વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો માટે શૈક્ષણિક અને રમતના કાર્યક્રમનું દૃશ્ય "તેઓ જ્યાં સાફ કરે છે ત્યાં સાફ નથી, પરંતુ જ્યાં તેઓ કચરો નાખતા નથી." શૈક્ષણિક રમત કાર્યક્રમ "આરોગ્યની ચાવી" માટે દૃશ્ય યોજના

મોટા બાળકો માટે શૈક્ષણિક અને ગેમિંગ પ્રોગ્રામનું દૃશ્ય પૂર્વશાળાની ઉંમર"તેઓ જ્યાં સાફ કરે છે ત્યાં તે સ્વચ્છ નથી, પરંતુ જ્યાં તેઓ કચરો નાખતા નથી"

મ્યુનિસિપલ પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થા

"કિન્ડરગાર્ટન નંબર 88" સામાન્ય વિકાસલક્ષી પ્રકાર

શૈક્ષણિક અને રમત કાર્યક્રમનું દૃશ્ય

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો માટે

શહેર અભિયાનના ભાગરૂપે "સ્વચ્છ શહેર એ આપણું સામાન્ય કારણ છે"

વિષય: "તેઓ જ્યાં સાફ કરે છે તે સ્વચ્છ નથી,

અને જ્યાં તેઓ ગંદકી કરતા નથી"

બેરેઝનીકી, 2008

શૈક્ષણિક અને રમત કાર્યક્રમનો સારાંશ

યુ વિષય: યુ "તેઓ જ્યાં સાફ કરે છે ત્યાં તે સ્વચ્છ નથી, પરંતુ જ્યાં તેઓ કચરો નાખતા નથી"

યુ ફોર્મ: ઉંમર u શૈક્ષણિક મનોરંજન. મનોરંજનમાં પરીકથાના પ્લોટના વિકાસનો સમાવેશ થાય છે, જ્યાં મુખ્ય છે પાત્રો- બાળકો, અને ચોક્કસ વ્યવહારુ, વ્યક્તિગત અને સામાજિક રીતે મહત્વપૂર્ણ બાબતોનું અમલીકરણ. એવું પણ ધારવામાં આવે છે સક્રિય ભાગીદારીમાતાપિતા

યુ બાળકોની સંખ્યા: યુ 10 લોકો

યુ માતાપિતાની સંખ્યા: યુ 3-4 લોકો

યુ અવધિ: યુ 35-40 મિનિટ

યુ લક્ષ્ય: પૂર્વશાળાના બાળકોના વ્યક્તિત્વની પર્યાવરણીય સંસ્કૃતિની રચના

યુ કાર્યો:

પૂર્વશાળાના બાળકોની પર્યાવરણીય સંસ્કૃતિના ઘટકોમાંના એક તરીકે વ્યક્તિત્વના ભાવનાત્મક અને સંવેદનાત્મક ક્ષેત્રને વિકસાવવા;

તેની આસપાસની દુનિયા સાથે બાળકની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનો સકારાત્મક અનુભવ બનાવવા માટે;

સક્રિય નૈતિક અને પર્યાવરણીય સ્થિતિ બનાવો

સંબંધમાં વ્યક્તિત્વ વતન, પોતાને શહેરના નાગરિકો તરીકે.

યુ સાધન:

મીડિયા પ્રોજેક્ટર;

લેપટોપ;

બેરેઝનિકીની સ્લાઇડ્સ;

ચુંબકીય બોર્ડ (4 ટુકડાઓ);

નકામા સામગ્રીમાંથી માતા-પિતા દ્વારા બનાવવામાં આવેલ પાત્ર પોશાક: ડ્યુડ્રોપ, કેમોમાઈલ, મધમાખી;

શહેરની શેરીઓમાં સ્વચ્છતાનું નિયમન કરતા ચુંબક પરના ચિહ્નોનો લાગુ સમૂહ;

"કચરો ફેલાવો" આકર્ષણ માટે રમત સામગ્રી (ચચડાયેલ કાગળ, પ્લાસ્ટિક બોટલ, કેન્ડી રેપર્સ, ચોકલેટ રેપર્સ, વગેરે.)

યુ મ્યુઝિક હોલની સજાવટ: યુ

ફેબ્રિક સજાવટ (શહેરની શેરીનું અનુકરણ);

બાળકોની સંખ્યા અનુસાર ખુરશીઓ.

યુ પ્રારંભિક કાર્ય: યુ

માતા-પિતા સાથે કામ કરો: માતાપિતાની માહિતીના ખૂણાઓ ડિઝાઇન કરવા, વાતચીત કરવા પર્યાવરણીય થીમ; માતા-પિતા અને તેમના બાળકો હસ્તકલા બનાવે છે, નકામા સામગ્રીમાંથી કોસ્ચ્યુમ બનાવે છે અને વર્ગો માટે આમંત્રણ આપે છે.

વિદ્યાર્થીઓ સાથે કાર્યક્રમોનું આયોજન પર્યાવરણીય અભિગમ"ગ્રીન એક્સપ્રેસ" ઉનાળાના આરોગ્ય અભિયાન પ્રોજેક્ટના અમલીકરણના ભાગ રૂપે.

પાઠની પ્રગતિ

પરિચય ભાગ

સંસ્થાકીય ક્ષણ:

શિક્ષક સંગીત ખંડમાં બાળકોને મળે છે. બાળકો ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ કમ્પોઝિશનના અવાજ માટે હોલમાં પ્રવેશ કરે છે અને શિક્ષકની નજીક મુક્તપણે ઊભા રહે છે.

મનોવૈજ્ઞાનિક પ્રવેશ "દરેક માટે ભેટ"(કાર્યો: સામૂહિકવાદની ભાવના, મિત્રો બનાવવાની ક્ષમતા, સાથીદારો સાથે સહકાર) વિકસાવો.

શિક્ષક:(સંગીતનો અવાજ ) મિત્રો, કલ્પના કરો કે જો તમે વિઝાર્ડ હોત અને ચમત્કાર કરી શકતા હોત, તો તમે આ રૂમમાં હાજર દરેકને અને તમારા મિત્રોને શું આપશો?

બાળકો તરફથી અપેક્ષિત પ્રતિભાવો: આનંદ, સ્મિત, સારો મૂડવગેરે

શિક્ષક:મિત્રો, તમે ખરેખર જાદુગરો છો! તમારા શબ્દોએ રૂમને તેજસ્વી બનાવ્યો અને હાજર દરેક પર સ્મિત ખીલ્યું. પરંતુ ફક્ત વાસ્તવિક વિઝાર્ડ્સ વિશ્વના સૌથી અદ્ભુત શહેરમાં રહે છે - બેરેઝનીકી! ચાલો પ્રશંસક કરીએ કે તે વર્ષના કોઈપણ સમયે કેટલું સુંદર છે! શિક્ષક બાળકોને ખુરશીઓ પર બેસવા આમંત્રણ આપે છે.

મુખ્ય ભાગ

આપણું શહેર દર્શાવતી સ્લાઇડ્સ બોર્ડ પર દેખાય છે. સ્લાઇડ્સ બતાવતી વખતે, બાળક કવિતા વાંચે છે "હું તમને પ્રેમ કરું છું, બેરેઝનીકી!", લેખક ઓ.વી. ડિઝિઓવા, શિક્ષક:

બાળક:

હું તમને પ્રેમ કરું છું, સુંદર શહેર,

હું તમને મારા બધા હૃદય અને આત્માથી પ્રેમ કરું છું!

જ્યારે તમે બરફના હીરામાં ડૂબી જાઓ છો

અને તમે વસંતમાં જાગો છો,

અને ઉનાળાની ગરમીમાં, જંગલી મોરમાં,

પાનખર વરસાદમાં, તે ક્યારેય અટકતો નથી!

હું તમને પ્રેમ કરું છું, બેરેઝનીકી!

હું તમને કહું છું, જીવો!

શિક્ષક:હા, આપણું શહેર ખરેખર સુંદર, તાજું અને તેજસ્વી છે. બેરેઝનીકી એ આપણી નાની માતૃભૂમિ છે. શું તમે તમારા શહેરને પ્રેમ કરો છો?

બાળકોના જવાબો

શિક્ષક:તમે તેને કેમ ચાહો છો?

બાળકોના જવાબો

શિક્ષક:અને તેને આવો કોણે બનાવ્યો?

બાળકો પાસેથી અપેક્ષિત જવાબો: બિલ્ડરો, દરવાન...

શિક્ષક:તમે સાચા છો. અને તે તેના રહેવાસીઓ - તમારા નજીકના અને પ્રિય લોકો - દાદા દાદી, માતા અને પિતા દ્વારા પણ આ રીતે બનાવવામાં આવ્યું હતું.

પરંતુ બીજા દિવસે એક ઘટના આપણા શહેરમાં બની, અને હવે આપણે જોઈશું કે તે શું છે.

નાટ્યકરણ “રોસિન્કા અને તેના મિત્રો” (4 બાળ કલાકારો સામેલ છે), ટેક્સ્ટ લેખક ઓ.વી. ડિઝિઓવા, સંગીત લેખક ઓ.એમ. ડીઝીઓવ.

બાળક:

પરોઢિયે, જ્યારે પ્રથમ કિરણો જાગી ગયા,

મેઘધનુષ્ય ભાગ્યે જ સવારની પૃથ્વીને સ્પર્શ્યું,

પાન પર, પારણાની જેમ, તે મીઠી ઊંઘે છે -

પ્રકાશ અને સ્વચ્છ, પારદર્શક ઝાકળ.

જલદી સૂર્ય ગરમ થાય છે, તે અચાનક ઉભરી આવે છે,

અને તે મિત્રોને શોધવા માટે પાનમાંથી નીકળી જશે.

ઝાકળની છોકરી ખૂબ તેજસ્વી, કોમળ છે,

મિત્રો સાથે અને એકલા મુસાફરી કરવાનું પસંદ કરે છે.

ઝાકળ:

આ આકાશ, આ જંગલ અને ઘાસ કેટલું સુંદર છે!

હું જાણું છું કે હું જેને મળીશ તે સાચો મિત્ર હશે!

હું પૃથ્વી પર એક શહેર શોધવાનું સ્વપ્ન જોઉં છું,

દરેક વ્યક્તિએ તેને પરીકથા, ચમત્કાર અને જાદુઈ કહેવી જોઈએ!

તેમાંના લોકો, અલબત્ત, મૈત્રીપૂર્ણ છે, દરેક વ્યક્તિ શાંતિથી રહે છે,

આહ, મારે ઝડપથી એક શહેર શોધવાની જરૂર છે જ્યાં આરામ હોય!

અહીં તે છે! હું ખૂબ ખુશ છું! માત્ર ચમત્કારો!

પાતળી બિર્ચ વૃક્ષો એક જ સમયે આકાશમાં ધસી આવે છે.

ઘાસ અને પાંદડા લીલા છે, હવા ખૂબ જ સ્વચ્છ છે,

બધું સુંદર રીતે કાપવામાં આવ્યું છે, અહીં કોણ કરી રહ્યું છે ?!

કેમોલી:

ઓહ, રોસિન્કા, પ્રિય, હું તે લોકોને ઓળખું છું!

તેઓ ઘણા, ઘણા દિવસો કામ કરે છે અને સંભાળ રાખે છે!

તેઓ શેરીઓ સાફ કરે છે અને ધોવે છે,

તેઓ ફૂલો રોપવાની ઉતાવળમાં છે,

શહેરને અલિખિત સુંદરતાથી સજાવો!

યુવાન બેરેઝનીકી રહેવાસીઓ મદદ કરવા આવે છે,

તેમને અમારા મેયરની ટુકડી તરીકે બોલાવો, તેમને બોલાવો.

પાત્ર મજબૂત, મક્કમ છે, તે બેરેઝનીકોવ્સ્કી છે!

અને આનો અર્થ એ છે કે શહેર વધી રહ્યું છે, જીવંત છે, ખીલે છે.

ઝાકળ:

કેમોલી, આભાર!

ઓહ, મને ખૂબ આનંદ થયો કે હું તમારા શહેરમાં આવ્યો છું,

હું તમને મળી, મિત્રો.

ક્રોધિત મધમાખી ઉડે છે.

મધમાખી:

સારું, કોણ, સારું, કોણ, મને કહો, અહીં કચરો ફેંક્યો?!

ફૂલોને ઝડપથી સાચવો! બધા ઘાસ કોણે કચડી નાખ્યા ?!

ઝાકળ:

ઓહ, નાની મધમાખી, ચિંતા કરશો નહીં, અમે તમારા ફૂલોને બચાવીશું!

ચાલો, શાંત થાઓ, ઝડપથી ત્યાં પહોંચો!

સાથે શહેરના પ્રદુષિત રસ્તાઓ દર્શાવતો સ્લાઈડ શો પણ છે ખલેલ પહોંચાડતું સંગીત. દરેક સ્લાઇડ ક્વોટ્રેઇન્સ સાથે છે જે બાળકો વાંચે છે:

બાળક 1:

સૂર્ય ગરમ બળી રહ્યો છે,

પેટ્યા તેની માતા સાથે ચાલે છે.

મેં પાર્સલી-મિત્રનો રસ પીધો -

તે મતપેટીમાં પૂરો ન થયો, અચાનક!

બાળક 2:

વાન્યા કચરો કાઢી રહ્યો હતો, વાણ્યાના પપ્પાએ તેને તે કરવા કહ્યું.

કન્ટેનર દૂર હતું - વાણ્યાએ કચરો ગુમાવ્યો ...

બાળક 3:

લેનાએ કેન્ડી ખાધી

લેનાએ કેન્ડી ખાધી!

કેન્ડીનું રેપર ખિસ્સામાં ન આવ્યું, જપ્ત ટ્રેક પર પડી!

ડ્યૂડ્રોપ, બી અને કેમોલી બહાર આવે છે. તેઓ નારાજગીપૂર્વક માથું હલાવે છે.

