A partir de la actividad humana en la organización de la atención, se distinguen tres tipos de atención: involuntaria, voluntaria y posvoluntaria.

Atención involuntaria- esta es la concentración de la conciencia en un objeto debido a sus características como estímulo.

Un estímulo más fuerte en comparación con los actuales atrae la atención de una persona. llamadas atención involuntaria la novedad del estímulo, el inicio y el cese del estímulo.

Las características enumeradas del estímulo lo convierten brevemente en un objeto de atención. La concentración prolongada de atención involuntaria en un objeto está asociada con las necesidades del mismo, con su significado para el individuo.

Los objetos que crean un tono emocional brillante en el proceso de cognición provocan una concentración involuntaria de la atención. Los sentimientos intelectuales, estéticos y morales son aún más importantes para el surgimiento de la atención involuntaria.

El interés es una de las razones más importantes de la atención involuntaria prolongada a los objetos.

En el proceso de cognición, lo interesante para una persona no es lo que es completamente desconocido ni lo que ya se sabe. Lo nuevo en lo conocido despierta interés cognitivo.

Atención voluntaria- Se trata de una concentración conscientemente regulada en un objeto, dirigida por las necesidades de la actividad.

Con la atención voluntaria, la concentración se produce no sólo en lo que es emocionalmente agradable, sino más bien en lo que se debe hacer. Por tanto, el contenido psicológico de la atención voluntaria está asociado con el establecimiento del objetivo de la actividad y el esfuerzo volitivo.

La concentración voluntaria en un objeto implica un esfuerzo volitivo que mantiene la atención. El esfuerzo volitivo se vive como tensión, movilización de fuerzas para lograr un objetivo fijado. Ayuda a mantener la atención en el objeto, a no distraerse y a no cometer errores en las acciones.

La atención voluntaria como propiedad de la personalidad no puede formarse independientemente de la personalidad misma.

En la atención posvoluntaria, se reduce la tensión volitiva requerida al concentrarse en la atención voluntaria. Atención post voluntaria– concentración en un objeto debido a su valor para el individuo.

La atención posvoluntaria surge a partir del interés, pero éste no es un interés estimulado por las características del sujeto, sino una manifestación de la orientación del individuo. Con tanta atención, la actividad en sí se experimenta como una necesidad y su resultado es personalmente significativo.

La transición al control de la actividad en el nivel de atención posvoluntaria está determinada en gran medida por las características de la personalidad. Si la atención voluntaria se ha convertido en atención posvoluntaria, entonces no se siente tensión hasta que aparece la fatiga general.

La atención involuntaria es una forma inferior de atención que surge como resultado de la influencia de un estímulo en cualquiera de los analizadores. Se forma según la ley del reflejo de orientación y es común a humanos y animales.

La aparición de atención involuntaria puede ser causada por la peculiaridad del estímulo que influye y también estar determinada por la correspondencia de estos estímulos con la experiencia pasada o el estado mental de una persona.

En ocasiones la atención involuntaria puede resultar útil, tanto en el trabajo como en el hogar; nos da la oportunidad de identificar rápidamente la aparición de un irritante y tomar las medidas necesarias, y facilita la inclusión en las actividades habituales.

Pero al mismo tiempo, la atención involuntaria puede tener significado negativo para el éxito de la actividad que se realiza, distrayéndonos de lo principal de la tarea en cuestión, reduciendo la productividad del trabajo en su conjunto. Por ejemplo, ruidos inusuales, gritos y luces intermitentes durante el trabajo distraen nuestra atención y dificultan la concentración.

Causas de la atención involuntaria.

Las causas de la atención involuntaria pueden ser:

Estímulo inesperado.

Fuerza relativa del estímulo.

Novedad del estímulo.

Objetos en movimiento. T. Ribot destacó exactamente este factor, creyendo que como resultado de la activación intencionada de los movimientos, se produce la concentración y una mayor atención al objeto.

Contraste de objetos o fenómenos.

El estado interno de una persona.

El psicólogo francés T. Ribot escribió que la naturaleza de la atención involuntaria tiene sus raíces en lo más profundo de nuestro ser. La dirección de la atención involuntaria de una persona determinada revela su carácter, o al menos sus aspiraciones.

Con base en este signo, podemos concluir sobre una determinada persona que es una persona frívola, banal, limitada o sincera y profunda. Precioso paisaje atrae la atención del artista, influyendo en su sentido estético, mientras que un residente local en el mismo paisaje sólo ve algo ordinario.

Atención voluntaria

Si me dices a qué prestas atención, podré determinar quién eres: un pragmático o una persona muy espiritual. Aquí estamos hablando de un tipo diferente de atención: voluntaria, intencional, activa.

