos que respirar o tempo todo, mas não sabemos fazer isso debaixo d'água. Isso só é possível com a ajuda equipamento especial. Portanto, precisamos de equipamento de mergulho (estudo do aquário “História do Pulmão Scuba”).
Tanto na terra como na água, os animais necessitam de proteção contra predadores. Maneiras de evitar se tornar o “almoço” de alguém habitantes subaquáticos suficiente. Alguns deles são muito perigosos para os humanos. Sugiro que você registre informações sobre os animais relevantes.
Tarefa 1.
Preencha a tabela
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Nome do animal |
Habitat |
Método de proteção |
Perigo para os humanos |
Atenção, tem um peixe na sua frente fugu, que consegue expandir seu corpo e, eriçado de agulhas, espantar o inimigo. Este certamente pode ser um dos mecanismos de defesa mais fascinantes de todo o reino animal. No entanto, você não deve cair no feitiço do baiacu e não reconhecê-lo. verdadeira natureza quando já é tarde demais. Este peixe está simplesmente cheio de neurotoxinas venenosas que podem até matar uma pessoa. Paralisia e asfixia são os principais sintomas de envenenamento.
Os ancestrais dos polvos, lulas e chocos competiram com os peixes pelo domínio do mar durante muitos milhões de anos. No entanto, a longa rivalidade não revelou um vencedor. Destreza, velocidade, visão aguçada são as vantagens inegáveis desses moluscos. Mas os chocos têm outra “arma” no seu arsenal: ao menor perigo, lançam tinta escura na água, o que os esconde dos inimigos e disfarça a sua fuga.
- Muitos animais de cores vivas no mundo são altamente venenosos. Choco de fogo de Pfeffer não é exceção. No entanto, o que este choco tem de único é que é a única espécie de choco venenoso do mundo. O veneno contido na carne deste choco entra no sangue da vítima e se espalha rapidamente por todo o corpo.
- Polvo de anéis azuisé uma criatura pequena, do tamanho de uma bola de golfe, mas extremamente venenosa. Ele geralmente é de cor clara, com faixas marrons escuras ao longo das oito pernas e do corpo, com círculos azuis adicionados no topo dessas faixas marrons escuras. Quando um polvo é mexido ou retirado da água, ele escurece e os anéis ficam brilhantes e azuis elétricos, e é essa mudança de cor que dá nome ao animal.
Seu veneno é forte o suficiente para matar animais de grande porte.
Bem no fundo você pode encontrar lula. Eles se movem para trás. Onde estão os tentáculos é a cabeça.
Talvez peixe pedra nunca vencerá concurso de beleza, mas ela definitivamente ganhará o prêmio "Mais peixe venenoso" Acredita-se que a picada de um peixe-pedra provoque fortes dores, acompanhadas de choque, paralisia e morte de tecidos. Se você não conseguir uma ambulância cuidados médicos, o resultado pode ser fatal.
Os peixes-pedra armazenam suas toxinas em hediondas cristas dorsais, projetadas para protegê-los de predadores.
Sobre os filhotes cavalo-marinho pai se importa. O macho carrega os óvulos dos embriões em sua bolsa abdominal até o nascimento. Grande quantidade os embriões que amadurecem na bolsa paterna sobrevivem, o que contribui para a preservação da espécie.
- Holotúricos(horpinos do mar) levam um estilo de vida sedentário e parecem ser criaturas lamentáveis e indefesas que não conseguem escapar do perigo. Mas eles não precisam, deixados sozinhos com o inimigo, pepino do mar vira o interior do avesso e libera um jato de suco digestivo venenoso no agressor. Algumas espécies dessas criaturas podem até jogar fora pedaços de seus intestinos, que são rapidamente restaurados.
- Peixe-bruxa- pouco atraente criaturas marinhas Eles possuem um método interessante de autodefesa, pelo qual receberam o apelido de “bruxa cuspidora”. Ao saber da aproximação de um predador, o peixe-bruxa secreta uma enorme quantidade de muco pegajoso, e os peixes que acidentalmente engolem água contaminada não terão sorte. Suas entranhas instantaneamente ficam juntas.
Muitos habitantes marinhos não têm um esqueleto sólido e movem-se de uma forma que nos é estranha.
