વિશ્વ, જંગલ અને માણસની આસપાસનો પ્રોજેક્ટ. "વન અને માણસ" (ગ્રેડ 4) વિષય પર આસપાસના વિશ્વ પર પાઠનો સારાંશ. નવી સામગ્રી શીખવી

જંગલ એ એક ઇકોલોજીકલ જટિલ સિસ્ટમ છે જેમાં ઘણી લિંક્સ છે. વૃક્ષો, ઝાડીઓ, લિકેન, ઘાસ, શેવાળ, ફૂગ, પ્રાણીઓ અને વિવિધ સુક્ષ્મસજીવો જંગલોના તમામ ઘટકો છે. દરેક છોડ અથવા જીવંત પ્રાણીતે ફોરેસ્ટ ઝોનનો અભિન્ન ભાગ છે અને ફૂડ ચેઈનમાં સામેલ છે. છોડ ઓક્સિજન અને ખાંડ ઉત્પન્ન કરે છે. શાકાહારીઓ છોડને ખવડાવે છે અને તેમના બીજનું વિતરણ કરે છે. અને શિકારી આ શાકાહારી પ્રાણીઓને ખવડાવે છે.

આમ, જંગલ એ પ્રાણી જગતના જીવનનો આધાર છે. નદીઓ, નાળાઓ અને વિવિધ તળાવો પણ છે એક મહત્વપૂર્ણ ઘટકજંગલ વિસ્તાર.

(વાંસનું જંગલ)

જંગલો વિવિધ પરિસ્થિતિઓમાં ઉગે છે, ઠંડા અને ગરમ બંને. જંગલોમાં માત્ર શંકુદ્રુપ, પાનખર, મિશ્ર અને સદાબહાર જ નથી. જંગલો, તાઈગા, જંગલો અને અન્ય હરિયાળી જગ્યાઓ પણ જંગલો છે. કુદરતી અને કૃત્રિમ જંગલોને અલગ પાડવામાં આવે છે. પ્રથમનો સર્જક પ્રકૃતિ છે, અને બીજો માણસ છે. આજે જંગલો જમીનના 1/3 ભાગ પર કબજો કરે છે, જો કે દૂરના ભૂતકાળમાં જંગલોની જમીન ઘણી વધારે હતી.

પ્રકૃતિમાં જંગલોનો અર્થ

પ્રકૃતિમાં, જંગલો છે મહાન મહત્વ. છોડની ઘણી પ્રજાતિઓ તેમાં ઉગે છે, જીવે છે મોટી સંખ્યામાંપ્રાણીઓ અને સુક્ષ્મસજીવો. વધુમાં, જંગલો સંખ્યાબંધ કુદરતી કાર્યો કરે છે. તેમાંથી એક ઓક્સિજનનું ઉત્પાદન અને શુદ્ધિકરણ છે. એક વૃક્ષ દ્વારા ઉત્પાદિત ઓક્સિજનનો જથ્થો ત્રણ લોકો માટે પૂરતો છે.

પ્રકૃતિમાં જંગલોનું બીજું નોંધપાત્ર કાર્ય ધૂળના સ્તરને ઘટાડવાનું છે. દર વર્ષે 1 હેક્ટર જંગલ 100 ટન જેટલી ધૂળ અટકે છે. જંગલો જંગલની અંદર અથવા તેની નજીકના જળાશયોના જળ સંતુલનને નિયંત્રિત કરે છે અને સુધારે છે. આ એ હકીકતને કારણે થાય છે કે જંગલના માળે વસંતમાં રચાયેલી ભેજ એકઠા થાય છે. તે તે છે જે નદીઓ અને જળાશયોના સંપૂર્ણ પ્રવાહને જાળવવામાં મદદ કરે છે.

જંગલો સાઉન્ડ ઇન્સ્યુલેશન તરીકે કામ કરે છે તેઓ રસ્તા પરથી અવાજનું સ્તર 11 ડેસિબલ ઘટાડી શકે છે. જંગલો અટકાવે છે જોરદાર પવન, ભેજ અને હવાની ગુણવત્તામાં વધારો કરે છે, અને આબોહવાને નરમ પણ બનાવી શકે છે. તેઓ સેવા આપે છે એર ફિલ્ટર, હાનિકારક થી હવા શુદ્ધ રસાયણો. જંગલોનું એક મહત્વનું કાર્ય માટીના પ્રવાહો, ભૂસ્ખલન અને વિવિધ ભૂસ્તરશાસ્ત્રીય પ્રક્રિયાઓથી જમીનનું રક્ષણ કરવાનું છે.

માનવ જીવનમાં જંગલોનું મહત્વ

જંગલ હંમેશા માનવ જીવનમાં એક વિશાળ ભૂમિકા ભજવે છે. આજે, જંગલોનું મહત્વ માત્ર એટલા માટે વધી રહ્યું છે કે તેમની સંખ્યા નોંધપાત્ર રીતે ઘટી રહી છે. માનવ જીવનમાં જંગલોની ભૂમિકાને ત્રણ ઘટકોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે - પર્યાવરણીય, આર્થિક અને સામાજિક.

પર્યાવરણીય ભૂમિકા ગુણવત્તામાં રહેલી છે પર્યાવરણઅને પ્રકૃતિનું સંરક્ષણ. કોઈપણ જીવંત પ્રાણીને જીવન માટે મહત્વપૂર્ણ પરિસ્થિતિઓની જરૂર હોય છે. તે વૃક્ષો છે જે એ હકીકતમાં ફાળો આપે છે કે આધુનિક લોકો સ્વચ્છ હવા શ્વાસ લે છે અને કસરત કરવાની તક મળે છે કૃષિઅને તેનાથી લાભ મેળવો.

માટે આધુનિક માણસજંગલ એક મોટી આર્થિક ભૂમિકા ભજવે છે. જે લાકડામાંથી તેઓ બનાવવામાં આવે છે તે જંગલોમાં ઉગે છે. મકાન સામગ્રી, કાગળ, ફર્નિચર, લાકડાનું બળતણ, ખોરાક, સામગ્રી અને ઔષધીય ઉત્પાદનો.

મુખ્ય સામગ્રી સંસાધન લાકડું છે. પરંતુ બેરી, મશરૂમ્સ અને ઔષધીય છોડ, માત્ર જંગલોમાં ઉગાડવામાં આવતા, માનવીઓ દ્વારા પણ માંગમાં છે. લોકો રિપ્લેસમેન્ટ શોધી રહ્યા હોવા છતાં વન સંસાધનો, લાકડાની હંમેશા માંગ રહેશે. અશ્મિભૂત ઇંધણ જે લાકડાને બદલે છે તે સમાપ્ત થઈ રહ્યું છે અને તે લાકડા કરતાં વધુ મોંઘા છે. કાગળની થેલીઓને બદલીને પ્લાસ્ટિકની થેલીઓ લાવી મહાન નુકસાનપ્લાસ્ટિક રિસાયકલ થતું નથી તે હકીકતને કારણે જમીન આવરણ. વનસંવર્ધન ઉદ્યોગઘણીવાર શહેરની રચનાની પ્રવૃત્તિ બની જાય છે અને મોટી સંખ્યામાં કામદારો અને સાધનોની જરૂર પડે છે. તેથી, પર્યાવરણ અને આધુનિક વિશ્વ બંને માટે જંગલોની ભૂમિકા હંમેશા ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ રહેશે.

જંગલની સામાજિક ભૂમિકા એ હકીકતમાં રહેલી છે કે તે એક ઐતિહાસિક કડી છે. વન એ લોકો, તેમની સંસ્કૃતિ અને પ્રકૃતિ પ્રત્યેના વલણના વિકાસનું એક તત્વ છે. પ્રાચીન કાળથી, જંગલ અસ્તિત્વ માટે જરૂરી સંસાધનોનો સ્ત્રોત છે - અહીં તમે ખોરાક, પાણી અને આશ્રય શોધી શકો છો. લોકગીતો, પરીકથાઓ અને વાર્તાઓ હંમેશા જંગલોમાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. આજે, જંગલો લોકો માટે આરામ કરવા, આરામ કરવા અને તાજી હવા શ્વાસ લેવા માટે એક સ્થળ તરીકે સેવા આપે છે.