ઝાકળ:

મિત્રો, અમે કચરો અમારી ઉપર ન જવા દઈ શકીએ!

જેથી આપણું પ્રિય શહેર ભારે અંધકારમાં ગળી જાય!

મધમાખી:

જેથી ફૂલ સૂર્યના પ્રકાશમાં તૂટી ન જાય અને સુકાઈ ન જાય!

કેમોલી:

જેથી આપણું તળાવ બાષ્પીભવન થાય,

શહેર જીવીને થાકી ગયું છે!

શિક્ષક:શું ખરેખર આપણા શહેરમાં આવું થઈ રહ્યું છે?! અમારા શહેરને સૌથી સ્વચ્છ અને આરામદાયક બનાવવા માટે તમે લોકો શું કરી શકો?

બાળકોના જવાબો.

શિક્ષક:જો તમે બહાર મૂકે તો તમે સ્વચ્છતા અને વ્યવસ્થા જાળવવામાં પણ મદદ કરી શકો છો વિવિધ કચરોવિવિધ પેકેજોમાં, એટલે કે તેને સૉર્ટ કરો. ઉદાહરણ તરીકે: કાગળ, કાર્ડબોર્ડ, કાગળની બેગ - એક બેગમાં. આ સ્ક્રેપનો ઉપયોગ નવા કાગળ બનાવવા માટે થશે જેના પર તમે દોરી શકો છો. તમે બીજી બેગમાં પ્લાસ્ટિકની બોટલો મૂકી શકો છો. અલગથી - ધાતુની વસ્તુઓ, ઉદાહરણ તરીકે, ટીન કેન. અલગથી - પ્લાસ્ટિક બેગ. આ તમામની પ્રક્રિયા ખાસ પ્લાન્ટમાં કરવામાં આવશે અને નવી પેકેજિંગ સામગ્રી મેળવવામાં આવશે.

સારું, શું તમે પ્રેક્ટિસ કરવા માંગો છો ?!

આઉટડોર ગેમ "લે આઉટ ધ ટ્રેશ" રમવામાં આવે છે.

ગેમ વર્ણન: બાળકો ચાર બે લાઇનમાં ઊભા છે. નિયુક્ત જગ્યાએ વિવિધ વપરાયેલી પેકેજિંગ સામગ્રી (કેન્ડી રેપર્સ, ચોકલેટ પેકેજિંગ, પ્લાસ્ટિક અને પેપર બેગ વગેરે) છે. કેન્દ્રીય દિવાલની નજીક બે ટીમોમાંથી દરેક માટે ચાર બાસ્કેટ છે. સિગ્નલ પર, બાળકો એક પછી એક વારા ફરતા હોય છે જ્યાં તેઓને જોઈતી ચીજવસ્તુઓ સ્થિત છે, એક સમયે એક વસ્તુ લો અને તેને બાસ્કેટમાં મૂકો. કાર્ય એ છે કે ટોપલી પસંદ કરવામાં ભૂલ ન કરવી.

શિક્ષક:પ્રિય માતાપિતા, જુઓ અમારા બાળકો કેટલા મહેનતુ છે! હવે તેઓ બેરેઝનિકીને વધુ સ્વચ્છ અને વ્યવસ્થિત બનાવી શકે છે. અથવા કદાચ તમે જાણો છો કે તમે પેકેજિંગ સામગ્રીનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરી શકો છો?

સૂચવેલ પેરેંટલ પ્રતિભાવ: અને અમે ખાલી બોટલો અને કેન્ડી રેપર્સ અને તેમાંથી બનાવેલા હસ્તકલા અને કોસ્ચ્યુમને ફેંકી ન દેવાનું નક્કી કર્યું, જેના વિશે અમે તમને હવે જણાવીશું.

સંગીત નાટકો, માતાપિતા અને બાળકો બહાર આવે છે, અને નકામા સામગ્રીમાંથી બનાવેલ કોસ્ચ્યુમ અને હસ્તકલાની રજૂઆત થાય છે.

શિક્ષકો:મિત્રો, શેરીઓમાં કેટલાક છે માર્ગ ચિહ્નોજેઓ અમને અમારા શહેરમાં સુરક્ષિત રીતે જીવવામાં મદદ કરે છે. ચાલો કેટલાક સંકેત ચિહ્નો સાથે આવીએ જે નાગરિકોને સ્વચ્છતા અને વ્યવસ્થા જાળવવામાં મદદ કરશે! દરેક બોર્ડની નજીક આવા ચિહ્નોના તત્વો છે. જ્યારે સંગીત વાગી રહ્યું હોય, ત્યારે તમે તેમને એકત્રિત કરો છો, તેમને બોર્ડ પર મૂકે છે. જ્યારે સંગીત બંધ થશે, ત્યારે તમે અમને સમજાવશો કે આ નિશાનીનો અર્થ શું છે! અને તમારા માતાપિતા તમને આમાં મદદ કરશે.

"એક ચિહ્ન બનાવો" રમત રમાય છે. મેગ્નેટિક બોર્ડ પાસે બે બાળકો અને એક માતા-પિતા છે. અંતે, બાળકો આ નિશાનીના હેતુ વિશે વાત કરે છે. સાઇન મોડેલ્સ:

- બારીમાંથી કચરો ફેંકશો નહીં;

- કારમાંથી કચરો ફેંકશો નહીં;

- કચરાપેટીમાં કચરો નાખો;

- ખાસ કન્ટેનરમાં કચરાની થેલીઓ મૂકો.

અંતિમ ભાગ

શિક્ષક:મિત્રો, જ્યારે તમે અને હું જૂથમાં પાછા આવીશું, ત્યારે અમે ચોક્કસપણે આવા ચિહ્નો દોરીશું. અને જ્યારે તમે ઘરે જાવ, ત્યારે તમારા મંડપ પર આ નિશાની લટકાવવાની ખાતરી કરો જેથી તમારા પડોશીઓ બીજો નિયમ શીખે, જે સ્વચ્છતાની ચાવી છે. છેવટે, "સ્વચ્છ એ નથી જ્યાં તેઓ સાફ કરે છે, પરંતુ જ્યાં તેઓ કચરો નાખતા નથી." અને અમે તમારા અદ્ભુત હસ્તકલા બાળકોને આપીશું જુનિયર જૂથોબહાર રમવા માટે. મને લાગે છે કે છોકરાઓ ખુશ થશે!

સંગીત ચાલી રહ્યું છે. બાળકો હોલ છોડી દે છે.

ચોથા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ

તરફથી કાર્યક્રમમાં ભાગ લેવા માટે ઘણી ટીમો પસંદ કરવામાં આવી છે વિવિધ વર્ગોએક સમાંતર. દરેક ટીમમાં પાંચ ખેલાડીઓ હોય છે. પસંદગી ક્વિઝનો ઉપયોગ કરીને હાથ ધરવામાં આવે છે, જે ટેલિવિઝન રમત "કોણ મિલિયોનેર બનવા માંગે છે" ના સિદ્ધાંત અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે. “સૂબ્રાઝાલકા” રમતમાં ભાગ લેવા ઈચ્છતી દરેક ટીમને શ્રેણીબદ્ધ પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે કહેવામાં આવે છે, જેના ચાર જવાબો આપવામાં આવે છે. તમારે સાચો જવાબ પસંદ કરવો પડશે. દરેક ટીમ અક્ષરો મેળવે છે: A, B, C, D અને તેમની મદદથી પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે. દરેક સાચા જવાબ માટે, ટીમને એક પોઈન્ટ મળે છે.

(જોડાયેલ પ્રશ્નોની યાદી.)

આળસુ નિયમિતપણે શું કરે છે?

એ) પંચિંગ બેગ

બી) થમ્બ્સ અપ

ડી) રેકોર્ડ્સ

યુરી કુક્લાચેવ કયા પ્રાણીઓને તાલીમ આપે છે?

એ) હાથીઓ

બી) મર્સુપિયલ રીંછ

બી) બિલાડીઓ

ડી) રેકૂન્સ

પ્રથમ અવકાશયાત્રી યુરી ગાગરીન રોકેટમાં પ્રક્ષેપિત થતાં તેણે શું બૂમ પાડી?

એ) છોડી દો!

બી) ચાલો જઈએ!

બી) સ્ક્રુમાંથી!

ડી) ઉડાન ભરી!

મેલીવિદ્યા સત્ર દરમિયાન જાદુગરો શું કહે છે?

અ) ગૌરવપૂર્ણ ભાષણ

બી) વાક્ય

બી) એક જોડણી

ડી) અહેવાલ

કલ્પિત એમેલ્યાએ શું ચલાવ્યું?

એ) સ્ટોવ પર

બી) સ્પોર્ટ્સ BMW પર

બી) અરબી ઘોડા પર

ડી) સમૃદ્ધ કાકા પર

ત્સારેવિચ ઇવાને કયા હથિયારથી સાપ ગોરીનીચને કચડી નાખ્યો?

એ) તલવાર એક ખજાનો છે

બી) "મુખા" ગ્રેનેડ લોન્ચર

બી) બ્લાસ્ટર

ડી) યુદ્ધ ક્લબ

હવામાનની આગાહી કોણ કરે છે?

એ) દંત ચિકિત્સકો

બી) હવામાનશાસ્ત્રીઓ

બી) કિકીમોર્સ

ડી) ઇકોલોજીસ્ટ

ટેલિસ્કોપ દ્વારા તમે શું અવલોકન કરો છો?

એ) અણુઓ

બી) તારાઓ

ડી) કોષો

તારીખો કયા ઝાડ પર ઉગે છે?

એ) પોપ્લર પર

બી) પામ વૃક્ષ પર

બી) ક્રિસમસ ટ્રી પર

ડી) બાઓબાબ વૃક્ષ પર

ટેનિસ કોર્ટનું નામ શું છે?

બી) બ્રિજહેડ

બી) કોર્ટ

ડી) પેચ

મુખ્ય શણગારનું નામ શું છે?

એ) સસ્પેન્શન

બી) કીચેન

ડી) Breguet

જે ફૂલ હજી ખીલ્યું નથી તેને તમે શું કહેશો?

બી) અંડાશય

બી) કળી

ડી) earring

કોષોની આસપાસ ટુકડાઓ ફરતી કરવાની પ્રાચીન રમતનું નામ શું છે?

એ) ચેસ

બી) ડોમિનોઝ

જી) દરિયાઈ યુદ્ધ

વિચરતી જીપ્સીઓના શિબિરનું નામ શું છે?

એ) નગર

બી) શિબિર

બી) શિબિર

ડી) શિયાળો

શું છે ટ્રેટીયાકોવ ગેલેરી?

એ) ટ્રેડિંગ ફ્લોર

બી) પ્રદર્શન કેન્દ્ર

બી) એક સંગ્રહાલય

ડી) ટ્રેન સ્ટેશન

ઇસ્ટર માટે પેઇન્ટ કરવાનો રિવાજ શું છે?

અ) ચિકન ઇંડા

બી) અંકુશ

ડી) બેન્ચ

રાજા માટે ખુરશીનું નામ શું છે?

બી) સિંહાસન

ડી) સ્ટૂલ

પાયદળના સૈનિકોની લડાઈને કયો શબ્દ છે?

એ) રક્ષક!

બી) હુરે!

ડી) અડધા શેકવામાં!

વિશ્વ પ્રસિદ્ધ લીનિંગ ટાવર કયા શહેરમાં આવેલ છે?

એ) એકાપુલ્કો

બી) પીસા

ડી) ન્યુ યોર્ક

આગળના ભાગને શું કહેવાય? બાહ્ય ભાગઇમારતો?

બી) રવેશ

બી) આધાર

ડી) ગેલેરી

એક આંખમાં દ્રષ્ટિ સુધારવા માટેના પ્રાચીન ઓપ્ટિકલ ઉપકરણનું નામ શું છે?

એ) આઈપીસ

બી) કીહોલ

બી) મોનોકલ

ડી) પેરિસ્કોપ

વિશાળ અવકાશી ખડકનું નામ શું છે?

એ) ટાપુ

બી) એસ્ટરોઇડ

ડી) મિલસ્ટોન

તે શું કહેવાય છે લાંબી છરીશેરડી કાપવા માટે?

એ) નવાજા

બી) માચેટ

ડી) સ્કીમિટર

હોર્સ રેસિંગ સ્પર્ધાનું નામ શું છે?

એ) ઘોડાની દોડ

બી) કૂદકો

શાહમૃગ મોટાભાગે તેનું માથું ક્યાં છુપાવે છે?

એ) રેતીમાં

બી) સ્વેમ્પમાં

ડી) પાંખ હેઠળ

દિવાલ વગરના થાંભલાઓ પર લગાવેલી છતને શું કહે છે?

એ) પાલખી

બી) બૂથ

ડી) છત્ર

જ્વાળામુખીના ખાડાની પ્રવાહી સામગ્રીને શું કહે છે?

એ) એસિડ

બી) લાવા

માં) પ્રવાહી કાચ

ડી) ઉકળતા પાણી

રમતગમતના સાધનોનું નામ શું છે જે તમને દૂર અને ઉંચી કૂદકો મારવા દે છે?

એ) સ્પ્રિંગબોર્ડ

બી) ટ્રેપેઝોઇડ

અખબારો અને સામયિકો છપાય છે તે રૂમનું નામ શું છે?

એ) સંપાદકીય સ્ટાફ

બી) વર્કશોપ

બી) પ્રિન્ટિંગ હાઉસ

રાહત નક્કી કરવા માટે કયા ઉપકરણનો ઉપયોગ થાય છે સમુદ્રતળ?

એ) સોનાર

બી) સ્કેનર

ડી) એક્સ-રે મશીન

થ્રિલર શું છે?

એ) એક્શનથી ભરપૂર ફિલ્મ

બી) કાફલો

બી) રમતગમતના સાધનો

જી) ટૂંકી વાર્તા

સર્વિસ ડોગ્સ ક્યાં ઉછેરવામાં આવે છે?

