અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્ન કેવી રીતે બનાવવો. અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોની રચના

જો તમે, અંગ્રેજી વ્યાકરણનો અભ્યાસ કરતી વખતે, આખરે "પ્રશ્નોના પ્રકારો" ના વ્યાપક વિષય પર પહોંચી ગયા છો, તો સૌ પ્રથમ તમારે "પ્રશ્નોના પ્રકાર" માં માસ્ટર કરવું પડશે. સામાન્ય પ્રશ્ન" સામાન્ય પ્રશ્ન, અથવા સામાન્ય પ્રશ્ન, અન્ય તમામ પ્રકારો માટે મૂળભૂત છે. ચાલો હું તમને યાદ કરાવું કે કુલ અંગ્રેજી વ્યાકરણ 5 પ્રકારના પ્રશ્નોને અલગ પાડવાનો અને શોધવાનો રિવાજ છે સામાન્ય માહિતીતમે તેમના વિશે લેખમાં વાંચી શકો છો: અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોના પ્રકાર. અને હવે, અમે સામાન્ય પ્રશ્નને નજીકથી જોઈશું.

સામાન્ય પ્રશ્નો શું છે? શું થયું છે સામાન્ય પ્રશ્નો

અને તેઓ શેના માટે છે?

સામાન્ય પ્રશ્નો એ એવા પ્રશ્નો છે કે જેમાં ઇન્ટરલોક્યુટરને પ્રશ્નમાં વ્યક્ત કરેલા શબ્દોની પુષ્ટિ અથવા નામંજૂર કરવાની જરૂર પડે છે. સામાન્ય પ્રશ્નો સમગ્ર વાક્ય વિશે પૂછવામાં આવે છે, અને તેથી હકારાત્મક અથવા નકારાત્મક જવાબની જરૂર છે ("હા" અથવા "ના"). આ સુવિધાને કારણે, તેમને બીજું નામ આપવામાં આવ્યું હતું - હા / ના પ્રશ્નો. એક નિયમ તરીકે, સામાન્ય પ્રશ્નોમાં પ્રશ્ન શબ્દો હોતા નથી. આવા પ્રશ્નોમાં સ્વર વાક્યના અંત તરફ વધે છે. સામાન્ય પ્રશ્નો આંશિક વ્યુત્ક્રમની હાજરી દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે, એટલે કે વાક્યમાં શબ્દોના ક્રમમાં ફેરફાર, જ્યારે વિષયને અનુમાન દ્વારા અનુસરવામાં આવે છે (અનુમાનનો ભાગ, એટલે કે સહાયક અથવામોડલ ક્રિયાપદ

s વિષય આગળ લાવવામાં આવે છે).

શિક્ષણ નિયમો સામાન્ય પ્રશ્નો 1. જો વાક્યમાં predicate એ ક્રિયાપદ છે (am, is, are, was, were) અથવા to have (have, has, have) સ્વરૂપમાંપ્રેઝન્ટ સિમ્પલ

• અથવા પાસ્ટ સિમ્પલ, તો પછી આ ક્રિયાપદ વિષય પહેલાં પ્રથમ સ્થાને મૂકવામાં આવે છે અને સહાયક ક્રિયાપદ તરીકે કાર્ય કરે છે. ઉદાહરણો:
• તે બાર્મન છે. - શું તે બાર્મન છે? (તે બારટેન્ડર છે. - તે બારટેન્ડર છે?)

મારી પાસે ઘણો સમય છે. - મારી પાસે ઘણો સમય છે? (મારી પાસે ઘણો સમય છે. - શું મારી પાસે ઘણો સમય છે?)

• 2. જો વાક્યમાં predicate એ શબ્દસમૂહનો ઉપયોગ કરીને ત્યાં છે (was) વ્યક્ત કરવામાં આવે છે, તો ક્રિયાપદને ત્યાં શબ્દની પહેલાં અને તેના પછી વિષય મૂકવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: મોટી લડાઈ થઈરાત

પહેલાં - શું આગલી રાત્રે કોઈ મોટી લડાઈ હતી? (ગઈ રાત્રે એક મોટી લડાઈ હતી. - ગઈકાલે રાત્રે એક મોટી લડાઈ હતી?)

• હું તમને વાંચવા માટે કંઈક આપી શકું છું. - શું હું તમને વાંચવા માટે કંઈ આપી શકું? (હું તમને વાંચવા માટે કંઈક આપી શકું છું. - શું હું તમને વાંચવા માટે કંઈક આપી શકું છું?)
• આપણે ત્યાં જઈશું. -શું આપણે ત્યાં જઈશું? (અમે ત્યાં જઈશું. - આપણે ત્યાં જઈશું?)

4. જો પ્રિડિકેટમાં બે અથવા વધુ સહાયક ક્રિયાપદોનો સમાવેશ થાય છે, તો પ્રથમ સહાયક ક્રિયાપદ વિષયની સામે મૂકવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

• અમે કરવામાં આવી છે 6 વર્ષથી અહીં રહે છે. - શું આપણે અહીં 6 વર્ષથી રહીએ છીએ? (અમે અહીં 6 વર્ષથી રહીએ છીએ. - અમે અહીં 6 વર્ષથી રહીએ છીએ?)

5. જો પ્રેડિકેટમાં સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદો શામેલ ન હોય, એટલે કે પ્રિડિકેટ વર્તમાન સરળ અથવા ભૂતકાળના સરળમાં ક્રિયાપદ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે (હોવું, હોવું અપવાદ સાથે), તો પછી પ્રશ્ન પૂછવા માટે સહાયક ક્રિયાપદ કરે છે ( dos) નો ઉપયોગ થાય છે - પ્રેઝન્ટ સિમ્પલ માટે અને કર્યું પાસ્ટ સિમ્પલ માટે. આ કિસ્સામાં સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ વિષય પછી (વિના) અનંત સ્વરૂપમાં દેખાશે.

