La biosfera (del griego “bios” - vida, “esfera” - bola) como portadora de vida surgió con la aparición de los seres vivos como resultado. desarrollo evolutivo planetas. La biosfera se refiere a la parte de la capa terrestre habitada por organismos vivos. La doctrina de la biosfera fue creada por el académico Vladimir Ivanovich Vernadsky (1863-1945). V. I. Vernadsky: fundador de la doctrina de la biosfera y el método para determinar la edad de la Tierra por vida media. elementos radiactivos. Fue el primero en revelar el enorme papel de las plantas, animales y microorganismos en el movimiento de elementos químicos la corteza terrestre.
La biosfera tiene ciertos límites. Limite superior La biosfera se encuentra a una altitud de 15 a 20 km de la superficie de la Tierra. Tiene lugar en la estratosfera. La mayor parte de los organismos vivos se encuentran en la capa de aire inferior: la troposfera. La parte más baja de la troposfera (50-70 m) es la más poblada.
El límite inferior de la vida pasa a través de la litosfera a una profundidad de 2 a 3 km. La vida se concentra principalmente en la parte superior de la litosfera, en el suelo y en su superficie. La capa de agua del planeta (hidrosfera) ocupa hasta el 71% de la superficie de la Tierra.
Si comparamos el tamaño de todas las geosferas, podemos decir que la litosfera tiene la masa más grande y la atmósfera la más pequeña. La biomasa de los seres vivos es pequeña en comparación con el tamaño de las geosferas (0,01%). EN partes diferentes La densidad de vida en la biosfera no es la misma. Mayor cantidad Los organismos se encuentran en la superficie de la litosfera y la hidrosfera. El contenido de biomasa también varía según la zona. Los bosques tropicales tienen la densidad máxima, mientras que el hielo ártico y las zonas de alta montaña tienen la densidad más baja.
Biomasa. Los organismos que componen la biomasa tienen una tremenda capacidad de reproducirse y extenderse por todo el planeta (ver apartado “Lucha por la existencia”). La reproducción determina densidad de vida. Depende del tamaño de los organismos y del área requerida para la vida. La densidad de la vida crea una lucha entre los organismos por el espacio, el alimento, el aire y el agua. En curso seleccion natural y el fitness se concentra en un área un gran número de organismos con mayor densidad de vida.
Biomasa terrestre.
En la Tierra, desde los polos hasta el ecuador, la biomasa aumenta gradualmente. La mayor concentración y diversidad de plantas se da en zonas húmedas. bosques tropicales. El número y diversidad de especies animales depende de la masa vegetal y también aumenta hacia el ecuador. Las cadenas alimentarias, entrelazadas, forman una compleja red de transferencia de elementos químicos y energía. Existe una lucha feroz entre organismos por la posesión del espacio, el alimento, la luz y el oxígeno.
Biomasa del suelo. Como entorno de vida, el suelo tiene una serie de características específicas: alta densidad, pequeña amplitud de fluctuaciones de temperatura; es opaco, pobre en oxígeno y contiene agua en la que se disuelven sales minerales.
Los habitantes del suelo representan un complejo biocenótico único. El suelo contiene muchas bacterias (hasta 500 t/ha), materia orgánica en descomposición de hongos y en las capas superficiales viven algas verdes y verdiazules que enriquecen el suelo con oxígeno mediante el proceso de fotosíntesis. La densidad del suelo es penetrada por las raíces de las plantas superiores y es rica en protozoos: amebas, flagelados y ciliados. Incluso Charles Darwin llamó la atención sobre el papel de las lombrices, que aflojan la tierra, la tragan y la empapan con jugo gástrico. Además, en el suelo viven hormigas, garrapatas, topos, marmotas, tuzas y otros animales. Todos los habitantes del suelo realizan un gran trabajo de formación del suelo y participan en la creación de su fertilidad. Muchos organismos del suelo participar en el ciclo general de sustancias que se producen en la biosfera.
Biomasa del océano mundial.
La hidrosfera de la Tierra, o el Océano Mundial, ocupa más de 2/3 de la superficie del planeta. El agua tiene propiedades especiales que son importantes para la vida de los organismos. Su alta capacidad calorífica hace que la temperatura de los océanos y mares sea más uniforme, moderando los cambios extremos de temperatura en invierno y verano. Propiedades físicas Y composición química Las aguas del océano son muy constantes y crean un ambiente favorable para la vida. El océano representa aproximadamente 1/3 de la fotosíntesis que ocurre en todo el planeta.
Las algas unicelulares y los animales diminutos suspendidos en el agua forman el plancton. El plancton es de primordial importancia en la nutrición de la fauna oceánica.
En el océano, además del plancton y los animales que nadan libremente, hay muchos organismos adheridos al fondo y arrastrándose por él. Los habitantes del fondo se llaman bentos.
En los océanos del mundo hay 1.000 veces menos biomasa viva que en la tierra. En todas partes del Océano Mundial existen microorganismos que descomponen la materia orgánica en materia mineral.
La circulación de sustancias y la transformación de la energía en la biosfera. Los organismos vegetales y animales, al estar en relación con el entorno inorgánico, están incluidos en el ciclo continuo de sustancias y energía en la naturaleza.
El carbono se encuentra naturalmente en las rocas en forma de piedra caliza y mármol. La mayor parte del carbono se encuentra en la atmósfera como dióxido de carbono. Las plantas verdes absorben el dióxido de carbono del aire durante la fotosíntesis. El carbono entra en el ciclo debido a la actividad de bacterias que destruyen los restos muertos de plantas y animales.
Cuando las plantas y los animales se descomponen, se libera nitrógeno en forma de amoníaco. Las bacterias nitrofizantes convierten el amoníaco en nitrógeno y ácidos nítricos, que son absorbidos por las plantas. Además, algunas bacterias fijadoras de nitrógeno son capaces de asimilar el nitrógeno atmosférico.
Las rocas contienen grandes reservas de fósforo. Cuando se destruyen, estas rocas liberan fósforo a los sistemas ecológicos terrestres, pero algunos de los fosfatos entran en el ciclo del agua y son transportados al mar. Junto con los residuos muertos, los fosfatos se hunden hasta el fondo. Una parte de ellos se utiliza y la otra se pierde en sedimentos profundos. Por tanto, existe una discrepancia entre el consumo de fósforo y su retorno al ciclo.
Como resultado del ciclo de sustancias en la biosfera, se produce una migración biogénica continua de elementos. Los elementos químicos necesarios para la vida de plantas y animales pasan del medio ambiente al cuerpo. Cuando los organismos se descomponen, estos elementos regresan al medio ambiente, desde donde ingresan nuevamente al cuerpo.