એ) પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં

બી) ગ્રીનહાઉસમાં

બી) નર્સરીમાં

ડી) કેટકોમ્બ્સમાં

કયું પક્ષી અન્ય લોકોના માળામાં ઇંડા મૂકે છે?

એ) કોયલ

બી) પક્ષી - વાત કરનાર

બી) શાહમૃગ

ડી) પેટ્રિજ

અંકશાસ્ત્રી શું એકત્રિત કરે છે?

એ) ગપસપ

બી) સિક્કા

બી) ખાલી બોટલો

બુલવર્ડ શું છે?

એ) વૃક્ષોથી લીટીવાળી શેરી

બી) હેડડ્રેસ

બી) "ગ્રીન" સિનેમા

ડી) ફ્રાન્સમાં કાફે

જૂના જમાનામાં કલાકારોને શું કહેવામાં આવતું હતું?

એ) જોકરો

બી) ઢોંગ કરનારા

બી) અભિનેતાઓ

કૉલમ સાથેના મોટા ઓરડાનું નામ શું છે?

બી) હોલ

બી) પેન્ટ્રી

મધ્યયુગીન યુરોપમાં નાઈટ્સની સ્પર્ધાનું નામ શું હતું?

બી) ભોજન સમારંભ

બી) પ્રેક્ષકો

ડી) ટુર્નામેન્ટ

દુર્લભ વસ્તુ શું કહેવાય? સ્વાદિષ્ટ વાનગી?

એ) એક સ્વાદિષ્ટ

બી) મીઠાઈ

ડી) સેન્ડવીચ

ઓડિટોરિયમની સામેના થિયેટરમાં રૂમનું નામ શું છે?

એ) આગળનો દરવાજો

બી) ફોયર

વિશ્વનો કયો ભાગ બે ખંડોમાં આવેલો છે?

એ) આફ્રિકા

બી) યુરેશિયા

બી) અમેરિકા

ડી) એન્ટાર્કટિકા

રસ્તો ક્રોસ કરતી વખતે તમારે ક્યાં જોવું જોઈએ?

એ) બાજુઓ પર

બી) મૂળ સુધી

બી) આવતીકાલે

ડી) પોતાના પર

મોટા ભારે પથ્થરનું નામ શું છે?

બી) કોબલસ્ટોન

બી) ઈંટ

ડી) પથ્થર

આકૃતિઓમાંથી એકનું નામ શું છે? એરોબેટિક્સ?

એ) ચાટ

બી) બેરલ

ડી) બોટલ

હાડપિંજર શું છે?

એ) દહીંનું નામ

બી) અશ્મિભૂત પ્રાણીની ખોપરી

બી) ચાંચિયો જહાજ

ડી) લ્યુજનો પ્રકાર

પ્રવાહી માટેના મોટા પાત્રને શું કહે છે?

એ) ટાંકી

બી) ગોંડોલા

બી) બોટલ

ડી) બબલ

લોકપ્રિય નામ શું છે? સંગીત રચના?

એ) બેસ્ટસેલર

બી) હિટ

બી) બ્લોકબસ્ટર

ડી) નોમિની

બિર્ચ બાર્કોલોજીનું વિજ્ઞાન શું અભ્યાસ કરે છે?

એ) બિર્ચ વૃક્ષોનો વિકાસ

બી) પ્રાચીન સ્લેવિક અક્ષરો

સી) બાસ્ટ જૂતા વણાટની પદ્ધતિઓ

ડી) મશરૂમ્સનું પ્રજનન

(જે ટીમોએ સ્કોર કર્યો સૌથી મોટી સંખ્યાપોઈન્ટ, "સોબ્રાઝહલ્કી" રમતમાં સહભાગીઓ બનો)

(કાર્યક્રમના કોલ લેટર સંભળાય છે. કાર્યક્રમના પ્રસ્તુતકર્તા બહાર આવે છે.)

અગ્રણી.શુભ બપોર. હું અમારી સ્પર્ધાના તમામ સહભાગીઓ, ચાહકો અને દર્શકોનું સ્વાગત કરું છું - શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ"વિચારણાઓ."

થોડીવાર પહેલા, અમારી માં ભાગ લેતી ટીમોની પસંદગી શૈક્ષણિક રમત. અને હું બધા ચાહકો અને દર્શકોને સહભાગીઓને આવકારવા કહું છું

રમતો "Soobrazhalki". ટીમો, સ્ટેજ લો.

(એક લયબદ્ધ વાદ્ય સંગીત સંભળાય છે, ટીમો સ્ટેજ પર પ્રવેશ કરે છે. પ્રેક્ષકો તાળીઓ પાડે છે.)

હું દરેક ટીમને અર્ધવર્તુળમાં ઊભા રહેવા અને એક મિનિટમાં તેમની ટીમનું નામ આપવાનું કહું છું. યાદ રાખો કે એક સાહિત્યિક કેપ્ટને શું કહ્યું:

"તમે યાટને ગમે તે નામ આપો, તે આ રીતે જ જશે!"

(ટીમ ખેલાડીઓ સલાહ લે છે અને તેમની ટીમ માટે નામો સાથે આવે છે.)

અમારી સ્પર્ધાત્મક અને શૈક્ષણિક સ્પર્ધાઓ એક સ્વતંત્ર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવશે

ન્યાયાધીશોની પેનલ, જેમાં... (પ્રસ્તુતકર્તા ન્યાયાધીશો - શિક્ષકોનો પરિચય કરાવે છે જેઓ અન્ય શાળામાં કામ કરે છે)

ટીમો રજૂ કરવાનો સમય આવી ગયો છે. અને તમને, પ્રિય ચાહકો અને દર્શકો, અમે તમને તાળીઓના ગડગડાટ સાથે ખેલાડીઓને ટેકો આપવા માટે આમંત્રિત કરીએ છીએ.

(ટીમો પોતાનો પરિચય આપે છે, પ્રેક્ષકો તાળીઓ પાડે છે. પૃષ્ઠભૂમિમાં એક લયબદ્ધ વાદ્ય સંગીત વગાડે છે.)

પ્રથમ રાઉન્ડ!

(કાર્યક્રમના કોલ લેટર સાંભળવામાં આવે છે.)

દરેક ટીમને A અક્ષર સાથે માર્કર અને ટેબ્લેટ આપવામાં આવે છે. હું ટીમોને આ અક્ષરની નીચે બે અક્ષરનો શબ્દ લખવા માટે કહું છું, જેથી શબ્દનો પહેલો અક્ષર A હોય.

(ખેલાડીઓ કાર્ય પૂર્ણ કરે છે: ઉદાહરણ તરીકે, શબ્દ લખો - AR.)

કૃપા કરીને ચાલુ રાખો: ત્રણ અક્ષરનો શબ્દ લખો જેથી પ્રથમ અક્ષર A હોય.

(ખેલાડીઓ કાર્ય પૂર્ણ કરે છે: શબ્દો લખો, ઉદાહરણ તરીકે - ACC, APA.)

મને લાગે છે કે તમે અનુમાન કરી શકો છો કે A અક્ષરથી શરૂ થતા આગામી શબ્દમાં કેટલા અક્ષરો હશે? ચાર! જે ટીમ સૌથી વધુ શબ્દોની યોગ્ય જોડણી કરશે તે આ રમત જીતશે. તે ઉમેરવાનું બાકી છે કે આ રમતને "સ્ટેપ્સ" કહેવામાં આવે છે. કાર્ય પૂર્ણ કરવાનો સમય 1 મિનિટ છે.

(ઉદાહરણ - ARIA, ASTRA, સંપૂર્ણ શેડ્યૂલ, એટ્રિબ્યુટ, આર્બિટ્રેશન, આર્જેન્ટિના, ખગોળશાસ્ત્ર...)

હું જ્યુરીને તે દરેક માટે યાદ કરાવું છું સાચો શબ્દ- એક બિંદુ.

(જ્યુરી પોઈન્ટની ગણતરી કરે છે અને પરિણામોની જાહેરાત કરે છે.)

હું ટીમોને ઓડિટોરિયમની પ્રથમ બે હરોળમાં બેસવા આમંત્રણ આપું છું.

(ટીમો ઓડિટોરિયમમાં જાય છે. બેકગ્રાઉન્ડમાં એક લયબદ્ધ વાદ્ય સંગીત સંભળાય છે.)

હું ભલામણ કરું છું કે ટીમો આ ચક્ર પર ધ્યાન આપે.

(પ્રસ્તુતકર્તા વર્તુળમાં "વ્હીલ" શિલાલેખ સાથે વ્હીલ દર્શાવતું ચિત્ર બતાવે છે. આ શબ્દમાંથી નવી સંજ્ઞાઓ બનાવો, અને તે ઘડિયાળની દિશામાં અને વિરુદ્ધ દિશામાં વાંચી શકાય છે.

દરેક શબ્દ માટે - એક બિંદુ.

(રમત થાય છે. જ્યુરી કુલ સ્કોરનો અહેવાલ આપે છે.)

જ્યુરીનો આભાર. કવિ નિકોલાઈ શિલોવે તેમની એક કવિતામાં લખ્યું:

"હું તેને દરેક જગ્યાએ શોધીશ: આકાશમાં અને પાણીમાં,

ફ્લોર પર, છત પર, નાક પર અને હાથ પર!"

તમને લાગે છે કે તે બાળકો માટે આ કવિતામાં શું વાત કરી રહ્યો હતો.

(પ્રેક્ષકો તરફથી જવાબો.)

તેણે શબ્દ વિશે વાત કરી. હું તેને દરેક જગ્યાએ શોધીશ: આકાશમાં અને પાણીમાં,

ફ્લોર પર, છત પર, નાક પર અને હાથ પર!

તમે ફ્લોર પર કયા શબ્દો જોઈ શકો છો?

(બાળકો જવાબ આપે છે: "પ્લિન્થ, લાકડાનું પાતળું પડ, કાર્પેટ, લિનોલિયમ, કાર્પેટ...")

તમે છત પર શું જોઈ શકો છો?

(જવાબો: દીવો, વ્હાઇટવોશ, ઝુમ્મર, સ્પાઈડર...)

(જવાબો - શેવાળ, માછલી, શેલ, કાંકરા...)

અને તમે આ પત્રની આસપાસ શું જુઓ છો?

(પ્રસ્તુતકર્તા "K" અક્ષર સાથેનું કાર્ડ બતાવે છે. પ્રેક્ષકો જવાબ આપે છે: "સ્પર્ધકો, ઘૂંટણ, વેણી, હાથ, સ્નીકર્સ...")

તમારા જવાબો માટે આભાર. અમારી આગામી રમતમાં આ પત્ર (શો) ચાલશે મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા. હું ટીમોને પ્રશ્નો પૂછીશ, અને તેઓ એવા જવાબો આપશે જે K અક્ષરથી શરૂ થાય છે અને અંત થાય છે. સચોટ જવાબ માટે - એક બિંદુ. ટીમને સંકેત આપવા માટે - માઈનસ એક પોઈન્ટ. ટીમ માટે પ્રશ્ન... (નામો)

માછલી શું પકડે છે (હૂક)

સસલા જેવું લાગે છે, પણ સસલું નથી (સસલું)

રમુજી કલાકાર (COMIC)

આગળના પ્રશ્નોટીમ માટે... (નામો)

રસોઇયાના માથા પર શું છે (CAP)

પરીકથા પાત્ર(બોન્ક)

ખૂબ જ નાની બિલાડી (બિલાડીનું બચ્ચું)

(સુવિધાકર્તા દરેક ટીમને ત્રણ પ્રશ્નો પૂછે છે)

એક શાકભાજી જે મોટા કાકડી (ઝુચીની) જેવી લાગે છે.

જૂતાનો ભાગ (હીલ)

પ્રખ્યાત નેવિગેટર જે આદિવાસીઓ (KUK) દ્વારા ખાય છે

નેવલ ઓફિસરનું હથિયાર (DORTIK)

બોલમાં લાંબો દોરો ઘા (બોલ)

ખૂબ ગરમ પાણી(ઉકળતા પાણી)

પૈસા સંગ્રહવા માટેનું ઉપકરણ (WALLET)

ટોપીનો આગળનો ભાગ (VISOR)

મેચ હાઉસ (બોક્સ)

જહાજ પર રસોઇ કરો (KOK)

જોરથી અવાજ (ચીસો)

વેડિંગ બર્ડ (કુલિક)

Piece of Pie (PIECE)

વાઇલ્ડફ્લાવર (બેલ)

અમારી સ્પર્ધાત્મક અને શૈક્ષણિક રમત "વિચારણાઓ" નો પ્રથમ રાઉન્ડ સમાપ્ત થયો છે. હું ન્યાયાધીશોની પેનલને પ્રથમ રાઉન્ડના પરિણામોની ગણતરી કરવા કહું છું.

(જ્યુરી પરિણામોની જાહેરાત કરે છે.)

પ્રથમ રાઉન્ડમાં ટીમ જીતી હતી... (સૌથી વધુ પોઈન્ટ ધરાવતી ટીમનું નામ જણાવે છે)

તેઓને મધ્યવર્તી ઇનામ આપવામાં આવે છે - "થોડું બધું."

(પ્રસ્તુતકર્તા પ્રથમ રાઉન્ડના વિજેતાઓને આપે છે - ડ્રાયર્સનો મોટો સમૂહ. પૃષ્ઠભૂમિમાં એક લયબદ્ધ વાદ્ય સંગીત વગાડે છે.)

અમે રમત "વિચારણાઓ" ચાલુ રાખીએ છીએ. બીજો રાઉન્ડ.

(કોલ ચિહ્નોનો અવાજ.)

દરેક ટીમને રશિયન મૂળાક્ષરો અને ફાઉન્ટેન પેન સાથે કાગળની શીટ્સ આપવામાં આવે છે. એક મિનિટમાં મૂળાક્ષરોના દરેક અક્ષરો માટે પ્રખ્યાત પરીકથાના પાત્રોના નામ લખવાની દરખાસ્ત છે.

