1 csúszda
2 csúszda
3 csúszda
A sarkvidéki szigeteken és az északi part mentén. Sarkvidék kb. kiterjeszt sarkvidéki sivatagokés tundra, amelyet délről egy keskeny erdő-tundra sáv keretez Délen - tajga (nyugaton főként sötét tűlevelűek, keleten világos tűlevelűek), dél felé vegyes és széles levelű erdőkkel, erdővel. -sztyeppek és sztyeppék különösen jól kifejeződnek az Iráni-fennsík belső vidékein (Desht-e Lut, Dashte-Kevir stb.), szerdán. és Center. Ázsia (Karakum, Kyzylkum, Góbi, Taklamakan), délen. Ázsia (Thar). A félsivatagok és sivatagok különösen jól kifejeződnek az Arab-félszigeten (Nefud, Rub al-Khali). A nyugati szubtrópusokon. Ázsia – mediterrán növényzet keleten. Ázsia - monszun vegyes és széleslevelű erdők. Kelet trópusi szélességein. és Yuzh. Ázsia - monszun lombhullató erdők és szavannák, a hegyek széloldali lejtőin - örökzöld erdők. Az egyenlítői szélességeken (főleg Indonéziában) a többrétegű mocsári erdőket hylea-nak nevezik. Miért van a világ összes természetes övezete Eurázsiában kifejezve? Mivel Eurázsia a legnagyobb kontinens. Eurázsia óta változatos éghajlati viszonyok uralkodnak. Mivel Eurázsiát a Föld mind a 4 óceánja mossa.
4 csúszda
A természetes zónák eloszlásának jellemzői Eurázsiában: Eurázsia mindenütt található éghajlati övezetekészaki félteke. Eurázsiában a Földön mindenféle természetes zóna létezik. Különböző részek kontinens Összetett zónaszerkezet - a természetes zónák nem rendelkeznek folytonos eloszlással, vagy eltérnek a szublatitudinális eloszlástól A magassági zónák nagy százaléka.
5 csúszda
A tundrában a ritka moha-zuzmó növényzet mellett az évelő hidegtűrő pázsitfűfélék (sás, gyapotfű, driád, boglárka, pitypang, mák stb.) terjedtek el. A tavasszal virágzó tundra látványa kitörölhetetlen benyomást kelt a színek és árnyalatok változatosságával, egészen a horizontig simogatva a szemet. Tundra és erdei tundra A tundra cserje tundra, moha-zuzmó tundra típusai
6 csúszda
Apró levelű fák - nyárfa, nyír, szürke éger - alkotta erdők. Erdők mérsékelt öv. Tajga Világos tűlevelű tajga Sötét tűlevelű tajga A fafajok alkothatnak tiszta (lucfenyő, vörösfenyő) és vegyes (luc-fenyő) állományokat. A tajgára jellemző a hiányzó ill gyenge fejlődés aljnövényzet (mivel kevés a fény az erdőben), valamint a füves-cserje réteg és a mohatakaró egyhangúsága Fák nagy levelű, kemény fákkal - tölgy, hárs, juhar, kőris, bükk. Az erdőzóna déli részén dominálnak. Az erdő állatai
7 csúszda
mediterrán szubtrópusok. MEDITERRANEAN, természetes ország, amely magában foglalja a Földközi-tenger szigeteit és félszigeteit, valamint Eurázsia és Északi szomszédos területeit. Afrika. Különleges éghajlat: meleg esős tél, forró száraz nyár,
1. dia
Dia leírása:
2. dia
Dia leírása:
3. dia
Dia leírása:
4. dia
Dia leírása:
5. dia
Dia leírása:
6. dia
Dia leírása:
7. dia
Dia leírása:
8. dia
Dia leírása:
9. dia
Dia leírása:
10. dia
Dia leírása:
Dia leírása:
Flóra és fauna Állatvilág Eurázsia nagyon változatos. Eloszlása a modern vad fauna terület szerint a jellemzőktől függ természeti viszonyokés az emberi tevékenység eredményeiről. Leggyakoribb nagy emlős tundra - rénszarvas. A tundrában sarki róka, lemming és hegyi nyúl is megtalálható. A leggyakoribb madarak a fehér és a tundrai fogoly. Tovább nyári időszak sirályok, hordágyak, libák, libák, kacsák és hattyúk repülnek a tundrába. Az erdőzóna faunája a legjobban a tajgában őrződött meg. Itt élnek a farkasok barna medvék, jávorszarvas, hiúz, róka, mókus, rozsomák, nyest. A madarak közé tartozik a nyírfajd, a nyírfajd, a mogyorófajd és a keresztcsőrű. Sztyeppei állatok - sztyeppei görény, gopherek, különféle egerek. A nagytestű állatok közül a saiga maradt fenn. Különféle madarak vannak - pacsirta, fecskék, sólymok. A félsivatagokat és sivatagokat hüllők, rágcsálók és patás állatok uralják. BAN BEN Közép-Ázsiaélő baktriai tevék, vadszamarak - kulánok. Dél-Kína hegyvidéki erdőiben fennmaradtak bambusz medve panda, fekete himalájai medve, leopárd Még mindig Hindusztánban és Srí Lanka szigetén élnek vad elefántok. Indiát és Indokínát a majmok, a különféle hüllők nagy száma jellemzi, különösen mérgező kígyók. Sok Eurázsiában élő állat szerepel a Vörös Könyvben: bölény, Usszúr tigris, kulan stb.
