અંગ્રેજીમાં વિષયનો પ્રશ્ન. વિષય માટે વિશેષ પ્રશ્ન

શુભેચ્છાઓ, મારા પ્રિય વાચક.

શું તમે જાણો છો કે વિષયના પ્રશ્નોને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે બનાવવું? અંગ્રેજી? સંભવતઃ તમારામાંથી ઘણાને એ પણ સમજાતું નથી કે અમે અત્યારે શું વાત કરી રહ્યા છીએ. તેથી, આજે હું તમને કહીશ કે તે શું છે - વિષયનો પ્રશ્ન, તે કેવી રીતે રચાય છે અને તેમાં કયા સ્વરૂપો છે. અલગ અલગ સમય. અભ્યાસ કર્યા પછી, તમે આ વિષય પર આગળ વધી શકો છો.

તો તે શું છે?

વિષયનો પ્રશ્ન એ અંગ્રેજી ભાષામાંનો એક પ્રશ્ન છે. અને, જેમ તમે નામ પરથી અનુમાન લગાવી શકો છો, તે ખાસ કરીને તે વ્યક્તિનો ઉલ્લેખ કરશે જે ક્રિયા કરે છે. અહીં વપરાયેલ મુખ્ય શબ્દો છે « WHO - WHO"અથવા « શું - શું". ચાલો ઉદાહરણો જોઈએ:

WHO છે કર્યા a જન્મદિવસ પાર્ટી આજે? - આજે કોની બર્થડે પાર્ટી છે?

જેમ તમે જોઈ શકો છો, ક્રિયા વ્યક્તિ દ્વારા કરવામાં આવે છે, તેથી અમે સર્વનામનો ઉપયોગ કરીએ છીએ WHO- WHO.

શુંફ્લોર પર પડેલો છે? -શું જૂઠ પર અર્ધ?

અહીં આપણે પહેલેથી જ નિર્જીવ પદાર્થને સંબોધિત કરી રહ્યા છીએ, તેથી જ આપણે શબ્દનો ઉપયોગ કરીએ છીએ શું- શું.

દરખાસ્તનું માળખાકીય રેખાકૃતિ નીચે મુજબ છે.

Who\What + સહાયક ક્રિયાપદ + મુખ્ય અનુમાન ક્રિયાપદ + પદાર્થ.

WHO ધરાવે છે(સહાયક ક્રિયાપદ)તૂટેલા(મુખ્ય ક્રિયાપદ)આ બારી(ઉપરાંત)? - બારી કોણે તોડી?

જુદા જુદા સમયે ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો?

સામાન્ય રીતે, વાક્યની રચના વિવિધ સમય સાથે બદલાતી નથી. પરંતુ તમારા માટે વાક્ય નિર્માણના મૂળભૂત સિદ્ધાંતને યાદ રાખવાનું સરળ બનાવવા માટે, મારી પાસે તમારા માટે એક અદ્ભુત ટેબલ છે.

વર્તમાન કાળમાં આપણે માત્ર યોગ્ય સમય પર ક્રિયાપદો બદલીએ છીએ. પરંતુ સાવચેત રહો:

IN પ્રેઝન્ટ સિમ્પલ અમે અંત ઉમેરીએ છીએ -ઓક્રિયાપદ માટે - અને કોઈ સહાયક ક્રિયાપદો નથી!!!

ભૂતકાળના કાળમાં આપણે માત્ર ક્રિયાપદોના સ્વરૂપો બદલીએ છીએ, અને વર્તમાન સમય સાથે સામ્યતા દ્વારા

IN પાસ્ટ સિમ્પલબીજા સ્વરૂપની ક્રિયાપદ રહે છે.

અને અંતે, દરખાસ્તોની રચના ભવિષ્યના તંગમાં . અહીં બધું 100% સમાન છે.

આવા પ્રશ્નનો જવાબ કેવી રીતે આપવો?

જો તમે આ પ્રકારનો પ્રશ્ન પૂછો, તો વિગતવાર જવાબ આપવાની અપેક્ષા રાખશો નહીં. ઘણી વાર જવાબ વિષય છે. ચાલો પ્રતિભાવની રચના જોઈએ:

વિષય + સહાયક ક્રિયાપદ

- WHO ધરાવે છે(સહાયક ક્રિયાપદ) લખાયેલ નીચે આ નોંધો? - નોટો કોણે લખી?

- આઈ પાસે. - આઈ

આ સિદ્ધાંત લગભગ દરેક સમયે લાગુ પડે છે. અને હું "વ્યવહારિક રીતે" કહું છું કારણ કે પ્રેઝન્ટ સિમ્પલતમારે ખૂબ કાળજી રાખવાની જરૂર છે.

- WHO વાંચે છે(સહાયક ક્રિયાપદ) વધુ સારું: જેન અથવા કેટ? -કોણ વધુ સારી રીતે દોરે છે: જેન અથવા કેટ?

- જેન કરે છે. - જેન.

એટલે કે પ્રશ્નમાં આપણે અન્ય તમામ સમયની જેમ સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરતા નથી, પરંતુ જવાબમાં - ઊલટું . સાથે પણ એવું જ થાય છે પાસ્ટ સિમ્પલ.

- WHO સમાપ્ત(સહાયક ક્રિયાપદ) આ પુસ્તક? - પુસ્તક કોણે પૂરું કર્યું?

- આઈ કર્યું. - આઈ

ચાલો ભૂલો વિશે વાત કરીએ

હું ખાતરીપૂર્વક કહી શકું છું કે વિદ્યાર્થીઓને આ વિષય સાથે ઘણી વાર સમસ્યા થતી નથી. એકવાર તેઓ સિદ્ધાંતથી પરિચિત થઈ જાય અને થોડી કસરતો કરે, બધું સ્ફટિકીય બની જાય છે. પરંતુ હજુ પણ કેટલીક સૌથી સામાન્ય ભૂલો છે.

• વર્તમાનકાળમાં સાચા અંતને ભૂલી જવું એ સૌથી સામાન્ય છે.

તમારા પરિવારમાં ફળ કોણ ખરીદે છે? -WHO ખરીદે છે ફળો વી તમારું કુટુંબ?

કોણ લખે છે વધુ સુંદર લખે છે: લીલી કે જ્હોન? -WHO લખે છે વધુ સુંદર: લીલી અથવા જ્હોન?

• બીજી ભૂલ એ છે કે જવાબ આપતી વખતે ખોટી સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવો (અથવા તેનો બિલકુલ ઉપયોગ ન કરવો).

- કાચ કોણે તોડ્યો છે? -WHO તોડી નાખ્યું કપ?

- આઈ. આઈ પાસે- આઈ.

