(zajlépések)
Hallod? Ki van ott? ( Anya jelenik meg)
Ó, kedves anyukám!
Goldilocks, mit csinálsz? Hagyd Vacsorázni. (Ülj le az asztalhoz, egyél)
Köszönöm ... múmia. (Feláll az asztaltól, és rábeszélni kezdi, hogy engedje be az erdőbe) Ma szép az idő. Meleg van, süt a nap. Mami, elmehetek sétálni az erdőbe?
Igen, megteheted. De légy nagyon óvatos, aranyfarkasok!
Olyan boldog vagyok! Hol van a kosaram? Ó, itt van! Viszlát!
Sétál az erdőn, gombát szed, énekel ...
Találkozik a nyuszikkal
Dal (Nyuszik énekelnek)
Így járunk a fán, járunk a fán, járunk a fán.
Így járunk az erdőben egy meleg és napsütéses reggelen.
Így furulyázunk, furulyázunk, furulyázunk.
Így fuvolázunk egy meleg és napsütéses reggelen.
Ki vagy te?
Goldilocks vagyok.
Milyen szép név.
És te ki vagy?
Nyulak vagyunk!
Boglárka: Milyen szép bolyhos mezei nyúl! Lenne szíves énekelni nekem?
H: Természetesen! ( énekel)
H: Viszontlátásra! Sok szerencsét!
Boglárka: Mi vagy te?
Mókus: Mókus vagyok. Abban a fában élek. Nézd meg a csodálatos bokros farokomat.
Boglárka: A farka gyönyörűen néz ki. Mit csinálsz?
Mókus: Buborékot fújok.
Dal
Így buborékot fújok, buborékot fújok, buborékot fújok
Így fújok buborékot egy meleg és napsütéses reggelen.
Viszontlátásra!
Egy farkas fut át az erdőn és énekel
Így futok a fán, futok a fán, futok a fán,
Így futok az erdőben egy napsütéses és meleg délutánon.
Így ugrok a fába, ugrok a fába, ugrok a fába,
Így ugrok be a fába egy napsütéses és meleg délutánon.
Ki vagy te?
Goldilocks vagyok. És te?
Szürke farkas vagyok, éljek ebben az erdőben.
Mit csinálsz?
Rohangálok és nagyon jól szórakozom.
Szaladhatok veled?
Természetesen. Játsszunk címkét! Fogásnekem!
Elfutni. Kiveszik a házat, ágytakarókat, tálakat, asztalt.
Goldilocks meglátja a házat ...
Milyen nagy házat látok ... az erdő közepén, olyan furcsa. Van ott valaki?
(belenéz, a képernyő mögé)Senkivanban ben. Itt van egy szoba, az asztal és három szék. Itt van három tál. A zabkása kellemes illatú! ( Leül az asztalhoz, és minden tálból megkóstolja ) - Túl forró! - Túl hideg van! - Szép! Nekem megfelelő!
Itt van egy hálószoba három ággyal.(Ágytakarók a padlón: hosszú, közepes, rövid és párnák) -Azt’ siskemény! – Azt’ sispuha!- Szép! Nekem megfelelő! ( Elaludni ) Fáradt vagyok.
Három medve jön be .
A tálak nincsenek megfelelő helyen! ( anya - medve )
A székem fejjel lefelé! ( apu - medve )
Nincs kása a tányéromban! Hol van a zabkása? ( Teddi maci )
A párnám nincs jó helyen!(mama medve)
És hol van a párnám? ( apu - medve )
Oh! Van egy lány az ágyamban! ( Teddi maci )
Három medve! Próbáld meg elkapni! ( Boglárka )
Aranyfark fut, majd három medve sikoltozikFOGÁSNEKI! A színpadra ... Vissza a színpadra a másik oldalról. Hunter találkozni.
Segíts! Segíts! ( Boglárka )
Bújj mögém, aranyfarkasok! ( vadász )
Ne lőj! ( apu - medve )
Nem vagyunk dühös medvék! ( anya - medve )
De Goldilocks megette az összes zabkását, és az ágyamban aludt! Halálra rémültem! ( Teddi maci )
OKÉ OKÉ. Goldilocks, nem szabad bemenni valakinek a házába, amikor senki sincs bent. Legyünk barátságosak, és hagyjuk abba a vitát. Képzeljük el, hogy nem történt semmi. Jobb, ha igyál egy kis teát buscsal. Segítsen magának, kérem! ( vadász )
A kapcsolódó linkek nagyon nagy gyűjteménye: "Angol filmek, forgatókönyvek, feliratok és orosz fordítások"... Válogatott linkek orosz és külföldi oldalakra archívumokkal - forgatókönyvszövegek könyvtárai, forgatókönyvek orosz nyelvre történő fordításával (nagyon kevés) és filmfeliratokkal (sokkal több fordítás található). Kevés párhuzamos angol-orosz szkript van.
Angol-orosz kombinált, párhuzamos forgatókönyvek
● "Az Internet oktatási forrásai"- (Ez az a webhely, amelyen jelenleg tartózkodik) A "Párhuzamos szövegek" részben 7 forgatókönyv: Alkonyattól hajnalig, Pulp Fiction, Get Shorty, Vad dolgok, Sikítás, Ijesztő film, Az oroszlánkirály. 2005 októberében, bár még mindig nem voltak gondolataim a webhelyemmel kapcsolatban, feltettem őket az oldalakra:"Ilya Frank többnyelvű projektje" - franklang.ru és Pavel Kiselev "homeenglish" oldala - homeenglish.ru .
Nem láttam más párhuzamos forgatókönyvet (ezért kezdtem el ezt csinálni; valójában ezek hétköznapi történetek, valódi beszélt anyagokkal telítve).
Külföldi filmek forgatókönyve orosz nyelvre:
● "Kinomania" - kinománia. ru(A "Vegyes" részben válassza a "Szkriptek" lehetőséget.) 8 szkript van oroszra lefordítva ("Alkonyattól hajnalig" stb.).
● gold-media.narod.ru - és itt van ugyanaz a 10 forgatókönyv (letöltés)
● alexschneider.ru - Alexander Schneider (álnév - Shpolbder) fordításainak személyes weboldala 8 szkript fordításához ("Pulp Fiction", "Matrix" stb., részben olvasható, vagy egy fájlba másolható).
● Pulp Fiction webhely - pulpfiction.chat.ru
● rajzfilm "Az oroszlánkirály" - forum.lionking.ru és lionking.ru .
Orosz nyelvre lefordított filmek felirata:
● subtitry.ru - "Orosz feliratok - filmfordítások" 2005.10.10-én a katalógusban 2228 felirat található 1906 film számára. 2007. 02. napjától. - 5540 felirat 3326 filmből. (csak orosz nyelvű fordítások, eredetik nélkül)
● qstudy.ru - Angolul tanulóknak. 14 film párosított felirata (két szövegfájl - angol és orosz kibontása után) - például: Az ötödik elem, Forrest Gump, Fight Club, Bridget Jones naplója stb. És itt qstudy.ru- 32 filmhez letölthet kis szótárakat.
Angol szkriptek
● Forgatókönyvek az Ön számára - sfy.ru. Összesen 556 angol szkript található angolul. Ez a legjobb megoldás: közvetlenül az oldalon nyitnak, és gyorsak, a legkomolyabbak a mennyiség tekintetében, van egy év kiadás.
● Filmek írása - writemovies.com A lista ábécé sorrendben van. Minden szkript más webhelyeken. Ezek a linkek maguk nyitják meg a szkripteket azokon a helyeken, ahol találhatók.
● iScriptdb - iscriptdb.com A lista ábécé sorrendben van. Minden szkript más webhelyeken. (A következő ablakban kattintson a Title / Link első sorára, és a szkript megnyílik egy másik oldalon.)
● Simply Scripts - egyszerűen leiratok. com- szkriptekre mutató linkek nagy és kényelmes archívuma (bal oldalon válassza a "filmszkriptek" vagy "anime szkriptek" lehetőséget). Itt a képen látható link megnyitja a teljes listát egy oldalon. Néhány szkript ezen az oldalon található, de a legtöbb más.
Még a webhely lefordított oldalairól is minden szkript csak az eredeti nyelven (angolul) nyílik meg. Ha szükséges, fordító segítségével lefordíthatja őket Google translate.google.com ... Másolja a szöveget a Szöveg fordítása ablakba, válassza ki a fordítás nyelvét (legyen óvatos), és kattintson a Fordítás gombra. A fordítás során minden szövegformátum elvész. A fordítás mennyisége jelentős, de korlátozott. A pontos számot nem tudom, de gyakorlati próbálkozásaim alapján kiderült, hogy egyszerre körülbelül 8800 szó fordítható le, ami 41 000 karakter (szóköz nélkül). Így egy közepes méretű szkript három részből lefordítható.
A canterville-i kísértet
Írta: Oscar Wilde
Öntvény:
- Úr. James B. Otis, amerikai miniszter
- Asszony. Otis, a felesége
- Úr. Washington Otis, idősebb fia, 23
- Miss Virginia Otis, lánya, 18
- Pajkos ikrek
- Lord Canterville
- Asszony. Umney, a házvezetőnő
8. A Canterville Ghost
I. jelenet
(A függöny csukva van. Egy zene szól, amely közvetíti az előadás hangulatát. A függöny kinyílik. A kastélyban egy szoba - kandalló, asztal terítővel, pár fotel, ablak. Az ablakon kívül lát egy száraz faágat. Lord Canterville és Mr. Otis papírokat nézegetnek. Otis szivarral a szájában)
Lord - Tehát, uram, mint mondtam korábban, itt, a régi kastélyunkban egy szellem él. Több mint 300 éve él itt.
Úr. Otis - Szemét! Mi, amerikaiak nem hiszünk ezekben a dolgokban. Fejlett országban élünk, ahol mindent meg lehet vásárolni ... pénzért.
Lord - De nem szellem! Attól tartok, hogy létezik a canterville-i szellem. Általában közvetlenül a családtag halála előtt jelenik meg.
Mr.O - Ilyen esetekben csak orvos segíthet. A természeti törvények Nagy-Britanniában és Amerikában ugyanazok.
Lord - Te, amerikaiak, mindig is olyan közel voltatok a természethez ... De ha együtt veszitek a kastélyt a Szellemmel, akkor minden rendben van. Ne felejtsd el, hogy figyelmeztettelek.
(Hajoljon aláírásra, mennydörgés, villanás és kialudás)
Úr. O - Szegény, régi Anglia! Valami baj van az elektromossággal ... Nem számít ...