પાઠનો હેતુ: શૈક્ષણિક: પ્રકૃતિ અને લોકોના જીવનમાં જંગલોની ભૂમિકાને ઉજાગર કરવા, મહત્વ બતાવવા માટે તર્કસંગત ઉપયોગઅને વન સંરક્ષણ. શૈક્ષણિક: પ્રકૃતિ અને લોકોના જીવનમાં જંગલોની ભૂમિકા જણાવો, જંગલોના તર્કસંગત ઉપયોગ અને સંરક્ષણનું મહત્વ દર્શાવો. વિકાસલક્ષી: વિદ્યાર્થીઓની જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયાઓનો વિકાસ કરો. વિકાસલક્ષી: વિદ્યાર્થીઓની જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયાઓનો વિકાસ કરો. શૈક્ષણિક: પ્રકૃતિ અને પર્યાવરણીય સંરક્ષણની જરૂરિયાત પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ કેળવવું. શૈક્ષણિક: પ્રકૃતિ અને પર્યાવરણીય સંરક્ષણની જરૂરિયાત પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ કેળવવું.

પ્રાણીઓ અને છોડ માટે વન વનસ્પતિ અને છોડનું જીવન જંગલ પર આધારિત છે. જંગલ છોડ, પ્રાણીઓ અને મશરૂમ્સનું ઘર છે. જંગલમાં તેઓ ખવડાવે છે, વૃદ્ધિ કરે છે અને પ્રજનન કરે છે. જંગલ એ "ગ્રહના ફેફસાં" છે. તેમાંથી હવા સાફ થાય છે હાનિકારક અશુદ્ધિઓ. જમીન અને જળાશયોનું રક્ષણ કરે છે. પ્રકૃતિમાં જંગલોની ભૂમિકા

લાકડામાંથી વિવિધ પ્રકારના ઉત્પાદનો અને ઉત્પાદનો મેળવવામાં આવે છે. અહીં તેમાંથી કેટલાક છે: રોઝિન ટર્પેન્ટાઇન પેપર કાર્ડબોર્ડ મેડિસિન્સ ફર્નિચર સંગીતનાં સાધનોસ્કીસ કૃત્રિમ કાપડ વગેરે. લાકડામાંથી શું મેળવવામાં આવે છે?

ઇકોલોજીકલ પ્રોજેક્ટ. 1 વૃક્ષ દ્વારા 20 કિલો નકામા કાગળની બચત થાય છે. પાઠ્યપુસ્તકોનું વજન 2 કિલો છે. નોટબુક, ડાયરી, આલ્બમ અને પરીક્ષણો - 3 કિલો વૃક્ષો કે જે વાવવાની જરૂર છે તે નકામા કાગળ કે જે 1 વિદ્યાર્થી માટે 11 વર્ષના અભ્યાસ માટે, 3 વૃક્ષો 55 કિલો અમારા વર્ગ માટે 11 વર્ષના અભ્યાસ માટે, 69 વૃક્ષો 2 ટન 265 કિગ્રા

સાહિત્ય સાહિત્ય -V.A.Plants of the Kama Region./V.A.Vereshchagina, N.L.Koliasnikova.- Perm, Book World, Zorina T.G forest./T.G Zorina.-Forest industry, Tsvetkova I પ્રાથમિક શાળા./ આઇ.વી. -યારોસ્લાવલ, એકેડેમી ઓફ ડેવલપમેન્ટ, 1997 I.V. -યારોસ્લાવલ, એકેડેમી ઓફ ડેવલપમેન્ટ, 1997 -યુદિના I.G. બિન-માનક પાઠ અને સર્જનાત્મક કાર્યો./I.G. શિક્ષક-Ast.2004.

સ્લાઇડ 1.

પાઠ પ્રગતિ

I. સંસ્થાકીય શરૂઆત.

પ્રિય લોકો! આજે અમારી શાળામાં અસામાન્ય દિવસ છે! અમારા મહેમાનો વિવિધ શાળાઓના શિક્ષકો છે. અને હું આશા રાખું છું કે તેઓને તે અમારી શાળામાં ગમશે, અને તમે આ સમય દરમિયાન જે શીખ્યા તે બતાવવામાં સમર્થ હશો. પાઠ દરમિયાન, તમે કાર્યો પૂર્ણ કરશો, સંપૂર્ણ જવાબો આપશો, શિક્ષકના પ્રશ્નો અને તમારા મિત્રોના જવાબો ધ્યાનથી સાંભળશો અને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં એકબીજાને મદદ કરશો.

યોગ્ય રીતે બેસો અને તમારા પાઠ પુરવઠાનું સ્થાન તપાસો.

સ્લાઇડ 2

1.2. પાઠના વિષય અને ઉદ્દેશ્યોની વાતચીત

માત્ર એક મંદિર છે

વિજ્ઞાનનું મંદિર છે.

અને ત્યાં પ્રકૃતિનું મંદિર છે -

સાથે પાલખ પહોંચે છે

સૂર્ય અને પવન તરફ.

તે દિવસના કોઈપણ સમયે પવિત્ર છે,

ગરમી અને ઠંડીમાં અમારા માટે ખોલો,

અહીં આવો

થોડા દિલદાર બનો

તેના ધર્મસ્થાનોને અપવિત્ર ન કરો.

P. હોમવર્ક તપાસી રહ્યું છે

2.1. વિભેદક અભિગમ

તમે અભ્યાસ શરૂ કરો તે પહેલાં નવો વિષય, હું એ જાણવા માંગુ છું કે તમે ફોરેસ્ટ ઝોન વિશે શું જાણો છો:

પ્રાણીસૃષ્ટિ;

તાઈગા;

મિશ્ર જંગલ.

2.2. કાર્ડ સાથે કામ

વૃક્ષો અને જંગલ જેમાં તેઓ ઉગે છે તે તીર સાથે જોડો:

ફિર તાઈગા

બિર્ચ

મિશ્ર જંગલ

દેવદાર પાઈન

લિન્ડેન

પહોળા પાંદડાવાળા જંગલ

એલ્ડર

પાઈન

લાર્ચ

ઓક

મેપલ

જવાબ:

તાઈગા - ફિર, દેવદાર પાઈન, પાઈન, લાર્ચ;

મિશ્ર જંગલ - ફિર, બિર્ચ, એલ્ડર, પાઈન, લાર્ચ;

પહોળા પાંદડાવાળા જંગલ -લિન્ડેન, ઓક, મેપલ.

2.3. જોડીમાં કામ કરો.

બ્લિટ્ઝ ટુર્નામેન્ટ "હું જંગલને જાણું છું"(શિક્ષક આદેશ આપે છે, અને પછી વિદ્યાર્થીઓ નોટબુક બદલીને સ્ક્રીન પર ચેક કરે છે)

આપણે કયા જંગલને તાઈગા કહીએ છીએ?

વૃક્ષનું નામ આપો: “ઊંચુ, પાતળું, પીળી-લાલ અથવા ભૂરા છાલ સાથે. શાખાઓ ફક્ત ટોચ પર છે. સોય લાંબી હોય છે અને જોડીમાં ગોઠવાય છે. શંકુ નાના અને ગોળાકાર હોય છે."

લાર્ચમાં શું ખાસ તફાવત છે?

કયું પક્ષી દેવદાર પાઈનના ફળોનું વિતરણ કરે છે?

કયું વૃક્ષ રશિયાનું પ્રતીક છે?

આ પ્રાણી માત્ર કૂદી શકતું નથી, પણ ઉડી પણ શકે છે.

એકોર્ન કયા વૃક્ષનું ફળ છે?

કયા પ્રાણીની પીઠ પર પાંચ કાળી પટ્ટીઓ છે?

શું વૃક્ષ પહોળા પાંદડાવાળા જંગલજ્યારે તે ખીલે છે, ત્યારે શું તે આસપાસ એક અદ્ભુત સુગંધ ફેલાવે છે?

પ્રાણીને તેના વર્ણન દ્વારા ઓળખો: “પ્રેમ ઘાટા જંગલો, ચુપચાપ પીડિત સુધી કમકમાટી કરે છે, તેના કાન પર સ્પોટેડ રંગ, "મૂછો" અને ટફ્ટ્સ છે?

સ્લાઇડ 3

III. નવા વિષય પર કામ કરવું

જંગલને શું કહી શકાય?

ત્યાં કયા પ્રકારનાં જંગલો છે?

સ્લાઇડ 4.

સ્લાઇડ 5.

સ્લાઇડ 6.

3.1. કવિતાનું સ્વતંત્ર વાંચન.

