કનેક્ટિંગ સ્વર સાથે સંયોજન શબ્દો e, o e કનેક્ટિંગ સ્વરો સાથે સંયોજન શબ્દો (બે મૂળ સાથે) ના ઉદાહરણો? પ્રત્યય સાથે ઉમેરો

બે કે ત્રણ શબ્દોમાંથી તમે નવો શબ્દ બનાવી શકો છો. નવા શબ્દો બનાવવાની આ પદ્ધતિને ઉમેરણ કહેવામાં આવે છે, અને શબ્દો પોતાને જટિલ કહેવામાં આવે છે. જટિલ શબ્દમાં મૂળ ક્યાં છે તે સમજવા માટે, તમારે પહેલા તેનો અર્થ યોગ્ય રીતે નક્કી કરવો આવશ્યક છે. ઉદાહરણ તરીકે, સ્ટીમશિપ એ નથી જે જોડીમાં સફર કરે છે, પરંતુ એક વહાણ જે જોડીમાં સફર કરે છે. અથવા માઉસટ્રેપ એ કુશળ માઉસ નથી, પરંતુ ઉંદર માટે એક જાળ છે.

એવા શબ્દો છે જે જટિલ શબ્દો જેવા દેખાય છે, પરંતુ વાસ્તવમાં તે ફક્ત એક જ મૂળ ધરાવે છે, અને તે શબ્દનો અર્થ શોધ્યા પછી સ્પષ્ટપણે ઉભરી આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, પીળો રંગ પીળો ઊન નથી, પરંતુ થોડો પીળો છે, મૂળ એક છે (પીળો), અને ઓવટ એક પ્રત્યય છે. અથવા મહાન ચા મહાન નથી, પરંતુ ફક્ત ખૂબ જ મહાન છે.

ચાલો બે મૂળ સાથે શબ્દોનો અર્થ નક્કી કરવા પર કામ કરીએ

વેક્યુમ ક્લીનર: હવાના પ્રવાહ સાથે ધૂળને ચૂસીને તેને દૂર કરવા માટેનું મશીન.

ગેંડા: મોટા સસ્તન પ્રાણી દક્ષિણના દેશોથૂથના આગળના ભાગમાં એક અથવા બે શિંગડા સાથે.

ડમ્પ ટ્રક: યાંત્રિક રીતે ટિપીંગ બોડી સાથેની ટ્રક.

સ્કૂટર: 20મી સદીની શરૂઆતમાં: સાયકલ, યાંત્રિક વાહન માટે લશ્કરી નામ.

સ્કૂટર: હવે: બાળકો માટે: વ્હીલ્સ અથવા રોલર્સ પર સ્ટેન્ડિંગ હેન્ડલ સાથે સવારી માટેનો બાર.

હેલિકોપ્ટર: વિમાનઆડા મુખ્ય રોટર "સ્ક્રૂ" સાથે, હવા કરતાં વધુ ભારે વર્ટિકલ ટેક-ઓફ અને લેન્ડિંગ.

એરપ્લેન: પાવર પ્લાન્ટ અને લિફ્ટ ઉત્પન્ન કરતી પાંખ ધરાવતું હવા કરતાં ભારે વિમાન.

(માંથી લેવામાં આવેલ અર્થઘટન સમજૂતીત્મક શબ્દકોશઓઝેગોવા)

નહિંતર, વેક્યુમ ક્લીનર એવી વસ્તુ છે જે ધૂળને ચૂસી લે છે. મૂળ ધૂળ, suck.
ગેંડા એ પ્રાણી છે જેના નાક પર શિંગડા હોય છે. મૂળ નાક, શિંગડા.
ડમ્પ ટ્રક એ એક મશીન છે જે તેના પોતાના કાર્ગોને ડમ્પ કરે છે. મૂળ પોતાને અને શાફ્ટ. બીજા મૂળની સામેનો C એ ઉપસર્ગ છે.
સ્કૂટર એક એવું ઉપકરણ છે જે પોતે જ રોલ કરે છે. તમારી જાતને મૂળ, બિલાડી.
હેલિકોપ્ટર એ એક વાહન છે જે ઊભી રીતે ઉડે છે. રૂટ્સ વર્થ, વર્ષ.
એરોપ્લેન એ એક ઉપકરણ છે જે પોતે જ ઉડે છે. તમારી જાતને મૂળ, ઉડી.

