D) sustitución de equipos obsoletos por otros más modernos. Características del conocimiento científico.

Analizamos las tareas 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Examen estatal unificado en estudios sociales

Tareas de prueba 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 El examen estatal unificado de estudios sociales evalúa los conocimientos diferentes temas. Debido a la ampliación de tales tareas, en 2016 se modificó la prueba del Examen Estatal Unificado. Estas tareas pueden poner a prueba cualquier ámbito de la vida social y constan de varias respuestas. El número exacto de respuestas correctas no está fijado. Y esta circunstancia es otra dificultad de estas tareas.

Hablemos de la tecnología para completar las tareas 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 del Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales. Cada tarea se evalúa con dos puntos principales, lo cual no es poco. Si comete 1 error, se otorga 1 punto inicial. Si cometes más de 1 error, no se otorgarán puntos.Entonces, veamos algunas de estas tareas y brindemos recomendaciones valiosas.

Esta tarea nos remite a, o mejor dicho, a los tipos de cultura que se pueden observar a través del enlace. En esta tarea es necesario elegir signos de la cultura popular.

Por supuesto que estará aquí. La respuesta correcta es la número 1: “Los medios presentaron la serie de televisión como un proyecto comercial de éxito”

Ya que las obras de cultura de masas, como bien sabes, se venden bien… al menos mejor que obras de otro tipo de cultura. Bueno, ¿adónde vas más a menudo? ¿Por qué pagas: por una película en un cine o por un concierto de instrumentos musicales folclóricos? ¡Creo que la respuesta es obvia!

¡Por lo tanto, marcar la respuesta número 2 no es una opción!

La opción 3 también es incorrecta, ya que la autoexpresión el objetivo principal en una cultura de élite. Pero la respuesta 4 a esta tarea del Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales será correcta: la serie de televisión está diseñada para el gusto del consumidor medio.. Al fin y al cabo, el gusto de la persona media a la que está destinado cultura de masas, no muy refinado. ¿Qué necesita la gente? Panem et circenses: ¡pan y circo! Es por eso que Channel One transmite constantemente todo tipo de programas: ¡esta es la demanda social de la población!

La quinta opción se centra en la cultura de élite, no en la cultura de masas. Si aún no queda claro por qué, recomiendo comprar el mío. curso en vídeo “Estudios sociales: Examen estatal unificado por 100 puntos” , en el que te explico todo de forma clara y de la mano.

Y la última opción correcta: número 6 “Entender una serie de televisión no requiere preparación especial”. De hecho, la vida cotidiana en un hospital urbano se puede entender sin una preparación especial: ¡a veces vamos nosotros mismos! 🙂 Esta vida cotidiana en la serie de televisión también está muy embellecida... Escribí sobre la vida cotidiana real en un hospital de la ciudad)

Por tanto, las opciones correctas serían: 1,4,6

Del análisis de esta tarea Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales fluye mi primera recomendación: ¡es necesario conocer bien los signos de ciertos fenómenos en diferentes ámbitos de la sociedad!

Analicemos una tarea más de las opciones 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Examen estatal unificado en estudios sociales:

Esta tarea es un poco más difícil que la anterior. ¿Cuál es la dificultad? Para comprender la tarea: es necesario seleccionar las características del estado como central institución política. Es decir: ¡en qué se diferencia el Estado de otras instituciones!

Habiendo entendido correctamente el significado de la tarea, elegiremos las respuestas correctas:

1 - tiene la mayor concentración de poder;

2 - establece normas generalmente vinculantes; (es decir, hace leyes)

5 - regula las actividades de los ciudadanos en un determinado territorio.

Las opciones restantes pueden ser características de otras instituciones sociales, ¡pero debemos elegir las características que distinguen al Estado!

Esto es una especie de secreto y lo estoy revelando libremente aquí... Si quieres familiarizarte con el tema con más detalle, lee mi publicación y sobre el artículo.

De esta tarea Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales Esto me lleva a mi segunda recomendación: lea la pregunta atentamente y comprenda lo que le preguntan.

Veamos la tercera tarea difícil del examen estatal unificado de estudios sociales tipo 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18:

La tarea pone a prueba el tema de la conciencia y la actividad. Requiere elegir el medio de ingreso a la universidad, es decir, el medio de actividad. Nunca he discutido abiertamente el tema de la conciencia y la actividad. Se puede ver un análisis del tema en mi curso en video sobre preparación para Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales .

