Hogyan készítsünk gouache levéllenyomatokat. Festés levéllenyomatokkal: mesterkurzus. Rajz a levelek nyomataival papírra az óvodában

Levélnyomatok papíron: gyerekekkel rajzolunk. Egy nem mindennapi festési technika lépésről lépésre leírása levéllenyomatokkal. Példák és ötletek a gyermekek kreatív munkájához.

Levélnyomatok papíron: rajz gyerekekkel

Levélnyomatok papíron - egy nem szokványos rajztechnika óvodáskorú gyerekekkel, amely lehetővé teszi a kép érdekes textúrájának elérését festékek segítségével. Ez a technika természetes faleveleket használ.

Az ezzel a technikával történő rajzolásnak több szakasza van.

1. szakasz. A fák és cserjék őszi leveleit gyűjtik a gyerekekkel egy őszi sétán. Különböző formájú és méretű levelek kerülnek kiválasztásra.

2. szakasz. Az összegyűjtött elemekből - levelekből - egy parcellát találnak ki. Mit tudtok ábrázolni összegyűjtött levelekkel, mozaikként felhasználva mintát vagy cselekményt? Mire hasonlítanak? Mit lehet festeni, hogy életre keltse a képet?

A gyermek "vázlatot" készít a levelekből a papírra - a jövőbeli cselekményét. Rajzolhat valamit egyszerű ceruzával. Azonnal gondolja meg, hogy milyen háttérre lesz szüksége a cselekményhez, és kontrasztot kell adnia az őszi levelek színéhez.

3. szakasz. Elkezdünk létrehozni a háttérben - rajzot készíteni a "levélnyomatok papírra" technikájával. Először elkészítjük a hátteret - széles fuvolaecsettel festjük.

4. szakasz. Ha a háttér megszáradt, vázlatunk szerint levéllenyomatokat készítünk rá.

Ezért:

- 1. lépés. Egy fa levelét a hátsó oldalról (az az oldal, ahol az erek jól láthatók) festjük a kívánt vastag gouache színűvel.

A festéknek vastagnak kell lennie.

EZ NAGYON FONTOS: Túl sok vizet nem lehet a kefére tenni, ezért emlékeztetjük a gyermeket a szabályra: miután megnedvesítette az ecsetet egy üveg vízben, a felesleges vizet úgy kell eltávolítani, hogy az ecsetet többször az edény szélére helyezzük. A plusz vízcseppek kifolynak belőle. És csak ezután lehet vastag gouache festéket felhúzni egy nedves ecsettel.

- 2. lépés. Az előkészített lapot festékkel lefektetjük a háttérre. Ezt nagyon óvatosan és óvatosan kell megtenni. Tegyen a tetejére egy papírszalvétát, és nyomja le a tenyerével.

- 3. lépés.Óvatosan távolítsa el a lapot és a szalvétát a háttérből. Kész a kép. Ezután mindent megismételünk a következő levelekkel.

- 4. lépés. A kapott képet kiegészítjük részletekkel.

Tekintsük ezt a technikát példákkal egy őszi erdő rajzolására 4-6 éves gyerekekkel a „levélnyomatok papírra” technikával.

Rajz a "levélnyomatok papírra" technikájában: 1. példa

Téma: Rajzolj egy őszi erdőt

A munkához fel kell készülnie:- gouache festékek; - fehér A4-es albumlap; - széles lapos kefe (például 12. sz.), - különböző fákról lehullott levelek.

Hogyan rajzoljunk őszi erdőt gyerekekkel a levélnyomatok technikájával papíron: lépésről lépésre

1. lépés: Rajzolja meg az eget a háttérre.

Kezdjük a háttér kialakításával. Helyezzen vízszintesen egy A4-es lapot. Mártsa be az ecsetet fehér és kék festékbe, és balról jobbra fesse le az eget, és egy kicsit homályosítsa el vízzel. A lapon lefelé haladva igyekszünk több fehér festéket vinni az ecsetre, mint kéket. Az égbolt a lap 1/4-ére rajzolható.

2. lépés Rajzolja meg a talajt a háttérre.

