dia del maestro- Esta es una fiesta verdaderamente nacional. Cada uno de nosotros fue a la escuela. Todos (¡realmente espero!) tenían un maestro favorito (maestro favorito).
Hoy recordamos a quienes ya no están con nosotros y honramos a quienes están vivos y sanos, soñando que vivirán y prosperarán durante muchos años más.
Un maestro es una gran responsabilidad y un amor sin límites. Creo que un maestro es también bondad y sabiduría. Bueno, y, por supuesto, inteligencia. También es imposible sin él.
¡Queridos maestros, educadores y profesores actuales y futuros! Como la conversación ya giró hacia la bondad y la sabiduría, hoy les doy no cualquier cosa, sino parábolas...
Parábola sobre el maestro y el punto.
Un día la maestra les mostró a los estudiantes pizarra en blanco papel con un punto negro en el medio y preguntó: “¿Qué ves?”
Primer estudiante: "Punto".
Segundo: “Punto negro”.
Tercero: "Punto en negrita".
Entonces el Maestro respondió: “¡Todos ustedes vieron sólo un punto y nadie notó la gran hoja blanca!”
Así juzgamos a una persona por sus pequeños defectos.
 |
| Caille León Emilio. La lección. 1887 |
La parábola del maestro Hing Shi
Un día, una joven campesina se acercó a Hing Shi y le preguntó:
Maestro, ¿cómo debo educar a mi hijo: en cariño o en severidad? ¿Qué es más importante?
Mira, mujer, la vid - dijo Hing Shi -, si no la podas, si no arrancas los brotes y las hojas sobrantes por compasión, la vid se volverá loca y tú, habiendo perdido el control sobre su crecimiento no producirá bayas buenas y dulces”. Pero si proteges la vid de las caricias de los rayos del sol y no riegas con cuidado sus raíces todos los días, se marchitará por completo. Y sólo con una combinación razonable de ambos podrás saborear las frutas deseadas.
 |
| Tom Lovell. Una escuela en la antigua Mesopotamia |
* * *
Un día los discípulos preguntaron al Maestro cuál era su tarea principal. El sabio, sonriendo, dijo: “Mañana aprenderás sobre esto”.
Al día siguiente los discípulos iban a pasar un tiempo al pie de la montaña. Temprano en la mañana partieron. A la hora del almuerzo, cansados y hambrientos, llegaron a un pintoresco montículo y, deteniéndose a descansar, decidieron cenar arroz y verduras saladas que el Maestro se había llevado consigo. Cabe señalar que el sabio salaba las verduras muy generosamente y, por lo tanto, después de un tiempo, los discípulos tuvieron sed. Pero, por suerte, resultó que toda el agua que se habían llevado ya se había acabado. Entonces los discípulos comenzaron a examinar los alrededores en busca de una fuente fresca de agua. Al no encontrarlo, regresamos. El sabio, acercándose a ellos, dijo: “La fuente que buscáis está sobre esa colina”. Los discípulos se apresuraron alegremente y, habiendo saciado su sed, regresaron al Maestro, llevándole agua.
El maestro rechazó el agua y señaló el recipiente que estaba a sus pies. “¿Pero por qué no nos dejaste beber enseguida si tenías agua?” - los estudiantes quedaron asombrados. El sabio respondió: “Estaba cumpliendo mi tarea. Primero, desperté en vosotros una sed que os hizo buscar la fuente, así como despierto en vosotros una sed de conocimiento. Cuando te desesperaste, te mostré en qué dirección estaba la fuente, apoyándote así. Bueno, al llevarme más agua te di un ejemplo de que lo que quieres puede estar muy cerca, solo hay que cuidarlo con anticipación”.
"Medio, tarea principal Los docentes deben despertar la sed, apoyar y servir. ejemplo correcto? - preguntaron los estudiantes. "No. Mi principal tarea es cultivar la humanidad y la bondad en el alumno”, dijo el Maestro y sonrió. “Y el agua que me trajiste me dice que hasta ahora estoy realizando mi tarea principal correctamente…”
 |
| Jean-Baptiste-Simeon Chardin.La joven maestra de escuela |
Parábola sobre el Maestro
Un día, una mujer que vivía en la casa de al lado vino a ver a Rumi. Llevó a su pequeño hijo al sabio.
"No sé qué hacer, Rumi", dijo. “Ya lo intenté de todas maneras, pero el niño no me escucha”. ¡Come demasiada azúcar! Por favor dile que esto no es bueno. Él te escuchará porque te respeta mucho”.
Rumi miró al niño, vio la confianza en sus ojos y dijo: "Vuelve en tres semanas".