અમે ભારપૂર્વક કહીએ છીએ કે ક્રિયાપદ do in આ કિસ્સામાંકોઈપણ સિમેન્ટીક લોડ વહન કરતું નથી અને રશિયનમાં ભાષાંતર કરી શકાતું નથી. પરંતુ તે જ સમયે, સમગ્ર વ્યાકરણનો ભાર (સંખ્યા, વ્યક્તિ, તંગ) તેના પર સ્થાનાંતરિત થાય છે: વર્તમાન સરળમાં 3 જી વ્યક્તિ એકવચનમાં સિમેન્ટીક ક્રિયાપદનો અંત -s, -es. સંખ્યાઓ સહાયક ક્રિયાપદ do દ્વારા લેવામાં આવે છે, પાસ્ટ સિમ્પલમાં do માં ફેરવાય છે, અંતમાં -ed ક્રિયાપદને do માં ફેરવીને પણ લે છે. ઉદાહરણો:

• તે શાળાએ જાય છે. - શું તે શાળાએ જાય છે? (તે શાળાએ જાય છે. - શું તે શાળાએ જાય છે?)
• તેઓ લંડનમાં રહે છે. - શું તેઓ લંડનમાં રહે છે? (તેઓ લંડનમાં રહે છે. - તેઓ લંડનમાં રહે છે?)
• તેણે નવો ડ્રેસ ખરીદ્યો. - શું તેણીએ નવો ડ્રેસ ખરીદ્યો છે? (તેણીએ નવો ડ્રેસ ખરીદ્યો. - શું તેણીએ નવો ડ્રેસ ખરીદ્યો?)

6. જો કોઈ વાક્યમાં to have ક્રિયાપદ શબ્દભંડોળનો ભાગ છે (આરામ કરવો, નાસ્તો કરવો વગેરે) અથવા તેનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે મોડલ અર્થ(have to), પછી સામાન્ય પ્રશ્ન બનાવવા માટે સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ જરૂરી સ્વરૂપમાં થશે. ઉદાહરણો:

• અમે સાથે ફરવા જઈએ છીએ. - શું આપણે સાથે ફરવા જઈએ છીએ? (અમે સાથે ચાલી રહ્યા છીએ. - અમે સાથે ચાલી રહ્યા છીએ?)
• આપણે ત્યાં હોવું જોઈએ. - શું આપણે ત્યાં હોવું જોઈએ? (આપણે ત્યાં હોવું જોઈએ. - શું આપણે ત્યાં હોવું જોઈએ?)

મોડલ ક્રિયાપદ સાથેના ઉદાહરણ વાક્યો છે

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે અમેરિકન અંગ્રેજીમાં, haveе ક્રિયાપદ સાથેના સામાન્ય પ્રશ્નોનો ઉપયોગ કરીને રચાયેલા તમામ કિસ્સાઓમાં છે સહાયક ક્રિયાપદકરવા માટે સરખામણી કરો:

• એમ. ઇ.: શું તમારી પાસે કોઈ વર્કબુક છે?
• બ્ર. ઇ.: તમારી પાસે કોઈ વર્કબુક છે?

સારાંશ માટે, એકંદર પ્રશ્ન રૂપરેખા આના જેવો દેખાય છે:

સહાયક ક્રિયાપદ → વિષય → અનુમાન → વાક્યના ગૌણ ઘટકો?

ક્યારેક માં બોલચાલની વાણી(પરિચિત સરનામામાં) સામાન્ય પ્રશ્નોનો ઉપયોગ વ્યુત્ક્રમ વિના કરી શકાય છે. એટલે કે, તેમાં શબ્દ ક્રમ ઘોષણાત્મક વાક્યોમાં સમાન રહે છે, અને તેઓ માત્ર સ્વરૃપમાં અલગ પડે છે. ઉદાહરણો:

• તમે ખરેખર તે માંગો છો? - હા, હું કરું છું. (શું તમને ખરેખર આ જોઈએ છે? - ​​હા.)
• શું તમને આ કામ ગમે છે? - ખૂબ. (શું તમને આ નોકરી ગમે છે? - ​​ખૂબ જ.)

સામાન્ય પ્રશ્નોના જવાબો

સામાન્ય પ્રશ્નોના જવાબોએ પ્રશ્ન પૂછ્યો તેની પુષ્ટિ અથવા નામંજૂર થવી જોઈએ. તેઓ ટૂંકા અથવા વ્યાપક હોઈ શકે છે, તેઓ શંકા અથવા આત્મવિશ્વાસના શેડ્સ વ્યક્ત કરી શકે છે, અને તેમાં વધારાના શબ્દો પણ હોઈ શકે છે.

1. જવાબમાં શબ્દ-વાક્ય અથવા શબ્દસમૂહ-વાક્યનો સમાવેશ થઈ શકે છે. ઉદાહરણો:

• શું તેણે ગઈકાલે તમને ફોન કર્યો હતો? -હા. (શું તેણે ગઈકાલે તમને ફોન કર્યો હતો? - હા.)
• શું તમે વાંચી રહ્યા છો? - ના. (શું તમે વાંચો છો? - ના.)
• શું તમે મને મદદ કરશો? - શા માટે, ખાતરી કરો! (શું તમે મને મદદ કરશો? - અલબત્ત!)
• તમને એ દિવસ યાદ છે? - હા, અલબત્ત. (શું તમને તે દિવસ યાદ છે? - ​​હા, અલબત્ત.)
• શું તમે તેના વર્તન પર કોઈ અવલોકન કરો છો? - ઓહ, ના! (શું તમારી પાસે તેના વર્તન વિશે કોઈ ટિપ્પણી છે? - ​​ઓહ, ના!)

2. જવાબમાં શબ્દ-અથવા શબ્દસમૂહ-પુષ્ટિ અથવા -નકાર અને (અલ્પવિરામ પછી)નો સમાવેશ થઈ શકે છે. ટૂંકી દરખાસ્ત, Im માં વ્યક્તિગત સર્વનામનો સમાવેશ કરે છે. કેસ અને પ્રશ્નમાં વપરાયેલ સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ. નકારાત્મક જવાબમાં, ક્રિયાપદમાં ઉમેરો નકારાત્મક કણનથી ઉદાહરણો:

• શું તમે અમારા ડાન્સ ક્લાસમાં હાજરી આપો છો? - અલબત્ત, હું કરીશ. (શું તમે અમારા ડાન્સ ક્લાસમાં હાજરી આપશો? - અલબત્ત હું કરીશ.)
• શું તમે ગઈકાલે જીમને ફોન કર્યો હતો? - હા, મેં કર્યું. (શું તમે ગઈકાલે જીમને ફોન કર્યો હતો? - હા.)
• શું તમારી બહેન સ્પેનિશ જાણે છે? - ના, તેણી નથી કરતી. (શું તમારી બહેન સ્પેનિશ જાણે છે? - ​​ના.)
• શું તમે પ્રસ્તુતિનો આનંદ માણ્યો? - ના, મેં નથી કર્યું. (શું તમને પ્રસ્તુતિ ગમ્યું? - ના.)
• શું તે હવે મુક્ત છે? - ના, તે નથી. (શું તે હવે મુક્ત છે? - ​​ના.)
• શું તમે ટેનિસ રમી શકો છો? - હા, હું કરી શકું છું. (શું તમે જાણો છો કે ટેનિસ કેવી રીતે રમવું? - હા.)