(Előveszi az elemlámpát, az aláíró papírokat, kezet fog, az ajtón kívül zaj, Otis úr családja belép, világít)
Mr.O -Ó, itt vannak. Hadd mutassam be a családom: a feleségemet, Mrs. Otis, az idősebb fiam, Washington - jövőbeli diplomata. Virginia lányom, nagyon jól tud lovagolni. És itt vannak az ikreim - hívjuk őket „A csillagoknak és csíkoknak”, látja, mert néha fel kell ostoroznom őket majomfogásukért.
Lord - Örülök a találkozásnak. És itt van Missis Umney, a házvezetőnő. Megmutatja a szobáinak.
Asszony. O - Nézze, van valami a ruhán! Mi lehet az?
Asszony. Amny - Ez vér, Missis. Éppen ezen a helyen ölte meg Lady Eleanor Canterville-t férje, Sir Simon Canterville 1575-ben. Ezt követően eltűnt, és holttestét soha nem találták meg. A kastélyba érkező turisták kedvelik ezt a vérfoltot. Lehetetlen elvenni.
Úr. Mosás - Ez mind hülyeség! Pinkerton folteltávolítója pillanatok alatt megtisztítja!
(Az asztalterítőt megtisztítja, mindenki tisztán megmutatja)
Soha nem hagy cserben!
(Villámlás, mennydörgés. Mrs. Amney elájul)
Asszony. O - Milyen szörnyű éghajlat! Le fog esni minden alkalommal, amikor valami zajt hall? Asszony. Umney, kelj fel, itt a vacsora ideje. Csatlakozna hozzánk, Lord Centerville?
(Mindenkit eltávolítanak a színpadról, hogy vacsorázzon, a fények kialudjanak, zavaró zenei hangok hallatszanak)
II. Jelenet
(Éjszaka a kastélyban. A szobában lámpa világít. Otis úr egy karosszékben ül, olvas, félreteszi a könyvét)
Úr. O –Nos, nehéz nap volt. Itt az idő lefeküdni az ágyba. (Órára néz) Tizenkettő! Ilyen későn! (Nyúlik, ásít, foltot lát az abroszon) –Hm, most milyen színű? Sárga? Nem furcsa? De mi ez? (Hallgat. Lépések hallatszanak, a fém csengése palackok, megtalálja a megfelelőt)
Ez segít! (Elhagyja a szobáját, meglát egy szellemet, rongyokban, láncokkal a kezében)
Uram, meg kell kérnem, hogy ettől kezdve olajozza meg a láncait, hogy éjszaka ne zavarja a családom. Csak erre a célra használhatja ezt a csodálatos amerikai olajat „A demokrácia felkelő napja”. Az utasítás adott. Ha szeretne még valamit, szóljon. Jó éjt Uram. (A szobájába távozik. A szellem megragadja az üveget, elolvassa, a földre dobja, elmegy, tompán nyögve. Mielőtt lenne ideje néhány lépést sétálni, egy párna repül rá, hallani lehet az ikrek kuncogását, üvöltését felháborodással,
Gh - Bosszút állok! Láncokkal rázza, elszalad)
(A szellem szobájában: átmegy a szekrényben, és megfélemlítésképet keres:
GH- Tegyem fel ezt, hogy emlékeztessem őket egy vámpírra? Vagy ez - emlékszem, Lady Johns elájult, amikor meglátott a tükörében. Valószínűleg ez a páncél megteszi? Sir Statfield azonnal meghalt, amikor meglátott, hogy a ruhásszekrényében vetővel maradok. Nem nem! Felveszek egy leplet, és eljátszom a Crazy Martin szerepét. Ez sikerülni fog, tudom! (Felveszi a leplet, zölddel maszatolja az arcát, vesz egy tőrt, kimegy. A sötétben kúszik - az óra üt - megfagy, hallgat, megy tovább, átkokat motyog, tőrrel integet - és hirtelen egy másik szellemnek ütközik jel a mellkasán. sikít, összefut, hanyatt bújik a rongyok alá. Harcol a félelem ellen, a büszkeség veszi át)
GH - Nem, Simon Canterville soha nem volt gyáva! Megismerkedem ezzel a hatalmas szellemmel, és együtt harcolunk! Megmutatjuk ezeknek az amerikaiaknak! Megkísérjük őket becsülni minket! (Határozottan hátralép, megközelíti a szellemet, lehull a feje. Remegő kézzel elveszi a táblagépet, és így szól:
Az Otis szellem. Az egyetlen igaz és eredeti kísértet .Vigyázzon az utánzatokkal!
(Emeli a kezét az ég felé:
GH- Trükköt játszottak! Rám! Gyilkosság! Amint a hold újra felkel, gyilkosság következik a Canterville-házban! (Kakas sír) Átkozott madár! Ideje visszatérni! (Visszasétál, lába elcsúszik, elesik, feláll, nyögve, hátát dörzsölve, a kezét nézi
Mi a fene ez? Olaj? Tudom, ki tette - ezek a pokoli ikrek!
Ikrek : Itt vagyunk, uram! (Vicsorgással ugranak ki, a csövekből borsóval kiköpik a szellemet, rohan, körbefedi az arcát a kezével. Otis úr gyertyával és revolverrel a kezében kiugrik a zajra):
Úr. O - Kezeket fel!
(A szellem fújja a gyertyát, elszalad, üvöltve, megáll, beszívja a levegőt, ördögi nevetést enged ki, Mrs. Otis kijön a bájitalral a kezében)
Asszony. O - Jól vagy? Szerintem rossz köhögésed van. Naponta háromszor vegye be ezt a gyógyszert, és ez biztosan segít Önnek!
(Fog egy tőle egy üveget, egy falatban iszik, felnyög, az ikrek kötéllel odalopakodnak hozzá, a fülébe kiáltanak. Őt felnyögve viszik el hozzá)
(Reggel, Washington kávét iszik, megvizsgálja az asztalterítő foltját)
Mosás ... - Nem gondolja, hogy a folt megváltoztatta a színét. Először piros volt, aztán sárga? És most? Néz? Zöld! Ez azt jelenti, hogy a Pinkerton Foltlemosóm nem működik megfelelően? Írnom kellene a cégnek egy visszafizetési levelet. (Virginia belép) - Virginia! Tessék! Együtt megyünk sétálni az erdőbe. Csatlakozol hozzánk?
Virg. –Ó, igen, mossa meg, egy pillanat múlva. Elfelejtettem a kesztyűmet.
Mosás ... - Szóval, légy gyors. Várni fogunk a parkban. (Elmegy, Virginia kesztyűért megy a helyére. Ekkor egy szellem lép be. Elkeseredett, félve néz körül, hallgat, összerezzent, meghallja az ikrek hangját, az ablakhoz megy, leül, megdermed, elgondolkodva nézi ki az ablakon. Virginia lép be. Először megijedt, szabadságot akar, majd megáll, figyelmesen ránéz, arca szimpatikus lesz, némán közeledik felé.)
Virg. - Elnézést a bajért, uram. Csak azt akartam mondani, mennyire sajnálom önt! Holnap a testvéreim visszamennek az iskolába. Senki nem fogja megbántani, ha megígéri, hogy jól fog viselkedni.
Virg
Virg.
Virg.
Gh - Attól tartok, nem, fiatal hölgy. Étel nélkül mentem 300 évig. De nagyon kedves volt, hogy szendvicset kínáltál nekem. Sajt, mondod? Kedves fiatal hölgy vagy, sokkal jobb, mint az összes amerikai családod!
Virg. - Nem szabad ezt mondanod! Te vagy az, aki szörnyű! Ki lopta el az összes festékemet, hogy megújítsa ezt a hülye vérfoltot! Először úgy vetted a vöröseket, hogy ne tudjak naplementét festeni, aztán elloptad a sárgákat. És tegnap bevetted a zöld smaragdot! Hogyan lehet zöld a vér?
Virg - Minden amerikai család örülne annak, ha igazi családi szelleme van. Szeretné, ha megkérdezném apámat? Jegyet tudna venni neked Amerikába.
Virg.
Szűz-
Szűz- Ó, szegény, nyomorult szellemem! Nem ismersz ilyen helyet, ahol elaludhatnál?
Gh -Igen. Messze-messze van egy kis kert, a fű hosszú és puha, a virágok fehérek, mint a csillagok, és egész éjjel egy csalogány énekel ott.
Virg - Ugye, a halál kertjéről beszélsz?
Szűz - Én?
Szűz-
Szűz-
Mosás
Ikrek
Úr. Otis (
Asszony. Otis
Asszony. Umeny
Mosás
Asszony. Otis
Úr. Otis - Kérlek, soha ne játssz ilyen trükköket!
Ikrek- Játsszon trükköket csak a szellemen! Csak a szellemen! Nézd csak!
Virg
Ikrek - Néz! Kivirult a száraz mandulafa! Virágok vannak a holdfényben! Láthatjuk őket! (Egy ablakra mutatnak, amely mögött egy virágokkal borított ág látható)
Virg
(Zene játszik)
Virg. - Elnézést a bajért, uram. Csak azt akartam mondani, mennyire sajnálom önt! Holnap a testvéreim visszamennek az iskolába. Senki sem fog megbántani, ha megígéred, hogy jól fogsz viselkedni.
Gh ... - De hogyan viselkedhetek jól? Szellem vagyok! Éjjel kell járnom, nyögnöm kell, és meg kell vernem a láncomat! Ez az én létezésem oka.
Virg ... - Nem látok okot benne. Asszony. Umney elmondta, hogy megölted a feleségedet.
Gh ... -Igen, nekem volt. De ez a saját dolgom.
Virg. - Nem, nem az. Nagyon rossz embereket ölni.
Gh- De nem ismerted. Csúnya volt! Amellett, hogy egyáltalán nem tudott főzni. Igen, megöltem, de a testvérei miért haltak meg éhen?
Virg. - Éhségben haltál meg? Szegény Mr. Ghost! Még mindig éhes vagy? Van egy sajtos szendvicsem. Szeretnél egyet?
Gh - Attól tartok, nem, fiatal hölgy. Étel nélkül mentem 300 évig. De nagyon kedves volt tőled, hogy szendvicset kínáltál nekem. Sajt, mondod? Kedves fiatal hölgy vagy, sokkal jobb, mint ez az egész borzasztó amerikai családod!
Virg. - Nem szabad ezt mondanod! Te vagy az, aki szörnyű! Ki lopta el a festékeimet, hogy megújítsa ezt a hülye vérfoltot!? Először az összes vöröset elvetted, én pedig nem tudtam naplementét festeni, aztán elloptad a sárgákat. És tegnap bevetted a zöld smaragdot! Hogyan lehet zöld a vér?
Gh - De mit tegyek! Túl nehéz most igazi vért találni. Azt mondod, hogy „zöld” - nos, miért ne? Nekünk, Canterville-nek kék a vér. De azt gondolom, hogy ti, amerikaiak, nem bánjátok.
