Cambios primaverales en la naturaleza inanimada. Presentación para clases de primaria "Cambios primaverales en la naturaleza" Cambios estacionales en la naturaleza en la presentación primaveral

EN OTOÑO FENÓMENOS EN LA NATURALEZA. EL PRINCIPIO y FINAL DE LA PRIMAVERA Los astrónomos consideran que el comienzo de la primavera es marzo: el momento equinoccio de primavera cuando es el dia igual a la noche, y a finales de junio, la mayoría Días largos del año. Para los naturalistas, la primavera comienza con la llegada de los grajos (en promedio el 19 de marzo) y el flujo de savia del arce común (25 de marzo). Esta temporada se divide convencionalmente en tres períodos: principios de la primavera, antes de que la nieve se derrita en los campos (hasta la mitad de abril), mediados de la primavera, antes de que florezcan los cerezos (hasta la mitad de mayo) y finales de la primavera, antes de los manzanos y las lilas. florecer (hasta principios de junio).


DESPERTAR PRIMAVERAL DE LOS ÁRBOLES. Poco después de que aparecen las manchas descongeladas, los árboles se despiertan: empiezan a manar savia. Este fenómeno se revela si se perfora la corteza con una aguja gruesa: de la herida sale un líquido dulce y transparente; en el aire se oxida y adquiere un color rojizo. Causas de la extracción de jugo. gran dañoárboles. El flujo de savia es un proceso fisiológico complejo. Las raíces comienzan a absorber activamente agua del suelo que se descongela, lo que disuelve las reservas invernales. nutrientes plantas y en forma de solución se mueve a lo largo del tronco y las ramas hasta los cogollos.


FENÓMENOS EN LA NATURALEZA NO VIVA. En la segunda quincena de marzo, los días se vuelven notablemente más largos y las noches más cortas; El sol sale cada vez más alto al mediodía sobre el horizonte, sus rayos caen más directamente sobre la tierra y la calientan con más fuerza. La nieve se suelta, comienza a derretirse y lugares abiertos se forman parches descongelados. En la segunda quincena de marzo aparecen los primeros cúmulos. Son muy hermosos, parecen masas blancas como la nieve, en forma de cúpula y con bases lisas. Las nubes suelen aparecer por la mañana o al mediodía debido al calentamiento del aire adyacente al suelo; Por la noche, cuando las corrientes ascendentes se debilitan, comienzan a desaparecer y a derretirse.


En la primera quincena de abril, la nieve se derrite del suelo; Los arroyos que se forman cuando se derrite desembocan en embalses. La deriva del hielo suele comenzar a mediados de abril. Poco antes aparecen bordes cerca de la orilla: estrechas franjas de agua. Bajo la influencia del agua y el sol, se forman grietas en el hielo, se parte y se aleja. Los témpanos de hielo, abarrotados y empujados, se precipitan río abajo, golpeando las orillas y los montones de puentes. Los témpanos de hielo se mueven más rápido en el medio del río que cerca de las orillas. En el camino se derriten. El río se libera de la capa de hielo, se desborda y se desborda. Comienza la inundación.




Hinchazón y disolución de yemas. Diez días después del inicio del flujo de savia, se nota la hinchazón de las yemas, en las que se encuentran brotes rudimentarios debajo de las escamas protectoras de las yemas. Los árboles y arbustos polinizados por el viento florecen antes de cubrirse de hojas o al comienzo de su desarrollo. El aliso y el avellano son los primeros en florecer en la segunda quincena de abril, y entre los polinizados por insectos, el sauce. Los cogollos del sauce están cubiertos de escamas marrones que parecen gorros. Una vez que se han desprendido, los cogollos parecen bolas esponjosas formadas por pelos que protegen las flores de las fluctuaciones bruscas de temperatura y lluvia. En abril, la mayoría de los árboles todavía están desnudos, pero las escamas que cubren los cogollos hinchados ya se están separando y las puntas de las hojas se ven en ellas. En abril, la mayoría de los árboles todavía están desnudos, pero las escamas que los cubren. Algunos de los cogollos hinchados ya se están separando y de ellos se ven las puntas de las hojas.