(ઉદાહરણ તરીકે: A - Aibolit,

બી - પિનોચિઓ

બી - વિન્ની ધ પૂહ

જી - ગેર્ડા

ડી - થમ્બેલીના

ઇ - એમેલ્યા

એફ - ટીન વુડમેન

ઝેડ - સિન્ડ્રેલા

હું - ઇવાન ત્સારેવિચ

કે - કાર્લસન

એલ - શિયાળ એલિસ

એમ - માલવિના

એન - ખબર નથી

વિશે - ઓલે - લુકોજે

પી - પિગલેટ

આર - લિટલ મરમેઇડ

એસ - શિવકા - બુરકા

ટી - ટોર્ટિલા

યુ - ઓર્ફેન ડ્યુસ

F - Fedora

એક્સ - હોટાબીચ

સી - કિંગ ડોડોન

સી - ચેબુરાશ્કા

શ - શાપોક્લ્યાક

Ш - નટક્રૅકર

હું યાગા છું)

(ગેમ “ફેરીટેલ આલ્ફાબેટ” રમી રહી છે. બેકગ્રાઉન્ડમાં એક ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ રિધમિક મેલોડી સંભળાય છે.)

રોકો, રમત! કૃપા કરીને શીટ્સ ન્યાયાધીશોની પેનલને સોંપો. યોગ્ય રીતે નામ આપવામાં આવ્યું દરેક માટે પરીકથાનો હીરો- એક બિંદુ.

કૃપા કરીને તમારું ધ્યાન આ ટેબ્લેટ પર ફેરવો.

(પ્રસ્તુતકર્તા માઇક્રોફોન સ્ટેન્ડ પર બે સૂચિઓ સાથે ટેબ્લેટ લટકાવે છે: લેખકોના નામ અને સાહિત્યિક કાર્યોના શીર્ષકો.)

શું તમે નોંધ્યું છે કે અહીં બે યાદીઓ છે. પ્રથમ પ્રખ્યાત લેખકોના નામ છે, બીજું સાહિત્યિક કાર્યોના નામ છે. હું ટીમોને, એક સમયે, લેખકની અટક અને કૃતિના શીર્ષકને એક લીટી સાથે જોડવા માટે આ ફીલ્ડ-ટીપ પેન (શો) નો ઉપયોગ કરવા કહું છું. દરેક સચોટ જોડાણ માટે તમને એક પોઈન્ટ મળે છે. અને હું જ્યુરીને આ રમતની પ્રગતિનું કાળજીપૂર્વક નિરીક્ષણ કરવા કહું છું. તેથી, રમત "લેખક શોધો".

કે. ચુકોવ્સ્કી

જી.એચ. એન્ડરસન

એ. પુષ્કિન

એસ. મિખાલકોવ

એ. લિન્ડગ્રેન

એ. રાયબાકોવ

એ. વોલ્કોવ

એસ. લેગરલોફ

આર. કિપલિંગ

એલ. કેરોલ

પુસ્તકના શીર્ષકો:

"થમ્બેલીના"

"કાર્લસન, જે છત પર રહે છે"

« સ્નો ક્વીન»

"ડર્ક"

"કાંસ્ય પક્ષી"

"ત્યજી દેવાયેલા કિલ્લાનું રહસ્ય"

"લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ"

"સિન્ડ્રેલા"

"પીળો ધુમ્મસ"

"તેર લોભ"

"નિલ્સ વન્ડરફુલ જર્ની વિથ ધ વાઇલ્ડ ગીઝ"

« ખરાબ સલાહ»

"પીટર પાન"

"ચંદ્ર પર ખબર નથી"

"મિશ્કીના પોર્રીજ"

"શાળામાં અને ઘરે વિત્યા માલેવ"

"ધ ટેલ ઓફ ધ પ્રિસ્ટ એન્ડ હિઝ વર્કર બાલ્ડા"

"ઝાર સોલ્ટનની વાર્તા"

"માછીમાર અને માછલીની વાર્તા"

"ધ ટેલ ઓફ ધ ડેડ પ્રિન્સેસ એન્ડ ધ સેવન નાઈટ્સ"

"ગોલ્ડન કોકરેલની વાર્તા"

"ઓલ્ડ મેન હોટાબીચ"

"બોલ પર છોકરી"

"જેક ધ જાયન્ટ સ્લેયર"

"મોઇડોડાયર"

"મોગલી"

"એલિસ એડવેન્ચર્સ ઇન વન્ડરલેન્ડ"

"વિન્ની - પૂહ અને બધા-ઓલ-ઓલ"

"ધ એડવેન્ચર ઓફ ટોમ સોયર"

(રમત રમી રહી છે. બેકગ્રાઉન્ડમાં એક વાદ્યની લયબદ્ધ મેલોડી વાગી રહી છે.)

આ રમત સમાપ્ત થઈ ગઈ છે. દરેક પુસ્તકના પોતાના લેખક હોય છે.

જ્યારે જ્યુરી બીજા રાઉન્ડમાં ટીમોના કુલ સ્કોર્સની ગણતરી કરી રહી છે, ત્યારે હું આ બૉક્સમાં જે ઇનામ છે તે દોરવાનો પ્રસ્તાવ મૂકું છું.

(પ્રસ્તુતકર્તા સુંદર પેકેજીંગમાં બોક્સ બતાવે છે.)

આ બૉક્સની અંદર એક ટ્રીટ છે, તે આંખો માટે છે, તે કાન માટે છે, તે જીભ માટે છે, અને સૌથી વધુ, તે મન માટે છે. અને તેનું નામ ખૂબ જ સરળ છે - એક પુસ્તક. પરંતુ તમને અનુમાન કરવાનું કહેવામાં આવે છે કે આ કયું પુસ્તક છે. ચેબુરાશ્કા અથવા મોગલી વિશે, બાબા યાગા અથવા ડન્નો વિશે. તમે મને વારાફરતી પ્રશ્નો પૂછો છો જેનો હું સ્પષ્ટપણે જવાબ આપીશ - હા કે ના. કોઈપણ જે આ પુસ્તકના નામનું અનુમાન કરશે તે તેને તેમના ઘરની પુસ્તકાલયમાં પ્રાપ્ત કરશે.

(ગેસ ધ બુક" થાય છે. વિજેતાને પુસ્તક પ્રાપ્ત થાય છે. જ્યુરી બીજા રાઉન્ડના સામાન્ય પરિણામોની જાહેરાત કરે છે.)

બીજા રાઉન્ડમાં, ટીમે સૌથી વધુ પોઈન્ટ મેળવ્યા... (નામો). તેઓને મધ્યવર્તી ઇનામ આપવામાં આવે છે - "બધું થોડુંક!"

(પ્રસ્તુતકર્તા મોન્ટપેન્સિયર મીઠાઈનો જાર આપે છે.)

સ્પર્ધાત્મક અને શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ "સોબ્રાઝહલ્કી" ચાલુ રાખે છે. ત્રીજો રાઉન્ડ!

(કોલ ચિહ્નોનો અવાજ.)

ચાલો ગણિતના વાર્મ-અપથી શરૂઆત કરીએ. વધુ સારું વિચારો. 40 થી 1000 ઉમેરો.

આ રકમમાં બીજા 1000 ઉમેરો. 30 ઉમેરો, પછી 1000 ઉમેરો, બીજા 20 ઉમેરો, 1000 ઉમેરો અને અન્ય 10. જવાબ શું છે?

(સાચો જવાબ 4100 છે. જોકે રમતમાં ભાગ લેનારાઓ ભૂલ કરી શકે છે અને કહે છે કે જવાબ 5000 છે.)

ચાલો ત્રીજા રાઉન્ડની મુખ્ય ગતિ સમસ્યાઓ હલ કરવાનું શરૂ કરીએ. સમસ્યાઓના લેખક લેખક ગ્રિગોરી ઓસ્ટર છે. સાચો જવાબ આપનાર પ્રથમ ટીમને ત્રણ પોઈન્ટ મળશે.

તેના મિત્ર ટોલ્યાના જન્મદિવસની પાર્ટીમાં, કોલ્યાએ 112 કેન્ડી ખાધી હતી, જે ટોલ્યાએ તેના મિત્ર કોલ્યાની જન્મદિવસની પાર્ટીમાં ખાધી હતી તેના કરતા 7 વધુ કેન્ડી છે.

મિત્રોએ બે જન્મદિવસ પર કેટલી કેન્ડી ખાધી, જો તે જાણીતું હોય કે તેમાંથી દરેકે તેમના જન્મદિવસ પર 13 કેન્ડી ખાધી છે? (જવાબ – 243 કેન્ડી)

પુષ્કિનનો જન્મ 1799 માં થયો હતો, અને લર્મોન્ટોવ 15 પછી થયો હતો. જો માર્ટિનોવ અને ડેન્ટેસ ચૂકી ગયા હોત તો 1850 માં પુશકિન અને લેર્મોન્ટોવની ઉંમર કેટલી હશે?

(જવાબ: પુષ્કિન 51 વર્ષનો છે, લેર્મોન્ટોવ 36 વર્ષનો છે.)

એક એપાર્ટમેન્ટમાં ગુનેગારોએ 3 ચંપલની ચોરી કરી, અને બીજામાં - એક ચંપલ. બંને એપાર્ટમેન્ટમાંથી ગુનેગારોએ કેટલા જોડી ચપ્પલની ચોરી કરી? (જવાબ બે જોડી ચંપલ છે.)

(જ્યુરી ટીમોના જવાબોની ઝડપ અને ચોકસાઈનું અવલોકન કરે છે.)

આગળની સમસ્યા ધ્યાનથી સાંભળો. (ખૂબ જ ઝડપથી બોલે છે)

શહેરમાંથી એક ટ્રામ પસાર થઈ રહી હતી. તેમાં 7 પુરૂષો અને 5 મહિલાઓ મુસાફરી કરી રહ્યા હતા. સ્ટોપ પર, 4 પુરૂષો અને 3 મહિલાઓ ઉતરી, 3 પુરૂષો અને 10 મહિલાઓ ચઢી. ટ્રામ શહેરમાંથી પસાર થતી રહી.

આગલા સ્ટોપ પર, 5 સ્ત્રીઓ અને 2 પુરુષો ઉતર્યા, અને 5 સ્ત્રીઓ અને 6 પુરુષો ચઢ્યા. દરવાજા બંધ થયા અને ટ્રામ આગળ વધી.

શું તમારી પાસે ગણિત કરવા માટે સમય છે? ના! પછી હું ધીમે ધીમે શરૂ કરીશ.

શહેરમાંથી એક ટ્રામ પસાર થઈ રહી હતી. તેમાં 7 પુરૂષો અને 5 મહિલાઓ સવાર હતા. સ્ટોપ પર, 4 પુરૂષો અને 3 મહિલાઓ ઉતરી, 3 પુરૂષો અને 10 મહિલાઓ ચઢી. ટ્રામ શહેરમાંથી પસાર થતી રહી. આગળના સ્ટોપ પર 5 મહિલાઓ ઉતરી અને

2 પુરુષો, 5 સ્ત્રીઓ અને 6 પુરુષો અંદર આવ્યા. દરવાજા બંધ થયા અને ટ્રામ આગળ વધી. “રેલ્વે સ્ટેશન” સ્ટોપ પર, અડધા પુરુષો અને ત્રીજા ભાગની સ્ત્રીઓ ઉતરી, અને 9 પુરૂષો અને 7 સ્ત્રીઓ ટ્રામમાં ચઢી. બધા આગળ વધ્યા.

આગલા સ્ટોપ પર, 3 વૃદ્ધ સ્ત્રીઓ અને 2 છોકરાઓ ચઢ્યા, અને 2 સ્ત્રીઓ અને 1 પુરુષ ઉતર્યા. જ્યારે ટ્રામ ડ્રાઇવર વળાંક પર જાતે સ્વિચ ખસેડી રહ્યો હતો, ત્યારે 1 પુરુષ અને 2 વૃદ્ધ મહિલાઓ દરવાજામાંથી કૂદી પડ્યા. આગળના ટ્રામ સ્ટોપ પર, 3 પુરુષો, 1 છોકરો, 5 સ્ત્રીઓ ઉતરી. પ્રશ્ન - કેટલા આયોજિત સ્ટોપ હતા? (જવાબ – 5 સ્ટોપ)

ત્રીજા રાઉન્ડની ફાઇનલમાં, હું તમને આ શીટ્સ પર લખેલા ઉદાહરણોને ઉકેલવા માટે કહું છું.

(પ્રસ્તુતકર્તા ઉદાહરણો સાથે ટીમોને કાગળની શીટ્સ આપે છે.)

મુખ્ય વસ્તુ નિર્ણય અને ઝડપની ચોકસાઈ છે. જે ટીમ કાર્ય પૂર્ણ કરે છે તે શીટ ઉપર કરે છે. શરૂ કરો!

ઉદાહરણો:

4321 – 1234 = 3456 + 4891 =

8765 – 5678 = 5601 + 2746 =

6543 – 3456 = 3592 + 4755 =

7654 – 4567 = 1234 + 7113 =

5432 – 2345 = 5302 + 3045 =

(ટીમો કાર્ય કરે છે, પૃષ્ઠભૂમિમાં ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ લયબદ્ધ મેલોડી સંભળાય છે. જ્યુરી જવાબો તપાસે છે. તમામ બાદબાકીના ઉદાહરણોમાં, જવાબ 3087 છે, ઉપરાંત ઉદાહરણોમાં જવાબ 8347 છે.)

ધ્યાન આપો! હવે આપણે જાણીશું કે કઈ ટીમ ત્રીજા રાઉન્ડમાં જીતી હતી.

(જ્યુરી પરિણામોની જાણ કરે છે.)

આ રાઉન્ડ જીતનાર ટીમ હતી... (નામો)

તેણીને મધ્યવર્તી ઇનામ આપવામાં આવ્યું છે - "બધું થોડુંક."