રશિયન ભાષણના દૃષ્ટિકોણથી, કંઈપણ તમને મૂંઝવણમાં મૂકશે નહીં, પરંતુ દૃષ્ટિકોણથી અંગ્રેજી વ્યાકરણતે હજુ પણ ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવા યોગ્ય છે.

શું તમને તે યાદ છે શ્રેષ્ઠ માર્ગકંઈક યાદ રાખવાનો અર્થ છે તમારી જાતને સાવચેતીપૂર્વક પ્રેક્ટિસ કરવી. મારી વેબસાઇટ પર તમને સામગ્રીને ઝડપથી માસ્ટર કરવામાં મદદ કરશે. અને અંગ્રેજીમાં વિવિધ પ્રશ્નોને યોગ્ય રીતે કંપોઝ કરવાની ક્ષમતાને ફરી એકવાર મજબૂત કરવા માટે, મેં આ તૈયાર કર્યું છે.

અને આજે હું ગુડબાય કહું છું. ફરી મળીશું, મારા પ્રિયજનો!

અંગ્રેજીમાં વિષયને પ્રશ્ન પૂછવા માટે, તમારે પહેલા 3 બાબતો સમજવી જોઈએ: વિષય શું છે (વાક્યનો મુખ્ય સભ્ય, પ્રશ્નનો જવાબ કોણ? શું?), શું અને.

અંગ્રેજીમાં વિષય માટે વિશેષ પ્રશ્ન. માળખું.

1. મારો સાથીદાર ઓફિસમાં રિપોર્ટ લખી રહ્યો છે.

2. 10 વિદ્યાર્થીઓ શાળામાં આવ્યા.

3. રસોડામાં પોર્રીજ બળી રહી છે.

અંગ્રેજીમાં વિષયના પ્રશ્નોનું નકારાત્મક સ્વરૂપ

અંગ્રેજીમાં વિષયના પ્રશ્નોનું નકારાત્મક સ્વરૂપ નકારાત્મક વાક્યોના સિદ્ધાંત પર બનેલું છે, એટલે કે, સહાયક ક્રિયાપદો do, do, did નો ઉપયોગ થાય છે. કણ મોડલ અથવા પછી મૂકવામાં આવતું નથી સહાયક ક્રિયાપદ.

4. આ વિદ્યાર્થીએ હજુ સુધી મારા પ્રશ્નનો જવાબ આપ્યો નથી.

5. કેટ અંગ્રેજી બોલતી નથી.

અંગ્રેજીમાં વિષયનો પ્રશ્ન કેવી રીતે બનાવવો?

1. વાક્યમાં વિષય શોધો.
2. તેને યોગ્ય પ્રશ્નાર્થ સર્વનામ સાથે બદલો
   - WHO? (કોણ?) અથવા શું? (શું?).
3. વાક્યના તમામ સભ્યોને તેમની જગ્યાએ છોડીને, સીધો શબ્દ ક્રમ જાળવી રાખો.
4. અંગ્રેજીમાં વિષય પર પ્રશ્ન લખવો
   વિષય સાથે ક્રિયાપદને સંમત કરવાનું યાદ રાખો - પ્રેઝન્ટ સિમ્પલમાં આપણે ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ
   ત્રીજી વ્યક્તિ એકવચન - અંતમાં -s (es) ઉમેરો
   ક્રિયાપદ (દા.ત. કોને ચા જોઈએ છે?).

5. મહત્વપૂર્ણ! ને પ્રશ્ન વિષય નક્કી કરી રહ્યા છીએ
   વિષયના પ્રશ્નની સમાન રચના ધરાવે છે,
   તેઓ ખાસ શબ્દોનો ઉપયોગ કરે છે જેમ કે શું?
   (જે?), જે (કયું?), કોનું (કોનું?), કેટલા/કેટલા
   (કેટલા?).

અંગ્રેજીમાં વિષય નક્કી કરવા માટેના પ્રશ્નો:

1. કઈ ફિલ્મ છે શ્રેષ્ઠ? કઈ ફિલ્મ શ્રેષ્ઠ છે?
2. કેટલા વિદ્યાર્થીઓ લેક્ચરમાં હાજરી આપે છે? કેટલા વિદ્યાર્થીઓ
   પ્રવચનોમાં હાજરી આપે છે?

અંગ્રેજીમાં વિષયના પ્રશ્નોના ઉદાહરણો

ઉદાહરણ 1.

જોન આવતા અઠવાડિયે ઈંગ્લેન્ડ જવાનો છે.

1. વિષય - જ્હોન

2. જ્હોનને કોની સાથે બદલો

3.અમે સીધો શબ્દ ક્રમ જાળવીએ છીએ (એટલે ​​કે,
વિષય + અનુમાન)

વિષય માટે પ્રશ્ન: જેઓ ઈંગ્લેન્ડ જઈ રહ્યા છે
આવતા અઠવાડિયે?કોણ આગામી ઈંગ્લેન્ડ જઈ રહ્યું છે
સપ્તાહ?

ઉદાહરણ 2.

વિકતુક નાટકનું મંચન કરવામાં આવ્યું હતું.

વિષય માટે પ્રશ્નો:

કોના નાટકનું મંચન થયું હતું?
કોના નાટકનું મંચન થયું હતું?

શું મંચન કરવામાં આવ્યું હતું?તેઓએ સ્ટેજ પર શું મૂક્યું?

ઉદાહરણ 3.

છોકરીઓ ખુશ છે.

વિષય માટે પ્રશ્ન: કોણ ખુશ છે? WHO
ખુશ?

ઉદાહરણ 4.

અમે સર્કસમાં હતા.

વિષય માટે પ્રશ્ન: સર્કસમાં કોણ હતું?
સર્કસમાં કોણ હતું?

ઉદાહરણ 5.

અમે સર્કસમાં હતા.

વિષય માટે પ્રશ્ન: સર્કસમાં કોણ હતું?
સર્કસમાં કોણ હતું?

કસરતો (અંગ્રેજીમાં વિષયનો પ્રશ્ન
ભાષા)

1. 5 (O)
2. 6 (O)
3. 7 (એસ)
4. 8 (એસ)
5. 9 (O)
6. 10 (એસ)

વ્યાયામ 2. વાક્યોની જોડીની તુલના કરો, દરેક વાક્યમાં વિષય શોધો, તે નક્કી કરો કે કયા પ્રશ્નો વિષયનો પ્રશ્ન છે - a) અથવા b), વાક્યોનો અંગ્રેજીમાં અનુવાદ કરો. એક જોડીમાં, બંને વાક્યો વિષયના પ્રશ્નો છે.