En la migración biogénica de elementos participan varios organismos, incluido el hombre.
El papel del hombre en la biosfera. El hombre es parte de la biomasa de la biosfera. por mucho tiempo dependía directamente de naturaleza circundante. Con el desarrollo del cerebro, el hombre mismo se convierte en un factor poderoso para una mayor evolución en la Tierra. Dominio del hombre diversas formas La energía (mecánica, eléctrica y atómica) contribuyó a un cambio significativo en la corteza terrestre y a la migración biogénica de los átomos. Además de los beneficios, la intervención humana en la naturaleza a menudo trae consigo daños. Las actividades humanas a menudo provocan perturbaciones patrones naturales. La alteración y el cambio de la biosfera son motivo de grave preocupación. En este sentido, en 1971, la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura), que incluye a la URSS, adoptó el Programa Biológico Internacional (IBP) "El hombre y la biosfera", que estudia los cambios en la biosfera y sus recursos bajo la influencia humana. influencia.
El artículo 18 de la Constitución de la URSS dice: “En interés de las generaciones presentes y futuras, la URSS adopta Medidas necesarias para protección y con base científica, uso racional la tierra y su subsuelo, Recursos hídricos, flora y fauna, para mantener el aire y el agua limpios, asegurar la reproducción. recursos naturales y mejoras rodeando a una persona ambiente."
| Primer nucleótido | Segundo nucleótido | Tercer nucleótido |
|||
fenilalanina | |||||
sin sentido | triptófano |
||||
histidina | glutamina (glun) | ||||
isoleucina | metionina | ||||
asparagina (aspn) | |||||
ácido aspártico (áspid) | ácido glutamico | ||||
Hay varios tipos de tareas citológicas.
1. En el tema “Organización química de la célula” resuelven problemas sobre la construcción de la segunda hélice del ADN; determinar el porcentaje de contenido de cada nucleótido, etc., por ejemplo, tarea número 1. En una sección de una cadena de ADN hay nucleótidos: T - C - T-A - G - T - A - A - T. Determinar: 1 ) la estructura de la segunda cadena, 2) el porcentaje de contenido de cada nucleótido en un segmento determinado.
Solución: 1) La estructura de la segunda cadena está determinada por el principio de complementariedad. Respuesta: A - G - A - T - C - A - T -T - A.
2) Hay 18 nucleótidos (100%) en dos cadenas de este segmento de ADN. Respuesta: A = 7 nucleótidos (38,9%) T = 7 - (38,9%); G = 2 - (11,1%) y C = 2 - (11,1%).
II. En el tema “Metabolismo y conversión de energía en la célula” resuelven problemas para determinar la estructura primaria de una proteína a partir del código del ADN; estructura genética basada en la estructura primaria de la proteína, por ejemplo, tarea número 2. Determine la estructura primaria de la proteína sintetizada si en una sección de una cadena de ADN los nucleótidos se encuentran en la siguiente secuencia: GATACAATGGTTCGT.
- Sin alterar la secuencia, agrupe los nucleótidos en tripletes: GAT - ACA - ATG - GTT - CGT.
- Construir una cadena complementaria de ARNm: CUA - UGU - UAC - CAA - GC A.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
3. Utilizando la tabla de códigos genéticos, determine los aminoácidos codificados por estos tripletes. Respuesta: lei-cis-tir-glu-ala. Tipos similares de problemas se resuelven de manera similar basándose en los patrones correspondientes y la secuencia de procesos que ocurren en la célula.
Los problemas genéticos se resuelven en el tema "Patrones básicos de herencia". Se trata de problemas sobre cruces monohíbridos, dihíbridos y otros patrones de herencia, por ejemplo, tarea número 3. Cuando se cruzan conejos negros entre sí, se obtienen 3 conejos negros y 1 blanco. Determinar los genotipos de padres e hijos.
- Guiado por la ley de división de caracteres, identifique los genes que determinan la manifestación de caracteres dominantes y recesivos en este cruce. Traje negro - A, blanco - a;
- Determinar los genotipos de los padres (produciendo descendencia segregante en una proporción de 3:1). Respuesta: Ah.
- Utilizando la hipótesis de la pureza de los gametos y el mecanismo de la meiosis, escriba un diagrama de cruce y determine los genotipos de la descendencia.
Respuesta: el genotipo de un conejo blanco es aa, los genotipos de conejos negros son 1 AA, 2Aa.
Otros problemas genéticos se resuelven en la misma secuencia, utilizando patrones apropiados.
La temperatura del Océano Mundial afecta significativamente su diversidad biológica. Esto significa que la actividad humana podría cambiar la distribución global de la vida en el agua, algo que parece que ya está sucediendo con el fitoplancton, que está disminuyendo una media del 1% anual.
El fitoplancton oceánico (microalgas unicelulares) representa la base de casi todos cadenas de comida y ecosistemas en el océano. La mitad de toda la fotosíntesis en la Tierra proviene del fitoplancton. Su condición afecta la cantidad de dióxido de carbono que el océano puede absorber, la abundancia de peces y, en última instancia, el bienestar de millones de personas.
Término "diversidad biológica" significa la variabilidad de organismos vivos de todas las fuentes, incluidos, entre otros, los ecosistemas terrestres, marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte; este concepto incluye la diversidad dentro de las especies, entre especies y la diversidad de ecosistemas.
Esta es la definición de este término en el Convenio sobre la Diversidad Biológica. Los propósitos de este documento son preservar diversidad biológica, el uso sostenible de sus componentes y la participación justa y equitativa en los beneficios derivados del uso de los recursos genéticos.
Anteriormente se han llevado a cabo muchas investigaciones sobre la biodiversidad terrestre. El conocimiento humano sobre la distribución de la fauna marina es significativamente limitado.
Pero el estudio, llamado Censo vida marina"(El Censo de Vida Marina, sobre el que Gazeta.Ru ha escrito repetidamente), que duró una década, cambió la situación. El hombre empezó a saber más sobre el océano. Sus autores reunieron conocimientos sobre las tendencias globales de la biodiversidad en los principales grupos de vida marina, incluidos corales, peces, ballenas, focas, tiburones, manglares, algas y zooplancton.
“Aunque somos cada vez más conscientes de los gradientes de diversidad global y sus consecuencias factores ambientales"Nuestro conocimiento sobre cómo funcionan estos modelos en el océano está muy por detrás de lo que sabemos sobre la tierra, y este estudio se realizó para eliminar esta discrepancia"., - Walter Jetz de la Universidad de Yale explicó el objetivo del trabajo.