Virg - Miért? El kellene menned Amerikába. Minden amerikai család örülne annak, ha igazi családi szelleme van.
Gh - Attól tartok, nem szeretem Amerikádat.
Virg. - Rendben, uram, akkor maradjon egyedül. (indulni készül, a szellem utána rohan)
Gh - Ne hagyd, Miss Virginia, kérlek! Olyan magányos és boldogtalan vagyok. Nem tudom, mit tegyek! Leginkább elaludni szeretnék, de nem tudok.
Szűz- Csak lefeküdnie kell, és lehunyta a szemét.
Gh - Lehetetlen. 300 éve nem alszom! Olyan fáradt vagyok!
Szűz- Ó, szegény, nyomorult szellemem! Ismer ilyen helyet, ahol elaludhat?
Gh -Igen. Messze-messze van egy kis kert, a fű hosszú és puha, a virágok fehérek, mint a csillagok, és egy madár énekel ott egész éjjel.
Szűz - A halál kertje?
GH- Igen, gyermekem. Milyen jó lenne ott pihenni. És te nyithatod meg nekem ennek a kertnek a kapuját.
Szűz - Én?
Gh - Igen, te. Olvastad már az ablakon az orákulumot?
Szűz- Igen, sokszor olvastam. Emlékszem rá:
Amikor fiatal és tiszta szűz imádkozik
Teljes szívétől a kegyes égig,
Amikor a mandulafa kivirul a holdfényben
A Szellem megállítja végtelen fájdalmas repülését
És könnyekkel mosva az előrejelzés teljesülni fog
És Canterville-ben újra béke lesz
De nem értem, mit jelent.
Gh - Ez azt jelenti, hogy ha értem sírsz és a lelkemért imádkozol, akkor a Halál Angyala irgalmas lenne hozzám. Nem lesz könnyű neked, mivel a démonok megijesztenék, de ha kedves, tiszta és szeretetteljes maradsz, akkor nem ártanak neked.
(Virginia nem emeli fel a fejét, a szellemet, ránéz, összezavarja a kezét, hirtelen a lány felkel)
Szűz- Nem félek. Imádkozni fogok érted, és a halál angyala kegyessé válna.
(A szellem vidáman kiált, feljön, ódivatú kegyelemmel meghajol, megcsókolja a kezét. Kézen fogva vezeti át a folyosón. Mennydörgés dübörög, fények villognak, zavaró zene szól, a fények kialszanak)
GH- Gyorsan, gyorsan! Vagy késő lesz!
(A zene folytatódik, a lámpák kialszanak, a lámpák kigyulladnak, a színpadon Otisné leül egy székre, megtörli a szemét, Otis úr idegesen jár, Amney asszony vizet tölt egy pohárba, hozza Otis asszonyt, Washingtonban fut).
Mosás - Anya, apa, nem találtam sehol!
Ikrek - (riadtan, kifulladva futnak be, zseblámpával a kezében) - Kerestük a kertben. Eltűnt!
Úr. Otis ( idegesen járkálgatva a szobában) - Virginia-nak el kellett volna mondania, hova ment.
Asszony. Otis –Hagyd abba, James! A lányunk eltűnt! Valaki elrabolta!
Asszony. Umeny - Ez a szellem! Mondtam, milyen veszélyes!
Mosás ... - Szemét! Visszajön, tudom! Csak olvas vagy fest valamelyik sarokban.
(Üt az óra, megszólal a megbabonázó zene, Virginia belép egy kis dobozzal a kezében)
Asszony. Otis - Barátnőm! Ó, Uram! Hol voltál? Mindenütt téged kerestünk!
Úr. Otis - Kérlek, soha többé ne cselekedj ilyen trükköket!
Ikrek- Play trükk csak a szellem! Csak a szellemen!
Virg - Papa, meghalt. Egész este vele voltam. Sok rosszat tett, de nagyon sajnálta. A halál angyala érte jött, most nyugodtan nyugszik. Hagyta nekem ezt a doboz kincset.
Ikrek - Néz! A száraz mandulafa kivirágzott! Virágok vannak a holdfényben! Láthatjuk őket!
Virg - Isten megbocsátott neki! És te mind - bocsáss meg neki! Szegény, Simon uram! Megmutatta, mi az élet és mit jelent a halál. És most már tudom, hogy a Szerelem mindkettőnél erősebb!
(Zene játszik)
Előnézet:
Mowgli
miután Rudyard Kipling
A színpadon: a dzsungel háttérzaja. Baloo és Bagheera hazudnak, Mowgli megpróbálja megszerezni a tűt dörzsölő botot.
Mo. -Néz! Néz! Baloo! Bagheera! Csoda! Milyen szép ez a piros virág! Ó, meleg van!
Boo- Hagyd abba, Kis Béka, veszélyes virág. Ez árthat neked és mindannyiunknak.
Mo-Nem, nem lehet! Én vagyok a gazdája!
Boo- Mester! Nézz rá! Gyere ide, emberkölyök, és mondd el Bagheerának a Mester szavait, amelyeket megtanítottam neked.
Mo- A dzsungelnek sok nyelve van. Melyiket mondjam?
Boo- Mondd, hogy Mater mondja a madarakat.
Mo-Egyvérűek vagyunk, te és én! (síp)
Boo- És a kígyó embereknek?
Sziszegünk Egyvérűek vagyunk, te és én!
Ba - jól sikerült, kistestvér. De ne felejtsük el, hogy nincs szó a majomemberekről.
Mo- Sebaj! Vezetőjük leszek, egész nap ugrálok a fák között, banánt eszek és szennyeződéseket dobok az öreg Baloo-ra. (mindent megmutat)
Bo- (mancsával ledönti) Beszéltél Majommal - Emberek!
Mo-És törődtek velem, amikor megbántottál!
Bo-Milyen szégyen!
Mo-És diókat és finom ételeket adtak nekem. Azt mondják, hogy én vagyok a vérvérük. Azt akarják, hogy én legyek a vezetőjük!
Bo-Figyelj rám, ostoba emberkölyök! Nagyon-nagyon rosszak. Nincs törvényük. Piszkosak és szégyentelenek. Tilos. Soha ne beszélj velük. (jégeső jégeső)
Ba-Nem vesszük észre őket. Soha ne játsszon velük. (dió jégeső) -Bagira feláll, fenyegetően morgolódik, Baloo is. A színfalak mögött majmok pattognak, topognak)
MO- OK, OK, ígérem, hogy soha nem játszom és nem megyek velük.
Bo- Rendben akkor. És most aludj. Eljött az éjszaka a dzsungelben. (Zene, a fény elhalványul, Mowgli kunyhót épít az ágakból, lefekszik, a fény kialszik, banderlogok jelennek meg az előtérben, besurrannak)
М1- Hush! Alszanak!
M2-Nézd! Az emberkölyök egy kunyhóban alszik!
M3-Milyen okos!
M4-Wow! Piros virágot kaphat! (Szimatol ember)
M3-Milyen okos!
M1- Azt akarjuk, hogy ő legyen a vezetőnk!
M2- Kunyhókban fogunk élni!
M4-Melegek leszünk!
M3-Milyen ügyesek vagyunk!
(A majmok tánca, aztán besurrannak, megragadják Mowglit a karoknál és a lábaknál, és gyorsan elhordják, majd megjelennek a színpadon, már sétál, karon fogják
M1-Fuss, majom-testvér, fuss!
Mo-fáradt vagyok. hadd pihenjek!
M2-Csak egy percig. Hozunk banánt és vizet / (menekülj)
Sárkány érkezik.
Chil -Ki vagy te, emberkölyök?
Mo- Egyvérűek vagyunk, te és én. Mondd meg Baloo-nak és Bagheerának, hol vagyok.
Chil-kinek a nevében, kis testvér?
Mo-Mowgli, a béka.
Chil-repülök és azonnal elmondom nekik! (elrepül)
Visszajönnek a majmok, köcsögöt készítenek, maguk eszik meg a banánt, Mowgli nem kap semmit. Megragadják és tovább vonszolják. A sárkány Balhoz és Bagheerához érkezik.
Chil-Hello, testvérek! Siess! Az emberkölyök veszélyben van!
Ba- Láttad?
Chil-igen, és azt mondta nekem a Master Words.
Bo-Ilyen okos béka!
Chil-A banderlogok a holt városba viszik. Bántani tudják!
Bo-Ó, szegény emberkölyök! Bolond, hogy én vagyok! Kövér, barna bolond, hogy én vagyok! Hogyan kaphatjuk meg őket, magasra ugranak. Nem félnek tőlünk!
Ba- tudom, merre tartunk! KAA-ba, a Sziklakígyóba megyünk. Mászni tud. Éjszaka fiatal majmokat visz. Félnek tőle, csak tőle!
(zene, menj a Kaa-ba. sütkérezik a napon)
Ba- Jó vadászat, Kaa!
Kaa-jó vadászat mindannyiunk számára. BALOO, Bagheera, mit keresel itt.
Ba- Vadászni fogunk.
Kaa- Hadd jöjjek veled. Olyan éhes vagyok!
Ba- Nem tudom, tetszik-e. Majmokra vadászunk.
Kaa-Hiss, gonoszak. Láb nélküli sárga földigilisztának hívnak.
Ba- Igen, igen. És ma azt sírták, hogy elvesztette a fogát, és túl idős vagy a vadászathoz.
Kasa- Me? Régi vadászni? Elvesztettem a fogaimat? Sziszegés! Halnak is hívtak.
Ba- Igen, egy hal. És egy földigiliszta.
Kaa-Meg kell tanítanunk őket, hogy beszéljenek a gazdájukkal. As-sh! Hol vannak?
Boo-Chil elmondta, hogy a holt városba mentek.
Kaa-mind egy. Menjünk tovább. (Elhagyják. Holt város. Mowgli a majmok között.)
Ma- enni akarok. Hadd vadásszam!
M1- Nem, maradj itt. Hozunk neked ételt. (elszaladnak, gyümölcsökkel futnak, nyomulni kezdenek, mindent elejtenek a harcban. Mowgli megpróbál távozni, utolérni, visszahúzni. Azt mondják, megszakítva egymást)
M2- Nem, nem! Ne hagyjon el minket! Olyan ostoba!
M3- Nagyszerűek vagyunk!
M4- Csodásak vagyunk!
M1- Maradj velünk!
M2-Legyen a vezetőnk!
M3- Mi vagyunk a legjobbak!
M4- Amit mondunk, az igaz!
M1-Nézd! Van egy Fekete Párduc.
M2- Egyedül van! Öld meg! (Az összes Banderlog rohan Bagheera felé)
M3- (őrzi Mowglit) Maradj itt! Megöljük a barátodat!
Boo - itt vagyok! Mászok! Sietek! Ó, a leghírhedtebb banderlog! (Belép a csatába)
Zene, fényfolt a kialakuló Kaa-n.
