Ellentét van a kötőszóval és a példákkal. Partikula „nem”: kombinált és külön helyesírás különböző beszédrészekkel. Nincs külön írva

A NOT és a NOR helyesírása.

Nem és nem helyesírás különböző részeken beszéd.

A szabály két részre oszlik:

folyamatos vagy külön írás NEM minden szórésszel;

különbség a NOT és a NOR között

Szabály.

Integrált és külön írás NEM (a kép rákattintva nagyítható)

Megkülönböztetni!

Feltételektől függően

A beszéd része Együtt Külön
főnevek, melléknevek = szinonima non- nélkül:

őszintétlenség = képmutatás, népszerűtlen = kevéssé ismert

Ellenzék (szakszervezet A vagy antonímia), lehetetlen szinonimát találni:

nem óvatosság, hanem gyávaság

nem matematikus

határozószók 1. –O, -E végződésű határozók = szinonimák nem- nélkül:

nem nehéz megcsinálni (=könnyű)

2. negatív határozószókban:

sehol, sehol, sehol, semmi szükség

3. Nem csoda = nem hiába

1. –O, -E végződésű határozószavak, ha van a, antonim kötőszó:

nem közel él, hanem távol

2. Nem –O, -E végződésű határozószavak:

nem időben

3. Nem hiába = nem ingyen

névmások Negatív és bizonytalan

NEM/NOR + ki, mit, melyik, melyik, kinek, hány, melyik

1. Egyéb:

nem a tiéd, nem én, nem mindenki

2. Tagadó és határozatlan, ha van közöttük elöljárószó:

senki, nem kell

részecskék Függő szavak nélkül:

íratlan levél

A mérték és a fokozat határozóival kombinálva:

teljesen befejezetlen feladat

Függő szavakkal:

egy levelet, amit nem írt

melléknevek és melléknevek toldalékkal Függő szavak nélkül instrumentális esetben (kitől? mivel?):

legkevésbé kedvelt ételek

Függő szavakkal instrumentális esetben:

legkevésbé kedvelt ételeink

Annak ellenére/annak ellenére = ellentétben:

betegsége ellenére elment sétálni

Szó szerint a „nézni” igékből; Nézze":

anélkül ment, hogy a lábára nézett

A NOT és a NOR közötti különbség

Egy egyszerű mondatban

NEM NI
mint a tagadás mint a tagadás, tagadás erősítése
1. Igével, melléknévvel és gerundával:

Nem akarok tejet, egy nemzetet, amely nem olvas könyveket

1. A szó többi részéhez:

Nem kérek se tejet, se teát

2. Azokban a mondatokban, ahol nincs állítmány:

Nem mozdul!

3. Frazeológiai egységekben:

se kettő, se másfél

sem élő, sem halott

nincs vége nincs vége

se hal, se szárnyas

a semmiből

se ez, se az

nyilatkozatként
2. Összetett verbális állítmányban NOT... NOT = állítás:

Nem tehetek mást, mint bejönni

3. Kérdő kérdésekben felkiáltó mondatokáltalános jelentéssel:

Kivel nem találkoztam!

IN összetett mondat a hol, hol, hogyan, mikor, mit, ki, hány NEM/NOR szavakkal:

Elemző algoritmus.

1. Határozza meg a beszédrészt!

2. Nézze meg, vannak-e olyan szavak a mondatban, amelyek NEM mindig vannak külön írva.

3. Ügyeljen arra, hogy van-e NEDO- előtag vagy NOT DO- kombináció.

4. A beszédrészekkel kapcsolatban ne feledje a szabályt.

A feladat elemzése.

Melyik mondatban NINCS KÜLÖN írva a szóval?

1) Nincs tapasztalata és (nincs) elég türelme.

2) Hazánk (független).

3) Valahogy azonnal (nem)szerették.

4) Megálltunk egy építkezésre egyáltalán nem alkalmas helyszínen.

1. lehetőség.

(Nem) elég– ige NEM (TO)-. Eltávolítása NOT-: van elég türelme. Ezt nem mondhatod, ez azt jelenti, hogy nem használható a NOT nélkül. Írjatok együtt!

2. lehetőség.

(NEM) függő – Ez egy rövid melléknév –IM utótaggal. A mondatnak nincs függő szava instrumentális esetben, ami azt jelenti, hogy NEM írunk együtt.

3. lehetőség.