1. એ) તમે કોની સાથે જશો? વિરુદ્ધ b) કોણ જશે
   તમારી સાથે?
2. એ) તે શું કરે છે? વિરુદ્ધ b) તે કોણ કરે છે?
3. એ) તેમના સ્વાસ્થ્ય વિશે કોણે વિચાર્યું? વિરુદ્ધ b) તેણે શું વિચાર્યું?
4. a) તમે કોની કારને સ્ક્રેચ કરી? વિરુદ્ધ b) કોણ
   તમારી કાર ખંજવાળી છે?
5. a) કઈ છોકરીએ રાત્રિભોજન પીરસ્યું છે? વિરુદ્ધ
   b) રાત્રિભોજન કોને પીરસવાનું છે?

1. એ) તમે કોની સાથે જશો? તમે કોની સાથે જશો? વિરુદ્ધ b)
   તમારી સાથે કોણ જશે? તમારી સાથે કોણ જશે? b) - માટે પ્રશ્ન
   વિષય
2. તે શું કરે છે? તે શું કરી રહ્યો છે? વિરુદ્ધ તે કોણ કરે છે?
   આ કોણ કરે છે? b) - વિષય માટે પ્રશ્ન
3. તેના સ્વાસ્થ્ય વિશે કોણે વિચાર્યું? જેણે તેના વિશે વિચાર્યું
   આરોગ્ય? વિરુદ્ધ તેણે શું વિચાર્યું? તે વિશે શું છે?
   વિચાર્યું? એ) - વિષય માટે પ્રશ્ન
4. a) તમે કોની કારને સ્ક્રેચ કરી? તમે કોની કાર છો
   ઉઝરડા? વિરુદ્ધ b)તમારી કારને કોણે ખંજવાળી? WHO
   તમારી કાર ખંજવાળી છે? b) - માટે પ્રશ્ન
   વિષય
5. કઈ છોકરીએ રાત્રિભોજન પીરસ્યું છે? છોકરીઓમાંથી જે
   તમે રાત્રિભોજન પીરસ્યું છે? વિરુદ્ધ રાત્રિભોજન કોને સર્વ કરવું છે? કોણ જોઈએ
   રાત્રિભોજન પીરસો? a) અને b) - માટે પ્રશ્નો
   વિષય

વ્યાયામ 3. ભૂલો સુધારો.

1. ગાવાનું કોને ગમે છે?
2. પાર્કમાં કોણ હતું?
3. તમને આવું શું લાગે છે?
4. અકસ્માત કોણે જોયો?
5. ધોવાની શું જરૂર છે?
6. કોણે તમને નિરાશ કર્યા?

કોઈપણ સંચારનો સાર એ માહિતીનું વિનિમય છે. જો તમે તમારા ઇન્ટરલોક્યુટર પાસેથી કંઈક વિશિષ્ટ જાણવા માંગતા હો, તો તમારે માહિતીપ્રદ પ્રશ્ન પૂછવાની જરૂર છે. જેથી ઇન્ટરલોક્યુટર બરાબર સમજી શકે કે તમે તેની પાસેથી કઈ માહિતી મેળવવા માંગો છો, મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકાસાચો પ્રશ્ન શબ્દ ભજવે છે. માહિતી પ્રશ્નમાં, પ્રશ્ન શબ્દ પ્રથમ આવવો જોઈએ.

બધા પ્રશ્ન શબ્દો, કેવી રીતે અપવાદ સાથે, Wh અક્ષરોથી શરૂ થાય છે, તેથી માહિતી પ્રશ્નોને વારંવાર Wh-પ્રશ્નો કહેવામાં આવે છે. પ્રશ્ન શબ્દો એક શબ્દ, બે શબ્દો અથવા સંપૂર્ણ શબ્દસમૂહ હોઈ શકે છે. કેટલાક શબ્દો (શું, કેવી રીતે) પૂછપરછના સંયોજનોની શ્રેણી બનાવે છે, જેના પર આપણે પણ ધ્યાન આપીશું.

ઘણા લોકોને એકસાથે બધા પ્રશ્નના શબ્દો યાદ રાખવાનું મુશ્કેલ લાગે છે, કારણ કે પ્રથમ નજરમાં તે ખૂબ સમાન લાગે છે. વધુમાં, મોટાભાગના પ્રશ્નોના શબ્દોમાં ઉપયોગની ઘોંઘાટ છે જેને અવગણી શકાય નહીં.

મેં તમને ધીમે ધીમે, ડોઝમાં પ્રશ્નોના શબ્દો સાથે પરિચય આપવાનું નક્કી કર્યું, કારણ કે હું મારી જાતથી જાણું છું કે ઝડપથી સમજવું કેટલું મુશ્કેલ છે. મોટી સંખ્યામાંમાહિતી મારા સ્પષ્ટીકરણોમાં, હું મારી જાતને પ્રશ્ન શબ્દના અનુવાદ અને તેની સાથેના પ્રશ્નોના ઉદાહરણો સુધી મર્યાદિત કરીશ નહીં, પરંતુ શક્ય તેટલું તમને કહેવાનો પ્રયાસ કરીશ. આજે આપણે કોણ, કોને અને કોના શબ્દો જોઈશું.

WHO? - WHO? (કોણ? કોને? કોના દ્વારા?)

આ શબ્દનો ઉપયોગ વ્યક્તિ વિશેના પ્રશ્નોમાં જ થાય છે. જ્યારે આપણે કોણ શબ્દ સાથે પ્રશ્ન પૂછીએ છીએ, ત્યારે અમે જવાબમાં વ્યક્તિનું નામ અથવા તે વ્યક્તિ કોણ છે તેની માહિતી મેળવવા માંગીએ છીએ:

તે કોણ છે? - આ કોણ છે?
કોણ તમને મદદ કરશે? - તમને કોણ મદદ કરશે?
તમે પાર્ટીમાં કોને આમંત્રણ આપ્યું હતું? - તમે પાર્ટીમાં કોને આમંત્રણ આપ્યું હતું?
તેઓ કોની સાથે મુસાફરી કરતા હતા? - તેઓ કોની સાથે મુસાફરી કરતા હતા?

કોની સાથેના પ્રશ્નો બે પ્રકારના હોઈ શકે છે: વિષય માટેના પ્રશ્નો અને ઑબ્જેક્ટના પ્રશ્નો. અમે બરાબર શું પૂછવા માંગીએ છીએ તેના આધારે, પ્રશ્નનું માળખું બદલાશે:

તને કોણે બોલાવ્યો? - તમને કોણે બોલાવ્યો?
(વિષય માટે પ્રશ્ન)
તમે કોને ફોન કર્યો? - તમે કોને ફોન કર્યો?
(ઉમેરવા માટે પ્રશ્ન)

મેં લેખમાં આ પ્રશ્નો વચ્ચેનો તફાવત ખૂબ વિગતવાર સમજાવ્યો. જો તમને આ પ્રકારના પ્રશ્નો વચ્ચેનો તફાવત સમજવો મુશ્કેલ લાગે છે, તો હું ખૂબ ભલામણ કરું છું કે તમે વાંચો અને સમજો.