Con base en los datos obtenidos, los científicos compararon y analizaron patrones globales de diversidad biológica de más de 11 mil especies marinas plantas y animales, desde diminuto plancton hasta tiburones y ballenas.
Los investigadores han descubierto sorprendentes similitudes entre los patrones de distribución de las especies animales y la temperatura del agua del océano.
Estos resultados significan que los cambios futuros en la temperatura del océano podrían afectar significativamente la distribución de la vida marina.
Además, los científicos descubrieron que la ubicación de los puntos críticos de diversidad de vida marina (áreas donde actualmente hay un gran número de especies raras, que están en peligro de extinción: tales “puntos”, por ejemplo, son los arrecifes de coral) ocurre principalmente en áreas donde fue registrado nivel alto impacto humano. Ejemplos de tales impactos incluyen la pesca, la adaptación ambiente para sus necesidades, el cambio climático antropogénico y la contaminación ambiental. Quizás la humanidad debería pensar en cómo encaja esta actividad en el marco del Convenio sobre la Diversidad Biológica.
"El efecto acumulativo de la actividad humana está amenazando la diversidad de la vida en los océanos del mundo"., dice Camilo Mora de la Universidad de Delhousie, uno de los autores del trabajo.
Junto a este trabajo, se publicó otro artículo en Nature sobre los problemas de la diversidad biológica marina en la Tierra. En él, los científicos canadienses hablan sobre la colosal tasa actual de disminución de la biomasa de fitoplancton en últimos años. Utilizando datos de archivo combinados con las últimas observaciones satelitales, los investigadores descubrieron que Como resultado del calentamiento de los océanos, la cantidad de fitoplancton disminuye un 1% al año.
El fitoplancton tiene el mismo tamaño y proporción de abundancia que los mamíferos
El fitoplancton es la parte del plancton que realiza la fotosíntesis, principalmente las algas protocócicas, diatomeas y cianobacterias. El fitoplancton es de vital importancia porque representa aproximadamente la mitad de la producción de toda la materia orgánica de la Tierra y la mayor parte del oxígeno de nuestra atmósfera. Además de una reducción significativa del oxígeno en la atmósfera terrestre, que todavía es un problema a largo plazo, la disminución del número de fitoplancton amenaza con cambios en los ecosistemas marinos, que sin duda afectarán a la pesca.
Al estudiar muestras de fitoplancton marino, resultó que lo que tamaño más grande células de un tipo particular de algas, menor es su número. Sorprendentemente, esta disminución en el número se produce en proporción a la masa celular elevada a –0,75; exactamente la misma proporción cuantitativa de estos valores se describió anteriormente para mamíferos terrestres. Esto significa que la “regla de equivalencia energética” también se aplica al fitoplancton.
El fitoplancton se distribuye de manera desigual por todo el océano. Su cantidad depende de la temperatura del agua, la iluminación y la cantidad. nutrientes. Los años fríos en las regiones templadas y polares son más adecuados para el desarrollo del fitoplancton que los años cálidos aguas tropicales. En la zona tropical del océano abierto, el fitoplancton se desarrolla activamente solo donde pasan las corrientes frías. En el Atlántico, el fitoplancton se desarrolla activamente en la zona de las islas de Cabo Verde (no lejos de África), donde la fría Corriente de Canarias forma un giro.
En los trópicos, la cantidad de fitoplancton es la misma durante todo el año, mientras que en latitudes altas se produce una abundante proliferación de diatomeas en primavera y otoño y un fuerte descenso en invierno. La mayor masa de fitoplancton se concentra en aguas superficiales bien iluminadas (hasta 50 m). Por debajo de los 100 m, donde la luz del sol no penetra, casi no hay fitoplancton porque allí la fotosíntesis es imposible.
El nitrógeno y el fósforo son los principales nutrientes necesarios para el desarrollo del fitoplancton. Se acumulan por debajo de los 100 m, en una zona inaccesible al fitoplancton. Si el agua está bien mezclada, regularmente se liberan nitrógeno y fósforo a la superficie, alimentando el fitoplancton. Las aguas cálidas son más ligeras que las frías y no se hunden hasta la profundidad, no se produce mezcla. Por lo tanto, en los trópicos, el nitrógeno y el fósforo no llegan a la superficie y la escasez de nutrientes impide el desarrollo del fitoplancton.
En las regiones polares, las aguas superficiales se enfrían y se hunden en las profundidades. Las corrientes profundas llevan aguas frías al ecuador. Al chocar contra las crestas submarinas, las aguas profundas suben a la superficie y arrastran consigo minerales. En esas zonas hay mucho más fitoplancton. EN zonas tropicales en mar abierto, sobre las llanuras de aguas profundas (cuencas de América del Norte y Brasil), donde no hay aguas ascendentes, hay muy poco fitoplancton. Estas zonas son desiertos oceánicos y son evitadas incluso por grandes animales migratorios como ballenas o veleros.
El fitoplancton marino Trichodesmium es el fijador de nitrógeno más importante en las regiones tropicales y subtropicales del Océano Mundial. Estos pequeños organismos fotosintéticos utilizan la luz solar, el dióxido de carbono y otros nutrientes para sintetizar materia orgánica, que forma la base de la pirámide alimenticia marina. El nitrógeno que ingresa a las capas superiores iluminadas del océano desde las capas profundas de la columna de agua y desde la atmósfera sirve como alimento necesario para el plancton.
Charles
¿Por qué los océanos tienen "baja productividad" en términos de fotosíntesis?
El 80% de la fotosíntesis del mundo ocurre en el océano. A pesar de esto, los océanos también tienen una productividad baja: cubren el 75% superficie de la Tierra, pero de los 170 mil millones de toneladas anuales de peso seco registrados como resultado de la fotosíntesis, sólo aportan 55 mil millones de toneladas. ¿No son contradictorios estos dos hechos que encontré por separado? Si los océanos fijan el 80% del total C O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;"> CO X C O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;"> C O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;"> 2 C O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;"> C O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;">C C O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;">O C O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;">X C O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;">2 fijado por la fotosíntesis en la tierra y libera el 80% del total O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;"> oh X O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;"> O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;"> 2 O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;"> O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;">O O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;">X O X 2 " rol="presentación" estilo="posición: relativa;">2 Liberados por la fotosíntesis en la Tierra, también debieron representar el 80% del peso seco. ¿Hay alguna manera de conciliar estos hechos? En cualquier caso, si el 80% de la fotosíntesis ocurre en los océanos, difícilmente parece bajo productividad: entonces, ¿por qué se dice que los océanos tienen una productividad primaria baja (también se dan muchas razones para esto, que la luz no está disponible en todas las profundidades de los océanos, etc.)? ¡Más fotosíntesis debe significar más productividad!