(Nem) beleszeretett– nélkül NEM használt. Írjatok együtt.

Ahogy a gyakorlat azt mutatja, legnagyobb szám A részecske NEM vet fel kérdéseket. Az összes beszédrésszel kombinált és különálló helyesírását mindvégig tanulmányozzuk iskolai tanfolyam. Nézzünk néhány esetet.

Ige

Az igét jogosan tekintik a beszéd „legmozgatóbb” részének. Szinte minden intézkedést leírunk, amit a segítségével teszünk. Az integrált és külön írást már ben elkezdték tanulmányozni elemi iskola. Ez azzal magyarázható, hogy ezt a szabályt a beszéd többi része között a legegyszerűbbnek tekintik. A legfontosabb dolog, amit meg kell jegyezni, hogy egy ige csak kivételes esetekben írható együtt a NEM-mel. Általában csak külön írás jellemzi.

A hibák elkerülése érdekében meg kell különböztetni az igét a többi beszédcsoporttól. Ne feledje, ő válaszol a kérdésekre (inf.) mit csináljak? (csinálni?).

A részecskét NEM használjuk külön: NEM látható, NEM tájékozott, NEM BESZÉL.

Azokban az esetekben, amikor egy szó nem létezhet e negatív részecske nélkül, előtaggá kell alakítanunk, és össze kell írni.

Például: A főnök felháborodott a késés miatt.

Az időjárás már este óta heves volt.

Kevés ilyen szó van, ezek kivételek ez alól az egyszerű szabály alól.

úrvacsora

Ezt a beszédrészt néha igealaknak is nevezik. De érdemes megjegyezni, hogy a kombinált és külön írás feltűnően különbözik egymástól.

Ha az a szó, amelyre szükségünk van a NEM-mel, a kifejezés része, ebben az esetben külön írjuk.

Érdemes felidézni ennek a kifejezésnek a jelentését. Részvételi kifejezés oroszul külön meghatározást neveznek, amelyet egy igenévvel fejeznek ki a tőle függő szavakkal.

Például: A szél, amely egy percre sem csillapodik, nagyon hideg lenne.

IN ebben az esetben Az „unbated” (ige) alárendelt szavakat tartalmaz: „egy percig sem”. Ebben elmondhatjuk

Most már nem lehet kétségünk afelől, hogy ez a szó NEM csak külön-külön lesz írva a részecskével.

Vegyünk egy másik mondatot példaként: „Az olvasatlan magazin az asztalon hevert.”

Ebben az esetben a melléknévnek nincs függő szava. Ez a „magazin” szónak alárendelt definíció. Itt nincs forradalom, ezért a melléknévi igenévet a NEM részecskével együtt írjuk.

Az integrált és külön írás tehát annak meglététől vagy hiányától függ.

Participium

Elég gyakran, amikor a fő cselekvésünkről beszélünk, és egy igét használunk erre a célra, egy másik, másodlagosról is beszélünk. Ebben az esetben a gerundhoz fordulunk. Pontosan ez a funkciója: beszélni a fő kiegészítő műveletéről.

Ez a beszédrész is nehézséget okoz a NOT részecske használatával. Az egyesített és különálló írásmód hasonló lesz az igék helyesírásához. Vagyis a gerundot a NOT-al írják a legtöbb esetben külön: rajzolás nélkül, írás nélkül, szórakozás nélkül.

Azonban itt is találkozunk kivételekkel. Először is, ezek azok a szavak, amelyeket nem lehet leírni a NEM részecske nélkül: felháborodottan, dühösen.

Másodszor, amikor két előtagot kombinálunk egy szóban.

Például: szeretetlen, befejezetlen, befejezetlen.

Igaz, egyes nyelvészek úgy vélik, hogy ez egy egész NEDO morféma.

Főnév

Nyelvünk egyik leggyakrabban használt és szükséges beszédrésze. A főnév segít abban, hogy a tárgyakat a tulajdonnevükön nevezzük, és változatossá teszi beszédünket. Neki köszönhető, hogy a teljes orosz nyelv lexikális összetétele feltöltődik. A kombinált és külön írást több szempont szabályozza.

Példa: Az ellenség soha nem fog legyőzni minket.

Ebben a mondatban a NEM szót helyettesíthetjük egy hasonló szinonim „ellenség” szóval. Ebben a helyzetben a főnevet és a partikulát együtt kell írni.