કોને - કોને? કોના દ્વારા? કોને?

પ્રશ્નાર્થ શબ્દ whom એ કોણ સાથે ખૂબ જ સમાન છે, તે જ રીતે ભાષાંતર પણ થાય છે, પરંતુ કોણ તરીકે વારંવાર ઉપયોગ થતો નથી. જો વિષય (કોણ?) ને કોણ પ્રશ્નો પૂછી શકે છે, તો કોની સાથેના પ્રશ્નો ફક્ત પદાર્થ વિશેના પ્રશ્નને સૂચિત કરે છે: કોને? કોને? તે આધુનિકમાં ભાગ્યે જ જોવા મળે છે બોલચાલની વાણી, આ શબ્દ ઔપચારિક શૈલી માટે વધુ લાક્ષણિક છે:

ગઈકાલે તમે કોને મળ્યા હતા? - તમે ગઈકાલે કોને મળ્યા હતા?
તેણી કોને બોલાવે છે? - તેણી કોને બોલાવે છે?

જેમનો વારંવાર ક્રિયાપદ સાથેના પ્રશ્નોમાં ઉપયોગ થાય છે કે જે માટે, માટે, સાથે અને તેમના પછી અન્યની પૂર્વનિર્ધારણની જરૂર હોય છે. ઉદાહરણ તરીકે: આપો, બોલો, વાત કરો, ખરીદો, મોકલો અને બીજા ઘણા. તેથી, શરૂઆતમાં કોની સાથે અંતમાં પૂર્વનિર્ધારણ હોઈ શકે તેવા પ્રશ્નો:

તમે કોની સાથે વાત કરી? - તમે કોની સાથે વાત કરી?
તેણે કોના માટે ખરીદ્યું? - તેણે તે કોણ/કોના માટે ખરીદ્યું?
તમે કોને પત્ર મોકલ્યો હતો? - તમે કોને પત્ર મોકલ્યો?

ઉપરોક્ત તમામ ઉદાહરણોમાં, તમે કોણ કોની સાથે બદલી શકો છો. પરંતુ જો તમારી પાસે ખૂબ જ ઔપચારિક સ્વર છે, તો પછી પૂર્વનિર્ધારણ વાક્યની શરૂઆતમાં આવી શકે છે, જેની પહેલાં:

તમે કોની સાથે વાત કરી? - તમે કોની સાથે વાત કરી?
તમે કોની સાથે મળશો? - તમે કોને મળશો?

કોની?

- કોનું?

જો તમારે કોઈ વસ્તુની માલિકી કોની છે તે વિશે પ્રશ્ન પૂછવાની જરૂર હોય, તો તમારે પ્રશ્ન શબ્દ કોની જરૂર પડશે. મોટેભાગે જેનો ઉપયોગ સંજ્ઞા સાથે થાય છે. જો પ્રશ્ન કોઈ ઑબ્જેક્ટ (જેનો ઑબ્જેક્ટ?) વિશે છે, અને સંચારની પરિસ્થિતિ પરથી તે સ્પષ્ટ થાય છે કે પ્રશ્ન બરાબર શેના વિશે છે (ઉદાહરણ તરીકે, તમે ઑબ્જેક્ટ તરફ નિર્દેશ કરો છો), તો સંજ્ઞા અવગણવામાં આવી શકે છે:
આ કોનું (પુસ્તક) છે? - આ કોનું પુસ્તક છે?

તે કોની (પેન્સિલો) છે? - તેઓ કોની પેન્સિલો છે? જો તમે લોકો વિશે પૂછતા હોવ, તો પછી સંજ્ઞા

જેને દૂર કરી શકાતું નથી:
તે કોનો ભાઈ છે? - તે કોનો ભાઈ છે?

તેઓ કોના બાળકો છે? - આ કોના બાળકો છે? જે સંજ્ઞા વિશે પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે તે વાક્યના અંતમાં પણ જઈ શકે છે. પછી સહાયક ક્રિયાપદ સીધા અનુસરે છેએક પ્રશ્ન શબ્દ

જેની:
આ પુસ્તક કોનું છે? - આ કોનું પુસ્તક છે?
પેન્સિલો કોની છે? - તેઓ કોની પેન્સિલો છે?

આ બાળકો કોના છે? - આ કોના બાળકો છે?

કારણ કે કોઈ વસ્તુના માલિકો સામાન્ય રીતે લોકો હોય છે, તેના જવાબમાં આપણે વ્યક્તિનું નામ સ્વત્વના કિસ્સામાં અથવા માલિકીનું સર્વનામ સાંભળવાની અપેક્ષા રાખીએ છીએ. અમે લેખોમાં કોની સાથે પ્રશ્નોના જવાબ કેવી રીતે આપવા તેની વિગતવાર ચર્ચા કરી.

જેનો ઉપયોગ prepositions સાથે પણ કરી શકાય છે. પૂર્વનિર્ધારણ પ્રશ્નની શરૂઆતમાં (વધુ ઔપચારિક વિકલ્પ) અથવા અંતમાં (ઓછું ઔપચારિક વિકલ્પ) દેખાઈ શકે છે:
તમે કોની યોજના સાથે સહમત છો? -તમે કોની યોજના સાથે સહમત છો?

તમે કોના ઘરે રોકાયા હતા? - તમે કોના ઘરે રોકાયા હતા?

અને એક છેલ્લો મુદ્દો. તમે પ્રશ્ન શબ્દ કોના સ્વરૂપ સાથે કોણ છે તે મૂંઝવણમાં મૂકી શકો છો, કારણ કે તે બરાબર સમાન અવાજ કરે છે. Who's is from who is અથવા who has, તેથી તેના પછી કોઈ સહાયક ક્રિયાપદ નથી (તે ટૂંકું કરવામાં આવ્યું છે), અને whos e પછી નિયમિત, અસંતુલિત સહાયક ક્રિયાપદ છે:
કોની પાસે પેન છે? - કોની પાસે પેન છે?
કોણે કર્યું છે? - આ કોણે કર્યું?
આ કોનું છે? - આ કોનું છે?

