અંગ્રેજીમાં વાક્યો બનાવવાના નિયમો, આકૃતિ. અંગ્રેજી વાક્યમાં શબ્દ ક્રમ, બાંધકામ યોજના

અંગ્રેજીમાં સૌથી સરળ વાક્ય બનાવવા માટે, તમારે ભાષામાં શબ્દ ક્રમ જાણવાની જરૂર છે. આ મોટે ભાગે સરળ છે, પરંતુ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ વિષયઅંગ્રેજી વ્યાકરણ શીખવાનો પ્રારંભિક બિંદુ છે.

વિષય + અનુમાન + ડાયરેક્ટ ઑબ્જેક્ટ

નિયમિત હકારાત્મક વાક્યમાં, વિષયને અનુમાન (ક્રિયાપદ) પહેલાં તરત જ મૂકવામાં આવે છે. પ્રત્યક્ષ પદાર્થ, જ્યારે હાજર હોય, ત્યારે ક્રિયાપદ પછી તરત જ આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

• તેઓએ એક કાર ખરીદી. - તેઓએ એક કાર ખરીદી.
• અમે તે કરી શકતા નથી. - અમે આ કરી શકતા નથી.
• વાદળી ડ્રેસમાં છોકરી પિયાનો વગાડી રહી હતી. - છોકરી અંદર વાદળી ડ્રેસપિયાનો વગાડ્યો.

અનુમાન

નોંધ કરો કે અહીં વિષય દ્વારા અમારો અર્થ ફક્ત મુખ્ય સંજ્ઞા અથવા સર્વનામ જ નહીં, પણ વિશેષણો અથવા વર્ણનાત્મક શબ્દસમૂહો પણ છે જે તેનો સંદર્ભ આપે છે. બાકીનું વાક્ય જે વિષયનો સંદર્ભ આપતું નથી તેને પ્રિડિકેટ કહેવાય છે. ઉદાહરણ તરીકે:

• વાદળી ડ્રેસમાં છોકરી પિયાનો વગાડતો હતો.

પરોક્ષ ઉમેરાઓ અને સંજોગો

જો વાક્યમાં અન્ય કોઈ ભાગો હોય - પરોક્ષ ઉમેરણો અથવા સંજોગો - તે સામાન્ય રીતે સખત રીતે વ્યાખ્યાયિત સ્થાન ધરાવે છે.

પરોક્ષ પદાર્થ સ્થિતિ

પછીડાયરેક્ટ ઑબ્જેક્ટ જો તેમાં preposition to સમાવે છે.

પરોક્ષ પદાર્થ મૂકવામાં આવે છે પહેલાંડાયરેક્ટ ઑબ્જેક્ટ ક્યારે ખૂટે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

• શિક્ષકે વિદ્યાર્થીઓને શબ્દકોશો આપ્યા. - શિક્ષકે વિદ્યાર્થીઓને શબ્દકોશોનું વિતરણ કર્યું.
• શિક્ષકે તેમને શબ્દકોશો આપ્યા. - શિક્ષકે તેમને શબ્દકોશો આપ્યા.

સંજોગોની સ્થિતિ

પરિસ્થિતિ ત્રણ જગ્યાએ મૂકી શકાય છે:

વિષય પહેલાં (સામાન્ય રીતે આ તંગ ક્રિયાવિશેષણો છે)

• સવારે તે એક પુસ્તક વાંચતો હતો. - સવારે તે એક પુસ્તક વાંચતો હતો.

ઉમેરા પછી (લગભગ કોઈપણ ક્રિયાવિશેષણ અથવા ક્રિયાવિશેષણ શબ્દસમૂહ અહીં મૂકી શકાય છે):

• તે પુસ્તકાલયમાં પુસ્તક વાંચી રહ્યો હતો. - તે પુસ્તકાલયમાં એક પુસ્તક વાંચતો હતો.

સહાયક અને મુખ્ય ક્રિયાપદ (સામાન્ય રીતે ટૂંકા ક્રિયાવિશેષણ) વચ્ચે:

• તેણે આ પુસ્તક પહેલેથી વાંચ્યું છે. - તેણે પહેલેથી જ પુસ્તક વાંચ્યું છે.

સામાન્ય રીતે પ્રમાણભૂત અંગ્રેજીમાં વિષય અને પ્રિડિકેટ વચ્ચે અથવા પ્રેડિકેટ અને ઑબ્જેક્ટ વચ્ચે અન્ય કોઈ શબ્દો મૂકવામાં આવતાં નથી. પરંતુ થોડા અપવાદો છે. અહીં તેમાંથી સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે:

આવર્તન અને પરોક્ષ પદાર્થોના ક્રિયાવિશેષણ માટે પૂર્વનિર્ધારણ વિના

• આઈ ક્યારેકસવારે કોફી પીવો. - આઈ ક્યારેકહું સવારે કોફી પીઉં છું.
• તેણે બતાવ્યું ડ્રાઈવરતેનો બસ પાસ. - તેણે બતાવ્યું ડ્રાઈવરતમારો બસ પાસ.

જો તમે આને અનુસરો છો સરળ નિયમોમાં શબ્દોની ગોઠવણીમાં તમે ભૂલો ટાળી શકશો અંગ્રેજી વાક્ય. આપેલા ઉદાહરણો ઈરાદાપૂર્વક સરળ છે - પરંતુ સમાન નિયમો વધુને લાગુ કરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે:

• સ્ત્રી , , પહેલાં ક્યારેય સૂઈ નહોતી - સ્ત્રી [જે ઘણી વાર એકલતા અનુભવતી હતી] તેની બહેનને બોલાવ્યા વિના ક્યારેય પથારીમાં નહોતી ગઈ.

શબ્દ ક્રમમાં શૈલીયુક્ત ફેરફાર

અલબત્ત, નિયમોમાં અપવાદો છે, અને લેખકો અથવા વક્તાઓ ઘણીવાર હાંસલ કરવા માટે બિન-માનક શબ્દ ક્રમનો ઉપયોગ કરે છે ખાસ અસર. પરંતુ જો આપણે હવે અપવાદો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીશું, તો આપણે મુખ્ય સિદ્ધાંતોથી પોતાને વિચલિત કરીશું, અને વાક્યમાં શબ્દ ક્રમની સમસ્યા ખૂબ મુશ્કેલ લાગે છે.

તેથી અહીં કેટલાક વધુ ઉદાહરણો છે: તમારે જાણવું જોઈએ કે આ વાક્યો અસ્તિત્વમાં છે, પરંતુ જ્યાં સુધી તમે સામાન્ય શબ્દ ક્રમના સિદ્ધાંતોમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત ન કરી લો ત્યાં સુધી તેનો ઉપયોગ કરવાનો પ્રયાસ કરશો નહીં (યાદ રાખો, તમારે દોડતા પહેલા ચાલવાનું શીખવાની જરૂર છે! ):

• અગાઉ તેણે ક્યારેય આટલું દુઃખી અનુભવ્યું ન હતું. "તે અગાઉ ક્યારેય આટલો નાખુશ અનુભવ્યો ન હતો."