Ha a szó nem használható NEM nélkül, írjuk össze őket: tudatlan, dunno, mese.

Ahhoz, hogy egy ilyen részecskét tartalmazó főnév külön lehessen írni, két feltétel szükséges.

Az első az oppozíció jelenléte, amelyet kötőszókkal hajtanak végre ah, deés mások.

Például: A fiú hazudott a szüleinek.

Óvatosabbnak kell lenni, ha az ellenkezés nem kifejezetten, hanem csak hallgatólagos: Nem anyám hívott telefonon. (És valaki más). Ez a második feltétele a külön írásnak.

A NOT (összevont és külön írásmódú) részecske használata főnevekben, melléknevekben és határozószókban nagyon hasonló.

Következtetés

Ebben a cikkben megvizsgáltuk azokat az eseteket, amikor a partikulát NEM írták le bizonyos beszédrészekkel. Mint azt észrevethettük, ebben a kérdésben nincs egységes szabály. Különbözőek az integrált és különálló írásmódok, amelyek nem tartalmaznak igenevést, valamint az igék, gerundok és más szófajok. A részecske helyes használatához fel kell tennie egy kérdést a szóval kapcsolatban. Ez segít meghatározni, melyik pillanatnyilag a beszéd egy részét használják. Ezek után könnyedén alkalmazhatjuk az egyes esetekhez szükséges szabályt. A legfontosabb dolog az, hogy ne feledje, hogy minden szabálynak számos kivétele van.

A morfológiai kurzust végig tanulmányozzák iskolai tananyag. Néha nem lehet minden részletre emlékezni. Ebben a cikkben emlékezni fogunk arra, hogyan írjunk „nem” főnevekkel. Nézzük meg részletesen a példákat és a szabályokat.

A részecske jellemzői

A beszéd ezen fontos szolgálati része nélkül nehezen tudnánk megtagadni valakit, vagy negatív konnotációt adni egy szónak. A szülők gyermekkoruk óta a „ne” szóval magyarázzák el gyermeküknek a viselkedési szabályokat: ne érintsd meg, ne fuss, ne csináld. Segítségével nemcsak a tagadást fejezheti ki. Ha kérdő mondatokban használjuk felkiáltó hanglejtéssel, akkor jól kifejezhet egy állítást. Például: "Ki nem járt Moszkvában?!"

Ezenkívül ez a részecske segít kifejezni a cselekvés teljességét: „Nem tudom megállni, hogy rád nézzek!”

Gyakran be köznyelvi beszéd a közömbösség egy árnyalatának kifejezésére használjuk: „Ne aggódj, nem lesz könnyebb.”

Ez igenlő intonációt adhat. Például: „Még mindig azt kérdezi, hogy szükséges-e elvégezni ezt a feladatot, hogy nem szükséges, persze, hogy kell!”

„Nem” főnevekkel együtt: példák

Bizonyos esetekben ez a részecske „előtaggá” alakulhat. Ebben az esetben azzal a szóval együtt kell írni, amellyel együtt használják. Nézzük meg azokat az eseteket, amikor ez megtörténik.

  • Ha egy „nem” szót helyettesíthetünk valami közeli jelentéssel, akkor vegyünk egy példát: „Rögtön rájöttünk, hogy a fiú nem mond igazat.” Ebben az esetben a szót a „nem” szóval együtt kell írni. Ez azzal magyarázható, hogy találhatunk rá egy szinonimát: a valótlanság hazugság.

Ez a szabály nem csak a „nem” főnevekre vonatkozik. A melléknevek és határozószavak példái igazolják, hogy ezzel a partikulával ugyanazon elv szerint íródnak: csúnya - csúnya, lassú - lassú.

  • Abban az esetben, ha egy szó nem létezik „nem” nélkül, akkor azt is össze kell írnunk. Mindannyian ismerjük és értjük a "pofa" szót. Próbáljuk meg eltávolítani belőle az előtagot, és egyáltalán nem fogjuk megérteni a jelentését. Ez azzal magyarázható, hogy a nyelvben néhány történelmi változás nyomot hagyott benne. Korábban volt egy ilyen szó: „ryakha”. Egy szépen öltözött embert jelentett. Idővel azonban ez a forma eltűnt, de az antonimája megmaradt. Ez az oka annak, hogy a „slob” szót együtt írjuk.