Kérd meg a gyerekeket, hogy emlékezzenek, milyen színek vannak ősszel? Gondoljanak bele, miben különböznek az öreg fák a fiataloktól? Milyen fákat ábrázolnak a képen? Rajzolja meg a talajt a lehullott levelekkel barnás-zöld festékekkel, az ecsetet balról jobbra mozgatva.

3. lépés: Rajzolj egy fát a levélnyomatok technikájával papírra.

Kiválasztjuk az Önnek tetsző papírt, lehetőleg nagyot. A hátoldalát tetszőleges színű festékkel festjük az ősz színeinek megfelelően. Ez egy fontos árnyalat, mivel a falevelek hátoldalán az erek hangsúlyosabbak, ami azt jelenti, hogy szebb nyomatot kapunk.

Emlékeztető: Ennél a festési technikánál a festéknek elég vastagnak kell lennie. Nem szükséges túlságosan vízbe áztatni az ecsetet, különben elkenődik a nyomat.

Fesd be a levél farkát is.

Ezután vegyen egy levelet, és fektesse szépen az előkészített háttérre a háttérben, hogy a levél ne mozduljon el a papíron. A lapunkat fedjük le egy papírszalvétával. Megóvja munkáját a levél alól kikerülő festék elkenődésétől. Ezután a tenyerével kell lenyomnia a szalvétát, vagy enyhén simogatnia kell az öklével.

Távolítsa el a szalvétát. Óvatosan távolítsa el a levelet a farkánál fogva.

Így őszi erdőnkben megjelent az első festett fa!

4. lépés: Rajzolj nagy öreg fákat levéllenyomatokkal.

Hasonló módon rajzoljon még néhány fát különböző nagy méretű levelekkel és különböző színű festékekkel. Ezek öreg fák, nagyobb méretűek. Próbálja festeni a leveleket több színnel. Ez történt a négyéves Nastenkával.

5. lépés: Rajzoljon fiatal fákat és bokrokat levéllenyomatokkal.

Most válasszunk ki néhány kisebb levelet - ezek fiatal fák és cserjék lesznek. Színezzük ki őket különböző őszi színekre, és készítsünk nyomatokat az előtérbe. Így tájat kapunk - őszi erdőt. Ez az őszi erdő, amelyet a hét éves Lisa levéllenyomatokkal festett.

Rajzolás a "levélnyomatok papírra" technikájában: 2. példa

Téma: rajzolj egy őszi fát

Úgy döntöttünk, hogy közösen rajzolunk egy fát egy gyerekcsoporttal. Egy A1-es Whatman papírlapon körvonalaztam egy fa törzsét és ágait. Mark és Lesha barna festékkel festették le a hordót.

Nastya és két Polina lefestette a leveleket és lenyomatokat készített a fára. Amikor a fiúk lefestették a törzset, ők is csatlakoztak a levéllenyomatokhoz.

Egy ilyen mesés őszi fát a lombhullás idején gyerekek találtak ki és rajzoltak.

A nyomatok után színes leveleket nem tudtuk kidobni. Néhányat a fa alá ragasztottunk PVA ragasztóval. A többit pedig szárították - hasznosak lesznek a jövőbeli kreatív munkákhoz.

Festés levéllenyomatokkal Nagyon érdekes és izgalmas tevékenység. Engedd szabadjára a gyerekek fantáziáját, és csodálatos alkotásokat "alkotnak"!

Kreatív feladat:

Miközben az őszi munkáról beszél, beszéljen a gyerekekkel, és kérdezze meg:

- Milyen lombos fákat ismer?

- Voltál már az őszi erdőben? Mi történik ősszel a fák leveleivel? Mondd el, melyik fákon sárgulnak a levelek, és melyeken lilizálnak?

- Fesd le az őszi erdőt levéllenyomatokkal.

- Szánjon egy órát a családi kreativitásra. Ülj le egy kis családi körrel, és rajzolj egy nagy fát egy Whatman papírra, őszi levelek nyomataival. Érezd jól magad és díszítsd fel otthonodat vagy nyaralódat, óvodai csoportodat ezzel a gyerekkreatív munkával.

Biztos vagyok benne, hogy gyermekeinek felejthetetlen élményben lesz részük egész életükre. Sok sikert a családi munkádhoz!