જો વાક્યની શરૂઆત ક્યારેય નહીં અથવા પહેલાં ક્યારેય નહીં થાય, તો વિષય અને આગાહી ઘણીવાર વ્યુત્ક્રમને આધીન હોય છે, એટલે કે. સ્થાનો બદલો. જ્યારે વ્યુત્ક્રમનો ઉપયોગ કરશો નહીં ક્યારેય નહીંવિષયને અનુસરે છે!

• મેં ભાગ્યે જ ઘરની સફાઈ પૂરી કરી હતી, મારા મિત્રએ ફોન કર્યો. “જ્યારે મારા મિત્રએ ફોન કર્યો ત્યારે મેં માંડ માંડ ઘર સાફ કર્યું હતું.

(જ્યારે વાક્ય ભાગ્યે જ શરૂ થાય છે, ત્યારે વિષય અને અનુમાન હંમેશા ઊંધુ હોવું જોઈએ.)

• જો તેઓ જાણતા હોત, તો તેઓ ક્યારેય ન હોત કર્યું છેકે "જો તેઓ આ જાણતા હોત, તો તેઓએ ક્યારેય આ કર્યું ન હોત."

(જ્યારે જો અવગણવામાં આવે છે ત્યારે કાલ્પનિક સ્થિતિના બંધારણમાં વ્યુત્ક્રમનો ઉપયોગ થાય છે.)

• તમે મને જે પણ કહી શકો છો, હું પહેલેથી જ જાણું છું. "તમે મને જે પણ કહો છો, હું પહેલેથી જ જાણું છું."

અહીં વિસ્તૃત ઉમેરો છે: તમે મને જે પણ કહી શકો છો, કલાત્મક કારણોસર વાક્યની શરૂઆતમાં મૂકવામાં આવે છે: આ વાક્ય રચના જરૂરી નથી, તે માત્ર છે.

હવે, બાંધકામના નિયમોમાં નિપુણતા મેળવી છે સરળ વાક્યો, તમે ગૌણ કલમો સાથે વધુ જટિલ વાક્યો તરફ આગળ વધી શકો છો.

અંગ્રેજીમાં બિન-માનક શબ્દ ક્રમ વિશે તમને કેવું લાગે છે? મુશ્કેલ, અસ્પષ્ટ? ટિપ્પણીઓમાં શેર કરો!

વાક્યમાં યોગ્ય શબ્દ ક્રમ અંગ્રેજી- ઘણા લોકો માટે પીડાદાયક વિષય, ખાસ કરીને જેઓ હમણાં જ વિદેશી ભાષાના અનુવાદની જટિલતાઓનો અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કરી રહ્યા છે. પરંતુ, તે બની શકે તે રીતે, વિષયમાં સારી રીતે નિપુણતા હોવી જોઈએ, કારણ કે સક્ષમ ભાષણ એ વ્યક્તિની સુખદ છાપનો અભિન્ન ભાગ છે. ચાલો અંગ્રેજી વાક્યમાં શબ્દોનો ક્રમ અને તેના બાંધકામની વિશેષતાઓ જોઈએ અને તે પણ આપીએ આબેહૂબ ઉદાહરણોમાહિતીના વધુ સારા એસિમિલેશન માટે. નવા જ્ઞાન માટે આગળ વધો!

અમે માહિતીના મુખ્ય બ્લોક પર આગળ વધીએ તે પહેલાં, અમે તરત જ નોંધ લઈએ છીએ કે આજે આપણે ફક્ત બાંધકામના નિયમોને ધ્યાનમાં લઈશું પ્રમાણભૂત ઑફર્સ. આજે આપણે જટિલ વ્યુત્ક્રમો, ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નો અને લંબગોળ રચનાઓ બનાવવાની જટિલતાઓ વિશે વાત કરીશું નહીં, પરંતુ ફક્ત પ્રમાણભૂત વાક્યો વિશે વાત કરીશું. તેઓ એક પ્રકારનું હાડપિંજર છે, જે અન્ય પ્રકારના વાક્યો કંપોઝ કરવાનો આધાર છે. તો, ચાલો પ્રમાણભૂત વાક્ય બનાવવાના નિયમો પર જઈએ.

વાક્યોનો હેતુ વ્યાપક વિચાર વ્યક્ત કરવાનો છે. આ ધ્યેય હાંસલ કરવા માટે, તમારે વાક્યના ભાગોનો યોગ્ય રચનામાં ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે, જે તમને વિચારને સંપૂર્ણ બનાવવા માટે પરવાનગી આપે છે. વાક્ય તાર્કિક બનવા માટે, તેમાં ફોર્મ અને પ્રિડિકેટમાં બે મુખ્ય ઘટકો હોવા જોઈએ. પ્રમાણભૂત વાક્યમાં, વિષયો પ્રથમ આવે છે, પછી અનુમાન.

વિષયો કેવી રીતે નક્કી કરવા? બધું સરળ છે જો તમને યાદ હોય કે તે ફક્ત સંજ્ઞાઓ દ્વારા જ નહીં, પણ સર્વનામ દ્વારા પણ વ્યક્ત કરી શકાય છે. માતા, સફરજન, બિલાડી, પૂંછડી, ફૂલ, ફોન, કેકનો ઉપયોગ હું, અમે, તમે, તેઓ, તે, તેણી, સર્વનામ તરીકે કરી શકાય છે. આગાહીઓ વ્યક્ત કરવામાં આવે છે (લખવા માટે, સૂવા માટે, આનંદ કરવા માટે, વાંચવા માટે, પકવવા માટે) અને, જેમ આપણે પહેલેથી જ કહ્યું છે, વાક્યમાં બીજા સ્થાન પર કબજો કરે છે (વિષયો પ્રથમ આવે છે).

વધુ સારી રીતે સમજવા માટે, અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે:

• પક્ષી ગાય છે => પક્ષી ગાય છે.
• બાળક હસતું હોય છે => બાળક હસતું હોય છે.
• નાસપતી પાકશે => પિઅર પાકશે.

નોંધ!અનુમાન તમને સમજવા દે છે કે કોઈ વિષય અથવા ઑબ્જેક્ટ સાથે શું થઈ રહ્યું છે, થયું છે અથવા થશે. તદુપરાંત, તેમાં બે ભાગોનો સમાવેશ થઈ શકે છે - મુખ્ય અને સહાયક ક્રિયાપદો. તે સહાયક ક્રિયાપદ છે જે તમને ક્રિયા કયા સમયે થાય છે તે નિર્ધારિત કરવાની મંજૂરી આપે છે, અને આ બદલામાં, તમને એક ભાષામાંથી બીજી ભાષામાં વાક્યોને યોગ્ય રીતે અનુવાદિત કરવાની મંજૂરી આપે છે.