„Nem” főnevekkel külön: példák

Annak meghatározásához, hogyan kell helyesen írni egy szót egy adott részecskével, nemcsak a szabály ismerete szükséges, hanem a kontextus jelentésébe is bele kell mélyedni. Csak így lehet megkülönböztetni, hogy a „nem”-et mikor használjuk a főnevekkel együtt és mikor külön-külön. Az alábbiakban példákat adunk a szavakra.

Nézzük külön-külön ennek a részecske írásának eseteit:

  • A mondatban van egy kontraszt, amit általában az „a” kötőszó hangsúlyoz ki: „Nem boldogság, hanem szerencsétlenség történt vele.” Amint ebből a mondatból látható, a „boldogság” szó ellentétes a „baj” szóval. Ez az „a” ellentétes kötőszóval érhető el. Ezek a szavak egymás között antonimák, ami van előfeltétel külön írásra "nem". Ne keverje össze a kontrasztot a szokásos leírással. Példa: „Kint tombolt a rossz idő, de estére minden megnyugodott.” Az ellentétes „a” kötőszó ebben az esetben nem ad jogot arra, hogy a „rossz időjárás” szót külön írjuk. Az „időjárás” szónak nincs antonimája a mondatban, itt csak a nap leírását adjuk meg.
  • Nehézségek merülnek fel olyan esetekben, amikor nincs nyilvánvaló ellentét, hanem csak hallgatólagos. Ebben az esetben a „nem”-et nem írhatjuk együtt főnevekkel. Példák: "Sajnos nem vagyok orvos, ezért nem valószínű, hogy segíthetek."

Amint látjuk, a mondatban nincs ellentétet jelző kötőszó. Azonban megértjük, hogy itt van egy egyértelmű tagadás: az illető nem orvos. Mentálisan kiegészíthetjük ezt a mondatot, akkor világossá válik, hogy a szó külön van írva: „Nem vagyok orvos (hanem tűzoltó, mérnök, tanár), ezért nem valószínű, hogy segítek neked.”

Így arra a következtetésre jutunk, hogy az ellentét nem lehet kifejezett, hanem csak hallgatólagos.

Gyakorlatok

A „nem” főnevekkel való írás gyakorlásához feladatokat hajthat végre ebben a témában.

  1. Nyissa ki a zárójeleket: ravasz (nem) barát; meséket (nem) mesél; találkozni egy (nem)tudó személlyel; (nem) igazat mondani, hanem hazudni; ma (nem) szombat van.
  2. Alkoss kifejezéseket szavakkal úgy, hogy minden szót együtt és külön-külön is írjon a „nem” részecske: időjárás, boldogság, haver.
  3. Csak azokat a szavakat írja le, amelyeket nem használ a „nem” részecske nélkül: (rossz) műveltség, (l) hanyagság, (l) bizalom, (l) szerencse, (l) egészség, (l) szabadság, (l) gyűlölet .

A lényeg

Ebben a cikkben megvizsgáltuk a „nem” szó főnevekkel történő helyesírásának összes esetét. A benne szereplő példák segítenek jobban megérteni és emlékezni erre a szabályra. A legfontosabb dolog, amire figyelni kell, az a szövegkörnyezet, amelyben a szót használják. Csak ebben az esetben lesz könnyű kitalálnia, ha egy főnév -vel negatív részecske"Nem".

"Nem" vele különféle részek beszéd.
Együtt vagy külön?

Annak érdekében, hogy a tanulók megértsék és sikeresen elsajátítsák egy új helyesírási témát, a tanárnak mindenekelőtt meg kell mutatnia az orosz helyesírás törvényeinek belső logikáját, érthetővé, ismerőssé és egyszerűvé kell tennie ezeket a törvényeket. Az eszközök eltérőek lehetnek. Ez különösen igaz a gyakorlás és az új ismeretek megszilárdításának pillanataira. Ide alkalmasak a táblázatok (kész vagy a tanár által kigondolt, általa „megkínzott” - és ezért a legjobbak), algoritmusok, szórakoztató és oktató feladatok, játékok.

A vizualizációt és a „szórakoztatást” nem szabad elhanyagolni a gimnáziumban, hogy az orosz nyelvórák ne a 6. és 7. osztályban állítólag tanultak sivár ismétlődésévé váljanak, hanem a többség számára teljesen elfeledkeznek, és sokan felfogják. egyszerűen új kinyilatkoztatásként .

