વર્ગ: 1
શિક્ષણશાસ્ત્રીય ધ્યેય.કેપિટલ અને લોઅરકેસ અક્ષરો N, n લખવાની ક્ષમતા વિકસાવવા માટે શરતો બનાવો; ધ્વન્યાત્મક સુનાવણી, દંડ મોટર કૌશલ્યો અને આંખની દ્રષ્ટિના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપો.
પાઠનો પ્રકાર.શીખવાની સમસ્યાનું નિરાકરણ.
આયોજિત પરિણામો (વિષય).
લોઅરકેસ અને અપરકેસ, મુદ્રિત અને લેખિત અક્ષરોની તુલના કરો; [n], [n’] સાથેના શબ્દોનું સિલેબિક-સાઉન્ડ વિશ્લેષણ. તેઓ યોગ્ય નામોમાં N, n, મોટા અક્ષરો સાથે સિલેબલ અને શબ્દો લખે છે અને ભાષ્ય સાથે વાક્યો લખે છે. વિષય ચિત્રમાં એન્કોડ કરેલા શબ્દ સાથે વાક્યો પૂર્ણ કરો. લેખિત ફોન્ટમાંથી કોપી કરેલ. કરેલા કાર્યનું મૂલ્યાંકન કરવાના માપદંડો જાણો.
વ્યક્તિગત પરિણામો.
જ્ઞાનાત્મક રસ અને શૈક્ષણિક હેતુઓ બતાવો.
સાર્વત્રિક શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ (મેટા-વિષય).
- નિયમનકારી:કાર્ય અને તેના અમલીકરણ માટેની શરતો અનુસાર તેમની ક્રિયાની યોજના બનાવો.
- જ્ઞાનાત્મક: સામાન્ય શિક્ષણ- સભાનપણે અને મનસ્વી રીતે મૌખિક અને લેખિત સ્વરૂપમાં ભાષણ નિવેદનો બનાવો; મગજ ટીઝર -લોઅરકેસ અને અપરકેસ, મુદ્રિત અને લેખિત અક્ષરોની તુલના કરો; ઉચ્ચારણ હાથ ધરો - ધ્વનિ વિશ્લેષણઅવાજ સાથેના શબ્દો [n]; દરખાસ્તની વિશેષતાઓને પ્રકાશિત કરો.
- વાતચીત:સંદેશાવ્યવહારમાં, તેઓ તેમના જીવનસાથીને સમજી શકાય તેવા નિવેદનો બનાવવામાં સક્ષમ છે.
- અક્ષરો N, n; લોઅરકેસ, અપરકેસ, મુદ્રિત, લેખિત અક્ષરો; શબ્દોનું ઉચ્ચારણ-ધ્વનિ વિશ્લેષણ; અવાજ [એન]; ઓફર
શૈક્ષણિક સંસાધનો.
- લેખન પર પ્રસ્તુતિ
- પ્રસ્તુતિ "જીવંત એબીસી"
વર્ગો દરમિયાન
I. પાઠની શરૂઆતનું સંગઠન.
શુભેચ્છાઓ. પાઠ માટે તત્પરતા તપાસી રહ્યું છે (ટેબલ પર વર્કબુકની હાજરી
"કોપીબુક નંબર 2", પેન.
(બાળકો શિક્ષક અને એકબીજાને અભિવાદન કરે છે, પાઠ માટે તેમની તૈયારી તપાસે છે, પાઠ સાથે ભાવનાત્મક રીતે જોડાય છે)
II. શીખવાનું કાર્ય સેટ કરી રહ્યું છે.
કવિતા સાંભળો અને તેમાં રહસ્યમય પત્ર શોધો.
તે "ગીત" શબ્દમાં છે,
તે "તે" શબ્દમાં છે
તે "નિસરણી" શબ્દમાં છે,
તે "હાથી" શબ્દમાં છે
"રાત" તેની સાથે શરૂ થાય છે,
અને આ સાથે "સ્વપ્ન" સમાપ્ત થાય છે.
અને "તેણી" ની મધ્યમાં - તેણી ફરીથી!
આ રહસ્યમય અજાણી વ્યક્તિ કોણ છે? (પત્ર એન)
કવિતાએ તમને પત્ર વિશે શું કહ્યું? એન?
(પત્ર એનશરૂઆતમાં, મધ્યમાં અને શબ્દોના અંતે થાય છે.)
શું તે સ્વર અથવા વ્યંજન ધ્વનિનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે? (વ્યંજન [ n])
તમને લાગે છે કે આજે આપણે કયા અક્ષરો લખવાનું શીખીશું?
(કેપિટલ અને લોઅરકેસ અક્ષરો એન, એન).
III. નવા જ્ઞાન અને પ્રવૃત્તિની પદ્ધતિઓનું એસિમિલેશન.
1. આંગળી જિમ્નેસ્ટિક્સ.
ચાલો લેખન માટે હાથ તૈયાર કરીએ. ચાલો આંગળીની કસરત કરીએ.
આંગળીઓ સંતાકૂકડી રમી હતી
અને માથાઓ કાઢી નાખવામાં આવી હતી.
આની જેમ, આના જેવું -
તેથી માથાઓ દૂર કરવામાં આવી હતી.
(આ છોકરાઓ આંગળીની કસરતો કરે છે. તેઓ કવિતાની લયમાં તેમના હાથને ક્લેન્ચ અને અનક્લેન્ચ કરે છે).
2. લખતી વખતે ટેબલ પર બેસવાના નિયમો.
અમે હેન્ડલને હેન્ડલ કરવા માટે ફિટ અને નિયમો તપાસીએ છીએ.
(લોકો બતાવે છે કે લખતી વખતે ટેબલ પર કેવી રીતે બેસવું અને પેન કેવી રીતે પકડી રાખવી)
3. N અક્ષરનો પરિચય.
બ્લોક અને મોટા અક્ષરો ધ્યાનમાં લો એન.
તેઓ કેવી રીતે સમાન છે અને તેઓ કેવી રીતે અલગ છે?
પત્ર કેવો દેખાય છે? એન?
(છોકરાઓ અક્ષરો જુઓ, શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપો, કવિતા સાંભળો)
પત્ર એન, હું તને જાણું છું
અક્ષર મજબૂત, સ્ટીલ છે.
તમે ખૂબ ઊંચા છો
અને તમે પત્ર નહીં, પરંતુ પુલ.કાર તમારી તરફ દોડી રહી છે
તમારી નીચે નદી વહે છે.
મોટા જહાજો સાથે.
તમારી ઉપર વાદળો છે.
4. લોઅરકેસ અક્ષર n લખવાનો પરિચય.
લોઅરકેસ અક્ષર n ના નમૂનાનો વિચાર કરો. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે લાકડીને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનમાં નીચે ખસેડીએ છીએ. પછી પ્રથમ તત્વની મધ્યમાંથી આપણે બીજું તત્વ લખીએ છીએ - ક્રોસબાર. આ તત્વ સહેજ ઝૂલતું હોવું જોઈએ. ત્રીજું તત્વ તળિયે વળાંકવાળી લાકડી છે.
(છોકરાઓ શિક્ષકની સમજૂતી સાંભળે છે, પત્ર લખવાનું અનુસરે છે. તેઓ હવામાં તત્વો લખે છે).
ચાલો નીચે હવામાં પત્ર લખીએ - એક - અને, બે - અને.
5. "રેસીપી" માં કામ કરો. અક્ષર તત્વો અક્ષર n અને અક્ષર n.
લોઅરકેસ અક્ષરની પેટર્નનો વિચાર કરો n.
અક્ષરમાં કયા ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે?
તીર શેના માટે છે?
અક્ષરના ઘટકોને વર્તુળ કરો.
પાંદડીઓને ટ્રેસ કરો.
પ્રથમ લીટી પર અક્ષર n ના તત્વો ઉમેરો, બીજી લીટી પર n અક્ષર ઉમેરો n.
ઘરે તમે પત્રો લખવાની પ્રેક્ટિસ કરશો n
(છોકરાઓ અક્ષર અને તેના ઘટકોની તપાસ કરે છે. શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે. પત્રના ઘટકો લખો. n, પત્ર n).
6. શબ્દોનું ઉચ્ચારણ-ધ્વનિ વિશ્લેષણ.
શબ્દોમાં n અક્ષરોને વર્તુળ કરો અને પરિણામી શબ્દો વાંચો.
(ગાય્સ અક્ષરોને વર્તુળ કરે છે).
આકૃતિઓ જુઓ, આકૃતિઓ અને શબ્દોને મેચ કરો.
(1લી યોજના - તે, 2જી યોજના - તે, તેણી, તેઓ).
આકૃતિઓનો ઉપયોગ કરીને ઉચ્ચારણ-ધ્વનિ વિશ્લેષણ કરો.
(ગાય્સ શબ્દ વિશ્લેષણ કરે છે).
7. સિલેબલ લખવા.
"કોપીબુક નંબર 2" માં સિલેબલ વાંચો.
અક્ષરોના જોડાણ પર ધ્યાન આપીને લીટીઓ પર સિલેબલ પૂર્ણ કરો.
(છોકરાઓ કોપીબુકમાં સિલેબલ વાંચે છે અને તેને લેખિતમાં કરે છે).
શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ
અમે કામ કર્યું છે, મિત્રો, અને હવે ચાલો આપણે બધા કસરત કરીએ!
ચુપચાપ ઉભા રહો, સ્મિત કરો,
દરેકને નાના પ્રાણીઓમાં ફેરવો.
વર્ગમાં કેટલા પ્રાણીઓ આવ્યા,
મારા બાળકોને ઓળખતા નથી!
બન્ની કોણ છે, શિયાળ કોણ છે,
રીંછ કોણ છે, બિલાડી કોણ છે, પક્ષી કોણ છે?
નૃત્યની મજા માણો!
દરેક જણ નૃત્ય કરો, શરમાશો નહીં!
બાળકો, અમારા માટે કામ પર જવાનો, શાંતિથી બેસી જવાનો સમય છે.
(બાળકો તેમના પ્રિય પ્રાણીઓ હોવાનો ડોળ કરે છે અને સંગીત પર નૃત્ય કરે છે.)
8. મોટા અક્ષર N નો પરિચય. N, n અક્ષરોની સરખામણી.
લોઅરકેસ અને અપરકેસ અક્ષરોની તુલના કરો એન, એન
શું તેમની જોડણી સમાન છે કે અલગ?
કેપિટલ લેટર પેટર્નની સમીક્ષા કરો એન.
મોટા અક્ષરમાં કયા બે ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે?
તીર શેના માટે છે?
અક્ષરના ઘટકોને વર્તુળ કરો.
(છોકરાઓ અક્ષરો જુએ છે એન, એન. તુલના. શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપો. પત્રના ઘટકોનો વિચાર કરો એન. અક્ષરના ઘટકોને વર્તુળ કરો).
9. N અક્ષર લખવાનો પરિચય.
મૂડી પત્ર એનઅમે વિશાળ સહાયક રેખાની મધ્યથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. જમણી તરફ એક નાનો સ્ટ્રોક દોરો, પછી નીચે એક રેખા દોરો, કાર્યકારી રેખાની ટોચની રેખાને પાર કરો, વધુ નીચે દોરો. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લગભગ પહોંચીને, અમે તેને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી સહેજ ઉપર વધીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે જ બીજું તત્વ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે ઉપરની તરફ વધીને, જમણી તરફ એક સરળ રેખા દોરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપર લૂપ બનાવીએ છીએ (છેદન કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર છે). નીચે લીટી દોરો અને લખો જેમ તમે તળિયે વળાંક સાથે લાકડી લખો છો.
ગણતરી હેઠળ હવામાં અક્ષર લખો અને - એક, અને - બે, - અને.
(છોકરાઓ તેઓ જે અક્ષરનો અભ્યાસ કરી રહ્યા છે તેના નમૂનાનું વિશ્લેષણ કરે છે, મોટા અક્ષરમાં તત્વોને પ્રકાશિત કરે છે. શિક્ષકની સમજૂતી સાંભળો, પત્રના લેખનને અનુસરો. હવામાં તત્વો લખો).
10. "રેસીપી નંબર 2" માં કામ કરો. અક્ષર અક્ષરો, ઉચ્ચારણ.
પ્રથમ લીટી પર અક્ષરના ઘટકો લખો એન.
બીજી લાઇનમાં અક્ષર ઉમેરો એન.
સિલેબલ વાંચો.
અક્ષરોના જોડાણ પર ધ્યાન આપો.
(છોકરાઓ કાર્ય પૂર્ણ કરે છે: તેઓ પત્રના ઘટકો લખે છે એનઅને એક પત્ર એન. સિલેબલ લખો)
IV. જ્ઞાન અને ક્રિયાની પદ્ધતિઓનું એકીકરણ.
1. શબ્દોનું ઉચ્ચારણ-ધ્વનિ વિશ્લેષણ.
આકૃતિ શબ્દનો વિચાર કરો.
તમે શું અસામાન્ય નોંધ્યું?
(આકૃતિની બાજુમાં કોઈ શબ્દ લખાયેલો નથી અને અવાજો કલર કોડેડ નથી)
ચિત્રનો ઉપયોગ કરીને, આ રેખાકૃતિ કયા શબ્દનો સંદર્ભ આપે છે તે શોધો. ( થ્રેડો)
ચાલો એક ઉચ્ચારણ કરીએ - શબ્દનું ધ્વનિ વિશ્લેષણ થ્રેડો અને આકૃતિને રંગ આપો.
એક શબ્દમાં કેટલા સિલેબલ છે? ( બે)
કયા ઉચ્ચારણ પર ભાર મૂકવામાં આવે છે? (પ્રથમ)
પ્રથમ ઉચ્ચારણમાં કેટલા અવાજો છે? (ત્રણ)
પ્રથમ ઉચ્ચારણ શું સમાવે છે? ( વ્યંજન અને સ્વરના મિશ્રણમાંથી, ત્રીજું વ્યંજન ફ્યુઝનની બહાર છે).
પ્રથમ ઉચ્ચારણને રંગ આપો.
(છોકરાઓ કાર્ય કરી રહ્યા છે)
બીજા સિલેબલમાં કેટલા સિલેબલ છે? (બે)
બીજા ઉચ્ચારણમાં શું સમાયેલું છે? ( વ્યંજન અને સ્વર અવાજોના મિશ્રણમાંથી)
બીજા ઉચ્ચારણને રંગ આપો.