Pero determinaremos automáticamente las respuestas correctas en esta tarea:

2 — clases en un estudio de arte;

3 - estudio de matemáticas;

5 — experiencia en la creación de tus propias obras.

Todos estos fondos ayudarán a Iván a ingresar a la universidad para la especialidad elegida, y como ya fue elegida, la respuesta número 6 será incorrecta, como el resto.

En futuros artículos continuaremos analizando tareas difíciles. Además, haré breves tutoriales en vídeo para la Parte B, ¡así que no te los pierdas tampoco!

Además, no olvides resolver esta tarea tú mismo. Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales:

¡Las respuestas pueden y deben escribirse en los comentarios!

La decimotercera tarea de la OGE en estudios sociales es similar a la duodécima: también tiene como objetivo probar todos los aspectos del tema " Esfera social vida de la sociedad." Es cierto que está construido de manera algo diferente: es necesario determinar la exactitud de las dos sentencias dadas. En la mayoría de los casos, la afección se basa en el conocimiento de las definiciones o características, funciones, tipos y causas básicas de cualquier concepto, por ejemplo, tipos. normas sociales, funciones familiares. Si la respuesta es correcta, el alumno de noveno grado recibe un punto por esta tarea, si no, ninguno.

Análisis de opciones típicas de la tarea nº 13 de la OGE sobre la sociedad.

Primera versión de la tarea.

¿Son correctos los siguientes juicios sobre estatus y roles sociales?

A. Una persona en una familia realiza varias roles sociales.

B. El estado civil es uno de las características más importantes estatus social persona.

  1. Sólo A es correcta
  2. Solo B es correcto
  3. Ambas sentencias son correctas.
  4. Ambos juicios están equivocados.

Cada uno de nosotros desempeña bastantes roles sociales, es decir, tiene un amplio conjunto de roles, por ejemplo: ciudadano de Rusia, residente de San Petersburgo, estudiante, miembro del equipo de baloncesto de la escuela, peatón, comprador. En una familia, una persona también realiza diferentes roles, dependiendo de cuál cambie el patrón de su comportamiento, acciones y obligaciones: un niño puede ser un hijo, un nieto y un hermano mayor. Esto significa que la primera afirmación es verdadera. El estatus social se caracteriza por la posición de una persona en la sociedad, que está determinada por su educación, profesión, estado civil, edad y género. El estado civil ocupa un lugar importante en las características del estatus social, porque caracteriza el lugar de una persona en varios grupos sociales y refleja sus conexiones con otros miembros de la sociedad. Esto significa que ambas afirmaciones son verdaderas y la respuesta es 3.

Segunda versión de la tarea.

¿Son ciertas las siguientes afirmaciones sobre la desigualdad social?

R. La desigualdad social surgió cuando la sociedad pasó a la fase industrial de desarrollo.

B. Una manifestación clara de la desigualdad social es la diferencia de ingresos.

  1. Sólo A es correcta
  2. Solo B es correcto
  3. Ambas sentencias son correctas.
  4. Ambos juicios están equivocados.

La desigualdad social es la diferencia en el estatus de las personas y sus oportunidades para alcanzar un determinado estatus social. Los principales criterios de desigualdad social son la riqueza, el prestigio y el poder, es decir, la diferencia de ingresos, el respeto y el número de subordinados. La afirmación “B” es correcta, porque la diferencia en ingresos es Característica principal desigualdad social. La desigualdad social comenzó a aparecer hace mucho tiempo; esto se debió a la mejora de las herramientas, la aparición de excedentes y propiedades: quienes tenían más propiedades estaban en mejor posición. Por lo tanto, la primera afirmación es falsa y la segunda es verdadera, lo que significa que la respuesta es 2.

Tercera versión de la tarea.

¿Son correctas las siguientes afirmaciones sobre la familia?

R. La familia pertenece a grupos pequeños.

B. El comportamiento de los miembros de la familia no depende unos de otros.

  1. Sólo A es correcta
  2. Solo B es correcto
  3. Ambas sentencias son correctas.
  4. Ambos juicios están equivocados.

la familia es pequeña grupo social, porque representa una asociación estable de personas entre las cuales la interacción ocurre regularmente. La familia como pequeño grupo se basa en la consanguinidad, el matrimonio o la adopción y está unida por la vida común y la ayuda mutua. Los miembros de la familia dependen unos de otros y su comportamiento tampoco es aislado: cada miembro de la familia debe tener en cuenta las necesidades, intereses y solicitudes del otro. Resulta que solo el primer juicio es verdadero y la respuesta es 1.