(ટીમને ટિક-ટેક ડ્રેજીસનું બોક્સ આપો)

ચોથો રાઉન્ડ!

(કોલ ચિહ્નોનો અવાજ.)

આ રાઉન્ડ પ્રજનન નામની રમતથી વસ્તુઓની શરૂઆત કરે છે.

હું દરેક ટીમને પ્રસિદ્ધ પેઇન્ટિંગનું પુનઃઉત્પાદન આપીશ; ખેલાડીઓનું કાર્ય પેઇન્ટિંગમાં રહેલી દરેક વસ્તુને પ્લાસ્ટિકલી દર્શાવવાનું છે જેથી જ્યુરી તેને શું કહેવાય છે તે અનુમાન કરી શકે. કાર્ય પૂર્ણ કરવાનો સમય એક મિનિટ છે.

(એક ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ રિધમિક મેલોડી સંભળાય છે, ટીમો સ્ટેજ પર જાય છે અને કાર્ય પૂર્ણ કરે છે. જો જ્યુરી સાચો જવાબ આપે છે, તો ટીમને એક પોઇન્ટ મળે છે. પ્રસ્તુતકર્તા પુનરુત્પાદન દૂર કરે છે.)

આ રાઉન્ડનો બીજો ભાગ શિલ્પને સમર્પિત કરવામાં આવશે. દરેક ટીમને એક મિનિટમાં પરબિડીયુંમાં દર્શાવેલ પ્રાણીનું નિરૂપણ કરવાનું કહેવામાં આવે છે.

(ટીમો પ્રાણીઓના નામો સાથે પરબિડીયું પસંદ કરે છે: હાથી, જિરાફ, કાંગારૂ... તેઓ કાર્ય પૂર્ણ કરે છે. જ્યુરી શિલ્પોનું મૂલ્યાંકન કરે છે - માન્યતા માટે એક બિંદુ, મૌલિકતા માટે બીજો મુદ્દો.)

આ રાઉન્ડમાં કઈ ટીમ સર્વશ્રેષ્ઠ સાબિત થઈ, ન્યાયાધીશોની પેનલ હવે અમને તેના વિશે જણાવશે.

(જ્યુરી રાઉન્ડના પરિણામો જાહેર કરે છે.)

ચોથા રાઉન્ડની વિજેતા ટીમને મધ્યવર્તી ઇનામ આપવામાં આવે છે - "થોડું બધું."

(પ્રસ્તુતકર્તા મીઠી મકાઈની લાકડીઓની થેલી સોંપે છે")

પાંચમો - અંતિમ રાઉન્ડ!

(કોલ ચિહ્નોનો અવાજ.)

અમે દરેક ટીમને આ બેગમાંથી એક વસ્તુ પસંદ કરવા માટે આમંત્રિત કરીએ છીએ.

(પ્રસ્તુતકર્તા એક બેગ બતાવે છે જેમાં શામેલ છે: એક ખાલી ટીન કેન, એક હોલી સોક, એક ફૂટેલો બલૂન, બળી ગયેલો લાઇટ બલ્બ, એક ખાલી સળિયો, એટલે કે બિનજરૂરી વસ્તુઓ. ટીમના સભ્યોમાંથી એક વસ્તુ બહાર કાઢે છે અને તે દરેકને બતાવે છે. .)

તમે બેગમાંથી પસંદ કર્યું. હું જ્યુરીને પાંચ-પોઇન્ટ સિસ્ટમનો ઉપયોગ કરીને આ સર્જનાત્મક કાર્યનું મૂલ્યાંકન કરવા કહું છું.

(ટીમો સ્ટેજ છોડી દે છે)

મોસ્કોનો સમય છ વાગ્યાનો છે! (વક્તા)

શું તમને થોડી વધુ ચા ગમશે? (વેઈટર)

તમારું મોં ખોલો અને કહો - આહ-આહ! (ડોક્ટર)

એક, બે, ત્રણ, તમે દોરી જાઓ. (શિક્ષક)

આઈસ્ક્રીમ! સ્ટ્રોબેરી, ચેરી, આઈસ્ક્રીમ. (સેલ્સમેન)

સાવચેત રહો, દરવાજા બંધ થઈ રહ્યા છે. આગળનું સ્ટેશન સોર્ટિંગ છે. (ડ્રાઈવર)

આજના પાઠનો વિષય છે “વિશેષણ”. (શિક્ષક)

આપણે કેવા પ્રકારના બેંગ્સ બનાવવા જઈ રહ્યા છીએ? (હેરડ્રેસર)

સ્પાર્ટાક ટીમ 4:3 ના સ્કોર સાથે જીતી ગઈ! (કોમેન્ટેટર)

વીરા! માયના! (બિલ્ડર)

મૂરિંગ લાઇન છોડી દો! (કેપ્ટન)

વાયોલિન મોટેથી હોય છે, અને ડ્રમ પિયાનો જેવા હોય છે. (વાહક)

ધ્યાન આપો! સ્મિત! હવે પક્ષી ઉડી જશે! (ફોટોગ્રાફર)

હું રશિયાની સેવા કરું છું! (સેવક)

તમે આ કાર્ય સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કર્યું છે. આગામી રમત દરમિયાન હું અમુક મિકેનિઝમના ભાગોને નામ આપીશ. અનુમાન કરવાનો પ્રયાસ કરો કે આપણે કયા પ્રકારની કાર વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ.

સ્ટીયરિંગ વ્હીલ, ટ્રંક, બેલ, પેડલ્સ, વ્હીલ્સ. (બાઈક)

કીલ, પેરીસ્કોપ, કિંગસ્ટોન્સ, પ્રોપેલર. (સબમરીન)

સ્ટીયરીંગ વ્હીલ, કાર્બ્યુરેટર, વ્હીલ્સ, શોક શોષક, બ્રેક. (ઓટોમોબાઈલ)

સ્ટીયરિંગ વ્હીલ, પાંખો, ફ્યુઝલેજ, પ્રોપેલર (વિમાન)

ફાયરબોક્સ, વ્હીલ્સ, પાઇપ, એક્સેલ બોક્સ. (લોકોમોટિવ)

ટાવર, ટ્રંક, ટ્રેક, ટાંકી. (ટાંકી)

સારું કર્યું, મિત્રો! તે કોઈ સંયોગ નથી કે તમે અમારી રમત "સૂબ્રાઝહલ્કી" પર સમાપ્ત થયા!

(પ્રસ્તુતકર્તા વિજેતા ટીમને ચિપ્સની થેલી આપે છે.)

જે આપણા ડાન્સ ફ્લોરની ડાન્સ ધૂનો સાથે સૌથી વધુ આગ લગાડશે.

(લોકપ્રિય નૃત્યની ધૂન વગાડવામાં આવે છે: “માકેરેના”, “લામ્બાડા”, “લેટકા-એન્કા”, “સિરતાકી”, “ડકલિંગ”, “રોક એન્ડ રોલ”. ટીમો સ્ટેજ પર અને ઓડિટોરિયમમાં ડાન્સ કરે છે.)

વિશેષ પુરસ્કાર - કમ્પ્યુટર રમતટીમ મેળવે છે... (પ્રસ્તુતકર્તા ટીમનું નામ આપે છે અને ઇનામ આપે છે.)

(કાર્યક્રમના કોલ લેટર સાંભળવામાં આવે છે.)

ધ્યાન આપો! જ્યુરી બોલે છે!

(જ્યુરી સ્પર્ધાત્મક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના પરિણામોને વધતા ક્રમમાં જાહેર કરે છે.)

આજે અમારા કાર્યક્રમમાં ટીમ જીતી ગઈ... (નામો)

ટીમને મુખ્ય ઇનામ આપવામાં આવે છે!

(વિજેતા ટીમને મોટી કેક આપવામાં આવે છે. ગીતની મેલોડી વગાડવામાં આવે છે

વી. શૈન્સકી “સ્મિત”. પ્રસ્તુતકર્તા ગાય છે.)

આસપાસના દરેક વ્યક્તિ આ ગીત જાણે છે

અને પુખ્ત વયના અને બાળકો બંને તેને ગાય છે.

કારણ કે આ ગીત સાથે

મિત્રો, આ દુનિયામાં જીવવું વધુ રસપ્રદ છે.

અને પછી, ખાતરી માટે,

અચાનક વાદળો નાચશે,

ગ્લોબ વધુ ઝડપી છે

તે સ્પિન કરવાનું શરૂ કરશે.

મજા, જોક્સ, હાસ્ય રાહ જોઈ રહ્યા છે,

વિજય અને સફળતા પ્રતીક્ષામાં છે

તો ચાલો આપણે બધા રમીએ અને શીખીએ!

ફરી મળીશું! તમારા માટે તમામ શ્રેષ્ઠ!

"એસઓઓબીઆરએજેએએલકેઆઇ - 2"

માટે રમત-શૈક્ષણિક કાર્યક્રમનું દૃશ્ય જુનિયર શાળાના બાળકો"પાઇરેટ ડે"

લક્ષ્ય: ટીમ બિલ્ડિંગ.

કાર્યો:

• બાળકોને એકબીજા સાથે સક્રિય રીતે સંપર્ક કરવાનું શીખવો, ઝડપથી યોગ્ય નિર્ણય કરો;
• સામૂહિક રમત પ્રવૃત્તિઓમાં સ્પર્ધા કરવા માટે બાળકોની કુશળતાને એકીકૃત કરો;
• જૂથોમાં કામ કરવાની બાળકોની કુશળતા વિકસાવો;
• પોતાના સાથીઓ માટે સામૂહિકતા અને જવાબદારીની ભાવના કેળવો.

ઘટનાનું વર્ણન:રમત-શૈક્ષણિક કાર્યક્રમનું દૃશ્ય. શિક્ષકો માટે રચાયેલ છે પ્રાથમિક વર્ગો, વધારાના શિક્ષણના શિક્ષકો.

પ્રારંભિક કાર્ય:
રમતો અને રિલે રેસ માટે સંગીતના સાથની તૈયારી.
રજા માટે જરૂરી વિશેષતાઓ અને પ્રોપ્સ તૈયાર કરી રહ્યા છીએ (પાઇરેટ કોક્ડ હેટ્સ, આઇ પેચ, પાઇરેટ ધ્વજ). ઓફિસ શણગાર. ઓફિસને વહાણની જેમ શણગારવામાં આવી છે. બહુ રંગીન ત્રિકોણાકાર ધ્વજ સૂતળી પર લટકે છે.

સાધન:

કાર્ડ 3 ભાગોમાં કાપો;

બોટલ;

જૂના પાઇરેટના પત્રો;

ચોકલેટના સિક્કા, માળા અને અન્ય કીમતી ચીજવસ્તુઓ સાથે છાતીથી ઢંકાયેલું બોક્સ:

બે ખાલી મેચબોક્સ;

"શેલ" શબ્દ કંપોઝ કરવા માટેના અક્ષરો - 2 નકલો, બે રંગો;

શેલ - 1 પીસી.;

દોરડું

2 મોટા દડા;

ટ્રેઝર ચેસ્ટ:

પેંસિલ ગુંદર;

કાગળની શીટ.

ઇવેન્ટની પ્રગતિ:

ફિલ્મ "પાઇરેટ્સ" નું સંગીત પૃષ્ઠભૂમિ કેરેબિયન સમુદ્ર", m/f. "ટ્રેઝર આઇલેન્ડ"

પ્રસ્તુતકર્તા 1 : હેલો, છોકરીઓ!

હેલો છોકરાઓ!

પ્રસ્તુતકર્તા 2: મિત્રો, શું તમને સપના જોવાનું ગમે છે?

પ્રસ્તુતકર્તા 1: પછી કલ્પના કરો કે અમે ખજાનો-શિકાર ચાંચિયાઓના ટાપુઓ પર ગયા છીએ અને "અનસિંકેબલ" વહાણ પર છીએ.

પ્રસ્તુતકર્તા 2: પરંતુ તેઓના પોતાના "કાયદા" છે!

પંખાની લાઇટનો અવાજ.

પ્રસ્તુતકર્તા 1: તેથી, ખજાનાના શિકારીઓના ટાપુઓ પર

પ્રતિબંધિત:

એકલા ચાલો

એકલા જ વિચારીને જવાબ આપો,

જુદી જુદી દિશામાં દોડો

ગીચ સ્થળોએ ચીસો પાડવી.

મંજૂર:

બધા સાથે મળીને ચાલે છે

સાથે મળીને વિચારો અને કાર્ય કરો

તમામ સ્પર્ધાઓ, રમતોમાં સક્રિયપણે ભાગ લેવો,

તમારી જાતને યોગ્ય વર્તન કરો.

પ્રસ્તુતકર્તા 2: જે કોઈ ઉપરોક્ત તમામ મુદ્દાઓને અનુસરે છે તે ચાંચિયો ખજાનો ખોલવામાં સક્ષમ હશે.

પ્રસ્તુતકર્તા 1: કિનારા પર એક બોટલ ધોવાઇ. હા, એક પત્ર છે! ચાલો જોઈએ કે ત્યાં શું લખ્યું છે! ચાલો વાંચીએ!

"એક હજાર શેતાન !!!

મારા માટે ફરીથી રસ્તા પર આવવાનો સમય આવી ગયો છે, હું શુષ્ક લૂંટાઈ ગયો છું અને મારે ફક્ત તેને શોધવાનું છે જેણે તે કર્યું છે !!!

મને ખાતરી છે કે તમે લોકો પર્યાપ્ત સ્માર્ટ અને ઘડાયેલું છો અને મારા કોયડાઓ ઉકેલવામાં અને ખજાનો લઈ શકશો.

શું તમે પ્રયત્ન કરવા તૈયાર છો???

પછી એક નકશો શોધો જે ખજાનાનું સ્થાન દર્શાવે છે...