(છોકરાઓ કાર્ય કરી રહ્યા છે)
2. "રેસીપી 2" પૃષ્ઠમાં કામ કરો. 15. શબ્દો અને વાક્યો લખવા.
શબ્દ વાંચો. તેનો અર્થ શું છે? ( નીના. આ નામ)
શબ્દની શરૂઆતમાં આપણે કયો અક્ષર લખીશું? ( પાટનગર)
ઉદાહરણને અનુસરીને, શબ્દને સુંદર રીતે લખો.
(છોકરાઓ પત્ર લખી રહ્યા છે)
આગળની લાઈનમાં શું લખ્યું છે? ( ઓફર)
કેમ તમે એવું વિચારો છો? ( મોટા અક્ષરથી શરૂ થાય છે. અંતે વિરામચિહ્ન છે)
વાક્ય વાંચો, સ્વરનું અવલોકન કરો.
(છોકરાઓ સ્વર સાથે વાક્ય વાંચે છે)
વાક્યની શરૂઆત કયા અક્ષરથી થાય છે? ( મૂડીકૃત)
ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને વાક્ય લખો.
(છોકરાઓ કાર્ય કરી રહ્યા છે)
ચિત્રને શબ્દ સાથે બદલીને છેલ્લું વાક્ય વાંચો.
વી. પ્રતિબિંબીત - મૂલ્યાંકનકારી.
આજે આપણે કયા પત્રની મુલાકાત લેતા હતા?
અમને આ પત્ર વિશે કહો.
પત્ર એનહું તમારા કામથી ખુશ છું. અને તમે?
શું થયું? બીજું શું કામ કરવાની જરૂર છે?
શું તમને પત્રની મુલાકાત લેવાની મજા આવી? એન?
(છોકરાઓ શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે)
ઘરે, તમે જે શીખ્યા છો તે પત્ર લખવાનો અભ્યાસ કરો.
આ સંગ્રહ રજૂ કરે છેતેમાં રશિયન મૂળાક્ષરોના અક્ષરોના સુલેખન લખવાના ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરવા માટેની ભલામણો છે, 1 લી ગ્રેડમાં સુલેખન મિનિટ માટેની કસરતો અને તકનીકો, જેનો ઉપયોગ શિક્ષક દ્વારા સુલેખન લેખન કૌશલ્ય સુધારવા માટે કરી શકાય છે.
સંગ્રહ શિક્ષકો માટે બનાવાયેલ છે પ્રાથમિક વર્ગો.
સંપર્ક માહિતી:
કોસ્તાનાય પ્રદેશ, લિસાકોવસ્ક શહેર
1 માઇક્રોડિસ્ટ્રિક્ટ, બિલ્ડિંગ 27
ફોન – 714-33-2-13-20
દ્વારા સંકલિત: Panasyuk E.V.
પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષક, KSU "માધ્યમિક શાળા નંબર 1"
સમજૂતી નોંધ ………………………………………………. 3
ગ્રાફિક શીખવવાની પદ્ધતિસરની સિસ્ટમની સુવિધાઓ
લેખન કૌશલ્ય. ………………………………………………………. 4
રશિયન મૂળાક્ષરોના અક્ષરો લખવા………………………………….. 7
1 લી ગ્રેડમાં પેનમેનશિપ મિનિટ માટે કસરતો અને તકનીકો..... 26
સાહિત્ય ………………………………………………………………. 46
સમજૂતી નોંધ .
લખવાનું શીખવામાં અને લખવાની વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકોની સંખ્યા દર વર્ષે વધે છે અને, સૌથી સામાન્ય અંદાજ મુજબ, 25-30% જેટલી છે. તદુપરાંત, આ એવા બાળકો છે જેમને સતત શીખવાની મુશ્કેલીઓ હોય છે. મુશ્કેલીઓનો અંત આવતો નથી પ્રાથમિક શાળા, પરંતુ માત્ર સંશોધિત કરવામાં આવે છે અને ઘણીવાર ગ્રેજ્યુએશન સુધી સાચવવામાં આવે છે.
શિક્ષક ઘણીવાર ફક્ત "જોતો નથી" કે કેવી રીતે અને ક્યારે ઘણી મુશ્કેલીઓ શરૂ થાય છે, તે પણ વધુ વખત તે કારણને નહીં, પરંતુ પરિણામને સુધારવાનો પ્રયાસ કરે છે, અને ઘણી વાર, ઘણા પ્રયત્નો (તેના પોતાના અને વિદ્યાર્થીના) ખર્ચ્યા પછી, તે કરતા નથી. ઇચ્છિત પરિણામ પ્રાપ્ત કરો.
લખવાનું શીખવામાં મુશ્કેલીઓના કારણોને સમજવા અને વિદ્યાર્થીને કેવી રીતે મદદ કરવી તે સમજવા માટે, તમારે લેખન પ્રક્રિયા શું છે તે જાણવાની જરૂર છે, જ્યારે કૌશલ્ય વિકસાવવામાં આવ્યું હોય ત્યારે લખવું તેની રચનાના વિવિધ તબક્કામાં લખવાથી કેવી રીતે અલગ પડે છે. વય-સંબંધિત લાક્ષણિકતાઓ સામાન્ય શૈક્ષણિક કુશળતાના નિર્માણ અને સુધારણા તેમજ બાળકના વિકાસ પર શું અસર કરી શકે છે?
સંગ્રહ રજૂ કરે છે ગ્રાફિક લેખન કૌશલ્યો શીખવવા માટેની પદ્ધતિસરની સિસ્ટમની સુવિધાઓ.અસરકારક શિક્ષણ માટે પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષકોને મદદ કરવા માટે રશિયન મૂળાક્ષરોના અક્ષરોના સુલેખન લખવાના ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરવા માટેની ભલામણો જુનિયર શાળાના બાળકોપત્ર
સુલેખન લેખન કૌશલ્ય સુધારવા માટે, સંગ્રહમાં આપવામાં આવતી કસરતો અને તકનીકોનો ઉપયોગ 1 લી ગ્રેડમાં શિક્ષક દ્વારા પોસ્ટ-લેટર સમયગાળા દરમિયાન પેનમેનશિપ મિનિટ દરમિયાન કરી શકાય છે.
વિશે પદ્ધતિસરની તાલીમ પ્રણાલીના લક્ષણો
ગ્રાફિક લેખન કુશળતા.
ગ્રાફિક લેખન કૌશલ્યો શીખવવા માટેની પદ્ધતિસરની પદ્ધતિની વિશેષતાઓ લક્ષ્ય સેટિંગ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છેઅભ્યાસક્રમ 1 લી ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે "રશિયન સાક્ષરતા". મધ્યમિક શાળા– અસ્તાના, 2010. અને માધ્યમિક શાળાઓના ગ્રેડ 2-4ના વિદ્યાર્થીઓ માટે "રશિયન ભાષા". – અસ્તાના, 2010, કઝાકિસ્તાન પ્રજાસત્તાકના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયના આદેશ દ્વારા મંજૂર, તારીખ 07/09/2010 નંબર 367.
બાળકો પ્રથમ ધોરણથી સુલેખનનો અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કરે છે અને પછીના ધોરણોમાં સુલેખન અને ગ્રાફિક કુશળતા વિકસાવવાનું ચાલુ રાખે છે.
સુલેખન વર્ગોનો ધ્યેય ગ્રાફિકલી સાચો, સ્પષ્ટ, એકદમ ઝડપી લેખન વિકસાવવાનો છે.
આ ધ્યેય હાંસલ કરવો એ ઘણી સમસ્યાઓના ઉકેલ પર આધાર રાખે છે જે શિક્ષકને લેખન શીખવવાના પ્રથમ પાઠથી સામનો કરે છે.
વિષયવસ્તુ માટે વિભાગ "લેખન માટેની તૈયારી"એક વ્યાપક શાળા - અસ્તાના, 2010 ના પ્રથમ ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટેના અભ્યાસક્રમ "રશિયન સાક્ષરતા" માં શામેલ છે: "સાચી મુદ્રા, નોટબુકની વલણની સ્થિતિ, નોટબુક પૃષ્ઠ પર અવકાશી અભિગમની રચના (ટોચ અને નીચે લીટી, જમણી, ડાબી); વિઝ્યુઅલ પર્સેપ્શન: નોટબુક પેજ પર રંગ, આકારો, તેમનું સ્થાન અલગ પાડવું. કાર્યકારી (સાંકડી) અને બિન-કાર્યકારી (વિશાળ) રેખાઓનો ખ્યાલ; લેખિત સોંપણીઓ પૂર્ણ કરતી વખતે કાર્યકારી રેખાનું પાલન. ડ્રોઇંગ, શેડિંગ, ટ્રેસિંગ કોન્ટોર્સ, કનેક્ટિંગ લાઇન અને આકારો. રંગીન પેટર્ન, હાથની સતત હિલચાલ સાથે સરહદો, અક્ષરોના ઘટકો લખવા, સીધી, તૂટેલી, લહેરાતી રેખાઓ દોરવી; પરિચિત વસ્તુઓ દોરવી. લોઅરકેસ અક્ષરોના તત્વો લખવા. આંખના વિકાસ માટે વિશેષ કસરતો, શારીરિક કસરતહાથના વિકાસ માટે, આંગળીઓના નાના સ્નાયુઓ, સાથે વાણી કસરતો, જીભ ટ્વિસ્ટર્સ, કવિતાઓ."
ઉપરાંત સામાન્ય કાર્યોસમગ્ર વર્ગ સાથે કામ કરીને, શિક્ષક પોતાની જાતને વ્યક્તિગત વિદ્યાર્થીઓની અમુક લેખિત ખામીઓને સુધારવાનું કાર્ય સુયોજિત કરે છે.
લેખન કૌશલ્યની રચના અમુક શીખવાના સિદ્ધાંતો પર આધારિત છે.
સુલેખન શીખવવાના સિદ્ધાંતોમાં ગ્રાફિક લેખન કૌશલ્યની રચના માટે સામાન્ય ઉપદેશાત્મક અને વિશિષ્ટ સિદ્ધાંતો બંનેનો સમાવેશ થાય છે.
આમ, સુલેખન શીખવવામાં સ્પષ્ટતાનો સિદ્ધાંત ખાસ કરીને મહત્વપૂર્ણ છે. કોપીબુક અને અન્ય સહાયનો ઉપયોગ કરીને બોર્ડ પર અને વિદ્યાર્થીઓની નોટબુકમાં લેખન પ્રક્રિયા દર્શાવતા શિક્ષક દ્વારા તેની ખાતરી કરવામાં આવે છે. ફક્ત મૌખિક જ્ઞાન આપીને સુલેખન શીખવવું અશક્ય છે, કારણ કે શિક્ષકના હસ્તાક્ષરનું અનુકરણ કરવાનો અને સારા લેખનના ઉદાહરણોની નકલ કરવાનો માર્ગ સ્પષ્ટ હસ્તલેખન વિકસાવવાનો મુખ્ય માર્ગ છે.
તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે ગ્રાફિક લેખન કૌશલ્યો ઇરાદાપૂર્વક શીખવવામાં આવે. વિદ્યાર્થીઓએ જાણવું જોઈએ કે ચોક્કસ અક્ષર કેવી રીતે અને કયા ક્રમમાં લખવામાં આવે છે, તે અન્ય અક્ષરો સાથે કેવી રીતે જોડાયેલ છે; શા માટે આપણે ત્રાંસી સાથે લખીએ છીએ અને લખતી વખતે ત્રાંસી કેવી રીતે પ્રાપ્ત થાય છે, અક્ષરોની ઊંચાઈ કેટલી હોવી જોઈએ, પેન કેવી રીતે પકડવી, લખતી વખતે બેસવું અને અન્ય બાબતો જાણો. ગ્રાફિક લેખન કૌશલ્યના સભાન સંપાદનને બાળકોની પોતાની અને અન્યની ખામીઓને ધ્યાનમાં લેવાની અને સુધારવાની ક્ષમતા દ્વારા પણ સુવિધા આપવામાં આવે છે.
સુલેખન લેખન કૌશલ્યનું આધુનિક શિક્ષણ તકનીકી પ્રગતિના સ્તરે હોવું જોઈએ. આજકાલ સૌથી સામાન્ય લેખન સાધન છે બોલ પેન, કલમ. તેથી, સુલેખન શીખવાના પ્રારંભિક તબક્કે, શિક્ષકે બાળકોમાં લખતી વખતે તેમના હાથમાં પેન રાખવાની કુશળતાનો અભ્યાસ કરવાની જરૂર છે: પેનને ત્રણ આંગળીઓ દ્વારા પકડવામાં આવે છે: અંગૂઠો, અનુક્રમણિકા અને મધ્યમ. તે અંગૂઠા અને મધ્યમ આંગળીની વચ્ચે સ્થિત છે, અને તર્જની તેને ટોચ પર ધરાવે છે. બાળકોએ હેન્ડલને ચુસ્તપણે પકડવું જોઈએ નહીં. તર્જનીને વાંકો ન હોવો જોઈએ. આંગળીઓ થોડી વિસ્તૃત છે. તર્જનીની ટોચથી બોલ સુધીનું અંતર 1.5 - 2 સેમી છે, શિક્ષક તપાસ કરે છે કે બાળકો તેમના હાથમાં પેન કેવી રીતે પકડે છે, કારણ કે તેઓ મુઠ્ઠીમાં ચાર આંગળીઓથી પેન પકડવાની ખોટી આદત વિકસાવી શકે છે.
પાયાની પદ્ધતિસરની તકનીકોસુલેખન લેખન કૌશલ્ય શીખવવું:
શિક્ષક લેખન પ્રક્રિયા બતાવે છે અને અક્ષરો કેવી રીતે લખવા તે સમજાવે છે
(તમે પ્રથમ-ગ્રેડર્સને અક્ષરો લખવાનો ક્રમ મૌખિક રીતે પુનઃઉત્પાદિત કરવા માટે કહી શકતા નથી;
વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા છેતરપિંડી સમાપ્ત નમૂના- કોપીબુક, બોર્ડ પર અથવા નોટબુકમાં શિક્ષકના નમૂના;
હવામાં કાલ્પનિક પત્ર અથવા અક્ષર;
ખાતા પર પત્ર;
ભાષ્ય સાથે અક્ષરોના આકારનું વિશ્લેષણ, જૂથોમાં લોઅરકેસ અને મોટા અક્ષરો લખવા, તેમની રૂપરેખાની જટિલતાના ક્રમમાં:
i, w, I, Sh, p, R, T, g;
l, m, L, M, i, I, A;
y, c, sch, U, C, Shch, Ch, h;
e, E, s, C, o, O, a, d, b;
ь, ы, ъ;
n, yu, I, Yu, k, K;
V, v, h, Z, E, e, F, g, X, x, f;
F, U, G, T, R, B, D.
