На Земле в различных местах находится огромное количество песка.
От удивительных цветных песчаных пляжей, песчаных пустынь, песчаников и песчаных слоев, песчаных островов, таких как остров Фрейзер в Австралии, а также всего песка в почве, в океанах и в атмосфере.
Как сформировался песок на других планетах, имеющих совершенно иную геологическую структуру? В особенности песчаный Марс с его невероятными дюнами (песчаными и гематитными), пыльной атмосферой и песчаными штормами, покрывающими всю планету.
Происхождение пустыни Сахара и её песка
Песок в воздушных потоках, в особенности, песок, переносимый из африканской Сахары через Атлантику в Южную Америку, помогает поддерживать поразительных масштабов разнообразие жизни в джунглях и в бассейне Амазонки. И что же случилось с пустыней Сахарой , которая в наскальной живописи изображалась как территория озер, рек, лодок и животных ?
От озер и лугов с гиппопотамами и жирафами к огромной пустыне, - внезапная географическая трансформация Северной Африки 5000 лет назад является одним из наиболее драматических климатических изменений на планете. Трансформация происходила практически одновременно во всей северной части континента.The Electric Universe: Comets & Planets - Wallace Thornhill, David Talbott | Coast to Coast
Возможно ли, что Земля покрыта осколками от недавно произошедших космических катастроф? Могут ли обломки типа больших валунов, скал, камней, пыли и песка, которые, как полагают, произошли на Земле, на самом деле быть внеземными по происхождению?Бесчисленные тонны камней бомбардируют атмосферу Земли, фрагментируясь и разрушаясь на мельчайшие частицы песка. Упав на Землю, они покрывают обширные территории, некогда бывшие зелеными и плодородными землями, превращая их в пустыни, которые мы видим сегодня.
Пустыня Сахара | Гэри Гиллиган
Пероксидные реакции, особенно в присутствии активирующего ультрафиолетового света, будут способствовать превращению гематита или гидратированного лимонита в магнетит. Во-вторых, магнетит, в присутствии пероксида, может превращаться в маггемит, который может существовать в магнитном и немагнитном (гематит) состоянии. Это происходит потому, что, как хорошо известно фактически каждому практикующему химику, при определенных условиях пероксиды могут быть как окислителями, так и восстановителями. Экзотические марсианские условия определенно претендуют на необычные лабораторные условия в планетарном масштабе.Такие пероксиды на Марсе образуются, скорее всего, за счёт распада СО 2 или разряженного водяного пара в атмосфере. Более того, возмущение бурь, поддерживаемое аномальным восстановлением гематита к железистому состоянию (FeO), возможно, будучи сопровождаемым водой с полюсов, может также преобразовывать минеральные соединения железа в немагнитный зеленоватый гидрат закиси железа или даже в более темный гидроксид железа - геотит.
The Sands of Mars | Thunderbolts TPOD
Согласно этой теории в исторические времена Марс участвовал в сотнях катастрофических близких столкновений с Землей. Во время этих встреч раскаленный расплавленный Марс внутренне содрогался и выталкивал неизмеримые количества испаренной породы, летучих веществ, пыли и осколков в космос - естественный побочный продукт планетарного хаоса. На Землю падали обширные полосы испаренной каменной породы (наряду с тоннами других осадочных материалов), которые затем конденсировались из атмосферы в виде крошечных зерен кварца. Другими словами, это был настоящий песчаный дождь!Электрохимическое происхождение? Peter "Mungo" Jupp предложил возможный сценарий преобразования или происхождения и формации песка в контексте геологии Электрической Вселенной:Внеземной Песок | Gary Gilligan
Атомное число песка (SiO 2) равняется 30, в то время как при комбинации азота (7) x 2 и кислорода (8) x 2 мы также получаем 30! Мог ли электрический разряд преобразовать кислород и азот в песок?
