Lyudmila Ostapenko
Resumen de la lección "Protección de la flora y fauna de Crimea"
NATURALEZA NATIVA
Sujeto: « Protección de la flora y la fauna de Crimea.»
Objetivo: aclarar las ideas de los niños sobre protección de la flora y la fauna. Profundizar en el conocimiento de los niños sobre qué es "reservar", "reservar", "Libro Rojo", su importancia para conservación especies raras plantas y animales.
Consolidar conocimientos sobre plantas y animales de Crimea(3-4 representantes enumerados en el Libro Rojo, así como los nombres de las reservas más grandes (reservas) península.
Desarrollar la memoria, el pensamiento, el habla coherente, la atención.
Fomentar el amor por la naturaleza y el interés por seguridad Especies raras de flora y fauna, actitud cuidadosa hacia sus representantes.
MATERIAL: mapa Crimea, ilustraciones animales y plantas.
DICCIONARIO: en peligro, flora fauna, "Islas de los Cisnes".
Progreso de la lección
1. Conversación introductoria
Educador:
hoy es nuestro clase Quiero empezar leyendo un poema. Escucha cuidadosamente.
Esta tierra maravillosa, donde está el azul del cielo,
Mar azul y bosque verde,
Una corriente resonante y un trueno alegre,
Este es el olor del pan, esta es la casa de mi padre.
Nuestra patria es nuestro lado querido,
Eres el mejor país de todo el planeta.
Educador:
¿De qué trata este poema? ¿Cómo se llama el país en el que vivimos?
respuestas de los niños:
Educador:
Rusia - país grande. ¿Cómo se llama nuestra pequeña patria, nuestra tierra natal?
respuestas de los niños:
- … (República Crimea)
Educador:
¿Cómo se llama nuestra ciudad natal?
respuestas de los niños:
¡Evpatoria!
Educador:
nuestro pueblo es pequeño
Patios con flores.
La tierra natal huele a mar.
Vientos bochornosos.
Educador:
El lugar más querido en globo para cada uno de nosotros es Crimea. Nuestros padres y amigos viven aquí, tú mismo naciste aquí. Crimea– sorprendente y fabuloso. con la palabra « Crimea» la gente asocia el sol ardiente, el mar cálido, las montañas seductoras, los colores brillantes y soleados de los magníficos Naturaleza de Crimea. Desde la antigüedad Crimea la península atrae a la gente clima templado, una hermosa combinación de estepas, valles, mar, montañas, rica Flora y fauna. gente de todas partes paz quiero visitar aquí. La tierra de Crimea es pequeña., pero recibe con alegría a los invitados, porque sus dueños son personas hospitalarias.
¿Cuál es otro nombre para nosotros, los que vivimos en Crimea?
respuestas de los niños:
- … (Crimeanos)
Educador:
sí somos Crimeanos y Crimea: nuestro hogar. Muchos poetas y escritores admiraron la belleza. Crimea, escribi sobre Poemas e historias de Crimea..
Crimea es nuestra patria, ¡recuerda esto!
No perdones tu alma por ella,
Deja pasar esta isla verde
¡El sol pacífico y bondadoso está saliendo!
Crimea- este es un balneario y este es un jardín milagroso,
Crimea- son frutas y uvas dulces,
Crimea- este es el mar y los lugares celestiales,
Crimea- Este montañas del sur genial belleza!
El mundo es hermoso en cualquier época del año.
Acaricia la mirada del sol o del mal tiempo.
Las olas golpean las rocas, el mar es feroz a lo lejos.
Las campanillas florecen, los almendros están en las laderas de las montañas.
Magnífico bosque, hermosas montañas.
Flores de jardín, extensiones infinitas...
Educador:
Miremos el mapa Crimea. Por qué Crimea¿Se llama península?
respuestas de los niños:
Educador:
¿Qué mares lo bañan? Crimea?
respuestas de los niños:
Educador:
Mostrar en el mapa.
Educador:
¿Qué puedes decir sobre el Mar Negro?
respuestas de los niños:
Educador:
¿Qué puedes decir sobre el Mar de Azov?
respuestas de los niños:
Educador:
Cual era el nombre Península de Crimea antes?
respuestas de los niños:
- … (Tavrida, Tavrika)
Educador:
¿Qué más hay en nuestra hermosa península?
respuestas de los niños:
- ... (Bosques, rocas, ríos, lagos, cuevas, montañas, animales, plantas, etc.. d.)
Educador:
Chicos, hay muchas cosas diferentes en nuestra península. plantas y animales. Recordemos lo que Las plantas crecen en nuestra zona.? Cual animales¿Vivir en nuestra península? ¿Aves? ¿Insectos? ¿Quién vive en el Mar Negro?
respuestas de los niños:
Educador:
¡Bien hecho! Conoces a muchos representantes de la flora y la fauna. ¡Ahora convirtámonos en cisnes blancos y volemos como ellos por un minuto!
2. Ejercicio físico "cisnes"
los cisnes estan volando
Agitan sus alas, (movimientos suaves de la mano con gran amplitud)
Inclinado sobre el agua
Sacudiendo la cabeza (inclinándose hacia adelante, inclinándose)
Saben mantenerse erguidos y orgullosos,
En silencio se sientan en el agua. (se pone en cuclillas)
3. Continuar la conversación
Educador:
Entre aquellos animales y plantas, que nombraste, hay algunos de los cuales quedan muy pocos. Eso es lo que llaman raro. ¿Por qué crees que se han vuelto raros?
respuestas de los niños:
Educador:
Extraño animales y plantas en nuestro pais, y también en otros países, protegido por la ley. Pero las personas poco amables a menudo infringen esta ley. Una persona es a menudo muy cruel con plantas y animales. Muy a menudo la gente no los perdona y los destruye para sus propios fines. Algunas criaturas sufren por su hermoso pelaje, otras por carne deliciosa, y otros más, porque la gente les tiene miedo. Gradualmente plantas y animales cada vez queda menos.
Mira estas fotografías. (Espectáculo).
Esta es una foca monje y esta es una foca común de ala larga. Estos dibujos fueron realizados por el artista. Pero toma una foto de estos. animales nadie podrá hacerlo jamás, porque la gente los destruyó a todos, desaparecieron para siempre y nunca volverán a aparecer.
la gente esta pensando: cómo detener esta desgracia, evitar que una sola desaparezca criatura viviente.
Árbol, hierba, flor y pájaro.
No siempre saben defenderse.
Si son destruidos,
Estaremos solos en el planeta.
Y entonces los científicos decidieron publicar el Libro Rojo. Pero ¿por qué rojo y no otro color? ¡Porque el rojo es el color del peligro! ¡Atención! ¡Detente, mira a tu alrededor, piensa, hombre! ¡Piensa en la naturaleza! ¿Estamos aprovechando demasiado libremente la generosidad de la naturaleza? Simplemente tomamos y tomamos todo.
Así es el Libro Rojo Crimea. (Espectáculo). Y también está el Libro Rojo de Rusia. Y otros Libros Rojos.
¿Crees que la belleza de la naturaleza depende de los humanos? ¿El hombre siempre ayuda a la naturaleza?
respuestas de los niños:
Educador:
Pero estamos estrechamente conectados con plantas y animales. Destruimos a los pájaros, los insectos se comerán todas las verduras, la gente no podrá comer frutas ni verduras. Esto siempre sucede en naturaleza: uno desapareció, otro enfermó, un tercero murió.
Mira estas fotos. (Espectáculo). Ellos representan animales, pájaros, insectos que necesitan protección. Ellos en A Crimea le queda poco. ¿A quién reconoces en estas imágenes?
respuestas de los niños:
4. Juego didáctico "Pájaros-peces-bestias"
Educador:
Te sugiero que juegues el juego. Debes poner todas estas imágenes en cajas diferentes. Coloque imágenes de insectos en una caja con la imagen de un escarabajo. ¿En una caja con la imagen de un pájaro carpintero? Aves. ¿En una caja con un conejito? Animales. ¿En una caja con un delfín? Habitantes del mar.
5. Continuar la conversación
Educador:
- Plantas también necesitan nuestra protección. (Espectáculo).
Muchos de estos las plantas te son familiares. ¿Cual?
respuestas de los niños:
Educador:
Pero tampoco quedan pocos.
En los viejos tiempos, la gente utilizaba sabiamente los dones de la naturaleza. Nunca mataron hembras ni bebés, liberaron peces jóvenes y peces con huevos de las redes y solo talaron árboles viejos y enfermos.