પ્રથમ ધોરણથી શરૂ કરીને, નિયમોલેખન પ્રક્રિયા સાથે સંબંધિત:
શબ્દોમાંના અક્ષરો સમાન ત્રાંસી સાથે લખવા જોઈએ;
એકબીજાથી સમાન અંતરે પત્રો લખવા જરૂરી છે;
તમારે સુંદર લખવાની જરૂર છે.
અવધિ સતત લેખનકરતાં વધુ ન હોવી જોઈએ: 1 લી ગ્રેડમાં - 5 મિનિટ, 2 જી ગ્રેડમાં - 8 મિનિટ, 3 જી ગ્રેડમાં - 12 મિનિટ, 4 થી ગ્રેડમાં - 15 મિનિટ. મૌખિક અને લેખિત પ્રકારનાં કામના તર્કસંગત ફેરબદલ માટે પાઠનું આયોજન કરતી વખતે આને ધ્યાનમાં લેવું મહત્વપૂર્ણ છે.
જોબકલમ દ્વારા રશિયન ભાષામાં પાઠ વિદ્યાર્થીઓ સાથે હાથ ધરવામાં આવે છેદૈનિક 5-7 મિનિટ. કોમેન્ટ્રી સાથે બોર્ડ પર ડિસ્પ્લે હાથ ધરવામાં આવે છે.
લેખિત કાર્યનો અવકાશ : 1-2 ગ્રેડ - 1-2 રેખાઓ; 2 જી ગ્રેડ - 3 રેખાઓ; 4 થી ગ્રેડ - 3 - 4 લીટીઓ.
કાર્ય તપાસ્યા પછી, શિક્ષક 3 થી વધુ રેખાઓનું વ્યક્તિગત સુધારાત્મક પ્રદર્શન કરે છે.
અક્ષરોના યોગ્ય લેખનની કુશળતા વિકસાવવા માટેની કાર્ય પ્રણાલી ફરજિયાત, ભિન્નતાપૂર્ણ અને પ્રાથમિક શાળામાં ચાર વર્ષના અભ્યાસ દરમિયાન હાથ ધરવામાં આવવી જોઈએ.
જ્યારે શિક્ષક વર્ગકાર્ય અને હોમવર્ક તપાસે છે, ત્યારે ખોટી જોડણીવાળા અક્ષરોને રેખાંકિત કરવા જરૂરી છે. તેમના લેખનના નમૂનાઓને હાંસિયામાં મૂકો અને વિદ્યાર્થીને નવી લાઇન પર લખવા માટે, સુધારણા માટેના શ્રેષ્ઠ વિકલ્પોમાંના એક તરીકે.
રશિયન મૂળાક્ષરોના અક્ષરોનું સુલેખન લેખન.
લોઅરકેસ અક્ષર એ બે ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: એક અંડાકાર અને તળિયે વળાંક સાથે વળેલું લાકડી.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે પત્ર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી ડાબી બાજુએ ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ, તેને નીચેની લાઇન સુધી ગોળાકાર કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર અક્ષરના પ્રારંભિક બિંદુ દ્વારા એક વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, પત્રના બીજા તત્વને નીચે દોરો - આ તળિયે વળાંક સાથેની વલણવાળી રેખા છે.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને.
જમણે, ડાબે, નીચે, જમણે, ઉપર; નીચે, જમણે.
શીર્ષક હું એક પત્ર છું એ ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: આગળનું સરળ તત્વ, તળિયે વળાંકવાળી વિસ્તરેલ વળાંકવાળી લાકડી અને આડી લાકડી.
અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન ઉપર અક્ષર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે તેને સહેજ જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, અને તેને આંતરરેખાની મધ્ય સુધી ત્રાંસી રીતે દોરીએ છીએ, આપણી તરફની રેખાને નીચે કરીએ છીએ, અમારા હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે અક્ષરનો બીજો તત્વ લખીએ છીએ - તળિયે વળાંકવાળી સીધી ત્રાંસી રેખા. . અમે પ્રથમ બે ઘટકોને પાર કરીને, કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર ત્રીજું તત્વ લખીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ.
ડાબેથી જમણે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે; ડાબેથી જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર b બે ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: એક અંડાકાર અને વિસ્તરેલ વલણવાળી લાકડી, ટોચ પર વળેલી.
ચાલો પત્ર લખવાનું શરૂ કરીએbલોઅરકેસની જેમએ.નથી અંડાકારમાંથી તમારા હાથને ઉપાડીને, ઇન્ટરલાઇનની મધ્ય સુધી એક વિસ્તૃત વલણવાળી રેખા લખો અને જમણી તરફ સરળ વળાંક સાથે સમાપ્ત કરો.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-અને-બે.
ડાબેથી જમણે, ઉપર, ડાબે, નીચે; જમણી તરફ, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; જમણી તરફ.
મૂડી પત્ર બી ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: ડાબી બાજુના લૂપ સાથે વિસ્તૃત વળેલું લાકડી, જમણી બાજુના અર્ધ-અંડાકાર અને ડાબા વળાંક સાથે ઉપલા આડી લાકડી.
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી પત્ર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. આપણે આપણી તરફ એક સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર, અમે તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને સાંકડી લૂપ ઉપર લાવીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની ઉપરની તરફ વળેલી સીધી રેખાને પાર કરીએ છીએ. અમે અર્ધ-અંડાકાર રેખાને નીચે કરીએ છીએ, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખાને સ્પર્શ કરીએ છીએ. અમે ત્રીજું તત્વ ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાંથી લખીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, ઉપર કરીએ છીએ અને ઇન્ટરલાઇન સાથે દોરીએ છીએ.
તે ધબકારા પર લખાયેલ છે: એક-અને-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
જમણેથી ડાબે, નીચે; ડાબે, ઉપર; જમણી તરફ વિચલિત થવું, નીચે; ડાબેથી જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
વી
ટોચ પર લૂપ અને અંડાકાર સાથે વિસ્તરેલ વલણવાળી લાકડીનો સમાવેશ થાય છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે પત્ર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે ઉપરની ઢાળ સાથે દોરીએ છીએ, ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાં ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે વિસ્તરેલ વલણવાળાને નીચે દોરીએ છીએ, તેને કાર્યકારી રેખાની નીચેની લાઇન પર અંડાકારમાં ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે.
નીચેથી ઉપર, જમણે, ડાબે, નીચેથી વિચલિત થવું; જમણે, ઉપર, ડાબે.
મૂડી પત્ર IN ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: ડાબી બાજુએ લૂપ અને બે જમણા અર્ધ-અંડાકાર સાથે વિસ્તરેલ વલણવાળી લાકડી.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. આપણે આપણી તરફ એક સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર, ડાબી તરફ ગોળાકાર, અમે ઉપરની તરફ એક સાંકડી લૂપ દોરીએ છીએ. ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્યમાં પહોંચ્યા વિના, અમે વળેલી સીધી રેખાને પાર કરીએ છીએ અને ઉપર તરફ લઈ જવાનું ચાલુ રાખીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, ઉપલા અને નીચલા રાઉન્ડિંગ્સ લખીએ છીએ. ઉપલા રાઉન્ડિંગ નીચલા એક કરતા નાનું છે.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-અને-ત્રણ-અને.
ઉપરથી નીચે, ડાબે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; જમણી તરફ, નીચે, ડાબી તરફ વિચલિત; જમણે, નીચે, ડાબે.
લોઅરકેસ અક્ષર
જી
એક તત્વનો સમાવેશ થાય છે: ઉપર અને તળિયે વળાંકો સાથે વળાંકવાળી લાકડી.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, ટોચની લાઇનને સ્પર્શ કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન તરફ વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને.
મૂડી પત્ર જી તેમાં બે ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: ડાબી તરફ તળિયે વળાંક સાથે વિસ્તરેલ વળાંકવાળી લાકડી અને ડાબા વળાંક સાથે ઉપરની આડી લાકડી.
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી પોતાની તરફ એક સીધી ત્રાંસી રેખા લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીને, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરો. બીજું તત્વ પ્રથમને આવરી લે છે. અમે ઇન્ટરલાઇનની વચ્ચેથી લખીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, ઉપર કરીએ છીએ અને ઇન્ટરલાઇન સાથે દોરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક અને બે .
જમણેથી ડાબે, નીચે, ડાબે; ડાબેથી જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર ડી બે ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: એક અંડાકાર અને તળિયે લૂપ સાથે વિસ્તરેલ વલણવાળી લાકડી.
અમે અંડાકાર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, જેમ કે નાના અક્ષર a. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાં નીચે એક વિસ્તરેલ વલણવાળી રેખા દોરો. ડાબી તરફ ગોળાકાર, અમે લૂપને ઉપર લાવીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખાને પાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને .
ડાબેથી જમણે, નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, ડાબે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું.
મૂડી પત્ર ડી ત્રણ તત્વોનો સમાવેશ થાય છે: એક વિસ્તરેલી વળેલી લાકડી, એક આડેધડ લૂપ અને જમણો મોટો અર્ધ-અંડાકાર.
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાંથી એક વિસ્તૃત ત્રાંસી રેખા લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. નીચે ડાબી બાજુએ આપણે એક નાનો લૂપ લખીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીને, તેને ગોળાકાર બનાવીને, અમે જમણી મોટી અર્ધ-અંડાકાર લખીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ .
ઉપરથી નીચે, ડાબે, જમણે, ઉપર, ડાબે, નીચે .
લોઅરકેસ અક્ષર
ઇ
એક લૂપ છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની મધ્યથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે જમણી બાજુએ લખીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનની નજીક ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી અર્ધ-અંડાકાર દોરીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને .
નીચેથી ઉપર સુધી, જમણી તરફ વિચલિત થવું; ડાબે, નીચે, જમણે.
મૂડી પત્ર ઇ બે ડાબા અર્ધ-અંડાકારનો સમાવેશ થાય છે.
ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી આપણે ઉપલા નાના અર્ધ-અંડાકાર લખીએ છીએ, કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇનની ઉપર સમાપ્ત થાય છે. ગોળાકાર કર્યા વિના, ડાબી અને નીચે સતત ચળવળ સાથે આપણે કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શતા, મોટા નીચલા અર્ધ-અંડાકાર લખીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને .
જમણેથી ડાબે, નીચે, જમણી તરફ વિચલન; ડાબે, નીચે, જમણે .
લોઅરકેસ અક્ષર
ઇ
ઇ, માત્ર અક્ષર ઉપર બે બિંદુઓ મૂકો.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-ત્રણ .
નીચેથી ઉપર સુધી, જમણી તરફ વિચલિત થવું; ડાબે, નીચે, જમણે . અક્ષર ઉપર બે બિંદુઓ મૂકો.
મૂડી પત્ર યો કેપિટલ લેટરની જેમ જ લખવામાં આવે છેઇ,માત્ર અક્ષર ઉપર બે બિંદુઓ મૂકો.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-ત્રણ-ચાર .
જમણેથી ડાબે, નીચે, જમણી તરફ વિચલન; ડાબે, નીચે, જમણે. અક્ષર ઉપર બે બિંદુઓ મૂકો.
લોઅરકેસ અક્ષર
અને
ત્રણ તત્વો સમાવે છે. બે તત્વો - ડાબે અને જમણા અર્ધ-અંડાકાર. ત્રીજા તત્વમાં ત્રણનો સમાવેશ થાય છેટૂંકી સીધી લાકડીઓ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. જમણી તરફ ગોળાકાર, અમે ડાબી અર્ધ-અંડાકાર લખીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની નજીક, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરો. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે જે લખ્યું હતું તેના પર પાછા આવીએ છીએ અને કનેક્ટિંગ સ્ટ્રોકને ઉપર તરફ દોરીએ છીએ. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, નીચે તરફ ઢાળવાળી રેખા દોરો, કનેક્ટિંગ સ્ટ્રોક અને જમણો અર્ધ-અંડાકાર લખો.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-અને-બે-અને-ત્રણ-અને .
ડાબેથી જમણે, નીચે, ડાબે; જમણી તરફ, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું; ઉપર જમણે; ડાબે, નીચે, જમણે.
મૂડી પત્ર અને સમાવેસમાન ત્રણ તત્વોમાંથી.
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, અર્ધ-અંડાકાર લખીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની નજીક, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરો. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે જે લખ્યું હતું તેના પર પાછા આવીએ છીએ અને કનેક્ટિંગ સ્ટ્રોકને ઇન્ટરલાઇનની મધ્ય સુધી દોરીએ છીએ. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, નીચે તરફ ઢાળવાળી રેખા દોરો, કનેક્ટિંગ સ્ટ્રોક અને જમણી અર્ધ-અંડાકાર લખો.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-અને-બે-અને-ત્રણ-અને .
ડાબેથી જમણે, નીચે, ડાબે; જમણી તરફ, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, ઉપર, જમણી તરફ, જમણી તરફ વિચલિત થવું; ડાબે, નીચે, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
h
જમણા અર્ધ-અંડાકાર અને નીચલા સમાવે છેમી લૂપ.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પરના વળાંક તરફ મોટા ઝોક સાથે દોરીએ છીએ, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને, કાર્યકારી રેખાની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચ્યા વિના, અમે કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇનની બહાર વિસ્તરેલ ગોળાકાર લૂપ લખીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને .
ડાબેથી જમણે, નીચે, ડાબી તરફ વિચલિત; જમણે, નીચે, ડાબે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું.