Rajz a levelek nyomataival papírra az óvodában

És íme, hogyan rajzoltak a szaratovi gyerekek levéllenyomatokkal a papírra. Ezt a fényképet Natalya Vasilievna Ilyushina (Szaratov, MDOU 196. számú kompenzációs típusú óvoda, 1. kategória tanára) küldte az "Őszi workshop" versenyünkre.

Az ilyen rajzokat - az őszi levelek lenyomatait - Natalya Vasilievna tanulói, gyerekek készítettek.

Levélnyomatok papíron: anyagok a gyerekekkel végzett tevékenységekhez

A levéllenyomatokkal való rajzolás, a jövőbeli gyermekmunka cselekményeinek megbeszélése előtt olvassa el a gyerekeknek az egyik őszről szóló verset, beszélje meg, milyen színpalettával rendelkezik az ősz, miben különbözik az ősz a többi évszaktól. Terítsd szét a gyerekek köré a különböző fák leveleit, és játssz a "Sétáltunk az erdőn" játékkal (a játék leírása lent található), és beszéljétek meg, hogyan különböznek egymástól a különböző fák levelei alakban és méretben, színben, hogyan felismerhetők.

A pedagógusok és a szülők segítségére egy kis válogatás versekből az óvodásokkal való megbeszéléshez, mielőtt őszi fákat rajzolnánk papírra levéllenyomat technikával: ezek az ősz színeiről szóló versek. Válassza ki azokat a verseket, amelyek jobban megfelelnek az Ön szándékának és a gyermek szándékának. Ezek a versek arra is utalnak, hogy mit festsünk az őszi tájra.

Versek az ősz színeiről rajzórákhoz levélnyomatok technikájával papírra

Ősz a palettán
kevert festékek:
A sárga a hársra vonatkozik,
hegyi kőrisnek - piros.
Okker minden árnyalatában
éger és fűz számára -
Minden fa fog
hogy jól nézzen ki.
belefújtam a szellőbe
szárította a leveleket,
Hogy hideg legyen az eső
a szépség nem mosódik el.
Nem díszített
csak egy fenyőfa és egy fa,
Barátnőkkel is
szúrós tűk. (O. Korneeva)

Aki megfesti a leveleket
tölgyek, nyírfák közelében.
juhar és nyárfa -
Szóval öltöztesd fel őket!
Reggel bekukucskált
mint a juharágon
apró ősz
zöld ruhában,
sárga kendő,
és piros csizmát,
magával vinni
különböző akvarellek -
ügyesen megfesti a leveleket
különböző színekben.
Szóval, itt van, és megszületett
ez a szépség! (G. Ryaskina)

Őszi elszórt színek
Fák és bokrok.
És egyre fényesebben égnek
Mint a nyári máglyák
Arany és bíbor
Sárga ünnepi ruha.
Lehull az utolsó levél
Jön a levélhullás!

narancssárgára festem az őszt -
Egy levél, amely az utolsó üdvözlettel elrepült,
A fanyar kőrisbogyó éretlen bogyói,
Kis kosarak illatos virágokkal.
Az ösvény a házhoz egy ágyás levelekkel
És egy elegáns vörös bunda - egy róka.
És sárga - fű és síró fűz,
És egy tréfás juhar dús sörény.
Kék festékkel festem az őszt:
Esik az oldal egy ferde vonalzóban,
És fürgén repülő nyáj felhői,
És egy tócsa egy bátor sirályhajóval.
Rengeteg munka van a piros színért:
Itt kelt fel a nap a szél előtti hajnallal,
Viburnum tűzijáték csillog az ágakon,
A késői málna bogyói pedig megbújnak.
És itt a légyölő galóca élénkpiros barettben
Egy dombon áll, nyárról álmodik.
Fehér borsót festek neki
És vékony lábon bolyhos szoknya.
Most beírom a smaragdfestéket
És egy zöld színt adok a fáknak.
És tovább, túl az erdőn, egészen az égig,
Nyitott tereket rajzolok a téli kenyérből.
Elköltök egy kis feketét:
Varjaknak és harkályoknak ruhát fogok festeni.
Barnával festem a fákat és az ágakat
A fehér gombák pedig szűk beretek.
És újra felhívom a lehulló levelek tüzét...
Mennyi szín kell az őszhez!