C_Z_
Sería útil si pudiera señalar dónde encontró estas dos estadísticas (el 80% de la productividad mundial proviene del océano, y los océanos producen 55/170 millones de toneladas de peso seco).
Respuestas
choco
Primero debemos saber cuáles son los criterios más importantes para la fotosíntesis; estos son: luz, CO 2, agua, nutrientes. docenti.unicam.it/tmp/2619.ppt En segundo lugar, la productividad de la que usted habla debería llamarse "productividad primaria" y se calcula dividiendo la cantidad de carbono convertido por unidad de área (m2) por el tiempo. www2.unime.it/snchimambiente/PrPriFattMag.doc
Así, debido a que los océanos ocupan área grande En todo el mundo, los microorganismos marinos pueden convertir grandes cantidades de carbono inorgánico en carbono orgánico (el principio de la fotosíntesis). Un gran problema en los océanos - la disponibilidad de nutrientes; tienden a depositarse o reaccionar con agua u otros compuestos químicos, aunque los organismos fotosintéticos marinos se encuentran principalmente en la superficie, donde por supuesto hay luz. En consecuencia, esto reduce el potencial de productividad fotosintética de los océanos.
WYSIWYG♦
MTGradwell
Si los océanos fijan el 80% del CO2CO2 total fijado por la fotosíntesis en la Tierra y liberan el 80% del O2O2 total fijado por la fotosíntesis en la Tierra, también deben representar el 80% del peso seco resultante.
En primer lugar, ¿qué se entiende por "O 2 liberado"? ¿Significa esto que "el O 2 se libera de los océanos a la atmósfera, donde contribuye al crecimiento excesivo"? Este no puede ser el caso ya que la cantidad de O2 en la atmósfera es bastante constante y hay evidencia de que es significativamente menor que en la época Jurásica. En general, los sumideros globales de O2 deberían equilibrar las fuentes de O2 o, en todo caso, superarlas ligeramente, lo que provocaría que los niveles actuales de CO2 atmosférico aumenten gradualmente a expensas de los niveles de O2.
Entonces, por "liberado" queremos decir "liberado por el proceso de fotosíntesis en el momento de su acción".
Los océanos fijan el 80% del CO 2 total fijado mediante la fotosíntesis, sí, pero también lo descomponen al mismo ritmo. Por cada célula de alga que es fotosintética, hay una que está muerta o moribunda y es consumida por bacterias (que consumen O2), o ella misma consume oxígeno para mantener sus procesos metabólicos durante la noche. Por tanto, la cantidad neta de O 2 liberada por los océanos es cercana a cero.
Ahora debemos preguntarnos qué entendemos por "desempeño" en este contexto. Si una molécula de CO2 se fija debido a la actividad de las algas, pero luego casi inmediatamente se suelta nuevamente, ¿se considera eso "productividad"? ¡Pero parpadea y te lo perderás! Incluso si no parpadeas, es poco probable que sea mensurable. El peso seco de las algas al final del proceso es el mismo que al inicio. por lo tanto, si definimos "productividad" como "aumento de la masa seca de las algas", entonces la productividad sería cero.
Para que la fotosíntesis de las algas tenga un efecto sostenible en los niveles globales de CO 2 u O 2, el CO 2 fijado debe incorporarse a algo menos rápido que las algas. Algo así como bacalao o merluza, que se pueden recolectar y colocar en las mesas como extra. "Productividad" generalmente se refiere a la capacidad de los océanos para reponer estas cosas después de la cosecha, y esto es realmente pequeño en comparación con la capacidad de la Tierra para producir cosechas repetidas.
Sería una historia diferente si consideráramos que las algas son potencialmente adecuadas para la recolección masiva, de modo que su capacidad de crecer como un incendio forestal en presencia de fertilizantes que se escurren de la tierra se considerara como "productividad" en lugar de una profunda molestia. Pero eso no es cierto.
En otras palabras, tendemos a definir la "productividad" en términos de lo que es bueno para nosotros como especie, y las algas tienden a no serlo.
La vida en el océano abarca desde algas microscópicas unicelulares y animales diminutos hasta ballenas que miden más de 100 pies de largo y son más grandes que cualquier animal que jamás haya vivido en la tierra, incluidos los dinosaurios más grandes. Los organismos vivos habitan el océano desde la superficie hasta las mayores profundidades. Pero entre los organismos vegetales, en todo el océano sólo se encuentran bacterias y algunos hongos inferiores. Los organismos vegetales restantes habitan sólo en la capa superior iluminada del océano (principalmente hasta una profundidad de unos 50-100 m), en el que puede tener lugar la fotosíntesis. Las plantas fotosintéticas crean producción primaria, por lo que existe el resto de la población del océano.
En el Océano Mundial viven alrededor de 10 mil especies de plantas. El fitoplancton está dominado por diatomeas, peridinianos y cocolitóforos flagelados. Las plantas bentónicas incluyen principalmente diatomeas, algas verdes, algas pardas y algas rojas, así como varias especies de plantas herbáceas con flores (por ejemplo, zostera).
La fauna del océano es aún más diversa. En el océano viven representantes de casi todas las clases de animales modernos de vida libre, y muchas clases se conocen sólo en el océano. Algunos, como el celacanto, pez con aletas lobuladas, son fósiles vivientes cuyos antepasados florecieron aquí hace más de 300 millones de años; otros han aparecido más recientemente. La fauna incluye más de 160 mil especies: alrededor de 15 mil protozoos (principalmente radiolarios, foraminíferos, ciliados), 5 mil esponjas, alrededor de 9 mil celentéreos, más de 7 mil gusanos diversos, 80 mil moluscos, más de 20 mil crustáceos, 6 mil equinodermos y representantes menos numerosos de otros grupos de invertebrados (briozoos, braquiópodos, pogonophora, tunicados y algunos otros), alrededor de 16 mil peces. De los animales vertebrados del océano, además de los peces, se encuentran las tortugas y las serpientes (unas 50 especies) y más de 100 especies de mamíferos, principalmente cetáceos y pinnípedos. La vida de algunas aves (pingüinos, albatros, gaviotas, etc., unas 240 especies) está constantemente conectada con el océano.
La mayor diversidad de especies de animales es característica de las regiones tropicales. La fauna del fondo es especialmente diversa en los arrecifes de coral poco profundos. A medida que aumenta la profundidad, disminuye la diversidad de vida en el océano. Como máximo grandes profundidades(más de 9000-10000 m) sólo viven bacterias y varias docenas de especies de animales invertebrados.