મૂડી પત્ર ઝેડ બે જમણા અર્ધ-અંડાકારનો સમાવેશ થાય છે.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. જમણી તરફ ગોળાકાર, અમે ઉપલા અર્ધ-અંડાકાર લખીએ છીએ. કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી પહોંચ્યા વિના, અમે તેને ડાબી બાજુએ દૂર ખસેડીએ છીએ અને નીચલા અર્ધ-અંડાકાર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ,ટોચ કરતાં વધુ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને.
ડાબેથી જમણે, નીચે, ડાબી તરફ વિચલિત; જમણે, નીચે, ડાબે.
લોઅરકેસ અક્ષર
અને
બંધ સાથે બે સીધી લાકડીઓ ધરાવે છેનીચે કોલસો.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને.
ઉપરથી નીચે, જમણી તરફ, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે.
મૂડી પત્ર અને
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાંથી પ્રથમ તત્વ લખીએ છીએ. અમે ડાબેથી જમણે ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્ય સુધી એક વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખો.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને-ત્રણ.
ડાબેથી જમણે, નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
મી
ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: બે વળેલી લાકડીઓ, તળિયે ગોળાકાર, અને ટૂંકી વક્ર રેખા.
લોઅરકેસ અક્ષરમી લોઅરકેસ અક્ષરની જેમ જ લખવામાં આવે છેઅને, ફક્ત અક્ષરની ઉપર આપણે ત્રીજું તત્વ લખીએ છીએ - જમણી તરફ જતી ટૂંકી વક્ર રેખા.
તે બીટ પર લખાયેલું છે: એક-અને-બે-અને-ત્રણ.
ઉપરથી નીચે, જમણી તરફ, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે, જમણે.
મૂડી પત્ર વાય પણ ત્રણ તત્વો સમાવે છે.મોટા અક્ષરની જેમ જોડણીઅને , માત્ર ત્રીજું તત્વ અક્ષરની ઉપર લખાયેલું છે, જેમ કે લોઅરકેસમાંy.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
ડાબેથી જમણે, નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
પ્રતિ
ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: એક સીધી રેખા અને બે વળાંક.
વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી આપણે નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે લેખિત રેખા સાથે ઉપર તરફ આગળ વધીએ છીએ, લાઇનની મધ્યમાં પહોંચીએ છીએ, તેને સરળતાથી જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ અને તેને સહેજ ગોળાકાર કરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે જે લખ્યું હતું તે મુજબ પાછા આવીએ છીએ, લીટીની મધ્યથી નીચેની પુનરાવર્તિત લાઇનને નીચે કરીએ છીએ. અમે જમણી તરફ ગોળાકાર લખીએ છીએ અને સીધી રેખાને નીચે કરીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
ઉપરથી નીચે, ઉપર, ઉપર, જમણી તરફ, જમણી તરફ વિચલિત થવું; ડાબે, નીચે, ડાબી તરફ વિચલિત; જમણે, નીચે, જમણે.
મૂડી પત્ર પ્રતિ ચાર તત્વોનો સમાવેશ થાય છે: એક તીક્ષ્ણ તત્વ, ડાબા લૂપ સાથે વિસ્તૃત સીધી રેખા અને બે વળાંકs
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી જમણી તરફ ઉપરની એક ટૂંકી સીધી રેખા લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, અમે વિસ્તરેલ સીધી રેખાને નીચે દોરીએ છીએ, તેને કાર્યકારી રેખાની નીચેની લાઇન પર ગોળાકાર કરીએ છીએ અને એક સાંકડી લૂપ લખીએ છીએ, કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇનની ઉપરની વિસ્તૃત સીધી રેખાને પાર કરીએ છીએ. અમે જમણી તરફ ઉપર જઈએ છીએ, સહેજ ગોળાકાર સાથે સમાપ્ત થઈએ છીએ અને, અમારા હાથ ઉપાડ્યા વિના, લખ્યા પ્રમાણે પાછા આવીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર લખીએ છીએ અને સીધી રેખા નીચે કરીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-અને-બે-અને-અને-ત્રણ-અને.
નીચેથી ઉપર સુધી, જમણી તરફ વિચલિત થવું; નીચે, ડાબે, ઉપર, જમણે, જમણે વિચલન; ડાબે, નીચે, ડાબી તરફ વિચલિત; જમણે, નીચે, જમણે.
સમાવેશ થાય છેનાના અક્ષર l આગળનું સરળ તત્વ અને તળિયે વળાંકવાળી ઝોકવાળી લાકડી અલગ દેખાય છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીએ છીએ, લાઇનને ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનની જમણી તરફ નમાવીએ છીએ. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, નીચેની લાઇનમાં નીચે તરફ વળેલી રેખા દોરો.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને.
મૂડી પત્ર એલ લોઅરકેસ જેવો દેખાય છેlતત્વો અને લેખનની રચના.
અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીએ છીએ, રેખાને ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, તેને ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાં જમણી તરફ નમાવીએ છીએ. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી રેખા દોરો.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને.
ડાબેથી જમણે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
m
ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: એક સરળ આગળનો એક અને નીચે વળાંકવાળી બે વળાંકવાળી લાકડીઓ.
અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની ઉપર, લોઅરકેસ l તરીકે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીએ છીએ, લાઇનને ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનની જમણી તરફ નમાવીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી અને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી ઝોકવાળી રેખા દોરો. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, અમે જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, નીચેની લીટી પર જઈએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
ભાગમૂડી પત્ર એમ લોઅરકેસ અક્ષર બનાવે છે તે જ ઘટકો ધરાવે છેમી,માત્ર મોટું.
અમે કેપિટલ લેટર, તેમજ લોઅરકેસ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન ઉપર લખીએ છીએ. અમે તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીએ છીએ, રેખાને ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, તેને ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાં જમણી તરફ નમાવીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી અને ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્ય સુધી એક ઝોકવાળી રેખા દોરો. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, કાર્યકારી રેખાની નીચેની લાઇન પર નીચે જાઓ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરો.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
ડાબેથી જમણે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું; નીચે, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
n
ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: એક સીધી વળેલી લાકડી, એક આડી લાકડી અને નીચે વળાંકવાળી એક વળાંકવાળી લાકડી.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનમાંથી નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ. મધ્ય સુધી જે લખ્યું હતું તેની સાથે અમે પાછા ફરીએ છીએ. અમે જમણી તરફ એક સરળ રેખા દોરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર નીચે વાળીએ છીએ. તમારા હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને.
ઉપર નીચે, ઉપર, જમણે, ઉપર; નીચે, જમણે.
મૂડી પત્ર એન તીક્ષ્ણ તત્વનો સમાવેશ થાય છે, નીચે ડાબી બાજુએ લૂપ સાથે વિસ્તરેલ વલણવાળી લાકડી અને ટોચ પર લૂપ અને વળાંક સાથે વિસ્તરેલ વલણવાળી લાકડી.
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાંથી ટૂંકી સીધી રેખા લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, અમે વિસ્તરેલ સીધી રેખાને નીચે દોરીએ છીએ, તેને નીચેની લાઇન પર ગોળાકાર કરીએ છીએ અને એક સાંકડી લૂપ લખીએ છીએ, કાર્યકારી લાઇનની ટોચની રેખાની ઉપરની વિસ્તૃત સીધી રેખાને પાર કરીએ છીએ. અમે જમણી તરફ એક સરળ રેખા દોરીએ છીએ, ઇન્ટરલાઇનની મધ્ય સુધી ચાલુ રાખીએ છીએ, તેને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને વિસ્તરેલ ત્રાંસી નીચે સરળતાથી નીચે કરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને.
નીચેથી ઉપર સુધી, જમણી તરફ વિચલિત થવું; નીચે, ડાબે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; ઉપર, ડાબે, નીચે, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
ઓ
- એક તત્વ અંડાકાર છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. ડાબી તરફ ગોળાકાર, ટોચની લાઇનને સ્પર્શ કરીને, અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી ડાબી તરફ ગોળાકાર કરવાનું ચાલુ રાખીએ છીએ અને પત્ર લખવાની શરૂઆત તરફ દોરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને.
મૂડી પત્ર વિશે - એક તત્વ અંડાકાર છે.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. ડાબી તરફ ગોળાકાર, અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન તરફ દોરીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને પત્ર લખવાની શરૂઆત તરફ દોરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને.
જમણેથી ડાબે, નીચે, જમણે, ઉપર.
લોઅરકેસ અક્ષર
પી
બે ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: પ્રથમ એક સીધી લાકડી છે, બીજી ઉપર અને નીચે વળાંકવાળી સીધી લાકડી છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે ઉપરની તરફ જે લખ્યું છે તેને અનુસરીએ છીએ. મધ્યથી, સરળતાથી જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, અમે જમણી તરફ ગોળાકાર, વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને.
ઉપરથી નીચે સુધી, ઉપર; ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; જમણે, નીચે, જમણે.
મૂડી પત્ર પી તે વણાંકો સાથે ત્રણ સીધી રેખાઓ ધરાવે છે.
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ. ત્રીજું તત્વ પ્રથમ અને બીજાને આવરી લે છે. અમે ઇન્ટરલાઇનની વચ્ચેથી લખીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, ઉપર કરીએ છીએ અને ઇન્ટરલાઇન સાથે દોરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ.
ઉપરથી નીચે, ડાબે; ઉપરથી નીચે, જમણે; ઉપર, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર આર તેમાં બે તત્વો છે. પ્રથમ એક વળેલું વિસ્તરેલ લાકડી છે, બીજી એક વલણવાળી લાકડી છે, જે તળિયે અને ટોચ પર ગોળાકાર છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી નીચે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાં વિસ્તરેલ ત્રાંસી સીધી રેખા લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનની જમણી બાજુથી વિચલિત થતાં, વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જે લખ્યું હતું તે મુજબ અમે પાછા આવીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર લખીએ છીએ અને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ..
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને.
ઉપરથી નીચે; ઉપર, ઉપર, જમણે, જમણે, નીચે, જમણે વિચલિત થવું.
મૂડી પત્ર આર બે તત્વો ધરાવે છે. પ્રથમ એક વર્તુળ સાથે વિસ્તૃત વલણવાળી લાકડી છેનીચે ડાબી બાજુએ અસ્તર, બીજો ઉપલા અર્ધ-અંડાકાર છે.
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ. ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી, અમે તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને ઇન્ટરલાઇન સાથે સીધી રેખા ચાલુ રાખીએ છીએ, તેને જમણા અર્ધ-અંડાકારમાં ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને.
જમણેથી ડાબે, નીચે, ડાબે; નીચે, ઉપર, જમણે, નીચે.
લોઅરકેસ અક્ષર
સાથે
- ડાબી અર્ધ-અંડાકાર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. ઉપર અને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન તરફ દોરીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને.
જમણેથી ડાબે, નીચે, જમણે.
ફોર્મમૂડી પત્ર સાથે લોઅરકેસ ફોર્મ જેવું જ. આ ડાબી અર્ધ-અંડાકાર છે.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. ઉપર અને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન તરફ દોરીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને.
જમણેથી ડાબે, નીચે, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
ટી
ત્રણ તત્વો સમાવે છે. પ્રથમ એક સીધી ત્રાંસી લાકડી છે. બીજો સીધો છે, ટોચ પર ગોળાકાર છે. ત્રીજું તત્વ સીધું છે, ઉપર અને નીચે ગોળાકાર છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે ઉપરની તરફ જે લખ્યું છે તેને અનુસરીએ છીએ. મધ્યથી, સરળતાથી જમણી તરફ ગોળાકાર, અમે એક વલણવાળી સીધી રેખા લખીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે ઉપરની તરફ જે લખ્યું છે તેને અનુસરીએ છીએ. મધ્યથી, સરળતાથી જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, અમે જમણી તરફ ગોળાકાર, વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
ઉપરથી નીચે સુધી, ઉપર; ઉપર, જમણી તરફ વિચલન, નીચે; ઉપર, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત થવું; નીચે, જમણે.
મૂડી પત્ર ટી ચાર તત્વો સમાવે છે. તેમાંથી એક સીધી રેખા છે, ત્રણ વણાંકો સાથે સીધી છે.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વલણવાળી સીધી રેખાને નીચે તરફ દોરીએ છીએનીચેવર્કિંગ લાઇન લાઇન, ડાબી તરફ ગોળાકાર. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ. અમે જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. ચોથું તત્વ અગાઉના ત્રણને આવરી લે છે. અમે ઇન્ટરલાઇનની વચ્ચેથી લખીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, ઉપરઅને આંતરરેખા રેખા સાથે દોરો.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-ત્રણ-અને-ચાર.
ઉપરથી નીચે, ડાબે; ઉપરથી નીચે; ઉપરથી નીચે જમણે; ડાબેથી જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
ખાતે
બે ઘટકો ધરાવે છે: તળિયે વળાંકવાળી એક વળેલી લાકડી અને નીચેનો લૂપ.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને અને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી ઉપરની તરફ ચાલુ રાખીને, વલણવાળી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, વિસ્તરેલી સીધી રેખાને ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાં નીચે દોરો. ડાબી તરફ ગોળાકાર, અમે એક લૂપ લખીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખાને પાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને.
ઉપરથી નીચે, જમણી તરફ, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, ડાબે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું.
પાટનગર પત્ર યુ બે ઘટકો સમાવે છે: વણાંકો સાથે સીધી રેખાઓ. આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. સ્પર્શ વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન તરફ વળેલી સીધી રેખા, ડાબી તરફ ગોળાકાર.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને.
ડાબેથી જમણે, નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, ડાબે.
લોઅરકેસ અક્ષર
f
- આ બે અંડાકાર સાથે વિસ્તરેલ વલણવાળી લાકડી છે.
અમે નાના અક્ષરની જેમ અંડાકાર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએએ . તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાં નીચે એક વિસ્તરેલ વલણવાળી રેખા દોરો.ચાલો આપણે જે લખ્યું તેના પર પાછા જઈએ,બીજા તત્વને સ્પર્શ કરીને, જમણા અંડાકાર લખો.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
જમણેથી ડાબે, નીચે; ઉપર, નીચે, ઉપર; ડાબેથી જમણે, નીચે, ડાબે.