La mujer quedó completamente desconcertada. ¡Es algo tan simple! ¿Por qué este hombre iluminado no le dijo a su hijo que no comiera tanta azúcar?
No está claro... A Rumi venía gente de países lejanos y él ayudó a resolver problemas mucho más graves de inmediato.
Pero qué hacer: ella vino obedientemente tres semanas después. Rumi volvió a mirar al niño y le dijo: "Vuelve en tres semanas más".
Cuando vinieron por tercera vez, Rumi le dijo al niño: “Hijo, escucha mi consejo, no comas mucha azúcar, es malo para tu salud”.
“Ya que tú me aconsejas”, respondió el niño, “ya no haré esto más”.
Luego de esto, la madre le pidió al niño que la esperara afuera. Cuando salió, ella le preguntó a Rumi por qué no lo hizo la primera vez, porque era muy simple...
Y Rumi le admitió que a él siempre le encantó comer azúcar y, antes de dar ese consejo, tenía que deshacerse él mismo de esta debilidad. Al principio decidió que tres semanas serían suficientes, pero se equivocó...
El santo, famoso por su sabiduría y fuerza espiritual, dejó de comer dulces durante seis semanas sólo para tener derecho a decirle al niño: “Hijo, no comas mucha azúcar, es malo para tu salud”.
(Ángel Coitier. proporción áurea
).
Parábola sobre el maestro y los alumnos.
Finales del siglo XV. Descubrimiento de un mundo nuevo. Los viajeros traen muchas cosas nuevas a Europa. En la mayor parte llevan oro: esto es riqueza, esto es poder sobre las personas. Pero no es sólo la sed de ganancias lo que atrae a la gente al Nuevo Mundo. Uno de los marineros de Cristóbal Colón regresa a Europa con las semillas de una planta nunca antes vista: el tomate. Después de probarlo y conocer su valor, el marinero no pudo resistir la tentación de cultivar esta verdura milagrosa en casa. Y ahora, un año después, la primera cosecha. Los vecinos probaron tomates y les pidieron que les enseñaran a cultivar una verdura desconocida. Le dio una semilla a sólo doce estudiantes y dijo: "En un año vendré y comprobaré cómo aprendisteis a cultivar un tomate conmigo". Y los alumnos se fueron a casa, y pasó un año, y el maestro vino a ver los trabajos de sus alumnos.
No todos obtuvieron los mismos resultados. La maestra no vio la planta del primer alumno.
¿Dónde están los frutos de tu trabajo? - preguntó la maestra.
No pude salvar la semilla que me diste, mi maestro. El ratón se lo comió.
Lección para ti de ahora en adelante.Guarda como la niña de tus ojos aquello de lo que eres responsable .
Y el segundo alumno no tenía planta.
Es demasiado pronto, maestra, sembré una semilla y se congeló.
Todo tiene su tiempo, su tiempo.No hagas nada antes de que sea necesario. , - respondió la maestra.
Y el tercer estudiante resultó ser descuidado.
Pido disculpas maestra, sembré una semilla, pero olvidé germinar.
Una lección para ti. Despierta la semilla, prepárala para crecer y sólo entonces .
Y el cuarto alumno se encontró con el profesor con la cabeza gacha:
Me olvidé, maestro, de sembrar la semilla.
Recordar: Lo que se siembra de recoge .
Y el quinto alumno no tenía nada de qué alardear. Sembró, la semilla brotó, peroEl estudiante decidió trasladarlo a otro lugar. La planta murió.
- Todo debe tener sus raíces. , dijo el maestro.
El sexto estudiante parecía triste.
Mi planta ha brotado maestra, se me olvidó regarla. Mi planta se ha secado.
Recordar nada puede vivir sin comida .
Y el séptimo estudiante quedó decepcionado.
Un vecino vino, echó un vistazo y la planta se murió, le dijo el alumno a la maestra.
- Mantenga a su hijo a salvo del mal de ojo .
El octavo estudiante tampoco tenía nada de qué alardear.
Yo, la maestra, escuché los consejos de otras personas.
- No escuches a los que no saben. .
El noveno estudiante tampoco podía presumir.
Maestro, planté la semilla demasiado tarde.
- Lo que ayer era bueno no siempre es bueno hoy .
La maestra vio una planta del décimo alumno, pero estaba frágil y sin frutos.
Me olvidé de fertilizar la tierra, maestra.
- No esperes frutos sin tierra fértil. , instruyó el maestro.
Sólo el undécimo alumno llegó para alegría del profesor. El estudiante obtuvo una buena cosecha.
Maestro, seguí todos tus consejos.