Песок – это твердая скала, которую вода и ветер миллионы лет разрушали на маленькие кусочки. В основном, такие кусочки – это маленькие, размером не больше нескольких миллиметров, зерна кварца – самого распространенного на Земле минерала, состоящего из молекул диоксида кремния. Диоксид кремния встречается не только в виде кварца на песчаном пляже. Вы можете легко найти его и в упаковке чипсов или сухариков. Он используется там как разрыхлитель – это значит, что он не дает частичкам пищи склеиться между собой. Но этот “песок”, который вы можете съесть вместе с сухариками, намного мельче обычного, и вреда организму он не наносит.
Давайте посмотрим, из чего, кроме кварца, может состоять песок.
Прозрачные кристаллы здесь – это зерна кварца, но кроме них мы видим и зерна других минералов. Дело в том, что пески на самом деле бывают очень разными, в зависимости от их происхождения. Вулканические пески, например, могут содержать кусочки минералов красного цвета, и тогда пляж будет красным. В мире есть несколько пляжей, где в составе песка встречается зеленый минерал хризолит. Поэтому пляжи там зеленые. А в некоторых странах встречаются черные пески, содержащие много тяжелых минералов, таких как гематит или магнетит.
Но самое интересное, что кроме минералов песок, особенно морской, часто содержит окаменелые останки или раковины простейших животных и растений, живших миллионы лет назад.
Раковины эти обычно сделаны из карбоната кальция – то есть, из мела. Это такой же самый мел, какой используется в классе, чтобы писать на доске, или на улице, чтобы рисовать на асфальте.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 61 «ФЛАЖОК» ГОРОДА СМОЛЕНСКА
НОД ОО «ПОЗНАНИЕ» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
«ОТКУДА БЕРЕТСЯ ПЕСОК?»
Воспитатель высшей квалификационной категории
Цель: Познакомить опытным путем с образованием песка в природе.
Материал: модель пустыни, модель побережья, Кусковой сахар, тарелочка, ложка столовая, свеча, вода в кувшине, пипетка. Соломинки для коктейля, увеличительные секла на каждого ребенка. Презентация.
Организация. Сидя и стоя вокруг стола.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Ребята, сегодня плохая погода, на улице дождь и мы не пойдем гулять. Приготовила вам песок для игры в группе, и он куда-то исчез. Осталось совсем чуть-чуть, ничего из него не построишь. Жаль, теперь не поиграем. Вот игрушечки маленькие, а песка нет. А так хотелось поиграть. Что делать? Не знаю. А как вы думаете где можно взять песок? (Ответы). В песочнице, на реке, на пляже, в пустыне…
А откуда там столько песка? (Ответы) Давайте обратимся к нашему компьютеру Робитоксу, что он нам скажет по этому поводу, откуда берется песок?
Песок - это частицы пород, входящих в состав почвы. Песок получается,
когда распадается камень - под воздействием воды, погодных условий, ледников.
Давайте проверим так ли это?
Опыт1. (демонстрационный) Как образуется песок.
- Вот кусочек сахара. Можно сказать, что он похож на камень? Можно, он такой же твёрдый. Даже если его сильно сжать он не сломается. А что же с ним произойдет, если на него упадут капли воды? Вода просачивается в кубик и разрушает связи, которые держат частицы сахара вместе, и он разрушается, ломается. С камнями происходит все тоже самое только медленнее.
Вывод: под воздействием воды камни разрушаются.
- Не только вода разрушает камни, но и солнце. Вы знаете, что солнце очень горячее. Посмотрите, что происходит с кусочком сахара, если его нагревать. (Ответы) Правильно, он начинает таять, плавиться.
Что происходит с его формой? Она начинает изменяться. Точно также и камни.
Вывод: под воздействием солнца камни разрушаются, меняют свою форму.
- Но вот солнышко спряталось, стало прохладно. Что происходит? (Ответы) Камень-сахарок затвердел. А что произошло с его формой? Она изменилась. А как вообще изменился камень-сахарок? (Ответ) Да, изменился цвет. А еще что? Толщина его такая же? (Ответ) Нет, разная, где-то толще, а где-то тоньше. В каком-то месте камень становится хрупким, может легко сломаться. Также происходит и с камнями.
Робитокс еще хочет что-то нам сказать.
Существует два места, где можно обнаружить самые большие залежи
песка, - это пустыни отлогие морские берега, где обычно бывают пляжи.