પાટનગર પત્ર એફ ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: બે અંડાકાર અને ડાબી બાજુએ તળિયે વળાંક સાથે વિસ્તરેલ વળાંકવાળી લાકડી.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે ડાબી અંડાકાર લખીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનને સ્પર્શ કરીએ છીએ. જમણી તરફ ગોળાકાર, અમે ડાબી અંડાકારને સ્પર્શ કરીને, જમણી અંડાકાર લખીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાં ઉપરની તરફ સીધી રેખા દોરો. અમે લખ્યા પ્રમાણે પાછા આવીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીને નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને-અને-ત્રણ-અને.
લોઅરકેસ અક્ષર
એક્સ
બે ભાગ છેla: ડાબે અને જમણે.
અમે ડાબા અર્ધ-અંડાકારમાંથી પત્ર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે, જમણી તરફ ગોળાકાર, ડાબી અર્ધ-અંડાકાર લખો. જમણી તરફ ઝુકાવવું અમે લખીએ,જમણો અર્ધ-અંડાકાર ડાબી અર્ધ-અંડાકારને સ્પર્શે છે.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને.
પાટનગર પત્ર એક્સ અનેબે અર્ધ-અંડાકાર છે: ડાબે અને જમણે.
ઇન્ટરલાઇનની મધ્યથી, જમણી તરફ ગોળાકાર, ડાબી અર્ધ-અંડાકાર લખો.અમારા હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે જે લખ્યું હતું તે મુજબ પાછા ફરીએ છીએ. વિશેજમણી તરફ ઝુકાવવુંડાબા અર્ધ-અંડાકારને સ્પર્શતા જમણા અર્ધ-અંડાકારને લખો.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને.
ડાબેથી જમણે, નીચે, ડાબે; જમણે, ઉપર, જમણે; ડાબે, નીચે, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
ટી.એસ
ત્રણ તત્વો સમાવે છે. પ્રથમ બે તળિયે વણાંકો સાથે ત્રાંસી લાકડીઓ છે, ત્રીજો એક નાનો લૂપ છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી નીચેની તરફ લખીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની નજીક, અમે તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી એક વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખો, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરો.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
ઉપરથી નીચે, જમણી તરફ, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે; નીચે, ડાબે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું.
શીર્ષક નવો પત્ર સી અમે ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્યમાંથી લખીએ છીએ. અમે ડાબેથી જમણે ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્ય સુધી એક વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખો.અમે નીચે એક સીધી રેખા દોરીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને લૂપ વડે કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખાને પાર કરીએ છીએ.બે ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: એક સર્પાકાર રેખા અને એક વળેલું લાકડી, તળિયે ગોળાકાર.
વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે આપણે ઉપરની ઢાળવાળી લાઇન લખીએ છીએ. જમણી તરફ જઈને આપણે વક્ર રેખા લખીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, વળેલી સીધી રેખા લખો.
બીટ પર લખ્યું:અને-અને-સમય-અને.
નીચેથી ઉપર સુધી, જમણી તરફ વિચલિત થવું; જમણે, નીચે, જમણે.
પાટનગર પત્ર એચ બે તત્વો ધરાવે છે. તેમાંથી એક ઉપર અને તળિયે વળાંકો સાથે વળાંકવાળી લાકડી છે, બીજી વિસ્તરેલ સીધી લાકડી છે, જે તળિયે ગોળાકાર છે.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ.અમે ડાબેથી જમણે ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે નીચે તરફ વળેલી રેખા લખીએ છીએ,સ્પર્શવર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન. જમણી તરફ ગોળાકાર, ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્ય સુધી દોરો.અમે જે લખ્યું હતું તે મુજબ પાછા ફરો, લખોત્રણ તત્વો સમાવે છે. આ ત્રણ ત્રાંસી લાકડીઓ છે, જે તળિયે ગોળાકાર છે.
પીબીટ પર જાય છે:એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
ઉપરથી નીચે, જમણી તરફ, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું; નીચે, જમણે.
મૂડી પત્ર એસ. એચ ચાર તત્વો સમાવે છે.
અમે ઇન્ટરલાઇનની મધ્યમાંથી પ્રથમ તત્વ લખીએ છીએ. અમે ડાબેથી જમણે ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્ય સુધી એક વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખો. અમે ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્ય સુધી એક વલણવાળી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખો.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
ડાબેથી જમણે, નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું; નીચે, જમણે.
લોઅરકેસ અક્ષર
sch
આકારમાં સમાનનાના w પર, ફક્ત તેની પાસે એક નાનો લૂપ છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી નીચેની તરફ લખીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની નજીક, અમે તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી એક વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, નીચે તરફ વળેલી રેખા લખો. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની નજીક, અમે તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી એક વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, નીચે તરફ વળેલી રેખા લખો, જમણી તરફ ગોળાકાર કરો.અમે નીચે એક સીધી રેખા દોરીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને લૂપ વડે કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખાને પાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને-ચાર-અને.
ઉપરથી નીચે, જમણી તરફ, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું; નીચે, જમણે; નીચે, ડાબે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું.
પાટનગર પત્ર SCH અમે ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્યમાંથી લખીએ છીએ. અમે ડાબેથી જમણે ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્ય સુધી એક વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખો. અમે ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્ય સુધી એક વલણવાળી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખો.અમે નીચે એક સીધી રેખા દોરીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને લૂપ વડે કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખાને પાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને-ચાર-અને.
ડાબેથી જમણે, નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ વિચલિત; નીચે, જમણે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું; નીચે, જમણે; નીચે, ડાબે, ઉપર, જમણી તરફ ભટકવું.
નક્કર ચિહ્ન
ъ
બે ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: એક સર્પાકાર રેખા અને અક્ષર ь.
વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે આપણે ઉપરની ઢાળવાળી લાઇન લખીએ છીએ. જમણી તરફ જઈને આપણે વક્ર રેખા લખીએ છીએ. અમે જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. અમે ઉપર જઈએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં નજીક જઈએ છીએ અમે તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે.
નીચેથી ઉપર સુધી, જમણી તરફ વિચલિત થવું; જમણે, નીચે, જમણે, ઉપર, ડાબે, નીચે.
પત્ર
s
ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: વળાંકવાળી ઝોકવાળી લાકડી, ટૂંકી ઝુકાવવાળી લાકડી અને તળિયે વળાંકવાળી ઝોકવાળી લાકડી.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ, તેને નીચેની લાઇનમાં જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, ઉપર અને કાર્યકારી રેખાની મધ્યમાં નજીક જઈએ છીએ, લેખિત ભાગને સ્પર્શ કર્યા વિના, તેને ડાબી તરફ ગોળ કરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇન પર જઈએ છીએ, નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા દોરીએ છીએ. અમે ઉપર જઈએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં નજીક જઈએ છીએ અમે તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
અમે અર્ધ-અંડાકાર સાથે પત્ર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે, જમણી તરફ ગોળાકાર, અર્ધ-અંડાકાર લખો. બીજું તત્વ ડાબેથી જમણે પ્રથમની મધ્યમાં દોરવામાં આવે છે.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે.
પાટનગર પત્ર ઇ આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે લખીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર, અર્ધ-અંડાકાર. વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સાથે પ્રથમ તત્વની મધ્યમાં આપણે ડાબેથી જમણે ખસેડતી ટૂંકી આડી સીધી રેખા લખીએ છીએ.
બીટ પર લખ્યું:અને-એક-અને-બે.
ડાબેથી જમણે, નીચે, ડાબે; જમણી તરફ.
લોઅરકેસ અક્ષર યુ ત્રણ ઘટકો સમાવે છે: બે સીધી રેખાઓ અને અંડાકાર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનમાંથી નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખા લખીએ છીએ. મધ્ય સુધી જે લખ્યું હતું તેની સાથે અમે પાછા ફરીએ છીએ. અમે જમણી તરફ એક સરળ રેખા દોરીએ છીએ, નીચે વાળીએ છીએ. અમે અંડાકાર લખીએ છીએ.
પીબીટ પર જાય છે:એક-અને-બે-અને.
ઉપર નીચે, ઉપર, જમણે; નીચે, જમણે, ઉપર, ડાબે, નીચે.
પાટનગર પત્ર યુ.યુ ચાર તત્વો સમાવે છે.
અમે ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્યમાંથી ટૂંકી સીધી રેખા લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે વિસ્તરેલી સીધી રેખાને નીચે દોરીએ છીએ, તેને નીચેની લાઇન પર ગોળાકાર કરીએ છીએ અને એક સાંકડી લૂપ લખીએ છીએ જે કાર્યકારી રેખાની ઉપરની રેખાની ઉપરની વિસ્તૃત સીધી રેખાને છેદે છે. જમણી તરફ, નીચે એક સરળ રેખા દોરો અને અંડાકાર લખો. ત્રણ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: એક સરળ આગળનો અંડાકાર અને તળિયે ગોળાકાર સાથે બે વળેલી લાકડીઓ.
અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખાને સ્પર્શ કરીએ છીએ, રેખાને ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ નમાવીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી પહોંચ્યા વિના, ડાબી તરફ ગોળાકાર, અમે એક નાનું અંડાકાર લખીએ છીએ. તમારા હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન તરફ દોરીએ છીએ અને નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખાને નીચે કરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
પીબીટ પર જાય છે:એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
મૂડી પત્ર આઈ n અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખાને સ્પર્શ કરીએ છીએ, રેખાને ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ નમાવીએ છીએ. ઇન્ટરલાઇન લાઇનની મધ્યમાં પહોંચ્યા વિના, ડાબી તરફ ગોળાકાર, અમે કાર્યકારી રેખાની ટોચની લાઇનને સ્પર્શ કરીને, એક નાનું અંડાકાર લખીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, આંતરરેખાની મધ્યમાં દોરો અને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીને, નીચે તરફ વળેલી સીધી રેખાને નીચે કરો.
બીટ પર લખ્યું:એક-અને-બે-અને-ત્રણ-અને.
ડાબેથી જમણે, ઉપર, ડાબે, નીચે, જમણે, ઉપર; નીચે, જમણે.
પાઠ 21. વિષય. નાનો અક્ષર n
લક્ષ્ય : લોઅરકેસ અક્ષર n ના લેખનનો પરિચય આપો;
અગાઉ અભ્યાસ કરેલા અક્ષરો અને તેમના જોડાણોની પદ્ધતિઓની સાચી રૂપરેખા ગ્રાફિકલી એકીકૃત કરો;
અવાજોના સાચા ઉચ્ચારણની જોડણીની કુશળતામાં સુધારો;
શબ્દોનું ઉચ્ચારણ-ધ્વનિ વિશ્લેષણ કરવા, મુદ્રિત અને મોટા અક્ષરોની તુલના કરવા માટે કુશળતાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપો;
ઉચ્ચાર સાથે સિલેબલ લખવાની ક્ષમતા વિકસાવો, વાક્યો લખોપીપ્રારંભિક વિશ્લેષણ પછી;
સ્વતંત્રતા, ધ્યાન, બુદ્ધિની કુશળતાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપો; જોડીમાં કામ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી;
થાકને દૂર કરવા માટે સ્વતંત્ર રીતે કસરતો પસંદ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા માટેની પરિસ્થિતિઓ બનાવો.
સાધન: શિક્ષણ સહાય "કોપીરાઇટીંગ 1", મૂળાક્ષરો, અક્ષરોની છબી સાથેનું કાર્ડn, n; ડનોની તસવીર, પોસ્ટર « સ્વ-મસાજ", ઑડિઓ રેકોર્ડિંગ: P.I. દ્વારા "વૉલ્ટ્ઝ ઑફ ધ ફ્લાવર્સ" ચાઇકોવ્સ્કી, પ્રતિબિંબ માટે કાર્ડ્સ
વર્ગો દરમિયાન
આઈ . આયોજન સમય
ઘંટ પહેલેથી જ વાગી ગયો છે
પાઠ શરૂ થાય છે.
વર્ગખંડમાં શાંત, શાળામાં શાંત,
બધું જ જગ્યાએ છે, બધું તૈયાર છે?
આવો, હસો
અને શાંતિથી બેસો .
એન. કોસ્મિનીના
II . શીખેલી સામગ્રીનું પુનરાવર્તન
1. સ્પીચ વોર્મ-અપ
(વિદ્યાર્થીઓ શિક્ષકની પાછળ અવાજમાં પુનરાવર્તન કરે છે.)
ડૂ-ડૂ-ડૂ - હું મારી માતા સાથે ઘરે જાઉં છું.
તુ-તુ-તુ - ચાલો વર્ગખંડ સાફ કરીએ.
ઝુ-ઝુ-ઝુ - અમે કાત્યાને બેસિનમાં ધોઈએ છીએ.
લુ-લુ-લુ - ચાલો ચંદ્ર પર ઉડીએ.
સુ-સુ-સુ - જંગલમાં ખૂબ ઠંડી છે.
ટી. ઝ્વરીગીના
2. વ્યાયામ "પત્ર શોધો"
પત્ર શોધોયુ . રેખાંકિત (બોર્ડ પર).
R m a x U A
અવાજથી શરૂ થતા શબ્દોને નામ આપો[વાય].
III . પ્રારંભિક કાર્ય
એ) કોયડો અનુમાન લગાવવું.
મિત્રો, આજે એક અસામાન્ય છોકરો તમારા પાઠ પર આવ્યો. અનુમાન કરો કે તે કોણ છે?
પત્રો સાથે શાળાએ જવું
લાકડાનો છોકરો.
તેના બદલે શાળાએ જાય છે
લિનન બૂથમાં.
આ પુસ્તકનું નામ શું છે?
છોકરાનું નામ શું છે?
વી. સોકોલોવા
પિનોચિઓ તમને અનુમાન કરવા માટે આમંત્રિત કરે છે કે કયો અક્ષર વિચિત્ર છે. શા માટે?
A O U N Y I E (બોર્ડ પર)
b) મુદ્રિત અને લેખિત અક્ષર N ની સરખામણી
પત્ર કેવો દેખાય છે?એન ?
એક અક્ષરની કોમિક છબી સાથેનું ચિત્ર પ્રદર્શિત થાય છેએન.
પત્ર પર એન
હું સીડી પર છું,
હું બેસીને ગાઉં છું
ગીતો!