પ્રશ્નો પરના આગામી લેખમાં, હું તમને પ્રશ્ન શબ્દો વિશે જણાવીશ. અને આગળનો લેખ ક્યાં, ક્યારે, કેવી રીતે પ્રશ્નાર્થ શબ્દોને સમર્પિત કરવામાં આવશે. જો તમને કોઈ પ્રશ્નો હોય, તો અમને લખો અને ટિપ્પણીઓ મૂકો.

જેનો સર્વનામ અને પ્રશ્ન શબ્દ બંને તરીકે ઉપયોગ થાય છે. જ્યારે આપણે જાણવા માંગીએ છીએ કે કોઈ વસ્તુ કોની છે, તેની સાથે સંકળાયેલ છે અથવા તેની સાથે સીધો સંબંધ ધરાવે છે ત્યારે અમે "કોના" થી શરૂ થતો પ્રશ્ન પૂછીએ છીએ.

1. કંઈક કોઈની છે કે કેમ તે અંગેના પ્રશ્નોમાં "કોના" નો ઉપયોગ કરવો:

“મને આ પેન મળી. તે કોનું છે?” (મને એક પેન મળી. તે કોની છે?)
“તે મારું છે. ગઈકાલે મેં તે ગુમાવ્યું. ” (મારું. મેં ગઈ કાલે ગુમાવ્યું.)

“મને ડેસ્કની નીચે પુસ્તકોની આ થેલી મળી. તે કોનું હોઈ શકે?" (મને ટેબલ નીચે પુસ્તકોની આ થેલી મળી. તે કોની બેગ હોઈ શકે?)
"તે વિદ્યાર્થીઓમાંથી એકનું હોવું જોઈએ." (તે વિદ્યાર્થીઓમાંથી એક હોવો જોઈએ.)

“મને આ સાધનો ગેરેજમાં મળ્યાં. તેઓ કોના છે?” (મને આ સાધનો ગેરેજમાં મળ્યાં છે. તે કોના છે?)
"તેઓ ટોમના છે. મેં બારીઓ રિપેર કરવા માટે તેમની પાસેથી ઉછીના લીધા હતા." (આ ટોમ છે. મેં ગઈકાલે તેની પાસેથી બારી ઠીક કરવા માટે લીધી હતી.)

"આ કોની નોટબુક છે?" (આ નોટબુક કોની છે?)
"તેઓ પત્રકારના છે જે આજે સવારે અહીં હતા." (તેઓ પત્રકારોના છે જેઓ આજે સવારે અહીં હતા.)

"શેરીમાં કોનો કૂતરો દોડી રહ્યો હતો?" (શેરી પર કોનો કૂતરો માર્યો હતો?)
“તે મારા પાડોશીનો કૂતરો હતો. તે ખૂબ જ પરેશાન છે." (તે મારા પાડોશીનો કૂતરો હતો. તે ખૂબ જ અસ્વસ્થ હતો.)

"કાર પાર્કમાંથી કોની કાર ચોરાઈ હતી?" (પાર્કિંગમાંથી કોની કાર ચોરાઈ હતી?)
"માર્કેટિંગ મેનેજરનું." (માર્કેટિંગ મેનેજર.)

નોંધ:પ્રથમ ત્રણ ઉદાહરણોમાં, "જેનું" સર્વનામ તરીકે વપરાયું હતું. છેલ્લા ત્રણ ઉદાહરણોમાં, "જેનું" સંજ્ઞા પહેલા સંશોધક છે.

આ શબ્દની જોડણી કરવાનું ભૂલશો નહીં. તે ઘણીવાર "કોણ છે" સાથે મૂંઝવણમાં આવે છે, જે "કોણ છે" નું ટૂંકું સ્વરૂપ છે.

2. કોઈની સાથે કનેક્શન અથવા જોડાણ વિશેના પ્રશ્નોમાં "કોના" નો ઉપયોગ કરવો:

"કોનો વાંક હતો?" (કોનો વાંક હતો?)
“અમને હજી ખબર નથી. હકીકતમાં, આગ કરી શકે છે કરવામાં આવી છેઆકસ્મિક." (અમે હજુ સુધી જાણતા નથી. હકીકતમાં, આગ અકસ્માતે લાગી હોઈ શકે છે.)

"સફાઈ કામદારો ગયા પછી ઓફિસને તાળા મારી દેવાની જવાબદારી કોની?" (સફાઈ કામદારો ગયા પછી ઓફિસ બંધ કરવા માટે જવાબદાર કોણ?)
"કેરટેકરે તે કરવું જોઈએ." (રક્ષકોએ આ કરવું જોઈએ.)

« શેરધારકોને માહિતી મોકલવાનું કામ કોનું છે?" (શેરધારકોને માહિતી કોણે મોકલવી જોઈએ?)
"તે મેનેજિંગ ડિરેક્ટરના સેક્રેટરી છે જે તે કરે છે." (જનરલ મેનેજરના સેક્રેટરીએ આ કરવું જોઈએ.)

3. તમે "કોના" નો પણ ઉપયોગ કરી શકો છો, ખાસ કરીને જ્યારે કોઈને જવાબ આપતી વખતે:

"હું જાણું છું કે તે કોની કાર છે." (હું જાણું છું કે તે કોની કાર છે.)
"કોનું?"(કોનું?)
"તેનું છે નવુંડિઝાઇનર." (તે નવા ડિઝાઇનરનું છે.)

"મને ખબર પડી કે તે કોનો કૂતરો હતો જેણે તમારા પર હુમલો કર્યો હતો." (મને સમજાયું કે કોના કૂતરાએ તમારા પર હુમલો કર્યો.)
"કોનું?"(કોનું?)
"તે અમારા નવા બાજુના પડોશી છે." (આ અમારા નવા પાડોશીનો કૂતરો છે.)

સંવાદો

મોબાઇલ વિવાદ(મોબાઈલ ફોન વિવાદ)