વાક્યના મુખ્ય સભ્યો ઉપરાંત, વધારાના, કહેવાતા નાના સભ્યો પણ છે, જેમાં => ઉમેરાઓ, વ્યાખ્યાઓ, . બે પ્રકારના ઉમેરાઓ છે - પ્રત્યક્ષ અને પરોક્ષ. વાક્યમાં તેમનો ક્રમ એ છે કે ડાયરેક્ટ ઑબ્જેક્ટ પહેલા આવે છે, ત્યારબાદ પરોક્ષ ઑબ્જેક્ટ આવે છે.

• તેઓએ તેની સાથે એક બિલાડી જોઈ => તેઓએ તેની સાથે એક બિલાડી જોઈ.
• દાદી બાળકો માટે કેક પકવી રહી છે => દાદી બાળકો માટે કેક પકવે છે.

જ્યારે આપણે વ્યાખ્યા વિશે વાત કરીએ છીએ, ત્યારે આપણે યાદ રાખવાની જરૂર છે કે તે વિષયો અથવા વસ્તુઓની બાજુમાં રહે છે અને તેનો ઉપયોગ તેમની લાક્ષણિકતાઓનું વર્ણન કરવા માટે થાય છે. "કયા?", "કોના?" પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે.

• હું આ અદ્ભુત ચિત્રને જોઉં છું => હું આ અદ્ભુત ચિત્રને જોઉં છું.
• તેણીનું રાખોડી સસલું કાર્પેટ => પર પડેલું છે

જો આપણે કોઈ સંજોગો વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, તો સંદર્ભની વિશિષ્ટતાઓ ધ્યાનમાં લેવી જોઈએ, કારણ કે સંજોગોને વાક્યના અંતમાં અને શરૂઆતમાં બંને મૂકી શકાય છે.

• તેણીનું રાખોડી સસલું કાર્પેટ પર પડેલું છે => તેણીનું રાખોડી સસલું કાર્પેટ પર પડેલું છે.
• કાલે તેણી સંગીત સાંભળશે => કાલે તેણી સંગીત સાંભળશે.
• હું બીજા દિવસે તમારી પાસે આવીશ => હું બીજા દિવસે તમારી પાસે આવીશ.
• તેણીનો મિત્ર ઉદાસીન વર્તન કરે છે => તેણીનો મિત્ર અસ્પષ્ટ રીતે વર્તે છે.

માળખું અંગ્રેજીઓફર કરે છે

અંગ્રેજી ભાષા ફોરવર્ડ અને બેકવર્ડ વર્ડ ઓર્ડર આપે છે. આપણે પ્રથમ વિકલ્પ હકારાત્મક અને નકારાત્મક વાક્યોમાં જોઈએ છીએ, બીજો - જ્યારે આપણે કોઈ પ્રશ્ન બનાવવાની જરૂર હોય.

સંદર્ભ:અંગ્રેજીમાં વાક્યો રશિયનમાં વાક્યો કરતાં અલગ છે. રશિયન ભાષામાં આપણે ફ્રી વર્ડ ઓર્ડર => અવલોકન કરીએ છીએ ગલ્યાએ ''ગાલા'' લીધું, ''ગાલા'' ગલ્યા લીધું, ''ગાલા'' ગલ્યા લીધું.વાક્યમાં શબ્દોના ક્રમને ધ્યાનમાં લીધા વિના, અર્થ બદલાતો નથી, જે અંગ્રેજી ભાષા વિશે કહી શકાય નહીં => ગાલ્યા ગાલા લઈ રહ્યો હતો - એકમાત્ર સાચો અનુવાદઅંગ્રેજીમાં

વાક્યમાં નિશ્ચિત શબ્દ ક્રમ એ અંગ્રેજી ભાષાનું લક્ષણ છે. અહીં વાક્યનો એક સભ્ય સ્પષ્ટપણે બીજાને અનુસરે છે. બાળકો માટે, અંગ્રેજી ભાષાની આ સુવિધા વ્હીલ્સમાં એક પ્રકારની લાકડી હોઈ શકે છે, કારણ કે રશિયન ભાષામાં બધું અલગ છે.

યાદ રાખો: અંગ્રેજી શબ્દોતેઓ એક જગ્યાએથી બીજી જગ્યાએ "કૂદી" શકતા નથી. વાક્યમાં શબ્દોના ક્રમની રૂઢિચુસ્તતા અંગ્રેજોની વર્તણૂકમાં રૂઢિચુસ્તતા, ક્રમ અને નિયમિતતા પ્રત્યેની તેમની ઈચ્છા સમજાવે છે.

અંગ્રેજી વાક્યમાં શબ્દ ક્રમ: પ્રતિજ્ઞા, નકાર, પ્રશ્ન

અહીં યોજના સરળ છે, વિષય + અનુમાન + ઑબ્જેક્ટ. પણ! એવા કિસ્સાઓ છે કે જ્યારે ઉમેરા તરીકે સંજોગોને પ્રથમ સ્થાને મૂકવામાં આવે છે (અમે પહેલાથી જ ઉદાહરણો જોઈ લીધા છે). મહેરબાની કરીને એ પણ નોંધો કે મુખ્ય ક્રિયાપદ સહાયક ક્રિયાપદ સાથે હોઈ શકે છે. પરંતુ આ કિસ્સામાં તે ઑબ્જેક્ટના કિસ્સામાં કરતાં વધુ સરળ છે, કારણ કે સહાયક ક્રિયાપદ છે ઘટકઅનુમાન પરિણામ સીધો શબ્દ ક્રમ છે. નીચે ટેબલતમને સામગ્રીને સરળ રીતે સમજવામાં મદદ કરશે.

હકારાત્મક વાક્યમાં શબ્દ ક્રમ

સંજોગો	વિષય	અનુમાન	ઉમેરણ	સંજોગો
કાલે	તેણી	શીખશે	સ્પેનિશ શબ્દભંડોળ.	———
આવતીકાલે તે સ્પેનિશ શબ્દભંડોળ શીખશે.
———	તેનો મોટો ભાઈ	મુલાકાત લેશે	તેણી	પાંચ અઠવાડિયામાં.
તેનો મોટો ભાઈ પાંચ અઠવાડિયામાં તેની મુલાકાત લેશે.
આવતા વર્ષે	આઈ	આવશે	અહીં ફરી.
IN આવતા વર્ષેહું ફરી અહીં આવીશ.

નોંધ કરો કે સંશોધકો વિષયોમાં ઉમેરી શકાય છે.