Опыт 2. Вот у меня модель пустыни.
- Возьмите соломинки и подуйте на песочек. Что произошло? (Ответы) Он разлетелся, переместился. На нем образовались песчаные волны, появились песчаные холмики.
Не во всех пустынях один песок, в некоторых одни камни.
- А если сильный ветер дует, что происходит с песчинками, камнями? (Ответы)Они разлетаются, ударяются друг о друга. Как вы думаете, при сильном ударе они могут сломаться? (Ответ) Могут. Вот мы свами доказали, что песок может получаться путем выветривания.
Вывод: Под воздействием ветра камни разрушаются. Ветер переносит песок, образуя песчаные волны и холмы.
Физкультминутка . Давайте немного поиграем.
Тихо плещется вода,
Мы плывём по тёплой речке. (Плавательные движения руками.)
В небе тучки, как овечки,
Разбежались, кто куда. (Потягивания - руки вверх и в стороны.)
Мы из речки вылезаем,
Чтоб обсохнуть, погуляем. (Ходьба на месте.)
А теперь глубокий вдох.
И садимся на песок. (Дети садятся.)
Если почва состоит в основном из песка, его крупные зерна не способны удерживать воду и питательные вещества, необходимые для растений. Это одна из причин, по которой вы не увидите много растений ни в пустыне, ни на пляже. Пустыни практически открыты для выветривания.
В пустынях не всегда бывает жарко, иногда там случаются дожди, и не просто дожди, а сильные ливни. А на побережьях случаются приливы и отливы.
Опыт 3. (демонстрационный) Вот у меня модель побережья с песчаным пляжем. Кусочки пластилина – скалы. Часть модели, заполненная песком – это пляж. Оставшуюся часть я заполню водой. Кусочком картона я буду изображать волны. Что происходит с песком? (Ответы) Вода смывает песок и остаются видны скалы, камни. А что происходит с камнями под воздействием воды уже знаете. Что происходит? (Ответ) Они разрушаются и превращаются в песок. А водные потоки разносят частицы песка по всему свету.
Вывод: Камни разрушаются под воздействием воды и превращаются в песок.
Опыт 4. Как выглядит песок. Возьмите увеличительные стекла и рассмотрите его. Можно пересыпать ручками. Расскажите, как выглядит песок? Как выглядят песчинки? Похожи ли песчинки одна на другую? (Ответы) Песчинки прилипают друг к другу? (ответы) нет песчинки не прилипают друг к другу.
Если внимательно посмотреть на горсть песка, можно увидеть, что песчинки имеют различный цвет. Это потому, что песок образуется из нескольких пород различных видов. Песок может выглядеть коричневым, желтым, белым и даже черным (если он образовался из определенной вулканической породы). На некоторых пляжах песок может содержать зерна органического происхождения, источником которых являются остатки живых существ, например, кораллы, раковины, а не скальные породы.
Вывод: песок состоит из маленьких разноцветных крупинок, которые между собой не слипаются.
Вот мы свами и поиграли. И не просто поиграли, но узнали много интересного о песке. Что вам показалось наиболее интересным и что больше всего запомнилось? (Ответы) Молодцы. Получайте медали «Самый любознательный ребенок»
Песок – это материал, который состоит из рыхлых каменных зерен с диаметром крупинок от 1/16 мм до 2 мм. Если диаметр больше 2 мм его классифицируют как гравий, а если менее 1/16, то как глина или ил. Песок в основном создается в результате разрушения горных пород, которые по истечению времени накапливаются вместе образуя песчинки.
Процесс выветривания песка
Самый распространенный способ образования песка является выветривание. Это процесс преобразования горных пород под воздействием таких факторов как: вода, углекислый газ, кислород, колебание температуры в зимний и летний период. Чаще всего таким способом разрушается гранит. Состав гранита – это кристаллы кварца, полевой шпат, различные минералы. Полевой шпат контактируя с водой распадается быстрее кварца, что позволяет граниту рассыпаться на фрагменты.