અત્યારે કોનો મોબાઈલ રેંક છે? (હમણાં કોનો સેલ ફોન રણક્યો?)
- તે મારું હતું. શા માટે? (મારું. શું?)
- તમારે તેને અહીંથી બંધ કરવું જોઈએ. (તે અહીં બંધ કરવાની જરૂર છે.)
- કોણ કહે છે? (કોણે કહ્યું?)
- તે શાળાનો નિયમ છે. (આ શાળાનો નિયમ છે.)
- મને કહેવામાં આવ્યું હતું કે તે ફક્ત વર્ગખંડોમાં લાગુ પડે છે. આ કોમન રૂમ છે. (મને કહેવામાં આવ્યું હતું કે આ ફક્ત વર્ગખંડોને લાગુ પડે છે. આ એક નિયમિત રૂમ છે.)
- તમને કોણે કહ્યું? (તમને કોણે કહ્યું?)
- મને યાદ નથી. કોઈ પણ સંજોગોમાં, કોણ ધ્યાન આપે છે? અહીં કોઈ શિક્ષકો નથી. (મને યાદ નથી. કોઈપણ રીતે, કોણ ધ્યાન રાખે છે?)
- જો તમે અહીં તેનો ઉપયોગ કરશો તો બીજા ઘણા વિદ્યાર્થીઓ હેરાન થશે. તેમાંથી કેટલાક અહીં વધારાનો અભ્યાસ કરવા આવે છે. (જો તમે અહીં તેનો ઉપયોગ કરશો તો ઘણા વિદ્યાર્થીઓ હેરાન થશે. કેટલાક અહીં અભ્યાસ કરવા આવે છે.)
- સારું, હું અહીં આરામ કરવા અને સામયિકો વાંચવા આવું છું. આ ખુરશી પર આ કોના પુસ્તકો છે? (સારું, હું અહીં આરામ કરવા અને સામયિકો વાંચવા આવું છું. આ ખુરશી પર કોના પુસ્તકો છે?)
- તેઓ મારા છે. હું ફક્ત તેમને ખસેડીશ. (મારું. હું તેમને હવે દૂર કરીશ.)
- આભાર. બાય ધ વે, અહીં વ્યવસ્થિત કરવાનું કામ કોનું છે? (આભાર. બાય ધ વે, અહીં કોણ સાફ કરે છે?)
- શાળાના સફાઈ કર્મચારી તેને સાફ કરે છે, પરંતુ તેને વ્યવસ્થિત રાખવા માટે આપણે બધા જવાબદાર છીએ. ત્યાં પેલા ગંદા કોફી મગ કોણે છોડી દીધા? (શાળાના સફાઈ કામદાર, પણ આ જગ્યાને સ્વચ્છ રાખવાની જવાબદારી આપણે સૌની છે. અહીં કોફીના ડાઘ કોણે છોડ્યા?)
- કોણ જાણે છે? હું અંદર આવ્યો ત્યારે જગ્યા ખાલી હતી. (કોણ જાણે? હું અંદર ગયો ત્યારે તે ખાલી હતું.)

ખૂટતો પત્ર(ચૂકી ગયેલો પત્ર)

વેઇટિંગ રૂમમાં તે માણસ કોણ છે, શ્રીમતી સ્મિથ? હું માનું છું કે તે માતાપિતા છે. (શ્રીમતી સ્મિથ, વેઇટિંગ રૂમમાં કેવા પ્રકારનો માણસ છે? હું માનું છું કે તે માતાપિતા છે.)
- તે મિસ્ટર બ્રાઉન, મિસ્ટર જેક્સન છે. (આ મિસ્ટર બ્રાઉન, મિસ્ટર જેક્સન છે.)
- તે કોના પિતા છે? અમારી પાસે બ્રાઉન નામના ઘણા વિદ્યાર્થીઓ છે. (તે કોના પિતા છે? અમારી પાસે અહીં છેલ્લું નામ બ્રાઉન ધરાવતા ઘણા વિદ્યાર્થીઓ છે.)
- તે વર્ષ 3 માં જેક બ્રાઉનના પિતા છે. મિસ્ટર બ્રાઉન અહીં ગુંડાગીરી વિશે લખેલો પત્ર ન મળવાની ફરિયાદ કરવા આવ્યા છે. (તે ત્રીજા ધોરણમાં જેક બ્રાઉનના પિતા છે. શ્રી બ્રાઉન ફરિયાદ કરવા આવ્યા હતા કે તમને તેમનો ગુંડાગીરીનો પત્ર મળ્યો નથી.)
- તેણે કોને પત્ર મોકલ્યો? મેં ચોક્કસપણે આવો પત્ર ક્યારેય જોયો નથી. (તે આ પત્ર કોને મોકલી રહ્યો હતો? મેં આવો પત્ર ક્યારેય જોયો નથી.)
- તેણે કહ્યું કે તેણે તે તમને સંબોધિત કર્યું, મિસ્ટર જેક્સન, પરંતુ મેં તે પણ જોયું નથી. ગયા અઠવાડિયે હું રજા પર હતો ત્યારે તમારો મેઇલ કોણે ખોલ્યો? હું જાણું છું કે તાપમાન માત્ર બપોરે કામ કરે છે. (તેણે કહ્યું કે તેણે તે તમને શ્રી જેક્સનને સંબોધિત કર્યું છે. પરંતુ મેં તે પણ જોયું નથી. ગયા અઠવાડિયે હું વેકેશન પર હતો ત્યારે તમારો મેઇલ કોણે ખોલ્યો?)
- મેં જાતે પત્ર ખોલ્યો અને મિસ્ટર બ્રાઉન તરફથી કોઈ નહોતું. કોને કોની દાદાગીરી કહેવાય? (મેં જાતે પત્રો ખોલ્યા, અને મિસ્ટર બ્રાઉન તરફથી કોઈ નહોતું. કોણ કોને ડરાવી રહ્યું હતું?)
- મિસ્ટર બ્રાઉન કહે છે કે ટોમ વ્હાઇટ અને બિલ જોન્સ દ્વારા જેકને ગુંડાગીરી કરવામાં આવી રહી છે. (શ્રી બ્રાઉન કહે છે કે ટોમ વ્હાઇટ અને બિલ જોન્સ દ્વારા જેકને ગુંડાગીરી કરવામાં આવી રહી છે.)
- સારું, હું આ શાળામાં ગુંડાગીરી સહન કરીશ નહીં. કૃપા કરીને મિસ્ટર બ્રાઉનને મારી ઓફિસમાં આવવા કહો, શ્રીમતી સ્મિથ. (સારું, હું આ શાળામાં ગુંડાગીરી સહન કરતો નથી. કૃપા કરીને શ્રી બ્રાઉનને મારી ઓફિસમાં આવવા માટે કહો, શ્રીમતી સ્મિથ.)
- ચોક્કસપણે, મિસ્ટર જેક્સન. (અલબત્ત, શ્રી જેક્સન.)

વિષય પ્રશ્ન, અથવા અંગ્રેજીમાં વિષય માટેનો પ્રશ્ન, પાંચ સંભવિત પ્રકારના પૂછપરછના વાક્યોમાંથી એક છે. તેમની રચનાની દ્રષ્ટિએ, આવા શબ્દસમૂહો સૌથી સરળ અને સૌથી વધુ સમજી શકાય તેવા છે. તેથી, વિદેશી ભાષા શીખનારાઓ માટે તે મહત્વપૂર્ણ છે કે તેઓ તેમને સંપૂર્ણ રીતે માસ્ટર કરે અને તેમના ઇન્ટરલોક્યુટર્સને યોગ્ય રીતે પૂછે. માં ભૂલો આ કિસ્સામાંબતાવો કે વ્યક્તિ ફક્ત શીખવાના પ્રારંભિક તબક્કે છે.