ÉN. Didaktikai anyag mindenféle kézikönyvből segíti a tanárt a téma tanulásában és ismétlésében « Nem különböző beszédrészekkel." Fő elv Az írás, amelyet az iskolásoknak meg kell tanulniuk, a következő:

Részecske Nem , külön írva, egy jel vagy cselekvés tagadását fejezi ki.

Előtag Nem-, összeírva csak azt írja ki, hogy az objektumnak ellentétes minősége, előjele vagy hatása van.

Ezen elv alapján számos szabályt lehet egyesíteni egyszerű áramkörök:

Részecske Nem külön írva:

igékkel(nem volt)gerundokkal(lassan)számokkal(többször is)és azt is rövid melléknevekkel egy csipetnyi kötelezettséggel (nincs rá szükség - nem kötelező, nem köteles - nem akar);

– minden szóval, ha van vagy utal rájuk ellentétben az unióval A (Nem mély, A kis folyó), valamint felerősödéssel tagadás szavak messze nem, senkinek, egyáltalán nem, egyáltalán nem, egyáltalán nem(egyáltalán nem boldog arcok);

a melléknevekkel összehasonlító mértékben(nem vékonyabb);

elöljárószóval ellátott szavakban(Nem kivel, Nem lélekben Nem kinek, Nem hatályos).

Nincs összeírva:

- olyan szavakkal, amelyek nélkülözik Nem nem használt (Nem vezha, Nem legyőzhető);

az alany minőségi leírását adó, szinonimával helyettesíthető szavakkal (Nem barát - ellenség, nagyon Nem egészséges megjelenés - nagyon beteg megjelenés, Nem egészséges – beteg);

verbális melléknevekben -mosott (Nem függő);

V határozatlan névmások (Nem WHO, Nem Mi, Nem melyik);

V igék előtaggal alatt-, a befejezetlenség, a cselekvés hiánya jelentését megadva az igének (alatt csináld , alattértékelni).

Ugyanez az írási elv vonatkozik a melléknévi igenévekre is:

Teljes szófajok egy részecskével Nem meg vannak írva külön, ha van

függő szó: Nem visszafizetett senki lámpák;

ellentétben az unióval a: nem visszafizetett, A világító fények.

Nem tagmondatokkal -én külön írva, ha van függő szó be alkotóügy: Nem látható(adv.) szem, De láthatatlan(adj.) könnyek a világnak.

Ha nincs függő szó vagy kontraszt kötőszóval A, majd a részecske Nem meg van írva együtt: Nem a kialudt fények halványan izzottak a ködben.

VEL rövid tagmondatokat részecske Nem meg van írva mindig külön: fények Nem visszafizetett.

II. Ezeket a szabályokat egyszerű táblázat formájában is bemutathatja (7. osztályos szinten).

Nem különböző beszédrészekkel

A beszéd része

Együtt

Külön

Főnév, melléknév, határozószó -o, -e

1. Nem használható anélkül Nem-:

csicska, nevetséges, nevetséges

2. helyettesíthető szinonimával anélkül Nem-:

Nem szerényen (dicsekvően)

Nem hülye (okos)

3. Nemleges határozószavakban:

Nem Ahol , Nem Ahol

1. Van egy kontraszt:

Nem Igazság , A hazugság

2. A tagadást a szavak erősítik

messze, egyáltalán nem, egyáltalán nem, soha:

messze Nem buta

3. Nem bekapcsolt határozószókkal -o, -e:

Nem bajtársias

Névmás

Után NemÉs sem nincs előszó:

sem kit , Nem kit

Után NemÉs sem van egy előszó:

Nem akinek van , sem akinek van

Ige, gerund

Nem zaklat (enélkül nem használt -Nem )

Nem zaklató(enélkül nem használt -Nem )

Nemészrevette (ige)

Nemészrevenni(gerundium)

úrvacsora

Nincs függő szó vagy ellentét:

Nem kész munka

1. Van egy függő szó:

Nem befejezett alatt Munka

2. Van egy kontraszt:

Nem befejezett, A megkezdődött a munka

3. Rövid melléknévi igenévekkel:

Munka Nem befejezett

III. Szavak, amelyek nélkülöznek Nem nem használják.

Főnevek Melléknevek Igék

idegen

düh

tudatlan, tudatlan

abszurditás, abszurditás

gyűlölet

rossz idő

izgul

ellenszenv

rozsdamentes acél (acél)

nyavalyás, hanyagság

fajankó

Nesmeyana (hercegnő)

bolond

ostobaság

ügyetlenség

büntetés

hiány

tisztátalanság

barna bagoly (fű)