જવાબો પુષ્ટિ અથવા અસ્વીકારના શબ્દો વિના હોઈ શકે છે.

• મેં આપેલો પત્ર તમે વાંચ્યો? - મેં નથી કર્યું. (મેં આપેલો પત્ર તમે વાંચ્યો? - ના.)
• શું તે સોમવારે પાર્ટીમાં હતી? - તેણી હતી. (શું તે સોમવારે પાર્ટીમાં હતી? - હા.)

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે રશિયન ટૂંકા જવાબોમાં સામાન્ય પ્રશ્નમાંના પૂર્વાનુમાનનું પુનરાવર્તન થઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

• શું તમે તેને પત્ર લખ્યો હતો? - હા, મેં તે લખ્યું.
• શું તમે આ earrings ખરીદી રહ્યા છો? - હા, હું તેને ખરીદી રહ્યો છું.

IN અંગ્રેજીટૂંકા જવાબમાં સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ ક્યારેય પુનરાવર્તિત થતું નથી. ઉદાહરણ તરીકે:

• શું તમે આ પુસ્તક ખરીદ્યું છે? - ના, મારી પાસે નથી. (શું તમે આ પુસ્તક ખરીદ્યું છે? - ​​ના.)
• શું તમે તમારા કૂતરાને ખવડાવ્યું? - હા, મેં કર્યું. (શું તમે તમારા કૂતરાને ખવડાવ્યું છે? - ​​હા.)

3. સામાન્ય પ્રશ્નના જવાબમાં અફસોસ અથવા અનિશ્ચિતતાના આભાસ સાથે પુષ્ટિ અથવા અસ્વીકારનો સમાવેશ થઈ શકે છે. આ કિસ્સામાં, જવાબોમાં વિષય અને ક્રિયાપદોનો સમાવેશ થાય છે: વિશ્વાસ કરવો - માનવું, વિચારવું - વિચારવું, ધારવું - ધારવું, આશા - આશા રાખવી, ડરવું - ડરવું, ક્રિયાવિશેષણ સાથે તેથી અથવા નકાર સાથે નકારવું (માં નકારાત્મક સ્વરૂપ). ઉદાહરણ તરીકે:

• મને એવું લાગે છે - મને એવું લાગે છે
• મને એવું નથી લાગતું - મને એવું નથી લાગતું
• હું આશા રાખું છું - હું આશા રાખું છું
• હું આશા રાખતો નથી - મને આશા નથી
• આપણે અહીં લાંબી રાહ જોવી પડશે? - મને આશા નથી. (શું આપણે અહીં લાંબો સમય રાહ જોવી પડશે? - મને આશા નથી.)
• શું છોડવાનો સમય છે? - હા, મને એમ લાગે છે. (શું તે છોડવાનો સમય છે? - ​​મને લાગે છે.)
• શું શુક્રવારે ત્યાં જવાનું સારું છે? - મને એવું નથી લાગતું. (શું શુક્રવારે ત્યાં જવાનું સારું છે? - ​​મને એવું નથી લાગતું.)
• આવું અને ના બદલે, કેટલીકવાર પુષ્ટિ અથવા નકારના ટૂંકા શબ્દસમૂહોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે:
• શું તમને યાદ છે કે નિક ક્યાં રહે છે? - મને ડર છે કે હું નથી કરતો. (શું તમને યાદ છે કે નિક ક્યાં રહે છે? - ​​મને ડર નથી.)

સામાન્ય પ્રશ્નોનું નકારાત્મક સ્વરૂપ

અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્નોનું નકારાત્મક સ્વરૂપ આશ્ચર્ય વ્યક્ત કરે છે. રશિયનમાં, તે "શું તે શક્ય છે", "શું તે ખરેખર શક્ય છે" શબ્દોથી શરૂ થતા પ્રશ્નોને અનુરૂપ છે.

નકારાત્મક સ્વરૂપ બનાવવા માટે, નકારનો ઉપયોગ થતો નથી, જે સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ પહેલાં મૂકવામાં આવે છે. પણ સંપૂર્ણ સ્વરૂપ not ખૂબ જ દુર્લભ છે; તે સામાન્ય રીતે એક સંપૂર્ણ (n"t) માં સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ સાથે ભળી જાય છે.

• શું તેણી સ્પેનિશ બોલતી નથી? = શું તેણી સ્પેનિશ બોલતી નથી? (શું તેણી સ્પેનિશ નથી બોલતી?)
• મારે ત્યાં ન જવું જોઈએ? = મારે ત્યાં ન જવું જોઈએ? (શું મારે ત્યાં ન જવું જોઈએ?)

રશિયનમાં સમાન પ્રશ્નનો જવાબ આપતી વખતે, અમે ઇનકાર અથવા પુષ્ટિ ધરાવતા બે વિકલ્પોનો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ. ઉદાહરણ તરીકે: “હા, મારે જોઈએ”, “ના, મારે જોઈએ”. અંગ્રેજીમાં, બધું વધુ કડક છે: એક હકારાત્મક જવાબ હંમેશા હા છે, નકારાત્મક જવાબ હંમેશા ના હોય છે.

જેમ તમે જાણો છો, પ્રશ્ન એ માહિતી મેળવવા અથવા ક્રિયા કરવા માટેની વિનંતી છે. દરરોજ આપણે આપણી જાતને અને અન્ય લોકોને વિવિધ પ્રકારના પ્રશ્નો પૂછીએ છીએ (હું કોણ છું? હું આ દુનિયામાં કેમ આવ્યો? વિશ્વની સૌથી સરસ વ્યક્તિ કોણ છે? એક મહિનામાં અંગ્રેજી કેવી રીતે શીખવું?...). પ્રશ્નો જુદા છે, પરંતુ ઔપચારિક રીતે તેઓમાં એક વસ્તુ સમાન છે: સામાન્ય લક્ષણ(અથવા તેના બદલે, એક ચિહ્ન): દરેક પૂછપરછના વાક્યના અંતે હંમેશા પ્રશ્ન ચિહ્ન હોય છે.