તે શું છે?

કહેવાતા અંગ્રેજીમાં વિષયનો પ્રશ્ન- આ કોણ (લોકો સૂચવે છે) અથવા શું (નિર્જીવ વસ્તુઓ અને પ્રાણીઓ સૂચવે છે) શબ્દ સાથેની સ્પષ્ટતા છે. "તમને કોણે કહ્યું?", "તમે શું કરો છો"?

વિષય - મુખ્ય વિષય અથવા સક્રિય જીવંત વ્યક્તિ. તે વિશે વાત કરવામાં આવે છે, અથવા તે સક્રિય ક્રિયાઓ કરે છે. રશિયન ભાષણમાં ગેરહાજર (ગર્ભિત રીતે ગર્ભિત) હોઈ શકે છે. પરંતુ હકારાત્મક અને ઉદ્ગારવાચક અંગ્રેજી વાક્યોમાં તે સ્પષ્ટપણે હાજર હોય તે જરૂરી છે. તદુપરાંત, તે અન્ય શબ્દોમાં સ્પષ્ટ રીતે નિયુક્ત સ્થાન ધરાવે છે. સામાન્ય રીતે સર્વનામ અથવા સંજ્ઞા દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે, ઘણી વાર જટિલ શબ્દસમૂહ દ્વારા. અને જ્યારે અંગ્રેજીમાં વિષય વિશે પ્રશ્નો પૂછવામાં આવે છે ત્યારે જ વિષયને પ્રશ્ન શબ્દ સાથે બદલવામાં આવે છે.

પ્રશ્ન કેવી રીતે પૂછવો?

શબ્દોનો ક્રમ સચવાયેલો છે, અને આ આવા શબ્દસમૂહોની સરળતા છે. વિષયને દર્શાવતી સંજ્ઞા અથવા સર્વનામને બદલે, શું અથવા કોણ બદલો. પ્રશ્ન શબ્દો સામાન્ય રીતે ક્રિયાપદો સાથે એકવચન , જો કે જવાબ બહુવિધ હોઈ શકે છે. તદનુસાર, ક્રિયાપદો, મોડલ અને સિમેન્ટીક, સમાન રહે છે અથવા બદલાય છે. જો હકારાત્મક (ઉદ્ગારાત્મક) વાક્યમાં તેઓ હતા બહુવચન, તેઓને ફક્ત એકમાં એનાલોગ સાથે બદલવું જોઈએ. અપવાદ નીચે ચર્ચા કરાયેલ અમુક ચોક્કસ કેસોમાં હોવો જોઈએ. વધુ સારી રીતે સમજવા માટે, વિવિધ સમય આપવામાં આવશે. તેઓ તમને તેને યોગ્ય રીતે મૂકવામાં મદદ કરશે અંગ્રેજી ઉદાહરણોમાં વિષયનો પ્રશ્નજે લખાણમાં આપેલ છે.

પ્રેઝન્ટ સિમ્પલ

અહીં ઘોષણાત્મક વાક્યો છે:

• બાળક ફૂટબોલ રમે છે - એક બાળક ફૂટબોલ રમે છે;
• સૂર્ય દરરોજ ચમકે છે - સૂર્ય દરરોજ ચમકે છે;
• બાળકો ટેનિસ રમે છે - બાળકો ટેનિસ રમે છે;
• વાદળો સૂર્યને બંધ કરે છે - વાદળો સૂર્યને ઢાંકે છે;
• હું અહીં ઊભો છું - હું અહીં ઊભો છું;
• તે ત્યાં ઊભો છે - તે ત્યાં ઊભો છે;
• તેઓ ગમે ત્યાં ચાલે છે - તેઓ દરેક જગ્યાએ ચાલે છે.

નોંધ લો કે સૂર્ય વિષય બે અલગ-અલગ શબ્દો ધરાવે છે. સાદા વર્તમાનમાં ક્રિયાઓ "સામાન્ય રીતે" અથવા નિયમિતપણે થાય છે, વર્તમાન ક્ષણે જરૂરી નથી . જો પૂછવામાં આવે, તો અંગ્રેજીમાં વિષયને અનુરૂપ પ્રશ્નો હશે:

• ફૂટબોલ કોણ રમે છે?
• દરરોજ શું ચમકે છે?
• ટેનિસ કોણ રમે છે?
• શું સૂર્ય બંધ કરે છે?
• અહીં કોણ ઊભું છે?
• ત્યાં કોણ ઊભું છે?
• કોણ ક્યાંય ચાલે?

બહુવચનને દરેક જગ્યાએ એકવચન દ્વારા બદલવામાં આવ્યું છે. એનિમેટ વ્યક્તિઓને કોણ શબ્દ દ્વારા નિયુક્ત કરવામાં આવે છે, નિર્જીવ પદાર્થો - શું.

પાસ્ટ સિમ્પલ

ભૂતકાળના સમયમાં અંગ્રેજીમાં કોઈ વિષયનો કોઈપણ પ્રશ્ન વર્તમાનની જેમ જ પેટર્ન મુજબ દોરવામાં આવે છે, માત્ર ક્રિયાપદના પ્રથમ શબ્દકોશ સ્વરૂપને બદલે, બીજાનો ઉપયોગ થાય છે. યોગ્ય લોકો માટે - પ્રમાણભૂત અંત સાથે. ખોટા માટે, જો તમારી યાદશક્તિ નિષ્ફળ જાય તો તમારે ટેબલ જોવું જોઈએ.

• આજે કોણ રમ્યું? - આજે કોણ રમ્યું?
• ગઈકાલે કોણ દોડ્યું? - ગઈકાલે કોણ દોડતું હતું?
• તમને આવવાથી શું અટકાવ્યું? - તમને આવવાથી શાને રોક્યા?

ફ્યુચર સિમ્પલ

ભવિષ્યના તંગમાં, અંગ્રેજીમાં વિષયના પ્રશ્નની યોજના સૌથી સરળ છે, કારણ કે મોડલ ક્રિયાપદ વિલ સંખ્યાઓ અને વ્યક્તિઓ માટે વિલંબિત નથી.

ઉદાહરણ તરીકે:

• આજે કોણ રમશે? - આજે કોણ રમશે?
• અહીં શું રહેશે? - અહીં શું રહેશે?