Por exemplo, água-viva cyanea, empurre a água. Seu movimento é semelhante a um solavanco. E alguns deles têm tentáculos enormes como redes que capturam presas - peixes e crustáceos. Alguns deles podem ser perigosos para os humanos. Tentáculos água-viva venenosa deixando queimaduras fatais em nossos corpos.
- Água-viva de caixa recebeu esse nome por causa de seu formato cúbico. Nos últimos 60 anos, este belo homem ceifou cerca de 6 mil vidas. Seu veneno é considerado o mais mortal do mundo, as toxinas afetam o coração, sistema nervoso e células da pele. E, pior ainda, tudo isso é acompanhado por uma dor tão infernal que as vítimas entram em estado de choque e se afogam ou morrem de parada cardíaca.
Se você tratar imediatamente a ferida com vinagre ou solução de ácido acético, a vítima tem uma chance, mas, via de regra, o vinagre não pode ser encontrado na água.
É claro que as árvores que conhecemos na Terra não existem no mundo subaquático. Eles estão sendo substituídos corais. A propósito, estes são animais. Além disso, são muito pequenos, não maiores que um grão de arroz. E o que vemos é a casa deles. Cada “galho” é construído por um pequeno animal.
Os corais variam em cor. Eles vêm em vermelho, rosa, branco e preto. Os corais crescem mesmo em grandes profundidades.
As rochas subaquáticas são habitadas por um grande número de algas e animais que lembram flores.
Por exemplo, anêmonas do mar. Estas são “flores” subaquáticas. Eles passam a vida inteira em um só lugar. Eles se movem apenas na casca dos crustáceos. Suas pétalas aparentemente inofensivas - tentáculos - agarram um pequeno peixe nadando, paralisam um camarão ou crustáceo com seu veneno e depois comem-no. Os menores crustáceos também podem servir de alimento para eles. Algumas espécies filtram partículas de alimentos da água.
Somente o veneno da anêmona do mar não faz mal peixe coral. Eles corajosamente correm entre os tentáculos e se escondem dos inimigos. Por exemplo, peixe palhaço ("Procurando Nemo")
No próprio recife de coral e nas suas cavernas. Existe uma grande variedade de peixes. Alguns deles são coloridos, enquanto outros, pelo contrário, tentam se disfarçar.
O tipo de coloração geralmente depende do método de caça. Para atacar uma vítima escondida, é melhor ficar invisível contra o fundo circundante.
Por exemplo, moreia. Possui dentes afiados e sempre ataca repentinamente a partir de cavernas no recife.
E se o peixe se alimenta de coral, não há necessidade de se esconder. Os corais estão imóveis.
E este peixe de aparência inofensiva, Peixe-leão-zebra listrado preto, conhecida por sua disposição combativa. Ao defender seu território, pode morder a barbatana de um hóspede indesejado.
Cardumes de peixes brilhantes correm pela superfície do recife de vez em quando: tokelau amarelo, cirurgiões turquesa, peixes-borboleta listrados, peixes-papagaio, rei-grama e outros. Por causa disso, o recife lembra uma cidade movimentada.
Mais perto do fundo você pode encontrar outros maiores peixe predador movendo-se sozinho: peixe Napoleão, linguado, arraia elétrica, tamboril e outros. O linguado e a arraia elétrica podem ser chamados de mestres da camuflagem de fundo. Se ficarem imóveis, flutuando acima deles, os animais podem nem ser notados. Seu método de caça é a camuflagem oculta e o ataque.
Grandes cardumes de peixes, por exemplo, sardinha e capelim, movem-se constantemente na coluna d'água. Com seu brilho e movimentos bruscos confundem o inimigo, o predador simplesmente não consegue escolher uma presa específica.
Maioria predador perigoso no oceano é um tubarão. Esses animais antigos têm um formato corporal ideal para a caça. O tubarão tem um olfato apurado. Ela pode sentir o cheiro de uma gota de sangue a vários quilômetros de distância. E os dentes, dispostos em várias fileiras, são afiados e crescem ao longo da vida. Até as escamas possuem espinhos que podem cortar a pele com apenas um toque.
As verdadeiras belezas do mundo inferior são estrela do mar. Esses predadores movem-se ativamente pelo fundo em busca de alimento. Sua boca está localizada na superfície interna do corpo.
Moluscos com e sem concha no dorso movem-se lentamente ao longo do fundo do mar: rapana, harpa, murex, strombus gigante.