ચાલો એસ. નિકુલીનાની કવિતા “રશિયન ફોરેસ્ટ” વાંચીએ અને પછી તેની ચર્ચા કરીએ:

મીઠી કંઈ નથી

અહીં ભટકવું અને વિચારો.

સાજો કરે છે, ગરમ કરે છે,

રશિયન જંગલને ખવડાવો.

અને તરસ સતાવશે -

તે મારા માટે થોડો વન વ્યક્તિ છે

કાંટાળી ઝાડીઓ વચ્ચે

ફોન્ટેનેલ બતાવશે.

હું પીણું લેવા માટે તેની પાસે ઝુકીશ -

અને તમે તળિયે બધું જોઈ શકો છો.

પાણી વહે છે,

સ્વાદિષ્ટ અને ઠંડુ.

રોવાન વૃક્ષો જંગલમાં અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે,

નટ્સ અને ફૂલો,

સુગંધિત રાસબેરિનાં

ગાઢ ઝાડીઓ પર.

હું મશરૂમ ક્લિયરિંગ શોધી રહ્યો છું

હું, મારા પગ બચાવ્યા વિના,

અને જો હું થાકી જાઉં -

હું ઝાડના ડંખ પર બેસીશ.

જંગલ રાહદારીઓને ખૂબ પ્રેમ કરે છે,

તેમના માટે તે સંપૂર્ણપણે પોતાનો છે.

અહીં ક્યાંક એક ગોબ્લિન ભટકી રહ્યો છે

લીલી દાઢી સાથે.

જીવન અલગ લાગે છે

અને મારા હૃદયને દુઃખ થતું નથી

જ્યારે તમારા માથા ઉપર,

અનંતકાળની જેમ, જંગલ ઘોંઘાટીયા છે.

આ કવિતા કયા સંબંધોની વાત કરે છે?

તો વ્યક્તિ માટે જંગલ શું છે? (પ્રથમ કાર્ડ ખુલે છે - "વિશ્રામ સ્થાન").

શા માટે જંગલ એક ફાર્મસી છે?(બીજું કાર્ડ ખુલે છે - "ફાર્મસી").

- જંગલમાં, એક વ્યક્તિ પોતાને માટે ખોરાક શોધે છે - આ બેરી, બદામ, મશરૂમ્સ, સ્વચ્છ પાણી છે: "તે રશિયન જંગલને ખવડાવશે," "હું તેમાંથી પીવા માટે નીચે ઝુકીશ ..."("સ્રોત" કાર્ડ ખુલે છે સ્વચ્છ પાણીઅને ખોરાક").

જંગલ વ્યક્તિને કેવી રીતે ગરમ કરી શકે?

- આનો અર્થ એ થયો કે જંગલ માનવ માટે બળતણનો સ્ત્રોત છે.("ઇંધણ સ્ત્રોત" કાર્ડ ખુલે છે).

આજુબાજુ જુઓ, તમે લાકડાની કઈ વસ્તુઓ જુઓ છો?

- તમારા ટેબલ પર શું લાકડાનું બનેલું છે?

- જંગલમાં વ્યક્તિની રાહ શું છે? તેને કવિતામાં શોધો.

- જંગલમાં ફૂલો, છોડો અને મશરૂમ્સ શું કરે છે?

- તેમના માટે જંગલનો અર્થ શું છે?

- બીજા કોના માટે જંગલ ઘર છે?

- આનો અર્થ એ છે કે જંગલ એ છોડ, પ્રાણીઓ અને મશરૂમ્સ માટેનું ઘર પણ છે.(એક કાર્ડ "છોડ, પ્રાણીઓ, મશરૂમ્સ માટેનું ઘર" ખુલે છે).

જંગલ કઈ ભૂમિકા ભજવે છે?

- જંગલથી હવા શું છે?

- જંગલ બીજું શું રક્ષક છે?કાર્ડ "હવા, જળાશયો અને માટીનું રક્ષક" ખુલે છે.

જંગલો જળાશયોનું રક્ષણ કેવી રીતે કરે છે?

- જંગલ જમીનનું રક્ષણ કેવી રીતે કરે છે?

- અમે ખૂબ સારું કામ કર્યું. અમે જે ડાયાગ્રામ લઈને આવ્યા છીએ તે જુઓ.

સ્લાઇડ 7

જંગલનો અર્થ

1. આરામ સ્થળ

2. ફાર્મસી

3. પાણી અને ખોરાકનો સ્ત્રોત

4. બળતણ સ્ત્રોત

5. છોડ, મશરૂમ્સ, પ્રાણીઓ માટે ઘર

6. જળાશયો, હવા, જમીનનો રક્ષક

ચાલો વાંચીએ, જંગલ કઈ ભૂમિકા ભજવે છે?

3.2. વિશે વાતચીત પર્યાવરણીય સમસ્યાજંગલો

- શું વ્યક્તિ હંમેશા જંગલ પ્રત્યે ન્યાયી હોય છે? શું જંગલમાં પર્યાવરણીય સમસ્યાઓ ઊભી થાય છે તે તેની ભૂલ છે? નીચેની કવિતામાં કઈ પર્યાવરણીય સમસ્યાની ચર્ચા કરવામાં આવી છે, સાંભળો:

શાશા રડતી હતી કારણ કે જંગલ કાપવામાં આવ્યું હતું,

અત્યારે પણ તેણી તેના માટે આંસુના બિંદુ સુધી દિલગીર છે.

અહીં ઘણા સર્પાકાર બર્ચ હતા!

ત્યાં કારણ કે જૂના frowning સ્પ્રુસ

વિબુર્નમના લાલ ઝુમખા બહાર દેખાતા હતા.

એક યુવાન ઓક વૃક્ષ ત્યાં ઉગ્યો,

પક્ષીઓએ જંગલની ટોચ પર શાસન કર્યું,

તમામ પ્રકારના પ્રાણીઓ નીચે છુપાયેલા હતા.

અચાનક કુહાડીવાળા માણસો દેખાયા.

જંગલ રણકી ઉઠ્યું, નિસાસો નાખ્યો અને ત્રાડ પાડી.

સસલું સાંભળીને ભાગી ગયો.

એન.નેક્રાસોવ

- કવિતામાં કઈ પર્યાવરણીય સમસ્યાની ચર્ચા કરવામાં આવી છે?(અમે વનનાબૂદી વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ.)

- જો અગાઉ કુહાડીની મદદથી જંગલને જરૂર મુજબ કાપવામાં આવ્યું હતું (જેનો નાશ કરી શકાતો નથી જંગલ વિસ્તારો), હવે લામ્બરજેક્સના કામ પછી, ભયંકર ચિત્રો રહે છે. લોકો માનતા હતા કે અહીં એટલા બધા જંગલો છે કે તેને કાપવું અશક્ય છે. હવે તે સ્પષ્ટ થઈ ગયું છે: જંગલો જોખમમાં છે! નેક્રાસોવની કવિતાની છોકરી સાશા પણ આ સમજી ગઈ; તેણીને ઘર વિનાના પક્ષીઓ અને પ્રાણીઓ માટે દિલગીર લાગ્યું. કવિતા તમને કેવું લાગે છે?(બાળકોની મુક્ત અભિવ્યક્તિ.)

પરંતુ મને આનંદ છે કે તમે જંગલના ભાવિની કાળજી લો છો, કે તમે ઉદ્ભવેલી સમસ્યા વિશે ચિંતિત છો - આનો અર્થ એ છે કે તમે તેને હલ કરવાની રીતો શોધશો.

હવે ચાલો "વન સમસ્યાઓ" પર એક આકૃતિ દોરીએ. છેલ્લા પાઠમાં આપણે પ્રાણીઓના સંહાર વિશે વાત કરી હતી, આ સમસ્યાનું નામ શું છે?

સ્લાઇડ 8

જંગલની સમસ્યા

ફોલિંગ

ગેરકાયદેસર શિકાર (શિકાર)

શિકારી કોણ છે?