તો ચાલો જાણીએ કે અંગ્રેજીમાં કયા પ્રકારના પ્રશ્નો છે.

બંધ પ્રશ્નો

બંધ પ્રશ્નો એવા પ્રશ્નો છે કે જેને "હા/ના" અથવા "સાચા/ખોટા" જવાબની જરૂર હોય છે.

આ પ્રકારના પ્રશ્ન માટે, અંગ્રેજી સહાયક ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ કરે છે ( do/does, am/is/are, have/has). સહાયક ક્રિયાપદ વાક્યની શરૂઆતમાં મૂકવામાં આવે છે. આમ, અનુમાન અને વિષય બદલાય છે.

નિવેદન	પ્રશ્ન
તે લંડનનો છે. - તે લંડનનો છે.	શું તે લંડનનો છે? - શું તે લંડનનો છે?

વર્તમાન સતતમાં પ્રશ્નોની રચના

42585

અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નો, અન્ય કોઈપણ ભાષાની જેમ, ભાષણનો સૌથી સરળ અને સૌથી કુદરતી ભાગ છે. ઠીક છે, ચાલો એક જિજ્ઞાસુ આંખ સાથે તેમના પર એક નજર કરીએ!

સામાન્ય પ્રશ્નતેથી કહેવામાં આવે છે કારણ કે તે "હા" અથવા "ના" ના સરળ જવાબથી નમ્રતાપૂર્વક સંતુષ્ટ થઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

શું તમને બધા રશિયનોની જેમ ઝડપી ડ્રાઇવિંગ ગમે છે? -
શું તમને બધા રશિયન લોકોની જેમ ઝડપી ડ્રાઇવિંગ ગમે છે?

અલબત્ત, આનો વિગતવાર જવાબ આપી શકાય છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે, ઇન્ટરલોક્યુટરને સમજવા માટે એક સરળ હકારાત્મક અથવા નકારાત્મક જવાબ પૂરતો છે. તેથી, સ્થાપિત સામાન્ય પ્રશ્ન ઉપરાંત અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્નને ઘણીવાર હા અથવા ના પ્રશ્ન કહેવામાં આવે છે.

સામાન્ય પ્રશ્નોમાં શબ્દ ક્રમપ્રત્યક્ષ નથી (વિષય + અનુમાન + વાક્યના અન્ય તમામ સભ્યો), પરંતુ વ્યસ્ત. સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ પ્રથમ આવશે. તે વિષય અને અનુમાન દ્વારા અનુસરવામાં આવશે. જો વક્તાના આત્માને વિગતોની જરૂર હોય તો વાક્યના અન્ય તમામ સભ્યો વાક્ય પૂર્ણ કરે છે:

તમે બોલો છોતમારા આદરણીય પિતા તરીકે છ ભાષાઓ, તમે, આળસુ છોકરો?
સહાયક ક્રિયાપદ + વિષય + અનુમાન+ બીજું બધું
શું તમે તમારા આદરણીય પિતા, આળસુ છોકરાની જેમ છ ભાષાઓ બોલો છો?

અંગ્રેજીમાં ઘણી સહાયક ક્રિયાપદો છે:

• કરવું (કરવું)
• પાસે (છે)
• કરશે (કરશે)

કરવું (કરવું)વર્તમાન સાધારણ કાળમાં વપરાય છે. પાસ્ટ સિમ્પલને ક્રિયાપદની જરૂર છે કર્યું, જે તમામ વિષય સ્વરૂપો માટે યોગ્ય છે. પાસે (છે)અને હતીઅનુક્રમે પરફેક્ટ ટેન્શન્સ, વર્તમાન અને ભૂતકાળના સમયગાળાના જૂથને સૂચવે છે. સારું, સહાયક ક્રિયાપદો કરશે (કરશે)જો આપણે ભવિષ્યકાળ વિશે વાત કરીએ તો અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્નોમાં અમને મદદ કરો.

કરોશું તમે જાણો છો કે યોગ્ય ડ્રેસ શોધવો કેટલો મુશ્કેલ છે? - શું તમે જાણો છો કે યોગ્ય ડ્રેસ શોધવો કેટલો મુશ્કેલ છે?
કરે છેતમારી બહેન તમને મદદ કરે છે? - શું તમારી બહેન તમને આમાં મદદ કરે છે?
કર્યુંતેણીએ આખરે તે ડ્રેસ ખરીદ્યો? - શું તેણીએ તે ડ્રેસ ખરીદ્યો?
હોયશું તમને તેના બધા કપડાં માટે ચૂકવણી કરવા માટે પૂરતા પૈસા મળ્યા? - શું તમારી પાસે તેના બધા ડ્રેસ માટે ચૂકવણી કરવા માટે પૂરતા પૈસા છે?
ધરાવે છેતેણીને કંઈ સમજાયું? - શું તેણીને કંઈ સમજાયું?
હતીતેણે નવું માંગ્યું તે પહેલાં તેને ક્રેડિટ ચૂકવવામાં આવી? - શું તેણે નવી લોન માટે અરજી કરતા પહેલા અગાઉની લોન બંધ કરી દીધી હતી?
કરશેઅમે તેની સાથે દુકાન પર જઈએ છીએ? - શું આપણે તેની સાથે સ્ટોર પર જઈશું?
વિલતેણી અમને તેની સાથે જોડાવા દે છે? "શું તે અમને જોડાવા દેશે?"

જો વાક્યોમાં ક્રિયાપદ હોય હોવું, પછી તેને સરળ રીતે આગળ વહન કરવામાં આવે છે જરૂરી ફોર્મમાં:

છેશું તેણી સુંદર છે? - શું તે સુંદર છે?
હતાશું તેઓ નમ્ર છે? - શું તેઓ નમ્ર હતા?

જો તમે તેને પહેલાથી જ જાણતા હોવ તો તમે મોડલ ક્રિયાપદ સાથે પ્રશ્ન શરૂ કરી શકો છો:

કરી શકે છેતેણી તરી? - તે તરી શકે છે?
મેહું તમને મદદ કરું? - શું હું તમને મદદ કરી શકું?