ઇ. તરલાપન
જોડીમાં ઊભા રહો અને પત્ર બનાવોn .
c) પત્રનું ગ્રાફિક વિશ્લેષણ
પત્રમાં કયા ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે?n ? (એક બાજુએ વળાંકવાળી રેખામાંથી, એક સરળ રેખા, એક સીધી રેખા.)
આ પત્ર લખો તર્જનીડેસ્ક પર.
IV . શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ
ડી) લખતી વખતે ઉતરાણના નિયમોનું પુનરાવર્તન અને લખવાના નિયમો
વી . "રેસીપી" માં કામ કરો (પૃ. 16)
a) રમત "ધ્વનિ ઓળખો"
હવે આપણે "ધ્વનિ ઓળખો" રમત રમીશું. હું ફૂલોનું નામ આપીશ. જો તમે અવાજ સાંભળો છો [n] અથવા [n’ ], તાળી પાડો.
મેરીગોલ્ડ્સ, ડેઝીઝ, પિયોની, ટ્યૂલિપ, બેલ, ખીણની લીલી, ગુલાબ, સ્નોડ્રોપ, એસ્ટર, ભૂલી-મી-નોટ, કાર્નેશન.
b) "ફૂલો" પેટર્ન દોરવી ( સંગીત પી.આઈ. દ્વારા “વૉલ્ટ્ઝ ઑફ ધ ફ્લાવર્સ” છે. ચાઇકોવ્સ્કી.)
c) શિક્ષકને પત્ર કેવી રીતે લખવો તે બતાવવું
ઝડપથી પત્ર લખે છે
વિગતવાર સમજૂતી સાથેનો પત્ર ધીમો લખવો.
અમે ટોચના શાસક પર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે ઉપરથી નીચે સુધીની સીધી રેખા લખીએ છીએ, લીટીની મધ્યમાં ઉપરની તરફ પુનરાવર્તન કરીએ છીએ, ડાબી તરફ સહેજ વિચલિત કરીએ છીએ, એક નાની ગાંઠ લખીએ છીએ, જમણી તરફ એક સરળ રેખા દોરીએ છીએ, નીચે વાળીએ છીએ, તેને સરળતાથી ઉપાડીએ છીએ. ટોચની રેખા. અમે સીધી રેખાને નીચે ઉતારીએ છીએ, નીચેની લાઇન સુધી સહેજ સુધી પહોંચતા નથી, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, નીચેની રેખાને સ્પર્શ કરીએ છીએ.
ડી) પત્ર પત્રો n
હવામાં પત્ર;
પત્ર અક્ષરોn સમોચ્ચ રેખાઓ સાથે;
સ્વતંત્ર પત્ર લેખન;
પરસ્પર મૂલ્યાંકન
VI . સ્વ-મસાજ
તમારી હથેળીઓને સૂર્ય, કિરણો તરફ ફેરવો
તેમને ગરમ કરો. અમે સ્કીમ મુજબ ચહેરાની મસાજ કરીએ છીએ. દરેક ચળવળ પછી, તમારા હાથને હલાવો.
e) રમત "ઇકો"
મુદ્રિત અક્ષરો બોર્ડ પર લખેલા છે: a, o, y, s, i. છાપેલ પત્ર સાથેનું કાર્ડ ધરાવતો શિક્ષકn અને સિલેબલનો ઉચ્ચાર દોરેલી રીતે કરે છે:પર, પરંતુ, સારું, અમને, અથવા. વિદ્યાર્થીઓ તેમની પછી પુનરાવર્તન કરે છે.
f) સિલેબલ લખવું
સિલેબલ મર્જરનું અવલોકન.
(બાળકો જુએ છે કે મુદ્રિત અક્ષરો અલગથી ઉભા છે, અને લખેલા અક્ષરો, જાણે કે "હાથ જોયા છે." શિક્ષક નિયમ રજૂ કરે છે: સિલેબલ - મર્જર સુસંગત રીતે લખવામાં આવે છે - તે લખવા માટે ઝડપી અને વધુ અનુકૂળ છે.)
સિલેબલનું લખાણ બતાવવું અને સમજાવવું.
હવામાં પત્ર.
સમોચ્ચ રેખાઓ સાથે લખવું.
ઉચ્ચાર સાથે સ્વતંત્ર લેખન.
VII . શીખેલી સામગ્રીને મજબૂત બનાવવી
ઓફર લેટર
વિદ્યાર્થીઓ વાક્ય વાંચે છે અને શબ્દોની સંખ્યા નક્કી કરે છે. પ્રથમ, બીજા, ત્રીજા શબ્દનું નામ આપો. મોટા અક્ષરો (U, A) નો ઉપયોગ સમજાવો. પછી તેઓ કોરસમાં વાક્ય વાંચે છે.
VIII . પાઠનો સારાંશ
તમે વર્ગમાં કયો પત્ર લખવાનું શીખ્યા?
IX . પ્રતિબિંબ
વર્ગમાં તમારા કાર્યનું મૂલ્યાંકન કરો. તમારામાંના દરેક પાસે ટેબલ પર "સફળતાની સીડી" કાર્ડ છે. જો તમને લાગે કે તમે પાઠમાં ખૂબ સારી રીતે કામ કર્યું છે, તો તમે બધું યોગ્ય રીતે કરવામાં વ્યવસ્થાપિત છો - ટોચના માણસને રંગ આપો. જો પાઠમાં કંઈક કામ ન કરે તો - સરેરાશ વ્યક્તિ. જો તમે પાઠ દરમિયાન કામ કરવાનો પ્રયાસ કર્યો ન હતો - નીચેનો માણસ.
બિંદુઓનો પત્ર.
આપણે એકબીજાથી સમાન અંતરે બિંદુઓ લખીશું, ખૂબ નજીક નહીં અને ખૂબ દૂર નહીં. વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર અને તળિયે.
ટૂંકી સીધી ત્રાંસી રેખા સાથેનો પત્ર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ.
લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા સાથેનો પત્ર.
વિકલ્પ 1. આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ.
વિકલ્પ 2. અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઇન્ટરલાઇન સ્પેસની મધ્યમાં નીચે એક સીધી ત્રાંસી રેખા દોરીએ છીએ.
ટૂંકી, સીધી, ત્રાંસી રેખા સાથેનો એક અક્ષર જે નીચે તરફ વળે છે (જમણી તરફ).
અમે ટૂંકી સીધી ત્રાંસી રેખાની જેમ જ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી આપણે નીચે એક સીધી વળેલી રેખા દોરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચવામાં થોડો ટૂંકો, અમે તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જમણી તરફ દોરીએ છીએ.
ટૂંકી, સીધી, ત્રાંસી રેખા સાથેનો એક અક્ષર જે ઉપરની તરફ વળે છે (ડાબી તરફ).
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનની બરાબર નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઉપરની તરફ જમણી તરફ દોરીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની નીચે એક નાની સીધી ત્રાંસી રેખા દોરીએ છીએ.
લાંબી, સીધી, ત્રાંસી રેખા સાથેનો એક અક્ષર જે નીચે તરફ વળે છે (જમણી તરફ).
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે નીચે એક સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચવામાં થોડો ટૂંકો, અમે તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જમણી તરફ દોરીએ છીએ.
લાંબી, સીધી, ત્રાંસી રેખા સાથેનો એક અક્ષર જે નીચે તરફ વળે છે (ડાબી તરફ).
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે નીચે એક સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચવામાં થોડું ઓછું છે, અમે તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ, અને ફરીથી તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની ઉપર ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
લૂપ સાથે લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખાનો પત્ર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઇન્ટરલાઇન સ્પેસની મધ્યમાં એક સીધી ત્રાંસી રેખા દોરીએ છીએ, તેને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને, લૂપ બનાવીને, ઉપર અને જમણી તરફ દોરીએ છીએ, નીચેની લેખિત રેખાને પાર કરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની લાઇન, અને વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં લખવાનું સમાપ્ત કરો.
લાંબી ત્રાંસી રેખા સાથેનો પત્ર જે ઉપર અને નીચે વળે છે.
અમે લાઇન સ્પેસની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, જમણી તરફ આગળ વધીએ છીએ,
રાઉન્ડિંગ, અમે તેને ઇન્ટરલાઇન સ્પેસ પર લાવીએ છીએ, નીચે એક સીધી ત્રાંસી રેખા દોરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચવામાં થોડો ટૂંકો, અમે તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જમણી તરફ દોરીએ છીએ.
મોટા અક્ષર "A" અક્ષર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી સહેજ ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને નીચે જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીને, એક લાંબી ઝોકવાળી રેખા સરળતાથી ઉપર તરફ દોરીએ છીએ; આગલી લાઇન પર પહોંચતા પહેલા, અમે રોકીએ છીએ અને નીચેની કાર્યકારી લાઇન સુધી એક લાંબી સીધી વળેલી રેખા દોરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે લૂપ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ: અમે જે લખેલું છે તેની સાથે થોડું ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, તેને ડાબી તરફ ગોળ કરીએ છીએ અને અક્ષરના પ્રથમ તત્વને પાર કરીએ છીએ, ટોચની કાર્યકારી રેખા સુધી પહોંચતા નથી, લૂપને જમણી તરફ વાળીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી સહેજ નીચે સમાપ્ત થતાં, જે લખ્યું છે તેને પાર કરવું.
નાના અક્ષર "a" નો અક્ષર.
અક્ષર "a" માં બે ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: અંડાકાર અને તળિયે વળાંક સાથેની ટૂંકી સીધી વલણવાળી રેખા. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઉપર તરફ આગળ વધીએ છીએ, સહેજ ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, જ્યાં સુધી આપણે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર પહોંચીએ નહીં. પછી અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ, તેને અક્ષરની શરૂઆત સુધી જમણી તરફ ઉપાડીએ છીએ. પછી આપણે બીજું તત્વ લખીએ છીએ - નીચે તરફ વળાંકવાળી સીધી વલણવાળી રેખા, જે અંડાકાર સાથે સંપર્કમાં છે.
મોટા અક્ષર "બી" અક્ષર.
અમે લાઇન સ્પેસની મધ્યમાં થોડી ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી ઉપરથી નીચે તરફની લાંબી સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ અને તેને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, સરળતાથી લૂપમાં ફેરવીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન તરફ દોરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, લખો. અર્ધ-અંડાકાર. અમે આગળનું તત્વ ડાબેથી જમણે લખીએ છીએ: ડાબી બાજુએ એક સરળ વળાંકના રૂપમાં અને સીધી, સીધી આડી રેખામાં ફેરવવું.
નાના અક્ષર "a" નો અક્ષર.
આપણે “o” અને “a” અક્ષરોની જેમ જ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. પત્રની શરૂઆતમાં પહોંચ્યા પછી, અમે બીજું તત્વ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ: અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યમાં ન પહોંચતા, ઉપરની તરફ એક સીધી, વલણવાળી રેખા લખીએ છીએ અને જમણી તરફ એક સરળ વળાંક કરીએ છીએ.
મોટા અક્ષર "બી".
અમે લીટીના અંતરની મધ્યમાં થોડું ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી ઉપરથી નીચે તરફની લાંબી સીધી ઝોકવાળી રેખા દોરીએ છીએ અને કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર એક લૂપ લખીએ છીએ, લાઇનને ઉપર અને પ્રથમ તત્વના સ્તરે ચાલુ રાખીએ છીએ, તેને નીચેની તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ. જમણી બાજુએ અને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર અર્ધ-અંડાકાર લખો. તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, બીજી અર્ધ-અંડાકાર વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી લખો.
નાના અક્ષર અક્ષર "v".
અમે વર્કિંગ લાઇનની મધ્યથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઉપરની ઢાળ સાથે એક રેખા દોરીએ છીએ, ઇન્ટરલાઇન સ્પેસની મધ્ય સુધી લૂપ બનાવીએ છીએ, એક સીધી ત્રાંસી રેખા નીચે દોરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી થોડી ટૂંકી, તેને નીચે જમણી તરફ ગોળાકાર કરો અને, નીચેની કાર્યકારી રેખાને સ્પર્શ કરીને, અંડાકાર લખો. ((1-4) લગભગ ઉપરની કાર્યકારી રેખા સુધી પહોંચવાથી, અને (1-3) ઉપરની કાર્યકારી રેખાને સ્પર્શ કરીને.)
મોટા અક્ષર "જી" નો પત્ર.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે નીચે એક સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચવામાં થોડો ટૂંકો, અમે તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ, અને ફરીથી તેને ડાબેથી વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે આગળનું તત્વ ડાબેથી જમણે લખીએ છીએ: ડાબી બાજુએ એક સરળ વળાંકના રૂપમાં અને સીધી, સીધી આડી રેખામાં ફેરવવું.
નાના અક્ષર "જી" નો અક્ષર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે જમણી તરફ દોરીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, અમે તેને કાર્યકારી રેખા પર લાવીએ છીએ, અમે નીચે એક સીધી વળેલી રેખા દોરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચવામાં થોડો ટૂંકો, અમે તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જમણી તરફ દોરીએ છીએ.
મોટા અક્ષર "D" નો પત્ર.
અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, સરળતાથી જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, મોટા અર્ધ-અંડાકારમાં ફેરવીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીને, અમે ડાબી બાજુએ એક લૂપ લખીએ છીએ અને અર્ધ-અંડાકારને સ્પર્શ કર્યા વિના ઉપરની તરફ એક મોટી સીધી વળેલી રેખા દોરીએ છીએ.
નાના અક્ષરનો અક્ષર "ડી".
અમે પ્રથમ તત્વ "a" અક્ષરની જેમ જ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. બીજું તત્વ સીધી ત્રાંસી રેખા છે. અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને નીચે દોરીએ છીએ, તેને લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાની મધ્યમાં લાવીએ છીએ અને લૂપ બનાવીએ છીએ, લાઇનને ડાબી તરફ ઉપરની તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ.
કેપિટલ લેટર લેટર "E".