őrjöngő

csúnya

emberkerülő

gyűlölt

viharos

nyughatatlan

áthatolhatatlan (sötétség)

csúnya (akció)

ellenséges

szerencsétlen

lucskos

számtalan (mennyiség)

kínos

ügyetlen

könyörtelen (káromkodás)

felháborodni

zavarban lenni

hiánya (valami)

elnézni (a gyerek mögött)

hiányzik (Sveta)

ellenszenv

gyűlölet

tombolni

nem érzem jól magam

viszket

bajban vagy

IV. A szabályok egyszerűsített változata:

V. Algoritmusokkal dolgozunk.

VI. Fejlesztési feladatok.

1. Reakciósebesség feladat(hosszú írás után jó megtenni). A tanár felolvassa a mondatokat, kimondja a sorszámukat, a tanulók pedig csak a számokat írják le két oszlopba: együtt Nem- és külön Nem

1) teljesítetlen megbízás;

2) az erdő nem tűlevelű;

3) felháborodott tekintet;

4) az ablakok nincsenek mosva;

5) nem örül a találkozónak;

6) nem volt;

7) nem érzi jól magát;

8) a gyűrű nem arany;

9) nem könnyű dönteni;

10) messze nem könnyű dolog;

11) nagyon hanyagul;

12) kaszálatlan rét;

13) körülnézés nélkül;

14) a körülmények ellenére.

Válasz így van írva:

együtt: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

külön: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.

2. Figyelemfeladat amely egyszerre fejleszti a névelők és a melléknevek megkülönböztetésének képességét.

Csak a számokat írd le! melléknevek, akik anélkül Nem nem használt:

1) befejezetlen regény;

2) lazán;

3) csúnya;

4) nem érintett;

5) gondatlan;

6) éretlen;

7) ügyetlen;

8) visszafordíthatatlan.

Most emlékezzen a többi szóra a listából Nem mindig össze vannak írva (hallási memória képzése).

3. Hallás alapján döntse el, hogy van-e Nem egy főnév tövének része, vagy olyan előtag, amely nélkül a szó nem használható:

2) piszkos;

3) gyengeség;

4) gyűlölet;

6) nektár.

4. Válasszon szinonimákat a szavakhoz, és csak azokat írja le: figyelmetlenség, írástudatlanság, bizalmatlanság, boldogtalanság, függetlenség. A Most emlékezzen és írja le a főnevet -vel Nem, amelyet neked diktáltak.

5. Válasszon antonimákat ezzel Nem a szavakra (hallással), és csak azokat írd le: rabszolgaság– ..., ellenfél -..., koncentráció - ..., koszos - ..., ügyes– ..., bezár – ..., hazudik – ..., alacsony– ....

6. Alakíts igékből igeneveket (hallással), és csak azokat írd le (igével párosítva), amelyek Nem együtt:

nem ragadni, nem koszoskodni, felháborodni, nem hallgatni,

nem hallani, megzavarodni, gyengédnek lenni, sütkérezni.

Hogyan írsz Nem igével mondatokban:

Hiányzik 100 rubel

Hiányzik a 100 ezer?

7. Alkoss igékből igenevékenységet (ha lehetséges), és csak azokat írd két oszlopba (együtt és külön-külön is):

nem látni, gyűlölni, nem rohanni, nem rohanni,

nem tenni, nem tenni, felháborodni, megzavarodni,

nem észrevenni, nem észrevenni, dühöngeni,

ne kérdezz, ne kérdezz, (ő) nem érzi jól magát,

viszketés, figyelmen kívül hagyni (valakit).

Milyen igékből nem lehet gerundokat alkotni?

(Az utolsó két gyakorlat elvégzése után a gyerekeknek van egy listája a füzetükben szinte minden olyan igéről és gerundáról, amelyek Nem nem használják).

VII. Gyakorlat a deformált szöveg helyreállítására a tömörítéshez.

Javítsa ki a szövegben elkövetett hibákat.