અને નાસ્તા માટે - અંગ્રેજીમાં એક સામાન્ય પ્રશ્ન, રશિયનમાં, નકારાત્મક સાથે હોઈ શકે છે:

ના કરોશું તમે ખાવા માંગો છો? - તમે ખાવા માંગો છો?
નથીતેણી સુંદર?! - સારું, શું તે સુંદર નથી?!

તેથી, સામાન્ય પ્રશ્નો માટે સરળ હકારાત્મક અથવા નકારાત્મક જવાબની જરૂર છે. તેઓ સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ સાથે અથવા ઇચ્છિત સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદ સાથે શરૂ કરી શકે છે. ક્રિયાપદનું સ્વરૂપ પ્રશ્નના તંગ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. પૂછો!

રહસ્યમય લેડી ગ્રામર

પ્રિય મિત્રો! આજે તમારી મહત્વની તારીખ છે... તમે ખૂબ જ ઘમંડી સ્ત્રીને મળવા જઈ રહ્યા છો. તેણીનું નામ છે - તેણીના થોડા સાચા અને વફાદાર મિત્રો છે. પરંતુ જેઓ તેની સાથે મિત્રતા કરવામાં વ્યવસ્થાપિત છે, તેઓને પણ તે ભૂલો અને બેદરકાર સારવારને માફ કરતી નથી.

સારું, આ મહત્વપૂર્ણ મહિલાની આંખોમાં યોગ્ય દેખાવા માટે, તમારે અને મારે તૈયારી કરવાની જરૂર છે.

તમારે તેના તમામ પ્રશ્નોના સ્પષ્ટ અને સ્પષ્ટ જવાબ આપવાનું શીખવાની જરૂર છે. (સામાન્ય, વૈકલ્પિક, વિશેષ અને વિભાજન), સૂચિત વિષય પર વાતચીત જાળવવામાં સમર્થ થાઓ. ઠીક છે, જો તમે તેની સાથે પત્રવ્યવહાર કરવાનું શરૂ કરો છો, તો તેને એક સારો સંકેત ગણો - લેડી ગ્રામરે તમને તેના પ્રશંસકોના વર્તુળમાં રજૂ કર્યા છે.

હું તમને એક રહસ્ય કહીશ: લેડી ગ્રામરના ત્રણ પિતરાઈ છે. મિસ્ટર ડુ, મિસ્ટર ડૂઝ અને મિસ્ટર ડિડ (તેઓ અમને પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવવું તે શીખવામાં મદદ કરશે સામાન્ય પ્રકાર) . લોકો કેટલા ગુપ્ત છે, હું તમને કહું છું! પિતરાઈ ભાઈઓ મિસ્ટર ડુ અને મિસ્ટર ડઝતદુપરાંત, તેઓ ભાઈ-બહેન પણ છે. તેઓ અચાનક ક્યાંય બહાર દેખાય છે અને કોઈને એક શબ્દ બોલ્યા વિના, અંગ્રેજીમાં તેમની પોતાની મરજીથી અદૃશ્ય થઈ જાય છે.

ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે લેડી ગેમર દરેકને ચાના કપ માટે આમંત્રિત કરે છે, ત્યારે તમે સાંભળી શકો છો:

કરશેશું તમને એક કપ ચા ગમે છે, સર?

ભાઈઓ મિસ્ટર ડુ અને મિસ્ટર ડઝ તરત જ અવાજ ઉઠાવે છે:

કરોશું તમને ટ્વિનિંગ્સ અર્લ ગ્રે ચા ગમે છે? - પૂછે છે શ્રી ડોતેના ભાઈ પર. અને તે તેને જવાબ આપે છે: હા, હું કરું કે ના, હું નહીં.

પછી વાતચીત ચોક્કસ રહસ્ય મેળવે છે (છેવટે, હવે આપણે પરિચારિકા - લેડી ગ્રામર વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ). અને મિસ્ટર કરે છેબબડાટમાં પૂછે છે : તેણી કરે છે Twinings Ear lGrey tea જેવી?

જેનો મોટો ભાઈ જવાબ આપે છે: હા, તે કરે છે. તેણી પાસે હંમેશા હોય છેતે 5 વાગ્યે ચા માટે.

ચા પછી નાની નાની વાતો ગોલ્ફ કોર્સ તરફ વળે છે. અને પછી તમે નીચેના પ્રશ્નો સાંભળશો:

કરોશું તમને ગોલ્ફ રમવાનું ગમે છે? હા, હું કરું છું. હું સામાન્ય રીતે રમું છુંમારા જૂના મિત્રો સાથે ગોલ્ફ.

કઝીન મિસ્ટર ડીડ વાતચીતમાં જોડાય છે: કર્યુંતમે ગોલ્ફ રમો છો ગઈકાલે?- ના, મેં નથી કર્યું હતીલંડનમાં મારી બિઝનેસ ટ્રીપ પર.

તમારા ભાઈ કરે છેસારી રીતે ગોલ્ફ રમો? ના, તે નથી કરતો તે રમે છેવાયોલિન કૂવો. તે છેતે ખરેખર સારી છે.

લિટલ હોલીગન બી

બસ! શું તમે પણ નોંધ્યું? આ ફિજેટ દોડતો આવ્યો, અને એક સમાન રહસ્યમય ભત્રીજો - નામનો છોકરો બનો.

પરંતુ વાતચીત ચાલુ રાખવા માટે અમને ફક્ત તેની જરૂર છે:

છેશું તમે ચેસ રમવા માટે ઉત્સુક છો? છેશું તમે ડિટેક્ટીવ્સ વાંચવાના શોખીન છો? છેશું તમને ઇતિહાસમાં રસ છે?

જેના માટે એક બહુમુખી પ્રતિભાશાળી છોકરો તમને જવાબ આપશે: હા, હું છું.

અલબત્ત, યુવાન આકર્ષક વ્યક્તિ સાથે વાત કરવી કંટાળાજનક કરતાં વધુ સુખદ છે શ્રી ડોઅને મિસ્ટર કરે છે. અને તમે સતત તેના અંગત જીવનમાં રસ લેવાનું ચાલુ રાખો છો:

છેશું તમે પરિણીત છો? તમે છોથિયેટર જનાર? છેશું તમને ખાતરી છે કે અમે આજે રાત્રે થિયેટરમાં જઈ શકીએ નહીં?