Simulador de presentación para la preparación del Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales en 2017-2018 año académico. Opción 13.

Elaborado por un docente de historia y estudios sociales de la Institución Educativa Municipal “Escuela Secundaria de la vereda. Perekopnoye, distrito de Ershovsky región de saratov» lleva el nombre del héroe Unión Soviética Kireeva V.I. Ermakov Iván Alexandrovich


ejemplos

racionalidad

Respuesta:


1. Escribe la palabra que falta en la tabla.

Características del conocimiento científico.

ejemplos

racionalidad

Los datos empíricos adquieren carácter científico sólo cuando se incluyen en un sistema de principios y conclusiones teóricos.

Cualquier posición teórica o hipótesis debe estar justificada.

Características del conocimiento científico.

Respuesta: evidencia.


2.

Respuesta:


2.

En la fila siguiente, busque un concepto que sea generalizador para todos los demás conceptos presentados. Escribe esta palabra.

Capacidad; pasta; superdotación; talento; genio.

Respuesta: habilidades.


3.

Respuesta:


3.

A continuación se muestra una lista de términos. Todos ellos, a excepción de dos, representan rasgos de la cultura de masas.

  • Carácter comercial; 2) accesibilidad; 3) uso de efectos especiales; 4) de naturaleza entretenida; 5) complejidad de forma y contenido; 6) círculo estrecho consumidores.

Respuesta: 5 6


4.

Respuesta:


4.

Elige las afirmaciones correctas sobre la sociedad y el cambio social y anota los números bajo los que se indican.

  • La sociedad es la totalidad de todas las formas de asociación de personas y formas de interacción.
  • La revolución como forma de cambio social, por regla general, se lleva a cabo por iniciativa de las autoridades.
  • La base de la delimitación de esferas. vida publica son las necesidades básicas de la sociedad y de las personas.
  • La naturaleza humanista del progreso está asociada con una mayor producción y una mayor productividad laboral.
  • La sociedad es un sistema complejo que consta de elementos interconectados e interactuantes.

Respuesta: 1 3 5.


5.

Formas de conocimiento

a) percepción

b) sensación

B) presentación

D) juicio

d) concepto

Etapas de cognición

  • cognición sensorial
  • cognición racional

Respuesta: A B C D E


5.

Establezca una correspondencia entre las formas y etapas de la cognición: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna.

Formas de conocimiento

a) percepción

b) sensación

B) presentación

D) juicio

d) concepto

Etapas de cognición

  • cognición sensorial
  • cognición racional

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

1 1 1 2 2


6.

  • Budismo
  • sintoísmo
  • cristiandad
  • islam
  • judaísmo
  • taoísmo

Respuesta:


6.

Imagine que está ayudando a un maestro a preparar una presentación para una lección de estudios sociales sobre el tema "La religión como forma (área) de cultura espiritual". Una de las diapositivas se llama “Religiones del mundo”. ¿Cuál de los siguientes debería incluirse en esta diapositiva? Anota los números bajo los cuales se enumeran estas religiones.

  • Budismo
  • sintoísmo
  • cristiandad
  • islam
  • judaísmo
  • taoísmo

Respuesta: 1 3 4.


7.

Respuesta:


7.

Elija las afirmaciones correctas sobre el papel del Estado en la economía y escriba los números bajo los cuales se indican.

  • En una economía de mercado, el gobierno fija los precios de todos los bienes y servicios.
  • El Estado, en condiciones de mercado, lleva a cabo una planificación centralizada de la producción y el consumo.
  • El Estado, en un entorno de mercado, satisface las necesidades de bienes públicos o bienes públicos.
  • El Estado tiene cierta influencia en la economía de mercado a la hora de implementar la política monetaria.
  • La intervención gubernamental en la economía está asociada con imperfecciones en el mecanismo del mercado.

Respuesta: 3 4 5.


8.

Factores

D) reciclaje de trabajadores

Tipos crecimiento económico

  • intensivo
  • extenso

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E


8.

Indique la correspondencia entre factores y tipos de crecimiento económico: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna.

Factores

A) aumento en el número de personal de servicio

B) construcción de nuevas empresas que produzcan una gama de productos existente

B) expansión de las áreas cultivadas

D) reciclaje de trabajadores

D) sustitución de equipos obsoletos por otros más modernos

Tipos de crecimiento económico

  • intensivo
  • extenso

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

2 2 2 1 1


9.