Los organismos vivos incluyen al menos 60 elementos químicos, los principales de los cuales (elementos biogénicos) son C, O, H, N, S, P, K, Fe, Ca y algunos otros. Los organismos vivos se han adaptado a la vida en condiciones extremas. Las bacterias se encuentran incluso en hidrotermas oceánicas a T = 200-250 o C. En las depresiones más profundas organismos marinos se han adaptado a vivir bajo una enorme presión.
Sin embargo, en términos de diversidad de especies, los habitantes de la tierra estaban muy por delante de los habitantes del océano, principalmente gracias a los insectos, aves y mamíferos. Generalmente el número de especies de organismos en la tierra es al menos un orden de magnitud mayor que en el océano: entre uno y dos millones de especies terrestres frente a varios cientos de miles de especies que se encuentran en el océano. Esto se debe a la gran variedad de hábitats y condiciones ecológicas de la tierra. Pero al mismo tiempo se nota en el mar. una diversidad significativamente mayor de formas de vida de plantas y animales. Los dos grupos principales de plantas marinas, las algas pardas y rojas, no se encuentran en absoluto en aguas dulces. Exclusivamente marinos son los equinodermos, los quetognatos y los quetognatos, así como los cordados inferiores. El océano alberga enormes cantidades de mejillones y ostras, que obtienen su alimento filtrando partículas orgánicas del agua, y muchos otros organismos marinos se alimentan de los detritos del fondo marino. Por cada tipo de gusano terrestre, existen cientos de especies de gusanos marinos que se alimentan de los sedimentos del fondo.
Organismos marinos que viven en diferentes condiciones entorno, comer de forma diferente y con hábitos diferentes, pueden llevar estilos de vida muy diferentes. Los individuos de algunas especies viven en un solo lugar y se comportan igual durante toda su vida. Esto es típico de la mayoría de las especies de fitoplancton. Muchas especies de animales marinos cambian sistemáticamente su estilo de vida a lo largo de su ciclo vital. Pasan por la etapa larvaria y, una vez convertidos en adultos, cambian a un estilo de vida nectónico o llevan un estilo de vida típico de los organismos bentónicos. Otras especies son sedentarias o es posible que no pasen por la etapa larvaria. Además, los adultos de muchas especies llevan estilos de vida diferentes de vez en cuando. Por ejemplo, las langostas pueden arrastrarse fondo del mar, luego flota sobre él durante distancias cortas. Muchos cangrejos abandonan la seguridad de sus madrigueras para realizar excursiones cortas en busca de alimento, durante las cuales gatean o nadan. Los adultos de la mayoría de las especies de peces pertenecen a organismos puramente nectónicos, pero entre ellos hay muchas especies que viven cerca del fondo. Por ejemplo, pescados como el bacalao o la platija, mayoría vez nadan cerca del fondo o se acuestan sobre él. Estos peces se llaman bentónicos, aunque se alimentan únicamente de la superficie de los sedimentos del fondo.
Con toda la diversidad de organismos marinos, todos ellos se caracterizan por el crecimiento y la reproducción como propiedades integrales de los seres vivos. Durante ellos se renuevan, modifican o desarrollan todas las partes de un organismo vivo. Para sustentar esta actividad, se deben sintetizar compuestos químicos, es decir, recreados a partir de componentes más pequeños y simples. De este modo, La síntesis bioquímica es el signo más esencial de la vida.
La síntesis bioquímica se produce a través de varios procesos diferentes. Como se realiza trabajo, cada proceso requiere una fuente de energía. Se trata principalmente del proceso de fotosíntesis, durante el cual casi todos los compuestos orgánicos presentes en los seres vivos se crean utilizando la energía de la luz solar.
El proceso de fotosíntesis se puede describir mediante la siguiente ecuación simplificada:
CO 2 + H 2 O + Energía cinética de la luz solar = Azúcar + Oxígeno, o Dióxido de carbono + Agua + Luz solar = Azúcar + Oxígeno
Para comprender la existencia básica de la vida en el mar, es necesario conocer las siguientes cuatro características de la fotosíntesis:
Sólo algunos organismos marinos son capaces de realizar la fotosíntesis; estos incluyen plantas (algas, pastos, diatomeas, cocolitóforos) y algunos flagelados;
las materias primas para la fotosíntesis son compuestos inorgánicos simples (agua y dióxido de carbono);
El oxígeno se produce durante la fotosíntesis;
La energía en forma química se almacena en una molécula de azúcar.
La energía potencial almacenada en las moléculas de azúcar es utilizada tanto por plantas como por animales para realizar funciones vitales esenciales.
Así, la energía solar, inicialmente absorbida por una planta verde y almacenada en moléculas de azúcar, puede ser posteriormente aprovechada por la propia planta o por algún animal que consuma esta molécula de azúcar como parte de su alimento. En consecuencia, toda la vida en el planeta, incluida la vida en el océano, depende del flujo de energía solar, que es retenida por la biosfera debido a la actividad fotosintética de las plantas verdes y se transfiere en forma química como parte de los alimentos de un organismo a otro. otro.
Los principales componentes de la materia viva son los átomos de carbono, hidrógeno y oxígeno. en ningún grandes cantidades Se necesitan hierro, cobre, cobalto y muchos otros elementos. Los no vivos, que forman parte de organismos marinos, están compuestos de compuestos de silicio, calcio, estroncio y fósforo. Así, el mantenimiento de la vida en el océano está asociado al consumo continuo de materia. Las plantas obtienen las sustancias necesarias directamente del agua de mar y los organismos animales, además, reciben algunas de las sustancias a través de los alimentos.
Dependiendo de las fuentes de energía utilizadas, los organismos marinos se dividen en dos tipos principales: organismos autótrofos (autótrofos) y heterótrofos (heterótrofos).
autótrofos, u organismos “autocreadores” crean compuestos orgánicos a partir de los componentes inorgánicos del agua de mar y llevan a cabo la fotosíntesis utilizando la energía de la luz solar. Sin embargo, también se conocen organismos autótrofos con otros métodos de alimentación. Por ejemplo, los microorganismos que sintetizan sulfuro de hidrógeno (H 2 S) y dióxido de carbono (CO 2) extraen energía no del flujo de radiación solar, sino de algunos compuestos, por ejemplo, el sulfuro de hidrógeno. En lugar de sulfuro de hidrógeno, se pueden utilizar nitrógeno (N 2) y sulfato (SO 4) para el mismo propósito. Este tipo de autótrofo se llama quimioterapia metro rofam tu .
heterótrofos (“comer otros”) dependen de los organismos que utilizan como alimento. Para vivir, deben consumir tejido vivo o muerto de otros organismos. materia orgánica su alimento proporciona toda la energía química necesaria para la síntesis bioquímica independiente y las sustancias necesarias para la vida.