નકારાત્મક વાક્યમાં શબ્દ ક્રમ

સંજોગો	વિષય	સહાયક ક્રિયાપદ+નહીં	મૂળભૂત ક્રિયાપદ	ઉમેરણ	સંજોગો
ગયા અઠવાડિયે	તે	નથી કર્યું	અભ્યાસ	અંગ્રેજી.
ચાલુ ગયા અઠવાડિયેતેણે અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કર્યો ન હતો.
———	તેનો નાનો મિત્ર	કરશે નહીં	આવો	મને	કેટલાક દિવસોમાં.
તેનો નાનો મિત્ર થોડા દિવસ મારી પાસે નહિ આવે.
આવતા મહિને	આઈ	કરશે નહીં	કરવું	મારી કસરતો.	————
આવતા મહિને હું મારી કસરત નહીં કરું.

આપેલ વાક્યો નકારાત્મક છે, પરંતુ તેમાં પ્રમાણભૂત શબ્દ ક્રમ પણ છે. નકારાત્મકને વ્યક્ત કરવા અને હકારાત્મક વાક્યને નકારાત્મકમાં ફેરવવા માટે, આપણે કણનો ઉપયોગ કરીએ છીએ નથી .

સંદર્ભ:વાક્યોમાં નકારાત્મક પાત્રસહાયક ક્રિયાપદ હંમેશા હાજર રહેશે, કારણ કે તેમાં કણ ઉમેરવામાં આવે છે નથી. મુખ્ય ક્રિયાપદ માટે કણ નથીજોડી શકતા નથી.

પ્રશ્ન વાક્યમાં શબ્દ ક્રમ

સહાયક ક્રિયાપદ હંમેશા પ્રથમ આવે છે. સરખામણી માટે: રશિયનમાં આપણે માત્ર સ્વરૃપ દ્વારા અનુમાન કરી શકીએ છીએ કે અમને પ્રશ્ન પૂછવામાં આવ્યો હતો. અંગ્રેજીમાં સ્વર સાંભળવાની જરૂર નથી, કારણ કે જો ત્યાં છે નથીદરખાસ્ત કોઈપણ સંજોગોમાં નકારાત્મક હશે.

સંદર્ભ: પૂછપરછવાળું વાક્ય વિપરીત શબ્દ ક્રમ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. તેનો અર્થ શું છે? વિષયો અને આગાહીઓ અદલાબદલી કરવામાં આવે છે. પરંતુ... કારણ કે આપણે પહેલાથી જ રૂઢિચુસ્તતા વિશે વાત કરી છે, યાદ રાખો કે ફક્ત , એટલે કે, માત્ર આગાહીનો ભાગ, પ્રથમ સ્થાને મૂકવો જોઈએ. આગળ, વાક્યોની રચના પ્રમાણભૂત રીતે આગળ વધશે - આમૂળભૂત ક્રિયાપદ સહાયક પછી જ મૂકવું જોઈએક્રિયાપદ.

આ રસપ્રદ છે! પૂછપરછના વાક્યોમાં, સંજોગોને ક્યારેય પ્રથમ મૂકવામાં આવતો નથી. તે વાક્યના અંતે આવશે. જેઓ પ્રશ્નાર્થ વાક્યની શરૂઆતમાં સંજોગો સાથે પ્રશ્ન બનાવે છે તેઓ ભૂલ કરે છે. આ યાદ રાખો!

ચાલો તેનો સરવાળો કરીએ

અંગ્રેજીમાં વાક્યોના નિર્માણના પોતાના નિયમો અને ઘોંઘાટ છે. પ્રથમ તમારે યાદ રાખવાની જરૂર છે કે તમામ અંગ્રેજી વાક્યોમાં પ્રમાણભૂત મૌખિક ક્રમ હોય છે. રિવર્સ ઓર્ડરફક્ત પૂછપરછના વાક્યોમાં જ સહજ શબ્દો. આ કિસ્સામાં, તે મુખ્ય ક્રિયાપદ નથી જે પ્રથમ આવે છે, પરંતુ તેનો સહાયક ભાગ છે. મુખ્ય ક્રિયાપદ વિષય પછી જ આવે છે.

ઉમેરાઓ પર નોંધપાત્ર ધ્યાન આપવું જોઈએ. જો આપણે સંજોગો વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, તો તે કાં તો શરૂઆતમાં અથવા વાક્યોના અંતે દેખાઈ શકે છે. પણ! જો આપણે પ્રશ્નો વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, તો યાદ રાખો કે આ કિસ્સાઓમાં ક્રિયાવિશેષણ કલમ વાક્યનો છેલ્લો સભ્ય છે, પ્રથમ નહીં.

અંગ્રેજી વાક્યમાં શબ્દોના ક્રમને જાણીને, તમે ઝડપથી શીખી શકશો કે કેવી રીતે હકારાત્મક, નકારાત્મક અને પૂછપરછ પ્રકૃતિના સાચા વાક્યો યોગ્ય રીતે કંપોઝ કરવા. સારા નસીબ અને ધીરજ! યાદ રાખો: ધીરજ, દ્રઢતા અને કાર્ય એ આદર્શ સફળતાનો આધાર છે! સારા નસીબ!

અંગ્રેજીમાં શબ્દ ક્રમઅમારા શબ્દ ક્રમથી નોંધપાત્ર રીતે અલગ છે. રશિયન ભાષામાં, ઘણા અંતની હાજરીને લીધે, શબ્દોના ક્રમમાં બહુ ફરક પડતો નથી, અર્થ સમાન હશે, તમે ફક્ત કોઈ ચોક્કસ હકીકત પર ઇન્ટરલોક્યુટરનું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે:

ગઈકાલે બપોરે એક બિલાડીનું બચ્ચું મારી અંદર દોડી આવ્યું
ગઈકાલે બપોરે એક બિલાડીનું બચ્ચું મારી અંદર દોડી આવ્યું
ગઈકાલે બપોરે એક બિલાડીનું બચ્ચું મારી અંદર દોડી આવ્યું

અમે વાણીની આવી સ્વતંત્રતાથી ટેવાયેલા છીએ અને તેને અંગ્રેજી ભાષામાં સ્થાનાંતરિત કરીએ છીએ. જો કે, અંગ્રેજીમાં આ કરવામાં આવે છે સંપૂર્ણપણે પ્રતિબંધિત, દરેક વ્યક્તિએ તેમની જગ્યાએ ઊભા રહેવું જોઈએ. શબ્દ ક્રમ બદલવાથી સામાન્ય રીતે વાક્યનો અર્થ સંપૂર્ણપણે બદલાઈ જાય છે:

અન્યાએ દિમાને માર્યો
અન્યાએ દિમાને માર્યો

દિમાએ અન્યાને માર્યો
દિમાએ અન્યાને માર્યો

અંગ્રેજીમાં વાક્યોનું મુખ્ય લક્ષણ નિશ્ચિત શબ્દ ક્રમ છે. ભલે આપણે આપણા વિચારો કેવી રીતે વ્યક્ત કરવા માંગીએ છીએ, આપણે હંમેશા અંગ્રેજી વાક્યમાં નીચેની શબ્દ ક્રમ યોજનાનું પાલન કરવું જોઈએ:

1. (અથવા માત્ર એક ક્રિયાપદ).
2. - પ્રેડિકેટ પછી સ્થિત છે, ત્યાં ઘણા હોઈ શકે છે.
3. - વિષયની શરૂઆતમાં અથવા ખૂબ જ અંતમાં આવી શકે છે.
4. - વાક્યના કોઈપણ ભાગમાં હોઈ શકે છે, તેથી તેને સમજવું મુશ્કેલ બને છે.