બે મૂળ અને જોડાણવાળા શબ્દોના ઉદાહરણો o, e

મોટરકેડ, મોટર રેલી, કોંક્રિટ મિક્સર, ચેઇનસો, વોટર પાઇપ, વોટરફોલ, વોટર સ્ટ્રાઈડર, ઓલ-ટેરેન વ્હીકલ, હેલિકોપ્ટર, મરજીવો, ટ્રેપર, સ્ટારફોલ, ડિગર, કૂક, બાર્ક બીટલ, આઈસબ્રેકર, લામ્બરજેક, સેન્ટીપેડ, માઉસટ્રેપ, માંસ ગ્રાઇન્ડર, તેલ પાઇપલાઇન, સ્ટીમશિપ, વેક્યૂમ ક્લીનર, મશીનગન, રાહદારી, અન્નનળી, પક્ષી પકડનાર, માછીમાર, સમોવર, વિમાન, સ્કૂટર, ડમ્પ ટ્રક, સ્ટીલ વર્કર, સ્નોફોલ, ગ્લાસ કટર, ડીઝલ એન્જિન, કેમેરા, બ્રેડ મેકર, ઇલેક્ટ્રિક લોકોમોટિવ.

કનેક્ટિંગ સ્વર -e એ વ્યંજન સોફ્ટ, હિસિંગ અને c (પેડસ્ટ્રિયન, ધબકારા, કૃષિ, વગેરે) પર સ્ટેમ્સ પછી લખવામાં આવે છે. ત્યાં એક અપવાદ છે: સ્ટેમ પછી, નરમ વ્યંજન પણ સ્વર -o હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, હિચિંગ પોસ્ટ, (જો કે ઘોડો), શ્રેણી શોધનાર, (અંતર હોવા છતાં). આવા શબ્દોની જોડણી મોટાભાગે શબ્દકોશ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

કનેક્ટિંગ સ્વર -o સખત વ્યંજન પર સ્ટેમ પછી લખવામાં આવે છે.

કનેક્ટિંગ સ્વર -e- સાથે સંયોજન શબ્દોના ઉદાહરણો

કાશેવર (પોરીજ + રસોઈયા)

birdscatch (પક્ષી + પકડવું)

રાહદારી (ચાલવું + ચાલવું)

વરસાદ માપક (વરસાદ + માપ)

વેક્યુમ ક્લીનર (ધૂળ + સક્શન)

મરઘાંનું કારખાનું (મરઘાં + ફેક્ટરી)

તેલ પાઇપલાઇન (તેલ + આચાર)

શાકભાજીનો સંગ્રહ (શાકભાજી + સ્ટોર)

પ્રવાસ (પાથ + ચાલ)

માઉસટ્રેપ

નેવિગેટર

કાદવ સારવાર

Evar બન્યા

જહાજનો ભંગાર

મોજણીદાર

ફ્રેશફ્રોઝન

દરેક જગ્યાએ ભગવાન

સર્વવ્યાપક

અયનકાળ

કનેક્ટિંગ સ્વર -o- સાથે સંયોજન શબ્દોના ઉદાહરણો

સમોવર (તમારી જાત + રસોઈયા)

ધોધ (પાણી + પડવું)

આઈસઓકોલ (બરફ + ક્રશ)

લેંગ્વેજ ઓવ્ડ (ભાષા + જાણવું)

સ્નોફોલ (સ્નો + ફોલ)

હેલિકોપ્ટર (ઊભી + ફ્લાય)

ગ્લાસ કટર (ગ્લાસ + કટ)

કોંક્રિટ મિક્સર (કોંક્રિટ + જગાડવો)

ઝવેરઓલોવ (જાનવર + પકડ)

ઘરની બાજુમાં (ઘરે + બેસો)

કેમેરા

ઓટોકોલમ

લાઇટ ડાયોડ

ઇલેક્ટ્રિક જોયું

ટેસ્ટસ્ટિરર

બે મૂળ અને ત્રણ પણ મુશ્કેલ શબ્દોની બીજી સૂચિ

આ પાઠમાં આપણે સંયોજન શબ્દો, જોડતા સ્વરો જેવા ખ્યાલો જોઈશું; ચાલો પ્રશ્નનો જવાબ આપીએ જ્યારે કનેક્ટિંગ સ્વર O લખવામાં આવે છે, અને ક્યારે - E.