Desafortunadamente, hoy en día la gente se ha olvidado de estas buenas tradiciones de sus antepasados.
Pero lo destacable es que una persona sabe corregir sus errores. Además del Libro Rojo, a la gente se le ocurrieron reservas naturales. ¿Qué es una reserva? Una reserva es un lugar donde la naturaleza tiene derecho a vivir según sus propias leyes. Pero una persona no interfiere con ellos; de vez en cuando viene a este lugar como invitado. en la reserva natural todo esta protegido: hierbas, setas, pájaros, pescado y todo vivo. ¿Cuántos de vosotros habéis estado en el pueblo de Koktebel?
respuestas de los niños:
Educador:
Hay una reserva natural cerca. Está ubicado en el extinto volcán Kara-Dag. Mira el mapa Crimea. Aquí lo tienes Reserva Karadag. (Espectáculo).
Educador:
Y quién sabe qué más Crimea tiene reservas naturales?
respuestas de los niños:
Educador:
En el territorio Crimea Hoy hay cinco reservas.
Kazantipsky reserva natural - reserva estatal. Ubicado en la costa noroeste de la península de Kerch en el cabo Kazantip.
Crimea reserva natural - reserva estatal, reserva más grande Crimea. Superficie 44.175 hectáreas. La reserva incluye 5 distritos forestales y la rama ornitológica Razdolninsky. "Islas de los Cisnes", y también bajo la jurisdicción de la reserva se encuentra la reserva ornitológica de humedales de importancia nacional Karkinitsky con una superficie de agua de 24.646 hectáreas.
La parte principal de la reserva ocupa el centro de Main Ridge. Montañas de Crimea.
Cabo Martyan: una reserva natural en la costa sur Crimea, la reserva más pequeña: su superficie es de 240 hectáreas. (120 hectáreas de tierra, 120 aguas adyacentes del Mar Negro).
La Reserva Natural Opuksky es una reserva natural ubicada en el sur de la península de Kerch. Superficie 1.592,3 hectáreas.
La Reserva Natural del Bosque de Montaña de Yalta es una reserva estatal, con una superficie de 14.523 hectáreas. La reserva incluye 4 distritos forestales. (Opolznevoe, Gurzufskoe, Livadiyskoe, Alupkinskoe) y 4 puntos de observación. En el territorio de la reserva hay objetos tan interesantes como el pico. (dientes) Montañas Ai-Petri (1234 m, cueva de los Tres Ojos, cascada Uchan-Su y paso de la Escalera del Diablo.
La reserva se extiende a lo largo de la costa del Mar Negro en una franja de suroeste a noreste desde Foros hasta Gurzuf durante 40 km, el ancho máximo de la reserva de norte a sur es de 23 km. El territorio de la reserva también incluye una pequeña parte de la costa del Mar Negro.
Educador:
¿Crees que la naturaleza debería protegerse sólo en las reservas naturales?
respuestas de los niños:
Educador:
Bien, guardia La naturaleza es necesaria en cualquier lugar. Recordemos las reglas. conservación natural.
1. En la naturaleza, recuerda lo que ves.
2. Camine por los senderos.
3. No rompas las ramas de los árboles.
4. No pisotear flores y hierbas.
5. No gritar ni poner música alta.
6. No te metas en los nidos de los pájaros.
7. No atrapes insectos.
8. No destruyas el micelio.
9. No atrapar alevines ni ranas.
10. No rasgues las telarañas.
11. No dejar fuegos sin apagar.
12. No destruyas los hormigueros.
¿Cómo podemos tú y yo ayudar a los raros? plantas y animales?
respuestas de los niños:
Educador:
Nunca los ofendamos nosotros mismos y dejemos que otros los ofendan. Contémosle a todos los que conocemos sobre los indefensos. plantas y flores.
Chicos, si quieren, haremos nuestro propio Libro Rojo, que estará en nuestro jardín de infancia. Cada vez que aprendo sobre cosas raras plantas o animales, lo actualizaremos con imágenes y títulos. Entonces todos, tanto nosotros como los adultos, los recordaremos y no los ofenderemos.
Y entonces nuestra Tierra será amable y bonita casa para todas las personas, para todos animales, para todos plantas.
Ahora estiremos los dedos y luego tomemos lápices y coloreemos lo raro. animales y plantas raras de Crimea.!
6. Gimnasia con los dedos
Araña (Manos cruzadas. Los dedos de cada mano “corren” a lo largo
antebrazo y luego en el hombro de la otra mano.)
Una araña caminaba por una rama.
Y los niños lo siguieron. (Las manos se bajan libremente, realizamos
movimiento tembloroso - lluvia.)
La lluvia cayó repentinamente del cielo (Aplaude con las palmas de las manos sobre la mesa/rodillas).
Las arañas fueron arrastradas al suelo. (Palmas con los lados presionados entre sí
amigo, dedos extendido, nos damos la mano: el sol brilla).
El sol empezó a calentar, (Hacemos los mismos movimientos que en el
La araña vuelve a gatear. ("Las arañas" se arrastran sobre tu cabeza).
Y todos los niños gatean tras él,
Caminar sobre una rama.
7. Actividades independientes de los niños.
Los niños colorean imágenes de objetos raros. animales y plantas de Crimea.
Línea de fondo clases
Todavía no conocemos bien la naturaleza, el nivel de su capacidad de autocuración y, a menudo, debido a intereses departamentales o de otro tipo, simplemente ignoramos las leyes de la naturaleza, confiando completamente en la omnipotencia del progreso científico y tecnológico. En un esfuerzo por mejorar las condiciones de nuestras vidas, satisfaciendo nuestras crecientes necesidades, la humanidad ha creado un problema ambiental global moderno.
Recientemente, la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera ha aumentado significativamente, el polvo del aire ha aumentado y la iluminación de la Tierra ha disminuido. Las emisiones de diversos gases a la atmósfera crean un efecto invernadero y agotan la capa de ozono. En el medio natural circulan millones de toneladas de sustancias tóxicas. Las áreas verdes se están reduciendo, la capa de humus se está adelgazando y el área de desiertos está aumentando. Hubo un problema con el agua potable.
Anteriormente, al caracterizar la situación medioambiental, la razón de su deterioro se veía únicamente en la actitud consumista de la sociedad hacia la naturaleza.
Se ha descubierto que cuando se liberan a la atmósfera, algunas sustancias reaccionan entre sí para formar compuestos más tóxicos. Así, la combinación de la producción de compuestos de bromo y hidroxiacetilo cuando se libera a la atmósfera produce un "cóctel", cuya toxicidad es muchas veces mayor que la toxicidad de las sustancias originales.
El volumen de vertido de sustancias nocivas en la bahía Karkinitsky del Mar Negro es de 20 millones de metros cúbicos. metros por año. A pesar de los esfuerzos por reducir las emisiones nocivas a la atmósfera y al agua, la situación no ha mejorado significativamente.
El papel y la protección de los suelos está determinado por el hecho de que son custodios de los recursos energéticos. Lamentablemente, el impacto negativo sobre el suelo y la degradación del medio ambiente supera el impacto positivo del ser humano. El deterioro de la cobertura del suelo y sus cambios negativos tendrán consecuencias irreparables.
Últimamente, nos enteramos cada vez más de las emisiones de emergencia y la destrucción y contaminación periódica de objetos naturales por parte de empresas de las industrias minera, pesada, química, energética, de la construcción y del transporte, que provoca la muerte de plantas y diversos animales y provoca enfermedades. e incluso muerte de personas.
La protección de los bosques es una de las principales tareas de la humanidad, porque el bosque es un sistema vivo y autorregulado. El bosque proporciona refugio a muchos animales que viven en él. Crea condiciones de vida para muchas especies de plantas que no pueden existir de forma segura fuera del bosque. El bosque desempeña un papel de acumulación de humedad, protege el suelo de la erosión, suaviza el clima y hace que el paisaje sea confortable. El deterioro de la situación medioambiental en Crimea requiere medidas decisivas y eficaces para mejorar ambiente y su principal guardián: los ecosistemas forestales.
Estamos hablando de crear zonas recreativas y de salud de manera que, gracias al paisajismo y, sobre todo, la creación de senderos ecológicos, la carga no supere los estándares aceptables y el área de recreación no cubra más del 10% de la superficie. la zona forestal. Entonces se podrá regular y controlar el flujo de turistas.