Eres un buen estudiante, estoy orgulloso de ti.
Pero un verdadero milagro esperaba a la maestra del duodécimo alumno.
¡Ay maestro! Hice todo lo que me enseñaste y también hablé con la planta en todo momento. Temprano en la mañana fui a desearle buenos días y le pregunté cómo había pasado la noche. Durante el día entré a contarles cómo iban mis asuntos, los de mi esposa y los de mis hijos. Todas las noches le contaba a la planta un cuento antes de dormir y en voz baja, en un susurro, le deseaba Buenas noches. Y la cantidad de frutos aumentó varias veces. La planta me agradeció mis cuidados. Y el maestro, con lágrimas en los ojos, agradeció a su alumno, quien se convirtió en su maestro.
Deje que todo el contenido de su trabajo continúe en la memoria, la mente y el corazón de sus alumnos, y deje que sus alumnos cambien su mundo, haciéndolo más brillante, más amable y más alegre.
.
 |
| Alexandre-Évariste Fragonard Parte III. La lección de Enrique IV |
¿Por qué cuando la gente pelea grita?
Una vez el Maestro preguntó a sus alumnos:
¿Por qué cuando la gente pelea grita?
Porque pierden la calma, dijo uno.
¿Pero por qué gritar si la otra persona está a tu lado? - preguntó el Maestro. - ¿No puedes hablar con él en voz baja? ¿Por qué gritar si estás enojado?
Los estudiantes ofrecieron sus respuestas, pero ninguna satisfizo al Maestro. Finalmente explicó:
Cuando las personas están descontentas entre sí y pelean, sus corazones se separan. Para cubrir esa distancia y escucharse, tienen que gritar. Cuanto más se enojan, más fuerte gritan.
¿Qué pasa cuando la gente se enamora? No gritan, al contrario, hablan en voz baja. Porque sus corazones están muy cerca y la distancia entre ellos es muy pequeña. Y cuando se enamoran aún más, ¿qué pasa? - continuó el Maestro. - No hablan, sólo susurran y se acercan aún más en su amor.
Al final, ni siquiera necesitan susurrar. Simplemente se miran y entienden todo sin palabras. Esto sucede cuando hay dos personas cerca. amar a la gente. Entonces, cuando discutáis, no permitáis que vuestros corazones se alejen el uno del otro, no pronunciéis palabras que aumenten aún más la distancia entre vosotros.
 |
| Porque puede llegar un día en que la distancia se haga tan grande que no encuentres el camino de regreso. |
Jan Steen. el maestro de escuela
mejor escuela
Los padres buscaban una buena escuela y un buen maestro para su hijo y finalmente eligieron al mejor maestro para su hijo. Por la mañana, el abuelo llevó a su nieto a la escuela. Cuando el abuelo y el nieto entraron al patio, estaban rodeados de niños.
Qué viejo tan gracioso”, se rió un niño.
El maestro tomó un vaso de agua, lo acercó y preguntó a sus alumnos:
- ¿Cuánto crees que pesa esta taza?
Todos susurraron animadamente.
- ¡Alrededor de medio kilogramo! ¡Trescientos gramos! ¡No, cuatrocientos gramos! – comenzaron a escucharse respuestas.
– Estoy de acuerdo en que esto no es tanto. Esta taza es liviana. Y mi pregunta es: “¿Qué pasa si sostengo la copa así durante varios minutos?”
- ¡Nada!
“Realmente no pasará nada malo”, respondió la maestra. – La copa no pesa tanto.
- ¿Qué pasará si sostengo esta taza con la mano extendida, por ejemplo, durante dos horas?
Un filósofo viajaba en un barco.
Conoció a un marinero. Y le preguntó:
- ¿Qué sabes de filosofía?- Nada,
- respondió sinceramente el marinero.- Perdiste la mitad de tu vida, - dijo el filósofo sonriendo. –
Bueno, ¡está bien! Comenzó fuerte tormenta
. El barco crujió con fuerza. Parecía que estaba a punto de romperse en pedazos.- ¿Qué sucede contigo? - preguntó el marinero al filósofo. -
No te preocupes, la orilla está muy cerca. Incluso si algo le pasa al barco, podemos nadar hasta la orilla.- Para ti es fácil hablar de esto. ¡No sé nadar en absoluto! -
respondió el filósofo.- ¿Cómo? Me dijiste que perdí la mitad de mi vida. Al mismo tiempo, corres el riesgo de perderlo todo.
- dijo el marinero sonriendo.
Parábola con comentario de Yuri Zaitsev.
- El próximo domingo hablaré contigo de mentiras. Para que os resulte más fácil comprender lo que se tratará, leed en casa el capítulo diecisiete del Evangelio de Marcos.