Na aparência caracol de cone de mármore parece lindo. Uma gota do seu veneno pode matar 20 pessoas. Sinais de mordida: dor intensa, inchaço, dormência e, em casos graves, paralisia e insuficiência respiratória. Não há antídoto.
No fundo você encontra muitos crustáceos e caranguejos: caranguejo eremita, caranguejo real, samurai com cabeça de caranguejo, etc.
Nas profundezas do oceano você pode encontrar seu habitante mais antigo - o náutilo. Um dinossauro vivo que sobreviveu até hoje.
Qualquer oceano é um elemento da concha de água da Terra, parte da hidrosfera.
O oceano tem uma série de características:
1. A água do oceano não é doce, mas salgada.
2. Todos os organismos vivos que vivem nas suas profundezas adaptaram-se à vida em água salgada, mas morrem em água doce.
3. Alguns animais respiram com guelras e outros com pulmões, como os que vivem em terra.
4. As profundezas da maioria dos oceanos não foram exploradas e não sabemos que segredos escondem.
A água é uma substância que aquece muito rapidamente e transmite bem a luz solar, mudando apenas ligeiramente a direção do seu movimento.
Esta é a aparência do Sol visto da coluna de água.
Assim, os habitantes dos mares e oceanos veem o mundo ao seu redor de uma forma um pouco diferente (estudo do aquário Fossa das Marianas).
Estudar a rica flora e fauna não é fácil para você e para mim. Por que?
Isso mesmo, temos que respirar o tempo todo, mas não sabemos fazer isso debaixo d'água.Isto só é possível com a ajuda de equipamentos especiais. É por isso que precisamos de equipamento de mergulho
(estudo do aquário “História do Mergulho”).
Tanto em terra como na água, os animais necessitam de proteção contra predadores. Os habitantes subaquáticos têm muitas maneiras de evitar se tornarem o “almoço” de alguém. Alguns deles são muito perigosos para os humanos. Sugiro que você registre informações sobre os animais relevantes.
Tarefa 1.
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Preencha a tabela |
Nome do animal |
Habitat |
Método de proteção |
Perigo para os humanosfugu, Atenção, tem um peixe na sua frente
que consegue expandir seu corpo e, eriçado de agulhas, espantar o inimigo.
- Este certamente pode ser um dos mecanismos de defesa mais fascinantes de todo o reino animal. No entanto, você não deve cair no feitiço do baiacu, para não descobrir sua verdadeira natureza quando for tarde demais. Este peixe está simplesmente cheio de neurotoxinas venenosas que podem até matar uma pessoa. Paralisia e asfixia são os principais sintomas de envenenamento.Os ancestrais dos polvos, lulas e chocos competiram com os peixes pelo domínio do mar durante muitos milhões de anos. No entanto, a longa rivalidade não revelou um vencedor. Destreza, velocidade, visão aguçada são as vantagens inegáveis desses moluscos. Mas os chocos têm outra “arma” no seu arsenal: ao menor perigo, lançam tinta escura na água, o que os esconde dos inimigos e disfarça a sua fuga. Muitos animais de cores vivas no mundo são altamente venenosos.
- Choco de fogo de Pfeffer não é exceção. No entanto, o que este choco tem de único é que é a única espécie de choco venenoso do mundo. O veneno contido na carne deste choco entra no sangue da vítima e se espalha rapidamente por todo o corpo.
Polvo de anéis azuis
é uma criatura pequena, do tamanho de uma bola de golfe, mas extremamente venenosa. Ele geralmente é de cor clara, com faixas marrons escuras ao longo das oito pernas e do corpo, com círculos azuis adicionados no topo dessas faixas marrons escuras. Quando um polvo é mexido ou retirado da água, ele escurece e os anéis ficam brilhantes e azuis elétricos, e é essa mudança de cor que dá nome ao animal.Seu veneno é forte o suficiente para matar animais de grande porte. Bem no fundo você pode encontrar
lulapeixe pedra nunca ganhará um concurso de beleza, mas com certeza ganhará o prêmio de Peixe Mais Venenoso. Acredita-se que a picada de um peixe-pedra provoque fortes dores, acompanhadas de choque, paralisia e morte de tecidos. Se você não receber ajuda médica imediata, o resultado pode ser fatal.
Os peixes-pedra armazenam suas toxinas em hediondas cristas dorsais, projetadas para protegê-los de predadores.