S mivel a sarkuk szinte kihalt volt, sehol sem lehetett megtudni a legfrissebb híreket arról, hogy mi történik ezen a világon: a fából készült edényekkel szállított szállítók mindössze húsz mérföldre laktak, és alig tudtak többet náluk. Még csak összehasonlítani sem lehetett az életüket: jól élnek-e vagy sem; akár gazdagok, akár szegények.

Boldog emberekélt, arra gondolva, hogy nem szabad és nem is lehet másként, bízva abban, hogy mindenki más pontosan így él, és másként élni bűn.

Az elmúlt öt évben több száz lélek közül egy sem halt meg, nemhogy erőszakos vagy akár természetes halált.

És ha valaki idős korától vagy valamilyen hosszan tartó betegségtől örök álomba merült, akkor sokáig nem tudta elviselni az ilyen szokatlan esetet.

Egyszer azonban a külterület mögött, egy árokban, a híd közelében fekve találtak rá egy férfira, aki lemaradt az elhaladó artell mögött.

A férfiak nem mertek közel jönni. A járókelő mozdulattal felemelte a fejét, de nem tudta: láthatóan nem volt egészséges, vagy nagyon fáradt.

És mindenki elment a faluba, mondván az öregeknek, hogy az ott fekvő ember nem innen való, és nem mond semmit.

– Ne innen, ne nyúlj hozzá! - mondták az öregek .

(I. A. Goncsarov szerint)

VIII. Írj diktálást.

A FIÚK ELVESZTEK

A fiúk nem ismerték fel az erdőt. Úgy tűnt, megváltozott.

Rossz fák, rossz mocsarak, rossz fű. Néhány furcsa virág látható, korábban nem voltak ott. És út helyett egy ismeretlen folyó van. Kiugrottak a szélére és ziháltak. Megint semmi sem hasonlított az ismerős terephez. Sem hegyek, sem falvak, mintha a földön zuhantak volna át. A nap lenyugodott. De egyáltalán nem voltak készen a naplementére. Az erdőben koromsötét volt a sötétség, de egyenesen haladtak előre, nem vették ki az utat, és nem lehetett kivenni. Nem látták többet egymást. Kolja hirtelen óvatossá vált és megborzongott. Hosszú, finom hang hallatszott a bal oldalról. Balra rohantak.
Lábuk fékezhetetlenül vitte őket tuskók, mocsarak és bokrok között.

De még mindig nem hallatszott semmi, csak a szél zaja és az eső susogása. Mindketten remegtek, és séta közben a térdükhöz dörzsölték a kezüket.

1. (N. Timkovsky szerint)(130 szó)

2. Akhremenkova L.A.– Az A felé, lépésről lépésre.

3. Konovalova L.F. orosz nyelv. Támogatási diagramok. Gyakorlatok. M., 2005.

O.P. ECHINA,
Moszkva

Gyakran találkozunk a részecskék egyesítésének és különírásának problémájával." Nem"És" sem"más szavakkal. A legkönnyebben megérthető és megjegyezhető szabály a következő:

1. A „nem” részecske minden olyan szóval együtt van írva, amelyet nem használunk „nem” nélkül.(mese, társaságtalan, tudatlan, abszurd, ellenszenves, zavarodott, lehetetlen, tényleg). Más esetekben az írás: " Nem» az alábbi szabályok hatálya alá tartozik.

2. Igéknél és gerundoknál a „nem” részecske mindig külön van írva, kivéve:

  • az első szabályban meghatározott esetek;
  • Az előtagok alul-in igék, amelyek „elégtelen cselekvést” jelentenek (alultáplált, alulfőzött, alulérett).

Jegyzet. Nem tévesztendő össze a do- és a particle előtagú igékkel" Nem”, ami „befejezetlen akciót” jelöl (nem fejezi be a könyvet, nem fejezi be a filmet).

3. A főnevekkel a „nem” részecske egybe van írva:

  • ha egy „nem” szóval találhat szinonimát e részecske nélkül (valótlanság - hazugság, ellenség - ellenség). Megjegyzés: nem mindig lehet pontos szinonimát találni, de a szó jelentésének igenlő konnotációja konzisztens helyesírásra utal.
  • az ellenzék jelentésű személyeket jelölő szó alkotásakor (szakemberek - nem szakemberek, orosz - nem oroszok);

külön:

  • amikor a jelentésben kontraszt van vagy kellene az a kötőszóval (nem barát, hanem ellenség, nem boldogság, hanem bánat);
  • ha egy szóval " Nem" azt jelenti, hogy nem emberek (az elefántok nem elefántok, a történet nem történet, a hideg nem hideg).