El domingo siguiente, antes de comenzar su sermón, el sacerdote preguntó en voz alta:
Pido a los que han leído el capítulo diecisiete que levanten la mano. Casi todos los presentes levantaron la mano.
“Era con usted con quien quería hablar de mentiras”, dijo el sacerdote, “el caso es que Marcos no tiene un capítulo diecisiete”.
¿Cuánto cuesta el conocimiento?
En medio del trabajo de campo, el tractor del granjero se averió.
Todos los intentos del granjero y sus vecinos de reparar el coche fueron en vano.
Finalmente llamó a un especialista. Examinó el tractor. Probé cómo funciona el motor de arranque, levanté el capó y revisé todo cuidadosamente.
Luego tomó un martillo y lo golpeó una vez con este martillo. Después de eso, el maestro puso en marcha el tractor. El motor traqueteó como si nunca se hubiera averiado.
El granjero, encantado, le pidió una factura al maestro. Pero cuando lo vio, quedó muy sorprendido. Preguntó indignado:
“¡Quieres cien dólares sólo por un golpe de martillo!” ¿No es mucho?
Pero el maestro respondió con una sonrisa:
- ¡Aceptar! Un golpe de martillo no puede costar tanto. Sólo conté un dólar por golpe de martillo. Y cobro noventa y nueve dólares por mis conocimientos, gracias a los cuales pude dar este golpe en el lugar correcto.
Aquí el maestro hizo una pausa y continuó:
"Además, te ahorré tiempo". Resolví el problema muy rápidamente. Gastarías menos en una estación de servicio menos de un día. Hoy, ahora mismo, puedes ir al campo en un tractor.
El granjero asintió y estrechó la mano del amo.
Una historia de éxito o una parábola sobre lo importantes que son los sueños en la vida.
Gilbert Kaplan era periodista y a los 25 años fundó su propia revista. Durante quince años su revista Inversor institucional se convirtió en una de las principales publicaciones de negocios y tuvo una gran circulación.
Pero de repente, a la edad 40 años, Gilbert Kaplan vende su negocio.
¿Qué pasó?
Es que un día escuchó la Segunda Sinfonía de Gustav Mahler.
Gustav Mahler es un compositor austriaco que en 1895 creó una pieza musical bastante compleja llamada Sinfonía nº 2 o “Resurrección”.
¡La música de Mahler encantó a Gilbert! Parecía que se habían despertado en él sentimientos que habían estado dormidos durante mucho tiempo, y ni siquiera sabía de su existencia. Pero le parecía que ningún director podía presentar a Mahler como se merecía.
Parábola sufí¿Qué es peor: el absurdo o la ignorancia? - Lo que parece absurdo, pero no lo es, es mejor que la ignorancia de quien lo considera absurdo.
Diamante Parábola de Sergei Shepel
“A menos que estés familiarizado con las enseñanzas del Zen, las montañas son montañas, los ríos son ríos; cuando estudias Zen, las montañas dejan de ser montañas y los ríos dejan de ser ríos; pero después de haber alcanzado la iluminación, las montañas vuelven a ser montañas y los ríos vuelven a ser ríos”. La maestra contó cómo...
Diamante Kohinoor parábola india
Un día, mientras cavaba en su terreno, un campesino encontró un guijarro. El guijarro se veía muy hermoso y el campesino pensó que a sus hijos les gustaría. Podían jugar con él, porque es muy hermoso, así que se llevó la piedra a casa. Los niños están en todas partes...
Diamantes del país de Shambhala Parábola de Buriatia
Un lama solía montar a caballo después del atardecer y partir en dirección desconocida. Y solo por la mañana regresó: polvoriento, cansado, ¡pero siempre con una cara feliz! El lama tenía un discípulo a quien perseguía este secreto. Y un día, incapaz de...
andaki Parábola sufí
A Andaka se le preguntó: - La comprensión y la bondad son parte del Camino Sufí; ¿Por qué debería haber algo más que amor y belleza? ¿Por qué, por ejemplo, debería existir el conocimiento y el paso del tiempo? ¿Y cosas como dudas y comentarios? Él respondió: -Por...
Aruni repara la presa parábola védica
Un maestro decidió poner a prueba la devoción de su alumno Aruni y le dijo: “Es de noche y está lloviendo”. Ve al campo y fortalece la presa para que el agua no se salga del campo de arroz. A pesar de la lluvia, el frío y la impenetrable oscuridad, Aruni salió al campo. La presa estaba rota...
