Institución de educación preescolar presupuestaria municipal
"Jardín de infancia "Alyonka"
Educación Física
“El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos»
Pochkalova Irina Vladimirovna
instructor de educación física
Sovetski 2014
Objetivo: involucrar a los niños en actividades cultura Física y deportes.
Tareas:
- consolidar las habilidades para realizar deportes, ejercicios cíclicos (correr, saltar, caminar, manejar el balón);
- endurecer a los niños al aire libre;
- enseñar a los niños a cuidar de sí mismos salud;
- formar hábitos saludables estilo de vida, hazlos sentir positivos
Estado de ánimo emocional;
- inculcar en los niños el deseo de estar sanos.
Ubicación:patio de juegos
Material y equipo:banderas, cintas, globos, grabaciones de audio, pelota
Caracteres: perejil.
Mover
Los niños van al patio de recreo. Son recibidos con perejil.
Perejil: Hola, chicos. Me alegro de verlos a todos. Hoy tendrás una actuación, para sorpresa de todos. Los artistas llegarán, sus sonrisas están radiantes. Nos mostrarán un cuento de hadas y pondrán a todos de buen humor.
El teléfono suena.
Perejil: Oh, alguien nos está llamando... Hola, hola, Parsley está al teléfono. Hola queridos artistas, los esperamos. ¿Sí? Ay, qué lástima (cuelga). Chicos, los artistas están enfermos y por eso no habrá actuación. Chicos, ¿conocéis algún secreto para estar siempre sanos?
Perejil: Recuerden chicos:
- La falta de voluntad, el descuido y la pereza son el primer paso hacia la enfermedad.
- Camine afuera, no coma antes de acostarse,
- Y en verano dormir con la ventana abierta.
- Hazte amigo del agua, báñate, sécate,
- Realiza ejercicios físicos en invierno y verano.
Chicos, ¿saben que el sol, el aire y el agua son sus mejores amigos?
Perejil: Y conozco el baile de los verdaderos amigos.
Los niños realizan O.R.U. al son de la música (Barbariki - “Amistad”). A continuación, los niños se realizan un automasaje.
Perejil : El sol salió temprano en la mañana y acarició a todos los niños.
- Acariciando el pecho, - acariciando el pecho de arriba a abajo
- Acaricia el cuello, - acariciando la nuca
- Se acaricia la nariz, - acariciando las alas de la nariz
- Acaricia la frente acariciando la frente desde la mitad hasta las sienes
- Acaricia sus orejas, - amasando las orejas
- Acaricia las manos, - acariciando los brazos desde las manos hasta los codos
Los niños están tomando el sol. Aquí
Perejil: El verano nos llama a salir a caminar, ¡el sol lleva mucho tiempo esperándonos! ¡Para que estemos sanos, seremos amigos del sol!
Juego al aire libre: “Sol y niños” (tipo “Día-Noche”)
Los niños, siguiendo una señal musical, realizan movimientos imitativos: cavar, regar, arrancar raíces, nadar, tomar el sol. Cuando suena la señal, se congelan y fingen ser un paraguas. Luego el juego continúa.
Perejil: Chicos, veo que lograron nadar. ¿Dónde puedes nadar y nadar?
Las respuestas de los niños.
Perejil: Los niños son niños, ¿recuerdas las reglas que debes recordar si vas a nadar? Te los recordaré:
Los niños hablan juntos sobre las reglas.
- No puedes ir al río sin tus padres.
- Si no sabes nadar, usa brazaletes inflables.
- No nades demasiado, podrías dejarte llevar por la corriente.
- No puedes bucear ni saltar al agua si no conoces el fondo.
- No arrojes objetos punzantes o de vidrio al agua. No contamines el fondo del río.
Perejil: ¿Recuerdas las reglas? Para estar sanos, seremos amigos del mar, el río y el estanque.
Juego al aire libre: "Arroyos. Lagos. Mar"
Los niños se dividen en subgrupos de 4, 5, 6 participantes. Los niños se mueven al ritmo de la música. A la señal "Corrientes", cada subgrupo se alinea en columnas y se mueve en pequeños pasos por el sitio. A la señal "Lago", cada subgrupo se para en círculos y se mueve en círculo. A la señal "Mar", los niños forman un gran círculo.
Perejil: Fortalezcamos nuestra fuerza
Pulmones para entrenar
Para que no te duela la garganta
¡Respira como perros con valentía!