La ciudad de Saki es una región donde las aguas subterráneas se utilizan desde hace mucho tiempo y recientemente de forma muy intensiva para las necesidades de la economía nacional.
La cuestión del suministro de agua a Sak es muy grave. Las reservas de agua potable están agotadas desde hace mucho tiempo y las aguas subterráneas están creciendo y mineralizándose. Sin embargo, el Comité Ejecutivo de la ciudad de Saki continúa aprobando la construcción y ubicación de nuevas instituciones médicas centradas en el suministro de agua subterránea. La construcción de instalaciones de tratamiento se queda atrás (la capacidad actual de la planta de tratamiento de Saki es de 4.000 metros cúbicos por día con un volumen de aguas residuales de 14.000 metros cúbicos por día; las aguas residuales sin tratar se vierten en el lago Chokrak, lo que provoca su contaminación). Sin embargo, en la región de Saki durante últimos años existe la mayor extracción de agua subterránea para riego en la región.
Un problema muy grave es la contaminación de las aguas subterráneas en Crimea como resultado de las actividades económicas. En este "trabajo" participan todos: empresas industriales, agricultura, servicios públicos, residentes individuales. Una fuente a largo plazo de contaminación alcalina de manganeso de las aguas subterráneas son los tanques de almacenamiento de escoria de la planta química de Saki en el área del pueblo de Garshino. Según los departamentos, el contenido de manganeso en las aguas subterráneas es casi cinco veces superior a la concentración máxima permitida. En muestras individuales se observó la aparición de manganeso en la toma de agua de Chebotarsky en cantidades que exceden la concentración máxima permitida. A pesar de una serie de decisiones sobre la liquidación de las instalaciones de almacenamiento de lodos en la planta química de Saki, la cuestión sigue abierta hasta el día de hoy. Los especialistas en hidrogeología creen que la persistencia de esta fuente de contaminación conducirá al fallo de la toma de agua de Chebotarsky, la principal fuente de suministro de agua a Evpatoria. Esto puede suceder en los próximos años.
La fábrica de piensos Saki es una fuente constante de contaminación de las aguas subterráneas con compuestos nitrogenados.
Se están tomando una serie de medidas para prevenir la salinización y la contaminación de las aguas subterráneas. Ha aumentado la demanda de diseño de instalaciones y realización de medidas de protección medioambiental. Está prohibido el uso de aguas subterráneas de calidad potable para fines industriales y para riego. Se están realizando trabajos para crear instalaciones para la reposición artificial de las reservas de agua subterránea bombeándolas a través de pozos o cuencas de infiltración.
Pero las medidas adoptadas son insuficientes. Es necesario llevar a cabo una serie de medidas, tanto activas como pasivas, para restaurar las condiciones hidrogeológicas alteradas, a saber:
Aplicar tecnologías de ahorro de agua en la industria y la agricultura.
Acelerar el abandono de los pozos utilizados para riego en la región de Saki con el fin de mejorar la situación hidroquímica en las cuencas centralizadas y las condiciones de suministro de agua de Saki.
Acelerar la reposición artificial de las reservas de agua subterránea.
Además de la contaminación y los cambios en la composición cualitativa de la escorrentía, en el proceso de actividad económica se regula y redistribuye, reduciendo el flujo de agua dulce al mar. La salinidad de la capa de agua natural de la plataforma noroeste del Mar Negro en verano ha aumentado significativamente en los últimos 30 años.
La desaparición o fuerte disminución del número de muchos peces se explica no sólo por la “sobrepesca” o el aumento de la salinidad del agua, sino también por la contaminación del agua.
El hombre, habiendo habitado la península durante mucho tiempo, utilizó sus recursos naturales. Con el desarrollo de la poderosa tecnología moderna, la actividad humana se vuelve cada año más destructiva.
En términos de impactos negativos globales, deberían ponerse en primer lugar dos medidas estrechamente relacionadas: la construcción de la primera etapa del Canal de Crimea del Norte con una amplia red de sistemas de riego; y el continuo arado de zonas esteparias vírgenes, que llevó a su casi total desaparición.
Bastante problemas ambientales se enfrenta a la fauna de los cuerpos de agua: mares, embalses, lagos, estanques, ríos... El uso incontrolado e injustificado de una gran cantidad de diversos pesticidas, herbicidas y fertilizantes, el riego excesivo conduce al hecho de que una parte importante de este "bien" termina en cuerpos de agua y destruye con éxito todos los seres vivos. Muchas fábricas e instituciones contribuyen significativamente a esa destrucción al descargar aguas residuales sin tratar en las aguas de ríos y mares...
La salida más correcta a esta situación es el reciclaje completo. Aguas residuales en tierra, sin vertido al mar. Pero probablemente serán necesarios muchos años para hacer realidad esta idea.
La carga de tráfico en las zonas turísticas, como es la ciudad de Saki, aumenta constantemente. Los gases de escape de los coches contienen mucho monóxido de carbono e hidrocarburos, además de dióxido de nitrógeno, compuestos de plomo, etc.
Hasta hace poco, el dióxido de nitrógeno se consideraba un componente raro en la atmósfera terrestre. La instalación de motores de alta potencia en los automóviles modernos, que ha provocado un aumento de la temperatura de combustión del combustible en ellos, ha provocado un aumento de la cantidad de óxidos de nitrógeno emitidos al aire con los gases de escape.
Se necesita desarrollo científico concepto territorial protección del paisaje, que debería reflejar los problemas de mantener la sostenibilidad complejos naturales y, monitorear los cambios en su estado natural bajo la influencia de la actividad económica humana, determinando potencial natural. Es necesario desarrollar un catastro paisajístico, compilar mapas de usos ambientales extremos naturales y antropogénicos, mapas y estándares para mantener el equilibrio paisajístico-ecológico.
De hecho, el problema de la protección del paisaje va mucho más allá de las fronteras de Crimea. Por supuesto, se necesita una ley sobre la protección de los paisajes históricamente desarrollados y sobre la responsabilidad por su violación. Se necesitan normas nuevas y más estrictas.
El público en general debe participar en la protección y conservación de las áreas de recreación. Hay mucho por hacer. De una forma u otra, una solución radical a los problemas ambientales depende de mejorar la cultura de las personas, de un trabajo educativo y educativo minucioso y prolongado.
Según la ley, los datos del catastro de tierras están destinados a ser utilizados en el proceso de regulación de las relaciones territoriales, uso racional y protección de la tierra, determinando el monto del pago por la tierra y el valor de la tierra en la composición. recursos naturales, control sobre el uso y protección de las tierras, justificación económica y ambiental de planes de negocios y proyectos de ordenación territorial. Es decir, el catastro de tierras debe mantenerse de tal manera que se satisfagan en la mayor medida las necesidades de información oportuna, precisa y confiable sobre el estado actual y las tendencias básicas en el uso del fondo de tierras. La información catastral de alta calidad en este contexto se convierte en la base para el desarrollo de los métodos necesarios para optimizar el uso de la tierra, una gestión y evaluación eficaz de la tierra.
A pesar del valor incondicional de la información almacenada en el sistema catastral automatizado, no es suficiente para realizar una evaluación ambiental de las entidades territoriales y los terrenos individuales.
La base básica para desarrollar proyectos de uso de mejoramiento y conservación de suelos son los suelos a partir de la agrupación agroindustrial de suelos, se pueden evaluar las condiciones paisajísticas del territorio, ya que la composición y propiedades de los suelos en la mayoría de los casos se derivan de ellos; la topografía local y la vegetación natural. Pero, incluso sin prestar atención a esto, el registro catastral de terrenos es bastante prometedor para evaluar y organizar el uso de la tierra.
Una capa de información separada debe tener en cuenta los límites de las zonas de protección, seguridad y otras zonas previstas por la ley con condiciones especiales uso, así como franjas costeras de protección. Esta información es importante para la valoración de la tierra de dos maneras. Por un lado, se debe registrar una disminución en el valor monetario de los terrenos que se incluyen en estas zonas (franjas) debido a la imposición de restricciones a su uso, y por otro lado, estas declaraciones en la mayoría de los casos son obligatorias para teniendo en cuenta en el desarrollo de la documentación de diseño de planificación urbana y gestión del suelo.