Audiencia con el Soberano Parábola taoísta de Chuang Tzu
Zeyang llegó al reino de Chu. El dignatario Yi Jie informó de esto al soberano, pero éste se negó a aceptarlo. Yi Jie regresó a casa. Pronto Zeyang vio a Wang Guo y le dijo: "¿Por qué no me presentas al soberano?". "No puedo compararme con Gong Yuexu"...
mariposas y fuego parábola persa
Tres mariposas, volando hacia una vela encendida, empezaron a hablar sobre la naturaleza del fuego. Uno, volando hacia la llama, regresó y dijo: “El fuego brilla”. Otro voló más cerca y chamuscó el ala. Al regresar dijo: “¡Arde!”. El tercero, habiendo volado completamente...
Bahauddin y el científico Parábola sufí
Una vez, un científico famoso visitó a Bahauddin Naqshband. Todos los estudiantes esperaban que Murshid participara en una discusión con el científico y refutara sus argumentos, tal como lo había hecho con otros escolásticos durante muchos años. Sin embargo, cuando el científico fue aceptado en...
diablo blanco Parábola de Vlas Doroshevich
El sabio Tung-Sa-O era el más erudito del pueblo. Sabía todo lo que sucedía en la tierra, bajo tierra, en las aguas, entre las estrellas. Con calma y tranquilidad, dio ahora los pocos pasos que lo separaban de la tumba excavada en su jardín, entre las flores. “Hoy sigo...
mujer infertil Parábola sufí
Un hombre fue al médico quejándose de que su esposa no podía tener hijos. El médico examinó a la mujer, le tomó el pulso y le dijo: “No puedo tratarte la infertilidad porque veo que de todos modos morirás dentro de cuarenta días”. Al escuchar esto, la mujer se pone tan...
campo árido Parábola de Veniamin Lensky
Había un maestro y tenía alumnos. Y el maestro enseñaba conocimientos a sus alumnos todos los días, afirmando que los conocimientos que les enseñaba eran los mejores del mundo, los más correctos. Pero al mismo tiempo, les prohibió estrictamente difundir lo que había explicado a través de sus esfuerzos...
Riquezas invaluables Parábola de Nikolai Butenko
La Urraca se jactó ante el Cuervo Sabio: “Mi nido está lleno de piedras brillantes y cuentas de colores”. ¿Dónde están tus riquezas? - ¡Lo tienen! - El Cuervo Sabio señaló a sus polluelos. - Tienen toda mi riqueza, ¡toda mi experiencia de vida y mis conocimientos invaluables!
dios lo sabe todo parábola jasídica
Un alumno de Rabí Pinjás comenzó a experimentar dudas, porque no podía entender cómo Dios podía conocer todos sus pensamientos, incluso los más vagos e inciertos. Se dirigió al maestro para pedirle que disipara la duda que desgarraba el corazón del alumno. Cuando...
Dios y la fe en él. Parábola de Sergei Shepel
Un hombre vino a la tienda a comprar un frigorífico. Al acercarse al vendedor, le pidió que mirara los pasaportes de todos los refrigeradores disponibles para elegir el correcto. Estudió sus características durante mucho tiempo y finalmente eligió uno. "Me quedo con este", dijo, y...
tortuga divina Parábola taoísta de Chuang Tzu
Las leyendas y las parábolas siempre han jugado. papel importante en la historia de la humanidad, y hasta el día de hoy, siguen siendo hermosos y medios efectivos desarrollo, formación y comunicación.
Las parábolas son historias encantadoras que, combinando sabiduría y sencillez, nos enseñan a pensar, encontrar resolución de problemas, desarrollar el pensamiento, la intuición y la imaginación. Algunos de ellos te inspirarán, otros te harán reír y otros te harán pensar.
La belleza de la parábola es que no divide la mente humana en preguntas y respuestas. Simplemente le da a la gente una idea de cómo deberían ser las cosas. Las parábolas son indicaciones indirectas, sugerencias que penetran en el corazón como semillas. En un momento o estación determinada, germinarán y brotarán.
La leyenda del pequeño farolero
En aquellos días en que las linternas se encendían con fuego, los faroleros recorrían las calles todas las noches y llevaban luz a cada callejón. En aquella época vivía un pequeño farolero, era bajito, un anciano feo. Todas las noches caminaba por las callejuelas y encendía una cerilla en la suela, encendiendo las linternas, cada calle oscura se volvía más luminosa de lo habitual. No tenía familia, era tranquilo, discreto, la gente que vivía cerca no sabía nada de él; los niños se burlaban de él, llamándolo enano, y los adultos lo llamaban desertor, por lo que prefería salir solo por las tardes, encender linternas y luego admirar el cielo nocturno.