માણસે લાંબા સમયથી ખોરાક મેળવવા માટે પ્રાણીઓની હત્યા કરી છે, પરંતુ લોકોના અસ્તિત્વ માટે આ જરૂરી હતું, અને તેઓ ખાઈ શકે તેટલા વધુ માર્યા નથી. હવે, અતિશય શિકારને લીધે કેટલીક પ્રાણીઓની પ્રજાતિઓનો સંપૂર્ણ અથવા લગભગ સંપૂર્ણ વિનાશ થયો છે. હાલમાં, જંગલી પ્રાણીઓનો શિકાર મર્યાદિત છે, અને શિકાર કાયદા દ્વારા સજાપાત્ર છે. દુર્લભ પ્રાણીઓની ઘણી પ્રજાતિઓને રક્ષણ હેઠળ લેવામાં આવે છે, અને રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ છોડ અને પ્રાણીઓ વિશેષ સુરક્ષા હેઠળ છે. નીચેના રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ છે:

(સૂચિ રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ ભૃંગ, છોડ, પક્ષીઓ અને પ્રાણીઓના રેખાંકનો સાથે છે.)

સ્લાઇડ 9

3.3. વિદ્યાર્થી સંદેશ ઘરે તૈયાર

વન ઝોનમાં, પ્રિઓર્કસો - ટેરેસ રિઝર્વ બનાવવામાં આવ્યું હતું, જે ... અમને જણાવશે.

સ્લાઇડ 10

IV. શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ

હાથ ઉભા કર્યા અને ધ્રુજારી -

આ જંગલના વૃક્ષો છે.

હાથ વાંકા, હાથ હલાવ્યા -

પવન ઝાકળને ઉડાડી દે છે.

ચાલો આપણા હાથને બાજુઓ પર હલાવીએ, સરળતાથી -

આ આપણી તરફ ઉડતા પક્ષીઓ છે.

અમે તમને બતાવીશું કે તેઓ કેવી રીતે શાંતિથી બેસે છે -

પાંખો પાછી વાળેલી હતી.

V. નવા વિષયનો સતત અભ્યાસ

5.1. ભૂમિકા દ્વારા સુખોમલિન્સ્કીની વાર્તા વાંચવી

આપણે એ પણ શોધવાનું છે કે આપણામાંના દરેક પર શું આધાર રાખે છે. ચાલો ભૂમિકા દ્વારા વાર્તાની ભૂમિકા વાંચીએ.

ઓલ્યા અને લિડા, નાની છોકરીઓ, જંગલમાં ગયા. મુસાફરીથી કંટાળીને અમે આરામ કરવા અને જમવા બેઠા. તેઓએ થેલીમાંથી બ્રેડ, માખણ અને ઇંડા લીધા. જ્યારે છોકરીઓએ રાત્રિભોજન પહેલાથી જ સમાપ્ત કરી દીધું હતું, ત્યારે એક નાઇટિંગેલ તેમનાથી દૂર ગાવાનું શરૂ કર્યું. સુંદર ગાયન દ્વારા મંત્રમુગ્ધ, Olya અનેલિડા બેઠી, ખસેડવા માટે ભયભીત. નાઇટિંગલે ગાવાનું બંધ કર્યું. તેણીએ તેના ખોરાકના અવશેષો અને કાગળના ટુકડા એકત્રિત કર્યા અને તેને લિડાની નીચે ફેંકી દીધા, ઈંડાના શેલ અને બ્રેડને અખબારમાં લપેટી અને તેની થેલીમાં બેગ મૂકી.

તમે તમારી સાથે કચરો કેમ લો છો? - ઓલ્યાએ કહ્યું. - તેને ઝાડી નીચે ફેંકી દો. છેવટે, અમે જંગલમાં છીએ, કોઈ જોશે નહીં!

લિડાએ શાંતિથી જવાબ આપ્યો, "મને નાઇટિંગેલની સામે શરમ આવે છે.".

જંગલમાં કોનું વર્તન તમને યોગ્ય લાગે છે?

એ જંગલ શેમાં ફેરવાઈ શકે?

સ્લાઇડ 11

તમે પહેલાથી જ જાણો છો કે પ્લાસ્ટિક અને કાચની વસ્તુઓ જમીનમાં પણ સડતી નથી. જો ખોરાકનો કચરોઅને કાગળને જંગલમાં દફનાવી શકાય છે, પછી ટીન કેન, કાચ અને પ્લાસ્ટિક બોટલકોઈ પણ સંજોગોમાં તમારે તેને જંગલમાં છોડવું જોઈએ નહીં, કારણ કે તૂટેલી બોટલના ટુકડાથી પ્રાણીઓ ઘાયલ થઈ શકે છે.

5.2. વી. શેફનર દ્વારા “ફોરેસ્ટ ફાયર” કવિતાનું વાંચન અને સામગ્રી પર વાતચીત.

આજે હું વધુ એક માનવ ક્રિયા વિશે વાત કરવા માંગુ છું. વી. શેફનરની કવિતા “ફોરેસ્ટ ફાયર” સાંભળો:

આરામ પર ભૂલી ગયેલા શિકારી

મેં તેને સાફ કર્યું નથી, મેં આગને કચડી નાખી નથી.

તે જંગલમાં ગયો, અને ડાળીઓ બળી રહી હતી

અને તેઓએ સવાર સુધી અનિચ્છાએ ધૂમ્રપાન કર્યું ...

અને સવારે પવને ધુમ્મસને વિખેરી નાખ્યું,

અને મરતા આગમાં જીવ આવ્યો.

અને, ક્લીયરિંગની મધ્યમાં સ્પાર્ક્સ ફેંકી રહ્યા છે.

તેણે તેના કિરમજી ચીંથરા ફેલાવ્યા.

તેણે બધા ઘાસ અને ફૂલોને એકસાથે બાળી નાખ્યા,

તે ઝાડીઓ સળગાવીને લીલા જંગલમાં ગયો.

ગભરાયેલા ટોળાની જેમ લાલ ખિસકોલી,

તે થડથી થડ તરફ દોડ્યો.

અને જંગલ સળગતું હિમવર્ષાથી ગુંજી રહ્યું હતું,

થડ હિમાચ્છાદિત તિરાડ સાથે પડી,

અને સ્નોવફ્લેક્સની જેમ, તેમની પાસેથી સ્પાર્ક ઉડ્યા

રાખ ના ગ્રે ડ્રિફ્ટ્સ ઉપર.

કયું માનવ કૃત્ય જંગલ માટે ભયંકર આફત બની ગયું?

સ્લાઇડ 12

"જંગલમાં આગ" વિડિઓનું સ્ક્રીનીંગ.

પરંતુ જો વ્યક્તિએ આગ લગાડવાના નિયમોનું પાલન કર્યું હોત અને તેને ઓલવવાનું ભૂલ્યા ન હોત અને આગ ફરી ન ભડકે તેની ખાતરી કરી હોત તો કદાચ આવું ન બન્યું હોત.

ચાલો પાઠ્યપુસ્તકમાં આગ બનાવવાના નિયમો p પર વાંચીએ. 111

VI. જૂથ કાર્ય

તમને કેમ લાગે છે કે કેટલાક લોકો જંગલમાં વર્તનના નિયમોનું પાલન કરતા નથી?

હવે આવો અને ચિહ્નો દોરો જે માનવીય ક્રિયાઓને પ્રતિબિંબિત કરશે જે જંગલ માટે જોખમી છે. આ ક્રિયાઓ શું છે?

- તાર્કિક વિચારસરણીનું કાર્ય.

VII. સામાન્યીકરણ.

- અને અમારા પાઠના અંતે, હું તમને ટિમ સોબકિન દ્વારા એક કવિતા વાંચવા માંગુ છું:

જો હું ફૂલ પસંદ કરું,

જો તમે ફૂલ પસંદ કરો છો,

જો બધું: તમે અને હું બંને,

જો આપણે ફૂલો પસંદ કરીએ,

તેઓ ખાલી હશે

અને વૃક્ષો અને છોડો.

અને ત્યાં કોઈ સુંદરતા રહેશે નહીં

અને ત્યાં કોઈ દયા હશે નહીં

જો તે માત્ર હું અને તમે છો

જો આપણે ફૂલો પસંદ કરીએ ...

જંગલમાં આવે ત્યારે લોકોએ શું યાદ રાખવું જોઈએ?

- અલબત્ત, આપણામાંના દરેકે વિચારવું જોઈએ કે આપણા વંશજો એક સદીમાં, એક સહસ્ત્રાબ્દીમાં જંગલોને કેવી રીતે જોશે અને શું જંગલ હવે આપણને જે આપે છે તે આપી શકશે કે કેમ.

VIII. સારાંશ

ગ્રેડિંગ.