APARIENCIA DE LAS HOJAS. Las hojas tiernas de algunos árboles están cubiertas de una sustancia pegajosa y fragante, mientras que otras tienen una pelusa que las protege del frío. El color verde claro de los árboles es tierno y transparente en esta época. A finales de abril florecen los capullos de cerezo y abedul; en la primera quincena de mayo: capullos de arce, acacia amarilla, manzano y peral, y luego roble y tilo. A finales de primavera, en la segunda quincena de mayo, comienza el verdadero florecimiento de la primavera. Flores de cerezo de pájaro, al mismo tiempo grosellas negras, un poco más tarde fresas silvestres y árboles frutales, lila, serbal y la mayoría de plantas herbáceas. En los últimos días de mayo maduran los frutos del álamo temblón y el sauce. Los pétalos de las flores de manzano y lila se caen: termina la primavera, comienza el verano.




Su cabeza amarilla es similar a un diente de león, los brotes florales están cubiertos de escamas amarillentas (hojas modificadas). Estos brotes se desvanecen rápidamente. La planta desarrolla grandes hojas verdes, la parte inferior de las cuales está cubierta de pelos blancos y la parte superior es lisa. Esta hoja, aplicada en la mejilla con el envés, provoca una sensación de calor; aplicado con la parte superior fría. El nombre de la planta está asociado con estas propiedades: un lado de la hoja, como una madre, calienta; la otra, como una madrastra, sirve frío. El nombre de la planta está asociado con estas propiedades: un lado de la hoja, como una madre, calienta; la otra, como una madrastra, sirve frío.


En el bosque, cuando el suelo aún no se ha liberado completamente de la capa invernal, se abren las campanillas de invierno, que aún se desarrollan bajo la nieve. Estos incluyen scillas azules, violetas, cebollas de ganso y pulmonarias, cuyas flores son primero rosadas y luego violetas o azules.


Todas las hierbas de floración temprana son perennes. Se desarrollan gracias a los nutrientes que, como la pata de potro, se acumulan en el otoño en sus órganos subterráneos: rizomas, bulbos y tubérculos. El desarrollo de las flores en estas plantas precede al florecimiento de las hojas o ocurre simultáneamente con él.


El diente de león florece a mediados de mayo. La cabeza amarilla es su inflorescencia, que consta de muchas flores pequeñas. Está rodeado por dos hileras de hojas verdes que forman un involucro. Durante el día, a la luz del sol, el diente de león abre ampliamente sus inflorescencias y sus esponjosas cabezas con frutos. Por la noche, así como en las inclemencias del tiempo, todas las flores se elevan, se presionan entre sí y se cubren herméticamente con una envoltura. Esto protege el polen que contienen de la humedad durante el rocío y la lluvia.





APARIENCIA DE LOS INSECTOS. A principios de primavera, con la aparición de parches descongelados, los insectos se despiertan, habiendo pasado el invierno en montones de hojas caídas, bajo la corteza de árboles y tocones, y en otros lugares protegidos del frío. El primero en volar mariposas diurnas: reyezuelo abigarrado, cuyas orugas se alimentan de hojas de ortiga; espino amarillo, cuyas orugas comen hojas de espino amarillo. Estas mariposas invernantes emergieron de sus pupas a finales del verano pasado. El primer día empiezan a volar las mariposas: el reyezuelo, cuyas orugas se alimentan de hojas de ortiga; espino amarillo, cuyas orugas comen hojas de espino amarillo. Estas mariposas invernantes emergieron de sus pupas a finales del verano pasado. Con la llegada del calor y la aparición de hojas y cogollos jóvenes (en la primera quincena de mayo), salen arrastrándose de refugios de invierno orugas. Las mariposas que emergen de las pupas invernantes comienzan a volar y aparecen los escarabajos de mayo. Con la llegada del calor y la aparición de hojas y brotes jóvenes (en la primera quincena de mayo), las orugas salen de sus refugios invernales. Las mariposas que emergen de las pupas invernantes comienzan a volar y aparecen los escarabajos de mayo. En los embalses estancados, tan pronto como el sol calienta el agua, comienzan a nadar crustáceos transparentes: cíclopes y dafnias, que son buenos para alimentar a los peces del acuario, los escarabajos nadadores y los amantes del agua. Los charcos y zanjas están llenos de larvas de mosquitos; a mediados de mayo se convierten en pupas, de las que pronto emergen insectos alados. En los embalses estancados, tan pronto como el sol calienta el agua, comienzan a nadar crustáceos transparentes: cíclopes y dafnias, que son buenos para alimentar a los peces del acuario, los escarabajos nadadores y los amantes del agua. Los charcos y zanjas están llenos de larvas de mosquitos; a mediados de mayo se convierten en pupas, de las que pronto emergen insectos alados.