તેને વધુ સ્પષ્ટ અને સ્પષ્ટ બનાવવા માટે, આ રેખાકૃતિ નીચે પ્રમાણે રજૂ કરી શકાય છે:

આ રેખાકૃતિ તમને અગમ્ય લાગે છે, પરંતુ તે બધું સરળ છે:
વિષય- વિષય અને અનુમાન(ક્રિયાપદ) - predicate(ક્રિયાપદ) એ અંગ્રેજી વાક્યનો આધાર છે, તે 99 ટકા શબ્દસમૂહોમાં હાજર છે, આપણે કહી શકીએ કે તે છે " કરોડરજ્જુ"કોઈપણ વાક્યનું. પ્રિડિકેટ પછી પણ તે જઈ શકે છે વધુમાં- પદાર્થ. તેથી, જો કોઈ વાક્યમાં ત્રણ શબ્દો હોય અને તે કોઈપણ સાથે જોડાયેલા ન હોય, તો આપણે વિશ્વાસ સાથે કહી શકીએ કે પ્રથમ શબ્દ વિષય છે, બીજો અનુમાન છે અને ત્રીજો પૂરક છે. તેને વધુ સ્પષ્ટ કરવા માટે, નીચેના ઉદાહરણો અને 2-મિનિટની વિડિઓ જુઓ:

અમે (વિષય) આપણું કાર્ય (વસ્તુ) કરીએ છીએ (અનુમાન)
અમે અમારું કામ કરીએ છીએ

તેઓને સમસ્યાઓનો સામનો કરવો પડ્યો
તેઓએ (ઘણી) સમસ્યાઓનો સામનો કર્યો

જો તમને વિડિઓ ટ્યુટોરીયલ ગમ્યું હોય, તો આ લેખકની ચેનલ પર સબ્સ્ક્રાઇબ કરો -.

આ પછી, આકૃતિને ફરીથી જોતા, તે સ્પષ્ટ થવું જોઈએ સંજોગોવાક્યની શરૂઆતમાં અથવા અંતમાં હોઈ શકે છે (ઓછી વાર મધ્યમાં):

અમે અમારું કામ કરીએ છીએ આનંદ સાથે
અમે આપણું કામ આનંદથી કરીએ છીએ

આ ક્ષણે હું વાત કરી શકતો નથી
હાલમાંહું વાત કરી શકતો નથી

સાથે વ્યાખ્યાપરિસ્થિતિ થોડી વધુ જટિલ છે, તે વાક્યના સભ્યોની વ્યાખ્યાને જટિલ બનાવે છે. વ્યાખ્યા વાક્યના કોઈપણ ભાગમાં દેખાઈ શકે છે અને સામાન્ય રીતે શબ્દ વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે તે પહેલાં અથવા પછી આવે છે (સામાન્ય રીતે સંજ્ઞા).

મૂંઝવણમાં ન આવે તે માટે તમારે બીજું શું જાણવાની જરૂર છે?

અંગ્રેજી ભાષામાં હંમેશની જેમ, દરેક જગ્યાએ અને દરેક જગ્યાએ અપવાદો છે. અહીં મુખ્ય અપવાદો છે જેનો તમે સામનો કરી શકો છો:

• પૂછપરછ સ્વરૂપની રચના

પ્રશ્નની રચના સામાન્ય વાક્યની રચનામાં થોડો વિક્ષેપ પાડે છે, પરંતુ અહીં એક નિયમ તરીકે, કામચલાઉ સહાયક ક્રિયાપદ વાક્યની શરૂઆતમાં મૂકવામાં આવે છે. તમારા માટે જુઓ, સામાન્ય રીતે દરખાસ્તની યોજના સમાન છે:

આઈ છુંએક એન્જિનિયર
હું એન્જિનિયર છું
એમહું એન્જિનિયર છું?
શું હું એન્જિનિયર છું?

આઈ કરી શકો છોઅંગ્રેજી બોલો
હું અંગ્રેજી બોલું છું/હું અંગ્રેજી બોલી શકું છું
કરી શકે છેહું અંગ્રેજી બોલું છું
હું અંગ્રેજી બોલું છું? /શું હું અંગ્રેજી બોલી શકું?

• વાક્યની લય સુધારવી

આ સામાન્ય રીતે ગીતોમાં થાય છે. તમે એમ પણ કહી શકો છો કે ઘણા ગીતો વ્યાકરણની રીતે ખોટી રીતે લખાયેલા છે. કલાકારનો ધ્યેય સામાન્ય રીતે લયમાં "પ્રવેશ" કરવાનો અને અર્થ વ્યક્ત કરવાનો હોય છે, કેટલીકવાર તે જ કવિતા અને પરીકથાઓને લાગુ પડે છે (અનુકૂલિત નથી).

તમારે યાદ રાખવાની મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે અંગ્રેજી વાક્યમાં શબ્દોનું સ્થાન બદલવાથી તેના અર્થમાં ફેરફાર થાય છે. આ બધું, અલબત્ત, સિદ્ધાંત છે અને તે જટિલ લાગે છે, પરંતુ થોડો અભ્યાસ કર્યા પછી અને અંગ્રેજી ભાષાના સૌથી સરળ તંગ સ્વરૂપોનો અભ્યાસ કર્યા પછી, સાહજિક સ્તરે વાક્યોનું સાચું બાંધકામ પ્રાપ્ત થવાનું શરૂ થશે.

અને હવે આપણે ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરીને ભૂતકાળ, વર્તમાન અને ભવિષ્યકાળને વ્યક્ત કરવા માટે સરળ વાક્યોની રચનાની મૂળભૂત બાબતો જોઈશું.