Az ősz csodákat ad
És milyen!
Az erdők kirakódnak
A sapkák aranyak.
Egy csonkon ülnek a tömegben
Vörös mézes gomba,
És egy pók – micsoda kibúvó! -
Valahol kihúzza a hálózatot.
Eső és halott fű
Éjszaka gyakrabban álmos.
Érthetetlen szavak
Reggelig motyognak.
(Szerző - M. Geller)

Aki ma a parkunkban van
Lefestette a leveleket?
És forgatja őket, lefújja őket az ágakról?
Ősz van!

Versek és játék "Sétáltunk az erdőn"
Eljött hozzánk az ősz
Az eső és a szél hozott
A szél fúj, kifúj,
Letépi a lombozatot az ágakról.
A levelek forognak a szélben
És a lábunk alatt hevernek.
Nos, elmegyünk sétálni
És összegyűjtjük a leveleket ...
Ezután a gyerekek körben állnak, és körben mozogva kiejtik a szavakat, és a fa összes javasolt levele között megtalálják a szövegben említett levelet.
Sétáltunk az erdőn, találtunk egy tölgylevelet…
... találtak egy kőrislevelet ...
... találtak egy levelet egy nyírfáról ...
… Találtunk egy juharlevelet!

Autumn egy kosarat vett a hóna alá
A vidám színeket üvegben terítem:
Sárga a leveleknek, kék az égnek
Egy kis barna a törzsek kifestésére,
Egy csepp zöldet, hogy ne rohadjanak meg
Napégette fűhullámok.
Felöntöttem egy kis narancssárga festéket,
Megfesteni a gombákat az ösvény mellett,
Piros és fehér a légyölő galóca
Láttam egy gombát nőni a kerítés mellett,
Különféle festékek russula-hoz
Legyen a világ vidám, mintha mesében lenne!
Ecsetek kosárban, festőállvány és állvány,
Hadd lepődjenek meg – ilyen egy művész!
Kimentem az utcára, intettem az ecsetemmel...
A kék ég felhős volt.
Megint meglendült, és körbeállt
Fű, folyó, réti szürke...
-Mi történt a festékemmel?
Úgy látszik, egyáltalán nem tudok festeni.
- A festékeket nem kell egyszerre összekeverni.
Különböző színekkel kell festeni (O. Goldman)

Levélnyomatok papírra: több lehetőség gyerekeknek szóló feladatokhoz

Ezt az ötletet Anastasia Iosifovna Kalinkova küldte nekünk Szentpétervárról „Őszi műhelyünkbe”.
Az "Őszi parkot" fia, Jaromir (3 éves) festette levéllenyomat technikával papírra. Jaromir nem gouache festékekkel, hanem ujjfestékekkel készített nyomatokat. Aztán befejezte a törzsek filctollakkal való megrajzolását. Itt van egy rajz, amit kapott.

Anasztázia különféle feladatokat talált ki fiának egy levéllenyomatokkal készített rajz alapján. Ő ír:

„A rajz interaktív. Egy asztali színház díszeként használtuk. A mű festését a mesetörténet során fejezheti be. Szóval elkezdett esni az eső. Egy sündisznó bemászott a parkba (gyurmát és magvakat használtak az elkészítéséhez), és elkezdett készülni a télre - fészket készíteni magának.

Ezt a rajzot olvasási órákhoz is használhatja. Tematikus plakát segítségével összehasonlítottuk azt a levelet, amelyből a fa a festett fánk lett. Majd kéz a kézben technikával aláírták a fák nevével ellátott kártyákat, a gyerek pedig felvette a fánk neveivel ellátott kártyákat."

További információ a nyomatok rajzolásáról óvodáskorú gyerekekkelÉrdekes információkat talál a Native Path cikkeiben:

További érdekes ötletek az őszi kézművességhez és a gyerekekkel való rajzoláshoz Megtalálod

Jelena Borisova
Egy lecke összefoglalása egy nem szokványos rajzolási módszerről "Levelek nyomtatása"

Területek integrációja: kognitív fejlődés, szociális - kommunikációs fejlődés, testi, beszéd.

Cél: Ismertesse meg a gyerekekkel nem szokványos festési technika - levélnyomat.