IX.હોમવર્ક

ઘરે તમે તમારી પસંદગીનું કાર્ય પૂર્ણ કરશો:

1) પાઠયપુસ્તકનો ટેક્સ્ટ વાંચો;

2) તમને મળશે વધારાની સામગ્રીઆપણા પ્રદેશના પ્રાણીઓ અને છોડ વિશે;

3) સર્જનાત્મક કાર્ય: "મિની-નિબંધ", 2 - 3 વાક્યો સાથે નિબંધ ચાલુ રાખો.

1. જો હું ફોરેસ્ટર હોત, તો હું...

2. હું વન ડૉક્ટર છું કારણ કે...

3. જો હું પ્રાણી હોત, તો હું...

4. હું એક બિર્ચ વૃક્ષ છું. તેઓ મને જંગલની સુંદરતા કહે છે કારણ કે...

પૂર્વાવલોકન:

પ્રસ્તુતિ પૂર્વાવલોકનોનો ઉપયોગ કરવા માટે, તમારા માટે એક એકાઉન્ટ બનાવો ( એકાઉન્ટ) Google અને લોગ ઇન કરો:

વર્ગ: 4

પાઠ માટે પ્રસ્તુતિ

બેક ફોરવર્ડ

ધ્યાન આપો! સ્લાઇડ પૂર્વાવલોકનો ફક્ત માહિતીના હેતુ માટે છે અને તે પ્રસ્તુતિની તમામ સુવિધાઓનું પ્રતિનિધિત્વ કરી શકશે નહીં. જો તમને આ કાર્યમાં રસ હોય, તો કૃપા કરીને સંપૂર્ણ સંસ્કરણ ડાઉનલોડ કરો.

પાઠ હેતુઓ:

1. વિદ્યાર્થીઓમાં માણસ અને પ્રકૃતિના જીવનમાં જંગલોની ભૂમિકાનો ખ્યાલ રચવા; જંગલની પર્યાવરણીય સમસ્યાઓથી પરિચિત થવું જે માનવ દોષને લીધે ઉદ્ભવ્યું છે, વન ઝોનમાં લોકોની સંરક્ષણ પ્રવૃત્તિઓ સાથે.
2. જ્ઞાનાત્મક રસ વિકસાવો.
3. પ્રકૃતિ પ્રત્યે આદર અને પ્રેમ કેળવવો, વર્તનની સંસ્કૃતિ.

પાઠ પ્રગતિ

I. સંસ્થાકીય ક્ષણ.

એસ. પોગોરેલ્સ્કી

હેલો વન, ગાઢ જંગલ,
પરીકથાઓ અને ચમત્કારોથી ભરપૂર!
તમે પાંદડાઓમાં શેનો અવાજ કરો છો?
કાળી, તોફાની રાત્રે?
તમે પરોઢિયે શું બબડાટ કરો છો?
તમારા અરણ્યમાં કોણ છુપાયેલું છે?
કેવા પ્રકારનું પ્રાણી? કયું પક્ષી?
બધું ખોલો, છુપાવશો નહીં:
તમે જુઓ, અમે અમારા છીએ! સ્લાઇડ 1

II. પાઠના વિષય અને ઉદ્દેશ્યોની વાતચીત કરો.

- શા માટે અમે અમારા પાઠની શરૂઆત એસ. પોગોરેલ્સ્કીની કવિતાથી કરી?

(આ જંગલ વિશેની કવિતા છે. જંગલ તેના તમામ રહસ્યો આપણને આનંદથી જણાવે છે. તે આપણને ચમત્કારો આપે છે, અને આપણે તેની કાળજી લેવી જોઈએ.)

- જંગલની સંભાળ કોણે લેવી જોઈએ (લોકોએ આ કરવું જોઈએ.)

અમારા પાઠનો વિષય: "વન અને માણસ."

આજે આપણે માણસ અને પ્રકૃતિના જીવનમાં જંગલોની ભૂમિકા વિશે વાત કરીશું; ચાલો જંગલની પર્યાવરણીય સમસ્યાઓથી પરિચિત થઈએ જે માનવ દોષને કારણે ઉદ્ભવે છે, વન ઝોનમાં લોકોની રક્ષણાત્મક પ્રવૃત્તિઓ સાથે.

III. જ્ઞાન અને કૌશલ્યોનું પરીક્ષણ.

1.આગળનું કામ./તે જ સમયે, કાર્ડ્સ પર કામ ચાલી રહ્યું છે./ પરિશિષ્ટ 1.

- તમે ફોરેસ્ટ ઝોન વિશે શું જાણો છો? નકશા પર જંગલ વિસ્તારના સ્થાનનું વિગતવાર વર્ણન આપો અને ત્યાં વિકસિત કુદરતી પરિસ્થિતિઓ વિશે અમને જણાવો.

(વન ઝોન સ્થિત છે ઝોનની દક્ષિણેટુંડ્ર તે નકશા પર ચિહ્નિત થયેલ છે લીલો. ફોરેસ્ટ ઝોનમાં આવેલું છે સમશીતોષ્ણ ઝોન, જેનો અર્થ છે કે વર્ષની તમામ ચાર ઋતુઓ સ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરવામાં આવી છે, ઠંડો શિયાળોઅને ગરમ ઉનાળો. જંગલ વિસ્તાર મોટાભાગે પૂર્વ યુરોપીયન અને પશ્ચિમ સાઇબેરીયન મેદાનો તેમજ મધ્ય સાઇબેરીયન ઉચ્ચપ્રદેશ પર સ્થિત છે. આ કુદરતી વિસ્તાર સૌથી મોટો છે. આમાં કુદરતી વિસ્તારત્રણ ભાગો: સૌથી મોટો ભાગ તાઈગા છે. તે ઘેરા લીલા રંગમાં દોરવામાં આવે છે. હજુ પણ છે મિશ્ર જંગલો- લીલા પણ, પરંતુ હળવા. અને બીજો ભાગ - પાનખર જંગલો, લીલોવધુ હળવા.)

2. જૂથ કાર્ય.

અભ્યાસુઓ માટે પ્રશ્નો:

વનસ્પતિશાસ્ત્રીઓનું 1 લી જૂથ

મદદ કાર્ડ:

1. તાઈગા શું કહેવાય છે?
2. કુદરતી પરિસ્થિતિઓતાઈગા
3. બધા તાઈગા છોડમાં શું સામ્ય છે?
4. તાઈગામાં કયા છોડ ઉગે છે?

(તાઇગા છે શંકુદ્રુપ જંગલ. તે મોટાભાગના જંગલ વિસ્તાર પર કબજો કરે છે. તાઈગામાં શિયાળો ઠંડો હોય છે, અને ઉનાળો ટુંડ્ર કરતાં વધુ ગરમ હોય છે, તેથી જે વૃક્ષો ગરમીની ખૂબ માંગ કરતા નથી તે અહીં ઉગે છે - આ શંકુદ્રુપ વૃક્ષો છે. શંકુદ્રુપ વૃક્ષોમાં પાંદડા હોય છે જે સોય હોય છે, અને તે હંમેશા લીલા હોય છે. આ શક્તિશાળી મૂળવાળા ઊંચા વૃક્ષો છે. તાઈગામાં ઉગે છે: સ્પ્રુસ, પાઈન, ફિર, લાર્ચ, દેવદાર પાઈન. સ્લાઇડ 2

સ્પ્રુસ - દરેક માટે જાણીતું છે ક્રિસમસ ટ્રી. ક્રિસમસ ટ્રીની સોય ટૂંકી, ખરબચડી, એકલી ગોઠવાયેલી હોય છે અને ડાળીઓને ઢાંકી દે છે. શંકુ એક લંબચોરસ આકાર ધરાવે છે. લાંબા સમય સુધી જીવતા સ્પ્રુસ. સ્પ્રુસ જંગલ ઘાટા અને ભેજવાળું છે. સ્લાઇડ 3

પાઈન એ એક સરળ પીળા થડ સાથે શંકુદ્રુપ વૃક્ષ છે. પાઈન સોય લાંબી હોય છે અને જોડીમાં બેસે છે. પાઈન શંકુ ગોળાકાર આકાર ધરાવે છે. પાઈન જંગલો હળવા અને શુષ્ક છે.

ફિર સ્પ્રુસથી અલગ છે કારણ કે તેની સોય સપાટ હોય છે, અને તેના શંકુ વળગી રહે છે, અને પરિપક્વ લોકો પણ જમીન પર પડતા નથી, પરંતુ ભીંગડા ફક્ત તેમાંથી પડી જાય છે.