Sobre os filhotescavalo-marinho pai se importa. O macho carrega os óvulos dos embriões em sua bolsa abdominal até o nascimento. Sobrevive um grande número de embriões que amadurecem na bolsa paterna, o que contribui para a preservação da espécie.
- Holotúricos (horpinos do mar) levam um estilo de vida sedentário e parecem ser criaturas lamentáveis e indefesas que não conseguem escapar do perigo. Mas eles não precisam, deixados sozinhos com o inimigo, o pepino-do-mar vira o interior do avesso e libera um jato de suco digestivo venenoso no agressor. Algumas espécies dessas criaturas podem até jogar fora pedaços de seus intestinos, que são rapidamente restaurados.
- Peixe-bruxa - criaturas marinhas pouco atraentes têm um método interessante de autodefesa, pelo qual receberam o apelido de “bruxa cuspidora”. Ao saber da aproximação de um predador, o peixe-bruxa secreta uma enorme quantidade de muco pegajoso, e os peixes que acidentalmente engolem água contaminada não terão sorte. Suas entranhas instantaneamente ficam juntas.
Muitos habitantes marinhos não têm um esqueleto sólido e movem-se de uma forma que nos é estranha.
Por exemplo,água-viva cyanea , empurre a água. Seu movimento é semelhante a um solavanco. E alguns deles têm tentáculos enormes como redes que capturam presas - pequenos peixes e crustáceos. Alguns deles podem ser perigosos para os humanos. Os tentáculos das águas-vivas venenosas deixam queimaduras fatais em nossos corpos.
- Água-viva de caixa recebeu esse nome por causa de seu formato cúbico. Nos últimos 60 anos, este belo homem ceifou cerca de 6 mil vidas. Seu veneno é considerado o mais mortal do mundo, com toxinas afetando o coração, o sistema nervoso e as células da pele. E, pior ainda, tudo isso é acompanhado por uma dor tão infernal que as vítimas entram em estado de choque e se afogam ou morrem de parada cardíaca.
Se você tratar imediatamente a ferida com vinagre ou solução de ácido acético, a vítima tem uma chance, mas, via de regra, o vinagre não pode ser encontrado na água.
É claro que as árvores que conhecemos na Terra não existem no mundo subaquático. Eles estão sendo substituídoscorais .
A propósito, estes são animais. Além disso, são muito pequenos, não maiores que um grão de arroz. E o que vemos é a casa deles. Cada “galho” é construído por um pequeno animal.
Os corais variam em cor. Eles vêm em vermelho, rosa, branco e preto.
Os corais crescem mesmo em grandes profundidades.
As rochas subaquáticas são habitadas por um grande número de algas e animais que lembram flores.Por exemplo, anêmonas do mar. Estas são “flores” subaquáticas. Eles passam a vida inteira em um só lugar. Eles se movem apenas na casca dos crustáceos.
Suas pétalas aparentemente inofensivas - tentáculos - agarram um pequeno peixe nadando, paralisam um camarão ou crustáceo com seu veneno e depois comem-no. Os menores crustáceos também podem servir de alimento para eles.
Algumas espécies filtram partículas de alimentos da água.
Por exemplo,moreia. O veneno das anêmonas do mar não prejudica apenas os peixes corais. Eles corajosamente correm entre os tentáculos e se escondem dos inimigos. Por exemplo,
peixe palhaço
("Procurando Nemo")No próprio recife de coral e nas suas cavernas. Existe uma grande variedade de peixes. Alguns deles são coloridos, enquanto outros, ao contrário, tentam se disfarçar. O tipo de coloração geralmente depende do método de caça. Para atacar uma vítima escondida, é melhor ficar invisível contra o fundo circundante.
Possui dentes afiados e sempre ataca repentinamente a partir de cavernas no recife.
E se o peixe se alimenta de coral, não há necessidade de se esconder. Os corais estão imóveis.
E este peixe de aparência inofensiva,
O predador mais perigoso do oceano é o tubarão. Esses animais antigos têm um formato corporal ideal para a caça. O tubarão tem um olfato apurado. Ela pode sentir o cheiro de uma gota de sangue a vários quilômetros de distância. E os dentes, dispostos em várias fileiras, são afiados e crescem ao longo da vida. Até as escamas possuem espinhos que podem cortar a pele com apenas um toque.
As verdadeiras belezas do mundo inferior são as estrelas do mar. Esses predadores movem-se ativamente pelo fundo em busca de alimento.
Sua boca está localizada na superfície interna do corpo.