Feladatok:

Nevelési:

1. Mutasd meg a gyerekeknek a lehetőségét, hogy segítségével képet kapjanak ujjlenyomat.

2. Mondja el az évszakot "Ősz"

fejlesztés:

1. Fejleszti a kreatív gondolkodást, a képzelőerőt és az észlelést.

2. A színérzékelés fejlesztése.

3. A folyamat iránti kognitív érdeklődés kialakítása rajz.

nevelési:

1. Ébresszen esztétikai érzéseket a természet és annak képei iránt nem szokványos művészi technikák.

2. Érzelmi választ kiváltani egy új rajzolás módja.

Felszerelés: Fehér A4-es papírlap, ecsetek, gouache három virágok: sárga, zöld, piros, többszínű szórólapok, szalvéták.

GCD lépés:

Mackó lép be.

Helló srácok.

Gyermekek: Helló.

medve: Amíg meglátogattalak, kicsit lefagytam. Hideg van kint. Tudod milyen évszak van?

Gyermekek: Ősz.

M: Milyen jó fickók vagytok. Így van, ősz. És milyen az időjárás ősszel?

D: Esik az eső.

M: Mi történik levelek a fákon?

D: Leesnek.

M: Szép munka. Útban hozzád gyűjtöttem néhányat szórólapok hogy közelebbről is szemügyre vehessük őket.

Pedagógus: Hát medve, mutasd, mit hoztál nekünk.

Teddy mackó ad vissza tarka szórólapok a tanárnak.

V: Srácok, nézzétek milyen szép a leveleket egy medve hozta nekünk... Akarsz pörögni vele szórólapok?

D: Igen.

A tanár két juharfát ad a gyerekeknek szórólap.

Táncolj vele szórólapok(Fizikai perc)

ÉN VAGYOK leveleket lengetve, (hullámzás szórólapok)

Megmutatom az összes gyereknek.

Így, így,

Megmutatom az összes gyereknek.

Most a barátaim

Per elrejtem a leveleket, (ülj le, takard le az arcukat szórólapok)

Így, így,

Per elrejtem a leveleket.

Hol vannak a srácok?

Itt. (kelj fel, intesz szórólapok)

M: Srácok, milyen jól táncolsz.

V: És most, medve, megmutatjuk, mire vagyunk még képesek. Ülj le a székre.

M: Kösz.

V: Srácok, ti is üljetek le az asztalhoz. (az asztal közepén egy tájkép fekszik lap)

A tanár vesz egyet szórólap.

V: Srácok, tudjátok melyik fáról van szó? szórólap.

D: Rowan.

V: Így van, jól sikerült. Milyen szín ez szórólap?

D: Piros.

V: Oké, most fordítsuk meg szórólapés fesd be piros festékkel.

D: Gyerünk.

V: Ki akarja kipróbálni? Sophia, vedd az ecsetet. Hol van a piros szín?

Sophia: Itt.

V: Szép volt, Sophia. McNee ecsetet vörös festékkel, és próbáljon festeni szórólap. (a gyerek elvégzi a feladatot)... Milyen jó vagy. Most fordítsa meg szórólapés csatolja az albumhoz lap... (A tanár segít a gyermeknek a helyes rögzítésben szórólap). Jól van, most takarítsunk szórólap... Nézd, a miénk egy szórólapot nyomtak egy fehér papírlapra.

Medve, nézd, milyen szép.

M: Igen, nagyon szép. Sophia nagyszerű.

V: Most ezt nézd meg szórólap... Milyen színű ő?

D: Sárga.

V: Samira, mutasd meg, hol van a sárga festék?

Samira: Itt.

V: Vedd szórólap a másik oldalát pedig sárgára festjük. Jó volt, most jelentkezz egy darab papírt a másik oldalával hogy festett. (előad)

Nézd a sárgánkat a levelet ismét egy papírlapra nyomtatták.

V: Játsszunk egy kicsit.

Ujjtornát végeznek – Fiú, ujjam, hol voltál?

Fiú, ujjam, hol voltál?

Elmentem az erdőbe ezzel a testvérrel, (váltakozva hajlítsa be az ujjait)

Káposztalevest főztem ezzel a testvérrel,

Kását ettem ezzel a testvérrel,

Ezzel a testvérrel énekeltem dalokat.

Dalokat énekelt és táncolt,

Szórakoztatta testvéreit. (az ujjak táncolnak)

V: Ujjaink kicsit pihentek. Ezt nézd meg szórólap... Milyen színű ő?