  • billetes
  • cupones
  • cautiverio
  • existencias

Respuesta:


9.

Pyotr Fedorovich invierte sus ahorros en la compra de diversos valores. Encuentre en la lista a continuación valores, que puede adquirir de conformidad con el Código Civil de la Federación de Rusia, y anotar los números bajo los cuales se indican.

  • unidad de inversión de un fondo mutuo
  • contrato de seguro de propiedad
  • billetes
  • cupones
  • cautiverio
  • existencias

Respuesta: 1 5 6.


  • alto rendimiento de frutos
  • moda alimentación saludable

Respuesta:


10. El gráfico muestra el cambio en la oferta en el mercado. comida fresca: La curva de oferta se ha movido de la posición S a la posición S1. P es el precio del producto, Q es la cantidad del producto.

¿Cuál de los siguientes factores podría causar este cambio? Anota los números bajo los cuales se indican.

  • altura derechos arancelarios para importacion de frutas
  • aumento de tarifas para el transporte de mercancías
  • disminución de los ingresos de los consumidores
  • alto rendimiento de frutos
  • moda alimentación saludable

Respuesta:4 5.


11.

Respuesta:


11.

Elija los juicios correctos sobre la familia y anote los números bajo los cuales se indican.

  • La función reproductiva de la familia se manifiesta en proporcionar un cierto estatus social a los miembros de la familia, cumpliendo la familia el papel de ascensor social.
  • Los miembros de la familia están asociados con una vida común, una responsabilidad material y moral mutua.
  • La familia es uno de los sujetos del control social.
  • La familia está llamada a crear las condiciones para el desarrollo físico, mental, emocional e intelectual del niño.
  • La singularidad de la familia radica en el hecho de que representa simultáneamente una institución social y un pequeño grupo social.

Respuesta: 2 3 4 5.

Respuesta:

12. Durante una encuesta entre ciudadanos adultos de los países Z e Y, se les preguntó: "¿En qué medida el Estado cumple con sus responsabilidades para con los ciudadanos?" Los resultados obtenidos (como porcentaje del número de encuestados) se presentan en forma de diagrama.

Encuentre en la lista a continuación las conclusiones que se pueden extraer del diagrama y anote los números bajo los cuales se indican.

  • La proporción de quienes señalaron que el Estado cumple plenamente con sus responsabilidades hacia los ciudadanos es mayor en el país Z que en el país Y.
  • Una proporción igual de los residentes encuestados del país Z señaló que el Estado cumple plenamente y no cumple en absoluto con sus responsabilidades para con los ciudadanos.
  • En el país Y, la proporción de quienes señalaron que en su mayor parte el Estado no cumple con sus responsabilidades para con los ciudadanos es mayor que la proporción de quienes señalaron que el Estado cumple plenamente con sus responsabilidades.
  • La proporción de quienes señalaron que el Estado incumple completamente sus responsabilidades hacia los ciudadanos es mayor en el país Z que en el país Y.
  • La misma proporción de encuestados en ambos países señaló que el Estado cumple y no cumple por igual con sus responsabilidades para con los ciudadanos.

Respuesta: 1 2 3.


13.

Respuesta:


13.

Elige las afirmaciones correctas sobre la democracia y escribe los números bajo los cuales se indican.

  • La democracia puede funcionar plenamente en una sociedad con nivel alto Cultura general y política.
  • La democracia se caracteriza por el control estatal sobre vida privada los ciudadanos.
  • El poder estatal en una democracia puede considerarse legítimo si su formación e implementación cuenta con el apoyo del pueblo de conformidad con las normas de derecho mediante la libre expresión de la voluntad de los votantes en elecciones libres.
  • La democracia se caracteriza por el derecho de la minoría a oponerse estando sujeta a las decisiones de la mayoría.
  • La democracia se caracteriza por el predominio de la ideología de un partido en la arena política.

Respuesta: 1 3 4.


14.

Funciones

B) conceder el perdón

  • Presidente de la Federación Rusa
  • Gobierno de la Federación Rusa

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E


14.

Establecer correspondencia entre funciones y materias. el poder del Estado RF que los realizan: para cada puesto indicado en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente de la segunda columna.

Funciones

A) gestión de la propiedad federal

B) desarrollo de la presentación a la Duma Estatal del presupuesto federal

B) conceder el perdón

D) resolver cuestiones relativas a la concesión de asilo político

D) implementación de medidas para asegurar la defensa del país

Sujetos del poder estatal de la Federación de Rusia.