Процесс денудации песка
Горная порода разрушаясь перемещается с возвышенностей вниз под действием силы ветра, влиянию воды и под силой тяжести. Данный процесс получил название денудация.
Под воздействием процессов выветривания, денудации и накопления минеральных веществ на протяжении длительного времени можно наблюдать выравнивание рельефа суши.
Процесс фрагментации песка
Фрагмента́ция – представляет собой процесс дробления чего-либо на множество мелких фрагментов, в нашем примере это гранит. Когда процесс дробления происходит быстро, гранит разрушается еще до момента разрушения полевого шпата. Таким образом, в образовавшемся песке преобладает полевой шпат. Если процесс дробления происходит медленно, то соответственно и содержание в песке полевого шпата уменьшается. На процесс фрагментации горных пород влияет поток воды, который усиливает дробление. И в результате мы имеем на крутых склонах пески с малым содержанием полевого шпата.
Форма зерен песка
Форма зерна песка начинаются угловатыми и становятся более закругленными, так как они отполированы истиранием во время транспортировки ветром или водой. Зерна кварцевого песка наиболее стойкие к износу. Даже долгое пребывание вблизи воды, где он омывает ее, недостаточно для тщательного обкатывания углового зерна кварца. Время переработки составляет порядка 200 миллионов лет, поэтому кварцевое зерно, впервые выветрившееся из гранита 2,4 миллиарда лет назад, возможно, прошло через 10-12 циклов захоронения и повторной эрозии, чтобы достичь своего современного состояния. Таким образом, степень округлости отдельного кварцевого зерна является косвенным показателем его древности. Зерна полевого шпата также могут окатываться, но не так хорошо, поэтому песок, который был перенесен несколько раз, состоит в основном из кварца.
Влияние океана и ветра на процесс образования песка
Песок может образоваться не только путем выветривания, но и путем взрывного вулканизма, а также в результате удара волн на прибрежные скалы. В результате воздействия океана острые углы скал шлифуются и через время происходит дробление. Таким образом получается привычный для нас морской песок. При шторме в холодное время года, вода попавшая в расколы скал становится льдом, что приводит к расколу. Таким образом со временем так же получается песок. Ничего бы не произошло и без вмешательства ветра. Ветер точит песчинки об скалы и развеивает их.
Область применения песка
Песок окружает нас повсюду. Больше всего его используют в строительстве. Соединяя его с водой и цементом получаем бетонный раствор. Песок добавляют в сухие строительные смеси, при изготовлении искусственного камня и черепицы. Песок нашел применение даже в нетрадиционной медицине для профилактики радикулиту и проблем с опорно-двигательным аппаратом. Ни одна детская площадка не обходится без песочницы. Также песок широко применяется для изготовления стекла; засыпки в пескоструйные аппараты для очистки поверхности от ржавчины, различного вида коррозий; для засыпки футбольных полей; как грунт для аквариума; .
Подробно о происхождении кварцевого песка можно подчеркнуть из статьи: Большой выбор фракционированного кварцевого песка можно найти у нас на сайте .
Я исхожу из теории расширяющейся Земли, на правоту которой указывает точная сопрягаемость материков ВСЕМИ
своими побережьями, а не только Атлантическим.
На материках (и только на материках) лежит гранитная плита. Под гранитной плитой - базальтовая корка, равномерно покрывающая всю планету, в океанах в том числе.
Вот он, базальт.
А вот строение коры.
Осадочный слой в океанах чрезвычайно тонкий - 20-30 см, что говорит о молодости океанского дна. Большая часть осадков, лежащих на суше, сформировалась довольно давно, когда планета была существенно меньше в размерах. Это совсем недавнее прошлое: разница в видах животных (сумчатые в Австралии) указывает на то, что млекопитающие еще застали процесс бурного расширения планеты.
Планета и сейчас растет - в местах разломов. Это преимущественно в океанах.
Я недостаточно грамотен, чтобы настаивать, но, похоже, что линии разломов совпадают с линиями вулканических цепей. Так Япония недавно отъехала от материка на несколько сантиметров.
А теперь о песке.
Есть, разумеется, и такие разновидности песка. Один британский профессор собирает и фотографирует подобные образцы уже много лет подряд.