Ejercicio de respiración: “Perritos”.
Los niños sacan la punta de la lengua e inhalan y exhalan con frecuencia.
Juego al aire libre: "Shaggy Dog" para los más pequeños.
“Perros Graciosos - (Dodgeball)” para adultos mayores.
Perejil : Jugaste un juego maravilloso. Pero quiero recordarles las reglas de comunicación con los animales:
- ¡No puedes tocar los perros de otras personas!
- ¡No toques al perro, podría morderte!
- ¡No toques al perro, puede que esté enfermo!
- ¡No mires al perro a los ojos!
- ¡No puedes huir de los perros!
- ¡Llame a los adultos para pedir ayuda!
Perejil: Bueno, está bien chicos. Sigue todas las reglas y estarás sano.
Escenario de entretenimiento deportivo de verano.« Sol, aire y agua! »
Objetivo: Cree un estado de ánimo bueno y positivo en los niños participando en juegos y diversión. Contribuir a la creación de un ambiente favorable, amigable y acogedor en el proceso de comunicación.
Tareas:
- Mejorar las habilidades y habilidades motoras.
- desarrollar cualidades fisicas: fuerza, agilidad, velocidad, coordinación de movimientos.
- Cultivar relaciones amistosas y atención mutua.
Trabajo preliminar: Diseño de la entrada central al jardín de infantes.
preparar acompañamiento musical, atributos para el entretenimiento, aprender canciones con los niños.
Equipos y materiales: Aros, pelotas, bastones de gimnasia, 2 palanganas con agua, 2 tazas, 4 baldes, plumas azules, juguetes para peces, regalos para niños.
Mover
Forme una columna de una en una.
Suena una marcha deportiva, los niños salen al patio de recreo en columna uno tras otro, dan una vuelta de honor y se detienen en una fila.
Principal:
¡Hola, chicos! Hoy nos hemos reunido contigo para realizar un deporte. vacaciones de verano. Y el lema de nuestras vacaciones de hoy será:
Principal:
“Sol, aire y agua -.....
Niños todos juntos: nuestros mejores amigos!
Principal:
Empezaremos las vacaciones con ejercicio mañanero con la música: “Sol”
Principal:
Por la mañana, buena niña,
Se esfuerza por entrar en todas las casas,
Para que sea luz para todos,
Y acogedor y cálido.
Bueno, ¿y si se emociona?
Esta chica pelirroja
Habrá calor y calor,
¡No discutas conmigo!
Niños:
( Sol)
Principal:
“Sol, aire y agua -.....
Niños todos juntos: nuestros mejores amigos!
Principal:
Para que el sol brille más y caliente mejor, necesita rayos. ¿Qué equipo hará que los rayos alrededor del sol sean más rápidos?
Relevo nº 1(Corre hacia el aro y coloca un rayo de luz cerca de él (es decir, un palo de gimnasia). Corre hacia atrás y pasa el testigo al siguiente.
Principal:
Mira el sol, está triste aquí. Démosle un poco de agua.
Relevo nº 2(Corre con una taza hacia un balde de agua, recoge el agua, corre hacia el sol, vierte el agua en un balde vacío, regresa corriendo, pasa la taza al siguiente jugador).
Principal:
Hornea, hornea, sol,
¡Cubo rojo!
Juega temprano y temprano
¡Mantén a tus hijos calientes!
Tus hijos quieren jugar
¡Salta sobre los guijarros!
Principal:
Toma el sol (bola amarilla), salta de aro en aro.
Relevo nº 3 Con el balón en la mano saltamos de aro en aro hasta que sale el sol para correr alrededor de él. Vuelve atrás y pasa el balón al siguiente jugador.
Principal: Bien hecho chicos, hicieron un buen trabajo.
Se reproduce la canción de Vodyanoy (“Soy Vodyanoy, soy Vodyanoy”) de la caricatura “El barco volador”. El tritón sale llorando tristemente.
Principal:
Chicos, ¿saben quién es?
Niños: Agua.
Principal:
¡Hola querido tritón! Deja de llorar y crear humedad. Quizás los chicos y yo podamos ayudarte en todo lo que podamos.
Agua:
¡Soy un Vodyanoy, soy un Vodyanoy!
nadie sale conmigo
Hay agua dentro de mí.
Bueno, ¿cuál es el problema conmigo?
¡Desagradable!
Ay mi vida es una lata!!!
Y tengo que volar,
Y tengo que volar,
Y quiero volar!!