Moluscos com e sem concha no dorso movem-se lentamente ao longo do fundo do mar: rapana, harpa, murex, strombus gigante.
Na aparência, o caracol de cone marmorizado é lindo. Uma gota do seu veneno pode matar 20 pessoas. Sinais de mordida: dor intensa, inchaço, dormência e, em casos graves, paralisia e insuficiência respiratória. Não há antídoto.
No fundo você pode encontrar muitos crustáceos e caranguejos: caranguejo eremita, caranguejo Kamchatka, caranguejo cabeça de samurai, etc.
Nas profundezas do oceano você pode encontrar seu habitante mais antigo - o náutilo. Um dinossauro vivo que sobreviveu até hoje.
Romela Arushanyan
Resumo da lição “Excursão ao aquário” Pré-escola com orçamento municipal instituição educacional centro de desenvolvimento infantil №69 Jardim de infância.
"Chave de Ouro" Resumo da lição integrada no segundo grupo mais jovem
« sobre o tema»
Excursão ao aquário:
Compilado e conduzido
Educador
Jardim de infância.
MBDOU d/s nº 69
Arushanyan R. R. - Integrado« sobre o tema» aula
no segundo grupo júnior Integração educacional:
regiões
Cognitivo,
Discurso,
Artístico e estético: « sobre o tema» (Assunto)
Alvo resumo da aula integrada : ampliar o conhecimento inicial das crianças sobre os mares e oceanos e habitantes.
Tarefas:
fundo do mar
Desenvolva a imaginação
Criatividade,
Habilidades motoras finas das mãos,
Independência e iniciativa dos alunos;
Promova uma atitude estética em relação à natureza. Métodos e técnicas : conversa,excursão ao aquário no jardim de infância(1º andar)
perguntas, respostas, jogos, contação de histórias, observação de ilustrações, Trabalho preliminar : conversas em: tópico, « "Água"» , Oceanos e mares"Habitantes do fundo do mar"
, lendo publicações enciclopédicas.: Trabalho de vocabulário aquário , tempestade, inundada, guia
, habitante. Equipamentos e atributos Trabalho de vocabulário: exposição de conchas, maquetes do fundo do mar(jardim 1º andar) , exposição de habitantes profundezas do mar
, ilustrações de animais marinhos, papel de desenho, guache para desenhar peixes com a palma da mão, guardanapos, acompanhamento musical.
Progresso da aula
Educador: Que lindo dia hoje. Vamos sorrir um para o outro. É tão bom estarmos juntos hoje. Somos calmos e gentis, somos simpáticos e carinhosos.
Educador: Pessoal, cada pessoa tem um sonho. Diga-me, com o que você sonha? (Respostas das crianças) .
Educador: Eu também tenho um sonho. Sonho em descer ao fundo do mar pelo menos uma vez e admirar a beleza mundo subaquático, então eu sugiro que você faça excursão em um incomum e lugar incrível-V Trabalho de vocabulário: exposição de conchas, maquetes do fundo do mar. Você quer isso?
Crianças: Sim.
Educador: Um Eu serei o guia turístico.
Educador: Mas primeiro convido você a ouvir o mundo subaquático. (Um barulho surdo soa - este é o rugido do mar durante uma tempestade) .
Educador (torce o globo):
Existem quatro na terra oceano
lavar continentes, países,
em direção à terra, eles se derramam nos mares.
Possui estradas construídas por navios.
Às vezes os mares estão tempestuosos, às vezes dormem em paz.
O vento está livre para caminhar sobre o mar.
Há menos sushi neste mundo do que água.
Jardins mágicos crescem debaixo d'água,
Eles estão cheios de habitantes maravilhosos
Diversos formatos, cores e tamanhos.
Educador: Pessoal, agora vamos sair do grupo e me seguir juntos. Estamos com você em aquárioexcursão ao aquário no jardim de infância. Oceanário- Esse casa grande para os habitantes oceanos e mares. E o que oceanos e mares que você conhece?: Quieto oceano, Atlântico, Ártico Indiano, Mar Negro, Vermelho, Amarelo (As crianças repetiram após a professora explicar). Oceanário- este é um modelo pequeno de um grande oceano. Foi criado pelo nosso ex-funcionário Muravyov Viktor Vilenovich, com as próprias mãos usando pincel e tinta.