લાર્ચ એકમાત્ર શંકુદ્રુપ વૃક્ષ છે જે શિયાળામાં તેની સોય શેડ કરે છે.

સિડર પાઈનને લોકપ્રિય રીતે સાઇબેરીયન દેવદાર કહેવામાં આવે છે. તેની સોય પાંચ જથ્થામાં એકત્રિત કરવામાં આવે છે, અને બીજ પાઈન નટ્સ છે.

વનસ્પતિશાસ્ત્રીઓનું II જૂથ

મદદ કાર્ડ:

1. મિશ્ર અને પાનખર જંગલોનું સ્થાન.
2. આ જંગલોમાં કુદરતી પરિસ્થિતિઓ.
3. આ જંગલોના છોડને શું એક કરે છે?
4. આ જંગલોમાં કયા છોડ ઉગે છે?

દક્ષિણમાં તાઈગાને બદલવામાં આવે છે મિશ્ર જંગલ. તેમાં, સાથે શંકુદ્રુપ વૃક્ષોએલ્ડર, બિર્ચ અને એસ્પેન વૃક્ષો ઉગે છે. આવા જંગલમાં શિયાળો હળવો હોય છે. પાનખર વૃક્ષોમાં મધ્યમ કદના પાંદડા હોય છે, જે તેઓ શિયાળા માટે છોડે છે. સ્લાઇડ 4

બ્રિચને તેની છાલ દ્વારા ઓળખી શકાય છે, તે સફેદ છે; બીજ દ્વારા પ્રજનન કરનાર અન્ય કોઈ ઝાડમાં આવી છાલ નથી. સ્લાઇડ 5

એસ્પેનમાં ગોળાકાર પાંદડા હોય છે, અને તેઓ પવનના દરેક શ્વાસ સાથે ધ્રૂજતા હોય છે, એસ્પેનની છાલ લીલોતરી હોય છે, અને વસંતઋતુમાં તમે લાંબા ફ્લફી કેટકિન્સ જોઈ શકો છો.

એલ્ડરની શાખાઓ પર નાના ઘેરા શંકુ હોય છે, ટ્રંક કાળો અથવા રાખોડી હોય છે. દક્ષિણની નજીક, ઝોન વધુ ગરમ બને છે, અને મિશ્ર જંગલો પહોળા પાંદડાવાળા જંગલો દ્વારા બદલવામાં આવે છે, જેમાં મોટા વૃક્ષો ઉગે છે, શિયાળા માટે તેમના પાંદડા છોડે છે અને બીજ દ્વારા પ્રજનન થાય છે.

ઓકને તેના શક્તિશાળી થડ અને કોતરેલા પાંદડાઓ દ્વારા ઓળખી શકાય છે.

લિન્ડેનમાં હૃદય આકારના પાંદડા હોય છે. ઉનાળામાં, જ્યારે લિન્ડેન ફૂલે છે, ત્યારે તે એક અદ્ભુત સુગંધ ફેલાવે છે. લિન્ડેન ફળો શ્યામ બદામ છે, એક પાંખ હેઠળ ઘણા ટુકડાઓમાં બેઠા છે.

એલ્મને તેના પાંદડા અને ફળો દ્વારા ઓળખી શકાય છે: પાયા પરના પાંદડા "એક બાજુવાળા" હોય છે, એક અડધો ભાગ બીજા કરતા મોટો હોય છે, ફળો પાંખવાળા બદામ હોય છે. ગોળાકાર આકાર. સ્લાઇડ 6

મેપલ નોર્વે, ટાટેરિયન અને અમેરિકન હોઈ શકે છે. તમામ મેપલ પ્રજાતિઓના ફળો પાંખવાળા હોય છે.

પ્રાણીશાસ્ત્રીઓ

મદદ કાર્ડ:

1. તાઈગાના પક્ષીઓ, તેમને શું એક કરે છે.
2. તાઈગાના પ્રાણીઓ, તેમને શું એક કરે છે.
3. મિશ્ર અને પહોળા પાંદડાવાળા જંગલની પ્રાણીસૃષ્ટિ.

વૈવિધ્યસભર પ્રાણીસૃષ્ટિવન ઝોન: અહીં તમે મોટા અને નાના પ્રાણીઓ, જંતુઓ શોધી શકો છો. તાઈગા જીવંતમાં: નટક્રૅકર, ચિપમન્ક, ઉડતી ખિસકોલી, સેબલ. ફોરેસ્ટ ઝોનમાં પણ રહે છે: લાલ હરણ, એલ્ક, રીંછ, વરુ, શિયાળ, લિંક્સ, સસલું, ખિસકોલી, વુડ ગ્રાઉસ, ચિપમંક્સ, વોલ્સ. પ્રાણીઓ માટે કોઈ સરહદો નથી - તેઓ સમગ્ર ઝોનમાં રહે છે. કેટલાક પ્રાણીઓ શિયાળા માટે હાઇબરનેશનમાં જાય છે (હેજહોગ્સ, રીંછ), અન્યો શિયાળા માટે પુરવઠો બનાવે છે.

નટક્રૅકર એ તાઈગા પક્ષી છે જે પાઈન નટ્સમાંથી શિયાળા માટે જોગવાઈઓ બનાવે છે. સ્લાઇડ 7

ઉડતી ખિસકોલી ખિસકોલીની સંબંધી છે, પરંતુ નાની છે. તેણી માત્ર કૂદી શકતી નથી, પણ ઉડી પણ શકે છે: તેણીના આગળ અને પાછળના પગ વચ્ચે પટલ છે. સ્લાઇડ 8

ભૂરા રીંછ સર્વભક્ષી પ્રાણી છે, ખૂબ જ મોબાઈલ, ઝડપથી દોડી શકે છે, કૂદી શકે છે, ઝાડ પર ચઢી શકે છે અને તરી શકે છે.

એલ્ક એ વન જાયન્ટ છે. વર્ષની વિવિધ ઋતુઓમાં, મૂઝ આરોગે છે વિવિધ માત્રામાંખોરાક શિયાળામાં તેઓ જૂથો બનાવે છે.

લિંક્સ એક શિકારી છે અને તેનો રંગ સ્પોટેડ છે. માથાની બાજુઓ પર સાઇડબર્ન છે, અને કાન પર ટફ્ટ્સ છે. લિંક્સ, છુપાઈને, શિકારની રાહ જુએ છે અને શાંતિથી તેની તરફ વળે છે.

સફેદ સસલું શિયાળા માટે રંગ બદલે છે, સફેદ બને છે, ફક્ત કાનની ટીપ્સ કાળી હોય છે, અને ફર જાડા બને છે. આ સાવચેત પ્રાણીઓ છે.

3. બ્લિટ્ઝ ટુર્નામેન્ટ"હું જંગલ જાણું છું."

(શંકુદ્રુપ)

– વૃક્ષનું નામ આપો: “ઊંચુ, પાતળું, પીળી-લાલ કે ભૂરા છાલ સાથે.

શાખાઓ ફક્ત ટોચ પર છે. સોય લાંબી હોય છે અને જોડીમાં ગોઠવાય છે. શંકુ નાના અને ગોળાકાર હોય છે." (પાઈન)

- લાર્ચમાં શું ખાસ તફાવત છે? (સોયના ટીપાં)

- કયું પક્ષી દેવદાર પાઈનના ફળોનું વિતરણ કરે છે? (કેદરોવકા)

- કયું વૃક્ષ રશિયાનું પ્રતીક છે? (બિર્ચ)

- આ પ્રાણી માત્ર કૂદી શકતું નથી, પણ ઉડી પણ શકે છે. (ઉડતી ખિસકોલી)

- એકોર્ન કયા વૃક્ષનું ફળ છે? (ઓક ફળ)

- કયા પ્રાણીની પીઠ પર પાંચ કાળા પટ્ટાઓ છે? (ચિપમંક)

- પહોળા પાંદડાવાળા જંગલનું કયું વૃક્ષ, જ્યારે ફૂલ આવે છે, ત્યારે તેની આસપાસ અદ્ભુત સુગંધ ફેલાય છે? (લિન્ડેન)

- તેના વર્ણન દ્વારા પ્રાણીને ઓળખો: "શ્યામ જંગલોને પ્રેમ કરે છે, શાંતિથી શિકાર સુધી પહોંચે છે, એક સ્પોટેડ રંગ છે, "મૂછો" અને કાન પર ટફ્ટ્સ છે? (લિન્ક્સ)

- આપણે કયા જંગલને તાઈગા કહીએ છીએ?