  • Presidente de la Federación Rusa
  • Gobierno de la Federación Rusa

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

2 2 1 1 2


15.

  • decisión
  • conservador
  • oposición
  • liberal
  • masivo
  • personal

Respuesta:


15.

Se registró un nuevo partido político en el Estado Z. Tiene una oficina central y sucursales regionales, así como muchos miembros regulares. El partido defiende la preservación de los valores tradicionales y defiende la necesidad de adaptar cualquier cambio en la sociedad a las instituciones tradicionales. Durante las elecciones, el partido político obtuvo el número requerido de votos y la mayoría de escaños en el parlamento. ¿Cuál de las siguientes caracteriza el tipo de partido político descrito en esta situación? Anote los números bajo los cuales se indican las características correctas.

  • decisión
  • conservador
  • oposición
  • liberal
  • masivo
  • personal

Respuesta: 1 2 5.


16.

Respuesta:


16.

Seleccione de la lista las frases que caracterizan los fundamentos del sistema constitucional de la Federación de Rusia y anote los números bajo los cuales se indican.

  • En las relaciones con los órganos del gobierno federal, todos los sujetos de la Federación de Rusia tienen los mismos derechos.
  • El portador de la soberanía y la única fuente de poder en la Federación de Rusia es su pueblo multinacional.
  • El ciudadano es responsable de sus obligaciones con todos los bienes que le pertenecen, con excepción de los bienes que no pueden ser embargados de conformidad con la ley.
  • Negativa irrazonable a concluir contrato de empleo prohibido.
  • tierra y otros Recursos naturales puede ser de propiedad privada, estatal, municipal y de otras formas.

Respuesta: 1 2 5.


17.

Respuesta:


17.

Elija las sentencias correctas sobre los órganos llamados a proteger los derechos de los ciudadanos de la Federación de Rusia y anote los números bajo los cuales se indican.

  • Una de las funciones de los organismos encargados de hacer cumplir la ley es fortalecer la ley y el orden.
  • Los organismos encargados de hacer cumplir la ley participan en la creación de un sistema tributario.
  • A los órganos de asuntos internos se les confía la tarea de identificar e investigar los delitos.
  • Los abogados brindan asistencia jurídica y defensa en casos penales.
  • Unido sistema centralizado Los órganos federales que supervisan la implementación precisa y uniforme de las leyes se denominan policía.

Respuesta: 1 3 4.


18.

a) fondos públicos

D) organizaciones religiosas

tipos entidades legales

  • comercial
  • sin ánimo de lucro

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E


18.

Establezca una correspondencia entre las formas organizativas y jurídicas y los tipos de personas jurídicas: para cada puesto indicado en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente de la segunda columna.

Formas organizativas y jurídicas de las personas jurídicas.

a) fondos públicos

B) asociaciones comerciales

B) cooperativas de producción

D) empresas unitarias estatales

D) organizaciones religiosas

Tipos de personas jurídicas

  • comercial
  • sin ánimo de lucro

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

2 1 1 1 2


19.

  • para comprar un apartamento
  • vender un auto

Respuesta:


19.

Artem tiene 14 años. Encuentre en la lista de acciones que él, de conformidad con el Código Civil de la Federación de Rusia, puede realizar de forma independiente. Anota los números bajo los cuales se indican.

  • Reserva parte de tu beca para comprarle un regalo a tu hermana pequeña.
  • Depositar dinero donado por los padres en una cuenta bancaria
  • Disponer de salarios recibido en un campo de trabajo de verano
  • para comprar un apartamento
  • vender un auto
  • Ejercer los derechos del autor de la obra musical creada.

Respuesta: 1 2 3 6.

20.

Rellene las palabras que faltan:

Palabras:

  • ciertos plazos

Respuesta: A B C D E E

20.

Rellene las palabras que faltan:

“Un contrato matrimonial es un acuerdo entre las personas que contraen matrimonio, o un acuerdo entre los cónyuges, que define ____(A) cónyuges en el matrimonio y (o) en caso de su disolución. Contrato matrimonial se puede celebrar tanto antes del registro estatal__(B) como en cualquier momento durante el matrimonio. El contrato matrimonial se concluye por escrito y está sujeto a _____(B). Mediante contrato matrimonial, los cónyuges tienen derecho a modificar el _____(G) estatutario y establecer un régimen de propiedad conjunta, compartida o separada de todos los bienes de los cónyuges. Los derechos y obligaciones previstos en un contrato matrimonial pueden limitarse _____(D) o hacerse dependientes de la ocurrencia o no de ciertas condiciones. Un contrato matrimonial no puede limitar la capacidad jurídica o capacidad de los cónyuges, su derecho a acudir a los tribunales para proteger sus derechos; regular____(E), los derechos y obligaciones de los cónyuges en relación con los hijos.”