Principal:
No te enfades, Vodyanoy. Te invitamos a jugar con nosotros y celebrar la festividad juntos.
Agua:
¿Qué festividad estás celebrando?
Niños y presentador juntos: “¡El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos!”
Principal:
Y sugiero que juguemos, volemos con nuestro viento.
Relevo nº 4. Con el viento en la mano (es decir, una pluma azul), corre como una “serpiente” cerca de los aros, corre hacia el sol y corre alrededor de él. Vuelve atrás y pasa la pluma al siguiente jugador.
Agua:
Bueno, sois fuertes, niños.
Gritemos fuerte “Educación física - ¡Hurra!»
NIÑOS: 1. Hacemos ejercicios
empezamos por la mañana
Para contactar con menos frecuencia
Consulte a sus médicos para que le aconsejen.
2. Extiende bien las ramas.
Hay un viejo arce cerca de la casa,
El gato del vecino arqueó el lomo.
Le encanta la educación física.
3. ¡Uno, dos, un paso más amplio!
¡Haznos esto!
Uno dos, ¡no bosteces!
¡Repite con nosotros!
4. No tengas miedo de que se rían.
¡Nunca dejes tu cargador!
Sólo quien no llore alcanzará el éxito.
Nada llega fácil, sin esfuerzo.
Agua:
Oh, escucho a alguien pidiendo ayuda. Estos son peces. Están sin agua, no pueden vivir sin agua. Necesitamos ayudarlos.
Principal:
No te enfades, Vodyanoy, los chicos y yo te ayudaremos ahora y los llevaremos al agua.
Relevo nº 5. Saca un pez del aro, corre hacia la piscina (piscina) y pon el pez en el agua. Vuelve atrás y pasa el testigo al siguiente jugador.
Agua:
¡Bien hecho!
Sigamos las vacaciones.
Y bailaremos todos juntos.
Juego de baile rápido:"El ciervo tiene una casa grande. »
Agua:
Oh chicos, también sentí mucho calor. Es hora de que regrese a mi pantano.
Pues siempre conviene hacer ejercicio físico y ganar salud veraniega del sol, el aire y el agua.
Niños y presentador juntos:"¡El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos!"
Agua:
No me aburriré ahora.
Enseñaré a jugar a las sanguijuelas y a las ranas.
Gracias amigos.
Recibe regalos de mi parte.
Merman, da regalos a los niños. Adiós. (Se despiden y se van.)
Principal: ¡Y nosotros, chicos, cantemos todos juntos una canción sobre el Sol!
Objetivo: satisface la necesidad natural de movimiento de los niños.
Tareas: proteger y fortalecer la salud de los niños, su desarrollo integral, crear un estado de ánimo alegre y alegre, desarrollar la actividad creativa, las cualidades físicas, la expresividad de las acciones motoras; formar en los niños el deseo de una educación física sistemática, la necesidad de imagen saludable vida.
La maestra lee a los niños una carta de la camarada Búho, quien los invita a visitarla en un claro del bosque. Sugiere ir en coche. Al son de la alegre canción “Canción de los amigos”, los niños se dirigieron al jardín de infancia. Se sientan en bancos, tocones, y aparece un búho sabio.
“Hola niños, ¿me reconocen? Sí, soy un Búho, te conté muchas cosas en mis lecciones y hoy me alegro mucho de que hayas venido a visitarme. Estáis todos tan grandes y bronceados”.
Educador: T. Búho, nuestros hijos son amigos del deporte, hacen ejercicios todos los días, ¿te dejamos enseñar a ti también?
Los niños realizan ejercicios según las indicaciones del profesor, acompañados de música.
T. Búho: Gracias, definitivamente les enseñaré este ejercicio a todos los animales.
¿Sabías que el sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos? Educador: El sol salió por la mañana y acarició a todos los niños. El verano nos llama a salir a caminar, el sol lleva mucho tiempo esperándonos. Qué bueno tomar el sol, ¿no, niños?
T. Búho: Para ser amigos del sol, niños, recuerden mi consejo:
Siempre llevo sombrero panamá cuando salgo a caminar;
2 puedes tomar el sol sólo por la mañana y por la noche;
Cuida tu piel; si te ensucias, lávate inmediatamente.
Educador: Para que estemos sanos, los niños y el sol serán amigos.
Juego “El sol y los niños” (grupo medio)
Atracción del juego “Cuyo equipo dibujará el sol más rápido” (grupo de personas mayores).