Cada vez que encendía una cerilla en la suela, el pequeño farolero disminuía de estatura, un día un extraño se le acercó y le preguntó: “¿Cómo puedes vivir así? Después de todo, desaparecerás por completo, no te arrepientes de tu vida por la gente. , y no dan nada a cambio, sólo insultos. Injusto, mal". A lo que respondió: “Si no enciendo las linternas, la gente se quedará sin luz. Pero ¿qué pasa con ellos sin luz? Si alguien camina por una calle oscura de noche, ¿llegará a casa? la mañana. ¿Es justo? Y habrá luz en la calle, esa persona llegará a la casa, y en el fondo de su alma dirá gracias, y me sentiré más tranquilo”.
Entonces el viejecito siguió garabateando
hacer coincidir a lo largo de la suela y disminuir hasta desaparecer por completo. Nadie se dio cuenta de que el anciano se había ido, sólo que todos notaron inmediatamente que por las noches estaba muy oscuro.
Cada persona en esta vida significa mucho, cada uno, incluso si él mismo no lo nota, trae luz a la vida de los demás, y si una persona se va, entonces quizás la vida se vuelva más oscura para los demás.
Del sitio www.mad-love.ru
dos leñadores
Una vez, dos leñadores discutieron sobre cuál de ellos cortaría. mas bosque desde la mañana hasta las cuatro de la tarde.
Por la mañana los hombres se dispersaron a sus posiciones. Al principio trabajaron al mismo ritmo. Pero una hora más tarde, uno de ellos escuchó al segundo dejar de talar el árbol. Al darse cuenta de que ésta era su oportunidad, el primer leñador redobló sus esfuerzos.
Pasaron diez minutos y escuchó al segundo leñador ponerse a trabajar nuevamente. Y nuevamente trabajaron casi en sincronía, cuando de repente el primer leñador escuchó nuevamente a su oponente detenerse nuevamente. Una vez más el leñador se puso felizmente a trabajar, sintiendo ya el olor de la victoria.
Y esto continuó todo el día. Cada hora, uno de los madereros se detenía durante diez minutos y el segundo continuaba trabajando.
Cuando se acabó el tiempo, el que trabajó sin cesar tuvo la absoluta seguridad de que el premio estaba en su bolsillo.
Imagínese su sorpresa cuando supo que estaba equivocado. - ¿Cómo sucedió esto? - le preguntó a su compañero. - Cada hora te oía dejar de trabajar durante diez minutos. ¿Cómo lograste cortar? mas madera
¿Qué soy yo? ¡Esto es imposible!
“De hecho, todo es muy sencillo”, respondió directamente. - Cada hora me detenía diez minutos. Y mientras tú seguías talando el bosque, yo afilé mi hacha.
Parábola sobre un niño pequeño. Un día niño pequeño
Llegó a una escuela grande. Y en la primera lección la maestra dijo: "Niños, ahora dibujaremos flores". Al pequeño le encantaba dibujar flores e inmediatamente se puso a trabajar, pero la maestra lo detuvo. "Espera", dijo, "todavía no te he explicado qué tipo de flor dibujaremos y cómo se debe hacer".
Y añadió: “Dibujaremos… una flor roja con un tallo verde”.
Y en la siguiente lección la maestra dijo: "Ahora, niños, esculpiremos flores". El niño inmediatamente se puso manos a la obra, pero la maestra inmediatamente lo detuvo: “¡Esperen! Todavía no he dicho qué tipo de flor vamos a esculpir y cómo se debe hacer. Ahora, niños, esculpiremos… una. flor roja con un tallo verde...”
Y luego sucedió que el pequeño se mudó a otra escuela. Y otra maestra sugirió durante la lección: “Niños, dibujemos flores”. Y luego se acercó al niño y le preguntó: “¿Por qué no dibujas nada?”
Y él respondió: “Pero todavía no has anunciado qué tipo de flor se debe dibujar y cómo se debe hacer”. Y la maestra dijo: “Dibuja la flor que te guste”.
Y entonces el niño dibujó... una flor roja con un tallo verde. Cuando se trata de creatividad, ¿cómo encontramos los límites de la intervención docente? Nos esforzamos por desarrollar el pensamiento creativo en nuestros alumnos, pero ¿somos capaces de sentir el momento en el que es mejor no interferir, hacerse a un lado y observar el nacimiento de la individualidad?. La fama de su sabiduría se extendió por toda su ciudad natal. Pero había en la ciudad un hombre que tenía celos de su gloria. Y entonces decidió plantear una pregunta para que el sabio no pudiera responderla. Y fue al prado, atrapó una mariposa, la plantó entre sus palmas cerradas y pensó: “Déjame preguntarle al sabio: dime, oh el más sabio, qué mariposa está en mis ríos, ¿viva o muerta? Si dice vivo, cerraré las palmas y la mariposa morirá, y si dice muerto, abriré las palmas y la mariposa se irá volando. Entonces todos entenderán quién de nosotros es más inteligente”. Así sucedió todo. El envidioso atrapó una mariposa, la plantó entre sus palmas y se dirigió hacia el sabio.