(૧-૨) મુજબ. અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યભાગથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ડાબી તરફ સહેજ ઉપરની તરફ ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ, નીચે અને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની ટોચની લાઇન (1-4 દ્વારા) ઉપરની લાઇન તરફ દોરી જતા નથી. વર્કિંગ લાઇનની) આપણે બીજું તત્વ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ: એક ગોળાકાર રેખા સહેજ ડાબી તરફ દોરો, પછી નીચે, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી ન પહોંચતા, જમણી તરફ ગોળાકાર, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીને, ગોળાકાર વર્કિંગ લાઇનની મધ્યથી જમણી તરફ.
નાના અક્ષર અક્ષર "e".
અમે વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જ નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે જમણી બાજુના ઢોળાવ સાથે ઉપરની તરફની રેખા દોરીએ છીએ, લગભગ કાર્યકારી રેખાની ટોચની રેખા સુધી પહોંચીએ છીએ, તેને ડાબી તરફ ઉપરની તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની ટોચની રેખાને સ્પર્શ કરીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની મધ્યમાં અર્ધ-અંડાકાર લખીએ છીએ. .
મોટા અક્ષર અક્ષર "Zh".
"Zh" અને "zh" અક્ષરો લેખિતમાં સમાન છે, તે ફક્ત કદમાં અલગ છે. તેઓ ત્રણ ઘટકો ધરાવે છે: બે અર્ધ-અંડાકાર અને એક વલણવાળી રેખા. અમે ઇન્ટરલાઇન સ્પેસની મધ્યથી નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, જમણી તરફ આગળ વધીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળ નીચે જઈએ છીએ, અર્ધ-અંડાકાર લખીએ છીએ. પછી આપણે અર્ધ-અંડાકારની મધ્યથી ઉપરની તરફ જમણી બાજુએ ઇન્ટરલાઇન સ્પેસની મધ્યમાં કનેક્ટિંગ એલિમેન્ટ લખીએ છીએ, પછી આપણે એક ઝોંકવાળી રેખા લખીએ છીએ અને બીજા કનેક્ટિંગ એલિમેન્ટને ઝોકવાળી રેખાના નીચેના બિંદુથી ઉપરની તરફ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. ઇન્ટરલાઇન સ્પેસની મધ્યમાં જમણી બાજુ. ત્રીજું તત્વ - જમણું અર્ધ-અંડાકાર - આપણે લાઇન સ્પેસની બરાબર નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ડાબી તરફ આગળ વધીએ છીએ, લાઇન સ્પેસની મધ્યમાં પહોંચીએ છીએ, નીચે દોરીએ છીએ, જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, અર્ધ-અંડાકાર લખીએ છીએ.
મોટા અક્ષર "Z" નો પત્ર.
અમે લીટીના અંતરની મધ્યમાં જ નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇન સુધી જમણી બાજુએ ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ. પછી આપણે બીજા અર્ધ-અંડાકાર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. જ્યાંથી આપણે પ્રથમ તત્વ લખવાનું સમાપ્ત કર્યું છે ત્યાંથી, કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી ન પહોંચતા, નીચે જમણી તરફ એક ગોળાકાર રેખા દોરો, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરો, તેને કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવો, તેને ઉપર ગોળ કરો. , વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી સહેજ ઉપર વધે છે.
નાના અક્ષર અક્ષર "z".
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનની બરાબર નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરવાનું ચાલુ રાખીએ છીએ, અને નીચેની લાઇન સુધી ન પહોંચતા ડાબી બાજુએ જઈએ છીએ. કાર્યકારી રેખા. બીજું તત્વ લૂપ છે. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની બરાબર ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, ઇન્ટરલાઇન સ્પેસની મધ્યમાં નીચે દોરીએ છીએ, લૂપ બનાવીએ છીએ (લૂપ કાર્યકારી રેખાની નીચેની લાઇન પર છેદે છે). અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી સહેજ ઉપર અક્ષરને સમાપ્ત કરીએ છીએ.
કેપિટલ લેટર લેટર "I".
અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઉપરની તરફ જમણી તરફ દોરીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ અને નીચે જમણી તરફ વળાંક સાથે લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ, તેને તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના પ્રથમ તત્વની ઊંચાઈએ લાવીએ છીએ, તળિયે વળાંક સાથે લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખો. બંને તત્વોની ઊંચાઈ સમાન સ્તરે છે. (અને - એક - અને - બે).
નાના અક્ષરનો અક્ષર "i".
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તળિયે વળાંક સાથે ટૂંકી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ, તેને કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ અને, તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, બીજી સીધી ત્રાંસી રેખા લખો. તળિયે વળાંક. (એક-અને-બે-અને).
મોટા અક્ષરનો અક્ષર "K".
(૧-૨) મુજબ. અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યભાગથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, જમણી તરફ એક નાની સીધી ત્રાંસી રેખા દોરીએ છીએ, પછી એક લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ, જે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી થોડી ટૂંકી હોય છે, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ. , વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીને, લૂપ લખો, તેને ઉપરની કાર્યકારી રેખાથી સહેજ ઉપર લખેલી લાઇન સાથે છેદે છે. પછી આપણે જમણી તરફ ઉપર જઈએ છીએ, પ્રથમ તત્વની ઊંચાઈના સ્તરે સહેજ ગોળાકાર સાથે સમાપ્ત થઈએ છીએ. અમે અમારો હાથ ઉપાડીએ છીએ અને લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ આગામી તત્વવર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી સહેજ ઉપર; અમે જે લખેલું છે તે મુજબ થોડું દોરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, અને તળિયે વળાંક સાથે સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ. (તમે શરૂઆતને વિગતવાર સમજાવી શકતા નથી, પરંતુ કહો કે અમે પ્રથમ તત્વ "N" અક્ષરની જેમ જ લખીએ છીએ).
(1-4) મુજબ. અમે તેને તે જ રીતે સમજાવીએ છીએ, ફક્ત લૂપ કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર જે લખેલું છે તેને છેદે છે, અને ત્રીજું તત્વ ટોચ અને નીચે વળાંક સાથેની ટૂંકી સીધી વળેલી રેખા છે.
નાના અક્ષર અક્ષર "k".
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનમાંથી એક ટૂંકી સીધી ત્રાંસી રેખા લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને મધ્યમાં જે લખવામાં આવ્યું હતું તેની સાથે ઉપરની તરફ પાછા આપીએ છીએ, પછી તેને જમણી તરફ ઉપર તરફ દોરીએ છીએ અને કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર સહેજ ગોળાકાર કરીએ છીએ. પ્રથમ અને બીજા તત્વો વચ્ચે એક નાનો ખૂણો છે. આગળ, આપણે તે જ જગ્યાએથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ જ્યાં આપણે વળાંકવાળી રેખા ઉપર અને નીચેથી શરૂ કરીએ છીએ, માત્ર કદમાં નાની.
મોટા અક્ષર "L".
અક્ષર "L" બરાબર કેપિટલ અક્ષર "A" ની જેમ જ લખાયેલ છે, ફક્ત છેલ્લા તત્વ વિના.
નાના અક્ષર અક્ષર "l".
અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની બરાબર ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને ગોળાકાર બનાવીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ, પછી તેને ઉપર દોરીએ છીએ, સીધી રેખાને જમણી તરફ વિચલિત કરીએ છીએ અને તેને કાર્યકારીની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ. રેખા જ્યાંથી આપણે પ્રથમ તત્વ સમાપ્ત કર્યું છે ત્યાંથી, અમે બીજું લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ - તળિયે વળાંકવાળી એક રેખા. પ્રથમ, અમે જે લખેલું છે તે નીચે દોરીએ છીએ, અને પછી ખાતરી કરો કે પ્રથમ અને બીજા ઘટકો વચ્ચે એક ખૂણો રચાય છે.
મોટા અક્ષર "M" નો પત્ર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની બરાબર ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને ગોળાકાર બનાવીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ, તેને ઉપર દોરીએ છીએ અને, સીધી રેખાને જમણી તરફ વિચલિત કરીને, તેને વચ્ચેની જગ્યાની મધ્યમાં લાવીએ છીએ. લીટીઓ, પછી તળિયે વળાંક સાથે એક લીટી લખો અને ખાતરી કરો કે એક ખૂણો બનેલો છે. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે તેને ઉપર ખસેડીએ છીએ અને તેને જમણી તરફ નમાવીએ છીએ, તેને રેખાઓ વચ્ચેની જગ્યાની મધ્યમાં લાવીએ છીએ, અને નીચેથી જમણી બાજુએ વળાંક સાથે એક રેખા દોરીએ છીએ.
નાના અક્ષર "m" નો અક્ષર.
મોટા અક્ષર "M" લખવા જેવું જ, ફક્ત કદ નાના હોય છે.
મોટા અક્ષર "N".
(1-4) અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યભાગથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, જમણી તરફ એક નાની સીધી ત્રાંસી રેખા દોરીએ છીએ; પછી આપણે એક લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ, જે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી થોડી ટૂંકી છે, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શીએ છીએ, લૂપ લખીએ છીએ, ઉપરની લાઇન પર જે લખેલું છે તેને પાર કરીએ છીએ. કાર્યકારી રેખા; જમણી તરફ ઉપરની એક રેખા દોરો, વર્કિંગ લાઇનની ઉપર એક લૂપ બનાવો, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરો, વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર ક્રોસિંગ કરો અને નીચે વળાંક સાથે સીધી વળાંકવાળી રેખા દોરો.
અક્ષર લોઅરકેસ અક્ષર "n".
અમે ટૂંકી મસાલેદાર ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ, મધ્ય સુધી જે લખ્યું હતું તેની સાથે પાછા આવીએ છીએ, એક નાનો લૂપ બનાવીએ છીએ (ગાંઠ બાંધીએ છીએ), વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનની જમણી બાજુએ સરળ રીતે ઝૂલતી રેખા દોરીએ છીએ અને ટૂંકી સીધી ત્રાંસી લખીએ છીએ. તળિયે વળાંક સાથેની રેખા (એક-અને-બે-અને)
મોટા અક્ષર "ઓ" અક્ષર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની મધ્યથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી જમણી બાજુએ એક ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ; જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, અમે એક ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ, આગલી લાઇન સુધી પહોંચતા નથી, સરળતાથી ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, પછી નીચે ડાબી તરફ ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ અને તેને અક્ષરની શરૂઆતમાં લાવીએ છીએ.
નાનો અક્ષર "ઓ" અક્ષર.
અનુગામી પત્ર સાથે નીચલા જોડાણ સાથે, અમે ઉપરના જોડાણ સાથે - ઉપરથી નીચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ.
(1-4) મુજબ માત્ર નીચલા જોડાણ.
તળિયે જોડાણ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી થોડું ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીએ છીએ, જમણી તરફ વળાંક બનાવો; વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી પહોંચતા નથી, અમે ડાબી તરફ ઉપરની તરફ ગોળાકાર બનાવીએ છીએ;
કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇનને સ્પર્શ કર્યા પછી, અમે તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને તેને અક્ષરની શરૂઆતમાં લાવીએ છીએ.
ટોચનું જોડાણ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી સહેજ નીચે પત્ર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને ઉપર તરફ દોરીએ છીએ, ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ; વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનને સ્પર્શ કરીને, અમે ડાબી બાજુએ નીચેની તરફ ગોળાકાર બનાવીએ છીએ; વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર ગોળાકાર રેખા દોરો, જમણી તરફ ઉપરની તરફ ગોળાકાર કરો, તેને અક્ષરની શરૂઆતમાં લાવો.
મોટા અક્ષર "P" નો પત્ર.
અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યભાગથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, એક સીધી ત્રાંસી રેખા નીચે દોરીએ છીએ, કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચતા નથી, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને કાર્યકારી રેખાની મધ્યમાં લાવીએ છીએ. અમે અમારો હાથ ફાડી નાખીએ છીએ અને બીજું તત્વ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ - જમણી બાજુએ તળિયે વળાંક સાથે સીધી, વલણવાળી રેખા. અમે ઇન્ટરલાઇન સ્પેસની મધ્યમાંથી એક સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ, લગભગ કાર્યકારી રેખાની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને તેને કાર્યકારી રેખાની મધ્યમાં લાવીએ છીએ. પ્રથમ બે ઘટકો લખતી વખતે, તમારે તેમની વચ્ચે સમાન ઊંચાઈ, ઢાળ અને અંતર પર ધ્યાન આપવાની જરૂર છે. ટોચનું તત્વ ડાબેથી જમણે લખેલું છે. અમે સહેજ ગોળાકાર સાથે પ્રારંભ કરીએ છીએ, પછી જમણી તરફ સીધી રેખા દોરીએ છીએ.
નાના અક્ષર "p" નો અક્ષર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ અને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર કામ કરીએ છીએ. તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જે લખેલું છે તે ઉપર દોરીએ છીએ, પછી જમણી તરફ, તેને ગોળાકાર બનાવીને, તેને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ અને નીચે એક સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ. તળિયે જમણી બાજુએ વળાંક.
મોટા અક્ષર "R" અક્ષર.
અમે લીટીના અંતરની મધ્યમાં થોડું ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી ઉપરથી નીચે સુધી લાંબી સીધી વળેલી રેખા દોરીએ છીએ અને તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે બીજા તત્વને ગોળાકાર રેખાના રૂપમાં ડાબેથી જમણે લખીએ છીએ.
નાના અક્ષર "r" નો અક્ષર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાની મધ્યમાં નીચે તરફ દોરીએ છીએ, તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, જે લખ્યું છે તે દોરો, તેને વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં લાવો અને બીજું તત્વ લખો - જમણી તરફ દોરો, તેને ગોળાકાર કરો, તેને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવો, તેને ગોળાકાર કરો અને નીચે જમણી બાજુએ વળાંક સાથે વળાંકવાળી રેખા દોરો.
મોટા અક્ષર "C".
અમે લાઇન સ્પેસિંગની મધ્યમાં જ નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે ડાબી તરફ ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ, પછી નીચે, કાર્યકારી રેખાની ટોચની લાઇનને પાર કરીએ છીએ, નીચે જઈએ છીએ, તેને ડાબી તરફ સહેજ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ, જમણી તરફ ઉપર જઈએ છીએ અને સમાપ્ત કરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં પત્ર.
નાના અક્ષર અક્ષર "s".