LLEGADA DE AVES. Con la formación de parches descongelados y el despertar de los insectos que hibernan en el suelo, regresan pajaros migratorios. Los primeros en aparecer son los grajos, mensajeros de la primavera, seguidos de los estorninos y las alondras. A principios de la primavera, los gorriones, los cuervos y las urracas se animan, gritan fuerte y comienzan a construir nidos y poner huevos. Los gorriones anidan bajo los techos de las casas o en un nido abandonado. En árboles altos Los cuervos hacen nidos en arboledas y parques. En mayo ya están alimentando a los polluelos. Los gorriones comen muchos insectos dañinos en esta época. A principios de abril llegan los pinzones machos. Las lavanderas aparecen cerca de los embalses y las bandadas de grullas regresan al norte.







En mayo, cuando aparecen dípteros voladores (moscas y mosquitos), las golondrinas, los vencejos y los papamoscas regresan a su tierra natal. Comienza el período de construcción de nidos. La mayoría de los pájaros cantores los construyen en las ramas de arbustos y árboles. En los campos, justo en el suelo, una alondra hace un nido, en la orilla entre piedras, debajo de las raíces de los árboles, debajo de los puentes, una lavandera blanca.







Además de los pájaros carpinteros, en los huecos viven papamoscas, herrerillos y algunas otras aves. Muy por encima del suelo, en la horquilla de una rama, los pinzones colocan su nido. Está hecho de suaves tallos de hierba, trozos de corteza de abedul y forrado por dentro con plumón, lana y musgo. Las hembras suelen incubar a los polluelos. Los machos les consiguen comida y, sentándose cerca de los nidos, cantan; a veces reemplazan a la hembra.




GANADO. A principios de la primavera, las madres osas con sus cachorros emergen de su guarida. En este momento se alimentan de hormigas, buscan larvas de insectos en tocones podridos, luego atrapan ranas, lagartos, excavan tubérculos y plantan bulbos del suelo. A finales de marzo nacerán los primeros conejitos; Nacen videntes y se adaptan rápidamente a vida independiente. Las ardillas traen de 3 a 5 ardillas ciegas, desnudas e indefensas, que recuperan la vista sólo después de un mes. Aparecen de 4 a 6 cachorros de lobo ciegos en la guarida del lobo. Animales adultos (osos, lobos, zorros, liebres, alces) mudan; Sale el largo abrigo de invierno, el pelaje se vuelve más oscuro.









INTRODUCCIÓN A LOS FENÓMENOS EN LA NATURALEZA VIVA. A principios de primavera conviene observar cómo las aves abandonan el lugar de anidación, su vuelo y su regreso a él. A algunos niños se les asigna la tarea de observar la apariencia de los insectos, los árboles (hinchazón de los capullos, el desarrollo de las hojas y las flores), plantas herbáceas, por ejemplo, diente de león (la aparición de brotes, hojas, flores, frutos, apertura y cierre de cestas de flores). En primavera, junto con los niños, inspeccionan los árboles y retiran las ramas dañadas en su presencia; Al mismo tiempo, preste atención a la aparición de orugas en las ramas; observe la aparición de mosquitos y otros insectos y guíe a los niños a establecer una conexión: los insectos han cobrado vida con calidez. Durante el Día de las Aves, se explica a los niños el papel de las aves en la protección de los árboles de las plagas de insectos. Definitivamente deberías notar la llegada de las torres. Puedes mirar el cuadro de V. Savrasov "Han llegado las torres".




Es necesario leer el cuento "Golden Meadow" de M. Prishvin. Describe el cambio de color de un prado en diferente tiempo día en relación con la apertura y cierre de las flores de diente de león. Leer esta historia aumenta tu interés en observar el diente de león. Después de realizar observaciones en el prado, los niños escucharán con interés el cuento de N. Pavlova "En la sala de estar". El cuento de hadas describe cómo un insecto que se metió en una flor amarilla no pudo salir hasta la mañana. Después de leer, puedes hacer preguntas: ¿en qué flor se posó el insecto? ¿Por qué el insecto no pudo salir hasta la mañana? Después de esto, es bueno recurrir al tema “Dientes de león en el prado”.