M1234-stop. - Ez Kaa! Kaa vagyok! Fuss! Fuss!
Mo-Egyvérűek vagyunk, te és én. Ma éjjel életet adtál nekem, Kaa.
Kaa-köszönöm, kistestvér.
Mo-Ha valaha csapdába kerülsz, megfizetem az adósságot.
Kaa-Well mondta. Bátor szív és okos nyelv. És most menj és aludj. Nem jó, ha látod, mi folyik itt.
(Ba, Boo, Mo-go, fakir zene, a fény elhalványul)
Kaa- A hold lenyugszik. Lát engem, banderlogok?
M1234- Látunk, Kaa!
Kaa- Most kezdődik a tánc. Ülj nyugodtan és figyelj! (Kaa tánc)
Kaa- Banderlogs, meg tudod mozgatni a lábad a parancsom nélkül?
M1234- Nem, Kaa!
Kaa- Jó, gyere közelebb hozzám! ... Közelebb! ... Közelebb!
(Bagheera és Baloo megpróbál visszatérni, Mowgli visszatartja őket:
Mo- Nem! Maradj velem!
Ba- Tartsa a kezét! Vagy mennem kell!
Boo- mennem kell!
Mo- Nem, barátok! Együtt fogunk maradni! Örökké!
(A függöny lassan becsukódik - a Banderlogs egyre közelebb kerül Kaa-hoz)
Előnézet:
I. jelenet
Prof ... -Hát Pickering, a teljesítmény nem volt rossz. Menjünk és keressünk egy taxit.
El -Két csomó ibolya a sárban. És elszabadult fizetés nélkül.
Szed. -Nézd, merre tartasz kedvesem!
El - Nagyon sajnálom. Kapitány, vegyen egy virágot egy szegény lánytól!
Szed.- Bocsánat .. Nincs változás.
El - Ó, fél koronát cserélhetek. Várj egy percet. Ó, igen, itt van három ha "penny. Köszönöm, uram.
Rendőr - Hei, te! Vigyázz, jobb, ha adsz neki virágot érte.
El - Miért érsz hozzám! Tiszteletre méltó lány vagyok! Jogom van virágot árusítani.
Rendőr - Ó, ne kezdd!
El - Becsületesen megélek. Uram! Én jó kislány vagyok!
Prof. - Igen, kedves, maga az.
El - Csak virágokat akartam eladni az úrnak.
Prof.- Nos, asszonyom. Nem esett az eső. Lehet, hogy busszal megy, és elmegy oda, ahol él. Úgy értem, hogy Hampton Court.
El .- Honnan tudod, hogy ott lakom? Kémkedtél!
Prof.- Soha. A beszéd tudománya. Ez a szakmám. És hobbi is.
El .- Viccelek! És ez a zsaru?
Prof .- ír. Bocs, tiszt, Írországból származik?
Rendőr - Nos, igen, uram, Belfast.
Prof. - Látja.
Rendőr -Nő, menjen el!
El -Jogom van itt lenni, ha tetszik.
Hallgasd meg őket a Soho téren,
A "h" -eket mindenhova elejtik. Amúgy angolul beszélnek
mint.
Te, uram, iskolába jártál?
Férfi: Wadaya értő, bolond?
Senki nem tanította meg "tik" helyett "venni"
Az angolok miért nem taníthatják meg gyermekeiknek a beszédet?
A franciák franciául, a görögök görögül tanulnak
De használjon megfelelő angolt
Őrültnek tartják.
Miért nem tudják az angolok,
Miért nem tudnak az angolok megtanulni beszélni?
Prof.- Nos, Pickering, fogadok, hogy hat hónap múlva a Sába királynőjeként átadhatom a labdának.
Szed. -Komolyan gondolod?
El .- Tessék, mit mondtál?
Prof.- Igen, te, egy összepréselt káposztalevél, te, gyalázat a nemesnek, átadhatlak a bálba, mint Seba királynője.
Szed. -Nem hiszem el. Nos, vacsorán megbeszéljük. Tudod, most jöttem Indiából. Nagyon sok dialektus van ott ...
El .- Vegyél virágot egy szegény lánytól.
Prof. - Sajnálom, asszonyom, semmi változás.
Szed. Sajnálom, Ma "am, nincs változás.
Csak egy szobát akarok valahol,
Messze a hideg éjszakai levegőtől.
Egy hatalmas székkel,
Aha, nem lenne kedves?
Sok choc "késő van, hogy egyek
Sok szén makin "sok" enni.
Meleg arc, meleg "és meleg lábak,
Aha, nem lenne kedves?
(Na, olyan szeretetteljesen ül "abso-bloomin" -csendesen.
Soha nem mozdulnék tavaszig
Átkúszott rajtam az ablakpárkányon.
Valaki a térdemen nyugszik
Melegítsen egy "pályázatot", amilyen lehet.
"ho jól vigyáz rám,
Aha, nem lenne kedves?
Szeretettel, szeretettel, szeretettel, szeretettel)
II. Jelenet
Mrs. P ... - Én vagyok Mrs. Nézd, a házvezetőnő. Tudok segíteni?
El - Ó, jó reggelt, Missus. Szeretném látni a professzort, kérem. Meg tudná mondani, miről van szó? Ez egy személyes jellegű vállalkozás.
Mrs. P - Ó, egy pillanat, kérem. Úr. Higgins!
Prof. - Mi ez, Mrs. Pearce?
Mrs. P - Ez egy fiatal nő, aki látni akar téged, uram.
Prof.- Egy fiatal nő? Mit akar?
Mrs. P - Ó, látja, uram, azt mondja, hogy ez személyes természetű üzlet. Elég gyakori lány, uram. Nagyon
valóban. El kellett volna küldenem, csak arra gondoltam, hogy talán azt akarja, hogy beszéljen vele
a géped.
Prof. - Érdekes akcentussal rendelkezik?
Mrs. P - Egyszerűen szörnyű, Mr. Higgins.
Prof. - Jó, engedje be.
Mrs. P - Nagyon jól, uram. Azt kell mondanod.
Prof.- Csak egy kis szerencse, Pickering. Megmutatom, hogyan készítem a lemezeimet.
Szed. - Ó, valóban? Élvezni fogom!
Mrs. P -Ez a fiatal lány.
El. - Jó reggelt, jó embereim.
Prof.- Ó, nem, nem! Nincs haszna. Nem akarlak, hölgyem!
El .- Ne legyél ilyen nyűgös. Mondtad, hogy "taxival jövök?"
Mrs. P -Hülyeség, lány. Szerinted olyan úr, mint Mr. Higginst érdekelte, mi jött be?
El .- Nem azt mondta, hogy órákat tart? Hallottam "mondom. Ha a pénzem nem jó neki, mehetek
máshol.
Prof.- Pénz? Mire jó?
El - Neked! Most már tudod. Azért jöttem, hogy leckéket tartsak. És fizetni kell nekik.
Prof.- Nos, mit akarsz, hogy mondjak?
El -Ha úr voltál, akkor megkérheted, hogy üljek le.
Prof.- Eh, Pickering kéri ezt a poggyászt, hogy üljön le, vagy csak dobja ki az ablakon?
Szed. - Mit akarsz, lányom?
El .- Én ... hölgy akarok lenni ... egy virágboltban. De nem vesznek el, hacsak nem tudok szelídebben beszélni.
Azt mondta, hogy megtaníthat, de ...
Pick.- Mi a neved, gyermekem?
El. - Eliza Doolittle.
Szed. -Nem ültél le, miss Doolittle?
Prof.- Nos, mennyit javasol fizetni?
El. - Felajánlhatok egy shillinget.
Prof.- Tudod, Pickering, egy shilling ... shillingje megegyezik 60 font milliomosval. Ez a valaha volt legnagyobb ajánlatod, Higgins. 60 font!
El .- 60 font? Honnan szednék 60 fontot? Soha nem kínáltam neked 60 fontot!
Prof.- Ó, ne sírj, buta lány. Senki sem fogja megérinteni a pénzedet.
El .- Mi ez?
Szed. - Megtörölni a szemed. Ez a zsebkendője. Használja, ne az ujját.
Higgins, ez nagyon érdekes. Azt mondom, hogy te vagy a legnagyobb tanár a világon, ha képes vagy
ennek a hölgynek a királynője hat hónap alatt. Fizetem az óráit.
El .- Nagyon jó vagy. Köszönöm, kapitány.
Prof.- Szinte lehetetlen. Olyan finom, alacsony, olyan borzalmasan piszkos!
El .- Nem vagyok piszkos! Megmostam az arcomat és a kezeimet, mielőtt jövök, meg is tettem!
Prof.- Asszony. Pearce, vidd el. Vegye le az összes záródását és égesse meg.
El .- Nem vagy úriember, hogy így beszélj. Ez a legjobb ruhám!
Mrs. P - Barna papírba csomagolom. De hova tegyem?
Prof. - Tedd egy szemetesbe!
El .- Én?
Prof.- Mew?
Mrs. P - Legyen értelmes, uram. Először a fürdőbe teszem. És egy megfelelő hálószobában fogsz aludni. Jön vele
én, Eliza.
Prof.- Tehát, Pickering, hat hónap múlva, nem, három hónap múlva "királynét csinálok ebből a koszos csirkéből."
lát!
El .-
"Sajnálom, de könnyeid késni fognak!"
Meg fog törni, és nekem lesz pénzem;
Segítek neked? Ne légy vicces!
Csak várj, "enry" iggins, csak te várj!
Csak várj, "enry" iggins, amíg meg nem betegszik,
És sikoltozol, hogy kétszer gyorsan orvoshoz juss.
Egy másodperccel később elmegyek, és egyenesen az atérihoz megyek
Oh ho ho, "enry" iggins, csak várj!
Ooooooh "enry" iggins! Csak várj, amíg "úszunk" a tengerben!
Ooooooh "enry" iggins!
És kapsz tőlem egy kis görcsöt!
Amikor kiabálsz, megfulladsz, felöltözök
és menj a városba! Oh ho ho, "enry" iggins!
Oh ho ho, "enry" iggins! Csak várj!
Egy napon híres leszek! Rendes és primás leszek;
Menj St. James olyan gyakran, hogy Szentnek fogom hívni Jim!
Egy este a király ezt mondja:
"Ó, Liza, régi dolog,
Azt akarom, hogy egész Anglia dicsérete énekeljen. Jövő héten május huszadikán
Kihirdetem a Liza Doolittle napot!
Minden ember megünnepli a dicsőségét
És amit csak akarsz, azt szívesen megteszem. "
"Nagyon köszönöm, King" - mondom én, jól nevelt módon;
De én csak azt akarom, hogy "enry" iggins "ead!"
- Kész - mondja a király egy csapással.