Cada organismo marino interactúa con otros organismos y con el agua misma y sus características físicas y químicas. Este sistema de interacciones forma ecosistema marino . La característica más importante del ecosistema marino es la transferencia de energía y materia; en esencia, es una especie de “máquina” de producción de materia orgánica.
La energía solar es absorbida por las plantas y transferida de ellas a los animales y bacterias en forma de energía potencial. cadena alimenticia principal . Estos grupos de consumidores intercambian dióxido de carbono, nutrientes minerales y oxígeno con las plantas. Así, el flujo de sustancias orgánicas es cerrado y conservador; las mismas sustancias circulan entre los componentes vivos del sistema en dirección directa e inversa, ingresando directamente a este sistema o reponiéndose a través del océano. En última instancia, toda la energía entrante se disipa en forma de calor como resultado de procesos mecánicos y químicos que tienen lugar en la biosfera.
La Tabla 9 proporciona una descripción de los componentes del ecosistema; enumera los nutrientes más básicos utilizados por las plantas, y el componente biológico de un ecosistema incluye tanto materia viva como muerta. Este último se descompone gradualmente en partículas biogénicas debido a la descomposición bacteriana.
Residuos biogénicos constituyen aproximadamente la mitad de la sustancia total de la parte marina de la biosfera. Suspendidos en agua, enterrados en los sedimentos del fondo y adheridos a todas las superficies que sobresalen, contienen una gran cantidad de alimento. Algunos animales pelágicos se alimentan exclusivamente de materia orgánica muerta y, para muchos otros habitantes, a veces constituye una parte importante de la dieta, además del plancton vivo. Pero aún así, los principales consumidores de detritos orgánicos son los organismos bentónicos.
La cantidad de organismos que viven en el mar varía en el espacio y el tiempo. Las azules aguas tropicales de los océanos abiertos contienen significativamente menos plancton y necton que las aguas verdosas de las costas. La masa total de todas las especies marinas vivas (microorganismos, plantas y animales) por unidad de superficie o volumen de su hábitat es biomasa. Suele expresarse en masa de materia húmeda o seca (g/m2, kg/ha, g/m3). La biomasa vegetal se llama fitomasa, la biomasa animal se llama zoomasa.
El papel principal en los procesos de nueva formación de materia orgánica en los cuerpos de agua corresponde a los organismos que contienen clorofila, principalmente el fitoplancton. Producción primaria - el resultado de la actividad vital del fitoplancton - caracteriza el resultado del proceso de fotosíntesis, durante el cual se sintetiza materia orgánica a partir de los componentes minerales del medio ambiente. Las plantas que lo crean se llaman norte productores primarios . En mar abierto, crean casi toda la materia orgánica.
Tabla 9
Componentes del ecosistema marino
De este modo, producción primaria representa la masa de materia orgánica recién formada durante un cierto período de tiempo. Una medida de la producción primaria es la tasa de nueva formación de materia orgánica.
Hay productos primarios brutos y netos. La producción primaria bruta se refiere a la cantidad total de materia orgánica formada durante la fotosíntesis. Es la producción primaria bruta en relación con el fitoplancton la que es una medida de la fotosíntesis, ya que da una idea de la cantidad de materia y energía que se utilizan en futuras transformaciones de materia y energía en el mar. La producción primaria neta se refiere a la parte de la materia orgánica recién formada que queda después de gastarse en el metabolismo y que permanece directamente disponible para ser utilizada por otros organismos en el agua como alimento.
Relaciones entre varios organismos relacionados con el consumo de alimentos se denominan trófico . Son conceptos importantes en la biología oceánica.
El primer nivel trófico está representado por el fitoplancton. El segundo nivel trófico está formado por zooplancton herbívoro. La biomasa total formada por unidad de tiempo en este nivel es productos secundarios del ecosistema. El tercer nivel trófico está representado por los carnívoros o depredadores de primer rango y los omnívoros. La producción total a este nivel se denomina terciaria. El cuarto nivel trófico está formado por depredadores de segundo rango que se alimentan de organismos de niveles tróficos inferiores. Finalmente, en el quinto nivel trófico se encuentran los depredadores de tercer rango.
Comprender los niveles tróficos nos permite juzgar la eficacia de un ecosistema. A cada nivel trófico se suministra energía procedente del Sol o como parte de los alimentos. Una parte importante de la energía recibida en uno u otro nivel se disipa allí y no puede transferirse a niveles superiores. Estas pérdidas incluyen todo el trabajo físico y químico que realizan los organismos vivos para mantenerse. Además, los animales en niveles tróficos más altos consumen sólo una cierta proporción de la producción generada en niveles más bajos; Algunas plantas y animales mueren por causas naturales. Como resultado, la cantidad de energía que extraen de un nivel trófico los organismos en un nivel superior de la red alimentaria es menor que la cantidad de energía suministrada al nivel inferior. La relación de las cantidades correspondientes de energía se llama eficiencia ambiental nivel trófico y suele ser 0,1-0,2. Valores de ecoeficiencia El nivel trófico se utiliza para calcular la producción biológica.
Arroz. 41 muestra de forma simplificada la organización espacial de los flujos de energía y materia en un océano real. En mar abierto, la zona eufótica, donde ocurre la fotosíntesis, y las regiones profundas, donde no ocurre la fotosíntesis, están separadas por una distancia significativa. Esto significa que La transferencia de energía química a capas profundas de agua conduce a una salida constante y significativa de nutrientes (nutrientes) de las aguas superficiales.
Arroz. 41. Las principales direcciones del intercambio de energía y materia en el océano.
Así, los procesos de intercambio de energía y materia en el océano forman juntos una bomba ecológica que bombea nutrientes básicos de las capas superficiales. Si no operaran procesos opuestos para compensar esta pérdida de materia, entonces las aguas superficiales del océano perderían todos los nutrientes y la vida se secaría. Esta catástrofe no se produce únicamente debido, en primer lugar, a las surgencias, que arrastran agua profunda a la superficie a una velocidad media de aproximadamente 300 m/año. El ascenso de aguas profundas saturadas de nutrientes es especialmente intenso a lo largo de las costas occidentales de los continentes, cerca del ecuador y en latitudes altas, donde se destruye la termoclina estacional y una importante capa de agua queda cubierta por mezcla convectiva.