સરળ જૂથમાં વાક્યોનું નિર્માણ

હકારાત્મક વાક્યો

ચાલો હવેથી શરૂ કરીએ પ્રેઝન્ટ સિમ્પલ. બધા હકારાત્મક વાક્યોનીચેની યોજના અનુસાર બાંધવામાં આવે છે:

1. "હું અંદર છું આ ઉદાહરણમાંવિષય છે. તેને પૂરક સાથે ભેળસેળ ન કરવી જોઈએ, કારણ કે વિષય ક્રિયા કરે છે, અને ક્રિયા પૂરક પર કરવામાં આવે છે. તદુપરાંત, રશિયનમાં શબ્દોનો ક્રમ આપણા માટે મહત્વપૂર્ણ નથી, કારણ કે તે પહેલેથી જ સ્પષ્ટ છે કે ક્રિયા કોણ કરી રહ્યું છે. અમે મુક્તપણે કહી શકીએ: "હું કેક ખાઉં છું." પરંતુ અંગ્રેજીમાં તમે આના જેવું વાક્ય બાંધી શકશો નહીં, કારણ કે જે ક્રિયા કરે છે તેણે પહેલા આવવું જોઈએ, નહીં તો તેઓ તમારા પર હસશે જ્યારે તમે કહેશો: "કેક મને ખાય છે." દ્વારા પણ નિષ્ક્રિય અવાજઆવા શબ્દસમૂહ ખૂબ જ વિચિત્ર લાગશે.
2. બીજા સ્થાને અનુમાન હોવું જોઈએ, જે ક્રિયાને જ વ્યક્ત કરે છે. રશિયન ભાષામાં, ઘણીવાર અપૂર્ણ વ્યાકરણના આધારે વાક્યો હોય છે, જ્યાં કોઈ વિષય અથવા અનુમાન નથી, અથવા બંને ગેરહાજર હોય છે. પછીના કિસ્સામાં, અમે એક અવ્યક્ત વાક્ય સાથે કામ કરી રહ્યા છીએ: "તે અંધારું છે." અંગ્રેજીમાં હંમેશા એક વિષય અને અનુમાન હોવું આવશ્યક છે. તેથી, જો રશિયન વાક્યમાં કોઈ ક્રિયાપદ નથી, તો તે ચોક્કસપણે અંગ્રેજીમાં દેખાશે. ચાલો, ઉદાહરણ તરીકે, એક ભાગનું વાક્ય લઈએ જેમાં કોઈ અનુમાન નથી: "ટેલિફોન ટેબલ પર છે." તેનો યોગ્ય રીતે અનુવાદ કરવા માટે, આપણે "to be" ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર પડશે, જે વિષયને અનુમાન સાથે જોડશે. પરિણામે, શબ્દસમૂહનો શાબ્દિક અનુવાદ કરવામાં આવશે: "ફોન ટેબલ પર છે."
3. ત્રીજા સ્થાને દરખાસ્તના ગૌણ સભ્યો હતા ચોક્કસ નિયમ: પ્રથમ પ્રત્યક્ષ પદાર્થ આવે છે (પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે "કોણ?", "શું?", "કોણ?"), પછી પરોક્ષ (સમાન પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે, પરંતુ "કોની સાથે?", "કોની સાથે?" ”, વગેરે. ડી.). આ નિયમ હંમેશા અવલોકન કરવામાં આવતો નથી અને કડક નથી.

રશિયન ભાષાની જેમ, અંગ્રેજી ક્રિયાપદોવ્યક્તિના આધારે બદલાય છે. મુખ્ય ફેરફારો 3 જી વ્યક્તિમાં થાય છે એકવચન(he, she, it), જ્યાં predicate માં “s” અથવા “es” પ્રત્યય ઉમેરવામાં આવે છે. પરિણામે, અમને વાક્ય મળે છે: "તે શાળાએ જાય છે."

નકારાત્મક વાક્યો

સમર્થન ઉપરાંત, ત્યાં નકાર પણ છે, જેનો આકૃતિ આના જેવો દેખાય છે:

આ યોજનામાં, બધા સમાન ઘટકો જોવા મળે છે, સિવાય કે લિંકિંગ ક્રિયાપદ “do” અને કણ “not”, જે સમકક્ષ છે. નકારાત્મક કણરશિયનમાં "નહીં". સહાયક ક્રિયાપદ શું છે અને તે શા માટે જરૂરી છે? રશિયન ભાષાથી વિપરીત, જ્યાં આપણે ક્રિયાપદ પહેલાં કણ “નહીં” મૂકીએ છીએ, અંગ્રેજીમાં કણ “નહીં” પહેલાં સહાયક ક્રિયાપદ હોવું આવશ્યક છે. તે દરેક સમય માટે અલગ છે, અને પ્રેઝન્ટ સિમ્પલના કિસ્સામાં તે વિષયની સંખ્યા અને વ્યક્તિના આધારે "કરવું" અથવા "કરવું" ના સ્વરૂપમાં હશે. ઉદાહરણ: "તે શાળાએ જતી નથી."

પ્રશ્નાર્થ વાક્યો

તેથી, અમે સમર્થન, નકારને ધ્યાનમાં લીધું છે, અને અમારી પાસે એક પ્રશ્ન બાકી છે, જેની રચના પણ જરૂરી છે સહાયક ક્રિયાપદ:

તેથી, અમે તમારી સાથે બાંધકામના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોની ચર્ચા કરી છે વિવિધ પ્રકારોપ્રેઝન્ટ સિમ્પલમાં વાક્યો. પાસ્ટ સિમ્પલ અને ફ્યુચર સિમ્પલ સમાન રીતે બાંધવામાં આવે છે, મુખ્ય તફાવતો સહાયક ક્રિયાપદના સ્વરૂપમાં હશે.

ફ્યુચર સિમ્પલમાં વાક્યોનું નિર્માણ

નિવેદન

સિમ્પલ ફ્યુચર ટેન્શન (ફ્યુચર સિમ્પલ) માં સ્ટેટમેન્ટ બનાવવા માટેની સ્કીમ નીચે મુજબ છે:

સહાયક ક્રિયાપદ સૂચવે છે કે ક્રિયા ભવિષ્યના તંગમાં થાય છે, અને શબ્દસમૂહનો અનુવાદ આ રીતે કરવામાં આવશે: "હું શાળામાં જઈશ."

નકાર

પહેલાથી પરિચિત કણ "નહીં" અને સહાયક ક્રિયાપદ "વિલ" નો ઉપયોગ કરીને નકારાત્મકતા બનાવવામાં આવે છે.

પ્રશ્ન

કોઈપણ પ્રશ્ન સહાયક ક્રિયાપદથી શરૂ થાય છે, તેથી જ્યારે કોઈ પ્રશ્ન બનાવતા હોઈએ ત્યારે આપણે ઈચ્છાને પ્રથમ સ્થાને રાખીએ છીએ.

પાસ્ટ સિમ્પલ

નિવેદન

સરળ જૂથના ભૂતકાળમાં નિવેદન બનાવતી વખતે, ત્યાં એક નાની વિશિષ્ટતા છે: ક્રિયાપદમાં "ed" પ્રત્યય ઉમેરવામાં આવે છે.