Al mantener el catastro de tierras, es necesario tener en cuenta los territorios de la frontera ecológica nacional, un sistema territorial unificado, que se crea con el objetivo de mejorar las condiciones para la formación y renovación del medio ambiente, aumentando el potencial de los recursos naturales. del territorio, preservando el paisaje y la diversidad biológica de los hábitats y el crecimiento de valiosas especies de flora y fauna, fondo genético, rutas migratorias de animales debido a la unificación del territorio y objetos del fondo de reserva natural, así como otros territorios. que tienen un valor especial para la protección del medio ambiente natural y, según las leyes, están sujetos a protección especial.
De acuerdo con los proyectos para la formación de fronteras ecológicas, deben, entre otras cosas, tomar medidas para crear objetos de un fondo de reserva natural, preservar paisajes naturales en áreas que tienen valor histórico y cultural, implementar programas para el cuidado ecológico. rehabilitación de lagos, así como medidas para crear e instalar zonas de protección del agua en franjas protectoras costeras cuerpos de agua, formación de áreas ambientales de importancia internacional, preservación de paisajes naturales en terrenos de industria, transporte, comunicaciones, defensa.
Por supuesto, es imposible implementar estas medidas, que son muy importantes para la preservación del medio ambiente natural, sin la participación de las autoridades. recursos de la tierra. La formación real del territorio de la frontera ecológica y la introducción de ciertos regímenes para su uso requerirán una fijación espacial clara de los límites de estos territorios, en primer lugar, en la documentación catastral de tierras.
Cultura del barrio
Sujeto
. La necesidad de proteger la naturaleza de Crimea. El trabajo de personas (silvicultores, bomberos, zoólogos, botánicos, etc.) que se preocupan por la conservación de la naturaleza. Protección de estepas, montañas, bosques de incendios y plagas. Protección de cuerpos de agua. Viaje a bosque de crimea(zona verde, estepa, montaña, etc.). Mundo vegetal región de residencia. Normas básicas de conducta durante una excursión por la naturaleza. Embalses (mares, lagos, ríos, manantiales) y montañas: oportunidades para la recreación activaObjetivo:
mostrar el papel histórico de la península de Crimea en la historia y la modernidad de Rusia, la validez de la reunificación desde el punto de vista de las normas morales y éticas.
Tareas:
educativo:
– dominar material nuevo, no estudiado previamente, sobre nuevos temas de la Federación de Rusia,
- familiarizar a los estudiantes con la historia y el patrimonio cultural de Crimea, formarse una idea de la naturaleza de Crimea;
- familiarizar a los estudiantes con el trabajo de artistas rusos (I.K. Aivazovsky, I.I. Levitan, A.P. Bogolyubov, K.A. Korovin, R.G. Sudkovsky), escritores y poetas (A.S. Pushkin, A. .K. Tolstoi, M. Gorky, M.M. Kotsyubinsky, etc.) ;
- contribuir a la formación del concepto de paisaje y la capacidad de analizarlo;
educativo:
– inculcar en los estudiantes el orgullo y el respeto por la historia de su país, sus logros y su patrimonio, fomentar la tolerancia y las relaciones amistosas entre pueblos hermanos, el patriotismo y el amor por la naturaleza;
desarrollando:
– interesar a los estudiantes en el material propuesto, darles la oportunidad de continuar estudiando este tema de forma independiente.
Formación de UUD cognitiva:
ampliar la idea de Crimea como paisaje y reserva histórica y cultural, glorificada en obras de literatura y arte; formar competencias clave en el campo de la literatura, la geografía, tecnologías de la información; Desarrollar el interés cognitivo en diversos campos del conocimiento.
Formación de UUD personal:
habilidades de comunicación; Habilidades creativas de los estudiantes.
Formación de UUD regulatoria:
Fomentar los sentimientos patrióticos, la tolerancia y el respeto por la diversidad étnica de la población de Crimea.
durante las clases
1. Etapa organizativa
Organizar el espacio del aula para que los niños trabajen. Saludar a los estudiantes y comprobar su preparación para la lección. Preparación del lugar de trabajo.
2. Etapa de preparación de los estudiantes para la adquisición activa de conocimientos.
Maestro:
Chicos, hoy volvemos a recurrir a aquellas obras que se almacenan y exhiben en museos.
Para saber a qué género de bellas artes recurriremos, resolveremos el rompecabezas.
Pregunta para niños:
- ¿Sabes qué es un paisaje?
Maestro:
La palabra proviene del francés y se traduce al ruso como “imagen del país”, es decir. imagen de alguna zona.
tu y yo vivimos en carril central Rusia, pero hoy no recurriremos a naturaleza nativa Y a la naturaleza de una región asombrosa: a la naturaleza de la península de Crimea.
Preguntas para niños:
-¿Has oído hablar de una península así? ¿Alguien ha estado en Crimea?
- ¿Sabes por qué hablaremos de Crimea?
Maestro:
Hoy tienes la oportunidad de admirar uno de los lugares más bellos del planeta. El gran poeta chileno Pablo Neruda llamó a Crimea un orden en el pecho del planeta Tierra. No sólo él, sino también muchas otras personas creativas quedaron cautivados por la belleza de esta región, que los dioses crearon para sí mismos, pero luego se la dieron a la gente.
Crimea es un maravilloso rincón de naturaleza generosa, un museo bajo Aire libre. ¡Hay tanta magia en los nombres de Crimea!
Visualización y comentarios por parte del profesor sobre la presentación de diapositivas “La naturaleza de Crimea”.
1.
Epígrafe:
... amo cada vez más dolorosamente
Cada metro de esta tierra extraña,
El sol ardiente está sobre ella
Montañas calientes en la distancia
Pueblos agotados por el calor,
Rebaños agotados por el calor...
Suspiros calientes del viento seco,
Los cantos frenéticos de las cigarras.
Y en el pesado delirio del viento seco,
En el despiadado polvo espinoso
Sigo amando sin despejarme,
Cada metro de esta tierra difícil -
Que sea sombrío, que no se cante,
Que sea tan inusual en Crimea.
yu.v. drunina
A continuación, el profesor muestra diapositivas con fotografías de la naturaleza de Crimea, acompañándolas de declaraciones de poetas y escritores.
2.
KG. Paustovsky (1892-1968) escribió:
“Hay rincones de nuestra tierra tan hermosos que cada visita a ellos evoca un sentimiento de felicidad... Así es Crimea...”
3.
El poeta polaco A. Mickiewicz, consternado por el encanto de la costa sur de Crimea, escribe: “Ante mí hay un país belleza mágica. Aquí el cielo está despejado, aquí los rostros son tan hermosos..."
4.
“Caminé hasta aquí como en un sueño”, transmite su impresión el poeta ucraniano M.M.
5.
“Caminaba en silenciosa admiración...”, confesó el señor Gorki en el cuento “Mi compañero”.
Muchas líneas de admiración sobre Crimea pertenecen al poeta A.S.
Crimea tiene una combinación única de llanuras esteparias y picos de las montañas, enfriado y colinas de barro, acogedoras bahías y escarpados acantilados, pintorescas costas de arena o guijarros. No en vano la costa sur se llama el paraíso de Crimea. Hay escarpados acantilados, extensiones de mar, profundos desfiladeros, bosques sombreados, torrentes de montaña y cascadas. En Costa sur puedes encontrar rincones que recuerdan la naturaleza de muchos países del mundo: Italia y España, Australia y Grecia.
La península está bañada por el Negro y Mares de Azov. En Crimea hay más de 150 ríos y arroyos.
6.
El poema "Corrientes" de Benediktov:
Ni ancho ni profundo
El agua de Crimea fluye,
Pero hay todo un enjambre de ellos...
7.
Uno de los rincones más raros y sorprendentemente bellos de nuestra Patria es la cordillera Kara-Dag. Nació del florecimiento de la actividad volcánica en Crimea hace muchos millones de años. El nombre "Kara-Dag" nos llegó desde la Edad Media y en lenguas turcas significa "montaña negra".
Las ciudades de Crimea (Yalta, Feodosia, Koktebel, Evpatoria, Sudak, Sebastopol y Simferopol) fueron cantadas por muchos poetas. Aquí las mejores personas de Rusia encontraron inspiración, se entregaron a impulsos románticos y algunos incluso encontraron su felicidad personal. Estas ciudades no han perdido su encanto en nuestros días: todavía inspiran a escritores, poetas y artistas.
Pero ¿por qué se han recopilado tantas historias, leyendas y cuentos de hadas sobre la pequeña Crimea? ¿Para qué? Porque esto es parte de la cultura y la historia de nuestro increíble rincón de la tierra y no puede dejar de ser de interés.