Dado que la producción total de un ecosistema marino está determinada por la cantidad de producción en el primer nivel trófico, es importante saber qué factores influyen en ella. Estos factores incluyen:
iluminación de la capa superficial aguas del océano;
temperatura de agua;
suministro de nutrientes a la superficie;
tasa de consumo (comer) de organismos vegetales.
Iluminación de la capa superficial del agua. Determina la intensidad del proceso de fotosíntesis, por lo tanto, la cantidad de energía luminosa que ingresa a un área oceánica en particular limita la cantidad de producción orgánica. En tus intensidad de la cola radiación solar determinada por factores geográficos y meteorológicos, especialmente la altura del Sol sobre el horizonte y la nubosidad. En el agua, la intensidad de la luz disminuye rápidamente con la profundidad. Como resultado, la zona de producción primaria se limita a unas pocas decenas de metros superiores. En las aguas costeras, que normalmente contienen muchos más sólidos en suspensión que en aguas de mar abierto, la penetración de la luz es aún más difícil.
Temperatura de agua También afecta la cantidad de producción primaria. A la misma intensidad de luz velocidad máxima La fotosíntesis la realiza cada tipo de alga sólo en un determinado rango de temperatura. Un aumento o disminución de la temperatura en relación con este rango óptimo. conduce a una disminución en la producción fotosintética. Sin embargo, en la mayor parte del océano, la temperatura del agua está por debajo de este óptimo para muchas especies de fitoplancton. Por tanto, el calentamiento estacional del agua provoca un aumento en la tasa de fotosíntesis. La tasa máxima de fotosíntesis en varios tipos de algas se observa aproximadamente a 20°C.
Para la existencia de plantas marinas es necesario nutrientes - Elementos macro y microbiogénicos. Macrobiógenos: se necesitan nitrógeno, fósforo, silicio, magnesio, calcio y potasio en cantidades relativamente grandes. Microbiógenos, es decir, elementos necesarios en cantidades mínimas, incluyen hierro, manganeso, cobre, zinc, boro, sodio, molibdeno, cloro y vanadio.
El nitrógeno, el fósforo y el silicio están contenidos en el agua en cantidades tan pequeñas que no satisfacen las necesidades de las plantas y limitan la intensidad de la fotosíntesis.
El nitrógeno y el fósforo son necesarios para formar la materia celular y, además, el fósforo participa en los procesos energéticos. Se necesita más nitrógeno que fósforo, ya que en las plantas la proporción nitrógeno: fósforo es de aproximadamente 16: 1. Normalmente, esta es la proporción de las concentraciones de estos elementos en agua de mar. Sin embargo, en aguas costeras, los procesos de regeneración de nitrógeno (es decir, procesos que devuelven nitrógeno al agua en una forma adecuada para el consumo de las plantas) son más lentos que los procesos de regeneración de fósforo. Por tanto, en muchas zonas costeras, el contenido de nitrógeno disminuye con respecto al contenido de fósforo, y actúa como un elemento limitante de la intensidad de la fotosíntesis.
El silicio es consumido en grandes cantidades por dos grupos de organismos fitoplanctónicos: las diatomeas y los dinoflagelados (flagelados), que construyen sus esqueletos a partir de él. A veces extraen silicio de las aguas superficiales tan rápidamente que la consiguiente escasez de silicio comienza a limitar su desarrollo. Como resultado, tras un brote estacional de fitoplancton que consume silicio, comienza el rápido desarrollo de formas "no silíceas" de fitoplancton.
Consumo (pastoreo) de fitoplancton. El zooplancton afecta inmediatamente la cantidad de producción primaria, porque cada planta consumida ya no crecerá ni se reproducirá. En consecuencia, la intensidad del pastoreo es uno de los factores que influyen en la tasa de creación de producción primaria. En una situación de equilibrio, la intensidad del pastoreo debería ser tal que la biomasa de fitoplancton se mantenga en un nivel constante. A medida que aumenta la producción primaria, los aumentos en las poblaciones de zooplancton o en las tasas de pastoreo podrían, en teoría, devolver el equilibrio al sistema. Sin embargo, el zooplancton necesita tiempo para reproducirse. Por lo tanto, incluso si otros factores son constantes, nunca se logra un estado estacionario y el número de organismos zooplanctónicos y fitoplanctónicos fluctúa alrededor de un cierto nivel de equilibrio.
Productividad biológica de las aguas marinas. cambia notablemente en el espacio. Las áreas de alta productividad incluyen las plataformas continentales y las aguas de mar abierto, donde, como resultado del afloramiento, las aguas superficiales se enriquecen con nutrientes. La alta productividad de las aguas de la plataforma también está determinada por el hecho de que las aguas de la plataforma relativamente poco profundas son más cálidas y están mejor iluminadas. Aquí fluyen principalmente aguas de río ricas en nutrientes. Además, el suministro de nutrientes se repone mediante la descomposición de la materia orgánica en fondo del mar.. En mar abierto, el área de áreas con alta productividad es insignificante, porque aquí se pueden rastrear giros anticiclónicos subtropicales de escala planetaria, que se caracterizan por procesos de hundimiento de las aguas superficiales.
Las aguas de mar abierto con mayor productividad se limitan a latitudes altas; sus límites norte y sur suelen coincidir con la latitud 50 0 en ambos hemisferios. El enfriamiento otoño-invierno provoca aquí fuertes movimientos convectivos y la eliminación de nutrientes de las capas profundas a la superficie. Sin embargo, a medida que nos adentramos más en altas latitudes La productividad comenzará a disminuir debido a la creciente prevalencia de bajas temperaturas, el deterioro de la iluminación debido a la baja altura del Sol sobre el horizonte y la capa de hielo.
Áreas altamente productivas de intenso afloramiento costero en la zona de corrientes limítrofes en partes orientales océanos frente a las costas de Perú, Oregón, Senegal y el suroeste de África.
En todas las zonas del océano hay una variación estacional en la cantidad de producción primaria. Esto se debe a las respuestas biológicas de los organismos fitoplanctónicos a los cambios estacionales en las condiciones físicas del hábitat, especialmente la luz, la fuerza del viento y la temperatura del agua. Los mayores contrastes estacionales son característicos de los mares de la zona templada. Debido a la inercia térmica del océano, los cambios en la temperatura del agua superficial van a la zaga de los cambios en la temperatura del aire y, por lo tanto, en el hemisferio norte la temperatura máxima del agua se observa en agosto y la mínima en febrero. Al final del invierno, como resultado de las bajas temperaturas del agua y la disminución de la radiación solar que penetra en el agua, el número de diatomeas y dinoflagelados se reduce considerablemente. Mientras tanto, debido al importante enfriamiento y a las tormentas invernales, las aguas superficiales se mezclan a mayores profundidades por convección. El ascenso de aguas profundas y ricas en nutrientes provoca un aumento de su contenido en la capa superficial. Con el calentamiento de las aguas y el aumento de los niveles de luz, se crean las condiciones óptimas para el desarrollo de las diatomeas y se observa un aumento en el número de organismos de fitoplancton.