Palabras:

  • régimen de propiedad conjunta 6) matrimonio
  • relaciones personales no patrimoniales 7) derechos y obligaciones de propiedad
  • restricciones de tiempo 8) divorcio
  • notarización 9) examen médico.
  • ciertos plazos

Respuesta: A B C D E E

7 6 4 1 5 2


Parte 2.

El elemento principal del sistema de derecho constitucional es la norma jurídica, la partícula inicial de la rama del derecho. Si existen requisitos previos objetivos, las normas se integran en las instituciones del derecho constitucional. Una institución es un grupo, un complejo de normas interrelacionadas de derecho constitucional que regulan un cierto tipo de similar, similar en contenido, relacionado relaciones públicas. Incluye no solo normas y reglas de comportamiento, sino también normas constituyentes (iniciales) que participan en la interacción sistémica en el proceso de constitucionalidad. regulacion legal relaciones públicas.


Parte 2.

La institución de regulación constitucional de las relaciones públicas integró normas jurídicas que establecen la fuerza jurídica suprema de la Constitución de la Federación de Rusia, su efecto directo en el significado legislativo, los criterios para la constitucionalidad de los actos jurídicos y su disposición, la relación entre nacionales y ley internacional.


Parte 2.

La institución de una estructura federal, el Estado, combina en su composición las normas constitucionales y legales que determinan el estatus de Federación Rusa y sus súbditos, la soberanía del Estado y sus símbolos, la delimitación de jurisdicción y poderes entre los órganos de gobierno de la Federación y sus súbditos, el procedimiento de admisión a la Federación de Rusia y la formación de un nuevo súbdito dentro de ella, la composición de el territorio del estado, fundamentos constitucionales régimen de la frontera estatal y las fronteras entre las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, un espacio económico, monetario y aduanero único en toda Rusia.


Parte 2.

La institución del poder presidencial incluye como elementos normas jurídicas que establecen el estatus del Presidente de la Federación de Rusia, el procedimiento para su toma de posesión, los poderes del Presidente de la Federación de Rusia como jefe de Estado, garante del Constitución de la Federación de Rusia, derechos y libertades del hombre y del ciudadano, el Comandante en Jefe Supremo Fuerzas Armadas Rusia, la inmunidad del Presidente de la Federación de Rusia, los motivos para la terminación anticipada del ejercicio de sus poderes, los tipos de normas legales emitidas por el Presidente de la Federación de Rusia sobre cuestiones de su competencia. Estas normas están contenidas tanto en un capítulo especial de la Constitución de la Federación de Rusia como en sus capítulos posteriores.


Parte 2.

Estructura del instituto Poder Legislativo formar normas legales que establezcan el estatus de la Asamblea Federal de la Federación de Rusia, el procedimiento para su interacción con otros órganos estatales, principios generales organización del sistema de órganos legislativos (representativos) del poder estatal de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia.


Parte 2.

La institución del poder ejecutivo del derecho constitucional de Rusia constituye normas jurídicas que sientan las bases para la formación. sistema unificado poder ejecutivo en la Federación de Rusia y su estructura, el estado del Gobierno de la Federación de Rusia, principios generales de organización órganos ejecutivos autoridades estatales de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia.

La institución del poder judicial integró normas constitucionales y legales que establecen la definición jurídica del poder judicial, sus principios básicos, el sistema de los órganos judiciales federales, el procedimiento para su organización y actividades, el mecanismo de nombramiento de jueces, su estatus y garantías jurídicas. de independencia en la administración de justicia.

(A.I. Kazannik, A.N. Kostyukov)


21.


21.

¿Qué tres elementos de un sistema de derecho constitucional se mencionan en el texto? ¿Qué propiedades jurídicas (características) de la Constitución de la Federación de Rusia están establecidas por el derecho constitucional?

Respuesta:

  • norma jurídica, institución del derecho constitucional, rama del derecho;
  • la máxima fuerza jurídica de la Constitución de la Federación de Rusia, su efecto directo y significado jurídico.

22.