8.
Ahora escuchará una de las muchas leyendas sobre uno de los monumentos naturales más notables de la costa sur de Crimea: el monte Ayu-Dag. Su parecido con un oso que, como vencido por la sed, cayó al mar para beber, sorprende desde hace tiempo y ha dado lugar a numerosas leyendas sobre este monumento natural.
La leyenda de Bear Mountain.
En la antigüedad, una manada de enormes animales se asentaba en la misma orilla del mar. Estaba controlado por un líder: un oso viejo y formidable. Un día, los osos regresaron de una redada y encontraron los restos de un barco en la orilla.
Entre ellos había un bulto. El viejo líder le dio la vuelta y vio a una niña. La niña empezó a vivir entre los osos. Pasaron los años, ella creció y se convirtió en hermosa chica.
Un día, no lejos de la guarida del oso, un barco con un apuesto joven llegó a la orilla. La tormenta arrastró su barco sobre las olas durante mucho tiempo hasta que apareció en la costa de Crimea. La niña llevó al joven a un lugar apartado. Muchas veces le llevaba comida y bebida al joven. El joven le contó cómo se vive en su tierra natal. Y estos días se enamoraron el uno del otro.
El joven ya se había fortalecido, construyó un mástil, hizo una vela y los amantes decidieron abandonar la costa bajista.
Luego, los osos regresaron a la orilla después de una larga caminata y no encontraron a la niña. El líder miró hacia el mar y rugió furiosamente. Bajó su enorme boca hacia la humedad azul y comenzó a chupar el agua con fuerza. El resto siguió su ejemplo. La corriente llevó el barco de regreso a la orilla.
Y la niña empezó a cantar. Tan pronto como su voz llegó a los animales, estos levantaron la cabeza del agua y escucharon. Sólo el viejo líder continuó su trabajo. Hundió sus patas delanteras y su hocico aún más profundamente en las frías olas. El mar hervía en su desembocadura y desembocaba en ella en amplios arroyos.
En la canción, la niña conjuró todas las fuerzas de la tierra y del cielo para defender su primer y puro amor. Ella le rogó al viejo oso que perdonara al joven. Y la oración de la muchacha fue tan ardiente que la terrible bestia dejó de atraer agua hacia sí. Pero no quería abandonar las orillas, continuó tumbado, mirando a lo lejos, donde desaparecía el barco con la criatura a la que se había apegado.
Y el viejo oso yacía en la orilla desde hacía miles de años. Su poderoso cuerpo quedó petrificado. Los poderosos lados se convirtieron en escarpados abismos, la espalda alta se convirtió en la cima de una montaña que llegaba a las nubes, la cabeza se convirtió en una roca afilada, el espeso pelaje se convirtió en un denso bosque. El viejo líder-oso se convirtió en Oso-montaña.
9.
El Nido de Golondrina es un monumento arquitectónico ubicado en una empinada roca Aurora de 40 metros. Y tiene su propia historia, pero, lamentablemente, en una sola lección no tenemos tiempo suficiente para aprender todo sobre la naturaleza de Crimea. Espero que en casa, junto a tus padres, podáis encontrar mucha más información interesante sobre esta tierra mágica.
3. Establecimiento de objetivos.
El profesor organiza un diálogo con los alumnos, durante el cual ayuda a formular algunos de los objetivos de la lección.
Preguntas para niños:
- ¿Qué imagen tienes después de ver la presentación?
- ¿Cuáles crees que son las metas y objetivos de la lección?
3. Etapa de asimilación de nuevos conocimientos.
1.
Maestro:
Conozcamos la historia y el patrimonio cultural de Crimea.
Los caminos de su historia son complejos y caprichosos. Cuando se intenta rastrearlas a partir de hoy, empieza a parecer como si alguien omnipotente estuviera jugando con esta pequeña península, como un juguete precioso: “Pero haré otra cosa con ella... ¿Y qué pasará?”….
Durante muchos siglos, Crimea fue conquistada y habitada por diferentes pueblos, fue diferentes nombres- Taurida, Khazaria, Kanato de Crimea, República Socialista Soviética Autónoma de Crimea.... En el siglo X en Crimea Príncipe de Kyiv Vladimir adoptó el cristianismo y se extendió a Rusia desde la tierra de Crimea. Luego Crimea fue capturada por el Imperio Otomano. En el siglo XVIII, la emperatriz Catalina II firmó un decreto que anexaba Crimea a Rusia. A mediados del siglo XX, el líder de la Unión Soviética, N. Khrushchev, transfirió la región de Crimea a Ucrania. Y ahora, a partir del 21 de marzo de 2014, la península de Crimea volvió a encontrarse con su patria: ¡Rusia!
Los tiempos cambian, los pueblos cambian, pero el amor por Crimea sigue siendo el mismo... El amor por este maravilloso rincón de la Tierra.
2.
Conocimiento de la obra de artistas y poetas rusos que dedicaron sus obras a Crimea.
Crimea es un lugar asombroso que despertó la admiración de todos los que visitaron aquí. No dejó indiferentes no sólo a los escritores, poetas, sino también a los artistas que visitaron aquí.
El artista y maestro A. M. Dubinchik dijo que “el paisaje es la confesión del artista”.
Preguntas para niños:
- ¿Qué significa confesión? (confiesa, dice la verdad, cuenta secretos)
- ¿Qué pueden confesar y confesar los artistas a nosotros, el público, al representar la naturaleza? (enamorado de ella)
Vea la presentación de diapositivas "Crimea en las obras de los artistas":
1. I.K. Aivazovski " noche de luna en Crimea",
2. L.I. Levitan "Costa de Crimea"
3. AP Bogolyubov "Gurzuf y Ayu-Dag",
4. A. Kuindzhi "Crimea. Yayla",
5. Kuprin "Bakhchisarai. Álamos",
6. Konchalovsky "Bakhchisarai. Álamos",
7.K.A. Korovin.
Los artistas, al igual que los poetas, tienen un interés especial por los paisajes de Crimea.
3.
Todos los paisajes son diferentes, pero existen algunas reglas para construir una imagen que utilizan los artistas.
4. Actividades prácticas.
El profesor propone completar un paisaje de la naturaleza de Crimea, guiándose por los conocimientos adquiridos.
5. Resumiendo la lección.
El profesor invita a los estudiantes a demostrarse su trabajo entre sí y evaluar sus actividades.
6. Reflexión.
Aquí termina nuestro conocimiento de la naturaleza de Crimea. ¿Qué nuevo aprendiste hoy?
Declaraciones (en cadena) de estudiantes:
Crimea es... (Reserva natural; tierra donde todo el año, algo está floreciendo; una tierra siempre lista para recibir invitados; cuento de mar; Tierra leyendas antiguas etc.)
Maestro: ¡Crimea es una tierra hermosa! Espero que cada uno de ustedes pueda visitarlo algún día y ver todo el esplendor de la naturaleza de Crimea, ya no en fotografías y pinturas de artistas.
A Crimea se le llama con razón un museo de la naturaleza. Aquí, en las montañas y llanuras de Crimea, existe una combinación compleja de más de 200 especies y variedades. rocas y minerales de hasta 300 millones de años. En las profundidades de las montañas hay más de 800 cuevas kársticas, minas y pozos, muchos de los cuales están decorados con formaciones sinterizadas únicas, que almacenan los restos de la antigua fauna de la península de Crimea. La mayor de las cuevas, Kizil-Koba, tiene 6 pisos, un río subterráneo, lagos y la longitud total de sus galerías se extiende a 13,7 km. Las laderas de las montañas están marcadas por grandiosos valles, gargantas y cañones. El más profundo de ellos, el Gran Cañón, está excavado en el espesor de las montañas a 320 m. Las cascadas de Crimea Uchan-Su, Golovkinsky, Dzhur-Dzhur, las aguas curativas y los sedimentos de muchos lagos de la península de Crimea (Sakskoye, Sasyk, Chokrakskoye, etc.) son hermosos.
La riqueza de la flora de Crimea es bien conocida: hay más de 2.600 especies de plantas silvestres, muchas de las cuales son endémicas (arce de Steven, espino de Poyarkova, "edelweiss" de Crimea) o reliquias de épocas pasadas (enebro alto, pequeño- fresas con frutos, tejo, etc.).
Todo esto, en unas condiciones en las que unos 10 millones de vacacionistas y turistas llegan anualmente a Crimea, requiere una atención excepcionalmente grande para preservarlo. únicos naturales península.