D: Zöld.

V: Igen, zöld szórólap... Fessük zöldre.

Dima, hol a zöld festék?

Dima: Itt.

V: Szín szórólap zöld festéket és rögzítse egy papírlap. (segít a tanár)

És eltávolítjuk szórólap.

V: És most mindent megadok neked szórólapés kiszínezed a három szín bármelyikére.

Mindenkinek sikerült?

D: Igen.

V: Jól sikerült, és most felváltva alkalmazzuk őket lap ahol már több szórólap nyomtatva. (előadni)

V: Nézd meg, mit mutattunk be lap?

D: Szórólapok.

V: Többszínű szórólapok megpördül és a földre zuhan.

Medve, mit látsz a képen?

M: Ősz levél hullás... Srácok, nagyszerűek vagytok, jó munkát végeztetek.

V: Emlékezzünk, mit hozott nekünk a medve?

D: Szórólapok.

V: Milyen színekkel festettük őket?

D: Piros, zöld, sárga.

V: Mit kell tenni a lapot egy papírlapra nyomtatták?

D: csatolni kell papírlap oldalán az volt festve.

medve: Srácok, játsszunk.

Szabadtéri játékot tartanak "Gyűjt szórólapok» ... Gyerekek gyűjtenek hagy zenére.

M: Nagyon szórakoztató veled, de mennem kell. Örültem a találkozásnak.

V: Viszlát, medve, gyere vissza hozzánk.

M: Feltétlenül. Viszlát srácok.

D: Viszlát.

A levélbélyegek segítségével nemcsak a leveleket, hanem a fákat és még sok mást is megrajzolhat.

A cikkben részletesebben beszéltem az őszi levelek valódi levelek nyomataival történő rajzolásáról. De az ilyen nyomatok segítségével nem csak többszínű leveleket, hanem egész képeket készíthet.

Annak érdekében, hogy a nyomat őszi fává váljon, jobb, ha vonásokkal festéket visz fel a lapra, és nem egy színt, hanem több színt és árnyalatot.

Nemcsak a fák, hanem a növények leveleinek lenyomatai is gyönyörűek.

A kitalált cselekménytől függően elkészítjük a szükséges számú nyomatot.

Befejezzük a szükséges részletek, a háttér kifestését. És kapunk egy képet, például "Levélhullás".

Egy mókus ül az egyik fán. Egyébként print segítségével is megrajzolható.

Ehhez rajzolja meg papírra a kívánt méretű mókus körvonalát. A levél aljára kenjük (nem szárítva) és a levél szárát meghagyva kivágjuk. Ezt a "bélyeget" kényelmes tartani :) A levelek a vágások mentén néha elszakadnak, így az óvodások nehezen tudnak ilyen miniatűr figurákat kivágni belőlük, ehhez felnőttek segítségére lesz szükség.

És többé nem lesz nehéz velük nyomatokat készíteni. Festéket vigyen fel ecsettel arról az oldalról, ahol a levél erei nem domborúak. A figurát jól rányomjuk a papírra, majd eltávolítjuk. Ecsettel fesse át a nem nyomtatott területeket azonos színű festékkel.

A képen látható nyuszik (kattintással növekszik) ugyanígy készülnek.

Így rajzolhatsz "Északok" rajzsorozatot. A fenti képeken az ősz látható. Tél: fehér fák-nyomatok kék alapon. Tavasszal és nyáron: zöld fák, tavasszal virágok, nyáron gyümölcsök.

Az ilyen bélyegzők egyik hátránya a törékenységük. De önállóan is kitalálhat különböző figurákat.

Azt is javaslom, hogy nézzen meg másokat, például egy cikket arról, hogyan készítsen kézműves "Compote" és "Jam" segítségével.

Élvezze a kreativitását!
Főleg a blog olvasóinak "TÖBB kreatív ötlet gyerekeknek"(https: // site /), tisztelettel: Julia Sherstyuk

Minden jót! Ha a cikk hasznos volt az Ön számára, kérjük, segítse az oldal fejlesztését, ossza meg a linket a közösségi hálózatokon.

Az oldalról származó anyagok (képek és szövegek) más forrásokon való elhelyezése a szerző írásos engedélye nélkül tilos és törvény által büntetendő.