નકશાને ભાગોમાં એસેમ્બલ કરવાની જરૂર છે (તેમાંથી ત્રણ છે)

હું તમને એક સંકેત આપીશ... પહેલો ભાગ જહાજ પર છે..."

પ્રસ્તુતકર્તા 2: સારું, મિત્રો, ચાલો નકશાની શોધમાં જઈએ?

પરંતુ પ્રથમ ચાલો પસાર કરીએચાંચિયાઓમાં દીક્ષા!

મજાક કરતા પ્રશ્નો પૂછવામાં આવે છે.

1. તમારા મનપસંદ પાઇરેટ ડ્રિંકને નામ આપો:

કોકા-કોલા

KVASS

KISSEL

રોમ

2. ચાંચિયો કોણ છે?

સી રોબર

માનનીય સજ્જન

ઘોસ્ટબંટર

ઓફિસ પ્લાન્કટોનના પ્રતિનિધિ

3. કયા લેખકે પાઇરેટ્સ વિશે લખ્યું નથી?

ડેનિયલ ડેફો

ખાણ રીડ

રોબર્ટ લેવિસ સ્ટીવેન્સન

વોલ્ટર સ્કોટ

4. ચાંચિયાઓએ પાઉન્ડર મંકીને કોને બોલાવ્યો?

પાઇરેટનો વાંદરો જે યુદ્ધમાં ઘાયલ થયો હતો

શિપ પર સૌથી નીચો પાઇરેટ રેન્ક

યુદ્ધમાં પકડાયેલો દુશ્મન સૈનિક

જે છોકરો યુદ્ધ દરમિયાન પાઉન્ડર અને શેલ લાવ્યો હતો

5. ગનિયર કોણ છે?

એક ચાંચિયો જે ટીમનું ચાર્ટર-કેનન લખે છે અને તેના અમલ પર નજર રાખે છે

જહાજ પર બંદૂકની સ્થિતિ માટે ટીમના સભ્ય જવાબદાર

કાફલામાંથી માણસ

પ્રથમ સાથી

જેઓ સાચો જવાબ આપે છે તેઓને ચાંચિયાઓમાં દીક્ષા આપવામાં આવે છે: તેઓ આંખ પર પેચ, અથવા તેમના માથા પર બંદના, અથવા તેમની આંખ હેઠળ કાળી આંખ દોરે છે, અથવા મૂછ-દાઢી કરે છે. દરેકને ચાંચિયાઓમાં દીક્ષા લીધા પછી, તેઓ ચાંચિયાઓને એકસાથે બૂમો પાડે છે "મૃતકની છાતી પર પંદર માણસો, યો-હો-હો અને કોલાની બોટલ!"

પ્રસ્તુતકર્તા 1. અને હવે તમારે તપાસ કરવાની જરૂર છે કે તમે શોધ માટે તૈયાર છો કે કેમ, તમે કેટલા બહાદુર છો, તમે કેટલા કુશળ અને મજબૂત છો.

ચપળતા સ્પર્ધા"બોલ્સ સાથે ડાન્સ"

છોકરાઓની બે જોડી પસંદ કરવામાં આવી છે.

બાળકો તેમના કપાળથી બોલને પકડી રાખે છે. તેઓ સંગીત પર નૃત્ય કરવાનું શરૂ કરે છે.

આગામી યુગલ તેમના પેટ સાથે બોલને પકડી રાખે છે અને સંગીત પર નૃત્ય કરે છે.

ત્રીજું દંપતી બોલને ઘૂંટણથી પકડી રાખે છે અને ડાન્સ પણ કરે છે.

જે જોડી બોલ છોડતી નથી તે જીતે છે.

તાકાતની હરીફાઈ "તોફાન પવન"

સ્પર્ધા માટે તમારે ખાલી મેચબોક્સની જરૂર પડશે. સ્પર્ધામાં ભાગ લેવા ઇચ્છુકો એક પગથિયાંના અંતરે એકબીજાની બાજુમાં લાઇનમાં ઊભા રહે છે. દરેક ખેલાડીની સામે ટેબલ પર મેચબોક્સ મૂકવામાં આવે છે (આશરે 20 સે.મી.ના અંતરે). લીડરના સિગ્નલ પર, ખેલાડીઓ તેમના બોક્સ પર શક્ય હોય ત્યાં સુધી તેમને ખસેડવા માટે શક્ય તેટલું સખત ફૂંકાય છે. શાસક અથવા ટેપ માપનો ઉપયોગ કરીને, પ્રસ્તુતકર્તા તે અંતરને માપે છે જેના દ્વારા દરેક બોક્સ ખસેડવામાં આવ્યું હતું. પરિણામોના આધારે, વિજેતાની જાહેરાત કરવામાં આવે છે.

કાલ્પનિક સ્પર્ધા"કોણ કોણ?"

દરેકને ભાગ લેવા માટે આમંત્રિત કરવામાં આવે છે, વિશ્વાસ છે કે તેમની પાસે સમૃદ્ધ કલ્પના છે - લગભગ 5 લોકો. દરેકને પેન અને સમય સાથે કાગળ આપવામાં આવે છે - 5-7 મિનિટ. આ સમય દરમિયાન, દરેક વ્યક્તિએ પોતાની સાથે આવવું જોઈએ. ચાંચિયો ઉપનામ"(છેવટે, ચાંચિયાઓ માટે એકબીજાને નામથી સંબોધવાનો રિવાજ નથી!)

સૌથી નસીબદાર.પાઇરેટ ડાઇસ - શૈક્ષણિક જુગાર રમત

નિયમો ખૂબ જ સરળ છે: અમે ખજાના લઈએ છીએ - ઘણી બધી નાની વસ્તુઓ (મીઠાઈઓ, બટનો, કાંકરા અથવા બીજું કંઈક) અને તેમને ચાંચિયો સહભાગીઓની સંખ્યા અનુસાર સમાન થાંભલાઓમાં વિભાજીત કરીએ છીએ. પછી દરેક ખેલાડી તેમના કોઈપણ ખજાનાને "લાઇન પર" મૂકે છે - તેમને મધ્યમાં મૂકે છે. જ્યારે તમામ બેટ્સ બનાવવામાં આવે છે, ત્યારે અમે એક પછી એક ડાઇસ ફેંકીએ છીએ (2 ડાઇસતેને ગ્લાસમાં મૂકો, તેને હલાવો અને રેડો). તે ડાઇસ પર કોણ મેળવે છે? મોટી સંખ્યા, તે પોતાના માટે આખો હિસ્સો લે છે. હારનાર તે છે જે તમામ ખજાનામાંથી બહાર નીકળી જાય છે અને હવે તે કંઈપણ પર શરત લગાવી શકશે નહીં.

પ્રસ્તુતકર્તા 1 . સારું કર્યું. હવે અમે સુરક્ષિત રીતે નકશાની શોધમાં જઈ શકીએ છીએ. પાઇરેટનો સંકેત યાદ રાખો... નકશાનો પહેલો ભાગ ક્યાં છે? અહીં જ ક્યાંક. અને તે સ્પર્ધા શોધવામાં મદદ કરશે

"શબ્દ એકત્રિત કરો"

7 લોકોની ટીમ પસંદ કરવામાં આવી છે. બાળકો ટેબલ પર દોડીને વળાંક લે છે, એક પત્ર લઈને ટીમમાં પાછા ફરે છે, બીજા બાળકને દંડો આપે છે. બધા અક્ષરો એકત્રિત કર્યા પછી, બાળકો "શેલ" શબ્દ બનાવે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા 2 : ચાલો એક શેલ શોધીએ, તે અહીં ક્યાંક છે. તેમાં નકશાનો પ્રથમ ભાગ છે.

(ઓફિસમાં બાળકો શેલ શોધે છે અને નકશાનો 1 ભાગ શોધે છે)

પ્રસ્તુતકર્તા 1: તમે કાર્ય પૂર્ણ કર્યું. હવે આપણે નકશાનો બીજો ભાગ શોધવાની જરૂર છે. આ કરવા માટે, અમે અમારા જહાજને "અનસિંકેબલ" છોડીએ છીએ અને નકશાને અનુસરીએ છીએ. અમે સંગઠિત રીતે સેન્ટ્રલ ડિસ્ટ્રિબ્યુશન સેન્ટર સાઇટ પર જઈએ છીએ.

બીજો ભાગ "રિડલ્સ" નામના ટાપુ પર છે.

અને અમને આ ટાપુ પર જવા માટે, તમારે એકબીજાને મદદ કરવી જોઈએ.

રિલે "ક્રોસિંગ"

બધા બાળકોને બે ટીમોમાં વહેંચવામાં આવ્યા છે. ટીમના કેપ્ટન પહેલા "ક્રોસિંગ" શરૂ કરે છે. તેઓ નિશાન તરફ દોડે છે, કાઉન્ટરની આસપાસ દોડે છે અને તેમની ટીમ તરફ દોડે છે. તેઓ તેમની ટીમમાંથી એક બાળકને હાથથી પકડે છે અને તેની સાથે ચિહ્ન સુધી દોડે છે, તેની આસપાસ દોડે છે અને ટીમમાં પાછા ફરે છે, તેનો હાથ પકડી લે છે. આગામી બાળક. તે "સાપ" હોવાનું બહાર આવ્યું છે. આમ, કેપ્ટન તેમના મિત્રોને ટાપુ પર "પરિવહન" કરે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા 2: જો તમે કોયડાઓને એકસાથે હલ કરશો, તો તમને નકશાનો બીજો ભાગ ક્યાં છે તે જાણવા મળશે.

“મને કહો કે ભાઈઓ કેવા પ્રાણી? પોતે જ પ્રવેશી શકે છે" (ટર્ટલ)

હું ચાલતો નથી અને હું ઉડતો નથી,

પકડવાનો પ્રયત્ન કરો!

હું સુવર્ણ બની શકું છું.

આવો, એક પરીકથા જુઓ! (ગોલ્ડફિશ)

કેવા ઘોડા?

દરેક વ્યક્તિએ વેસ્ટ પહેર્યા છે. (ઝેબ્રાસ)

ચારે બાજુ પાણી છે, પણ પીવાની સમસ્યા છે. (ખારો સમુદ્ર)

એક વિશાળ સમુદ્રમાં તરીને પાણીનો ફુવારો છોડે છે.(વ્હેલ)

દરિયામાં કયા ખડકો નથી? (સૂકી)

તે પાણીમાં રહે છે, તેની ચાંચ નથી, પરંતુ પેક્સ છે. (માછલી)

શાંત વાતાવરણમાં આપણે ક્યાંય નથી,

અને પવન ફૂંકાય છે - અમે પાણી પર દોડીએ છીએ.(તરંગો)

વિશાળ બંદરમાં ઉભો છે, અંધકારને પ્રકાશિત કરે છે,

અને તે વહાણોને સંકેત આપે છે: આવો અમારી મુલાકાત લો! (દીવાદાંડી)

એક મજબૂત તરંગ માટે

અમને અમારા સ્થાનેથી ખસેડી શક્યા નહીં,

અમે સાંકળ ઓવરબોર્ડ ફેંકીએ છીએ

અને અમે તેને પાણીમાં ઉતારીએ છીએ... (એન્કર)

મને અંતરમાં જોવા માટે

જેમ વહાણો પસાર થાય છે,

હું તેના પર એક ઝડપી નજર નાખીશ

અને હું બધા છોકરાઓને કહીશ. (દૂરબીન)

જો બોલ લાલ સમુદ્રમાં પડે તો તેનું શું થશે? (બોલ ભીનો થઈ જશે)

પ્રસ્તુતકર્તા 1. તમે બધી કોયડાઓનું સાચું અનુમાન લગાવ્યું છે, હવે ચાલો નકશો જોઈએ, તે અહીં ક્યાંક છે.

બાળકો નકશાના ભાગો શોધે છે અને ગુંદર કરે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા 2: બીજા ટાપુ પર જવા માટે, તમારે મજબૂત અને મૈત્રીપૂર્ણ બનવાની જરૂર છે.

રમત "ટગ ઓફ વોર"

સિગ્નલ પર, ટીમો યુદ્ધ શરૂ કરે છે.

પામ વૃક્ષની નજીકના ટાપુ પર આપણે ભાગ 3 શોધીએ છીએ, તેને એકસાથે ગુંદર કરીએ છીએ, ટ્રેઝર આઇલેન્ડ તરફ તીરને અનુસરો.

પ્રસ્તુતકર્તા 2: નકશો ભેગો થયો છે, પણ ખજાનો ક્યાં છે? અમે જોઈ રહ્યા છીએ!

અમને એક ખજાનો છાતી મળે છે. આનંદનો કોઈ અંત નથી! અમે વહાણ પર પાછા ફરો.

ખજાનામાંથી ચોકલેટ સિક્કાઓ સાથે ટી પાર્ટી અને વધુ!

મરિના યુરચિશિના
"કિસ-મ્યાઉ-શો." પ્રાથમિક શાળા વયના બાળકો માટે શૈક્ષણિક અને રમત કાર્યક્રમનું દૃશ્ય

કિસ-મેવ-શો

પ્રસ્તુતકર્તા 1. શુભ બપોર, પ્રિય મિત્રો!

પ્રસ્તુતકર્તા 2. હેલો! આજે આપણે શૈક્ષણિકમાં સહભાગી બનીશું મનોરંજન કાર્યક્રમ"કિસ-મ્યાઉ શો." જેમ તમે અનુમાન લગાવ્યું હશે, અમે બિલાડીઓ વિશે વાત કરીશું, જે ઘણા પાળતુ પ્રાણી દ્વારા પ્રિય છે.