Однако, на 99,9 % песок состоит из чистого, без признаков жизни диоксида кремния, иначе говоря, кварца. И количество этого кварца на планете - не в пользу его земного происхождения. Итак...
Есть три базовых первоисточника минералов:
2. Подстилающий его базальт
3. Вулканические выбросы
Некоторое количество кварца рождается с выбросами из вулканов, но количество этих выбросов на общем фоне мизерно.
В базальте кремнезема (SiO2) колеблется от 45 до 52-53 %.
В граните кварца и того меньше - 25-35%.
А в земной коре - более 60 %
.
Причем, базальт - плохонький источник для песка, на материках он укрыт гранитной подушкой, а затем - осадочными слоями, то есть, идеально защищен от воды, морозов, растрескивания и обкатывания. Гранит же при коррозии дает в продуктах распада лишь половину необходимого кварца. Как ни крути, а половина кремнезема на планете - лишняя. Ему просто неоткуда взяться.
Вот она, эта лишняя половина кремнезема, убившая больше цивилизаций, чем все остальные факторы вместе взятые.
И вот она же. Хорошо ощущается чужеродность этого "местрождения минерала" ландшафту. Бархан пройдет, и сразу все восстановится, - как было веками до него.
Намыло из океана? Например, вот фото из Намибии. Когда-то это судно село на мель - в море, однако по "тени" видно, что надуло не из моря, ветер идет параллельно морю и, скорее, чуток в его сторону. И надуло прилично.
Более того, из океана это намыть невозможно в принципе. Вспомните о тончайшем слое осадочных пород и том, что в океане нет нужного количества исходных материалов. Суша с ее гранитом куда как перспективнее. Но и здесь такого количества диоксида кремния взять неоткуда.
Млой вывод вам, в общем, известен: песок и глина большей частью выпали после прохода вблизи планеты нескольких комет. Массы падали вниз вместе с пассатами, тяжелое падало сразу (отсюда чистота диоксида кремния), а легкое (красная глина, в частности) уносило севернее, вплоть до Онеги. Я выделил красным полем места предполагаемых осадков песка на дне океанов. И он там, кстати, есть: песчаные мели у берегов Канады известны давно.
Думаю, многие осадочные породы осели не с водой, а с ветром. Вот, например, каньон в Штатах. На мой взгляд, это бывший бархан. То есть, не землю гнуло во все стороны, а слои наметало строго вдоль уже изогнутой поверхности бархана. Поэтому и трещин нет.
Вот этот же каньон Антилопы в другом месте. Вода стремится намывать плоско, это сделал именно ветер.
Вот сходный бархан в Польше в 1857 году, кстати, довольно юный бархан. Ясно, что состоит он не из песка, а из глины.
Сходные наносы красной глины покрывают двухметровым слоем культурные слои 1820 года близ Старой Руссы, это же мы видим и в Крыму. Это не намыло из моря, это нанесло сверху - красным псевдосирокко.
Думаю, ту же ветровую природу имеют "Шоколадные холмы".
Вот они с высоты.
А вот так выглядит пустыня в Эфиопии. Лично я вижу прямую аналогию.
Вероятно, того же происхождения и эти "скифские" курганы, сфотографированные давным-давно где-то в Украине.
Кое-где нанесенное слежалось, а сейчас размывается. Это Муй Не - во Вьетнаме.
А это ветровая эрозия красного песчаника в Нубии. Никто не задавался вопросом, как образовался этот песчаник? Все эти десятки метров лишнего для планеты диоксида кремния...
А вот сходная эррозия на Южном полюсе.
Причем, похоже, застывало оно медленно и сверху, в присутствии кислорода. Отсюда подобные козырьки.
То же мы видим и на Мангышлаке.
О том, что осадочные слои еще при жизни человека цивилизованного были пластичными, сведений уже хватает.
Чтоб ссылки выложить, надо разбирать свои сокровища:(
ПОЛУЧИЛ ЦЕННЫЙ КОММЕНТАРИЙ . Не знаю, опровергает ли это основную версию... надеюсь, что нет.