Los primeros pasos para organizar la protección de objetos naturales raros en Crimea se dieron inmediatamente después de la Revolución de Octubre. De acuerdo con la idea de Lenin de transformar Crimea en un balneario para toda la Unión, se sentó el comienzo para la conservación de la naturaleza de la península. En 1923, en su parte montañosa se creó la Reserva Natural Estatal de Crimea. V.V.Kuibysheva. (En 1957, por resolución del Consejo de Ministros de la URSS, se reorganizó en la Reserva Estatal de Caza de Crimea). Pero es especialmente fructífero organizar una red de organizaciones especialmente protegidas. áreas naturales en Crimea eran los años 50 y 70. Los científicos han identificado, descrito y mapeado docenas de paisajes únicos: gradualmente se creó una red de reservas naturales, santuarios de vida silvestre, monumentos naturales y jardines paisajísticos para proteger las rarezas naturales. Su principal objetivo es preservar creaciones únicas. naturaleza inanimada y comunidades raras de organismos vivos con fines científicos y educativos, para asegurar la protección del fondo genético de la flora y la fauna de los paisajes como fuentes de la naturaleza que se reproducen ambientalmente.
La red actual de paisajes protegidos en Crimea incluye 157 objetos con una superficie total de más de mil kilómetros cuadrados (el 3,7% del territorio de Crimea, uno de los indicadores más altos de saturación de reservas en Rusia). Este mosaico de singularidad paisajística une 3 reservas (la Reserva Estatal del Bosque de Montaña de Yalta, la Reserva Estatal del Cabo Martyan, la Reserva Estatal de Karadag) y la Reserva Estatal de Caza de Crimea (ocupan el 58,6% del total). área protegida península) y 32 reservas (35% del área total protegida), incluidas 15 de importancia republicana (Cabo Aya, Monte Ayu-Dag, Gran Cañón, Cañón del Río Negro, Cañón Kachin, Garganta Khaapkhal con la cascada Jur-Jur, Monte Kubalach , sección Karabi-Yayly, tramo Kanaka, costa del Nuevo Mundo, flecha arabat, Bahía Karkinitsky, Altaninskie plavni, “Montaña Karst de Crimea”, “Roca que llora”). Además, hay 17 reservas naturales de importancia local (la zona de Kasiel, la estepa virgen del pueblo de Grigoryevka (distrito de Krasnogvardeisky), Karalarsky (distrito de Leninsky), etc. Los únicos más pequeños forman una red de 87 monumentos naturales protegidos (3,3% del área del territorio total protegido), entre ellos 13 son de importancia republicana (Monte Koshka, Cabo Karaul-Oba, Bosque Agarmysh, Monte Mangup-Kale, Cañón Belbek, monte Ak-Kaya, tramo Demerdzhi, tramo y cueva Kizil-Koba, mina Soldatskaya, colina Jau-Tepe, tramo Karasu-Bashi, montaña Kara-Tau, cuenca Karabi-Yaylinskaya). Además, la red protegida incluye 10 áreas protegidas (1,9% del área del fondo de reserva: el barranco de Bolshoy Kastel, la costa de Atlesha, el monte Opusk, el cabo Kazantip, el bosque de Levadki, el bosque cerca de Topolevka, Chatyr-Daga yayla, las rocas de Laspi , Valle de Satery, Cabo Alchak). Finalmente, el estado protege 24 parques de Crimea, monumentos de arte paisajístico. Entre ellos se encuentran el Jardín Botánico Estatal Nikitsky y 10 parques, monumentos de importancia republicana (Forossky, Alupkinsky, Miskhorsky, Kharaksky, Livadia, Massandrovsky, Gurzufsky, Kiparisey, el parque del sanatorio Utes, Karasansky).
En conclusión, observamos que, además de la reserva territorial de protección de las rarezas naturales de Crimea, en 1978-1984 una parte importante plantas raras y los animales de la península están incluidos en el Libro Rojo de la URSS (plantas vasculares - 57 especies, plantas inferiores - 6, hongos - 7 y animales - 58 especies), en 1980 - en el Libro Rojo de la República Socialista Soviética de Ucrania (66 especies especies y 48 especies animales). La lista de representantes de flora y fauna especialmente protegidos incluye especies que están en peligro de extinción y que están disminuyendo en número o en el área de sus hábitats. En total, en Crimea había 178 especies de este tipo (enumeradas según dos Libros Rojos: la URSS y la RSS de Ucrania): plantas - 93 especies, animales - 85. Además, 29 especies de plantas raras de la península fueron tomadas bajo protección. por decisiones del Consejo de Diputados del Pueblo Regional de Crimea (1974) y de la ciudad de Yalta (1971).
La protección de la fauna incluye:
obtención de productos y materias primas (carne, pieles, astas, etc.) para las necesidades humanas;
regulación del número de especies en función de su papel en la vida y la economía de las personas;
preservación de la diversidad de especies y el acervo genético del mundo animal.
La protección de los animales salvajes es una amplia gama de actividades llevadas a cabo por organizaciones estatales y públicas para preservar la composición de especies de la fauna y mantener el número óptimo de animales útiles. Incluye regulación legal de la caza, labores explicativas entre la población, cesión de terrenos a grupos de cazadores, medidas biotécnicas encaminadas a preservar y aumentar el número de aves y animales, organización de reservas, reservas, cotos de caza, protección de hábitats. fauna salvaje, combatir la caza furtiva, regular la captura para zoológicos y para exportación, y criar animales de caza silvestre.
La protección de animales raros y en peligro de extinción debe ser especialmente cuidadosa. Las medidas para su conservación, además de una protección absoluta, prevén el estricto cumplimiento de las normas para el uso de pesticidas y fertilizantes minerales, la cría en cautividad y la domesticación gradual de animales, la preservación de biotopos naturales ecológicamente óptimos, el reasentamiento y la aclimatación y la propaganda entre los Población de ideas para la protección de especies raras.
El objetivo de proteger a los animales de caza raros es aumentar su número a un nivel que permita su uso para el beneficio humano. Con un aumento en su número, los animales vuelven a convertirse en objetivos comerciales, ya que cuando su número supera estándares óptimos pueden dañar a sectores adyacentes de la economía. Así, en varias regiones los alces se han multiplicado excesivamente grandes áreas destruir un bosque joven o dañar sus especies de árboles más valiosas. Los jabalíes dañan los campos de patatas, guisantes, avena y otros cultivos de cereales. Las aves acuáticas realizan incursiones masivas en los campos en otoño.
EN condiciones modernas La protección animal debe ser proactiva. Una de las formas racionales de preservar y aumentar el número de animales valiosos es Organización de caza intensiva. Y Pesca. Al mismo tiempo, se tiene en cuenta a los animales, se les alimenta, se realiza prevención de enfermedades, etc. Se les dispara o captura de tal forma que esto no afecte el estado de reproducción de la población. El mayor efecto se logra mediante un conjunto de medidas biotécnicas que afectan simultáneamente tanto a los animales como a su hábitat.
A Biotecnológico Estas incluyen medidas destinadas a preservar la fauna silvestre, mejorar las condiciones para su existencia y reproducción: protección directa activa de los animales, preservación de los biotopos ocupados por animales, aumentar las propiedades protectoras de la tierra, mejorar y ampliar el suministro de alimentos, proporcionar condiciones para la anidación, combatir enfermedades, regulación del número de depredadores, reasentamiento (aclimatación y reaclimatación) de la fauna, asistencia durante desastres naturales(inundaciones, nevadas, etc.).
Para salvar animales en peligro invierno aspero, se practica la alimentación intensiva de los mismos, abriendo caminos hacia las zonas de alimentación. Durante la época de inundaciones, los animales son capturados y transportados en barcos desde las islas no inundadas. Para la alimentación se utilizan heno, tubérculos, piensos concentrados, desechos de cereales, crecimientos precortados y secos de plantas leñosas, se crean campos forrajeros y se construyen lamidas de sal.
Durante la época de cría se establecen zonas de descanso y periodos de silencio. Al plantar bosques, se crean áreas de lizo (protección) a partir de rocas densas y espinosas, y se plantan plantas de frutas y bayas.
Para evitar la muerte de los ANIMALES en los CAMPOS, la cosecha no comienza desde la periferia, sino desde el centro del campo, se utilizan varios dispositivos repelentes: sonajeros montados, varillas con cadenas colgantes, espantapájaros hechos de placas de metal que emiten un SONIDO de traqueteo incluso en un viento débil.