Pessoal, Trabalho de vocabulário, esta é uma palavra muito difícil de pronunciar. Vamos tentar repetir, ajudando-nos com palmas. Prepare as mãos. O-ke-a-na-ri-um. (bate palmas para cada sílaba) Agora vamos bater palmas novamente e contar quantas sílabas tem esta palavra. (As crianças repetem palmas). Quantas sílabas tem esta palavra? (Respostas das crianças.) .
Esta palavra tem seis sílabas corretamente.
As crianças, que podem viver aquário? (Golfinhos, peixes, caranguejos, polvos)
Como você pode chamar carinhosamente esses habitantes? (Peixe - peixinho, peixe, caranguejo-caranguejo, polvo-polvo)
2. Parte principal.
Educador: Bem, é hora de começarmos excursão. Olha, os primeiros habitantes nos esperam aqui. Quem é esse? (caranguejos)
O caranguejo anda de lado, de lado e encontra um peixe - arranhão - arranhão!
Diga-me, de que é coberto o corpo do caranguejo? (Concha)
O que um caranguejo usa para se mover? (O caranguejo se move com tentáculos)
O que mais um caranguejo tem? (O caranguejo tem garras e olhos)
Pessoal, um caranguejo - muitos caranguejos
Gente, olha, é muito chato um caranguejo nadar sozinho. Vamos nos divertir e jogar o jogo “O mar já ficou agitado”.
Minuto de educação física.
O mar está ficando agitado! (Andamos no lugar)
O mar está preocupado dois! (Inclina-se para a esquerda, para a direita)
O mar está preocupado três!
Figura do mar congelada! (Sente-se)
Educador: Continuamos nosso excursão. Pessoal, adivinhem enigma:
“De quem são as pernas que crescem para fora da cabeça? ” (Polvo)
Quantas pernas tem um polvo? (Um polvo tem oito patas)
Pessoal, me digam, o que os polvos fazem debaixo d'água? (nadar)
O que eles fazem quando se escondem de predadores? (Esconda-se, nade para longe)
Quem mais pode falar sobre o polvo?
Crianças: Um polvo muda de cor quando fica com raiva. Pode ficar branco ou liberar uma mancha de tinta para assustar os inimigos.
O que os polvos fazem uns com os outros? (jogando)
Educador: Continuamos nosso excursão.
Pessoal, alguém pode me dizer em que partes consiste um peixe?
Crianças: Um peixe tem cabeça, corpo, guelras, cauda e barbatanas. Com a ajuda da cauda e das barbatanas, o peixe nada na água e com a ajuda das guelras respira.
Educador: Bom trabalho! Tudo está correto. O que mais vemos em aquário. Respostas das crianças (algas, conchas, estrelas do mar, cavalos-marinhos)
Educador: Esse é o nosso excursão termina e voltamos ao grupo.
Educador: Agora vamos ocupar nossos lugares nas mesas. Cada um de vocês tem uma folha de papel à sua frente. guache em um prato. Temos que atrair peixes oceano. Mas em vez de pincéis, usamos os dedos e as palmas das mãos. (Amostra mostrando).
Educador: - Muito bem pessoal, vocês fizeram um bom trabalho. Vamos mostrar um ao outro o nosso trabalho.
3. Resumo aulas.
Educador:
Pessoal, onde estivemos hoje? (EM aquário) .
O que vimos lá?
Que habitantes você conheceu?
De que coisas interessantes você se lembra? (Respostas das crianças)
Agora você está familiarizado com os habitantes marinhos.
Obrigado a todos!
Foto adicionada de excursões.
Publicações sobre o tema:
Resumo da lição “Excursão de primavera à floresta”“Excursão de primavera à floresta” Objetivo: Mostrar às crianças as mudanças que ocorrem na natureza devido ao início do calor (o chão está coberto de grama,...
Recomendo visitar o aquário. Muito interessante. O objetivo era ampliar seus conhecimentos e apresentar aos filhos a natureza aquática e subaquática.
Aula integrada “Excursão ao Oceanário” no segundo grupo de junioresIntegração áreas educacionais: - cognitivo, -fala,.
Resumo da aula integrada “Tour pelo centro de televisão” Objectivos: Educativos: promover a acumulação de competências de contagem até 10 e ingressante, prática de contagem quantitativa e ordinal e orientação.