પરંતુ આજે તે કમનસીબે વ્યસ્ત છે: માફ કરજો, પણ હું છુંઆજે રાત્રે વ્યસ્ત. આઈ મારી પાસે છેમારા સ્પેનિશ વર્ગો 6 થી 8 p.m. ચાલો સપ્તાહના અંતે થિયેટરમાં જઈએ હશેરવિવારે મફત.

પોતાના મિત્રની ચંચળતા જાણીને પાતળો અને ભલભલા માણસ વાતચીતમાં દખલ કરે છે. હોય, જે તેની બહેન સાથે લેડી ગ્રામરમાં આવી હતી ધરાવે છે.

તમે ક્યારેય છેએડિનબર્ગ માટે? તમારી પાસે છેકિલ્ટ? તમે સાંભળ્યું છેલેડી ગ્રામરની ગાર્ડન પાર્ટીઓ વિશે હજુ સુધી?

લેડી ગ્રામર જોડાયા છેવિશ્વભરના ઘણા લોકો એક રહસ્ય જાહેર કરવા માટે:

તમારી પરીક્ષાઓ માટે કેવી રીતે તૈયાર થશો અને તેમને ઉડતા રંગો સાથે કેવી રીતે પાસ કરો!

અને લેડી ગ્રામર તમને તેની પ્રથમ ટી પાર્ટીમાં કહેશે સરળ સત્યોવિશે

અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવવું

(સામાન્ય પ્રશ્નો અથવા હા / ના પ્રશ્નો)

• સામાન્ય પ્રશ્નોશું થઈ રહ્યું છે, થયું છે કે થશે તે જાણવા માગીએ છીએ ત્યારે અમે પૂછીએ છીએ
• અમે સહાયક ક્રિયાપદ સાથે સામાન્ય પ્રશ્નો શરૂ કરીએ છીએ ( કરવું, કરવું, કર્યું, કર્યું, છું, છે, છે, હતા, હતા, પાસે, છે, હશે, કરશે, કરશે, કરી શકે છે)
• અમે તેમને સંક્ષિપ્તમાં જવાબ આપીએ છીએ: હા/ના, તેથી જ તેમને ઘણીવાર હા/ના પ્રશ્નો કહેવામાં આવે છે
• intonation સામાન્ય પ્રશ્નોઉપર તરફ ખસે છે (જેમ કે પ્લેન ઉપડતું હોય)
• તમે ફક્ત એકનો ઉલ્લેખ કરી શકો છો સામાન્ય પ્રશ્નઓફર માટે

ઉદાહરણ તરીકે,

• જેન છેજાઝ સંગીત માટે ઉત્સુક. - છેજેન જાઝ સંગીત માટે આતુર છે? હા, તે છે/ના, તે નથી
• જેન ઘણીવાર સાંભળે છેજાઝ સંગીત માટે. - કરે છેજેન ઘણીવાર સાંભળોજાઝ મ્યુઝિકમાં (સમાપ્ત થયા વિના, તે કરવા માટે દોડ્યું)?
• જેન સાંભળ્યુંજાઝ સંગીત માટે ગઈકાલે — કર્યુંજેન સાંભળોગઈકાલે જાઝ મ્યુઝિકમાં (-ed અંત વિના, તે did માં છુપાયેલું હતું)? (પાસ્ટ સિમ્પલ)
• જેન સાંભળ્યું છેજાઝ સંગીત માટે આજે - ધરાવે છેજેન સાંભળ્યુંઆજે જાઝ સંગીત માટે? (વર્તમાન પરફેક્ટ)
• મને ખાતરી છે, જેન સાંભળશેજાઝ સંગીત માટે આવતીકાલે, પણ. - વિલજેન કાલે જાઝ સંગીત સાંભળો? (ભવિષ્ય સરળ)
• જેન સાંભળ્યું હતુંતેનો ભાઈ જીમમાંથી ઘરે આવે તે પહેલાં જાઝ મ્યુઝિકમાં. તે જાઝને નફરત કરે છે. - હતીજેન સાંભળ્યુંતેનો ભાઈ જીમમાંથી ઘરે આવે તે પહેલાં સંગીત માટે? (ભૂતકાળ પરફેક્ટ - એક ક્રિયા ભૂતકાળમાં બીજી ક્રિયા કરતાં વહેલી થાય છે)
• કરી શકે છેહું તમારી સાથે જાઝ સંગીત સાંભળું છું, જેન? - અલબત્ત, તમે કરી શકો છો. તમે કરી શકો છોતમને ગમે ત્યારે કરો. (મોડલ ક્રિયાપદ)

નામના યુવકને આકર્ષવા માટે બનો, જ્યારે પણ તમે તેને તમારા રસ્તામાં મળો, તેની સાથે વાતચીત શરૂ કરો:

છેતમે ખુશ છો? છેશું તમે ભૂખ્યા છો? છેશું તમે ઠંડા છો? છેશું તમે થાકી ગયા છો? છેશું તમે કરોળિયાથી ડરશો? છેશું તમને તમારા મિત્ર પર ગર્વ છે? છેશું તે હજુ પણ ડ્રમ વગાડવાનું શીખે છે? હતીઅમે જ્યારે તેઓ તેમના સંગીતના વર્ગો લેતા હતા હતારાત્રિભોજન કરો છો?

પરંતુ, અરે, જો તે ક્ષિતિજ પર દેખાતું નથી, તો તેના માટે રિપ્લેસમેન્ટ શોધવાનો પ્રયાસ કરશો નહીં. આમાંથી કંઈ સારું નહીં આવે.

હું આશા રાખું છું કે લેડી ગ્રામર સાથેનો તમારો પહેલો પરિચય સફળ હતો અને તમે સમજો છો સામાન્ય પ્રશ્નો કેવી રીતે રચવા.

આગામી ટી પાર્ટીમાં મળીશું!

મારી યુટ્યુબ ચેનલ પર સામાન્ય પ્રશ્નોના નિર્માણના નિયમો વિશે ટૂંકું વિડિયો ટ્યુટોરીયલ (ફક્ત ત્રણ મિનિટ!) ​​જુઓ!

તેથી, અંગ્રેજી કહેવત કહે છે તેમ-

સામાન્ય નિયમઅંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોનું નિર્માણ નીચે મુજબ છે:

બધા પ્રશ્નો (વાક્યના વિષયના વિશેષ પ્રશ્નો સિવાય) વ્યુત્ક્રમ દ્વારા બાંધવામાં આવે છે.