જટિલ શબ્દો તે છે જે બે (ઓછી વખત ત્રણ) શબ્દોને એક શબ્દમાં જોડવાના પરિણામે બનાવવામાં આવ્યા હતા:

એકલા, ફ્લાય - એરપ્લેન

વરાળ, ચાલવું - સ્ટીમબોટ

porridge, રસોઈયા - રસોઇ

મરઘાં, ફેક્ટરી - મરઘાં ફાર્મ

મુશ્કેલ શબ્દોકનેક્ટિંગ સ્વરો O અને E નો ઉપયોગ કરીને રચાય છે. આ સ્વરો પ્રથમ સ્ટેમના અંતમાં ઉમેરવામાં આવે છે જે સંયોજન શબ્દનો ભાગ છે.

કૃપા કરીને નીચેના શબ્દોની સંખ્યા નોંધો:

આ ઉદાહરણોના આધારે, અમે O અને E ને જટિલ શબ્દોમાં જોડતા સ્વરો લખવા માટેનો નિયમ ઘડીશું.

કનેક્ટિંગ સ્વર E પછી લખાયેલ છે:

1) હિસિંગ: w, w, shch, h;

2) અક્ષરો સી;

3) નરમ વ્યંજનો.

અને કનેક્ટિંગ સ્વર O સખત વ્યંજન પર દાંડી પછી લખવામાં આવે છે (zh, sh અને ts સિવાય): ફેબ્યુલિસ્ટ, ટ્રેપર.

કયો કનેક્ટિંગ સ્વર શબ્દમાં લખવો જોઈએ તે કેવી રીતે નક્કી કરવું?

આ કરવા માટે, તમારે પ્રથમ પ્રથમ રુટ પસંદ કરવું આવશ્યક છે. જો મૂળનું અંતિમ વ્યંજન સિબિલન્ટ, અક્ષર C અથવા નરમ વ્યંજન હોય, તો મૂળને જોડવા માટે E અક્ષર લખવો જોઈએ.

અન્ય કિસ્સાઓમાં, કનેક્ટિંગ O લખાયેલ છે.

ઉદાહરણ તરીકે:

અન્ય કિસ્સાઓમાં, કનેક્ટિંગ અક્ષર O જટિલ શબ્દોમાં લખાયેલ છે, ઉદાહરણ તરીકે:

જટિલ શબ્દોમાં મૂળને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે ઓળખવું તે શીખવું મહત્વપૂર્ણ છે, O અને Eને જોડતા સ્વરો લખવાનો નિયમ યાદ રાખો અને તેને લાગુ કરો.

વપરાયેલ સાહિત્યની સૂચિ:

  1. બરાનોવા M.T., Ladyzhenskaya T.A., Shansky N.M., Vlasenkova A.I. ગ્રેડ 6 માટે પાઠયપુસ્તક “રશિયન ભાષા” માટે રશિયન ભાષામાં વર્ક પ્રોગ્રામ્સ અને કેલેન્ડર-વિષયક આયોજન, બારનોવ એમ.ટી., લેડીઝેન્સ્કાયા ટી.એ., ટ્રોસ્ટેન્ટોવા એલ.એ., ગ્રિગોરિયન એલ.ટી. દ્વારા સંપાદિત.
  2. સોકોલોવા જી.પી. 6ઠ્ઠા ધોરણમાં રશિયન ભાષાના પાઠ: શિક્ષકો માટેનું પુસ્તક: કામના અનુભવમાંથી. - એમ.: "એનલાઈટનમેન્ટ", 1986. - 80 પૃષ્ઠ.
  3. પાઠ્યપુસ્તક અનુસાર કેલેન્ડર અને વિષયોનું આયોજન "રશિયન ભાષા ગ્રેડ 6": "રશિયન ભાષા ગ્રેડ 6". સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થાઓ માટે પાઠયપુસ્તક. લેખકો અને કમ્પાઇલર્સ: લેડીઝેન્સ્કાયા ટી.એ., ટ્રોસ્ટેન્ટોવા એલ. અને અન્ય - એમ.: એજ્યુકેશન, 2012. ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ.
  4. ગ્રોમોવ એસ.એ. રશિયન ભાષા. વ્યવહારુ સાક્ષરતા કોર્સ. સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થાઓ માટે પાઠયપુસ્તક. – એમ.: મોસ્કો લિસિયમ, 2006. -55 પૃષ્ઠ.
  5. બ્લિનોવ જી.આઈ., એન્ટોકિના વી.એ. જોડણી અને વિરામચિહ્નો પર શ્રુતલેખનો સંગ્રહ. શિક્ષકની માર્ગદર્શિકા. - એમ.: "એનલાઈટનમેન્ટ", 1986.
  6. યારોવિકોવા ઓ.વી. એક છબી દ્વારા યાદ કરે છે. પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકાશિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ માટે. - યોશકર-ઓલા: “સ્ટ્રિંગ”, 2008. – 84 પૃષ્ઠ.

જટિલ શબ્દો. સંયુક્ત શબ્દોમાં સંયુક્ત o, e. સંયોજન શબ્દોની જોડણી એકસાથે અને હાઇફન સાથે

સંયોજન શબ્દો બે અથવા વધુ પાયાને જોડીને રચાય છે.

જટિલ શબ્દોના ઘટકો સંકલન અથવા ગૌણ જોડાણ દ્વારા એકબીજા સાથે જોડાયેલા હોઈ શકે છે. સંચારની સંકલન પદ્ધતિ સાથે, પાયા કે જેમાંથી જટિલ શબ્દો રચાય છે તે સમાન તરીકે જોડવામાં આવે છે, અને તેમની વચ્ચે તમે જોડાણ મૂકી શકો છો અને: મુખ્ય પ્રધાન, ભૌતિક-ગાણિતિક.

સંદેશાવ્યવહારની કરાર પદ્ધતિ સાથે, એક આધાર સિન્ટેક્ટિકલી બીજા પર આધારિત છે: રોલ્ડ સ્ટીલ (રોલિંગ આયર્ન), ઇલેક્ટ્રિક વેલ્ડીંગ (વીજળી સાથે વેલ્ડીંગ), ટૂંકા ગાળાના ( ટૂંકા સમય), છટાદાર (છટાદાર રીતે કહેવું), હસ્તલિખિત (હાથથી લખવા), કાર રિપેર (કાર રિપેર કરવા).

જટિલ શબ્દોના દાંડીને કનેક્ટિંગ સ્વરો o, e (is) અથવા તેમના વગર જોડીને જોડી શકાય છે. જો ફોર્મિંગ સ્ટેમ સખત અથવા સિબિલન્ટ વ્યંજન સાથે સમાપ્ત થાય તો અક્ષર o લખવામાં આવે છે: પ્રબલિત કોંક્રિટ, મેન-ડે, બ્લુ-આઇડ.

જો રચના સ્ટેમ નરમ વ્યંજનમાં સમાપ્ત થાય તો ઇ અક્ષર લખવામાં આવે છે: સ્ટીલમેકર. સંયોજક આધાર પછી લખાયેલ છે, સાથે સમાપ્ત થાય છે અને અથવા વિસ્તરેલ નરમ વ્યંજન: લેન્ડસ્કેપ, જીવન આપનાર. જો આવા શબ્દનો પ્રથમ ભાગ નરમ જૂથનું વિશેષણ છે, તો પછી તે લખાય તે પહેલાં ь: ઓલ્ડ રશિયન.

સંયોજન સંજ્ઞાઓ એકસાથે લખી શકાય છે અથવા હાઇફન કરી શકાય છે.

એકસાથે બનેલી સંયોજન સંજ્ઞાઓ લખવામાં આવે છે:

1. o, e, ને જોડતા સ્વરોની મદદથી બે પાયા છે: સ્ટોર્ક, ફાર્મર, ચેરિઝકા, નોવોપેટ્રોવકા, બેલોપોલ, ક્રાસ્નોવોડસ્ક.