IV. નવી થીમ સાથે કામ કરો

એસ. નિકુલીના "રશિયન વન" સ્લાઇડ 9

મીઠી કંઈ નથી અહીં ભટકવું અને વિચારો. સાજો કરે છે, ગરમ કરે છે, રશિયન જંગલને ખવડાવો.	હું મશરૂમ ક્લિયરિંગ શોધી રહ્યો છું હું, મારા પગ બચાવ્યા વિના, અને જો હું થાકી જાઉં - હું ઝાડના ડંખ પર બેસીશ.
અને તરસ તમને ત્રાસ આપશે, તે મારા માટે થોડો વન વ્યક્તિ છે કાંટાળી ઝાડીઓ વચ્ચે ફોન્ટેનેલ બતાવશે.	જંગલ રાહદારીઓને ખૂબ પ્રેમ કરે છે, તેમના માટે તે સંપૂર્ણપણે પોતાનો છે. અહીં ક્યાંક એક ગોબ્લિન ભટકી રહ્યો છે લીલી દાઢી સાથે.
હું પીણું લેવા માટે તેની પાસે ઝુકીશ - અને તમે તળિયે બધું જોઈ શકો છો. પાણી વહે છે, સ્વાદિષ્ટ અને ઠંડુ.	જીવન અલગ લાગે છે અને મારા હૃદયને દુઃખ થતું નથી જ્યારે તમારા માથા ઉપર, અનંતકાળની જેમ, જંગલ ઘોંઘાટીયા છે.
રોવાન વૃક્ષો જંગલમાં અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે, નટ્સ અને ફૂલો, સુગંધિત રાસબેરિનાં ગાઢ ઝાડીઓ પર.

- આ કવિતા કયા સંબંધો વિશે વાત કરે છે?

(માણસ અને જંગલ વચ્ચે)

- વ્યક્તિ માટે જંગલ શું છે?

જંગલ એ વ્યક્તિ માટે આરામનું સ્થળ છે, કારણ કે "અહીં ભટકવા અને વિચારવા માટે વ્યક્તિ માટે બીજું કંઈ સારું નથી"...

આરામ સ્થળ

– વન-ફાર્મસી શા માટે? (જંગલમાં ઘણા ઔષધીય છોડ છે. તાજી હવા પણ રૂઝ આવે છે.)

- જંગલમાં, એક વ્યક્તિ પોતાને માટે ખોરાક શોધે છે - આ બેરી, બદામ, મશરૂમ્સ, સ્વચ્છ પાણી છે: "તે રશિયન જંગલને ખવડાવશે", "હું તેમાંથી પીવા માટે નીચે વળ્યો ..."

સ્વચ્છ પાણી અને ખોરાકનો સ્ત્રોત

જંગલ વ્યક્તિને કેવી રીતે ગરમ કરી શકે? (એક માણસ લાકડાથી ઘર ગરમ કરે છે. અને લાકડા એ જંગલમાં ઉગેલા વૃક્ષો છે.)

- આનો અર્થ એ છે કે જંગલ માનવો માટે બળતણનો સ્ત્રોત છે.

બળતણ સ્ત્રોત

- આસપાસ જુઓ, તમે લાકડાની કઈ વસ્તુઓ જુઓ છો?

- જંગલમાં વ્યક્તિની રાહ શું છે? તેને કવિતામાં શોધો. "રોવાન બેરી, બદામ અને ફૂલો જંગલમાં અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે, સુગંધિત રાસબેરીગાઢ ઝાડીઓ પર. હું મશરૂમ્સ સાફ કરવા માટે જોઈ રહ્યો છું, કોઈ કસર છોડ્યા વિના...”

- ફૂલો, છોડો, મશરૂમ્સ જંગલમાં શું કરે છે? (તેઓ ત્યાં ઉગે છે.)

- તેમના માટે જંગલ શું છે?

- જંગલનું ઘર બીજું કોના માટે છે? (પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ, ભૂલો, કરોળિયા, કૃમિ માટે.)

- આનો અર્થ એ છે કે જંગલ છોડ, પ્રાણીઓ અને મશરૂમ્સ માટેનું ઘર પણ છે.

છોડ, પ્રાણીઓ, મશરૂમ્સ માટેનું ઘર

- જુઓ જંગલના કેટલા અર્થો છે, પણ એટલું જ નથી!

લેખ "પ્રકૃતિ અને લોકોના જીવનમાં જંગલોની ભૂમિકા"

- જંગલ કઈ ભૂમિકા ભજવે છે? વન છોડ ઓક્સિજન છોડે છે અને કાર્બન ડાયોક્સાઇડ શોષી લે છે. જંગલ ધૂળની હવાને સાફ કરે છે. ફાયટોનસાઇડ્સ પેથોજેનિક બેક્ટેરિયાને મારી નાખે છે.

- હવા માટે જંગલ શું છે? (રક્ષક)

- જંગલ બીજું શું રક્ષક છે? (જળાશયો અને જમીન).

હવા, જળાશયો અને જમીનનો રક્ષક

- જંગલો જળાશયોનું રક્ષણ કેવી રીતે કરે છે? (જંગલ નદીઓને ખવડાવે છે, નદીઓ છીછરી નથી થતી)

- જંગલ જમીનનું રક્ષણ કેવી રીતે કરે છે? (જંગલ જમીનને પવનથી બચાવે છે, અને છોડના મૂળ જમીનને પડતી અટકાવે છે)

જંગલ એ ઘર છે, રક્ષક છે, સ્ત્રોત છે, ફાર્મસી છે, આરામ કરવાની જગ્યા છે. સ્લાઇડ 10

- શું વ્યક્તિ હંમેશા જંગલ માટે ન્યાયી હોય છે?

શું જંગલમાં પર્યાવરણીય સમસ્યાઓ ઊભી થાય છે તે તેની ભૂલ છે?

એન. નેક્રાસોવની કવિતા સાંભળો અને પર્યાવરણીય સમસ્યાની ચર્ચા કરવામાં આવી રહી છે તે વિશે વિચારો:

શાશા રડતી હતી કારણ કે જંગલ કાપવામાં આવ્યું હતું,
અત્યારે પણ તેણી તેના માટે આંસુના બિંદુ સુધી દિલગીર છે.
અહીં ઘણા સર્પાકાર બર્ચ હતા!
ત્યાં કારણ કે જૂના frowning સ્પ્રુસ
વિબુર્નમના લાલ ઝુમખા બહાર દેખાતા હતા.
એક યુવાન ઓક વૃક્ષ ત્યાં ઉગ્યો,
પક્ષીઓએ જંગલની ટોચ પર શાસન કર્યું,
તમામ પ્રકારના પ્રાણીઓ નીચે છુપાયેલા હતા.
અચાનક કુહાડીવાળા માણસો દેખાયા.
જંગલ રણકી ઉઠ્યું, નિસાસો નાખ્યો અને ત્રાડ પાડી.
સસલું સાંભળીને ભાગી ગયો. સ્લાઇડ 11

- કવિતામાં કઈ પર્યાવરણીય સમસ્યાની ચર્ચા કરવામાં આવી છે? ? (વનનાબૂદી વિશે)

- લોકો માનતા હતા કે ત્યાં ઘણા જંગલો છે કે તેને કાપવું અશક્ય છે. હવે તે સ્પષ્ટ થઈ ગયું છે: જંગલો જોખમમાં છે! નેક્રાસોવની કવિતાની છોકરી સાશા પણ આ સમજી ગઈ; તેણીને ઘર વિનાના પક્ષીઓ અને પ્રાણીઓ માટે દિલગીર લાગ્યું.

- આ સમસ્યા તમને કેવી લાગે છે?

- તમે જંગલના ભાવિ પ્રત્યે ઉદાસીન નથી, તમે ઉદ્ભવેલી સમસ્યા વિશે ચિંતિત છો - આનો અર્થ એ છે કે તમે તેને હલ કરવાની રીતો શોધશો.