મેં ખાસ કરીને શાળા સાથેના ઉદાહરણને છોડી દીધું છે કારણ કે તે અનિયમિત ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરે છે. મોટા ભાગની ક્રિયાપદો સ્ટેમ (કુક - રાંધેલ) માં પ્રત્યય "ed" ઉમેરીને સરળ ભૂતકાળનો સમય બનાવે છે, પરંતુ ઑક્સફર્ડ ડિક્શનરી અનુસાર લગભગ 470 ક્રિયાપદો છે, જે તેમના પોતાના સિદ્ધાંતો અનુસાર ભૂતકાળ બનાવે છે. અમારી ક્રિયાપદ "ગો" પણ તેમની સંખ્યામાં આવે છે, જે તેનું સ્વરૂપ બદલીને "ગયો" કરશે: "હું શાળામાં ગયો."

નકાર

સાદા ભૂતકાળમાં નકારાત્મકતા વર્તમાન સરળની જેમ જ રચાય છે, માત્ર એટલો જ તફાવત એ છે કે સહાયક ક્રિયાપદ “do” નું સ્વરૂપ ભૂતકાળ “did” મેળવે છે.

પ્રશ્ન

પ્રશ્ન પણ વર્તમાન સરળ સાથે સામ્યતા દ્વારા બાંધવામાં આવે છે. અમે ફક્ત સહાયક ક્રિયાપદના સ્વરૂપને ભૂતકાળમાં બદલીએ છીએ.

તેથી અમે સમગ્ર સરળ જૂથમાં વાક્યોની રચનાનો અભ્યાસ કર્યો. મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે ત્રણેય પ્રકારો (પુષ્ટિ, નકાર અને પ્રશ્ન) માટેના દાખલાઓને યાદ રાખવું, 3જી વ્યક્તિ એકવચનમાં ક્રિયાપદો માટે શબ્દ સ્વરૂપો કેવી રીતે બદલાય છે તે ભૂલશો નહીં અને મુખ્યને યાદ રાખો. અનિયમિત ક્રિયાપદોવાણીમાં સ્વચાલિતતા પ્રાપ્ત કરવા માટે.

સતત જૂથમાં વાક્યોનું નિર્માણ

સતત જૂથમાં હંમેશા સહાયક ક્રિયાપદ "હોવું" હોય છે, જેના સ્વરૂપમાં ફેરફાર આપણને કહેશે કે ક્રિયા ક્યારે થાય છે: ગઈકાલે, હવે અથવા આવતીકાલે. આ જૂથમાં, પાર્ટિસિપલ I પણ હંમેશા હાજર હોય છે, જે રશિયન ભાષાના વાસ્તવિક પાર્ટિસિપલની જેમ જ હોય ​​છે. ક્રિયાપદમાં "ing" પ્રત્યય ઉમેરીને પાર્ટિસિપલ પોતે જ બનાવવામાં આવે છે (ગો - જવું).

નિવેદન

ચાલો બંધારણમાંથી વિચલિત ન થઈએ અને વર્તમાન સતતમાં સમયની રચનાને ધ્યાનમાં લઈએ.

ક્રિયાપદના સ્વરૂપો વ્યક્તિના આધારે બદલાય છે, અને અહીં બાબત ફક્ત 3જી વ્યક્તિ એકવચનમાં ફેરફારો સુધી મર્યાદિત નથી. તમારે ફક્ત ફોર્મ્સ યાદ રાખવાની જરૂર છે.

ભૂતકાળમાં, સહાયક ક્રિયાપદ વ્યક્તિ અને સંખ્યાના આધારે તેનું સ્વરૂપ "હતું" અથવા હતા" માં બદલાય છે.

માં સજા બાંધકામ યોજના ભૂતકાળ સતતનીચે મુજબ હશે:

આ જૂથમાં ભાવિ તંગ કોઈપણ ફેરફારો વિના રચાય છે, અમે સહાયક "to be" પહેલાં ભાવિ તંગ ક્રિયાપદ "will" મૂકીએ છીએ:

ઇનકાર અને પ્રશ્ન

નકાર અને પ્રશ્નનું નિર્માણ તે મુજબ થાય છે સામાન્ય યોજનાવાક્યનું નિર્માણ: જ્યારે નકારવું હોય, ત્યારે સહાયક ક્રિયાપદ પછી "નહીં" મૂકો, અને જ્યારે પ્રશ્ન પૂછો, ત્યારે સહાયક ક્રિયાપદને પ્રથમ સ્થાને મૂકો.

ભૂતકાળનું સ્વરૂપ બનાવવા માટે, તમારે સહાયક ક્રિયાપદના સ્વરૂપને "had" માં બદલવાની જરૂર છે.

ભાવિ ફોર્મ બનાવવા માટે, અમે વધુમાં "ઇચ્છા" મૂકીએ છીએ.

ઇનકાર અને પ્રશ્ન

નકારાત્મકતા અને પ્રશ્ન શાસ્ત્રીય રીતે બાંધવામાં આવે છે: કણ જે ન હોય તે પછી (નકારમાં), પ્રથમ સ્થાને હતું (પ્રશ્નમાં).

ઇનકાર અને પ્રશ્ન

નકાર	પ્રશ્ન
હું જતો રહ્યો નથી.	શું હું શાળાએ જતો રહ્યો છું?

આ વાક્યો ફક્ત ઉદાહરણ માટે આપવામાં આવ્યા છે, વ્યવહારમાં, તમે તમારી જાતને એવી પરિસ્થિતિમાં શોધી શકશો કે જ્યાં તમારે તમારી જાતને પરફેક્ટ કન્ટીન્યુઅસમાં વ્યક્ત કરવાની જરૂર પડશે. તેમાંથી શબ્દસમૂહ બાંધવા માટે તે ખૂબ સરળ અને ઝડપી હશે સરળ જૂથોઅને સતત.

તમામ સમયગાળામાં તમામ પ્રકારના વાક્યોની રચનાનું સરળ કોષ્ટક

જેઓ પ્રથમ વખત કાળનો સામનો કરી રહ્યા છે, તેમના માટે આ લેખ થોડો અસ્તવ્યસ્ત લાગે છે, તેથી, પરિણામે, હું તમને એક તૈયાર ટેબલ ઑફર કરું છું, જેમાં તમારા માટે આખું જોવાનું સરળ બને તે માટે તમામ સમયગાળામાં વાક્યોની રચના સાથે. ચિત્ર તમે તેનો ઉપયોગ અસ્થાયી માળખાના અભ્યાસના પ્રારંભિક તબક્કામાં ચીટ શીટ તરીકે કરી શકો છો. કોષ્ટક પીકાબુ સંસાધનમાંથી લેવામાં આવ્યું છે.