Galina Mutina

Közvetlenül oktatási tevékenységek. Oktatási terület: művészi alkotás.

Rajztechnikai benyomás, levélnyomat.

Integrációs területek: szépirodalom olvasása, megismerés, testkultúra, zene, munka.

Levezetési forma: kísérleti stúdió Téma: « Őszi fa»

Szoftvertartalom:

Keltsd fel az érdeklődést egy kollektív kompozíció készítése iránt « Őszi fa» .

Folytassa a gyerekek megismertetését a nem hagyományos festési technikák« impresszum, levélnyomat»

Teremtsen feltételeket a művészethez kísérletezés: mutasd meg, hogy a sárgát pirossal keverve narancsot kaphatsz.

Fejlessze a kompozíciós érzéket, az esztétikai ízlést.

A természethez való esztétikai hozzáállás elősegítése a körülötte lévő világban és a művészetben

Anyagok, felszerelések:

Bemutatás « Őszi fák»

Panel with őszi fa levelek nélkül csapatmunkára

Gouache, szalvéták, víz, ecsetek

Kosár természetes levelek(nyír, nyárfa, nyárfa)

Versek, zene P. I. Csajkovszkij "Évszakok"

Előzetes munka:

Tárlatvezetés az óvoda helyszínén

Megfontolás őszi illusztrációk

Verseket olvasni kb ősz

Beszélgetések gyerekekkel kb őszi és őszi jelenségek

Az óra menete:

Szervezeti pillanat Show bemutató « Őszi fák» . Ősz a festék szélén,

Által lombozat lágyan ecsettel végzett:

A mogyoró megsárgult és a juharok elpirultak,

Lila színben ősszel csak zöld tölgy.

Konzolok ősz:

Ne sajnáld a nyarat!

Nézd - a liget aranyba öltözött! Z. Fedorovskaya

Pedagógus: Srácok, néztétek a bemutatót, és láttátok a tájakat is az utcán. Mik a kedvenc színeid ősz? (a gyerekek válaszolnak).

Ősszel a fákat fényes ruhába öltöztetik, színes ruhák.

Panelvizsgálat

Pedagógus: milyen elegáns fák ősszel, gyönyörű, nézd, milyen gazdagon díszítették a mi fa....ó, mi az, mi történt, miért a miénk fa, ideges, hogyan segíthetünk neki? (A panelen fa levelek nélkül... Vezesd rá a gyerekeket arra a gondolatra, hogy fel kell díszíteniük leveleket és együtt díszítjük a fát)

Pedagógus: Jó döntés srácok! De ma levelekkel rajzolunk, megcsináljuk nyomatok, levéllenyomatok... De nincs narancssárga festék az asztalon, csak piros és sárga ... hogyan lehet narancsot szerezni? Dinamikus szünet "Sétáltunk az erdőn..."

Természetes kosárban hozzuk levelek... Ez egy ajándék Ősz... A tanár verset olvas és terít levelek a padlón.

Ősz eljött hozzánk látogatni

Az eső és a szél hozott

A szél fúj, kifúj,

Gallyakból lombszedés.

A levelek forognak a szélben

És a lábunk alatt hevernek

Nos, elmegyünk sétálni

ÉS összegyűjtjük a leveleket...

A JÁTÉK „Sétáltunk az erdőn, mi a levelet megtalálták...»

A gyerekek körben állnak, körben mozognak, kiejtik a szavakat, találjanak egyet szórólap a szövegben hivatkozott.

Sétáltunk az erdőn, mi a levelet megtalálták,

Sétáltunk az erdőn, nyárfa vagyunk a lapot megtalálták....

… találtak egy nyárfalevelet...

... nyírfából a lapot megtalálták...

... ribizli vagyunk levél talált!

Nyír levelek a gyerekek a kezükben tartják, és közelednek a panelhez « Őszi fa»

A végrehajtás sorrendjének megjelenítése impresszum(ujjlenyomat) .

Hogyan kell helyesen csinálni gyakorlat: fesd át gouache festékkel lap az erek oldaláról, óvatosan fordítsa meg szórólap a fogantyúnál tartva nyomja a panelhez, végrehajtva impresszum.

A gyakorlati rész.