- માણસે ખોરાક મેળવવા માટે પ્રાણીઓને લાંબા સમયથી માર્યા છે, પરંતુ લોકોના અસ્તિત્વ માટે આ જરૂરી હતું, અને તેઓ ખાઈ શકે તેટલા વધુ માર્યા નથી. હવે, અતિશય શિકારને લીધે કેટલીક પ્રાણીઓની પ્રજાતિઓનો સંપૂર્ણ અથવા લગભગ સંપૂર્ણ વિનાશ થયો છે. હાલમાં, જંગલના પ્રાણીઓ પર પ્રતિબંધ છે અને શિકાર કાયદા દ્વારા સજાપાત્ર છે. દુર્લભ પ્રાણીઓની ઘણી પ્રજાતિઓને રક્ષણ હેઠળ લેવામાં આવે છે, અને રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ છોડ અને પ્રાણીઓ વિશેષ સુરક્ષા હેઠળ છે. નીચેના રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ છે:

ભૃંગ - ક્રોસોટેલ ભમરો, અવશેષ વુડકટર, સ્ટેગ બીટલ; સ્લાઇડ 12

છોડ - જિનસેંગ, લેડીઝ સ્લીપર; સ્લાઇડ 13

પક્ષીઓ - ગરુડ ઘુવડ, મેન્ડરિન બતક; સ્લાઇડ 14

પ્રાણીઓ - બાઇસન, અમુર વાઘ. સ્લાઇડ 15

- ફોરેસ્ટ ઝોનમાં નેચર રિઝર્વ બનાવવામાં આવ્યું છે. પાના 112, 113 "પ્રિઓક્સકો-ટેરાસ્ની રિઝર્વ" પર પાઠયપુસ્તકમાં વિભાગ વાંચીને તમે તેમાંથી એક વિશે શીખી શકશો.

V. શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ.

હાથ ઉભા કર્યા અને ધ્રુજારી -
આ જંગલના વૃક્ષો છે.
હાથ વાંકા, હાથ હલાવ્યા -
પવન ઝાકળને ઉડાડી દે છે.
ચાલો આપણા હાથને બાજુઓ પર હલાવીએ, સરળતાથી -
આ આપણી તરફ ઉડતા પક્ષીઓ છે.
ચાલો તમને બતાવીએ કે તેઓ કેવી રીતે શાંતિથી બેસે છે -
પાંખો પાછી વાળેલી હતી.

VI. વિષય પર કામ કરો.

નવા વિષયનો અભ્યાસ ચાલુ રાખો.

"આપણે એ પણ શોધવું પડશે કે આપણામાંના દરેક પર શું આધાર રાખે છે." સુખોમલિન્સ્કીની વાર્તા "નાઇટિંગેલ પહેલાં શરમજનક" સાંભળો.

ઓલ્યા અને લિડા, નાની છોકરીઓ, જંગલમાં ગયા. મુસાફરીથી કંટાળીને અમે આરામ કરવા અને જમવા બેઠા. તેઓએ થેલીમાંથી બ્રેડ, માખણ અને ઇંડા લીધા. જ્યારે છોકરીઓએ રાત્રિભોજન પહેલાથી જ સમાપ્ત કરી દીધું હતું, ત્યારે એક નાઇટિંગેલ તેમનાથી દૂર ગાવાનું શરૂ કર્યું. સુંદર ગાયનથી મોહિત થઈને, ઓલ્યા અને લિડા બેઠા, ખસેડવામાં ડરતા. નાઇટિંગલે ગાવાનું બંધ કર્યું. ઓલ્યાએ તેના ખાદ્યપદાર્થોના અવશેષો અને કાગળના ભંગાર એકઠા કર્યા અને ઝાડી નીચે ફેંકી દીધા. લિડાએ ઈંડાના શેલ અને બ્રેડના ટુકડાને ન્યૂઝપેપરમાં લપેટીને તેની થેલીમાં બેગ મૂકી.

"તમે તમારી સાથે કચરો કેમ લો છો?" ઓલ્યાએ કહ્યું. તેને ઝાડ નીચે ફેંકી દો. છેવટે, અમે જંગલમાં છીએ, કોઈ જોશે નહીં!

લિડાએ શાંતિથી જવાબ આપ્યો, "મને નાઇટિંગેલની સામે શરમ આવે છે."

- જંગલમાં કોનું વર્તન તમને યોગ્ય લાગે છે?

- જો દરેક વ્યક્તિ ઓલ્યાની જેમ વર્તે છે, તો જંગલ ઉકરડામાં ફેરવાઈ જશે. તમે જાણો છો કે પ્લાસ્ટિક અને કાચની વસ્તુઓ જમીનમાં પણ સડતી નથી. જ્યારે ખોરાકનો કચરો અને કાગળ જંગલમાં દાટી શકાય છે, ત્યારે કેન, કાચ અને પ્લાસ્ટિકની બોટલો ક્યારેય જંગલમાં છોડવી જોઈએ નહીં. અને તૂટેલી બોટલોના ટુકડાથી પ્રાણીઓ ઘાયલ થઈ શકે છે. હું એક વ્યક્તિની વધુ એક ક્રિયા વિશે વાત કરવા માંગુ છું.

વી. શેફનર “ફોરેસ્ટ ફાયર” સ્લાઇડ 16

આરામ પર ભૂલી ગયેલા શિકારી
મેં તેને સાફ કર્યું નથી, મેં આગને કચડી નાખી નથી.
તે જંગલમાં ગયો, અને શાખાઓ બળી ગઈ
અને તેઓએ સવાર સુધી અનિચ્છાએ ધૂમ્રપાન કર્યું ...
અને સવારે પવને ધુમ્મસને વિખેરી નાખ્યું,
અને મરતા આગમાં જીવ આવ્યો.
અને, ક્લીયરિંગની મધ્યમાં સ્પાર્ક્સ ફેંકવું,
તેણે તેના કિરમજી ચીંથરા ફેલાવ્યા.
તેણે બધા ઘાસ અને ફૂલોને એકસાથે બાળી નાખ્યા,
તેણે ઝાડીઓ સળગાવી, લીલું જંગલચાલો જઈએ.
લાલ ખિસકોલીઓના ગભરાયેલા ટોળાની જેમ,
તે થડથી થડ તરફ દોડ્યો.
અને જંગલ સળગતું હિમવર્ષાથી ગુંજી રહ્યું હતું,
થડ હિમાચ્છાદિત તિરાડ સાથે પડી,
અને સ્નોવફ્લેક્સની જેમ, તેમની પાસેથી સ્પાર્ક ઉડ્યા
રાખ ના ગ્રે ડ્રિફ્ટ્સ ઉપર.

- કયું માનવ કૃત્ય જંગલ માટે ભયંકર આપત્તિ બની ગયું?

- પરંતુ જો વ્યક્તિએ આગ લગાડવાના નિયમોનું પાલન કર્યું હોત અને તેને ઓલવવાનું ભૂલ્યા ન હોત અને આગ ફરી ન ભડકે તેની ખાતરી કરી હોત તો આવું ન બન્યું હોત.

મેમો વાંચવું (પૃ. 111 પાઠ્યપુસ્તક).

- તમને કેમ લાગે છે કે કેટલાક લોકો જંગલમાં વર્તનના નિયમોનું પાલન કરતા નથી?

- ઘરે, આવો અને એવા ચિહ્નો દોરો જે માનવીય ક્રિયાઓને પ્રતિબિંબિત કરશે જે જંગલ માટે જોખમી છે.

આ ક્રિયાઓ શું છે?

1. જળાશયોના કિનારે વૃક્ષો કાપી રહ્યા છે.
2. કચરાના ઢગલા. કામ કર્યા પછી વ્યક્તિ દ્વારા છોડી દેવામાં આવે છે.
3. ઘરના કચરામાંથી વન પ્રદૂષણ.
4. આગ બનાવવી.

- જંગલમાં આવે ત્યારે લોકોએ શું યાદ રાખવું જોઈએ?

- અલબત્ત, આપણામાંના દરેકએ વિચારવું જોઈએ કે આપણા વંશજો એક સદીમાં, એક સહસ્ત્રાબ્દીમાં જંગલોને કેવી રીતે જોશે અને શું જંગલ હવે આપણને જે આપે છે તે આપી શકશે કે કેમ. સ્લાઇડ 17

VIII. પાઠનો સારાંશ.

- મનુષ્યો માટે જંગલનું મહત્વ જણાવો.

IX. હોમવર્ક.

પાઠ્યપુસ્તક (P.106-113).

નોટબુક (પૃ.35).

ચિહ્નો દોરો જે માનવીય ક્રિયાઓને પ્રતિબિંબિત કરશે જે જંગલ માટે જોખમી છે.