પ્રસ્તુતકર્તા 1. બિલાડીઓની દુનિયા એક અસાધારણ ફેરીલેન્ડ છે. મહાન શોધો અને આંચકાઓનો દેશ, પ્રેમ અને દંતકથાઓનો દેશ. જો તમારી પાસે ઘરે બિલાડીઓ હોય તો તમારો હાથ ઉંચો કરો. તમે જુઓ - છોકરાઓમાંથી અડધા લોકો સુંદર રુંવાટીદાર પ્રાણીઓને ઘરે રાખે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા 1. અને હવે કેટલીક માહિતી:

પ્રસ્તુતકર્તા 2. પ્રથમ ઘરેલું બિલાડીઓ લગભગ 7 હજાર વર્ષ પહેલાં ઇજિપ્તમાં દેખાઈ હતી

પ્રસ્તુતકર્તા 1. બી પ્રાચીન ઇજિપ્તબિલાડીઓને પવિત્ર માનવામાં આવતી હતી. જ્યારે બિલાડીઓ મૃત્યુ પામી, ત્યારે તેમના માલિકોએ તેમની ભમર મુંડાવી અને બિલાડી માટે શોકની નિશાની તરીકે તેમના વાળ કાપી નાખ્યા. બિલાડીઓનું મૂલ્ય મુખ્યત્વે ઉંદરથી અનાજ બચાવવા માટે હતું. એવો અંદાજ છે કે એક બિલાડી, ઉંદરનો શિકાર કરીને, દર વર્ષે 10 ટન અનાજ બચાવે છે! પ્રસ્તુતકર્તા 2. પરંતુ બિલાડીઓ માત્ર અનાજ બચાવે છે. અંગ્રેજી શહેર લંડનમાં, બિલાડીઓ બ્રિટિશ મ્યુઝિયમ અને પોસ્ટ ઓફિસમાં કામ કરે છે. અને તેઓ આ કામ માટે પગાર મેળવે છે, જે તેમને ખવડાવે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા 1. બિલાડી ખૂબ જ સંવેદનશીલ સુનાવણી ધરાવે છે. તે ઉંદર દ્વારા બનાવેલ સહેજ ખડખડાટ સાંભળે છે, પરંતુ તે જ સમયે તે મોટેથી સંગીત પર ધ્યાન આપી શકતી નથી.

પ્રસ્તુતકર્તા 2 બિલાડી ખૂબ જ સ્વચ્છ છે અને ઘણી વાર પોતાને ધોઈ નાખે છે. પરંતુ તેણી પોતાની સુગંધ જેટલી ગંદકી ચાટતી નથી. બિલાડીઓ શિકારીઓ છે. જો તેમના શિકારને બિલાડીની ગંધ આવે છે, તો તેઓ ભૂખ્યા રહેશે.

પ્રસ્તુતકર્તા 1. બિલાડી અંધારામાં શાંતિથી ચાલે છે. વ્હિસ્કર્સ (મૂછો) તેને આમાં મદદ કરે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા 2. “કિસ-મ્યાઉ-શો” એ માત્ર શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ નથી, પણ એક મનોરંજક કાર્યક્રમ પણ છે. ચાલો અમારા સહભાગીઓનું સ્વાગત કરીએ, અને સહભાગીઓ તમે છો!

પ્રસ્તુતકર્તા 1. અમારી પાસે 2 (3) ટીમો છે. ટીમ "મૂછ-પટ્ટાવાળી" "કાળી-સફેદ બિલાડીના બચ્ચાં" "પુર્સ" શરૂ કરવા માટે, ટીમો એક કેપ્ટન પસંદ કરશે.

પ્રસ્તુતકર્તા 2. અને અમને અમારા શોના મુખ્ય ન્યાયાધીશ - ઇરિના વિક્ટોરોવના સાથે તમારો પરિચય કરાવવામાં આનંદ થાય છે!

પ્રસ્તુતકર્તા 1. ઇરિના વિક્ટોરોવના વિચારદશા, કોઠાસૂઝ અને પ્રતિક્રિયાની ગતિનું મૂલ્યાંકન કરશે! સ્પર્ધામાં દરેક વિજય માટે ટીમને એક પોઈન્ટ મળશે, આજે અમારી પાસે પોઈન્ટ છે - "લિયોપોલ્ડ્સ"

પ્રસ્તુતકર્તા 2. તેથી અમારી પાસે અમારી પ્રથમ સ્પર્ધા છે. એવા ઘણા કાર્ટૂન છે જ્યાં હીરો બિલાડીઓ છે. ચાલો અનુમાન કરીએ કે આપણે કયા કાર્ટૂન અને કાર્ટૂન પાત્રો વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ?

પ્રસ્તુતકર્તા 1.

1. આ તોફાની છોકરીઓ

બિલાડી અને ઉંદર રમતા (ટોમ અને જેરી)

પ્રસ્તુતકર્તા 2.

2. તેને સેન્ડવિચ ખાવાનું પસંદ છે

બીજા બધાની જેમ નહીં, તેનાથી વિપરીત,

તેણે નાવિકની જેમ વેસ્ટ પહેર્યો છે.

બિલાડીને બોલાવો, મને કહો કે શું (પ્રોસ્ટોકવાશિનો. મેટ્રોસ્કિન ધ કેટ)

પ્રસ્તુતકર્તા 1. 3. તેમનો પ્રિય વાક્ય: "ગાય્સ, ચાલો સાથે રહીએ!" (લિયોપોલ્ડ)

પ્રસ્તુતકર્તા 2. 4. કાર્ટૂન પાત્ર “મોગલી” બિલાડીના પરિવારમાંથી છે. (શેરખાન)

પ્રસ્તુતકર્તા 1. 5. કાર્ટૂન “મોગલી” ની નાયિકા બિલાડી પરિવારમાંથી છે. (બગીરા)

પ્રસ્તુતકર્તા 2. 6. એક સમયે, બિલાડી જંગલમાં મુખ્ય બની હતી.

તેણે શિયાળને તેની પત્ની તરીકે લીધું.

આ બિલાડીનું મધ્યમ નામ શું છે? (કોટોફીવિચ)

પ્રસ્તુતકર્તા 1.

7. અને આ બિલાડી, જે રમે છે અને ટીટ પકડે છે,

કોણ વારંવાર ઘઉં ચોરી કરે છે,

જે અંધારા કબાટમાં રાખવામાં આવે છે,

તેણે બનાવેલ ઘરમાં... (જેક)

પ્રસ્તુતકર્તા 2.

8. આ પરીકથાનો હીરો

પોનીટેલ, મૂછો સાથે,

તેની ટોપીમાં પીંછા છે,

હું બધો પટ્ટાવાળો છું,

તે બે પગે ચાલે છે

તેજસ્વી લાલ બૂટમાં. (બૂટમાં પુસ)

પ્રસ્તુતકર્તા 1.

9. ચારે બાજુ ધુમાડો, ધુમાડો!

કોણ મોટી ડોલ સાથે દોડે છે,

એક ટબ સાથે કોઈપણ... શું એક દુઃસ્વપ્ન!

શું કોઈના ઘરમાં આગ લાગી છે?

કોની પૂંછડી થોડી બળી છે?

આગ પીડિત - કાકી... (બિલાડી. બિલાડીનું ઘર.)

પ્રસ્તુતકર્તા 2.

10. આઈપેચ સાથે બિલાડી

મેં મારા સહાયક તરીકે એક શિયાળ લીધું.

તે છેતરનાર અને છેતરનાર છે,

અમે તેને સારી રીતે ઓળખીએ છીએ. (બિલાડી બેસિલિયો)

પ્રસ્તુતકર્તા 1.

11. બિલાડીનું બચ્ચું ખૂબ જ સુંદર છે,

તે કુરકુરિયું સાથે ખૂબ મૈત્રીપૂર્ણ છે,

તે મુશ્કેલી શોધી રહ્યો છે અને તે પડછાયાઓ સાથે રમી રહ્યો છે

શા માટે દરેકને તેનું ઉપનામ ગમતું નથી, તે સમજી શકતો નથી! (વૂફ નામનું બિલાડીનું બચ્ચું)

સ્પર્ધાનો સારાંશ

પ્રસ્તુતકર્તા 2. સારું કર્યું મિત્રો!

અને અમારી આગામી સ્પર્ધા છે. રમત બિલાડી અને માઉસ. ટુકડી દીઠ પાંચ લોકો. કોણ ઝડપથી માઉસને પકડશે (તમારે ઝડપથી પેન્સિલની આસપાસ દોરડું લપેટી લેવાની જરૂર છે. કોણ ઝડપી હશે? પ્રારંભ કરો, ધ્યાન આપો, કૂચ કરો!

પ્રસ્તુતકર્તા 1. ટીમ આ સ્પર્ધા જીતી ગઈ... શાબાશ!

પ્રસ્તુતકર્તા 2. બિલાડીઓ ઉંદરનો શિકાર કરવામાં મહાન છે.

પ્રસ્તુતકર્તા 1. શું બિલાડીઓ તેમના ગુણો દ્વારા પરીકથાઓ અને કાર્ટૂનમાંથી પ્રખ્યાત ઉંદરોને ઓળખે છે?

(પરીકથાઓના નામ સાથે કાર્ડ્સ આપો.)

પ્રસ્તુતકર્તા 2. ગાય્સ, તમને તેમના ગુણો સાથે ઉંદરની છબીઓ ઓફર કરવામાં આવે છે. તમારું કાર્ય માઉસની નજીક પરીકથાના નામ સાથે ઊભા રહેવાનું છે કે જેના માટે નામ બંધબેસે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા 2. બિલાડીઓ અને ઉંદર રમ્યા અને વિખેરાયેલા કહેવતો. અને અમારી પાસે આગામી સ્પર્ધા છે "એક કહેવત એકત્રિત કરો"

બાળકોને બિલાડીઓ વિશેની કહેવતોની શરૂઆત અને અંત સાથે કાર્ડ્સ આપવામાં આવે છે, કાર્ય એ કહેવતોને યોગ્ય રીતે એકત્રિત કરવાનું છે. કોણ ઝડપી છે?

ગાય્સ કહેવતો એકત્રિત કરી રહ્યા છે. ચાલો તપાસ કરીએ કે શું થયું, સ્ક્રીન પર ધ્યાન આપો:

બિલાડીઓ ઝપાઝપી કરે છે - ઉંદર મજા કરે છે.

જાણો, બિલાડી, તમારી ટોપલી.

માઉસ અને બિલાડી માટે એક જાનવર છે.

બિલાડી જાણે છે કે તેણે કોનું માંસ ખાધું છે.

બિલાડી માટે બધું મસ્લેનિત્સા નથી.

એક દયાળુ શબ્દ પણ બિલાડીને ખુશ કરે છે.

જ્યાં બિલાડી નથી, ત્યાં ઉંદર ઝૂમી રહ્યો છે.

નાના પક્ષીએ વહેલું ગાવાનું શરૂ કર્યું, જાણે બિલાડી તેને ખાઈ જશે.

બિલાડી માછલીને પ્રેમ કરે છે, પરંતુ તે પાણીમાં જવા માંગતી નથી.

અંધારામાં, બધી બિલાડીઓ ગ્રે છે.

તમે પણ બિલાડીના ચરણોમાં નમશો.

તમે પોકમાં ડુક્કર ખરીદી શકતા નથી.

પ્રસ્તુતકર્તા 1. શું તમે જાણો છો કે બિલાડીઓ ઉત્તમ ગાયક છે. કેવી રીતે અદ્ભુત રીતે તેઓ purr.

પ્રસ્તુતકર્તા 2. અને અમારી પાસે "સંગીત સ્પર્ધા" છે

કેપ્ટન ગીતના નામ સાથે કાર્ડ દોરે છે

"એક તિત્તીધોડા ઘાસમાં બેઠો હતો...", "હું તડકામાં સૂઈ રહ્યો છું...", "જંગલમાં ક્રિસમસ ટ્રીનો જન્મ થયો..."

ટીમોને સોંપણી. તૈયાર કરવા માટે એક મિનિટ. તમારે પસંદ કરેલા ગીતની મેલોડી સાથે મ્યાઉ કરવાની જરૂર છે).

જ્યુરી "બિલાડીના દાગીના" ની કલાત્મકતાનું મૂલ્યાંકન કરે છે

પ્રસ્તુતકર્તા 1. તેઓ તેને કેવી રીતે કહે છે? બિલાડી વિના, તમે તળાવમાંથી માછલી પણ મેળવી શકતા નથી?

પ્રસ્તુતકર્તા 2 ના! તે સરળ લાગે છે - તમે બિલાડી માટે માછલી ખેંચી શકતા નથી!

પ્રસ્તુતકર્તા 1. તેઓ શું કહે છે તેનાથી કોઈ ફરક પડતો નથી. અને અમારી પાસે "KIS-MEOW-FISHING" છે

એક મિનિટમાં કોની ટીમ વધુ માછલી પકડશે?

સાથે કાર્ડબોર્ડ માછલી ગોઠવો પેપર ક્લિપ, હુક્સને બદલે ચુંબક સાથે ફિશિંગ સળિયાનું વિતરણ કરો.

પ્રસ્તુતકર્તા 2 સારું કર્યું માછીમારો. બિલાડીઓ સંપૂર્ણ અને ખુશ હશે! દરેક ટીમના કેચની ગણતરી કરવામાં આવી હતી.

પ્રસ્તુતકર્તા 1. અમારો મનોરંજક અને ઉત્સુક શો સમાપ્ત થઈ ગયો છે!

પ્રસ્તુતકર્તા 2. આ દરમિયાન, જ્યુરી પરિણામોનો સારાંશ આપી રહી છે, તમે અને હું થોડો આરામ કરીશું. અમે તમને "બિલાડીના બચ્ચાં વિશે" પરીકથા ઓફર કરીએ છીએ, અમને 11 કલાકારોની જરૂર પડશે.

પ્રસ્તુતકર્તા 1. આ દરમિયાન, કલાકારો તૈયારી કરી રહ્યા છે ( હીરોના ઓળખ ચિહ્નો સાથે હેડબેન્ડ પહેરો) હું તમને એક ગીત ઓફર કરું છું. હું શરૂ કરીશ, અને તમે તેના અર્થ અનુસાર એક શબ્દ ઉમેરશો.