Gyerekek lépnek fel nyomatok őszi levelekkel, mindegyik saját maga lap... Amikor a festék megszárad, a gyerekek kivágják és beillesztik a panelre fatörzs, kollektív közös alkotás.

P.I. Csajkovszkij zenéje halkan szól "Évszakok" - « Ősz»

Óra összefoglalója:

Mit gondol, most mi a miénk szép fa? Miért? Elégedett vagy?

A srácok jó munkát végeztek.

PROJEKT

TERMÉSZETES ANYAGOK ALKALMAZÁSÁRÓL KÜLÖNBÖZŐ KOMPOZÍCIÓK KÉSZÍTÉSÉBŐL, A RENDKÍVÜLI RAJZTECHNIKA ALKALMAZÁSÁRÓL - FALEVELEKEL NYOMTATÁS,

"SÁRGA LEVELEK"

A fa levelei csodálatos anyag a művészi kombinációkhoz. Maguk a levelek különböző formái megmondják, melyiket lehet létrehozni. A juharlevél sündisznóhoz és poliphoz, a tölgyfalevél a hal farkához, a nyár- vagy nyírlevél róka, medve, kutya, cica stb. fejéhez hasonlít. Ezért lehetőséget kapnak a gyerekek a levelek szedésére, felhordására, összeállítására és kísérletezésre. A levelek a kompozíció fő motívumaként, valamint létrehozásának eszközei lesznek, helyettesítve az ecsetet és a ceruzákat. Csak meg kell mutatni a gyermeknek a levélnyomó technikával végzett munkavégzés technológiai sorrendjét, hogyan fog kijönni a fantáziája, és egyre több új kompozíciót készíthet ebből a csodálatosan szép természetes anyagból!

Letöltés:

Előnézet:

https://accounts.google.com

Diafeliratok:

Pedagógiai projekt "Sárga levelek" Kifejlesztett Gritsko Julia Aleksandrovna Az MBDOU 116. számú "Rejtély" csoport oktatója

A projekt célja: Természetes anyagok felhasználásának bemutatása különféle kompozíciók létrehozásában, nem szokványos rajztechnikával - falevelekkel történő benyomás.

A projekt céljai: Magyarázza el a "lenyomat" fogalmát. Ismertesse meg a "levéllenyomat" technikához a fő anyag (fák levelei) kiválasztásának módszereit. Ismertesse meg a "levéllenyomat" technikával képalkotás módszerét Mutasson példákat kompozíciókra és feladatokra a nem hagyományos "Leaf impressum" technikával

Mi a benyomás? Lenyomat, reprodukció, nyomáskép. Nyomtatás papírra nyomólapról. Ushakov magyarázó szótára. D.N. Ushakov. 1935-1940.

Mit használunk a levél benyomásának létrehozására? Anyagok: papír, gouache vagy akvarell, friss falevelek (lehetőleg lehullott), ecsetek. A kompozíció fő motívuma: különböző formájú és méretű fák levelei. A kifejező kompozíció eszközei: textúra, szín Kiegészítő anyagok a kompozíció díszítéséhez: ragasztó, gyurma, színes és viasz ceruza, filctoll, karton, színes papír, flitterek, gyöngyök stb.

Képkészítési módszer „levéllenyomat” technikával A gyermek egy falevelet különböző színű festékekkel von be, majd a festett oldalával felviszi a papírra, hogy nyomatot kapjon.

Mikor gyűjtsük a leveleket? A leveleket ősszel kell gyűjteni, amint szép színt kapnak, hogy a gyerekek ősszel emlékezzenek a sokféle színre. A különféle formájú, méretű és színű friss levelek hasznosak a munkához. Minél változatosabb ez a természetes anyag, annál kreatívabb és érdekesebb lesz a munka.

Összeállítás "Őszi fa" 1. Fa rajz, filctollal 2. Nyomtatás levelekkel, Az ősz színpalettájával

Előnézet:

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre magának egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

"Őszi fa" kompozíció (folytatás)

Összetétel "Erdő" 1. Nyomtatás kis levelekkel - lineáris kompozíció 2. Nyomtatás hozzáadása nagy levelekkel; festékpermettel jelöljük meg a talaj felszínét

Kompozíció "Erdő a tó mellett"