Educador: La brisa respira frescor, ¿seamos amigos del aire?
Nosotros, los chicos, necesitamos aire.
Respiremos todos profundamente
Contuvimos la respiración
¡No te apresures, todos prestan atención!
Y ahora podemos respirar tranquilos,
¡Ahora escucharemos el consejo del Búho!
T. Sova: Camine más al aire libre,
En verano duerme con la ventana abierta,
Aprenda a respirar correctamente.
Los niños hablan juntos sobre las reglas.
Educador:
Fortalezcamos nuestra fuerza
Fácil de entrenar.
estonio juego folklórico“¡Diviértanse, niños!” (grupo medio)
Juego de relevos “Viento, viento, brisa, alcánzame, amigo mío” (grupo de personas mayores).
Educador: Chicos, una brisa alegre empujó las nubes hacia nosotros, miren, ellas también están alegres.
Gimnasia rítmica. Chicas de media y grupo de personas mayores. (“Nubes”. Música de Shainsky, letra de Kozlov).
Educador:
Bul, bebe un poco de agua,
El elefante y el pájaro lo necesitan.
Y el pez y el gatito,
Y a cada niño.
T. Sova: Niños, ¿probablemente a todos les gusta nadar?
Entonces recuerda:
1 no puedes ir al lago sin tus padres;
2 si no sabes nadar, usa brazaletes inflables;
3 no nades demasiado lejos;
4 No arrojes objetos punzantes o de vidrio al agua.
Los niños hablan juntos sobre las reglas.
Educador:
Para que podamos estar sanos,
¡Seamos amigos del agua!
Juegos-atracciones con agua.
“El tirador más preciso” (grupo intermedio).
“¿Cuyo equipo se reunirá mas agua" (grupo de personas mayores).
Educador: chicos, es hora de que nos despidamos de la camarada Búho, demosle las gracias por buen consejo, definitivamente debemos implementarlos.
Educador: ¡Manténgase saludable!
Niños: ¡Siempre sanos!
Educador: ¿Nuestros mejores amigos?
Niños: ¡Sol, aire y agua!
Juntos: Sol, Aire y Agua,
¡Nuestros mejores amigos!
T. Owl regala a los niños molinetes y juguetes para jugar con agua.
Los niños agradecen a la camarada Búho, se despiden de ella, suben al autobús y salen del claro con la canción “Amigos alegres”.
"¡El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos!"
Objetivos:
Dejemos de lado la pereza.
juntos digamos “no” al aburrimiento,
Regalemos dulces a los amigos
Saltaremos y galoparemos,
Juega todo tipo de juegos,
Sonríe y bromea
¡Y sean más amables unos con otros!
Principal. Continuamos nuestras vacaciones con juegos y atracciones y veamos qué tan diestro, fuerte y valiente eres. ¿Quién de ustedes es amigo del sol y del agua?
Los niños comienzan a pasar por una carrera de obstáculos.
2.Líder Ahora chicos, díganme, ¿conocen los cuentos de hadas?
Niños:¡Sí sabemos!
2. Presentador:¿Lo sabes bien?
Niños:¡Sí!
2. Presentador:¡Pero ahora lo comprobaremos! ¡Te contaré acertijos y tú intentarás adivinarlos!
¿Quién es este, antes de que comas en exceso?
¿Comiste dulces y mermelada?
Vivía en el tejado, pobrecita.
¿Se llamaba Cheburashka?
(Carlson)
Él era una nube de lluvia,
Me fui a casa con Piglet
Y, por supuesto, amaba la miel.
¿Es este Gena el Cocodrilo?
(Winnie the Pooh)
En este cuento de hadas hay un onomástico.
Había muchos invitados allí.
Y en estos onomásticos
De repente apareció un villano.
Quería matar al dueño.
Casi la mata.
Pero al villano insidioso
Alguien le cortó la cabeza.
(mosca tskatuha)
Rico, exuberante, de mejillas redondas,
Tiene un lado rubicundo.
Corre por el camino
Y se llama………….
(kolobok)
1. Presentador:¡Bien hecho muchachos, resolvieron todos los acertijos, enfrentaron las dificultades, crecieron, se hicieron más fuertes y se broncearon! ¡Y recibirás delicias por ello!
Las vacaciones han terminado y puedes caminar por tus terrazas y comer delicias.