Si los animales tienen atención involuntaria, entonces la atención voluntaria sólo es posible en los humanos y surgió gracias a la actividad laboral consciente. Para lograr un determinado objetivo, una persona no sólo tiene que hacer lo que es en sí interesante, agradable, entretenido; tiene que hacer no sólo lo que quiere, sino también lo que es necesario;

La atención voluntaria, más compleja y exclusiva del ser humano, se forma en el proceso de aprendizaje: en casa, en la escuela, en el trabajo. Se caracteriza por estar dirigido a un objeto bajo la influencia de nuestra intención y objetivo. Aquí todo es simple, es necesario establecer una meta: "Necesito estar atento y me obligaré a estar atento, pase lo que pase", y trabajar persistentemente para lograr este objetivo.

Mecanismo fisiológico de la atención voluntaria.

El mecanismo fisiológico de la atención voluntaria es el foco de excitación óptima en la corteza cerebral, respaldado por señales provenientes del segundo sistema de señalización. De ahí que sea evidente el papel de la palabra de los padres o del maestro en la formación de la atención voluntaria en el niño.

El surgimiento de la atención voluntaria en los humanos está históricamente asociado con el proceso laboral, porque Sin gestionar tu atención es imposible realizar actividades conscientes y planificadas.

Psicología. Tutorial para escuela secundaria. Teplov B. M.

§23. Atención involuntaria y voluntaria.

Cuando una persona ve una película película interesante, la atención se dirige a la pantalla sin ningún esfuerzo por su parte. Cuando, mientras camina por la calle, escucha de repente el silbido agudo de un policía cerca de él, "involuntariamente" le presta atención. Se trata de una atención involuntaria dirigida a un objeto determinado sin nuestra intención consciente y sin ningún esfuerzo por nuestra parte.

Con la atención involuntaria, la aparición de un área con excitabilidad óptima en la corteza cerebral es causada por estímulos que actúan directamente.

Pero cuando un hombre debe romper con libro interesante y participar en lo necesario, pero poco involucrarlo en este momento trabajo, por ejemplo, aprender palabras extranjeras, tiene que hacer un esfuerzo para dirigir su atención en esta dirección y, tal vez, hacer aún más esfuerzos para no permitir que su atención se distraiga, para poder mantener la atención en este trabajo. Si quiero leer un libro serio y hay conversaciones ruidosas y risas en la habitación, tengo que obligarme a estar atento a la lectura y no prestar atención a las conversaciones. Este tipo de atención se llama voluntaria. Se diferencia en que una persona se fija el objetivo consciente de dirigir la atención a un determinado objeto y, cuando es necesario, aplica ciertos esfuerzos y esfuerzos para lograr este objetivo.

Con atención voluntaria, el área con excitabilidad óptima recibe el apoyo de señales provenientes del segundo sistema de señalización. Un objetivo consciente, la intención siempre se expresa en palabras, la mayoría de las veces pronunciadas para uno mismo (el llamado "discurso interior"). Debido a conexiones temporales formadas en experiencias pasadas, estas señales del habla pueden determinar el movimiento del área con excitabilidad óptima a lo largo de la corteza.

La capacidad de dirigir y mantener voluntariamente la atención se desarrolla en una persona en el proceso de trabajo, ya que sin esta capacidad es imposible realizar un trabajo sistemático y a largo plazo. actividad laboral. En cualquier negocio, por mucho que una persona lo ame, siempre hay aspectos, operaciones laborales que en sí mismas no tienen nada de interesante y no son capaces de llamar la atención.

Debes poder centrar voluntariamente tu atención en estas operaciones; debes poder obligarte a estar atento a lo que actualmente no llama la atención. Un buen trabajador es una persona que siempre puede centrar su atención en lo necesario en el transcurso de su trabajo.

El poder de la atención voluntaria de una persona puede ser muy grande. Los artistas, conferenciantes y oradores experimentados saben bien lo difícil que puede ser empezar a tocar, dar un discurso o dar una conferencia cuando se tiene un fuerte dolor de cabeza. Parece que con tanto dolor será imposible completar la actuación. Sin embargo, tan pronto como te obligas a comenzar y concentrarte en el contenido de una conferencia, informe o papel, con un esfuerzo de voluntad, el dolor se olvida y se recuerda nuevamente solo después del final del discurso.

¿Qué objetos son capaces de atraer nuestra atención involuntaria? En otras palabras: ¿cuáles son las causas de la atención involuntaria?

Estas razones son muy numerosas y variadas y se pueden dividir en dos categorías: en primer lugar, características externas los objetos mismos y, en segundo lugar, el interés de estos objetos para ésta persona.

Cualquier estímulo muy fuerte suele llamar la atención. Un fuerte trueno atraerá incluso a personas muy hombre ocupado. Lo decisivo aquí no es tanto poder absoluto estímulo, ¿cuál es su fuerza relativa en comparación con otros estímulos? En una fábrica ruidosa, la voz de una persona puede pasar desapercibida, mientras que en el completo silencio de la noche, incluso un leve crujido o susurro puede llamar la atención.

También llama la atención un cambio repentino e inusual. Por ejemplo, si en un salón de clases se retira de la pared un periódico viejo que estaba colgado por mucho tiempo y ya ha dejado de llamar la atención, entonces su ausencia en su lugar habitual llamará al principio la atención.