આ એક ટોપલી છે, તે તેમાં બેસે છે બિલાડી

આ એક નાનકડી ટોપલી છે, તે તેમાં બેસે છે બિલાડી

તે થોડી ટોપલી છે, તે તેમાં બેસે છે બિલાડી

આ એક ટોપલી છે, તે તેમાં બેસે છે બિલાડી.

પ્રસ્તુતકર્તા 1. શું કલાકારો તૈયાર છે?

"બિલાડીના બચ્ચાની વાર્તા."

પાત્રો: બિલાડીનું બચ્ચું, મેગપી, કાગળ, પવન, મંડપ, સૂર્ય, કુરકુરિયું, રુસ્ટર, મરઘીઓ.

આજે બિલાડીનું બચ્ચું પહેલીવાર ઘરમાંથી બહાર ગયું હતું. ઉનાળાની ગરમ સવાર હતી. સૂર્ય તેના કિરણોને બધી દિશામાં વિખેરી નાખે છે. બિલાડીનું બચ્ચું મંડપ પર બેસી ગયું અને તડકામાં ચકચકિત થવા લાગ્યું. અચાનક તેનું ધ્યાન 2 મેગ્પીઝ દ્વારા આકર્ષાયું જે ઉડીને વાડ પર બેસી ગયા. બિલાડીનું બચ્ચું ધીમે ધીમે મંડપમાંથી નીચે આવ્યું અને પક્ષીઓ પર ઝલકવા લાગ્યું. બિલાડીનું બચ્ચું ઉંચી કૂદી ગયું. પરંતુ મેગપીઝ દૂર ઉડી ગયા. તે કામ ન કર્યું. બિલાડીનું બચ્ચું નવા સાહસોની શોધમાં આસપાસ જોવાનું શરૂ કર્યું. હળવો પવન ફૂંકાઈ રહ્યો હતો. તે કાગળનો ટુકડો જમીન સાથે ધકેલી રહ્યો હતો. કાગળ જોરથી ગડગડ્યો. બિલાડીનું બચ્ચું તેને પકડી લે છે. તેને થોડું ખંજવાળ્યું. તેણે એક ડંખ લીધો અને, તેમાં કંઈપણ રસપ્રદ ન લાગ્યું, તેને જવા દો. કાગળનો ટુકડો પવનથી ઉડીને દૂર ઉડી ગયો. અને પછી બિલાડીનું બચ્ચું એક રુસ્ટર જોયું. તેના પગ ઊંચા કરીને, તે યાર્ડની આસપાસ મહત્વપૂર્ણ રીતે ચાલ્યો. પછી તે અટકી ગયો. તેણે તેની પાંખો ફફડાવી. અને તેણે તેનું સુંદર ગીત ગાયું. ચારે બાજુથી મરઘીઓ કૂકડા પાસે દોડી આવી. ખચકાટ વિના, બિલાડીનું બચ્ચું તેમની તરફ ધસી આવ્યું અને પૂંછડીથી એક ચિકન પકડ્યું. પરંતુ તેણીએ બિલાડીના બચ્ચાને નાક પર એટલી પીડાદાયક રીતે ચૂંટી કાઢ્યું કે તે હ્રદયસ્પર્શી ચીસો પાડીને મંડપ તરફ પાછો દોડી ગયો. અહીં એક નવો ભય તેની રાહ જોતો હતો. પાડોશીનું કુરકુરિયું બિલાડીના બચ્ચાને જોરથી ભસતું હતું. અને પછી તેને કરડવાની કોશિશ કરી. બિલાડીનું બચ્ચું જવાબમાં જોરથી ખસ્યું, તેના પંજા છોડ્યા અને તેના પંજા વડે કુરકુરિયુંના ચહેરા પર માર્યું. કુરકુરિયું દયાથી રડ્યું અને ભાગી ગયું.

બિલાડીનું બચ્ચું વિજેતા જેવું લાગ્યું, તેણે ચિકન દ્વારા લાદેલા ઘાને ચાટવાનું શરૂ કર્યું. પછી તેણે તેનો પાછળનો પંજો તેના કાન પાછળ ખંજવાળ્યો, તેની સંપૂર્ણ ઊંચાઈએ મંડપ પર લંબાવ્યો અને ઊંઘી ગયો.

આ રીતે બિલાડીના બચ્ચાંની શેરી સાથેની પ્રથમ ઓળખાણ સમાપ્ત થઈ.

પ્રસ્તુતકર્તા 2. સારું કર્યું, મિત્રો! વાસ્તવિક કલાકારો! અને હવે આપણે શોધી કાઢીએ છીએ કે કોની પાસે વધુ લિયોપોલ્ડ્સ છે, કોણ વિજેતા છે?

જ્યુરીનો શબ્દ...

પ્રસ્તુતકર્તા 1. મિત્રો, અમારા કાર્યક્રમમાં ભાગ લેવા બદલ આભાર.

પ્રસ્તુતકર્તા 2. ફરી મળીશું!

અરજી.

એક કહેવત એકત્રિત કરો:

બિલાડીઓ ઝઘડો કરી રહી છે -

ઉંદર માટે જગ્યા.

જાણો, બિલાડી

તમારી ટોપલી.

માઉસ માટે

અને બિલાડી એક જાનવર છે.

બિલાડી જાણે છે

તમે કોનું માંસ ખાધું?

બધું બિલાડીને જતું નથી

કાર્નિવલ

સારો શબ્દ

અને બિલાડી ખુશ છે.

જ્યાં બિલાડી નથી

ત્યાં એક ઉંદર ફ્રોલિક છે.

નાનું પક્ષી વહેલું ગાયું,

જાણે બિલાડી તેને ખાતી ન હોય.

માછલી પહેલાં સ્વાદિષ્ટ બિલાડી,

હા, તે પાણીમાં જવા માંગતો નથી.

અંધારામાં

બધી બિલાડીઓ ગ્રે છે.

નમસ્કાર

અને બિલાડીના પગ.

એક થેલી, કોથળી માં ડુક્કર

તમે ખરીદી શકતા નથી.

કૂતરો ભસે છે અને બિલાડીઓને ડરાવે છે.

આ રમત કાગળમાંથી કાપવામાં આવેલા રંગીન બમ્પનો ઉપયોગ કરે છે. સંગીતમાં, બાળકો હમ્મોકની આસપાસ નૃત્ય કરે છે અને જ્યારે તેઓ કૂતરો ભસતા સાંભળે છે, ત્યારે તેઓ હમ્મોક પર ઊભા રહેવું જોઈએ, શરૂઆતમાં બાળકો કરતાં 1 ઓછા હમ્મોક હોવા જોઈએ. ઉતરતી રમત. કૂતરાનું ભસવું તમારા ફોન પર રેકોર્ડ કરી શકાય છે અથવા ઇન્ટરનેટ પર મળી શકે છે. તમે ફક્ત હૂપની આસપાસ નૃત્યનું આયોજન પણ કરી શકો છો, અને જ્યારે કૂતરો ભસશે, ત્યારે દરેક વ્યક્તિએ ઝડપથી હૂપમાં કૂદી જવું જોઈએ.

શૈક્ષણિક રમત કાર્યક્રમ "વિવિધ પાઇ"

લક્ષ્ય:બાળકોની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરો; જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિ, ધ્યાન, વિચાર, મેમરી, વાણીનો વિકાસ કરો; એક ટીમ તરીકે કામ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો.

ગુબડિયા પાઇને ટુકડાઓમાં કાપવામાં આવે છે, દરેક ભાગ તેના પોતાના ભરણ સાથે.

બાળકોને બે ટીમોમાં વહેંચવામાં આવ્યા છે. ટીમો પાઇના ટુકડાઓ દોરે છે.

એપલ ફિલિંગ (સંગીત સ્પર્ધા)

સફરજનના ઝાડ અને અન્ય વૃક્ષો વિશે ગીતો ગાઓ: કોણ મોટું છે.

ગીતો અનુમાન કરો:

1. જંગલમાં જન્મેલું વૃક્ષ.

2. એક વ્યક્તિ જે હોકી રમતી નથી.

3. લાંબા સમયથી દૂરથી વહેતી નદી.

4. સ્નોબોલ્સને મીઠું કરવા માટે કન્ટેનર.

5. છોકરાનું ચિત્ર.

6. હું તમને આમંત્રિત કરવા માંગુ છું તે નૃત્ય.

કિસમિસથી ભરવું (બૌદ્ધિકોની સ્પર્ધા)

વિટામિન્સ માનસિક વિકાસને પ્રોત્સાહન આપે છે. સ્પર્ધાઓ:

1. કયા શબ્દમાં અડધા અક્ષરનો સમાવેશ થાય છે? (ક્ષેત્ર, ક્ષેત્રો, રેજિમેન્ટ.)

2. ઘાસનો મોટો ઢગલો બનાવવા માટે કેટલા અક્ષરો જરૂરી છે (એકસો - એક સ્ટેક.)

3. પાળેલો કૂકડો બોલ્યો અને એક વ્યક્તિને જગાડ્યો. દસ લોકોને જગાડવા માટે કેટલા કૂકડા લાગે છે? (એક.)

4. એક લાકડીના કેટલા છેડા હોય છે? (બે.) અને પાંચ? (દસ.) અને સાડા છ? (ચૌદ.)

ખસખસ ભરવું (વિનોદી સ્પર્ધા)

સ્પર્ધાઓ:

1. ગ્લાસ ચશ્મા ફ્લોર પર મૂકવામાં આવે છે. ધ્યેય: એક પણ કાચ તોડ્યા વિના આંખે પાટા બાંધીને દરેક કાચ ઉપર પગ મૂકવો. સહભાગીને આંખે પાટા બાંધ્યા પછી, ચશ્મા દૂર કરવામાં આવે છે.

2. બે આંખે પાટા બાંધેલા લોકો "ગેટ" બનાવે છે. બાકીના બાળકો "ગેટ"માંથી પસાર થાય છે, એક સમયે: તેમના અંગૂઠા પર, ક્રોલ અને દોડે છે.

"ગેટ" નું પ્રતિનિધિત્વ કરતા બાળકોએ શક્ય તેટલા લોકોને સાંભળવું અને પકડવું જોઈએ.

માછલી ભરવા

શિક્ષક બાળકોને પ્રાણીઓ, પક્ષીઓ અને માછલીઓ વિશે શુભેચ્છાઓ આપે છે.

તે ફૂલોમાં લીલો છે

સૂર્યને મળવા તૈયાર,

તાજા, ભવ્ય, રેશમ જેવું

નીલમણિ પાતળી... (પાંદડી)

લીલા ધાર પર

બે લીલી ગર્લફ્રેન્ડ

તેઓએ જોરથી બૂમ પાડી: “ક્વા-ક્વા!

"ચારે બાજુ ઘાસ લીલું છે!"

તે જોરથી વાહ

ઉભયજીવીઓ... (દેડકા)

ક્રોધિત સ્પર્શી-ફીલી

જંગલના અરણ્યમાં રહે છે.

ત્યાં ઘણી બધી સોય છે

અને એક થ્રેડ (વરુ) નહીં.

ગ્રે, ડરામણી અને દાંતાળું

હંગામો મચાવ્યો હતો.

બધા પ્રાણીઓ ભાગી ગયા.

પ્રાણીઓને ડરાવ્યા... (હેજહોગ)

નાનો છોકરો

ગ્રે આર્મી જેકેટમાં,

યાર્ડ્સની આસપાસ સ્નૂપિંગ

અપ crumbs બનાવ્યો.

ખેતરોમાં ફરે છે

તે શણની ચોરી કરે છે. (સ્પેરો)

ગ્રે વેસ્ટ પહેરે છે

પરંતુ પાંખો કાળી છે.

શું તમે વીસ યુગલોને ચક્કર લગાવતા જુઓ છો?

અને તેઓ પોકાર કરે છે:

કાર! કાર! કાર! (કાગડો)

લાકડા કાપનાર નથી, સુથાર નથી,

અને જંગલમાં પ્રથમ કાર્યકર. (લક્કડખોદ)

તે એક નાની ઘંટડી જેવું છે. (લાર્ક)

હું ચાલતો નથી અને હું ઉડતો નથી,

ફક્ત પ્રયાસ કરો અને પકડો!

હું સુવર્ણ બની શકું છું.

આવો, એક પરીકથા જુઓ! (માછલી)

તે ખૂબ જ પૂલમાં રહે છે,

ઊંડાણો માસ્ટર.

તેની પાસે વિશાળ મોં છે

અને આંખો ભાગ્યે જ દેખાતી હોય છે. (સોમ)

તેણીના મોંમાં કરવત હતી.

તે પાણીની અંદર રહેતી હતી.

બધાને ડરાવ્યા, બધાને ગળી ગયા,

અને હવે તે કઢાઈમાં પડી ગઈ છે. (પાઇક)

માસ્ટરે પોતાની જાતને ફર કોટ સીવ્યો,

હું સોય કાઢવાનું ભૂલી ગયો. (રફ)

જામ ભરવા (ખારી સ્પર્ધા)

આંખે પાટા બાંધીને, સ્વાદ અને ગંધ દ્વારા અનુમાન કરો. જામ કયા બેરીમાંથી બનાવવામાં આવે છે?

કોબી ભરણ (થિયેટર સ્પર્ધા)

સહભાગીઓ કોબી (બકરી, સસલું, વરુ) ખાતા પ્રાણીઓનું નિરૂપણ કરે છે

માંસ ભરવા (રમત સ્પર્ધા)

માંસ સ્નાયુઓ બનાવવામાં મદદ કરે છે - આરોગ્ય સુધારે છે, શરીરને મજબૂત બનાવે છે. સ્પર્ધાઓ:

1. ટગ ઓફ વોર - કોણ મજબૂત છે.

2. સ્વેમ્પને પાર કરવું - કોણ ઝડપી છે.

3. ટોપલીમાં ફેંકવું - કોણ વધુ સચોટ છે.