INTRODUCCIÓN A LOS FENÓMENOS DE LA NATURALEZA NO VIVA. En las caminatas a principios de la primavera, preste atención a la posición del sol al mediodía (a qué altura sale), realice un seguimiento de dónde y cuándo se pone; establecer cómo aumenta el día; Observan el calentamiento, los cambios en la nieve, la aparición de parches descongelados y sus lugares, gotas y carámbanos. Al salir a caminar, determinan el clima y deciden qué se puede hacer durante la caminata. A mediados de primavera, puedes mostrar a los niños, si hay alguno cerca, un río o un lago antes de romper el hielo y durante su deriva. En la primera excursión, los niños responden a las preguntas: ¿de qué se cubre el río (estanque, lago) en invierno? ¿Cómo era el hielo en invierno? Prestan atención al hecho de que los arroyos de manantial fluyen desde la orilla hacia el río, el hielo se ha ensuciado y han aparecido charcos de barro encima. En la segunda excursión se observa deriva del hielo y en la tercera, marea alta. Para consolidar las impresiones recibidas, puede leer el extracto "La deriva del hielo en Belaya" del trabajo de S.T. Aksakov “Los años de infancia del nieto Bagrov”, poema de N.A. Nekrasov “Los años de infancia del nieto Bagrov”, poema de N.A. Nekrasov "El abuelo Mazai y las liebres". "El abuelo Mazai y las liebres".



EN MARZO - PROTALNIK. Proverbios de marzo. Marzo termina el invierno y comienza la primavera. March es infiel: a veces llora, a veces ríe. En marzo hay invierno tanto por delante como por detrás. Y marzo comienza con heladas. Marzo no es primavera, sino preprimavera. March le compró un abrigo de piel a Madre Invierno y lo vendió tres días después. El sol primaveral resucita la tierra. El mes de marzo es como una madrastra: a veces frunce el ceño, a veces se ríe. Marzo siembra con nieve y calienta con sol. Grajo en la montaña: la primavera está en el patio.


La palabra "marzo" no es rusa. Nos llegó desde Bizancio. Marzo, marinero: el primer mes de la primavera, lleva el nombre del dios de la guerra Marte, que originalmente era el dios de los campos, la cosecha, la cría de ganado y el trabajo pacífico. Nuestros antepasados ​​​​llamaron a este mes "seco": en esta época del año llueve poco, el bosque está seco. Lo llamaron "descongelado" debido al rápido derretimiento de la nieve y la aparición de parches de deshielo. Este mes la nieve está húmeda bajo los pies, a la sombra todavía es invierno y al sol hay gotas y charcos, por eso a marzo también se le llama “gotero”. La luz es más brillante, el sol está más alto, los días son más largos en el primer mes de primavera. Y en esta creciente luz del día, el oído capta cada vez más las múltiples voces de las “conversaciones de los pájaros”. Marzo es la época de la llegada de los pájaros - "novatos". El frío se va: marzo se ha ocupado de la oscuridad invernal. Abril está por delante. La gente cantaba canciones de despedida del invierno.


¡Ahora pasa el invierno, pasa Blancanieves, Lyuli, Lyuli, pasa! ¡Adiós trineos, caballitos, nuestros amigos del invierno, Lyuli, Lyuli, amiguitos! ¡La nieve y el frío se llevan, la primavera roja trae! ¡Adiós, anciana del invierno, mujer fría y canosa, Lyuli, Lyuli, niña fría!


Acertijos de primavera Ella era blanca y canosa, pero llegó verde y joven. (Primavera). Una campanilla de invierno se agitará en el bosque con una varita mágica. (Primavera). (Primavera). No conté verstas, no viajé por carreteras, pero viajé al extranjero. (Pájaro). Negro, ágil, grita: “¡Krack!”, enemigo de los gusanos. (Torre). La piel se queda allí y corre hacia el agua. (Nieve derritiendose).