El papel principal a la hora de atraer la atención involuntaria lo desempeña el interés de un objeto por una persona determinada. ¿Qué es interesante?

En primer lugar, lo que está estrechamente relacionado con la actividad vital de una persona y las tareas que enfrenta, con el trabajo que le apasiona, con los pensamientos y preocupaciones que este trabajo le despierta. Una persona, cautivada por algún negocio o alguna idea, se interesa por todo lo que está relacionado con ese negocio o esa idea y, por tanto, presta atención a todo ello. Un científico que trabaja en un problema inmediatamente prestará atención a un detalle aparentemente pequeño que escapa a la atención de otra persona. Uno de los principales inventores soviéticos dice de sí mismo: “Me interesan los principios de todas las máquinas. Voy en tranvía y miro por la ventana cómo va el coche, cómo gira (entonces estaba pensando en los controles del cultivador). Miro todas las máquinas, por ejemplo la escalera de incendios, y veo que también se puede utilizar”.

Por supuesto, a la gente le interesa no sólo lo que está directamente relacionado con el negocio principal de su vida. Leemos libros, escuchamos conferencias, vemos obras de teatro y películas que no tienen conexión directa con nuestro trabajo. ¿Qué se necesita para que nos interesen?

Primero, deben estar relacionados de alguna manera con el conocimiento que ya tenemos; su tema no debería sernos completamente desconocido. Es poco probable que una persona que nunca ha estudiado la física del sonido y no entiende nada sobre la tecnología de los metales pueda estar interesada en una conferencia sobre el tema "El uso de ultrasonido en la metalurgia".

En segundo lugar, deben aportarnos nuevos conocimientos, contener algo que aún desconocemos. Una conferencia popular sobre el tema recién nombrado no será de interés para un especialista en ultrasonido, ya que conoce su contenido en su totalidad.

Lo principal que resulta interesante es que proporciona nueva información sobre cosas que ya conocemos, y especialmente aquella que da respuestas a preguntas que ya tenemos. Lo interesante es lo que aún no sabemos, pero lo que ya queremos saber. Las tramas de novelas interesantes y fascinantes suelen basarse en este principio. El autor cuenta la historia de tal manera que nos enfrentamos a una serie de preguntas (¿quién cometió tal o cual acto? ¿Qué pasó con el héroe?), y constantemente esperamos recibir una respuesta. Por tanto, nuestra atención está en constante tensión.

El interés es la fuente más importante de atención involuntaria. Las cosas interesantes cautivan y captan nuestra atención. Pero sería completamente erróneo pensar que la atención voluntaria no tiene nada que ver con el interés. También se guía por intereses, pero intereses de otro tipo.

Si un libro fascinante capta la atención del lector, entonces hay un interés directo, un interés por el libro mismo, por su contenido. Pero si una persona, habiéndose propuesto construir un modelo de algún aparato, hace cálculos largos y complejos para ello, ¿qué interés le guía? No tiene ningún interés inmediato en los cálculos en sí. Está interesado en el modelo y los cálculos son sólo un medio para construirlo. En este caso, la persona se guía por un interés indirecto o, lo que es lo mismo, mediado.

Este tipo de interés indirecto, interés por el resultado, está presente en casi todos los trabajos que realizamos de forma consciente y voluntaria; de lo contrario no lo produciríamos. Es suficiente para empezar. Pero como la obra en sí carece de interés y no nos cautiva, debemos hacer un esfuerzo para centrar nuestra atención en ella. Cuanto menos nos interesa y cautiva el proceso de trabajo en sí, más necesaria es la atención voluntaria. De lo contrario, nunca conseguiremos el resultado que nos interesa.

Sucede, sin embargo, que poco a poco empieza a interesarnos el trabajo que emprendimos por algún interés indirecto y en el que primero tuvimos que mantener la atención voluntariamente, con gran esfuerzo. Surge un interés directo por la obra y la atención comienza a centrarse involuntariamente en ella. Este es un flujo normal de atención en el proceso de trabajo. Sólo con la ayuda de esfuerzos voluntarios, sin ningún interés directo en la actividad en sí, es imposible trabajar con éxito durante mucho tiempo, del mismo modo que es imposible realizar un trabajo a largo plazo basándose únicamente en el interés directo y la atención involuntaria. ; De vez en cuando es necesaria la intervención de la atención voluntaria, ya que debido al cansancio, la aburrida monotonía de las etapas individuales y todo tipo de impresiones que distraen, la atención involuntaria se debilitará. Entonces, realizar cualquier trabajo requiere participación y atención voluntaria e involuntaria, alternándolas constantemente.

Como resultado, podemos decir: las tareas que realiza la vida y las actividades en las que participamos son de importancia central para organizar la atención. Sobre la base de estas tareas, dirigimos conscientemente nuestra atención voluntaria, y estas mismas tareas determinan nuestros intereses, los principales impulsores de la atención involuntaria.