¿La implementación de qué fundamentos del sistema constitucional de Rusia garantizan las instituciones discutidas en el texto? Utilizando el texto y los conocimientos de las ciencias sociales, identifique tres fundamentos del orden constitucional y las instituciones correspondientes.


22.

Respuesta:

  • Rusia es un estado federal, estructura federal La Federación de Rusia se basa en su integridad estatal, la unidad del sistema de poder estatal, la delimitación de jurisdicción y poderes entre las autoridades estatales de la Federación de Rusia y las autoridades estatales de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia (la institución de una estructura federal);
  • el poder estatal en la Federación de Rusia se ejerce sobre la base de la división en legislativo, ejecutivo y judicial (institución del poder legislativo, institución del poder ejecutivo, institución del poder judicial);
  • La fuente del poder en la Federación de Rusia es su pueblo multinacional (la institución del poder legislativo, la institución del poder presidencial).

23.

Utilizando conocimientos de las ciencias sociales y hechos de la vida pública, ilustre con ejemplos el orden de interacción de la Asamblea Federal de la Federación de Rusia a) con el Presidente de la Federación de Rusia; b) con el Gobierno de la Federación de Rusia; c) con las autoridades judiciales de la Federación de Rusia.


23.

Respuesta:

A) representante autorizado El Presidente de la Federación de Rusia en la Duma Estatal recibió el proyecto de ley Z presentado por el Presidente de la Federación de Rusia; después de que la Duma aprobara el proyecto de ley, se envió al Consejo de la Federación;

b) El Presidente del Gobierno de la Federación de Rusia presentó un informe durante la sesión parlamentaria en la Duma Estatal y luego se reunió con los miembros del Comité de Presupuesto y Mercados Financieros del Consejo de la Federación;

c) El Tribunal Constitucional de la Federación de Rusia reconoció la adopción Asamblea Federal La ley de RF es constitucional.


24.

El texto señala que el derecho constitucional establece la relación entre el derecho nacional y el internacional. Utilizando el texto, el conocimiento de las ciencias sociales y los hechos de la vida social, dé tres explicaciones de por qué es necesario ajustar específicamente esta proporción.


24.

Respuesta:

  • El Estado ratifica diversos convenios legales, cuyo contenido puede no corresponderse con las normas vigentes de la legislación nacional; en consecuencia, pueden ser necesarios cambios en la legislación nacional y un cierto período preparatorio;
  • Los sujetos de derecho están comprometidos. actividad empresarial no sólo en el país, sino más allá de sus fronteras, lideran negocio conjunto con empresas extranjeras; en estas condiciones, es necesaria una relación claramente establecida entre el derecho nacional y el internacional;
  • Los ciudadanos y las empresas tienen derecho, bajo determinadas condiciones, a proteger sus intereses en tribunales internacionales Por tanto, es necesario establecer el marco jurídico para la validez de las decisiones de los tribunales internacionales.

25.

¿Qué significado le dan los científicos sociales al concepto de “salario”? Basándose en los conocimientos adquiridos en el curso de ciencias sociales, redacte dos oraciones: una oración que contenga información sobre las formas salarios, y una oración que cubra cualquiera de las razones de las diferencias persistentes en la remuneración de los trabajadores.


25.

Respuesta:

1) Pago por servicios laborales prestados por los empleados;

2) Existen pagos en forma de salario, trabajo a destajo y bonificaciones;

3) Una de las razones de las persistentes diferencias salariales son las diferentes calificaciones de los trabajadores.


26.


26.

¿Qué instituciones (organizaciones, grupos), además de la familia, participan en la socialización del individuo? Nombra tres instituciones (organizaciones, grupos) y da un ejemplo de la influencia de cada una de ellas en la socialización del individuo.

Respuesta:

  • Escuela (un niño de primer grado aprende a mantener la disciplina en el aula y a hacer la tarea);
  • Una compañía de amigos (de amigos de los que una persona aprende eventos importantes, nueva música y cine, recibe información cotidiana);
  • Medios de comunicación (al difundir información sobre diversos eventos en el país y el mundo, las figuras públicas, los medios de comunicación influyen en la formación de la conciencia pública e individual).

27.

En el país Z, el gobierno lo forma el partido político (bloque de partidos) que gana las elecciones. Los escaños de diputados (mandatos) se distribuyen en proporción a los votos emitidos por las listas de candidatos de partidos que han superado el umbral del 7 por ciento. ¿Qué tipo de sistema electoral es el país Z? Nombra dos ventajas y dos desventajas de esto. sistema electoral.