- Őr, fuss és vidd be a foltot!
Aztán "felvonulnak", "igéznek" a falhoz;
És a király azt mondja nekem: "Liza, szólítsd meg a hívást."
Amint a puskájukat magasabbra emelik, kiáltom:
"Kész! Cél! Tűz!"
Oh ho ho, "enry" iggins,
Le fogsz menni, "enry" iggeket!
Csak várj!
III. Jelenet
Prof.- Mondd a magánhangzókat, Eliza. A E I O U
El-AEIOU
Prof. - Rossz. AEIOU
El - Ezt mondtam.
Prof.- Tudom, nehéz, hiányzik Doolittle, de próbáld megérteni. Most mondd A.
El - A
Prof.- Ha nem mondja jól, akkor nem lesz ebéd, vacsora és ... csokoládé!
El - A
Prof.- Nem, A!
El- A
Prof.- Rendben. Most mondd: "Spanyolországban az eső főleg a síkságon marad"
El - A gerincoszlop főleg a zsinórra áll.
Prof.- 50-szer "A spanyol eső főleg a síkságon megy" lefekvés előtt. Gyere közelebb.
Látja a lángot? Minden alkalommal, amikor helyesen mondja a "H" hangot, a láng megingat. Most ismételje meg:
"Hampshire-ben alig fordul elő hurrikán"
El - Az "empshire" hurrikánokban "adly ever" appen.
Prof.- Óh ne. Nincs füled. Kezdje a legelejétől. Mondd: "Ha-ha-ha"
Mrs. P - szegény Higgins professzor!
Szegény Higgins professzor! Éjjel nappal
Rabszolgává válik! Ó, szegény Higgins professzor!
Egész nap a lábán; Felfelé és lefelé, amíg el nem zsibbad;
Nem pihen; nem eszik;
Ne érjen morzsához! Szegény Higgins professzor!
Szegény Higgins professzor! Rajong minden esély ellen;
Ó, szegény Higgins professzor! Kilenc p. Tíz óra.
Éjfélig egész este "egy éjjel. Hajnali kettő hajnali három óra három perc! ... Lépjen ki, Higgins professzor!
Prof. - Csésze tea.
El- Cuppatee.
Prof. - Mondja, hogy "csésze".
El- Kupa.
Prof. - Kupa, csésze, csésze.
El- Kupa, csésze, csésze.
Prof. - Most mondja ki a "
El- Of
Prof. - Csésze tea
El- Csésze tea. Olyan fáradt vagyok.
Prof. - Akkor feküdj le. ötven alkalommal "Spanyolországban az eső főleg a síkságon marad"
Szed.- Lépjen ki, Higgins professzor! Hallja meg könyörgésünket
Vagy fizetési napot abbahagyunk, Higgins professzor!
Nem, én, nem Ow, lüktető dübörgés az agyunkban.
Nem, én, nem Ow, ne mondd "Rine", mondd "Eső" ... Szegény Higgins professzor!
Jelenet IV
Mrs. P - Három hónap kemény munka éjjel-nappal. Először biztos voltam benne, hogy nem fog megbirkózni. De megcsinálta! Bocsánatomból mindent megtettem, hogy megtanítsam a jó modort. Nagyon nehéz volt egy ... nos, egy ... közös lányból álló volt. De most! Most már tudja, mire való a zsebkendője. És mindennap fürdik. És táncol, sétál és hölgyként beszél. Őszintén szólva tetszik. Jó lány, szorgalmas lány. Véleményem szerint valószínűleg nem szabad erről beszélnem, de a professzor szerintem elesett .. .szerelmes belé. Egyáltalán nem meglepő, mert ő teremtette őt. Olyan, mint Pygmalion ...
Prof.- Szóval, Pickering, készen állsz a labdára?
Szed.- Igen, professzor, az vagyok. De hol van Eliza?
Prof.- Eliza! Siess!
Pick.- Szépség vagy!
Prof.- Nem rossz, Eliza. Egészen rendesnek látszol.
- Milyen kedves vagy, hogy engedd, hogy eljöjjek
Pick.- Bravo!
Hampshire-ben alig fordul elő hurrikán.
Pick. - Bravissimo. Tovább!
Spanyolországban az eső főleg a síkságon marad.
Prof.- Haladunk. És mi van ezzel az esővel?
Eliza: A spanyolországi eső főleg a síkságon marad!
Prof.- George által megkapta! George által megkapta! Most megint hol esik az eső?
Eliza- A síkságon!
A síkságon!
Prof.: És hol van az a nedves síkság?
Eliza: Spanyolországban! Spanyolországban!
A három:
Spanyolországban az eső főleg a síkságon marad! Spanyolországban az eső főleg a síkságon marad!
Prof. - George által, ő csinálta!
Szed.- Igen, Henry. De nemcsak ő. Megcsináltad.
Szed.-
Megcsináltad! Megcsináltad!
Azt mondtad, hogy megteszed
És valóban megtetted.
Ma este, uram, megcsinálta!
Megcsináltad! Megcsináltad!
Tudjuk, hogy elmondtuk,
De-megtetted és a hitelt
Mert mindez rád tartozik!
Prof.- Nem csak nekem, barátom. Együtt csináltuk. Közülünk mindenki. És te, Mrs. Pierce. És te, tisztességes hölgyem!
Megcsináltuk! Megcsináltuk!
Azt mondtuk, hogy meg fogjuk csinálni
És valóban megtettük.
Ma este, barátok, megcsináltuk!
Megcsináltuk! Megcsináltuk!
Azt mondtuk, hogy meg fogjuk csinálni
És valóban megtettük.
Prof.- Szeretné megfogni a kezemet, hölgyem?
Pick.- És az enyém, ha tetszik.
Prof. - Most a bálra!
A négy - A bálra!
Előnézet:
Poger néni: Nos, Mr. Podger, mikor fogsz csinálni valamit
a kép?
Az a
Podger bácsi - Ó, drágám! Ne aggódj! Hagyd rám. Ne tedd, senki
ti, aggódjatok emiatt. Mindezt megteszem.
FEL. - Jane, elmész és veszel nekem néhány körmöt.
- Ó, Tom, fuss Jane után. Mondd meg neki, nekem ilyen méretűre van szükségem
- Most megy, és hozza el nekem a kalapácsomat, Will.
Hol van? Kell egy kalapács. Tudna valaki hozni nekem egy kalapácsot? Hol van a gátolt kalapács?
FEL. - Rendben, srácok, rendben! És szükségem lesz egy vonalzóra, Bob. És egy ceruza, Ann, és egy széklet, Tom, és egy vízmérték, Will. És egy ... Ó, Maria, nem megy. Megtartod a fényt.
És Tom, hol van Tom? - Tom, idejössz, és átadod nekem a képet
FEL. - Tudja valaki, hogy hol van a zsebkendőm? A kabátban van!
És a kabátom? Önök közül hat! És nem találja azt a kabátot, amelyet nem öt perccel ezelőtt tettem le! Nos, az összes ...!
Ó, lemondhat róla! Magam is megtaláltam. Megkérheti a macskát is
bármit megtalál, ahogy elvárják tőled, hogy megtalálják.
FEL. - Kezdjük. Hol van a kalapácsom? Szék? Létra? Gyertya?
- Maradj itt! Tartsa a széket! Könnyű! Köröm!
- Ott, most a köröm eltűnt.
- Maradjak itt egész este? Vagy egész életemben?
- És hol van a kalapácsom? Nagy ég! Hatan és nem tudjátok,
amit a kalapácsommal tettem! - Hol van a jel? Nem látom. Gyere és nézd meg, hol van! Te, Tom !! Jane! Bob! Will! Ann! Maria! Ó, nem, Maria, ne gyere!
- Mind bolondok vagytok! Hadd lássam! Meg fogom mérni helyesen. 31 és 3 hüvelyk.
Ossza ketté. Mennyibe kerül? Tom? Jane? Akarat? Ann? Bob? Ó, Mary, te
ne ... - Adj egy húrt! Más módon fogom megtenni.
- Basszus! Ti mindnyájan ... és ez a ... kép ...
A.P. -Nem engedném, hogy a gyerekek ilyen nyelvet halljanak, Podger!
U. P. - Oké, Maria, csak nézd ...
A.P. - Legközelebb, Podger, tudassa velem időben, mikor fog kalapálni
egy köröm. Megyek egy hetet anyámmal tölteni!
U. P. - Önök, nők ilyen nagy felhajtást okoznak mindennek. Miért, szeretek kicsit csinálni
ilyen jellegű munka.
Tessék! És néhány ember felhívná az embert, hogy tegyen egy ilyen apróságot!
A.P. - És mi van az óra felakasztásával, Poger. Mária nagynéném volt jelen a házasságunk során!
Előnézet:
Robin Hood
Udvari bolond: (recitatív módon énekel, mint egy középkori korcsolyázó)Egyszer volt egy legény, aki megölt egy király szarvast,
És az anyjának adta a húsát.
Tehát a Nottingham Fair-en kellett felakasztani
És vele még öt ...
Őr: Figyelj! A seriff Nottingham várába jön!
Katona: Hol van a seriff?
Őr: Itt. Mit akarsz? Ki ez az ember?
Katona: Szász. Az erdőben fogtuk el. Megölt egy király szarvast!
Seriff: Mi? Jól hallottam? Megölt egy király szarvast?!
John: Nem volt ennivalónk. Meg kellett ölnöm! Meg kell etetnem a családom!
Seriff: Milyen gyakran kell elmondanom neked, emberek? Az erdő a királyé! Az állatok a királyé! Nem szabad megölni őket! Akaszd fel!
John: Éhesek voltunk. Nem volt mit ennünk!
Sheriff: Vidd el! Holnap felakasztanak!
(ének) Nézd! Enni akarnak!
Hogy legyen húsdarabjuk!
De egyetlen joguk az egész napos munka
És hogy késedelem nélkül hozzon pénzt.
Vagy megölöm, felakasztom!
Mert én vagyok a Nottingham seriffje!
A függöny kinyílik - a színpadon a városi tér, kereskedők kosarakkal, egyikük almát árul:
Robin: Gyere és nézz körül! A legjobb alma apróságért! Vegyél ötöt - adok egy kést! Vegyél tízet - kapsz egy tyúkot!
Sherif: Mit csinálsz? Miért ad el ilyen olcsón almát?
Robin: Apám hagyott nekem egy nagy almakertet, nem tudom, mit kezdjek az almákkal, ezért odaadom az embereknek.
Sherif: Adja el a kertjét. Hol van?
Robin: Nem messze innen, uram. Megmutatom. De előbb szeretném megnézni a várost.
Sherif: Mit szeretnél látni? Itt a kastély és a börtön. Ott van Robin Hood öt embere. Gyere el holnap a vásárra, és meglátod, hogy felakasztottuk őket.