2. સ્વરોના સંયોજનને જોડ્યા વિના

- અનિવાર્ય સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદો અને સંજ્ઞાઓ: હેમલોક, ટમ્બલવીડ, ત્યાગ્નિર્યાડનો, ગુલયપોલ;

- અંકો (અક્ષરોમાં લખેલા) અને સંજ્ઞાઓ: દાયકાઓ, પરંતુ: 10મી વર્ષગાંઠ, ટ્રિપોલી, પ્યાટીગોર્સ્ક.

સંયોજન વિશેષણો એકસાથે લખી શકાય છે અથવા હાઇફેનેટેડ કરી શકાય છે.

સંયોજન વિશેષણો આમાંથી રચાય છે:

1) જટિલ સંજ્ઞાઓ જે એકસાથે લખવામાં આવે છે: પ્રબલિત કોંક્રિટ, કાળી પૃથ્વી, નોવોબેલિચી (નોવોબેલિચી), સ્ટારોકોન્સ્ટેન્ટિનોવ્સ્કી (સ્ટારોકોન્સ્ટેન્ટિનોવ)

2) ગૌણ જોડાણ સાથેના શબ્દસમૂહો:

- સંજ્ઞા અને વિશેષણ: કાળી આંખો ( કાળી આંખો), પૂર્વ (પૂર્વીય યુક્રેન), Belaya Tserkovsky (Bila Tserkva);

- અંકો (અક્ષરોમાં લખેલા) અને સંજ્ઞાઓ: પાંચ-વાર્તા, પચીસ વોલ્યુમો;

— સંજ્ઞા અને ક્રિયાપદ: કોલસો કોલું, અનાજ કાપનાર;

— ક્રિયાવિશેષણો અને વિશેષણો: ઉપરોક્ત, લાંબા ગાળાના;

— આધુનિક ગ્રીક (ભાષા), સંયોજન, પ્રાચીન જર્મન, બહેરા-અંધ અને મૂંગા જેવા શબ્દો બનાવે છે તેવા કેટલાક વિશેષણોમાંથી.

સંયોજન વિશેષણો હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે:

1) જટિલ સંજ્ઞાઓમાંથી રચાયેલ છે જે હાઇફન સાથે લખાયેલ છે: ડીઝલ-મોટર, ભૂતપૂર્વ ચેમ્પિયન, પુષ્ચા-વોડિત્સ્કી (પુષ્ચા-વોડિત્સા), ઇવાનો-ફ્રેન્કિવસ્ક (ઇવાનો-ફ્રેન્કિવસ્ક);

2) સંકલન જોડાણ સાથેના શબ્દસમૂહોમાંથી રચાયેલ છે: રશિયન-યુક્રેનિયન, રિસોર્ટ-સેનેટોરિયમ, પરંતુ: ઘડાયેલું, દૂષિત;

3) પ્રથમ ભાગ સાથે, જે -iko, (-iko) માં સમાપ્ત થાય છે: ભૌતિક-ગાણિતિક, રાસાયણિક-તકનીકી;

4) પ્રથમ ભાગ સૈન્ય સાથે, લશ્કરી: હવાઈ દળ, લશ્કરી-ઔદ્યોગિક. અપવાદ: લશ્કરી સેવા માટે જવાબદાર વ્યક્તિ, યુદ્ધ કેદી;

5) જેનો અર્થ ગુણવત્તાના વધારાના શેડ્સ, રંગ: કડવો-મીઠું, ઘેરો લાલ. અપવાદ: નારંગી, કિરમજી;

6) જેનો અર્થ મુખ્ય દિશાઓના નામ છે: દક્ષિણપશ્ચિમ, ઉત્તરપૂર્વ;

7) ભૌગોલિક નામો, જેમાં મુખ્ય દિશાઓના નામોનો સમાવેશ થાય છે: ઉત્તરપશ્ચિમ મોરચો, દક્ષિણપશ્ચિમ આયર્ન, પરંતુ: ઉત્તર ક્રિમિઅન કેનાલ, વેસ્ટર્ન લોલેન્ડ, સધર્ન સ્ટેપ (તે મુજબ સામાન્ય નિયમશબ્દસમૂહોની કરાર આધારિત અવલંબન).