અને તે ઝડપથી અને વિચાર્યા વિના કરો - "સફરમાં," મેં એક અલગ લેખમાં લખ્યું. હવે વર્ણનાત્મક વાક્યો વિશે વાત કરીએ.
શું તમે કહી શકો છો કે તમે અંગ્રેજી વાક્ય રચનાથી ખૂબ જ પરિચિત છો?
શું તમે જાણો છો કે વાક્યમાં શબ્દો કયા ક્રમમાં મૂકવા જોઈએ? અને જો આ જટિલ વાક્ય? જો ત્યાં ટ્રાન્સફર હોય તો શું?
તે પણ થાય છે: મેં અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કર્યું વિદેશી ભાષા, તમે શબ્દો જાણતા હોય તેવું લાગે છે, પરંતુ તમે કલ્પના કરી શકતા નથી કે તેમને કેવી રીતે મૂકવું, શું પછી શું "જાય છે". તેથી તે સંપૂર્ણ મૂંઝવણ હોવાનું બહાર આવ્યું છે, એક શબ્દમાં, બિલેબર્ડ.

તેથી, ભાષણને યોગ્ય અને સારી રીતે સંરચિત કરવા માટે, જેથી તમે સારી રીતે સમજી શકો, અને તમે અંગ્રેજી બોલવામાં આત્મવિશ્વાસ અનુભવો છો અને તમારા વિચારો સ્પષ્ટ અને સ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકો છો, તમારે અંગ્રેજી વાક્યની રચના જાણવાની જરૂર છે. આ અમે હમણાં શું કરીશું!

1. પ્રમાણભૂત અંગ્રેજી વાક્ય યોજના:
વિષય + અનુમાન + શું? + ક્યાં? + ક્યારે? (એટલે ​​કે બાકીનું વાક્ય)

રશિયન વાક્ય વ્યક્તિગત હોઈ શકે છે. અંગ્રેજી વાક્યમાં હંમેશાએક વિષય છે.
સરખામણી કરો:
ઠંડી. - ઠંડી છે.

2.ક્યારે?(ક્રિયાવિશેષણ તંગ) કાં તો વાક્યના અંતે અથવા શરૂઆતમાં દેખાઈ શકે છે:

3. ક્યાં?(ક્રિયાવિશેષણ સ્થાન) વાક્યના અંતે અથવા શરૂઆતમાં પણ દેખાઈ શકે છે:

4. જો વાક્યમાં ક્રિયાના કોર્સના સંજોગો હોય તો:

જો કેવી રીતે?તેને વાક્યની શરૂઆતમાં મૂકો, તે જે કહ્યું હતું તે મજબૂત કરશે, તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો કેવી રીતેકાર્યવાહી કરવામાં આવી છે.

સરખામણી કરો:
તેણીએ પિયાનો ખૂબ સારી રીતે વગાડ્યો.
ખૂબ સારી રીતેતેણીએ પિયાનો વગાડ્યો.

ધ્યાન આપો!

તે ઉકેલાઈ ગયું છે. મહાન વસ્તુ પ્રેક્ટિસ છે! જ્યારે તમે જે ભાષા શીખી રહ્યા છો તેમાં તમે ઘણું બોલો છો, એક નિયમ તરીકે, તમે તે વિશે વિચારતા નથી કે શું મૂકવું, શું "જાય છે" પછી શું - વાક્ય જાતે જ બહાર આવે છે... પરંતુ શું તે સાચું છે? કદાચ હંમેશા નહીં... તેથી પ્રમાણભૂત યોજનાઓ જાણવી ઉપયોગી છે! :)

હવે કલ્પના કરો કે તમે સોફા ખરીદવા જઈ રહ્યા છો.તમે એન્ટિક સ્ટોરમાં જાઓ અને અદભૂત સોફા જુઓ - તમે ઇચ્છો તે રીતે. તમે તેને ખરીદવા માટે તૈયાર છો, પરંતુ તમારા મિત્ર સાથે સલાહ લેવાનું નક્કી કર્યું છે. તમે તેને બોલાવો અને આ સોફાનું વર્ણન કરવાનું શરૂ કરો. પ્રશ્ન:વાક્યમાં વિશેષણો કયા ક્રમમાં દેખાવા જોઈએ???

અહીં માનક ઓર્ડર છે:
1) વ્યક્તિલક્ષી વિશેષણો (અભિપ્રાય, છાપ)
2) કદ

• ઊંચાઈ/લંબાઈ
• આકાર/પહોળાઈ (બિંદુ 3 “ઉંમર” પછી દેખાઈ શકે છે)

3) ઉંમર (નવું, જૂનું. યુવાન...)

4) રંગ
5) મૂળ (અંગ્રેજી, ફ્રેન્ચ, જર્મન...)
6) સામગ્રી (તે શેમાંથી બને છે: લાકડું, લોખંડ...)
7) હેતુ (શાના માટે: ઓફિસ, કોમ્પ્યુટર...)

ઉદાહરણ:
આ એક સુંદર નાનો જૂનો બ્રાઉન ફ્રેન્ચ ચામડાનો સોફા છે.

આ એક મોટું નવું કાળું અંગ્રેજી લાકડાનું ઓફિસ ટેબલ છે.

જ્યારે વાક્ય સમાવે છે:
- ક્રિયાની આવર્તનના ક્રિયાવિશેષણ (ક્યારેક, ઘણી વાર, હંમેશા,ક્યારેય નહીં, ભાગ્યે જ...)

- કદાચ

- ચોક્કસપણે

- ભાગ્યે જ / ભાગ્યે જ ક્યારેય
- લગભગ
- લગભગ

આ શબ્દો મૂકવાની જરૂર છે

• સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ પહેલાં:
  ઉદાહરણ:
  તેમણે ઘણીવાર જાય છેજીમમાં
  તેણીએ ભાગ્યે જ પાસેસવારે જૂઠું બોલવું.
  તેઓ સામાન્ય રીતે જાઓરવિવારે ખરીદી.

• ક્રિયાપદ પછી:
  ઉદાહરણ:
  થાકવું - થાકવું, થાકવું
  તેમણે છે ઘણીવાર થાકેલુંકામ પછી.

  ખોટું હોવું - ખોટું હોવું, ખોટું હોવું
  તમે છેકદાચ ખોટું.

• પ્રથમ ક્રિયાપદ પછી સંયોજન ક્રિયાપદ સ્વરૂપોમાં:
  ઉદાહરણ:
  તમે જ જોઈએ ક્યારેય નહીંકરવુંતે ફરીથી.
  તેઓ કરી શકો છો પણ રમોટેનિસ

હું પણ એક નાની નોંધ કરવા માંગુ છું.
વાક્યમાં શબ્દ ક્રમ પર ધ્યાન આપો જ્યારે તેમાં શબ્દો હોય:
- ચોક્કસપણે
- કદાચ
- કદાચ
- ચોક્કસપણે

1. હકારાત્મક નિવેદન(સકારાત્મક વાક્ય):
આમાંના એક શબ્દ સાથે ભવિષ્યકાળમાં એક વાક્ય અહીં છે:
આઈ કરશે કદાચ જુઓતેને પાછળથી.