ABRIL - GOTERO. Y LOS PROVERBIOS DE PREL. flor de abril rompe la bola de nieve. Los arroyos de abril despiertan la tierra. Abril comienza con nieve y termina con verdor. El estornino de abril es un mensajero de la primavera. Acertijos de abril. Uno vierte, otro bebe, el tercero crece. (Lluvia, tierra, hierba). De puerta en puerta hay una pica de oro. (Sol). Diez pollos amarillos esponjosos se sientan en fila en una rama en la primavera. (Mimosa). Una cuerda se extendía por el cielo. (GRÚAS).


MAI - HIERBA. MAYO PROVERBIOS. Marzo con agua, abril con hierba y mayo con flores. Mayo ilumina los bosques, el verano espera a los visitantes. Retire el muñón en la primavera y quedará hermoso. Mayo: paraíso debajo de cada arbusto. Que la hierba alimente a los hambrientos. MISTERIOS DE MAYO. Aulla, silba, rompe ramas, levanta polvo, te derriba. Lo escuchas, pero no lo ves. (Viento). El conejito baila de aquí para allá, el conejito lo sigue y yo lo atrapo y lo acuno en la cuna. ( conejito soleado). Un viejo álamo cerca del porche, un grajo busca su lugar. El ruido de los témpanos de hielo, el susurro de las aguas, el cielo se llena de luz. Las hormigas, en cuanto estuvo seco, se pusieron manos a la obra juntas: están reparando las cúpulas de los altos hormigueros. (Primavera). PUEDE. Los capullos estallan y las hojas florecen. El rocío tiembla sobre la hierba. Elk corre tras un arco iris. V. Stepánov




Se cree que abril debe su nombre a la palabra latina “aperire”, que significa abrir. Este mes la tierra se “abre”: aparecen los brotes, las yemas de los árboles estallan. Abril es el mes del “descubrimiento” primaveral de la naturaleza. Nuestros antepasados ​​​​llamaron a este mes "zol de abedul", considerándolo malo para los abedules, ya que en esta época comenzaron a recolectar savia de abedul. También llamaron a abril “goteador”, “correnieves”, “girasol” y “flor”. Debido a la inconstancia del clima, personaje cambiable April tiene muchos otros apodos: “engañadora”, “caprichosa”, “pícara”, “astuta”. Abril maneja el clima a su manera, no en vano decían: “De la nieve a las hojas, este es Abril Acuario”. Todo en abril es sol, nieve y lluvia mezclados. A abril también se le llama el “mes de las aves”: en esta época, las aves migratorias regresan, llevando la primavera en sus alas desde climas más cálidos a su tierra natal.


El mes de mayo lleva el nombre de la mítica diosa de la montaña Maia, hija de Zeus. En griego, maya es madre, nodriza, diosa de la fertilidad y de la renovación primaveral de la tierra. Nuestros antepasados ​​​​lo llamaban "herbolario", "pájaro que silba", "mes del ruiseñor", también lo llamaban "mur" (de "hormigas de hierba"), "volador", porque mayo es el final de la primavera, el umbral del verano. . En mayo el viento canta y la tierra se pone su mejor traje. No en vano dijeron: "En mayo todo estará disfrazado: aquí con una flor, aquí con una flor y aquí con una brizna de hierba". La tierra está cubierta por una alfombra verde. "Pero mayo es traicionero: incluso si hace calor en los primeros días, espere frío en la segunda mitad: cuando el pájaro florece y cuando el roble florece". En mayo, los hormigueros cobran vida y las mariposas recogen el néctar de las primeras flores primaverales. Y por todas partes se oye el gorjeo y el alegre silbido de los pájaros que acogen el calor: golondrinas, pinzones, vencejos, ruiseñores, petirrojos, alondras.


ROMPECABEZAS. Llama fuerte, grita fuerte, pero lo que dice nadie lo puede entender y los sabios no lo pueden saber. (TRUENO). Las hermanitas están en el campo: ojos amarillos, pestañas blancas. (MANZANILLA). La bola de Ros es blanca. El viento hizo volar la pelota y se fue volando. (DIENTE DE LEÓN). Guisantes blancos sobre un tallo verde. (LIRIO DE LOS VALLES). ¿Qué nace del pan, pero no es bueno para comer? (FLORECIMIENTO DE MAÍZ). Vuela como una flecha, come mosquitos. (MARTÍN).