6ઠ્ઠા ધોરણમાં રશિયન ભાષાનો પાઠ.

શિક્ષક: એગોરોવા

અલ્બીના વેસેવોલોડોવના,

રશિયન ભાષા શિક્ષક

અને MBOU તરફથી સાહિત્ય

"માધ્યમિક શાળા નંબર 24" ચેબોક્સરી

વિષય: “સંયુક્ત શબ્દોમાં સ્વરો O-E ને જોડવું»

લક્ષ્ય:

  1. શબ્દો બનાવવાની મૂળભૂત રીતોનું પુનરાવર્તન કરો;
  2. કનેક્ટિંગ સ્વરોનો ઉપયોગ કરીને મૂળ શબ્દોના દાંડીમાંથી શબ્દો બનાવવાની પદ્ધતિનો પરિચય આપો;
  3. કનેક્ટર્સ કેવી રીતે પસંદ કરવા તે શીખવો સ્વરો o-eજટિલ શબ્દોમાં;
  4. શબ્દોમાં રસ કેળવવો, શબ્દ રચનાની દ્રશ્ય શક્યતાઓ દર્શાવવી.

પાઠ પ્રગતિ

1. વિદ્યાર્થીઓ માટે પહેલેથી જ જાણીતા શબ્દો બનાવવાની રીતોનું પુનરાવર્તન

પ્રશ્નનો સુસંગત જવાબ આપો: "શું તમે રશિયન ભાષામાં શબ્દો બનાવવાની મુખ્ય રીતો જાણો છો?" તમારા જવાબને ઉદાહરણો સાથે સમજાવો.”

મિત્રો, હું તમને પ્રખ્યાત બાળકોના લેખક કે.આઈ. ચુકોવ્સ્કીનું નિવેદન આપવા માંગુ છું:

“ઉપસર્ગ રશિયન ભાષણને ઘણા સમૃદ્ધ શેડ્સ આપે છે. વાણીની અદ્ભુત અભિવ્યક્તિ મોટે ભાગે તેમના પર નિર્ભર છે. ઉપસર્ગોની વિવિધતામાં વિવિધ અર્થ સમાયેલા છે.” શું તમે તેની સાથે સંમત છો? ચુકોવ્સ્કીના દૃષ્ટિકોણને ઉદાહરણો સાથે સાબિત કરવાનો પ્રયાસ કરો.

ખરેખર, ઉપસર્ગ ઓળખની બહાર પણ દેખીતી રીતે સમાન શબ્દોનો અર્થ બદલી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે: યોગદાન, ટ્રે, ટ્રાન્સફર, નિંદા, વસ્ત્રો, દૂર કરવા, વગેરે.

આ ઉપસર્ગો અને પ્રત્યયોનો ઉપયોગ કરીને આ શબ્દોમાંથી નવો શબ્દ બનાવો. શબ્દો લખો અને તેમની રચના અનુસાર તેમને ક્રમમાં ગોઠવો:

સ્ત્રોત શબ્દ

ઉપસર્ગ

પ્રત્યય

ડ્રાઇવ કરો

એકવાર-

ઝિયા

કાયદો

જોડી

ચાલુ-

નિક

કોરી

ઠીક છે

બોર્ડર

દ્વારા-

નિક

ગુપ્ત

નદી

માટે-

2. પાઠનું લક્ષ્ય નક્કી કરવું:

ટેબલ સાથે કામ કરો:

ટેબલ પર ધ્યાનથી જુઓ. તમને શું લાગે છે કે આજે વર્ગમાં ચર્ચા કરવામાં આવશે? આજે આપણે જે સમસ્યા પર કામ કરીશું તે તમે કેવી રીતે જણાવશો? આજના પાઠના હેતુઓ નક્કી કરો.

(શિક્ષક બાળકોના જવાબોનો સારાંશ આપે છે)

3. નવા વિષયની સમજૂતી

કોષ્ટકમાં સમાવિષ્ટ શબ્દો વિશે શું વિશેષ છે? (તે બધાના 2 મૂળ છે)

તેમને જોડવા માટે કયા સ્વરોનો ઉપયોગ થાય છે? તમને શું લાગે છે કે સ્વર –o અને –eની પસંદગી શું નક્કી કરે છે?