A principios de verano, a pesar de las condiciones óptimas de temperatura y luz, una serie de factores provocan una disminución del número de diatomeas. En primer lugar, su biomasa disminuye debido al pastoreo del zooplancton. En segundo lugar, debido al calentamiento de las aguas superficiales, se crea una fuerte estratificación, lo que suprime la mezcla vertical y, en consecuencia, la evacuación de las aguas profundas enriquecidas con nutrientes a la superficie. En este momento se crean las condiciones óptimas para el desarrollo de dinoflagelados y otras formas de fitoplancton que no requieren silicio para construir un esqueleto. En otoño, cuando la iluminación aún es suficiente para la fotosíntesis, debido al enfriamiento de las aguas superficiales, la termoclina se destruye, creando las condiciones para la mezcla convectiva. Las aguas superficiales comienzan a reponerse con nutrientes de capas de agua más profundas y su productividad aumenta, especialmente debido al desarrollo de diatomeas. Con una mayor disminución de la temperatura y la luz, el número de organismos de fitoplancton de todas las especies disminuye a niveles bajos en invierno. Al mismo tiempo, muchas especies de organismos caen en animación suspendida, actuando como “material de semilla” para un futuro brote primaveral.
En latitudes bajas, los cambios en la productividad son relativamente pequeños y reflejan principalmente cambios en la circulación vertical. Las aguas superficiales son siempre muy cálidas y su característica constante es una termoclina pronunciada. Como resultado, el transporte de aguas profundas y ricas en nutrientes desde debajo de la termoclina hasta la capa superficial es imposible. Por lo tanto, a pesar de otras condiciones favorables, se observa una baja productividad lejos de las zonas de surgencia en los mares tropicales.
Océanos y mares Ocupan el 71% (más de 360 millones de km2) de la superficie terrestre. Contienen alrededor de 1.370 millones de km3 de agua. Cinco enormes océanos(Pacífico, Atlántico, Índico, Ártico y Sur) están conectados entre sí a través del mar abierto. En algunas partes de los océanos Ártico y Austral se ha formado una plataforma continental permanentemente congelada que se extiende desde la costa (plataforma de hielo). En las zonas ligeramente más cálidas, el mar se congela sólo en invierno, formando placas de hielo (grandes campos de hielo flotantes de hasta 2 m de espesor). Algunos animales marinos utilizan el viento para cruzar el mar. En fisalia (" Barco de guerra portugués") hay una burbuja llena de gas que ayuda a atrapar el viento. Yantina libera burbujas de aire que le sirven como balsa flotante.La profundidad media del agua en los océanos es de 4000 m, pero en algunas depresiones oceánicas puede alcanzar los 11 mil m. Bajo la influencia del viento, las olas, las mareas y las corrientes, el agua del océano está en constante movimiento. Las olas levantadas por el viento no afectan a las profundidades. masas de agua. Esto lo hacen las mareas, que mueven el agua a intervalos correspondientes a las fases de la luna. Las corrientes transportan agua entre océanos. Las corrientes superficiales, en movimiento, giran lentamente en el sentido de las agujas del reloj en el hemisferio norte y en el sentido contrario a las agujas del reloj en el hemisferio sur.
Fondo del océano:
La mayor parte del fondo del océano es plano, pero en algunos lugares las montañas se elevan a miles de metros sobre él. A veces se elevan sobre la superficie del agua en forma de islas. Muchas de estas islas son volcanes activos o extintos. Las cadenas montañosas se extienden a lo largo de la parte central del fondo de varios océanos. Están en constante crecimiento debido a la efusión lava volcánica. Cada nueva corriente que se lleva a cabo roca en la superficie de las crestas submarinas, forma el relieve del fondo del océano.
El fondo del océano está cubierto en su mayor parte de arena o limo, que son traídos por los ríos. En algunos lugares existen fuentes termales, de las cuales se deposita azufre y otros minerales. Los restos de plantas y animales microscópicos se hunden desde la superficie del océano hasta el fondo, formando una capa de partículas diminutas (sedimento orgánico). Bajo la presión del agua superpuesta y de nuevas capas de sedimentos, el sedimento suelto se convierte lentamente en roca.
Zonas oceánicas:
En profundidad, el océano se puede dividir en tres zonas. En las soleadas aguas superficiales de arriba, la llamada zona fotosintética, nadan la mayoría de los peces del océano, así como el plancton (una comunidad de miles de millones de criaturas microscópicas que viven en la columna de agua). Debajo de la zona fotosintética hay poca luz. zona de penumbra y las profundas y frías aguas de la zona de oscuridad. En las zonas más bajas se encuentran menos formas de vida: allí viven principalmente peces carnívoros (depredadores).
En la mayor parte del agua del océano la temperatura es aproximadamente la misma: unos 4 °C. A medida que una persona se sumerge más profundamente, la presión del agua sobre él desde arriba aumenta constantemente, lo que dificulta moverse rápidamente. A mayores profundidades, además, la temperatura desciende hasta los 2 °C. La luz es cada vez menor hasta que finalmente, a 1.000 m de profundidad, reina la oscuridad total.
Vida en la superficie:
El plancton vegetal y animal en la zona de fotosíntesis es alimento para animales pequeños, como crustáceos, camarones y juveniles. estrella de mar, cangrejos y otras especies marinas. Lejos de aguas costeras protegidas mundo animal Menos diverso, pero muchos peces viven aquí y grandes mamíferos- por ejemplo, ballenas, delfines, marsopas. Algunos de ellos (ballenas barbadas, tiburones gigantes) se alimentan filtrando el agua e ingiriendo el plancton que contiene. Otros (tiburones blancos, barracudas) se alimentan de otros peces.
La vida en las profundidades del mar:
En aguas frías y oscuras profundidades del océano Los animales cazadores son capaces de detectar las siluetas de sus víctimas en la luz más tenue, apenas penetrante desde arriba. Aquí, muchos peces tienen escamas plateadas en los costados: reflejan cualquier luz y camuflan la forma de sus dueños. Algunos peces, planos por los lados, tienen una silueta muy estrecha, apenas perceptible. Muchos peces tienen bocas enormes y pueden comer presas más grandes que ellos. Hauliodas y pez hacha Nadan con la gran boca abierta y agarran todo lo que pueden en el camino.