ABRIL. Durante mucho tiempo la primavera caminó a escondidas de los vientos y el frío, y hoy chapotea directamente sobre los charcos. Impulsa la nieve derretida con alboroto y repique, Para cubrir los prados con terciopelo verde. "¡Pronto, pronto hará calor!" Esta noticia fue la primera en golpear el cristal con la pata gris del sauce... Ya.




Cereza de pájaro, cereza de pájaro, ¿por qué estás blanco? ¿Por qué estás parado blanco? Para las vacaciones de primavera, para mayo floreció. -Y tú, hormiga-hierba, ¿por qué te esparces suavemente? Para las vacaciones de primavera, Para el primero de mayo. Y vosotros, abedules delgados, ¿estáis verdes ahora? ¿Qué es verde hoy en día? ¡Para las vacaciones, para las vacaciones! ¡Para mayo! ¡Para primavera! E.BLAGININA E.BLAGININA


Los ámbares del suave amanecer leonado se tornan ligeramente pálidos. Por todas partes hay un suave silencio, Los arbustos duermen, los juncos duermen. El río adormecido refleja las nubes, la luz tranquila y pálida del cielo, el bosque tranquilo, oscuro y adormecido. En este reino de silencio soplan dulces sueños, la noche respira, reemplazando al día, la sombra que se desvanece persiste. La pálida luna creciente mira estas aguas desde arriba, Las estrellas irradian una luz tranquila, Los ojos de los ángeles miran. K. BALMONT


Impulsada por los rayos primaverales, la nieve de las montañas circundantes ya ha huido en arroyos fangosos hacia los prados inundados. Con una clara sonrisa, la naturaleza saluda la mañana del año a través de un sueño; Los cielos brillan de color azul. Aún transparentes, los bosques parecen volverse verdes. Una abeja para un tributo de campo vuela desde una celda de cera. Los valles son secos y coloridos; Los rebaños alborotan y el ruiseñor ya cantaba en el silencio de la noche. COMO. PUSHKIN


Los capullos han florecido en el sauce, el abedul ha abierto sus débiles hojas, la nieve ya no es un enemigo. La hierba ha brotado en cada montículo, el barranco se ha vuelto esmeralda. A. MAYKOV Una golondrina salió corriendo de detrás del mar blanco, se sentó y cantó: No importa lo enojado que esté febrero, no importa lo enojado que estés, marzo, no importa lo nevado o incluso lluvioso, ¡Todo huele a primavera! K. BALMONT


Nubes doradas caminan sobre la tierra en reposo; Los campos son espaciosos, silenciosos, relucientes, empapados de rocío; El arroyo gorgotea en la oscuridad del valle, truena a lo lejos. trueno de primavera, El viento perezoso en las hojas de álamo tiembla con un ala atrapada. El bosque alto y verde está silencioso y oscuro, bosque oscuro Es silencioso. Sólo de vez en cuando, en la sombra profunda, cruje una hoja insomne. Una estrella tiembla en las luces del atardecer, Una hermosa estrella de amor, Y el alma es ligera y santa, Tranquila, como en la infancia. I. TURGENEV


E. BARATYNSKY ¡Primavera, primavera! ¡Qué limpio está el aire! ¡Qué claro está el cielo! Me ciega los ojos con su azul vivo. ¡Primavera, primavera! ¡Qué alto en las alas de la brisa, acariciando los rayos del sol, vuelan las nubes! ¡Los arroyos son ruidosos! ¡Los arroyos brillan! ¡El río, rugiente, lleva en su cresta triunfante el hielo que levantó! Los árboles todavía están desnudos, pero en la arboleda hay una hoja vieja, como antes, bajo mi pie es ruidosa y fragante. La alondra invisible se ha elevado bajo el sol y en las alturas luminosas canta un cordial himno a la primavera. ¿Qué le pasa a ella, qué le pasa a mi alma? ¡Con un arroyo ella es un arroyo Y con un pájaro ella es un pájaro! ¡Murmulla con él, vuela por el cielo con ella! ¿Por qué el sol y la primavera la hacen tan feliz? ¿Se regocija, como la hija de los elementos, en su fiesta? ¡Qué necesidades! Feliz aquel que bebe en él el olvido del pensamiento, a quien maravillosamente aleja de él. ¿A quién le quitará maravillosamente?