ત્રીજી કૉલમમાં પ્રસ્તુત શબ્દો વિશે તમે શું કહી શકો? શા માટે તેઓ અલગ છે?

તમે ટેબલની પ્રથમ લાઇન પર શું લખશો?

તમારા પોતાના ઉદાહરણો સાથે કોષ્ટક પૂર્ણ કરો.

નિષ્કર્ષ : કનેક્ટિંગ સ્વર -O સખત વ્યંજનો પછી લખાય છે. વ્યંજનો નિયમનું પાલન કરતા નથી–zh,-sh,-ts , જે પછી કનેક્ટિંગ સ્વર લખવામાં આવે છે-e.

નરમ વ્યંજન પર આધાર પછી, સિબિલન્ટ્સ પછી અને-ts કનેક્ટિંગ સ્વર લખાયેલ છે -ઇ.

4.તાલીમ વ્યાયામ

સર્જનાત્મક શ્રુતલેખન

શબ્દસમૂહોને એક જટિલ શબ્દથી બદલો, વ્યંજનને રેખાંકિત કરો કે જેના પર કનેક્ટિંગ સ્વરની પસંદગી આધાર રાખે છે.

પરસ્પર મદદ (પરસ્પર સહાય)

પ્રેમ કાર્ય (સખત કામ)

સમાન અટકના લોકો (નામો)

જે ચાલે છે (પદયાત્રી)

જે સ્ટીલ બનાવે છે (સ્ટીલમેકર)

લોગીંગ (લોગીંગ)

ઉંદરને પકડવા માટેનું ઉપકરણ (માઉસ ટ્રેપ)

કાદવ સાથે સારવાર (કાદવ ઉપચાર)

ભમરો જે છાલ ખાય છે (છાલ ભમરો)

દરિયામાં તરનાર (નેવિગેટર)

5. "કોયડો ધારી લો"

મિત્રો, અમે ચાલુ રાખીશું શબ્દભંડોળ શ્રુતલેખન, તમારે ફક્ત શબ્દો જાતે લખવા પડશે. કોયડાનો જવાબ જે શબ્દ છે તે લખો.

1. હું બૂમ પાડીશ, હું ચીસો પાડીશ, હું આકાશમાં ઉડીશ (હેલિકોપ્ટર, વિમાન).

2. તે તેની પૂંછડી વડે પીવે છે અને તેની ચાંચ (પાણી પુરવઠો) વડે આપે છે.

3. તે રબરની થડ ધરાવે છે, કેનવાસ પેટ ધરાવે છે, અને જ્યારે તેની મોટર હમ કરે છે, ત્યારે તે ધૂળ અને કચરા (વેક્યુમ ક્લીનર) બંનેને ગળી જાય છે.

4. મારી પાસે વર્ષોથી મારા રૂમમાં હેજહોગ રહે છે.

જો તમે ફ્લોરને મીણ વડે સમીયર કરો છો, તો તે તેને ચમકવા (ઇલેક્ટ્રિક પોલિશર) પર ઘસશે.

5. ટોચ પર એક છિદ્ર છે, નીચે એક છિદ્ર છે, અને મધ્યમાં આગ અને છિદ્ર (સમોવર) છે.

6. અમારી સામે એક ચમત્કારિક દરવાન, તેના ધ્રુજતા હાથ વડે, એક મિનિટમાં એક વિશાળ સ્નોડ્રિફ્ટ (સ્નો બ્લોઅર) ઉગાડ્યો.

7. એક દંતકથા પક્ષી ઉડી રહ્યું છે, અને લોકો અંદર બેઠા છે, એકબીજા સાથે વાત કરી રહ્યા છે (વિમાન).

8. આ આંખ જે પણ જુએ છે, તે ચિત્ર (કેમેરા) માં બધું જ અભિવ્યક્ત કરશે.