Jegyzet. Ez alól kivételt képeznek az összeírt szavak-kifejezések: fémek - nem fémek.

4. Melléknevekkel a „nem” részecske egybe van írva:

  • ha a melléknevet helyettesítheti a " Nem A " szinonimája e részecske nélkül (házas - hajadon, barátságtalan - ellenséges, rövid - alacsony). Megjegyzés: nem mindig lehet pontos szinonimát találni, de a szó jelentésének igenlő konnotációja konzisztens helyesírásra utal.

külön:

  • amikor a jelentésben kontraszt van vagy kellene az „a” kötőszóval (nem keserű, hanem édes; nem gyengéd, hanem durva);
  • ha a jelző relatív (a váza nem kristály, a lánc nem ezüst) vagy minőségi, színt jelöl (a tenger nem kék, a törölköző nem sárga);
  • (egyáltalán nem parancsikon, távolról sem haszontalan tanács);
  • ha a részecske" Nem” van hangsúlyozva kérdő mondatban (Isn't true this statement? - Hamis ez az állítás?);
  • ha a jelzőt kötőjellel írjuk (nem kereskedelmi és ipari vállalkozások).

1. megjegyzés. A rövid mellékneveket a következővel írják: " Nem”, akárcsak a komplettek, amelyekből előállították (gyógyíthatatlan betegség - a betegség gyógyíthatatlan, az ember nem okos, hanem hülye - az ember nem okos, hanem hülye);

2. megjegyzés. Ha egy rövid melléknévnek nincs teljes formában, akkor mindig külön lesz írva a részecskétől Nem"(nem örül a találkozásnak).

5. Határozószókkal a „nem” részecske egybe van írva:

  • ha a határozószó -o-ra végződik, és helyettesíthető egy jelentésben hasonló szóval (boldogtalan - szomorú, nem magas - alacsony);
  • ha a határozószót névmásból képezzük (sehol, sehol, nincs idő, sehol);

Külön:

  • amikor a jelentésben kontraszt van vagy kellene az „a” kötőszóval (nem rossz, de jó, nem gyenge, hanem erős);
  • amikor a tagadást magyarázó szavakkal erősítjük, mint pl „egyáltalán nem”, „egyáltalán nem”, „egyáltalán nem”(egyáltalán nem nehéz megtenni, a közelben lenni korántsem véletlen)
  • határozószókkal összehasonlító mértékben (nem dolgozni rosszabbul, mint mások, nem kapni többet, mint mások);
  • ha a határozószót kötőjellel írjuk (barátságtalanul viselkedni, alkalmatlanul öltözködni).

1. megjegyzés. A „nem” a következő határozószókkal külön van írva: nem ma, egyáltalán nem, nem így, nem másként, nem egészen, nem itt, nem igazán.

2. megjegyzés."Nem"

„külön írják határozói kifejezésekkel: nem jó, nem zsiger szerint, nem mértékkel, nem sietve, nem kézzel, nem ízlés szerint, nem példaként.

6. A „nem” szótaggal együtt írjuk:

  • ha a melléknév teljes, és nincsenek tőle függő szavak (szárítatlan ruha, forgatatlan könyv, mosatlan padló)

Jegyzet. A minőségi fokot jelző magyarázó szavakkal a „nem” a melléknévvel együtt írható: (rendkívül elhamarkodott döntés, teljesen oda nem illő példa, de: szabályhoz teljesen nem megfelelő példa)

külön:

  • ha a melléknév teljes és függő szavai vannak (Ezek a művek az író életében kiadatlanok maradtak);
  • rövid tagmondatokkal (nem fizetik ki az adósságot, nem gyújtanak tüzet);
  • amikor jelentésben van vagy kellene kontraszt az „a” kötőszóval (nem nyomtatott, hanem kézzel írt szöveg, nem kitalált, hanem valós történet).

7. A negatív névmással rendelkező „nem” és „nem” részecskék össze vannak írva(nincs kitől kérdezni, nincs min csodálkozni, senkit nem felejtenek el) mindenki mással külön (nem én, nem mindenki, se én, se te).

8. Az „ni” partikulát néhány határozószóval együtt is írják(egyáltalán, sehol, sehol, egyáltalán nem).

Az összes többi beszédrésznél az „ni” részecske külön van írva.