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે તેને ઉપર દોરીએ છીએ, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ. અમે વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જમણી તરફ જઈએ છીએ.
મોટા અક્ષર "T" અક્ષર.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે નીચે એક સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચવામાં થોડું ઓછું છે, અમે તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ, અને ફરીથી તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની ઉપર ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ. અમે હાથ ફાડી નાખીએ છીએ અને બીજું તત્વ લખીએ છીએ - એક સીધી, વલણવાળી રેખા. અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યભાગથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની નીચેની લાઇન સુધી સીધી ત્રાંસી રેખા દોરીએ છીએ. આપણે ત્રીજું તત્વ લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે નીચે એક સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી પહોંચવામાં થોડું ઓછું છે, અમે તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ અને તેને વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ. ત્રણ તત્વો વચ્ચે સમાન ઊંચાઈ, ઢાળ અને અંતર પર ધ્યાન આપો. ટોચનું તત્વ ડાબેથી જમણે લખેલું છે. અમે સહેજ વળાંક સાથે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, પછી જમણી તરફ સીધી રેખા દોરીએ છીએ.
નાના અક્ષર અક્ષર "t".
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી એક સીધી ત્રાંસી રેખા દોરીએ છીએ, કાર્યકારી લાઇનની મધ્યમાં જે લખ્યું છે તે ઉપર દોરો અને બીજી લખવાનું શરૂ કરો. તત્વ અમે તેને જમણી તરફ દોરીએ છીએ, તેને ગોળાકાર બનાવીએ છીએ, તેને કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ અને કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇન પર સીધી વળેલી રેખા દોરીએ છીએ, અમારા હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે તેને દોરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં જે લખ્યું હતું તેની સાથે ઉપર અને ત્રીજું તત્વ લખવાનું શરૂ કરો. અમે જમણી તરફ દોરીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ અને નીચે જમણી બાજુએ વળાંક સાથે સીધી વળાંકવાળી રેખા દોરીએ છીએ.
મોટા અક્ષર "યુ" નો પત્ર.
આપણે લીટીના અંતરની વચ્ચેથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે જમણી તરફ દોરીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરીએ છીએ, નીચે એક સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની ટોચની રેખાથી સહેજ ટૂંકી, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ; કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇનને સ્પર્શ કર્યા પછી, અમે પ્રથમ તત્વની ઉંચાઇથી જમણી તરફ ઉપર તરફ આગળ વધીએ છીએ અને, અમારા હાથ ઉપાડ્યા વિના, નીચેથી ડાબી બાજુએ વળાંક સાથે લાંબી સીધી વળાંકવાળી રેખા લખીએ છીએ.
લોઅરકેસ અક્ષર "u" નો અક્ષર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર નીચે વળાંક સાથે ટૂંકી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ અને, તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, લૂપ સાથે લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખો. નીચે
મોટા અક્ષર "F" નો પત્ર.
અમે પ્રથમ અંડાકાર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, જે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનને સ્પર્શે છે, ઇન્ટરલાઇન સ્પેસના મધ્યભાગની નીચે. પછી અમે નીચેથી ડાબી બાજુએ વળાંક સાથે સીધી વળાંકવાળી રેખા લખીએ છીએ, જે ઇન્ટરલાઇન સ્પેસની મધ્યથી શરૂ થાય છે અને કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખા પર સમાપ્ત થાય છે, અને પ્રથમ અંડાકારને સ્પર્શે છે. અમે વર્કિંગ લાઇનની લાઇનની નીચે સીધી વલણવાળી રેખાથી બીજું અંડાકાર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ.
નાના અક્ષર "f" નો અક્ષર.
પત્રમાં બે અંડાકાર અને સીધી ત્રાંસી રેખા હોય છે. આપણે પ્રથમ અંડાકાર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ કારણ કે આપણે "o" અક્ષર લખીએ છીએ, પછી અમે રેખાઓ વચ્ચેની જગ્યાની મધ્યમાં એક સીધી વલણવાળી રેખા લખીએ છીએ, જે અંડાકારને સ્પર્શે છે. અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનની નીચે એક તરફ વળેલી રેખાથી બીજી અંડાકાર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ દોરીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ, નીચે એક ગોળાકાર રેખા દોરીએ છીએ, તેને નીચેની લાઇન પર લાવીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની, તેને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરો અને તેને વળેલી લાઇન પર લાવો.
મોટા અક્ષર "X" અક્ષર.
આપણે લાઇન સ્પેસની મધ્યની બરાબર નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઉપરની તરફ જમણી તરફ જઈએ છીએ, તેને લાઇન સ્પેસની મધ્યમાં લાવીએ છીએ, તેને નીચે ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ, તેને નીચે દોરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનથી સહેજ ટૂંકી કરીએ છીએ, તેને ગોળાકાર કરો, તેને કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇન પર લાવો અને તેને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરો, તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે અર્ધ-અંડાકારની મધ્યમાં જે લખ્યું હતું તે ઉપર ખસેડીએ છીએ અને બીજું તત્વ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અમે તેને ઉપર લઈ જઈએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, પછી અર્ધ-અંડાકારની મધ્યમાં જે લખ્યું હતું તેની સાથે પાછા આવીએ છીએ, તેને સ્પર્શ કરીએ છીએ, તેને નીચે લઈ જઈએ છીએ, કાર્યકારી લાઇનની નીચેની લાઇનથી સહેજ ટૂંકી, તેને ગોળ કરો, તેને લાવો. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન પર, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરો.
નાના અક્ષરનો અક્ષર "x".
જોડણી મોટા અક્ષર "X" જેવી જ છે, તે ફક્ત કદમાં અલગ છે.
મોટા અક્ષર "C".
આપણે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યભાગથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઉપરની તરફ જમણી તરફ દોરીએ છીએ, તેને ગોળ કરીએ છીએ અને નીચેથી જમણી બાજુએ વળાંક સાથે લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ, તેને પ્રથમ તત્વની ઊંચાઈએ અને ઉપાડ્યા વિના લઈ જઈએ છીએ. તમારા હાથથી, તળિયે વળાંક સાથે લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખો, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની રેખાની બરાબર ઉપર ગોળાકાર સમાપ્ત કરો અને લૂપ લખવાનું શરૂ કરો: નીચે એક સીધી રેખા દોરો, તેને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરો, લૂપને ક્રોસ કરો વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન.
નાના અક્ષર અક્ષર "ts".
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તળિયે વળાંક સાથે એક ટૂંકી સીધી વલણવાળી રેખા લખીએ છીએ, તેને કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર લાવીએ છીએ અને, તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, બીજી ટૂંકી સીધી રેખા લખીએ છીએ. તળિયે વળાંક, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની બરાબર ઉપર રાઉન્ડિંગ સમાપ્ત કરો અને લૂપ લખવાનું શરૂ કરો.
મોટા અક્ષર "H" નો પત્ર.
અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યભાગથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઉપરની તરફ જમણી તરફ દોરીએ છીએ, તેને ગોળ કરીએ છીએ, નીચે એક સીધી વળેલી રેખા દોરીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની ટોચની લાઇનથી થોડી ટૂંકી, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ; વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનને સ્પર્શ કર્યા પછી, તેને પ્રથમ તત્વની ઊંચાઈની જમણી તરફ ઉપરની તરફ દોરો અને, તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, નીચેથી જમણી બાજુએ વળાંક સાથે લાંબી સીધી વળાંકવાળી રેખા લખો.
લોઅરકેસ અક્ષર "h" નો અક્ષર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી દોરીએ છીએ, પછી ડાબેથી જમણે ફરીથી કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇન પર એક સરળ ઝૂલતી રેખા દોરીએ છીએ, પછી ટૂંકી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ. તળિયે જમણી બાજુએ વળાંક સાથે.
મોટા અક્ષર "Ш" નો પત્ર.
આપણે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યભાગથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઉપરની તરફ જમણી તરફ દોરીએ છીએ, ગોળ બંધ કરીએ છીએ અને નીચેથી જમણી બાજુએ વળાંક સાથે લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ, તેને પ્રથમ તત્વની ઊંચાઈ પર લઈ જઈએ છીએ અને ઉપાડ્યા વિના. તમારા હાથ, નીચે જમણી બાજુએ વળાંક સાથે લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખો, પ્રથમ તત્વની ઊંચાઈ પર લાવો અને અમે નીચે જમણી બાજુએ વળાંક સાથે લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ.
નાના અક્ષર અક્ષર "sh".
લોઅરકેસ અક્ષર "sh" ની જોડણી મોટા અક્ષર "Ш" ની જોડણી જેવી જ છે.
મોટા અક્ષર "Ш".
આપણે પ્રથમ ત્રણ તત્વો એ જ રીતે “Ш” અક્ષરથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. ચોથું તત્વ - અમે વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનની ઉપર રાઉન્ડિંગ સમાપ્ત કરીએ છીએ અને લૂપ લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ (અક્ષર "C" જુઓ).
લોઅરકેસ અક્ષર "ш" નો અક્ષર.
જોડણી મોટા અક્ષર "Ш" સાથે સમાન છે.
અક્ષર અક્ષર "ъ".
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનની નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન સુધી દોરીએ છીએ, પછી વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇન પર ડાબેથી જમણે એક સરળ ઝૂલતી રેખા દોરીએ છીએ, પછી એક ટૂંકી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ. જમણી તરફ તળિયે વળાંક; વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં પહોંચ્યા વિના, અમે તેને ડાબેથી વળેલી લાઇનની મધ્યમાં ગોળાકાર કરીએ છીએ.
અક્ષર અક્ષર "s".
(1-4) મુજબ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, નીચેથી જમણી બાજુએ વળાંક સાથે ટૂંકી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ; કાર્યકારી રેખાની મધ્યમાં પહોંચ્યા વિના, અમે તેને સીધી વળેલી રેખાની મધ્યમાં ગોળાકાર કરીએ છીએ; અને તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, લેખિત અંડાકાર સાથે તેની મધ્ય સુધી નીચે અને જમણી તરફ દોરો, પછી કાર્યકારી રેખાની ઉપરની લાઇન સુધી જમણી તરફની એક રેખા દોરો અને, તમારા હાથને ઉપાડ્યા વિના, એક ટૂંકી સીધી ઝોકવાળી રેખા લખો. તળિયે જમણી બાજુએ વળાંક.
(૨-૪) મુજબ. અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, નીચેથી જમણી બાજુએ વળાંક સાથે ટૂંકી સીધી ત્રાંસી રેખા લખીએ છીએ; વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં પહોંચ્યા વિના, અમે તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને, લેખિત સીધી રેખાને સ્પર્શ કર્યા વિના, એક નાનો લૂપ બનાવીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની ઉપરની લાઇનથી ઉપરની લાઇનને ઉપરની તરફ દોરીએ છીએ અને તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના. , જમણી બાજુએ તળિયે વળાંક સાથે ટૂંકી સીધી વલણવાળી રેખા લખો.
અક્ષર અક્ષર "b".
અમે વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, નીચેથી જમણી તરફ વળાંક સાથે ટૂંકી સીધી વળાંકવાળી રેખા દોરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં ન પહોંચતા, તેને ડાબેથી ઝોકવાળી લાઇનની મધ્યમાં ગોળાકાર કરીએ છીએ. , નાના અંડાકાર લખો.
મોટા અક્ષર "ઇ" નો પત્ર.
આપણે લાઇન સ્પેસની મધ્યથી બરાબર નીચે લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, ઉપરની તરફ જમણી તરફ જઈએ છીએ, તેને લાઇન સ્પેસની મધ્યમાં લાવીએ છીએ, એક ગોળાકાર રેખા લખીએ છીએ, તેને વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનમાં લાવીએ છીએ, તેને ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ. . વર્કિંગ લાઇનની મધ્યમાં આપણે બીજું તત્વ લખીએ છીએ - એક સીધી રેખા.
નાના અક્ષર અક્ષર "e".
લોઅરકેસ અક્ષર "e" સ્પેલિંગમાં મોટા અક્ષર "E" સમાન છે.
મોટા અક્ષર "યુ".
અમે લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યભાગથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, જમણી તરફ એક નાની સીધી રેખા દોરીએ છીએ, પછી એક લાંબી સીધી ત્રાંસી રેખા નીચે લખીએ છીએ, કાર્યકારી રેખાની નીચેની રેખાથી થોડી ટૂંકી, તેને ડાબી બાજુએ ગોળાકાર કરીએ છીએ, સ્પર્શ કરીએ છીએ. વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન, લૂપ લખો, વર્કિંગ લાઇનની ઉપરની લાઇન પર જે લખેલું છે તેને પાર કરો, પછી અંડાકાર લખો.
અક્ષર "યુ" એ લોઅરકેસ અક્ષર છે.
અમે વર્કિંગ લાઇનની ટોચની લાઇનથી લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇન સુધી સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ; તમારો હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે લેખિત રેખા સાથે મધ્ય સુધી જઈએ છીએ, એક સરળ ઝૂલતી રેખા બનાવીએ છીએ અને તેને નીચે દોરીએ છીએ, અંડાકાર લખીએ છીએ.
મોટા અક્ષર "I" નો પત્ર.
અમે વર્કિંગ લાઇનની લાઇનથી સહેજ ઉપર લખવાનું શરૂ કરીએ છીએ, તેને જમણી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ, વર્કિંગ લાઇનની નીચેની લાઇનને સ્પર્શ કરીએ છીએ, અને એક લાંબી, સીધી, વળેલી રેખા સરળતાથી ઉપર તરફ દોરીએ છીએ; લીટીઓ વચ્ચેની જગ્યાના મધ્યમાં ન પહોંચતા, અમે ડાબી તરફ ગોળાકાર કરીએ છીએ અને એક અંડાકાર લખીએ છીએ જે કાર્યકારી લાઇનની ટોચની લાઇનને સ્પર્શે છે, અમારા હાથ ઉપાડ્યા વિના, અમે નીચેથી જમણી બાજુએ વળાંક સાથે સીધી વલણવાળી રેખા દોરીએ છીએ. .
નાના અક્ષરનો અક્ષર "i".
લોઅરકેસ અક્ષર "I" સ્પેલિંગમાં મોટા અક્ષર "I" સમાન છે.