Robin: Nos, holnap jövök. És most kövess engem. (hagyja el a színpadot, a függöny bezárul)
Sherif: Eddig mentünk, hol van az almakerted?
Robin: Eljöttünk - itt van!
Sherif: De ez nem kert - ez Sherwood erdő! És ott élnek…
Robin: Robin Hood? Igen! (leveszi a kalapját és a köpenyét) Üdvözöllek nálam! Van itt egy csomó alma. És itt van egy az Ön számára! (kivesz egy almát és ráteszi a seriff fejére, a függöny kinyílik, az íjászok a színpadon állnak, és íjukkal a seriffre irányulnak)
Mennyit fizetne az almájáért? (a seriff remeg a félelemtől, előveszi a pénztárcáját, odaadja Robinnak)
Robin: Nem, ez nem elég, add nekünk a gyűrűt is. (a seriff adja a gyűrűjét)
Most elmehet, de ne felejtse el, hogy sok barátja van Sherwoodban. Ne hagyja az almáját!
(a seriff elszalad)
Testvérek (fütyülnek utána, majd táncolnak és énekelnek)
Hé-ho, brotthers,
Hazánk Sherwood,
Nincs király, nincs Sherif
Nagyon jó az életünk! (függöny)
Jester: A legédesebb alma Sherwoodban nő,
A seriff soha nem fogja elfelejteni,
Robin Hood barátunkat akarja elkapni,
De Robint soha nem fogja megkapni! (a függöny kinyílik, a színpadon Robin Hood és barátja, Tak szerzetes)
Tuck: Tehát mit döntöttél, Robin?
Robin: Nottingham vásárra megyek. Te és a testvérek követsz engem. Lássuk, mit tehetünk azért, hogy megmentsük Johnt és embereinket a Sherif elől.
Tuck: De hogyan akarsz bejutni a városba? Sherif mindenütt keres téged!
Robin: Ne aggódj, kitalálok valamit.
Tuck: Viszlát, Robin, vigyázz!
Robin: Találkozzunk a vásáron, kövér szerzetes!
(Robin sétál az erdőn és megismerkedik egy koldussal)
Robin: Jó reggelt, szegény ember. Hová mész?
Koldus: Nottinghambe, uram. Nincs rajtam pénz. Nézze, uram, csak üres zsebeket. Menjek tovább az utamon?
Robin: Nem, maradj ott, ahol vagy. Tetszik a ruhád.
Koldus: A ruhám? De olyan öregek és kopottak! Kinek van szüksége rájuk?
Robin: Igen. Tedd el őket.
Koldus: Ó, uram, ha elveszi a ruháimat, mit vegyek fel?
Robin: Jó pénzt adok nekik. Négy aranyat.
Koldus: Négy aranyat érte? Viccelsz? Önnek királynak kell lennie, hogy négy aranyat fizessen ezért a szemétért. De nem vagy király. Ó, tudom, ki vagy! Itt a ruhám, a cipőm, mindenem!
Robin: Várj! Nincs szükségem mindenre! Micimackó! Olyan büdös a cipőd! De itt vagy. Négy aranyat és új ruháidat.
Koldus: Nekem? Új ruhák és négy aranypénz? Új embernek érzem magam!
Robin: Új ember vagy. És szegény koldus vagyok. Sajnálom mennem kell. Gyorsan el kellene jutnom Nottinghambe. Viszlát és köszönöm!
Koldus: Köszönöm, jó ember. Köszönöm a te ...
(tánc és ének)
Szegény koldus voltam,
De egy nap az erdőben
Találkoztam egy férfival, aranyat adott nekem,
Robin Hoodnak hívták!
Tudod a nevét?
Ha mégis, ne mondd!
Olyan bátor, olyan kedves,
Ez a férfi hosszú, zöld csuklyában,
Minden szegény ember dicséri a nevét
Mert ő Robin Hood!
Tudod a nevét?
Ha mégis, ne mondd!
(Az emberek összegyűlnek a téren, katonák jönnek ki, zene szól - belép a seriff)
Sherif: Csendes! Ismered a törvényt! Ezek a férfiak bűnözők! Megölték a király szarvasát! Meg kell halniuk! Ki jön el közületek és megöli őket? Negyven aranyat adok annak a férfinak, aki felakasztja őket. De ne feledje, biztos szásznak kell lennie, mert a törvény szerint csak a szászok ölhetik meg a szászokat.
Robin: Felakasztom őket ezért a pénzért.
Sherif: Szász vagy?
Robin: Igen, az vagyok. Add ide a pénzt, és örömmel felakasztom őket!
Sherif: Itt van a pénzed. Siess, akaszd fel őket! (dob)
Robin: Állj meg. Először meg kell hallanom a vallomásukat. Ez is törvény, nem igaz, seriff? (felmegy az erdei testvérekhez, kapucnis arccal a tömegben áll, súgja nekik)
Sherif: Gyerünk. Gyorsan végezze el a munkáját, koldus. Vacsorázni akarok.
Robin: Vacsora? Még egy kis alma vacsorára, Sherif? (elővesz egy kürtöt, jelet ad, a tömegben az emberek leveszik a csuklyájukat, megtámadják az őröket, kiszabadítják a testvéreket, mindenki elmenekül)
Sherif: Fogd el őket, miért maradsz itt? A város tele van Robin Hood embereivel!
Udvari bolond:
Ha-ha-ha! Micsoda nap!
Robin segített nekik menekülni!
Ha-ha-ha! Minden szász nevet!
Robin Hood a mi szerelmünk!
Robin: Üdvözöljük Sherwoodban, testvérek! Jó lövőkre van szükségünk a Sherif ellen.
Tuck: Ne aggódj. Mi segítünk az édesanyádnak. Küldünk neki ételt és pénzt.
Testvérek: Köszönöm, barátok. Mindig arról álmodoztunk, hogy veled maradunk és harcolunk minden szegényért!
Robin: Hadd mutassam be neked a cuccaimat. Itt vannak a legjobb lövőim!
(a függöny kinyílik, a testvérek énekelnek és táncolnak)
Hé-ho, testvérek
Mindannyian Sherwoodban élünk!
Nincs király, nincs Sherif
Nagyon jó az életünk!
Robin: Tehát ezek az én bátor embereim!
Marian: És nők!
Robin: És egy nő - a Sherwood erdő legszebb nője - Maid Marian.
Marian: Köszönöm, Robin. Ne légy olyan pompás! A „testvéreid” fele nő!
Robin: Hogy érted, Marian?
Marian: Mármint amit mondok: a testvéreid fele ... nővér! Lányok, nem hiszi. Rábeszéljük! A mi hősünk! Dicsőséges Robinunk! Úgy gondolja, hogy csak a férfiak tudnak rendesen megerősíteni!
(lányok táncolnak)
Marian: Robin, hogy érzed magad?
Robin: Túlfeszített, izgalmas, elkábított vagyok! A legjobb lövőim a nők!
Marian: A szabadságért és az igazságosságért is harcolni akarunk! Nem szeretünk csak otthon ülni pelenkát cserélni és főzni!
Tuck: Főzés! Marian, megint enni akarok!
Marian: Akkor menj, és főzd meg magad!
Tuck: De főzned kell nekem! Ön nő!
Marian: Muszáj? Ebben a darabban nem! Láttál már olyan törvényt, amely szerint a nőknek KELL főzniük? Tehát, keresse meg, majd főzök neked. És közben megeheti ezt. (ad neki egy almát)
Robin: Álljatok meg, ti ketten! Ne vitatkozzon. Csak együtt nyerhetjük meg a királyt és a serifet. Jobban énekeljük el a dalunkat!
Ebben a zöld erdőben élünk, Sherwood erdejében
Harcolunk a gazdagokkal, segítünk a szegényeknek Robin Hoodunkkal!
Jetser: És ha veszélyben vagy, ha segítségre van szükséged,
Mondd csak ezt a nevet, mondd csak ezt a nevet,
Csak mondja ki még egyszer ezt a nevet!
Mind együtt: Robin Hood! Robin Hood! És az élet végleg megváltozik!
(íjak)
Jester: Hadd mutassam be a vállalatot:
Robin Hood - Sherwood bátor hőse
Prior Tuck - kedvenc kövér szerzetesünk
Maion Marion - Sherwood legszebb nője
Testvérek - Robin Hood lövészei, akik harcolnak vele a szabadságért
És valamikor biztosan nyerünk, mert mindannyian vagyunk
BARÁTOK!
(énekelj a Barátok barátok lesznek)
- (új lat.). Egy könyv, amely útmutatásokat tartalmaz arról, mikor kell színpadra lépni. Az orosz nyelvben szereplő idegen szavak szótára. Chudinov AN, 1910. forgatókönyv a játékban résztvevő személyek listája, utasításokkal, mikor kell megjelenniük a ... ... Az orosz nyelv idegen szavainak szótára
Forgatókönyv- (forgatókönyv) kezdetben összefoglalás a darab akciója során bekövetkező eseményekről. Az S. dramaturgia fogalma tartozik a Commedia dell'arte-nak. A vígjáték fő cselekménycsomópontjainak meghatározása, a színészi maszkok és ezek a témák összetételének feltüntetése, hogy ... Irodalmi enciklopédia
Forgatókönyv- A belső helyzet ábrázolása vagy "története" annak, ami általában egy adott helyzetben történik. A forgatókönyv egyfajta helyreállított emlék, amikor a gyermek mentálisan ötvözi a különböző eseteket ugyanazzal a sorrenddel ... ... Nagy pszichológiai enciklopédia
FORGATÓKÖNYV- SZcenárió, én, férj. 1. Drámai mű az akció részletes ismertetésével és megjegyzésekkel, amelyet film vagy televíziós film létrehozására szánnak, valamint egy színházi előadás, előadás rövid cselekménydiagramja. Szépirodalom, dokumentumfilm p. VAL VEL.… … Ozsegov magyarázó szótára
forgatókönyv- bemutatás, előrejelzés, terv, séma Orosz szinonimák szótára. n. forgatókönyv, szinonimák száma: 9 állítás (41) ... Szinonima szótár
FORGATÓKÖNYV- (olasz forgatókönyv szerint) 1) összefoglaló a darab tartalmáról, a cselekménysémáról, amely szerint az improvizáció színházában előadások (előadások), balett előadások, tömeges előadások stb. jönnek létre 2) Irodalmi mű mert ... Nagy Enciklopédikus Szótár
FORGATÓKÖNYV- SZcenárió, forgatókönyv, férj. 1. A darab szereplőinek felsorolása, a színpadra lépés (színház) rendjének és idejének megjelölésével. 2. Egy drámai mű, színházi játék (színház.) Terve. 3. A film tartalma, a művelet részletes leírása és az utasítások ... Ushakov magyarázó szótára
Forgatókönyv- (olasz forgatókönyv alapján) a politikai előrejelzésben a vizsgált politikai folyamat menetére vonatkozó feltételezések rendszere, amely alapján kidolgozzák az egyik lehetséges előrejelzési lehetőséget; a történelemben, a szociológiában, az elméletben is használják ... ... Politológia. Szójegyzék.