F. TYUTCHEV El invierno está enojado por una razón, ha pasado su tiempo. La primavera golpea la ventana y nos echa del patio. Y todo empezó a alborotarse, Todo aburre al invierno, Y las alondras en el cielo Ya empezaron a tocar la campana. El invierno todavía está ocupado y refunfuñando por la primavera. Ella se ríe en sus ojos Y solo hace ruido más que nada Y solo hace ruido más que nunca... La malvada bruja se volvió loca Y, agarrando la nieve, La dejó escapar, En un hermoso niño... En un hermoso niño ... La primavera y el dolor no son suficientes: se lavó en la nieve y solo se sonrojó desafiando al enemigo.


A. FET He venido a ti con saludos, Para decirte que ha salido el sol, Que revoloteaba con luz caliente A través de las sábanas; Dime que el bosque ha despertado, Todo el bosque ha despertado, cada rama, cada pájaro se ha despertado, Y está lleno de sed primaveral; Para decirte que con la misma pasión de ayer, volví, Que mi alma sigue feliz Y dispuesta a servirte; Para decirme que la alegría me sopla por todas partes, que yo mismo no sé qué cantaré, pero sólo la canción está madurando.






“Cambios en la naturaleza en primavera”: ¿es hora de que las liebres cambien su pelaje blanco por uno gris? Planta baja y modesta. La nieve se está derritiendo. Rayos dorados de diente de león. Los ríos se liberan del hielo. Pulmonaria del bosque, como en buen cuento de hadas floreció. Corydalis es una prímula famosa. La campanilla te saludó primero. ¿Ha cambiado la vida de los animales con el calentamiento? Aparecen parches descongelados.

“Primavera, signos de primavera” - Acertijos sobre los meses de primavera. El aire está limpio. Eclosión en una dirección determinada. El día se hace más largo. Puede. Naturaleza. Primavera. Riñones. Materiales. Marzo. Poemas sobre la primavera. Pista mnemotécnica. Abril. Conocimiento rasgos característicos primavera. Parches descongelados. Nieve suelta.

“Despertar de la Primavera” - Inserta el verbo para hacer rima. Finca en el pueblo de Mikhailovskoye. ¿Qué son las prímulas? Burime. Pintura sonora y color. La repetición es la madre del aprendizaje. ¿Qué es la primavera? Calentamiento poético. Toda la primavera se calienta con el aliento. ¿Por qué está prohibida la caza de animales en primavera? ¿Qué árboles frutales florecen primero?

“Signos de primavera en la naturaleza” - Cielo primaveral. Pruebas. Precipitaciones en primavera. Signos de primavera en naturaleza inanimada. Sol de primavera. Cambios primaverales en la naturaleza inanimada. Suelo y embalses en primavera. Meses de primavera. Estaciones. Primavera.

“Estoy en el bosque de primavera” - Una mariposa vuela batiendo sus alas: Frrr-frrr-frrr. De repente, los mosquitos llegaron de alguna parte. Progreso de la lección. De repente vimos un erizo debajo de un arbusto. ¿Quién es este? Vamos chicos, al borde del bosque. Se escucha el sonido de un pájaro carpintero: D-d-d. Entonces llegamos al alegre claro. Suena el metalófono (en todas las teclas con martillo). Chicos, miren, los ríos nos bloquean el camino.

“Signos de primavera para niños” - No me olvides. Ha llegado la primavera y se ha vuelto tan hermosa. La nieve casi se ha derretido. Bola de nieve. Animales en primavera. Han llegado los pájaros. Primavera. Los carámbanos comienzan a derretirse. Corrientes. Desarrollar la percepción visual. Flores. Campanillas de invierno. Árbol de manzana. Torre. Los cogollos se están hinchando.

Hay un total de 25 presentaciones en el tema.

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Presentación - Cambios primaverales en la naturaleza (para trabajo en grupo)

Texto de esta presentación

La nieve ya se está derritiendo, los arroyos fluyen, Un soplo de primavera entra por la ventana: Los ruiseñores pronto silbarán, ¡Y el bosque se cubrirá de hojas! El cielo azul es puro, ¡El sol se ha vuelto más cálido y brillante! El tiempo de las malvadas ventiscas y tormentas ha vuelto a pasar hace mucho tiempo Y el corazón late con tanta fuerza en el pecho, como si esperara algo -Es como si la felicidad estuviera por delante ¡Y el invierno te ha quitado las preocupaciones!...