Gudkova Olga Marisovna
BDOU "Jardín de infancia Samsonovsky" Tarsky distrito municipal región de omsk
Región de Omsk, distrito de Tara, pueblo de Samsonovo
maestro
Ocio deportivo “El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos” para los niños mayores
Ubicación : campo deportivo
Objetivo: Crea un estado de ánimo alegre en los niños y ganas de jugar.
Tareas:
Inculcar el amor y el interés por la educación física;
Fortalecer la salud física;
Desarrollar inteligencia, observación, destreza y resistencia;
Enseñar a los niños a comunicarse entre sí. Diferentes situaciones manténgase amigable;
Equipo:
Equipo de audio, 2 puntos de referencia, 2 aros, 2 vestidos de verano, 2 pañuelos en la cabeza, 2 copas de plástico con agua, 2 globos, 2 sombrillas y 2 pares de botas de goma, 12 bolos, 2 pelotas, 2 cubos.
Deportes el sitio está decorado festivamente. Los niños entran al patio de recreo al son de la música. Son recibidos por el presentador.
Principal:
¡Hola, chicos! Hoy es nuestro día de la salud y se llama “ Sol, El aire y el agua son nuestros mejores amigos.».
Y por lo tanto, todos deben estar de buen humor y con ganas de participar en todas las competiciones y carreras de relevos.
¿Estas listo?
(Respuestas de los niños).
Principal.
Entonces te invito a participar en un divertido concurso. Necesitaré 2 chicos de cada equipo.
Competencia número 1 "Matrioska"
Se preparan pañuelos y vestidos de verano para todos en las sillas. Tienes que correr hacia la silla, ponerte un vestido de verano, atarte una bufanda: quién es más rápido. "Matrioska" bailando al son de la música. El juego se repite varias veces.
Principal:
Sí, veo que estáis alegres, niños, pero veamos qué tan diestros sois.
Competencia No. 2 "Lleva el agua en un vaso »
Entonces el obstáculo es el agua.
No puedes correr, no puedes temblar.
puedes reír
Pero ten cuidado.
Los jugadores del primer equipo tienen un vaso de agua en la mano. El primer participante, sin chapotear, camina la distancia hasta el punto de referencia. Después de rodearlo, regresa y pasa el vaso al siguiente participante, etc.
Principal:
Relajémonos un poco y juguemos un juego. "Serpiente marina".
Aquí hay una serpiente marina nadando
Bordeando suavemente las piedras.
Derecha, izquierda, arriba y abajo.
¡Oye serpiente, date prisa!
(Los equipos se paran en una columna uno a la vez, los niños ponen sus manos sobre los hombros del que está al frente. Entonces "serpiente" sortea obstáculos hasta un punto de referencia y regresa).
Principal.
¡Bien hecho muchachos! Y te sugiero nueva competencia Lo que es llamado "Pelota".
Concurso nº 3 "Pelota"
Dos participantes se paran uno frente al otro y juntan sus vientres. globo . En esta posición se mueven hacia el punto de referencia y regresan. Pasa el testigo al siguiente par.
Concurso nº 4 "Lluvia"
A la orden, los primeros participantes se vistieron botas de goma, toma un paraguas y corre alrededor del punto de referencia. Regresan a su equipo y pasan el testigo al siguiente participante.
Principal:
Entonces descubrimos cómo se camina bajo la lluvia. Ahora juguemos un juego. "En la nube"
Concurso No. 5 "¿Quién es más rápido en la nube?"
Los niños se alinean en dos columnas. Cada miembro del equipo salta sobre dos piernas con el balón entre las rodillas hasta un punto de referencia, lo rodea, regresa a su equipo y pasa el balón al siguiente participante.
Principal: Puedes saltar, pero ¿qué pasa con la agilidad? ¿Lo comprobamos?
Concurso nº 6 "Torre"
Frente a cada equipo hay una canasta con dados. Debes tomar un cubo, construir una torre y regresar con tu equipo. Construimos una torre a partir de cubos.
Principal.
Bien hecho muchachos. Hoy demostraste lo inteligente, valiente y amigable que eres. ¡La amistad ganó! ¡¡¡Hurra!!! Y ahora ha llegado el momento de que volvamos al jardín de infancia.
Realizamos una competencia
Y te deseamos adios
Fortalecer la salud de todos
Desarrollar espíritu y cuerpo.
TV solo con moderación
Recoge mancuernas con más frecuencia
No te acuestes en el sofá
Es mejor hacer deporte.