Y le preguntó: “¿Qué mariposa está en mis manos, oh la más sabia, viva o muerta?” Y luego el sabio que realmente era
persona inteligente , dijo: “Todo está en tus manos…” ropa sucia
Uno
pareja casada
Se mudó a vivir a un departamento nuevo.
Por la mañana, nada más despertarse, la esposa miró por la ventana y vio a una vecina que tendía ropa lavada para secar.
“Mira lo sucia que está la ropa”, le dijo a su marido.
Pero él estaba leyendo el periódico y no le prestó atención.
- Probablemente tiene mal jabón, o no sabe lavarse nada.
Deberíamos enseñarle.
Y así, cada vez que el vecino tendía la ropa, la esposa se sorprendía de lo sucia que estaba.
Una hermosa mañana, mirando por la ventana, gritó:
- ¡ACERCA DE! ¡Hoy la ropa está limpia! ¡Probablemente aprendí a lavar la ropa!
“No”, dijo el marido, “hoy me levanté temprano y lavé la ventana”.
¡Así es en nuestras vidas! Todo depende de la ventana por la que miremos lo que está pasando.
Y antes de criticar a los demás, debemos asegurarnos de que nuestro corazón y nuestras intenciones sean puros.
Traducido del hebreo por Maya Zabaro.
- DESDE EL SITIO http://pritchi.castle.by/ Paciencia
En el centro de la plaza del mercado de una gran ciudad, todos los días se sentaba un hombre. Estaba delgado, tenía los pies descalzos y la ropa rota. Érase una vez pasé por
Un ángel volaba sobre él. Sintió pena por el hombre y, adoptando la imagen de un anciano sabio que llevaba una jaula con un pájaro cantor, se acercó a él.
Pasó un mes y el hombre alimentó al pájaro con migas de su escasa mesa. Pero llegaron malos tiempos, había muy poca comida y el pájaro todavía no ponía huevos de oro. El hombre decidió venderlo y darse un festín con las ganancias, pero nadie quería comprar el pájaro al precio que él pedía.
- ¿Por qué pides tanto por ella? Le preguntaron los transeúntes.
- ¡Pronto empezará a poner huevos de oro! explicó el hombre.
Si es así, ¿por qué lo vendes? La gente respondió riendo, alejándose de él.
Finalmente, desesperado, el hombre bajó el precio y vendió su pájaro por nada más que un canario común y corriente.
El comerciante que compró el pájaro cantor se lo llevó a casa como regalo para su pequeña hija. Y a la mañana siguiente el pájaro puso su primer huevo de oro.Metáfora del libro de Tao-Ya "Seeds".
Parábola moderna "Dientes de león"
Un hombre estaba muy orgulloso de su hermoso césped. Un día vio dientes de león creciendo entre la hierba. Por mucho que intentó deshacerse de ellos, los dientes de león siguieron creciendo rápidamente.
Finalmente escribió al departamento. agricultura. Enumeró todos los métodos para controlar las malas hierbas.
La carta terminaba con la pregunta: "Probé todos los métodos. ¿Por favor indique qué hacer?"
Pronto recibió la respuesta: “Te invitamos a amarlos”.
Las parábolas son el verdadero arte de que las palabras lleguen directamente al corazón. Es útil releerlos de vez en cuando y pensar en las cosas más importantes.
Cada persona es la solución al problema de otra.
“Cada persona en la Tierra es la solución al problema de otra persona”, dijo una vez mi sabia abuela.
Me sorprendieron mucho sus palabras.
“Tú eres la solución al problema de alguien”, repitió.
Y ella explicó:
– El regalo que te dieron puede que no sea necesario para todos, pero, por supuesto, alguien simplemente lo necesita: tu sonrisa, tu amor, tu fuerza.
Lo que pides es lo que obtienes...
Una mujer irritada viaja en un trolebús y piensa:
- Los pasajeros son gente grosera y grosera. El marido es un bastardo borracho. Los niños son perdedores y hooligans. Y soy tan pobre e infeliz...