FORGATÓKÖNYV- (forgatókönyv) Előrejelzés a gazdaság jövőbeli működéséről bizonyos feltételezések alapján. Például az állami adó- és közkiadási politikával kapcsolatos feltételezések alternatívák megszerzésére ... Közgazdasági szótár
Forgatókönyv- (az előrejelzésben) elsősorban a vizsgált objektum fejlesztésének lehetséges lehetőségeinek kvalitatív leírása bizonyos (előre kiválasztott) feltételek különböző kombinációi mellett. S. módszerének nem célja a jövő "megjósolása", ő ... ... Közgazdaságtan és matematika szótár
forgatókönyv- 3.14. Forgatókönyv: Veszélyes helyzetből, okból és következményből álló sorozat. Forrás: GOST R 53387 2009: Liftek, mozgólépcsők és szállítószalagok. A kockázatelemzés és a kockázatcsökkentés módszertana ... Szótár-referenciakönyv a normatív és műszaki dokumentációk kifejezéseiről
Könyvek
- A boldogság forgatókönyve - a "Love Story" bestseller szerzője, Sigal E. .. A boldogság forgatókönyve - a "Story of Love" szerzője ...
Osztály: 2
Különös figyelmet kell fordítanom azokra a tanulókra, akik angolt tanulnak a 2–4. A válasz egyértelmű, igen. Sajnos az osztályteremben a tanár nem mindig tudja figyelembe venni a tanulók egyéni sajátosságait: memóriát, hallást, logikus gondolkodást - elvégre minden gyermek egyéni, és minden tanuló más-más fejlettségű.
Ma egyre nagyobb figyelmet fordítanak az emberre, mint személyre - tudatára, szellemiségére, kultúrájára, erkölcsére, valamint magasan fejlett intellektusára és szellemi potenciáljára. Ezért a tanárnak számos problémával kell szembenéznie: hogyan lehet folyamatosan fenntartani a hallgatók érdeklődését az idegen nyelv elsajátítása iránt, hogyan lehet kommunikálni a tanulók tevékenységét az oktatási folyamaton belül, mit kell tenni a gyermekek aktív motivációjának megteremtése és fenntartása érdekében nyelvet tanulni? Úgy gondolom, hogy ezek a problémák bizonyos mértékben elősegítik a tanórán kívüli tevékenységek megoldását. Az idegen nyelvű tanórán kívüli tevékenységek tartalmuk és céljuk szerint segítenek megoldani a különféle problémákat (gyakorlati, oktatási, oktatási), segítenek megismertetni a tanulókat a hasznos tevékenységekkel és fejleszteni lelki tulajdonságait.
Egyrészt a tanár által az osztálytermen kívül végzett munka célja a tanulók kommunikációs képességének fejlesztése, a tantárgy ismereteinek elmélyítése, az interperszonális kapcsolatok megerősítése, a tanulók szókincsének bővítése, valamint további nyelvi és kulturális ismeretek megszerzése. információk a vizsgált nyelv országairól. És természetesen az angol tanár által végzett tanórán kívüli tevékenységeknek hozzá kell járulniuk az idegen nyelv tanulásának motivációjának növekedéséhez. A motiváció elválaszthatatlanul kapcsolódik a hallgatói tevékenységhez. Az aktivitás bizonyos körülmények között történik. A hallgatónak éreznie kell annak szükségességét, hogy megtanuljon angolul, és rendelkeznie kell az ehhez szükséges előfeltételekkel. A hallgató érdeklődése a nyelv elsajátításában elért sikerein múlik. És ha a hallgató úgy látja, hogy bizonyos sikerei vannak a nyelv elsajátításában, érdeklődéssel tanulmányozza azt.
Másrészt a tanár lehetőséget kap arra, hogy szorosabb és barátságosabb kapcsolatot létesítsen a hallgatókkal, ami megszünteti a kommunikáció nehézségeit, hozzájárul a hallgatók kreatív tevékenységének fokozásához. A diákok tanórán kívüli tevékenységekben elért sikerei segítenek érvényesülni. A siker, az önmegerősítés, az eredményekre való ösztönzés előfeltétele a hallgatók további motivációjának az idegen nyelvű oktatási és tanórán kívüli munkában.
És természetesen a tanórán kívüli tevékenységek segítenek a tanárnak abban, hogy kiküszöbölje azokat a hiányosságokat a diákok tudásában, amelyeket időhiány miatt néha egyszerűen lehetetlen kezelni az órán. Végül is, ha a tanár nem ad át bizonyos mennyiségű új anyagot a tanórán, akkor a tanév végére, még a helyes tervkorrekcióval is, nagyon nehéz megbirkózni az összes, nem érintett anyaggal. A tanórán kívüli tevékenységek helyes megtervezése lehetővé teszi a problémás kérdések észrevétlen és érdekes kezelését. Miután kiválasztotta a tanórán kívüli munka anyagát, közel a program témáihoz, a tanár így biztosítja a tanfolyam és a tanórán kívüli tevékenységek folyamatosságát.
A tanórán kívüli munka hatalmas (sok diákot bevonhat), hozzáférhető, érdekes és a lehető legközelebb áll a kommunikáció valós feltételeihez a célnyelven. Az események értelmes és érdekes formában történő lebonyolítása kedvező feltételeket teremt a nyelvi és szociokulturális kompetencia fejlesztéséhez, a hallgatók személyes tulajdonságainak kialakításához. Ugyanakkor nagyon fontos a hallgatóközpontú oktatás elvein alapuló rendezvények megszervezése mindezen problémák megoldása érdekében.
A tanórán kívüli munka különféle formái közül a fiatalabb hallgatók számára a matinézek, vetélkedők, versenyek és természetesen a hetek
idegen nyelv. A hét előkészítésekor a tanárnak figyelembe kell vennie a műfajok változatosságát: versek, dalok, dramatizációk, mesék, párbeszédek. Ez lehetőséget ad a hallgatóknak arra, hogy bemutassák képességeiket osztálytársaik, tanáraik és szüleik számára olyan területen, ahol teljes mértékben ki tudja fejleszteni kreativitását és megelégedést nyerhet tettével.
Bármely tanórán kívüli tevékenység lebonyolítása a tanár által felvázolt terv végrehajtása. Tekintettel a tanár jelenlegi szerepére a diákok tevékenységének szervezőjeként, a tervezés képessége az egyik legfontosabb, mivel a tanárnak kell előkészítenie az eseményt, figyelembe véve tanulóinak életkori sajátosságait. Ugyanakkor egy esemény megtervezésekor a tanárnak figyelembe kell vennie tanítványai vágyait és érdekeinek fókuszát.
Használt irodalom felsorolása:
1.G.G. Kulinich. Tantárgyi hetek és nyílt angol órák: 2-4. - M.: Vako, 2010.224 o. (Angol tanár műhelye).
2. O. A. Zaikova. Lenyűgöző angol. 3-9. Évfolyam: tanórán kívüli tevékenységek. - Volgograd: Tanár, 2010.-126 p.
Ünnepi forgatókönyv
Az ünnep jelentése a gyermekek számára. Az ünnep rendkívül fontos esemény a gyermek életében. A gyerekek nagyon várják, nagy vágyakozással és örömmel készülnek rá.
Az ünnep célja. Az ünnep egyfajta beszámoló az elvégzett munkáról, alkalom arra, hogy megmutassák másoknak, milyen eredményeket értek el az angol tanulás során.
Az ünnep feladatai: Lehetővé kell tenni a gyermekek számára, hogy kifejezzék magukat, és megmutassák szüleiknek azt az ismeretet, amelyet az osztályteremben kaptak.
Az ünnep kezdete.
I. jelenet
1. A gyerekek elmennek (menetelnek).
Gyere, gyere.
Énekelj, kérlek dalunk!
Gyere, gyere.
Ding-ding, ding-ding dong!
A gyerekek felmennek a színpadra.
Tanár (a vendégek megszólítása): Kedves anyáink, apáink, nagyszüleink, minden vendégünk! Ma csodálatos nap van. Ma van a mi ünnepünk.
Örülünk, hogy találkozunk, és szeretnénk meghívni, hogy tegyen egy kirándulást a mesés városba - Englishtown.
Először azonban gyermekeink szeretnének üdvözölni.
2. jelenet
2. A gyerekek együtt szavalnak.
A gyerekek felemelik jobb kezüket állva, és jobbra és balra mozognak.
Helló mindenki! Igen valóban.
Igen valóban. Igen valóban.
Helló mindenki! Igen valóban.
Igen, valóban, kedvesem.
(A gyerekek leülnek.)
A gyerekek elolvassák a Hogyan köszönni című verset.
Még akkor is, ha csendben vagy
Még ha bükk is,
Mondd: "Jó napot",
Ha találkozol egy baráttal.
Az este rossz volt
Széllel vagy esővel.
Mindazonáltal hazatérve,
Azt mondod: „Jó estét!”.
Napközben van, amikor világos van
És nem siet.
És sietve mondd: "Hello!"
Mintha egyébként.
Nézd: megint világos
Kék az égen.
Eljött a jó reggelt.
Mondd: "Jó reggelt!"
Tanár: Nos, mit megyünk utunkon.
A gyerekek felkelnek.
Gőzmozdony sípja hallatszik. A gyermekek egy gőzmozdonyt képviselnek.
1. Puff-puff, puff-puff, megyünk
Amikor meghalljuk a sípfújást.
Oo-oo-oo-oo-oo-oo,
Oo -oo- oo-oo-oo-.
Puff-puff, puff-puff, puff.
Tanár: Első állomásunk a Bukvlyandiya állomáson van, itt élnek barátaink - a levél. Mondjuk, hogy srácok köszönnek nekik.
A gyerekek éneklik az ABC dalát.
1.A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y és Z. Most már ismerem az AB C-t. Kérem, próbálkozzon velük hátsó szavakkal.
Folytatjuk utunkat, és elmegyünk meglátogatni társaikat Angliából. Gyermekeink szeretnének barátkozni az angliai gyerekekkel, de először meg kell ismerkedniük.
3. jelenet
3. A gyerekek két csapatban felsorakozva ismerkednek meg.
Mi a neved? (2)
Most mondja meg, kérem.
Mi a neved?
- A nevem Helen (3).
Ez a nevem.
Hány éves vagy? (2)
Most mondja meg, kérem.
Hány éves vagy?
- Hat éves vagyok. (3)
Ez az én korom.