એક નાની ઉપદ્રવની નોંધ લેવી જોઈએ: મુખ્ય ક્રિયાપદ અહીં વપરાય છે અંત -s (-es) વિના, ત્રીજા વ્યક્તિ એકમની લાક્ષણિકતા. સંખ્યાઓ . આ આશ્ચર્યજનક નથી, રશિયનમાં પણ "જૂઠું" અને "જૂઠું બોલશે" એ જુદા જુદા શબ્દ સ્વરૂપો છે.

to be સાથે વર્તમાન સમય

જ્યારે મૂકવામાં આવે ત્યારે અન્ય ક્રિયાપદની જેમ જ to be વપરાય છે અંગ્રેજીમાં વિષયનો પ્રશ્ન.પરંતુ તેની પાસે ઘણું છે વિવિધ સ્વરૂપો, નહી સમાન મિત્રોલેખન અને ઉચ્ચારમાં એકબીજા પર. તેઓને યોગ્ય રીતે પસંદ કરવા અને બદલવા જોઈએ.

ઉદાહરણ તરીકે:

• અહીં કોણ છે?
• શ્રીમંત કોણ છે?
• બ્રેડ શું છે?
• તમે કોણ છો?

એક નિયમ તરીકે, to be નો ઉપયોગ ફોર્મમાં થાય છે. લાક્ષણિક વાક્ય "શું છે" નો અનુવાદ "શું છે" તરીકે થાય છે અને તેનો ઉપયોગ ઘણીવાર થાય છે શોધ એન્જિન. અપવાદ એ અંગ્રેજીમાં વિષય માટેનો સીધો પ્રશ્ન છે, જે એક અથવા ઘણા ઇન્ટરલોક્યુટર્સને સંબોધવામાં આવે છે - તમે કોણ છો? જો વિષયમાં દેખીતી રીતે ઘણી વ્યક્તિઓ અથવા વસ્તુઓ હોય તો Are ને પણ અવેજી કરવામાં આવે છે.

બી સાથે ભૂતકાળનો સમય

ભૂતકાળમાં બનેલી સ્થિતિ અથવા ક્રિયા વિશે પૂછતી વખતે, બાંધકામનો ઉપયોગ કરો કોણ (શું) + હતું + ...?

બીજી વ્યક્તિમાં તેઓ આ રીતે પૂછે છે અંગ્રેજીમાં કોની સાથે પ્રશ્નો: તમે કોણ હતા? -તમે કોણ હતા? જો તે અગાઉથી જાણીતું હોય કે વિષય અસંખ્ય છે અથવા, સૈદ્ધાંતિક રીતે, એકલ હોઈ શકતો નથી, તો તે અવેજી કરવી પણ જરૂરી છે.

સાથે ભવિષ્યનો તંગ

વિકલ્પો વિના, ઉપયોગ થાય છે:

• કોણ હશે...?
• શું હશે...?

ઉપયોગની સુવિધાઓ

સાથે ઉપયોગ કરો

જો કે અંગ્રેજીમાં વિષયના પ્રશ્નો મોટાભાગે 3જી વ્યક્તિ એકવચનમાં પૂછવામાં આવે છે, જવાબ બદલાય છે. "ત્યાં કોણ છે?" (અહીં કોણ છે?) તમે જવાબ આપી શકો છો: હું છું, તેણી છે, આપણે છીએ. ભૂતકાળમાં - હું હતો, તે હતો, તેઓ હતા.

મોડલ ક્રિયાપદો સાથે

બધા મોડલ ક્રિયાપદોવિવિધ વ્યક્તિઓ અને સંખ્યાઓનો ઉપયોગ કરતી વખતે તે અપરિવર્તિત હોય છે, તેથી તેનો ઉપયોગ કરવો ખૂબ જ સરળ છે.

ઉદાહરણ તરીકે: કોણ કરી શકો છો નાસ્તો કરવા આવો છો? - નાસ્તા માટે કોણ આવી શકે છે?

સાથે છે અથવા ત્યાં છે

આ કિસ્સામાં, શબ્દોનો ક્રમ બદલાય છે, પ્રથમ આવે છે (અથવા છે, હતું, હતા), પછી ત્યાં. ત્યાં કોણ છે? અથવા ત્યાં શું છે?

પ્રશ્નનું નકારાત્મક સ્વરૂપ

નકારાત્મક કણની સ્થિતિ એ જ રહેતી નથી, હંમેશની જેમ, ફક્ત વિષયને પ્રશ્ન શબ્દ દ્વારા બદલવામાં આવે છે:

• શું સારા નસીબ લાવતું નથી? - શું સારા નસીબ લાવતું નથી?
• ઘરે કોણ નહીં આવે? - કોણ ઘરે નહીં આવે?

જવાબ કેવી રીતે આપવો?

જવાબ આપો અંગ્રેજીમાં વિષયનો પ્રશ્નટૂંકા અને સંપૂર્ણ હોઈ શકે છે. ટૂંકા, સક્ષમ જવાબમાં પણ ક્રિયાપદ હોવું જોઈએ, માત્ર વિષય જ નહીં.

ઉદાહરણ તરીકે:

• ગઈકાલે કોણ આવ્યું? - ગઈકાલે કોણ આવ્યું?
• તમારા ભાઈ જોને કર્યું.

• આજે કોણ રમે છે? - આજે કોણ રમે છે?
• માન્ચેસ્ટર યુનાઈટેડ કરે છે.

• કોણ પ્રવેશી શકે છે? - કોણ અંદર આવી શકે?
• બધા લોકો કરી શકે છે.

સાથે અંગ્રેજીમાં સમાન પ્રશ્નોના સંપૂર્ણ (લાંબા) જવાબો WHOપ્રશ્ન શબ્દની જગ્યાએ વિષયને બદલીને બનાવવામાં આવે છે:

• તમારો ભાઈ જોન ગઈ કાલે આવ્યો હતો.
• માન્ચેસ્ટર યુનાઈટેડ આજે રમે છે.
• બધા લોકો પ્રવેશ કરી શકે છે.

બોટમ લાઇન

ચોક્કસ તમે પહેલેથી જ સમજી ગયા છો કે તેઓ કેવી રીતે રચાય છે વિષયના અંગ્રેજી પ્રશ્નો, ઉદાહરણોસ્પષ્ટપણે આ પ્રક્રિયા દર્શાવો. આ રીતે પૂછવું અને જવાબ આપવો ખરેખર સરળ છે. પ્રશ્નાર્થ વાક્ય માટે સંખ્યા પસંદ કરતી વખતે જ કેટલીક મુશ્કેલીઓ ઊભી થાય છે. જ્યારે શંકા હોય, ત્યારે હંમેશા એકમાત્રનો ઉપયોગ કરવો વધુ સારું છે.

» અંગ્રેજીમાં વિષયનો પ્રશ્ન