Detrás de ella hay un ángel de la guarda con una libreta y anota todo punto por punto:
1. Los pasajeros son gente grosera y grosera.
2. El marido es un bruto borracho... etc.
Luego lo releí y pensé:
- ¿Y por qué necesita esto? Pero si él lo pide, lo cumpliremos...
¿Por qué la gente grita?
Un día el Maestro preguntó a los alumnos:
¿Por qué la gente alza la voz cuando pelean?
“Probablemente estén perdiendo la calma”, sugirieron los estudiantes.
Los estudiantes se encogieron de hombros desconcertados. Ni siquiera se les ocurrió. Entonces la maestra dijo:
– Cuando las personas se pelean y aumenta el descontento entre ellas, sus corazones se alejan. Y junto con ellos, sus almas se alejan. Tienen que alzar la voz para escucharse unos a otros. Y cuanto más fuerte es su resentimiento y su ira, más fuerte gritan. ¿Qué pasa cuando la gente está enamorada? No alzan la voz, sino que hablan en voz muy baja. Sus corazones están muy cerca y la distancia entre ellos se borra casi por completo.
– ¿Qué pasa cuando la gente se rige por el amor? – preguntó el Maestro. “Ni siquiera hablan, sólo susurran”. Y a veces no hacen falta palabras: sus ojos lo dicen todo. No olviden que las peleas los distancian unos de otros, y las palabras pronunciadas en voz alta aumentan esta distancia muchas veces. No abuses de esto, porque llegará el día en que la distancia entre vosotros aumentará tanto que ya no encontraréis el camino de regreso.
La mayor sabiduría
Una noche, en la provincia donde estaba ubicado el monasterio, cayó una fuerte nevada. Por la mañana, los estudiantes, literalmente caminando a través de la nieve hasta la cintura, se reunieron en la sala de meditación.
La maestra reunió a los estudiantes y preguntó: “Dime, ¿qué tenemos que hacer ahora?”
El primer estudiante dijo: “Deberíamos orar para que comience el deshielo”.
El segundo sugirió: “Tenemos que esperar en nuestra celda y dejar que la nieve siga su curso”.
El tercero dijo: “A quien sabe la verdad no le debe importar si hay nieve o no”.
La maestra dijo: “Ahora escucha lo que te digo”.
Los discípulos se prepararon para escuchar la mayor sabiduría.
La maestra los miró, suspiró y dijo: "¡Palas en las manos, y adelante!"
Moralidad: No olvides lo que realmente funciona: ¡acción!
Parábola sobre agravios
El estudiante le preguntó al maestro:
-Eres muy sabio. siempre estás en buen humor
, nunca te enojes. Ayúdame a ser así también.
La maestra estuvo de acuerdo y pidió al alumno que trajera patatas y una bolsa transparente.
“Si te enojas con alguien y le guardas rencor”, dijo la maestra, “entonces toma una papa”. Escribe en él el nombre de la persona con quien ocurrió el conflicto y mete estas patatas en una bolsa.
– ¿Eso es todo? – preguntó el estudiante desconcertado.
“No”, respondió la maestra. - Siempre deberías hacer esto. lleva un paquete contigo. Y cada vez que alguien te ofenda, agrégale patatas.
El estudiante estuvo de acuerdo. Pasó algún tiempo. La bolsa del estudiante se rellenó con patatas y se volvió bastante pesada. Era muy incómodo llevarlo siempre contigo. Además, las patatas que puso al principio empezaron a estropearse. Se cubrió con una capa resbaladiza y desagradable, algunos brotaron, otros florecieron y comenzaron a emitir un olor acre y desagradable.
El estudiante se acercó al maestro y le dijo:
– Ya no es posible llevar esto contigo. En primer lugar, la bolsa pesa demasiado y, en segundo lugar, las patatas se han echado a perder. Sugiere algo diferente.
Pero el maestro respondió:
- A ti te pasa lo mismo. Simplemente no lo notas de inmediato. Las acciones se convierten en hábitos, los hábitos en carácter, lo que da origen a vicios fétidos. Les di la oportunidad de observar este proceso desde afuera. Cada vez que decidas ofenderte o, por el contrario, ofender a alguien, piensa si necesitas esta carga.
Parábola del buscador
Un anciano sabio llevó al niño al zoológico.
– ¿Ves estos monos?
- Sí.
– ¿Ves al que está ahí dando vueltas y buscando pulgas de otros monos?
- Sí.
– ¡Este mono está “buscando”! Considera al resto un rebaño infestado de piojos y trata de “limpiar” a todos.
- ¿Qué pasa con los demás?
- Nada, sólo que a veces pican. O no pican.
-¿Quién limpia al “buscador”?
- Nadie. Por eso ella es la más pésima...