Honnan jöttél? (2)
Most mondja meg, kérem.
Honnan jöttél?
Oroszországból származom. (3)
Ez vagyok.
Tanár: Valószínűleg sok gyermek szeret az állatkertbe járni. Szeretsz állatkertbe járni? (A gyermekek megszólítása). Van egy állatkert is Angliában. A leghíresebb állatkert a Regent parkban található. Most veled megyünk.
4. jelenet
Állatkertben.
Hol találhat találgatást
A tigriskölyök városában tigris?
Vagy hegyi kecske
Csak az állatkert állatkertjében.
Adtam egy banánt a majomnak.
Boldog majom, majom,
És a pecsét egy falánk, pecsét,
Azonnal halat kért.
Az árnyékban fekszik egy hársfa alatt
Kövér víziló, víziló.
Kiváló a súlya.
Kíváncsi vagy, mit eszik?
Kár, hogy nem tudtam, mit kezeljek
Krokodil, krokodil.
Cukorkát kínáltam neki -
Emiatt megsértődött.
Nem parancsolják a közeledést
Én az elefántnak, elefánt.
Rettenetesen huncut:
Vizet önt mindenkire.
Tanár: Most ismerkedjünk meg az állatokkal.
Egy kiskutya vagyok.
Boldog vagyok és meleg.
Íj-hú, íj-hú. (Fut és ugat)
Róka vagyok.
Meleg vagyok.
Piros bokros farokom van! (Megmutatja a farkát)
Oroszlán vagyok. R-R-R.
A nevem Clyde.
Az állkapcsom nagy és széles.
A gyerekek énekelnek egy dalt: egy komikus dalt - "Volt egyszer egy kutya".
Volt egyszer egy kutya, akit kutyának hívtak,
Egy kakas nevű kakas jött meglátogatni.
Aztán disznó nevű disznó jött hozzájuk.
Nagy volt, ami nagyon nagyot jelent.
Aztán volt egy macska nevű macska.
Elkapott egy patkány nevű patkányt.
Aztán egy medve jött hozzájuk, egy nagy és barna medve,
Nyulat hívtam magamhoz - „Gyere ide, kis nyúl!”.
Tanár: Szereted a költészetet (kérdezi a gyerekeket), próbáljuk meg veled felvenni a mondát a "Vadállatok a lakásban" párosban.
1. Miután megdöntötte a dobozokat a padlón,
A sarokban ül ... (majom).
2. Tegyen íjat a csomagtartóra,
Tánc polka ... (elefánt).
3. Valamiért felmászott a szekrényre
És ott ragadt ... (zsiráf).
4. Fű, széna és zab
Szívesen eszik ... .. (ló)
5. Egy bulldog sétált az utcán,
Angolul, ő ... .. (kutya)
6. Ki rág, mint a gumi,
Fű? Találd ki! Ez ... (tehén)
Tanár: Most fejezze be a mondatot az állat ismert nevével.
Megalájk ... ..
Hosszú nyakú, mint ... ..
Vicces, hogy ... ..
Találd meg a találós kérdéseket.
1. Ki ősszel lefekszik,
Tavasszal kel? (egy medve)
2. Piros golyó
A szürke farkas-vágtáért! (egy róka)
Tanár: A britek imádják szabadidejüket parkokban tölteni, ahol a füvön ülhetnek, sportjátékokat játszhatnak, nyugodtan beszélgethetnek a barátjukkal. Angliában elég sok park található. Ezek a Regent's Park, a Hyde Park, a St. James 'Park. Pihenni is fogunk London egyik parkjában.
Oktató: Látni fog egy kis újbóli végrehajtást.
5. jelenet
"Körülbelül két macska és egy madár"
Karakterek:
Egy madár: madárka
Két macska: két macska.
Írjon be két macskát.
1. macska: macska vagyok. Nagy vagyok.
2. macska: macska vagyok. Kicsi vagyok.
Mindkét macska a mancsát fogva:
Éhesek vagyunk. Enni akarunk.
Egy madár kiugrik. Ugrik, ugrik, és nem veszi észre a macskákat:
Madár vagyok. Kövér vagyok. Szép vagyok.
A macskák a madárra csapódnak, de ütköznek egymással.
A madár elrepül:
1. macska: Sajnálom.
2. macska: Elnézést.
Tanár: Mennyit sétáltunk éhesen és szomjasan az állatkertben. Menjünk veled a boltba, és vásároljunk saját ételeket és italokat.
Az italszolgáltató párbeszédei.
Ch.: Helló! Inni akarok.
Bolt-asszisztens: Tejet iszol?
Ch.: Nem, nem.
Sh .: Vizet iszol?
Ch.: Nem, nem.
Sh.: Te iszol levet?
Sh.: Iszik narancslevet?
Ch.: Igen, igen. Adj narancslevet, kérlek.
Sh .: Itt van.
"A boltban"
Sh.: Tudok segíteni?
Cus.: Kérek egy kis édességet, kérem.
Sh.: Itt vagy.
Cus.: Ez a pénzed.
Sh.: Ez a te változásod.
Cus.: Nagyon köszönöm.
Sh.: Üdvözlet, érezd jól magad, viszlát.
Tanár: Ma csodálatos az idő, süt a nap, jó hangulatban vagyunk. Énekeljük el az oroszlánkölyök és a teknős dalát. (A gyerekek énekelnek)
Fekszem a napon.
Nézem a napot.
Hazudok, hazudok,
És nézem a napot.
Hippo-po itt sétál,
Krokodil-dile úszik a közelben,
Csak én még mindig hazudok
És még mindig a napot nézem.
Tanár: Srácok, nézze, a mi Lenyánk megbetegedett, fájt a torka. Vigyük a klinikára.
6. jelenet: "Kórház"
1. "Az orvosi rendelőben."
Karakterek:
Beteg (kopog az ajtón); Bejöhetek?
Orvos: Igen, gyere be, kérlek. Szia!
P: Helló, orvos.
D: Kérlek, ülj le. Mi a neved?
P: A nevem ……
D: Hány éves vagy?
P: Nem vagyok jól, doktor. Anginám van.
D: Van hőmérsékleted?
D: Nyisd ki a szádat, és mutasd meg a nyelvedet. Hallgassuk meg a szívedet. Itt van a táblagépe.
P: Köszönöm, doktor. Viszontlátásra!
7. jelenet
Tanár: És most elmegyünk a Teaser állomásra és játszunk egy játékot. Először egy számláló tábla segítségével választunk ki egy macskát.
Egy banán, két banán, három banán.
Öt banán, hat banán, hét banán.
(A srácok többi része egér. Te egerek vagy).
A gyerekek kört alkotnak és dalt énekelnek, a macska a kör közepén van.
Mi egerek vagyunk, egerek, egerek.
Nagyon-nagyon kedvesek vagyunk.
Te macska vagy, macska vagy.
Nagyon-nagyon rossz vagy.
Macska, macska, és menj el!
A kis egerek játszani akarnak.
Az egerek egy körben ugrálni kezdenek, és hátul. A macska megpróbálja elkapni őket. Akit elkapott, macskává válik.
Jelenet 8. Az üzletben
Tanár: Itt az ideje, hogy megismerkedjünk a bádogos katonákkal.
A bádogos katonák kijárata.
Egy kettő három négy.
Egy kettő három négy.
A földön állunk.
Tanítvány: Készíts egy sort! Számolj!
(A fejüket jobbra fordítva a katonák felváltva mondják)
Az első, a második, a harmadik, a negyedik, az ötödik.
Tanítvány: Menjünk! (a helyén)
Egy kettő három négy.
A földön vonulunk.
A földön vonulunk.
Állj meg! Komló! Állj meg!
Tanítvány: Fordulj jobbra! Március a helyekre.
(A gyerekek felvonulnak és elindulnak a helyükre).
9. jelenet
Tanár: És most a gyerekek meg akarják mutatni, hogyan gyakorolják, és meghívnak az „Erős és mozgékony” földre.
Kezeket fel! Kezeket le!
Csípőn lévő kezek! Ülj le.
Kezeket felfelé, oldalra!
Hajolj balra! Hajolj jobbra!
Egy kettő három! Komló!
Egy kettő három! Állj meg!
10. jelenet
Tavasz van, süt a nap, meleg van, hamarosan megjelennek a virágok.
A gyerekek verseket mesélnek a tavaszról, a virágokról.
1. Jön a tavasz!
Jön a tavasz!
Virágok is jönnek!
Hóvirág, ibolya, tulipán
Madarak is jönnek!
2. Szeretem a fényes virágokat.
Szeretem a fehér virágokat.
Szeretem az illatú virágokat.
Nagyon szeretem a virágokat.
Öröm kopogtat az ajtón
Hagyja, hogy a szél a házba jusson.
A zöldek úgy kavarognak, mint egy forgószél,
Menet közben felvesznek minket.
Ragyogó hullám ömlött át a növényzeten,
Arany fröccsöket hozott.
Kis napok
Itt együtt virágoznak,
A tavasz tiszteletére megbeszélték
Ünnepi tűzijáték.
Tudjuk - ez a virág természetesen,
Mindannyian veletek vagyunk -
Ez egy pitypang, vagyis Pitypang.
(Viráglányok táncolnak és énekelnek).
Hozzád jövünk.
Növekszünk az Ön számára. La-la-la (2).
Boldogok vagyunk ma.
Boldogok vagyunk ma. La-la-la.
Táncolhatunk. Játszhatunk.
Táncolni tudunk, táncolni is tudunk.
Játszhatunk.
11. jelenet
Most kedves vendégek, a gyerekek találós kérdéseket fognak feltenni önnek, és Önnek angolul kell megneveznie a választ.
1. Nem kacsa.
Azt mondja: Cluck-cluck.
2. Azt mondja: moo-moo.
Tejet ad neked.
3. Szereti a tejet.
Azt mondja: meou, meou.
4. Sárga.
Azt mondja: quack-quack.
5. Szereti a csontokat.
Ugat: íj-hú.
A felhasznált irodalom felsorolása
1. IV Anukhina. Szórakoztató angol gyerekeknek. Szentpétervár: Rech Kiadó, 2004. - 96 p.
2. A. Vasziljev. Angol anyával. Rímek tanulságai. Szentpétervár: Lingua Kiadó, 2003. - 80 p.
3. R. A. Dolnikova, L. G. Fribus. Dalgyűjtemény az UMK számára. Gyerekként megtanulunk angolul beszélni. Szentpétervár: "Karo" kiadó. 2002.- 24 o.
4. A. V. Konysheva. Angol gyerekeknek. - SPb: "Karo" kiadó, 2004. -160 p.
12. jelenet
Tanár: Meghívjuk Önt a színházba, és meghívjuk Önt, hogy nézze meg a "The Turnurn" mesét (