12. dia
Dia leírása:
13. dia
Dia leírása:
2. dia
A védőzóna vízszintes elhelyezkedésének megsértésének egyik fő oka a HEGYEK Oka: - a
A magassággal változnak a természet egyes összetevői, így az egész PC Felfelé emelkedéskor csökken a levegő hőmérséklete és nő a csapadék mennyisége, ezáltal megváltozik a levegő páratartalma, a talajtakaró és a szerves világ.
3. dia
Ha felfelé emelkedik, 100 méterenként a levegő hőmérséklete 1 fokkal csökken, és fordítva
100 méter ereszkedéskor 1 fokkal emelkedik a hőmérséklet.
4. dia
Minél magasabbak a hegyek, annál több természetes zóna található egy adott területen
természetes folyamatok ezekben a folyamatokban mindenki érzi a változást: itt hidegebb van, kisebb a nyomás, kevesebb az oxigén, több ultraibolya sugarak. A víz forráspontja a magassággal változik.
5. dia
3000 méteres magasságig az ember normálisnak érzi magát 3000 méter felett is
képzett sportolók.
3000 méter
6. dia
De az ember mégis uralta a hegyeket!
7. dia
Az első, aki észreveszi az összefüggést éghajlati viszonyok vízszintes - szélességi
a növényzet megoszlása a síkságon és a hegyvidéken függőlegesen:
Alexander Humboldt Petr Petrovics Szemenov-Tjan-Sanszkij Lev Szemenovics Berg
8. dia
A magassági övezetesség a természeti viszonyok, természeti övezetek, tájak természetes változása
9. dia
A „többszintes” függ 1. A hegy magasságától2. a hegy földrajzi helyzete (leginkább
a trópusokon található hegyvidéki zónák, a legkisebbek az Északi-sarkkörön).
10. dia
Jellemző: Minden öv minden oldalról körülveszi a hegyeket, de a szintek rendszere igen
a szemben lévő lejtők drámaian eltérőek lesznek.
11. dia
Földrajz óra bemutatása "Magassági zónák" 8. osztály.
Célok: képet alkotni a hegyvidéki természeti és környezeti feltételek változó mintáiról.
- Nevelési:
Tanulói tevékenységek megszervezése a magassági zónák tanulmányozására;
Feltételeket teremteni, hogy a hallgatók megismerkedhessenek az alpesi és szubalpin rétek technikai képzésével, a hegyek képét alkotva;
A tervek szerint az óra végére spektrogramokat építhetnek a tanulók magassági zónákés határozzák meg általuk földrajzi helyzetétés a hegyek neve.
- Nevelési:
A tanulmányozott anyag iránti érdeklődés, a memória, a gondolkodás, a kognitív tevékenység fejlesztésének elősegítése;
Feltételeket biztosítani a térképpel való munkavégzés képességének fejlesztéséhez, a megszerzett ismeretek gyakorlati alkalmazásához.
- Nevelési:
A környezet iránti szeretet és tisztelet előmozdítása.
A dokumentum tartalmának megtekintése
"Bemutató "Magassági zóna""
Magassági zóna
Földrajz. 8. osztály.
FGKOU 162. számú középiskola
Tanár Zrazhva V.I.