વ્યુત્ક્રમમાં સામાન્ય શબ્દ ક્રમનું ઉલ્લંઘન કહેવાય છે અંગ્રેજી વાક્યજ્યારે અનુમાન વિષયને અનુસરે છે. કડક શબ્દોમાં કહીએ તો, અહીં માત્ર આંશિક વ્યુત્ક્રમણ થાય છે, જ્યારે વાક્યના વિષયની આગળ માત્ર અનુમાનનો ભાગ - સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ - મૂકવામાં આવે છે.

એવા કિસ્સાઓમાં કે જ્યાં વાક્યનું અનુમાન સહાયક ક્રિયાપદો વિના રચાય છે (માં હાજરઅને ભૂતકાળ અનિશ્ચિત) સહાયક ક્રિયાપદ વપરાય છે કરવા માટેજરૂરી ફોર્મમાં - કરવું/કર્યું/કર્યું.

1. સામાન્ય પ્રશ્નોપ્રશ્નમાં વ્યક્ત કરાયેલા વિચારની પુષ્ટિ અથવા અસ્વીકાર મેળવવાના ઉદ્દેશ્ય સાથે પૂછવામાં આવે છે. સામાન્ય પ્રશ્નનો સામાન્ય રીતે ટૂંકો જવાબ આપવામાં આવે છે: " હા "અથવા" ના ".

સામાન્ય પ્રશ્ન રચવા માટે સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ કે જે predicate નો ભાગ છે તે મૂકવામાં આવે છે વિષય પહેલાં વાક્યની શરૂઆતમાં.

અ)જ્યારે પ્રિડિકેટમાં બે અથવા ત્રણ સહાયક ક્રિયાપદો હોય છે, ત્યારે તેમાંથી ફક્ત પ્રથમ જ વિષય પહેલાં મૂકવામાં આવે છે. આ રીતે પ્રેડિકેટ બે ભાગોમાં વિભાજિત થાય છે, જે વિષય દ્વારા એક બીજાથી અલગ પડે છે.

b)જો પ્રિડિકેટમાં કોઈ સહાયક ક્રિયાપદ બિલકુલ નથી (વર્તમાન અને ભૂતકાળ અનિશ્ચિત), તો પ્રશ્નમાં સહાયક ક્રિયાપદ દેખાય છે કરવું/કરવું(હાલમાં) અથવા કર્યું(ભૂતકાળમાં)

શું તમે નર્સ છો? - હા, હું છું.

શું તમે ફિલ્મ જોઈ છે? - ના, મારી પાસે નથી.

શું તમે સાંજે 5 વાગ્યે સિનેમા જોવા જશો? - શું તમે 5 વાગ્યે સિનેમામાં આવશો?

શું તમે ક્યારેય તુર્કી ગયા છો? - શું તમે ક્યારેય તુર્કી ગયા છો?

શું II વિશ્વ યુદ્ધ 1941 માં શરૂ થયું હતું - બીજું? વિશ્વ યુદ્ધ 1941 માં શરૂ થયું?

2. વિશેષ પ્રશ્નોસાથે શરૂ થાય છે પ્રશ્ન શબ્દઅને વધુ વિગતવાર માહિતી મેળવવા માટે કહેવામાં આવે છે. વિશિષ્ટ પ્રશ્નમાં પ્રશ્ન શબ્દ વાક્યના સભ્યને બદલે છે કે જેના પર પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે તે શબ્દોથી શરૂ થઈ શકે છે:

WHO? – WHO?

કોને? – કોને?

કોનું? - કોનું?

શું? – શું? જે?

જે? – જે?

ક્યારે? – ક્યારે?

ક્યાં? – ક્યાં? ક્યાં?

શા માટે? – શા માટે?

કેવી રીતે? – કેવી રીતે?

કેટલી? – કેટલા?

કેટલા? – કેટલા?

ક્યાં સુધી? – ક્યાં સુધી? કેટલો સમય?

કેટલી વાર? – કેટલી વાર?

વિશિષ્ટ પ્રશ્નોનું નિર્માણ:

1) ખાસ પ્રશ્નો વિષય સિવાય વાક્યના તમામ સભ્યોને (અને તેની વ્યાખ્યાઓ) સામાન્ય પ્રશ્નોની જેમ જ બનાવવામાં આવે છે - વ્યુત્ક્રમ દ્વારા, જ્યારે વિષયની પહેલાં સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ મૂકવામાં આવે છે.

2) ખાસ પ્રશ્નો વિષય અથવા વિષયની વ્યાખ્યા માટે - પ્રશ્નોનો એકમાત્ર પ્રકાર કે જેમાં વ્યુત્ક્રમણ થતું નથી અને ઘોષણાત્મક વાક્યની સીધી શબ્દ ક્રમ લાક્ષણિકતા જોવા મળે છે.

એક વિશેષ પ્રશ્ન (વિષયના પ્રશ્ન સિવાય) પ્રશ્ન શબ્દ અથવા શબ્દોના જૂથથી શરૂ થાય છે, ત્યારબાદ સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ, એક વિષય અને સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ (સામાન્ય પ્રશ્નનું માળખું સાચવેલ છે).

વિશેષ પ્રશ્ન રૂપરેખા:

સામાન્ય પ્રશ્નની સમાન પેટર્ન અનુસાર વિશિષ્ટ પ્રશ્ન બનાવવામાં આવે છે: પ્રથમ સહાયક ક્રિયાપદ અથવા મોડલ ક્રિયાપદ વિષયની પહેલાં મૂકવામાં આવે છે, માં હાજરઅને ભૂતકાળ અનિશ્ચિત(જ્યાં કોઈ સહાયક ક્રિયાપદ નથી) સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ થાય છે કરવા માટે (કરવું, કરે છે, કર્યું), અને સિમેન્ટીક ક્રિયાપદને infinitive માં વિના મૂકવામાં આવે છે થી(શબ્દકોષ સ્વરૂપ). ક્રિયાપદો હોવુંઅને પાસે(એક સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ તરીકે) સહાયક ક્રિયાપદની જરૂર નથી કરવા માટે, (તેઓ પોતે વિષય પહેલાં મૂકવામાં આવે છે).

વિશેષ પ્રશ્ન પૂછી શકાય વાક્યના કોઈપણ સભ્યને: વધુમાં, સંજોગો, વ્યાખ્યા, અનુમાન; વિષય

તમારું નામ શું છે - મારું નામ પીટ છે.