"તમારી જાતને એક સાથી શોધો"

- મિત્રો, હવે આપણે રમવા જઈ રહ્યા છીએ. તમારામાંના દરેકને કાગળનો ટુકડો મળશે જેના પર એક અથવા બીજો શબ્દ લખાયેલ છે. તમારું કાર્ય ભાગીદાર શોધવાનું અને કનેક્ટિંગ સ્વરનો ઉપયોગ કરીને જટિલ શબ્દ બનાવવાનું છે.

(કોષ્ટક બાળકોને આપવામાં આવેલા શબ્દોનું અંદાજિત જૂથ બતાવે છે)

પાણી

વિશે

પડવું

થંડર

ઉપાડો

પૃથ્વી

માપ

વહાણ

ક્રેશ

ધાર

જાણો

બરફ

પ્રિક

વન

વિનિમય

તેલ

વાયર

આગ

સ્ટયૂ

પગપાળા

વોક

પક્ષી

ફાર્મ

માછલી

પકડો

5. શબ્દ રચનાની વિઝ્યુઅલ શક્યતાઓ

લેખકો ઘણીવાર તેમની પોતાની રચના માટે જાણીતી શબ્દ-રચના પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરે છે તેઓને લેખકના શબ્દો કહેવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રખ્યાત લેખક સાલ્ટીકોવ-શેડ્રિન, જેમને તમે તેમની પરીકથાઓથી જાણો છો, તેમના સમકાલીન સમાજના વ્યંગાત્મક નિરૂપણ માટે જરૂરી આક્ષેપાત્મક શબ્દો બનાવે છે: નોનસેન્સ ભાઈઓ, હેજહોગ સેન્સ, ફોમ સ્કિમર્સ, વગેરે.

આધુનિક લેખકો શબ્દ રચનાની શક્યતાઓનો સક્રિયપણે ઉપયોગ કરે છે. ચાલો માતુસોવ્સ્કીની કવિતા વાંચીએ, જેમાં કવિ ફોર્બ્સ (ફૂલોના ઘાસના મેદાનો) શબ્દ જેવા નવા શબ્દો બનાવે છે.

બીજું કોણ સ્પર્ધા કરી શકે?

આ વન હરિયાળી સાથે?

સમર તમારી બધી સંપત્તિ

મારી સામે વેરવિખેર.

નોંધવું

અમે હજુ સુધી સક્ષમ નથી

ફોર્બ્સ, વિવિધ રંગો,

સમગ્ર પૃથ્વી પરના જંગલોની વિવિધતા.

અમે ક્યારેય કંટાળીશું નહીં

તેનાથી ક્યારેય થાકશો નહીં

વિવિધતા, વિવિધ અવાજો,

આ સ્થાનોની વિવિધતા.

પડોશમાં યુવાન બિર્ચ વૃક્ષો

એકાકી એલમ ઉદાસી છે

હું તેને સીધા હૃદય પર લઉં છું

મને કંઈક છોડવામાં ડર લાગે છે.

ફુદીનો, porridge, lungwort

અહીં તેઓ ઘાસના મેદાનમાં એકસાથે ભીડ કરે છે.

અમારા માટે અલગ થવાનો સમય છે,

હું કરી શકતો નથી.

મોટા થયા પછી, ભલે હું ગમે તેટલો મોટો હોઉં,

હું વધુ અને વધુ અનુભવું છું

જાતો, ફળોની વિવિધતા,

ઉનાળાના દિવસોના વિવિધ પક્ષીઓ.

ટેક્સ્ટમાંથી જટિલ શબ્દો લખો, તેમને બે કૉલમમાં વિતરિત કરો. તમે તેમને કયા જૂથોમાં વિભાજિત કરશો?

ઉનાળાના દિવસની છબી બનાવવા માટે કવિ કયા દ્રશ્ય અને અભિવ્યક્ત માધ્યમોનો ઉપયોગ કરે છે?

6.પ્રતિબિંબ

આજે આપણે શબ્દો બનાવવાની કઈ નવી રીતને મળ્યા છીએ?

કનેક્ટિંગ સ્વરની પસંદગી શું નક્કી કરે છે?

7. હોમવર્કની સમજૂતી

હું તમને શબ્દ રચના કરવાનું સૂચન કરું છું. "શિયાળો" થીમ પર તમારા પોતાના જટિલ શબ્દો સાથે આવો.