O nome oficial da instituição é “Oceanarium – Aquário Marinho”. O oceanário foi inaugurado em 2000 no prédio de uma antiga mansão e se tornou o primeiro grande aquário de Moscou com vida marinha. Sua localização conveniente no centro da cidade, perto da estação de metrô Chistye Prudy, torna-o acessível a todas as crianças em idade escolar da cidade.
Este é um enorme complexo composto por 300 piscinas, que contêm vários milhares de espécies. criaturas marinhas do nosso planeta.
O aquário recria o ambiente de mares tropicais e recifes de coral, diversos rios e lagos. Cada aquário é um verdadeiro lar para um habitante aquático, com condições naturais reproduzidas com a maior precisão possível. Também há enormes aqui recifes de coral com corais coloridos vivos.
Excursões para grupos escolares
O aquário organiza excursões em grupo e individuais para alunos do 1º ao 11º ano.
As excursões proporcionam uma divertida aula de biologia durante a qual as crianças aprenderão muito fatos interessantes da vida dos animais marinhos. Ouvirá respostas para várias perguntas: Os corais são seres vivos? Os tubarões têm caviar? Os peixes voadores têm asas? Um cirurgião de peixes usa um manto e muito mais. Durante a excursão você poderá acariciar tartarugas e segurar uma estrela do mar nas mãos.
Duas vezes por semana, o aquário apresenta um show incrível - alimentando tubarões. Este evento é muito popular entre os visitantes.
Avaliações
- (23/12/2014) por oblako77
Objeto:
Estávamos com um grupo de crianças de 6 a 11 anos no Oceanário de Chistye Prudy.
Devo dizer que há algum tempo, com a turma da minha filha mais velha, visitamos o Oceanário do shopping RIO na Dmitrovskoye Shosse, então tive algo para comparar. E agora, me preparando para a viagem, fiquei preocupado que depois do esplendor e da amplitude do Rio, o Oceanário não impressionasse muito os Limpos. Mas a preocupação foi em vão.
O oceanário de Chistye Prudy é pequeno. Localizado na cave. A área é pequena, mas tudo é limpo, muito quente e cheira bem a mar :)
Não existem animais. Apenas peixes e corais. Pequenos tubarões, arraias, tartarugas, piranhas e muitos peixinhos coloridos. Os peixes nos aquários se repetem, mas cada aquário tem seu ambiente único, é claro que os habitantes foram cuidadosamente selecionados;
São vários atrativos interessantes: uma sala batiscafo com piso transparente. Cerca de 10 arraias grandes nadam bem debaixo dos pés dos visitantes – as crianças gostaram muito. Há também um aquário com passarela. Você sobe até lá e se vê cercado por piranhas predadoras - você pode tirar fotos espetaculares. Cada criança também pôde segurar uma estrela do mar nas mãos e fazer um pedido. As crianças adoram.
Nosso grande grupo de 32 pessoas foram divididas ao meio. Cada um tinha seu próprio guia. Gostamos dos dois guias. Contaram histórias interessantes, monitoraram as reações das crianças e responderam perguntas de boa vontade. É preciso dizer que naquele dia não havia muitos visitantes no Oceanário. Principalmente pais com filhos. Os passeios estão disponíveis apenas para grupos organizados, então visitantes solteiros tentavam constantemente se juntar aos nossos grupos e ouvir a história. Sim, passear pelo Oceanário com um tour é muito mais interessante. Este é exatamente o lugar onde você pode trazer uma turma de crianças.
A fotografia é paga - 150 rublos por 1 câmera. A fotografia é monitorada. Tive que comprar um ingresso para cada grupo.
No geral, todos ficaram muito satisfeitos com a excursão. As crianças saíram inspiradas. Uma espécie de ilha tranquila de relaxamento no centro de Moscou. A contemplação dos corais e dos peixes balançando ritmicamente na água é calmante. Por fim, as crianças compraram lembranças.
Se me perguntasse qual Oceanário eu mais gostei? Vou responder honestamente – não sei. Eles são diferentes. Sobre Chistye Prudy– íntimo, é caseiro e aconchegante. COM alunos mais novos Eu iria para lá. O oceanário do shopping RIO conta com grandes áreas. Além dos peixes, há muitos animais por lá, e recentemente apareceu também um Exotarium.
Ambos os aquários merecem uma visita.
Não importa qual aquário você escolha, as crianças irão desfrutar de ambos. Eu recomendo fortemente fazer essa excursão tanto para crianças em idade escolar quanto para crianças mais velhas.