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img1.jpg)
Fedett anyag ismétlése
A tűlevelűek által uralt növénytársulás
Tajga
Az elégtelen nedvességtartalmú csernozjomokon forbákból álló növénytársulás alakul ki
Sztyeppe
A tudomány, amely a PTC-t tanulmányozza
Tájtudomány
Solontsy
Sós talajok, amelyekben könnyen oldódó sók vannak Nagy mennyiségű a talajban találhatók 20-50 cm mélységben.
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img2.jpg)
Talajtípusok, amelyekben sók vannak Nagy mennyiségű a felszíni rétegben vannak
Serozems
A száraz időben növényzettől mentes, lapos agyagos helyet repedések bontják sokszögekre
Takyrs
A homoki akác homokon nő, gyökereiből ágakat, ágairól pedig járulékos gyökereket tud kibocsátani, és fordítva nő
Juzgun
Rövid tenyészidejű növények
Tiszavirág életűek
Túzok
A legnagyobb röpképtelen madár sztyeppék
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img3.jpg)
Frontális felmérés
- Hol található a sztyeppei zóna?
(a kelet-európai síkság déli részén, az Urál déli részén és Szibéria déli részén)
- Miért nem nőnek fák a sztyeppén?
(elégtelen hidratálás)
- Miért magas termékenységű a sztyepp talaj?
(jelentős mennyiségű növényi maradvány marad bennük és humusz képződik)
- Hol lehet látni fákat a sztyeppén?
(folyóvölgyekben)
- Milyen talajok vannak egy félsivatagban?
(barna)
- Miért nem lehet gyűrűk alapján meghatározni a szaxaul korát?
(a salsaul egész évben több gyűrűt alkot - 7 és 18 között, a csapadék számától függően)
- Melyik veszélyes jelenségek talán a sztyeppéken?
(szárazság, forró szél, porvihar)
- Miért változik a tajga vegyes és széles levelű erdőkké?
(a levegő hőmérséklete emelkedik, a páratartalom csökken )
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img4.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img5.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img6.jpg)
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img7.jpg)
Az óra céljai
1. Oktatási:
- tanulói tevékenységek szervezése a hegyvidéki változó természeti zónák mintáinak tanulmányozására;
- feltételeket teremteni a tanulók számára, hogy megismerkedjenek az alpesi és szubalpin rétek technikai képzésével;
- Várhatóan az óra végén a tanulók képesek lesznek leolvasni a magassági zónák spektrogramjait.
- Nevelési:
- elősegíti a tanulmányozott anyag iránti érdeklődés, a memória kialakulását,
gondolkodás, kognitív tevékenység;
- feltételeket biztosít a térképpel való munkavégzés képességének fejlesztéséhez és a megszerzett ismeretek gyakorlati alkalmazásához;
- Nevelési:
- hozzájárulni a természet szeretetére és tiszteletére neveléshez.
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img8.jpg)
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img9.jpg)
A magassági zónaság fogalma
- Magassági zóna - a talaj, a növény- és állatvilág természetes változása a hegység fogalmával
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img10.jpg)
A természet összetevőinek megváltoztatása hegymászással
Magasság változás
Az éghajlat változása
Változások a talajban, a növény- és állatvilágban
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img11.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img12.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img13.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img14.jpg)
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img15.jpg)
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img16.jpg)
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img17.jpg)
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img18.jpg)
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img19.jpg)
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img20.jpg)
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img21.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img22.jpg)
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img23.jpg)
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img24.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img25.jpg)
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img26.jpg)
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img27.jpg)
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img28.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img29.jpg)
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img30.jpg)
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img31.jpg)
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img32.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img33.jpg)
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img34.jpg)
1. csoport Gyakorlati munka
- Használata kontúr térképés a sablonok a magassági zónák spektrumát a hegyrendszereknek megfelelően helyezik el.
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img35.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/3/6/f36f98bbb3ce07215199d4cfead99135b0f9e638/img36.jpg)
A természetes zónák elhelyezkedési mintái a hegyekben
Írd le őket a füzetedbe.
- 1. Minél magasabbak a hegyek, annál nagyobb a természeti zónák halmaza (többszintes).
- 2. Minél közelebb van az Egyenlítőhöz, annál változatosabb természetes komplexek a hegyekben.
- 3. A természetes zónák változása a hegyvidéken hasonló a síkság természetes zónáinak változásához, délről északra.
- 4. A természetes zónák változása az északi és a déli lejtőn eltérő. A havazás az északi lejtőkön alacsonyabban kezdődik.
- 5. A lábánál az első természetes zóna az, amelyben a hegyek találhatók.