Los animales pueden morir en las carreteras. Para evitar la muerte en los puntos de paso de animales, se instalan señales de advertencia y se limita la velocidad de circulación.
Todos los animales y aves en estado de libertad natural constituyen Estado CAZA Fondo. Este fondo sólo podrá utilizarse de acuerdo con las normas establecidas.
Las zonas terrestres y forestales que albergan animales y aves salvajes se clasifican como cotos de caza. De acuerdo con el Reglamento sobre Caza y Gestión de la Caza, la principal forma de organización de la gestión de la caza es la cesión de tierras a organizaciones estatales, cooperativas y públicas. Los grupos de cazadores llevan a cabo un conjunto de medidas en estas zonas para proteger y aumentar los ANIMALES SILVESTRES, y durante la temporada de caza los cazan.
La consolidación se realiza por un período de al menos diez años; en el futuro, el equipo asignado tiene un derecho preferencial de uso de estas tierras.
Las sociedades voluntarias de caza unen a 2,5 millones de cazadores deportivos.
Los cazadores deben disponer de los Documentos adecuados y seguir estrictamente las normas de caza. Las armas de caza sólo se pueden comprar con una licencia de caza y un permiso especial de la policía. Las normas de caza lo prohíben en reservas naturales y zonas verdes de las ciudades. Está prohibido construir trampas que sean peligrosas para los humanos, utilizar redes, lazos o dispositivos de iluminación durante la noche, cazar en pastos o nieve profunda, conducir animales sobre hielo liso o cazar animales en peligro. No está permitido instalar ballestas, utilizar trampas, lazos, venenos, explosivos, utilizar vehículos para la caza o cazar castores, nutrias, visones, ratas almizcleras y ratas almizcleras con armas de fuego.
Cazar en violación de las reglas establecidas.- Caza furtiva. Se trata de cazar sin licencia de caza, con licencia de caza inválida o ajena, cazar en lugares prohibidos y durante períodos prohibidos aves y animales prohibidos para la caza, con arma ajena, utilizando herramientas y métodos generalmente peligrosos, en infracción. de todas las demás reglas de caza. Los productos de la caza ilegal se confiscan gratuitamente a los cazadores furtivos, se confiscan los instrumentos y medios de caza y se aplican multas y otras sanciones.
Los métodos de caza prohibidos incluyen la caza de liebres con abrigos de camuflaje blancos; para animales peleteros y ungulados con galgos, perros de servicio y de jardín; disparar desde debajo de los faros, desde cualquier tipo de vehículo, incluidas embarcaciones a motor; captura con trampas, lazos, redes, anzuelos (excepto animales que dañen la agricultura). También está prohibido matar aves atrapadas con mal tiempo, recolectar huevos de aves y destruir nidos.
Se han establecido multas por los daños causados a la fauna cinegética por la caza furtiva.
La caza es la forma más sencilla de utilizar la fauna salvaje. Para que no exceda incremento natural ganado y no se estaba agotando en la naturaleza, la adquisición de animales está regulada.
El siguiente paso en el uso racional de los recursos de los animales salvajes es proporcionarles refugio, refugio y alimento durante los períodos difíciles del año para su protección y reproducción.
La forma más intensiva de aprovechamiento de la fauna silvestre es Domesticación, Cuando la vida de un animal está completamente conectada con actividad económica persona.
Las posibilidades de domesticar animales están lejos de agotarse. No hay muchas especies domesticadas. Ahora se continúa trabajando en la domesticación de alces, ciervos, algunos antílopes, bueyes almizcleros, avestruces, perdices, codornices y avutardas. Además, los animales salvajes se utilizan en trabajos de cría de ganado (ovejas, cabras). En particular, se han desarrollado razas de ovejas en cadena.
Muchos animales de caza (por ejemplo, sable, muflón, ciervo sika, gamo europeo, carnero, urogallo, etc.), así como animales en peligro de extinción, se crían en viveros y reservas, es decir, en cautiverio. De esta forma se salvaron el bisonte, el bisonte, el ciervo de David, el caballo de Przewalski (las dos últimas especies ya no se encuentran en condiciones naturales), el órix blanco y el ganso hawaiano.
Por la protección y uso racional de los recursos Animales acuáticos Establecen zonas de protección de peces, limitan la pesca de especies especialmente valiosas, luchan contra la caza furtiva, prohíben los artes de pesca depredadores e introducen peces. Así, la carpa herbívora, la carpa plateada y el pescado blanco de Ladoga se han introducido con éxito en Ucrania. La renovación natural de las poblaciones de peces no puede por sí sola satisfacer las necesidades pesqueras. Por ello, en muchas zonas del país se han organizado piscifactorías y se han creado zonas de desove artificiales. diferentes tipos, se utiliza carcasa de jaula pescado industrial(carpa, etc.) en aguas termales de centrales y empresas de energía térmica. Se están desarrollando métodos para la cría artificial de truchas, esturiones, luciopercas, salmonetes, anguilas, salmones, bagres, percas, camarones y ostras. Según las previsiones, hacia el año 2000 la producción acuícola será comparable en escala a la pesca. En general, esta es una manera muy importante de preservar la diversidad. fauna acuática, cuyo valor aumentará.
En los embalses con presas bajas se construyen escaleras para peces, que son un sistema de piscinas o bandejas en forma de escalera, que los peces superan nadando contra la corriente. En las grandes centrales eléctricas se están construyendo elevadores de peces. Consisten en dos bandejas, inferior y superior, conectadas entre sí por un eje vertical.
Las medidas más eficaces son las que se aplican de forma integral, no sólo en el embalse, sino en toda la zona de captación.
La pesca comercial se realiza en cantidades que no superan el crecimiento anual. Medidas para incrementar el crecimiento: protección de zonas de desove, fosos de invernada, rescate de juveniles de embalses secos, lucha contra la muerte invernal, creación de refugios y refugios. Para mejorar el crecimiento del zoológico. y el fitoplancton, que sirve de alimento a los peces, fertiliza los embalses minerales. Este trabajo es tecnológicamente complejo.
Los fertilizantes pueden provocar un crecimiento intensivo de las plantas, empeorando las condiciones de vida de los peces.
Los lagos y estanques de pesca están diseñados para contener aves acuáticas que destruyen la vegetación, mientras que los excrementos de aves sirven como fertilizante.
Érase una vez, la necesidad de pescar se satisfacía con la simple pesca. En las condiciones modernas, se necesitan formas más efectivas e intensivas de uso de los recursos pesqueros: la creación de sistemas de piscicultura gestionados en estanques y lagos, granjas de cría y cría comercial, recuperación biológica de embalses, aclimatación de especies de peces altamente productivas, cría de nuevas razas, expansión de los métodos industriales de piscicultura utilizando aguas termales de centrales eléctricas (creación de piscifactorías de aguas cálidas). Los principales objetos de la piscicultura intensiva: salmón, trucha, pescado blanco, esturión, carpa, perca.
Está prohibido descargar aguas residuales no tratadas de las empresas, diversos desechos (astillas de madera, corteza, aserrín, etc.) en embalses pesqueros. En las áreas de desove, está prohibido extraer arena de grava, arrojar tierra extraída durante el dragado o limpieza del fondo, recolección no autorizada. de juncos y balsas de madera. Durante la temporada de desove, las embarcaciones privadas tienen prohibido permanecer aquí.
Está prohibido capturar esturión, esturión estrellado, esterlina, shemai, vimba, carpa, salmón del Danubio, trucha y tímalo sin permiso.
La pesca comercial se realiza mediante redes, por lo que la legislación establece el tamaño mínimo de malla de las redes. Esta es la medida más importante para la protección del pescado comercial.
Cuando se capturan peces de pequeño tamaño, los juveniles de más de pez grande. Esto se llama “captura incidental” y también es limitado.
En la zona pesca recreativa Está prohibido el uso de redes fijas, que son destructivas no solo para los peces, sino también para los animales acuáticos con pieles: ratas almizcleras, ratas almizcleras, castores. Está prohibido bloquear los lechos de ríos y arroyos con redes, utilizar arpones, anzuelos o salvamentos, en los que caen muchos peces jóvenes, o utilizar armas de fuego, corriente eléctrica, explosivos, venenos.