Tareas:
Resumir y sistematizar conocimientos sobre cambios de primavera en naturaleza. Desarrollar habilidades y habilidades del comportamiento investigador: ver un problema, hacer suposiciones, definir conceptos, sacar conclusiones y conclusiones, estructurar material, observar, probar y defender sus ideas. Desarrollar el interés cognitivo, la atención, la memoria, la imaginación, el habla y la cultura de la información, la capacidad de reflexionar y ampliar los horizontes. Fomentar una actitud solidaria y correcta hacia la naturaleza.


Trabajo en equipo

1 grupo
naturaleza inanimada

Naturaleza inanimada El mundo de las plantas El mundo de los animales El mundo de las personas
El sol está más alto que en invierno. El día es más largo que en invierno. La temperatura del aire está aumentando. Precipitaciones y otros fenómenos: nieve y lluvia, lluvia, las primeras tormentas. Los embalses se están abriendo debido al hielo, la deriva del hielo y las inundaciones. El suelo se está derritiendo.

2do grupo
mundo de las plantas

Naturaleza inanimada El mundo de las plantas El mundo de los animales El mundo de las personas
El sol está más alto que en invierno. El día es más largo que en invierno. La temperatura del aire está aumentando. Precipitaciones y otros fenómenos: nieve y lluvia, lluvia, las primeras tormentas. Los embalses se están abriendo debido al hielo, la deriva del hielo y las inundaciones. El suelo se está derritiendo. Hinchazón de los brotes Floración de las hojas Floración

3 grupo
Mundo animal

Naturaleza inanimada El mundo de las plantas El mundo de los animales El mundo de las personas
El sol está más alto que en invierno. El día es más largo que en invierno. La temperatura del aire está aumentando. Precipitaciones y otros fenómenos: nieve y lluvia, lluvia, las primeras tormentas. Los embalses se están abriendo debido al hielo, la deriva del hielo y las inundaciones. El suelo se está derritiendo. Hinchazón de los cogollos Florecimiento de las hojas Pájaros en flor: vuela a casa, construye nidos, incuba polluelos, aliméntalos. Insectos - saliendo de hibernación, multiplicar. Los animales dan a luz a crías, las alimentan con leche y mudan. Peces: multiplicarse, subir a la capa superior de agua. Anfibios: saliendo de la hibernación, reproducción. Reptiles: emergen de la hibernación y se reproducen.

4 grupo
mundo de personas

Naturaleza inanimada El mundo de las plantas El mundo de los animales El mundo de las personas
El sol está más alto que en invierno. El día es más largo que en invierno. La temperatura del aire está aumentando. Precipitaciones y otros fenómenos: nieve y lluvia, lluvia, las primeras tormentas. Los embalses se están abriendo debido al hielo, la deriva del hielo y las inundaciones. El suelo se está derritiendo. Hinchazón de los cogollos Florecimiento de las hojas Pájaros en flor: vuela a casa, construye nidos, incuba polluelos, aliméntalos. Los insectos emergen de la hibernación y se reproducen. Los animales dan a luz a crías, las alimentan con leche y mudan. Peces: multiplicarse, subir a la capa superior de agua. Anfibios: saliendo de la hibernación, reproducción. Los reptiles salen de la hibernación y se multiplican. La gente se ha cambiado de ropa. Se han iniciado los trabajos de campo (siembra) y jardinería.

¡Pongamos a prueba tus conocimientos!
¡Buena suerte!

1. ¿Qué harás si ves un árbol del que brota savia?
a) Pasaré de largo. b) Cerraré la herida con arcilla o plastilina. c) Beberé un poco de jugo y seguiré adelante.

2. Viste polluelos cayendo del nido. ¿Qué vas a hacer?
a) Intentaré poner los polluelos en el nido. b) Pasaré y no molestaré a los pájaros. c) Me llevaré los pollitos a casa y los cuidaré.

3. ¿Por qué, especialmente en primavera y principios de verano, no se debe hacer ruido en el bosque ni encender fogatas?
a) Se le impondrá una multa por conducta incorrecta. b) El ruido y el olor a humo dan miedo. habitantes del bosque, obligan a las aves a abandonar sus nidos y a los animales a buscar lugares apartados.

Resumen de la lección
¿Qué renacimiento (qué cambios) se produce en la naturaleza en primavera y por qué?

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