27.

Respuesta:

  • Sistema electoral proporcional;
  • Ventajas:

-asume trabajo activo partidos politicos, incluidos los de oposición;

-estabilidad de las élites políticas, el rumbo político seguido;

3) desventajas:

No hay responsabilidad personal de los parlamentarios ante los votantes, no existe ningún mecanismo para que la población revoque a los diputados;

-por regla general, los partidos pequeños que no pueden superar el umbral electoral no están representados en el parlamento;

-Es difícil el surgimiento de nuevos líderes políticos y la renovación de las elites.


28.

Se le pide que prepare una respuesta detallada sobre el tema "El problema de la estratificación social". Haga un plan según el cual cubrirá este tema. El plan deberá contener al menos tres puntos, de los cuales dos o más se detallan en incisos.


28.

Respuesta:

  • ¿Qué es la estratificación social?
  • Criterios de estratificación social:

un poder;

b) ingresos y riqueza;

c) prestigio de la profesión;

d) nivel de educación.

3) Sistema de estratificación histórica:

a) esclavitud;

b) castas;

c) clases;

d) clases.

4) Estratificación social y desigualdad social.


Referencias.

Cómo prepararse adecuadamente para los estudios sociales:

  1. Se requiere práctica constante.
    • Atención especial preste atención al Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales 2019. La versión de demostración de FIPI lo ayudará a comprender la estructura del boleto y comprender los requisitos. te guiará sobre qué temas necesitas estudiar.
    • Preparado para la solución 10 opciones de entrenamiento con respuestas. Son desarrollados por profesores basándose en Versión de demostración.
    • Cuantas más pruebas se resuelvan, mayor será la preparación, ya que se activa el mecanismo de memorización. No seas perezoso para trabajar en tus errores. Decidir pruebas en línea cada semana hasta que cometas errores. Los usuarios registrados en el sitio pueden realizar un seguimiento de las estadísticas de las pruebas resueltas.
  2. Gestiona tu tiempo correctamente resolver exámenes de práctica para obtener cantidad máxima puntos.
    • Las tareas 1 a 3 y 10 se resuelven en 1 a 4 minutos;
    • Las tareas 4-9 y 11-28 duran de 2 a 8 minutos;
    • Tareas 29 - 45 minutos.
  3. Trabajar con texto

      Para ejecución tareas tipicas 21-24 son importantes las habilidades para trabajar con información textual. Al capacitarse para resolver pruebas del Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales en línea, preste atención a las tareas que requieren no solo extraer y reproducir la esencia de la hoja de información, sino también la interpretación, su propia comprensión de lo dicho o escrito y el uso de las redes sociales. conocimiento científico en la formulación.

      La tarea No. 29 (ensayo) incluye 5 tareas alternativas enfocadas en escribir un ensayo sobre uno de 5 temas. Los temas son declaraciones de famosos. figuras públicas, así como representantes de la política, la ciencia y la cultura. Esta tarea se considera tradicionalmente la más difícil en las MMC.

      Consejo útil: Para escribir un ensayo de alta calidad, es necesario poder revelar el significado de un juicio (afirmaciones, citas), aprovechar las disposiciones estudiadas de las ciencias sociales, sacar sus propias conclusiones y elaborar con ejemplos vívidos.


Convertir puntos en calificaciones

  • 0-41 puntos - "insatisfactorio";
  • 42-54 puntos - "C";
  • 55-66 puntos – “bueno”;
  • 67 puntos y más - "excelente".

El mínimo es 42 y el máximo es 100.

La prueba del Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales consta de:

  • Parte 1– de 20 problemas, con una respuesta corta en forma de una palabra, varias palabras o números. La mitad de las tareas se relacionan con nivel básico, la otra parte aumentó. La primera parte vale 35 puntos principales.
  • Parte 2– de 9 problemas, con una respuesta detallada. Las tareas 21 y 22 son básicas, y del 23 al 29, de mayor complejidad y vale 30 puntos. Mire con una respuesta detallada en estudios sociales.

¡Recordar!

  • En 2019, el examen de estudios sociales se llevará a cabo. 235 minutos (3 horas 55 minutos).
  • Está prohibido llevar contigo. objetos extraños (chuletas, teléfonos inteligentes, auriculares, relojes inteligentes, etc.).
  • El último día antes del examen, revisa el material tratado y revisa nuevamente las opciones resueltas.