Está regulada la pesca de moluscos, que crecen con bastante lentitud. En Cherny y se establecen tamaños mínimos de captura, restricciones de captura durante la temporada de reproducción, etc. mares blancos, así como en Lejano Oriente crear granjas especializadas en el cultivo de mejillones, ostras, vieiras, pepinos de mar y algas kelp.
Las normas de pesca prohíben por completo la captura de peces y cangrejos durante la temporada de reproducción (del 1 de abril al 30 de junio. Durante el desove no se pueden realizar trabajos de limpieza y ampliación de los lechos de los ríos). El uso de embarcaciones a motor y de otro tipo está prohibido para todos, excepto para los trabajadores de los servicios pesqueros y las estaciones de rescate (en ríos medianos y pequeños).
Durante el año está prohibido pescar en la zona de 500 metros de presas, esclusas, puentes, estaciones de bombeo. Durante la temporada de desove, los aficionados pueden pescar únicamente desde la orilla utilizando una caña de pescar con un anzuelo y una caña giratoria con una cuchara en las áreas designadas por el departamento de inspección pesquera. Las normas de pesca establecen las siguientes restricciones en cuanto al tamaño de la captura: no más de 5 kg de pescado por pescador por día (excepto en los casos en que el peso del pescado capturado supere los 5 kg). Al mismo tiempo, el tamaño del pez no debe ser inferior a: lucioperca - 42 cm, dorada - 32, carpa - 35, lucio - 35, bagre - 70, lota - 20, barbo - 33, carpa cruciana - 15 cm. Los peces más pequeños deben retirarse con cuidado del anzuelo y devolverse al agua.
Dentro del sistema del Ministerio de Pesca existe un servicio Protección pesquera. Sus órganos supervisan el cumplimiento por parte de empresas, organizaciones e instituciones, así como de funcionarios y ciudadanos, de las normas vigentes para la conservación y reproducción de las poblaciones de peces y la regulación de la pesca. Dado que el estado de las poblaciones de peces está estrechamente relacionado con el estado de las masas de agua, las autoridades pesqueras controlan las masas de agua y evitan su contaminación.
Los infractores de las normas de pesca pueden estar sujetos a responsabilidad administrativa o penal. Además, están obligados a indemnizar los daños causados, cuyo importe depende del tipo de pescado, independientemente de su peso y tamaño.
Los daños causados también son compensados por las empresas que contaminaron el embalse debido al vertido de aguas residuales u otros desechos. Los daños se definen como la suma de las pérdidas por una disminución de las poblaciones de peces en una masa de agua contaminada y una disminución de su calidad.
En la parte norte océano Pacífico vive un valioso animal peletero - Gatito. Su pesca excesiva provocó una fuerte disminución de su población a principios del siglo XX. Las medidas tomadas por la URSS (las principales colonias se encuentran en su territorio) permitieron preservar y aumentar la población, iniciar una producción estrictamente regulada y restaurar la importancia del lobo marino como animal de caza. En la URSS, actualmente se cazan decenas de miles de focas al año en Estados Unidos.
Se están tomando medidas estatales e interestatales para proteger cuidadosamente otros animales marinos valiosos: morsas, focas, kalams (nutrias marinas). Producción bestia marina prohibido por particulares en la URSS.
Operando desde 1964 Convención Internacional sobre regulación Ballenero. De acuerdo con esta convención, se establecen las fechas de inicio y finalización de la pesca para diversas especies y para diferentes áreas, se determina el tamaño mínimo de los animales cazados y se designan zonas prohibidas para la pesca. Desde 1972 se introdujo el seguimiento internacional de la pesca de ballenas.
En 1980, el Sóviet Supremo de la URSS adoptó Ley de protección y aprovechamiento de la vida silvestre. Su acción se extiende a regular la protección y el uso de animales salvajes que viven en estado de libertad natural en la tierra, el agua, la atmósfera y el suelo*. Todos ellos, que habitan permanente o temporalmente el territorio de la URSS, pertenecen a recursos naturales El Estado es propiedad suya, es decir, propiedad de todo el pueblo. De conformidad con esto, la Ley define los requisitos básicos para la protección y aprovechamiento de la vida silvestre. Así, se estipula que al planificar y realizar actividades que puedan afectar el estado del mundo animal, se debe garantizar la preservación de la diversidad de especies de animales, la protección del hábitat y la integridad de sus comunidades naturales.
La ley establece la siguiente clasificación de tipos de uso del mundo animal: caza, pesca, uso del mundo animal con fines científicos, culturales, educativos y estéticos.
Al mismo tiempo, se indica que las cooperativas estatales y otras empresas, instituciones y organizaciones públicas que están previstas para su uso. tierras de caza o zonas de pesca de embalses pesqueros están obligados a llevar a cabo medidas integrales de protección y reproducción. En animales salvajes.
Cualquier actividad que afecte al estado del mundo animal deberá realizarse cumpliendo los requisitos que garanticen su protección. En este sentido, durante la construcción de asentamientos, empresas y estructuras, la mejora de los procesos tecnológicos, la implementación del uso forestal y la organización de lugares para la recreación masiva de la población, se deben tomar medidas para preservar el hábitat, las condiciones de reproducción y las rutas migratorias de los animales. .
Se proporcionan medidas especiales para la protección de especies raras de ANIMALES en peligro de extinción. Se han introducido una serie de normas de protección animal cuando se utilizan productos fitosanitarios, estimulantes del crecimiento, fertilizantes minerales y otros preparados. Está prohibido el traslado y aclimatación no autorizados de animales.
La ley determina el procedimiento para el registro estatal y el uso de animales, así como las reglas para mantener el catastro estatal del mundo ANIMAL.
Sobre la base de los planes estatales de desarrollo económico y social, los ministerios, departamentos y empresas deben prever tareas y medidas para la protección y uso racional fauna, protección de su hábitat. Todas las actividades deben coordinarse con órganos gubernamentales especiales, que luego supervisan su implementación.
Están sujetos a cuidados especiales los animales ubicados en reservas naturales, santuarios y otras zonas sujetas a especial protección. Aquí está prohibida la caza, pesca, otro tipo de aprovechamiento de la vida silvestre y cualquier otra actividad que perjudique la reserva y sus fines. Se han establecido medidas aún más estrictas para proteger especies animales raras y en peligro de extinción. En algunos lugares, por ejemplo, puede estar prohibido incluso acercarse al hábitat de estos animales, fotografiarlos, volar aviones, etc.
La ley establece y aclara el procedimiento de recolección zoológica. La creación y reposición de colecciones de animales salvajes (tanto vivos como disecados) está permitida únicamente con el permiso de personas especialmente autorizadas. agencias gubernamentales. Está prohibida la reposición y creación de colecciones por parte de ciudadanos individuales. La excepción son las colecciones recolectadas de trofeos de caza, pesca y otros usos permitidos del mundo animal.
Aquellas colecciones que sean valiosas para la ciencia y la práctica deben registrarse ante el estado. Sus propietarios están obligados a cumplir las normas de almacenamiento, contabilidad y utilización de las colecciones.
La Ley asigna un papel importante al público en la protección de la vida silvestre. La protección de la naturaleza y todas sus riquezas, promoviendo su incremento es deber constitucional de todo ciudadano.
El control estatal sobre la protección y el uso de la vida silvestre está confiado a los Consejos de Diputados del Pueblo, sus comités ejecutivos, así como a los órganos gubernamentales.
Los infractores de la legislación sobre protección y aprovechamiento de la vida silvestre, dependiendo de la gravedad de la infracción, el grado de culpabilidad y el daño causado, están sujetos a responsabilidad penal, administrativa, disciplinaria y patrimonial, pudiéndose aplicar a los infractores medidas de presión social; .
Gracias al trabajo específico realizado en los últimos años en el territorio de la URSS, el número de bisontes, alces, corzos, saigas, jabalí, sable, castor, cisne, urogallo y varios otros animales. Actualmente se capturan anualmente hasta 40.000 valiosos animales de caza para su reubicación, y en tan sólo unos años poder soviético Están asentados cientos de miles de animales pertenecientes a 45 especies. Se aclimatan ratas almizcleras, perros mapaches, ciervos sika, gamos, peces herbívoros del Lejano Oriente: carpa herbívora y carpa plateada, salmonete del Mar Negro (en el Mar Caspio). Arenque del Báltico (en el Mar de Aral), pescado americano Gambusia (en Transcaucasia y Asia Central), son devorados intensamente LARVAS Komarov.