તમે ક્યાં જઈ રહ્યા છો? - પાર્કમાં.

તમે ગઈકાલે ક્યારે ઉઠ્યા? - સાડા સાત વાગ્યે.

વિષયના પ્રશ્નમાં, શબ્દ ક્રમ જાળવવામાં આવે છે. અમે ફક્ત વિષયને દૂર કરીએ છીએ અને તેના બદલે યોગ્ય પ્રશ્ન શબ્દનો ઉપયોગ કરીએ છીએ: કોણ? શું? (કોણ - શું). ન તો વર્તમાન કે ભૂતકાળમાં, અંગ્રેજીમાં આ પ્રકારના પ્રશ્નને સહાયક ક્રિયાપદોના ઉપયોગની જરૂર નથી.

અમને શું થયું? - અમને શું થયું? તમને શું અસ્વસ્થ લાગે છે? - તમને શું દુઃખી કરે છે? પાર્ટી માટે મહેમાનોને કોણ આમંત્રિત કરે છે? - મહેમાનોને પાર્ટીમાં કોણ આમંત્રિત કરે છે?

3. વૈકલ્પિક પ્રશ્ન(વૈકલ્પિક પ્રશ્નો)જ્યારે કોઈ પસંદગી કરવા, કોઈ વસ્તુને પ્રાધાન્ય આપવાનો પ્રસ્તાવ હોય ત્યારે પૂછવામાં આવે છે. વૈકલ્પિક પ્રશ્ન સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ (સામાન્ય પ્રશ્ન તરીકે) અથવા પ્રશ્ન શબ્દ (વિશેષ પ્રશ્ન તરીકે) સાથે શરૂ થઈ શકે છે અને તેમાં જોડાણ હોવું આવશ્યક છે. અથવા[એલ]- અથવા. સંઘ સમક્ષ પ્રશ્નનો ભાગ અથવાજોડાણ પછી વધતા સ્વર સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે અથવા- વાક્યના અંતે નીચા અવાજ સાથે.

શું તે વાંચે છે કે લખે છે? શું તે વાંચે છે કે લખે છે?

શું તે પરીક્ષામાં પાસ થયો કે નાપાસ થયો? શું તે પરીક્ષામાં પાસ થયો કે નાપાસ થયો?

4. પૂંછડી પ્રશ્નોપ્રશ્ન બે ભાગો ધરાવે છે: વર્ણનાત્મક અને પૂછપરછ.

પ્રથમ ભાગ સીધા શબ્દ ક્રમ સાથે ઘોષણાત્મક હકારાત્મક અથવા નકારાત્મક વાક્ય છે.

બીજો ભાગ, અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ થયેલો, એક ટૂંકો સામાન્ય પ્રશ્ન છે જેમાં વિષય સર્વનામ અને સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદનો સમાવેશ થાય છે. સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ કે જે પ્રથમ ભાગના અનુમાનનો ભાગ છે તે પુનરાવર્તિત થાય છે. અને માં હાજરઅને ભૂતકાળ અનિશ્ચિતજ્યાં કોઈ સહાયક ક્રિયાપદ નથી, ત્યાં યોગ્ય સ્વરૂપોનો ઉપયોગ થાય છે કરવું/કર્યું/ કર્યું.

બીજા ભાગમાં તેનો ઉપયોગ થાય છે વિપરીત ક્રમશબ્દો, અને તેનો રશિયનમાં અનુવાદ કરી શકાય છે: તે નથી?, તે નથી?, તે નથી?

1. જો પ્રશ્નનો પ્રથમ ભાગ હકારાત્મક છે, તો બીજા ભાગમાં ક્રિયાપદ નકારાત્મક સ્વરૂપમાં છે, ઉદાહરણ તરીકે:

તમેફ્રેન્ચ બોલો, નહીં તમે? તમે ફ્રેન્ચ બોલો છો, નહીં?

તમેકંઈક શોધી રહ્યા છો, નથી તમે? તમે કંઈક શોધી રહ્યા છો, તમે નથી?

પીટપ્લાન્ટમાં કામ કરે છે, નહીં તેપીટ ફેક્ટરીમાં કામ કરે છે, નહીં?

આઈહવે જઈ શકે છે, નહીં શકે આઈ? હું હવે જઈ શકું છું, નહીં?

નોંધ.ક્રિયાપદ હોવું 1લી વ્યક્તિ એકવચનમાં સંખ્યાઓ ( છું), જો વાક્યનો પ્રશ્નાર્થ ભાગ નકારાત્મક હોય, તો તેનું સ્વરૂપ હોય છે નથી, (કારણ કે એમ નથીઆઈઅને હું છું નથી વ્યવહારીક રીતે વપરાયેલ નથી) ઉદાહરણ તરીકે:

પરંતુ જો પ્રશ્નનો બીજો ભાગ હકારાત્મક છે, તો પછી:

2 જો પ્રથમ ભાગ નકારાત્મક છે, તો પછી બીજા ભાગમાં હકારાત્મક સ્વરૂપનો ઉપયોગ થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે:

તેઆજે ખૂબ ગરમ નથી, છે તે? તે આજે ખૂબ ગરમ નથી, તે છે?

જ્હોનલંડનમાં રહેતા નથી, કરે છે તે? જ્હોન લંડનમાં નથી રહેતો, ખરું ને?

તમે મિત્રઅંગ્રેજી બોલી શકતા નથી, કરી શકે છે તે? તમારો મિત્ર અંગ્રેજી નથી બોલતો, ખરું ને?

કસરતો

વ્યાયામ 1. હકારાત્મક અથવા પ્રશ્નાર્થ વાક્યો બનાવવા માટે શબ્દોને યોગ્ય ક્રમમાં મૂકો.

1. કુટુંબમાં ખાણ હું માત્ર બાળક છું.

2. તમે ક્યાંથી છો?

3. મિત્ર કોમ્પ્યુટર મારી ગેમ્સ હવે રમી રહી છે.

4. તેના માતાપિતા હમણાં જ મોસ્કો આવ્યા છે.

5. અમેરિકા મારા માટે ક્યારેય રહ્યું નથી.

6. કાકી મેં મારો હાજર જન્મદિવસ આપ્યો.

7. શાળા ત્યાં ભાષા આપણી પ્રયોગશાળા છે.

8. મોસ્કોમાં ઘણાં સંગ્રહાલયો છે.